写好朋友的作文600字

时间：2021-06-02 18:19:16 作文600字我要投稿

写好朋友的作文600字3篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的写好朋友的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

写好朋友的作文600字3篇

写好朋友的作文600字篇1

　　大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅.

　　我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

　　还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。

　　高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。

　　这就是我的同学――高雅，我的好朋友！

写好朋友的作文600字篇2

　　每个人在不同的年纪里都会遇到不同的人，也会遇到知心好友，而我最好的朋友有两个，分别是幼稚的姿仪和总是很另类的心如，这两个人从幼儿园就跟我同校，可能是因为我们有缘所以才变成好朋友吧！我跟心如都已经忘记了当初怎么认识的，不过一起度过的快乐回忆却是一辈子不会忘的。在有些人眼里，会认为我和心如比较好，因为每当姿仪在学校哭的`时候，我和心如总是不会像其他同学一样那么的安慰她，不过其实我和心如是因为和姿仪认识的比较久，知道她心情不好时最好让她静一静，就算我们在他旁边也不能帮她什么，还不如给她点空间思考一下。

　　我们三剑客在学校总是一起行动、一起聊天、一起写作业，什么事情都是一起的，可能也是因为这样，所以我们才会变成最好的朋友，虽然会有意见不合的时候，但是真正的争吵却不多，由此就可证明，我们的友谊有多坚定，相信我们不管隔多远，也都会是朋友，就像之前我转学时一样，回来之后我们也还是最好的朋友。跟他们两个人在一起，总是会有许多欢笑，烦恼也都会被抛到九霄云外。其实很多人会以为“朋友”就是会有聊不完的话题，其实不是，真正的朋友是就算没有话题聊，也不会感到尴尬，我们三个就是这样，就算没有讲半句话，待在他们身边也觉得很快乐。

　　就快要毕业了，我们三剑客也要各自分道扬镳，但是我们共同拥有的那段快乐时光，共同有的那些欢乐笑声、共同有的那份友谊是永不消失的，就算我们的距离有多遥远，心还是黏在一起不分开，剩下的日子已经所剩不多，但是我们不能感到伤心，而是要用加倍快乐的心情一起过完剩下的这几天，正因为时间不够了，所以要把握时间相处，正因为快要分离了，所以要比平常黏的更紧，正因为毕业典礼时一定会感到可惜，所以要乘现在把难过用快乐压过，也许未来见面的机会会变少，但是有过这段回忆，遇到困难时也能不怕艰辛往前行，希望毕业之后的下一次见面，三个人都能用重新蜕变的自己再继续一起制造更多更棒更美好的回忆。

写好朋友的作文600字篇3

　　我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

　　有一天陈明到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：“你喜欢就拿起来玩吧！”陈明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻来覆去地看来看去。忽然，陈明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我见我的小木船成了这样，“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用，你要赔我一只小木船！”我说着一把夺过她的小木船，用力地摔在了地上，还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话，只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船，默默地走了。

　　第二天，我没有和陈明一起步行上学，只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼，我突然发现她一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往她那儿走，希望她能和我说一句话，可是她故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在她的身后，想向她承认错误，可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。

　　放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被陈明踩烂的小木船，眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来陈明来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：“昨天是我不对，是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气，我脸红了，说：“昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。”“噢，我还要跟你说一句，我中学不能在这儿读了，我们在一起的时间也不多了，让我们不再吵架吧！”陈明说。“嗯！”我握住陈明的手，点了点头。

　　现在，我又和陈明成了一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

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