关于小学写作文900字四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学写作文900字4篇，欢迎阅读与收藏。
小学写作文900字 篇1
通过学习多元互动评价作文教学法，我在我的教学中得以验证，现在回顾学生的习作教学成果中，我深感这一方式的教学给学生带来了无限的收获，学生们在这种多元互动的习作中，相互学习，相互帮助，共同提高，真正做到了取长补短。
一、 评价激发了学生们写作的兴趣。
我们都知道一般的传统作文教学评价模式是“学生写作，老师审批改正”。只是教师的单方面评价。教师要花很长时间在审批改正上，结果到了最后，学生看了老师的一大堆评语，依旧还是内容空洞，不敢说，不敢想，写作水平仍旧不见提高。自从我观看了小学生语文写作能力评价实验课题后，大胆的在我的教学活动中实施学生自主性评价等多元评价，这样大大地激发了学生的学习兴趣。学生担当了“小老师”的角色，理所应当就有一种神圣的责任感，没有一个学生愿意永远落后与别人。
二、 多元评价的同时，应提倡实施个性化评价。
我班学生作文水平是参差不齐的，有基础水平、智力水平、生活经验、认识程度、表达能力等方面的差异从而产生不同的写作水平。因此我必须从多方面正视本班学生的写作差异。
对于写作较差的学生来说，一句表扬的书面语言，一次面对面的真诚交流，都可以激起学生的写作热情。在对学生的作文评价中，尤其是后进生有进步的作文给予肯定，并当众肯定，对其具有激励促进作用。
以前的评价，我只注重“主题、选材、语言”等几个方面笼统评价。可现在我学生的写作评价中，注意评价的个性化。通过学习目标，对不同学生提出不同层次的要求，我通过这一阶段的作文教学，深感对不同层次的学生，要从实际出发，善于发现每个孩子在写作中的闪光点，让他们创造属于自己的成功，体验快乐，收获自信。
三、鼓励学生摘记优美语句。
学生在帮别人改作文时，找出自己觉得比较好语句，记录下来。同时也把自己认为写得不够好的记录下来，亲自到作文的作者那说出你的想法，这样既锻炼了学生的纠正能力，又提高了他们的沟通能力。这样双方都有一个发挥的平台。如果能够引发他们的一起探讨，那就是最理想的效果了。
教学反思：
一、 课程资源何其多，但不是所有的材料都可以为课堂所用，在选择材料时可以遵循以下原则：需要性原则、教育性原则、适应性原则、优先性原则。这样，我们就可以灵活地在生活中选取语文课所需要的材料，而不仅仅停留在语文教科书上。一段音乐，一个故事，甚至一道数学题，一副画，都是课程资源。
二、 小学阶段不一定只遵循写整篇作文的模式。适当地给学生增加一定的片段练习。在形式上也不一定只拘泥于记叙文，还可以让学生尝试写诗歌，填宋词。形式多样化的同时，学生的兴趣也日渐浓厚。
三、 现代教育更充满人性美。重视了学生的能动性，积极性和创造性。教育中如果没有了“人”，就是毁灭的教育。本课中学生精彩而质朴的灵气是这堂课上一道道亮丽的风景。
四、 因时间关系，本课只能让学生初步感受排比句的语言魅力。还要靠老师在以后的教学中继续利用课程资源，增加练习机会，以加深学生对排比句的印象。
小学写作文900字 篇2
爸爸在十公里外的山上包了片池塘养鱼，快过年了，正是收鱼买鱼的好时节，往年的这个时候，总是奶奶照顾我。
妈妈和爸爸在小声的说话，我悄悄的凑去听：“妈妈身体不好，视力越来越差，我们去收鱼，这一老一小可怎么办呢？”我赶紧跳出来说：“爸爸妈妈，你们放心去吧，家里有我呢。”“怎么行呢，你又不会煮饭？”“我可以学啊！我这么聪明，一学就会的。”妈妈想了想才说：“那就让你试试吧。”“耶，明天我就是一家之‘煮’了。”我不由得欢呼起来。
第二天，奶奶叫醒了我，我发现枕边有50元钱，还有一张“饭菜宝典”。早餐是牛奶加面包，先把牛奶加热一下，在面包上用蓝莓酱画了一个笑脸，然后和奶奶大口大口地吃了起来，又香又甜啊！
接着来到厨房，按奶奶的吩咐在电高压锅里放上适量的水和米，再预约一下时间。把米饭交给“田螺姑娘”后，我放心地来到书房，专心致志地看起了我最爱看的《淘气包马小跳》，时针指向了10点，我才想起要去买菜了，这才依依不舍地离开了书的世界。
我把钱紧紧地攥在手里，攥得手心都流出了汗。我走到一个卖菜的大伯面前，指着一种长长的青菜说：“大伯，我要买韭菜。”大伯听了我的话，哈哈大笑着说：“小朋友，这不是韭菜，这是葱啊！”我一听，脸红得像柿子一样，赶紧跑开了。我来到一个肉摊前说：“大叔，我买一斤肉。”大叔看了我一眼说：“小朋友，你这么能干，能帮爸爸妈妈买肉了？”我得意地说：“是啊！今天我当家！”叔叔竖起大拇指说：“小姑娘，了不起呀！”
买好了肉，我又买了一根黄瓜和三个西红柿，回到家，已经十一点了。
我把肉洗了洗，放在案板上，拿起菜刀，大喊一声：“看我快刀芸重出江湖！”于是拿起菜刀乱砍一番，结果那块肉还是旧模样。哎，看来得一刀一刀切，后来又拿剪刀剪，费了九牛二虎之力，勉强把肉“切”好了。看看双手，油乎乎的，看看肉，有的大有的小，有的长有的短……“不错，不错！”我欣赏着自己的杰作。
按“做饭宝典”的`步骤，我先打开火，然后往锅里倒上三勺花生油，等油热后，再把肉倒下去，“噼哩啪啦”，油在锅里跳起了芭蕾舞，突然一滴调皮的油宝宝在我手上安了“家”，疼得我的眼泪不住地往下掉，过了一会，我放了两小匙盐和半小匙味精，炒肉片做好了。哇，一股香味扑鼻而来，馋得我垂涎欲滴！接下来是炒黄瓜，煮西红柿蛋汤。
盛好饭菜后，叫上奶奶一起吃饭，我看奶奶吃得特别香！我也来一口，不好，肉太咸了，汤太淡了，可奶奶却一个劲的夸：“好吃，好吃，比你妈妈做的还好吃！”哈哈，我不由得开心起来，心里比吃了蜜还甜。
想想妈妈上班非常的辛苦，下班后还要给我们做饭菜、洗衣服、洗地板……真是太累了，我现在已经长大了，我要好好体贴妈妈，学做一家之“煮”，常常当家。
小学写作文900字 篇3
早晨，我穿上衣服，眼睛眯了眯向客厅走去，头一晕，便“咚”的一声坐在了地上。睁开眼睛，面前，一片金黄。“眼冒金星？”我自语道。不对，是金黄的麦子，时不时远方传来马儿的叫声。麦田边上，一架古老的水车吱呀吱呀地转着。回头望望身后就如树林一般。我惊恐地望着这一切，到底是哪儿呢？麦田里有农民们一边割麦子，一边唱着歌，歌声道：“苍天如圆盖哟，陆地似棋盘哟，世人……”我一愣，这不是诸葛亮所作的歌吗？天哪！难道，我穿越了？我来到了三国时期？对了，一位农民不是对刘备说此路往南是卧龙岗吗？算了，不管了，我撒开腿向南路跑去，拐了个弯，眼前是大片大片绿油油的竹子，真是“竹”木成林啊！地上的落叶都落在了路的两旁，似有人专门扫过一般。远方隐隐约约有一座小桥。脑海中想到了“小桥流水人家”这句诗。
我散步般的走过小桥，清澈见底的小河缓缓流淌，我轻轻地敲门，一位小童问道：“汝找谁？”我说：“吾前来拜见卧龙先生。卧龙先生可在否？”“先生正在家中。”小童答曰。小童领我入茅屋中，却见孔明正在读书，我拱手相拜，孔明先生让我坐下，我安坐。我端详孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。我*：“先生可知刘皇叔三顾茅庐之事？”孔明曰：“已知，则二天之后，刘皇叔将第一次到来。”我问道：“先生已知，为何让刘皇叔三顾茅庐呼？”孔明曰：“亮想探知刘皇叔之诚意也。”“哦。”“汝，怎知此事乎？”孔明觉得奇怪。我答说：“实不相瞒，此乃……此乃猜测也。”孔明点点头。我说：“先生可在这纸上写上先生之名乎？”孔明毫不推却，取来笔墨，潇潇洒洒写道：诸葛亮。孔明交给我问曰：“可愿听亮一抚琴否？”我高兴万分，连连答应。诸葛亮引我到一竹亭之中。他端坐，悠然自得，琴声阵阵，令我忘记一切，仿佛如神仙般飘飘欲坠。一曲完矣，孔明曰：“汝，可会弹琴否？”我摇摇头，孔明让我坐下，两手放在我的双手上，抬起我的手放在琴弦上轻轻地拨动，清脆的琴声格外悦耳。在偶像诸葛亮的“教导”下，我很快的就学会了一首曲。我的双手在琴弦上龙飞凤舞，阵阵琴声传向远方，我与孔明相视而笑。手拿扇子的孔明颇有几分潇洒，我望着扇子。想起日后的火烧博望、火烧新野、赤壁之战、，孔明无不是手执羽扇，运筹帷幄、、决胜千里。莫非扇中也有玄机乎？我一脸崇拜的表情曰：“先生，此扇，吾胜是喜欢，敢问还有乎？”孔明笑笑曰：“汝既喜欢，亮可为汝做一把。”说着他吩咐小童拿了些鹤毛，很快就给我做了把白羽扇，甚是精美。我不得不赞叹。已经黄昏，孔明让我暂且住下，我一想，自己无处可去，就留下了。在房中，我拿着孔明的签名，和孔明做的扇子睡着了。
第二天早晨醒来，却发现自己躺在了客厅的地板上，我竟回到家中了。原以为只是一场梦，但我手里还拿着孔明的签名和白羽扇，我看了看，呆呆地笑了。
小学写作文900字 篇4
我知道，我们心里不坏，只是贪玩了点，贪吃了点，心里还是那么的纯洁，我们很无知，很天真，也很不懂事，但也有懂事的时候，有时候我们的所作所为是那么的搞笑，又是那么的幼稚，我们都了解着彼此，谁哭了，笑了，伤心了，难过了，高兴了，彼此都懂，彼此心里想着什么，彼此都明白，根本没有什么私事。
我们一起睡过，一起吃过，一起玩过，一起笑过，一起哭过，一起疯过，一起闹过，一起吵过，一起无知过，未来的路，还要一起走过，我们在一起都过的很开心，很快乐，可以说根本没烦恼。
虽然大家都不喜欢上课，可是大家都喜欢来学校，因为我们知道学校有一群傻瓜等着一起疯。虽然大家都不在同一个班，但每次下课都会等着彼此，一起吃饭，一起去玩，每一个星期，总会有一两个人星期一是富豪的，星期一花钱是那么风流，不过剩下的四天日子，难过咯！
但是每一次都会有一两个人请客，总不会饿死啦！嘻嘻！我们都彼此都很粗鲁，很暴躁，没有一点淑女范，可是那有怎样？我们快乐吖！
还记得第一次遇见时，彼此都认为彼此是文静的人，可是混了一段时间，才发现我们都错了，大家都不是文静的料，整天爆粗口，叫打叫骂的，根本没有一点淑女范，我们呢！吵过，骂过，可是从没散过，感情从不淡过，反而会更深。
也许我们毕业了，考上不同的学校了，各在一方了，但我们要保持联系，要常常约好出去玩，彼此都不能忘掉彼此，在不同的环境，新的朋友，新的人群，但是记住，交了新朋友，别忘了你还有一群永远爱着彼此的姐妹们，谁欺负你了，记得跟我们说，我们帮你训他一场，心情不好了，记得记得跟我们说，我们带你去放松一下。
我们总爱找点时间，大家坐在一起谈点心事，说说点开心事，我们都爱看路边的哪位哥哥帅，哪位姐姐靓，哪位长的像人妖，我们都爱在彼此的脖子上种一颗红红的小草莓，我们总爱亲吻彼此的脸，总爱吃彼此的豆腐，总爱……
也许有许多人都误认为我们是同性恋，可是那有怎样？我们喜欢吖，我们不管别人怎么看待，不管他们把我们想的怎样，我们做我们的事，他们想他们的事。我们的笑点很低，都喜欢哈哈大笑，像疯子一样大吵大闹，因为这样子，我们很开心，没有烦恼，我们约好了，等到长大了，要做彼此的伴娘，做彼此孩子的干妈。未来的路很长，我要我们一起走过，我要我们不能忘掉彼此，我们要我们永远不分离，我要我们都快快乐乐的，我要我们都爱着彼此，我不贪心，只要你们陪我度过人生而已，不算过分吧？
我知道你们会愿意滴！姐妹比天大，没有姐妹就没有人生，没有姐妹活在这世上就没有意义，请不要离开彼此，姐妹！
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