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精选活动的作文600字合集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的活动的作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动的作文600字 篇1
又是一个晴朗的下午，风和日丽，万里无云，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，我们三.四.五年级的同学在校长及老师的带领下，排着整齐的队伍，兴高采烈地拿着自己心爱的风筝，来到了五村的广场放飞。
广场周围的小草还没有春天碧绿的风采，但我们依然喜欢它们，爱护它们。它们正在春风的吹拂下摇摆着，一点点的变绿。
到达目的地后，大家急忙分好组，各自在不同的地方找好位置，赶忙拿出自己的风筝忙了起来。很快风筝飞上了天，天空一下子漂亮了起来，“蝴蝶”在翩翩起舞、“小鸟”飞过来飞过去、还有“小蜜蜂”、“小蜻蜓”……真美啊！，我的心也像自由的风一样飘了出去。
天空中的风筝越来越多，热闹极了，有“美人鱼”、“飞机”、“米老鼠”，“大金鱼 ”尾巴一摆一摆的映衬着瓦蓝瓦蓝的天空，好像在大海里游泳，真是五颜六色，眼花缭乱。五颜六色的风筝，带着我们的欢乐与希望，自由自在地飘荡。我们跳跃着追逐着，广场响起了银铃般的笑声……
看，那一只只风筝带着同学们的`笑声，带着同学们一双双能干的小手，飞过小河，飞过田野，飞向那无边无际的天空。同学们一个个笑着，喊着，那欢乐的神情，连天上的云看了都招手微笑。
“喂，刘奕洁，快来啊！”陈晓莹喊道。
“噢—噢噢！”我这才回过神来，竟忘了自己来干什么的了。我连忙加入安珺莹.黄婉莹.陈晓莹的队伍中忙了起来。我用手托着我们的“米老鼠”向前跑去，越跑越快，跑着跑着，“米老鼠”挣脱了我的手，自己冲上了天，在天空舞蹈，还做着奇怪的表情，可爱极了!
“成功啦！”我和同伴高兴地跳了起来。
“叮铃铃，叮铃铃”学校的铃声传了过来，同学们恋恋不舍的收起了风筝，排着整齐的队伍返回学校。我不会忘了这一次有趣的放风筝，它已深深地留在了我脑海里。
活动的作文600字 篇2
眼睛是心灵的窗户，它是美好的，明亮的。可是如果有一天再也不能靠它来感受这个美丽的世界，又会怎么样呢？这个星期天，我就体验了一下盲人的生活。
当妈妈用一块黑布蒙住我眼睛时，顿时我觉得眼前一片漆黑，没有一丝光明，仿佛走一步就会坠下悬崖。等我稍稍习惯后，便试图从家门口走到房间。但不知怎的，平时走走很容易的`一段路，现在竟比登天还难，我刚走到一半，就失去了方向感，一会撞到这，一会撞到那，竟然还被墙角绊了一下，差点摔了一跤。最后，还是在妈妈的帮助下，历经千辛万苦，才到了房间，我连忙往床上一趴，“好舒服呀！”第一次我觉得床是那么的舒服。
经过这么折腾，我渐渐变得口干舌燥，想让妈妈帮我倒杯水。但又想到盲人所有的事情都只能自己做，没人会帮助他们，所以我又摸着墙“挣扎”着自己去倒水喝。倒了一会儿，觉得应该满了吧，就拿起杯子喝了起来，“咦，怎么一滴水都没有，我的袜子怎么湿湿的？啊，原来水全倒在地上了！”我顾不上喝水，忙着去拿抹布。此时的我已经没有方向感了，拿抹布又成了一件艰难的事。就在这时，只听见妈妈的声音：“啊！地板上怎么全是水呀，你在做什么呀”妈妈看着我的囧样给了我一顿“笑骂”。
就在这时，爸爸说吃饭了。可我还不能把布拿下来，因为盲人也要吃饭的呀！我刚把勺子拿起，想往嘴里送口饭时，竟然把勺子送到鼻子里去了，弄得我满脸都是饭，好不容易“找”到嘴了，却只能吃白饭，夹菜也不知道夹的是什么菜，好几次吃到生姜。最后，我竟弄得像只“小花猫”把爸爸妈妈逗得哈哈大笑，我连忙把布扯下来，发誓再也不体验盲人生活了。
要知道，我们体验盲人生活的时间还只是有限的，而那些盲人却要体验一生呀！像海伦凯勒，她可不只是双目失明，还是双耳失聪，但她还凭着不屈不挠的精神，写出了14部著作，难道她那种坚强不屈的精神不值得我们学习吗？
活动的作文600字 篇3
在忙碌的学习中，我们参加了闵行区青少年活动中心开展的综合实践活动，本次活动令我收获不少。
我们小队玩了不少项目，有橡皮泥，皮影戏，做香囊，攀岩，宇宙旅行……最让我印象深刻的还是攀岩。我们小队兴致勃勃地来到了攀岩馆，准备试试攀岩的感觉。同学们纷纷系上安全带，我因害怕而没敢上去，就在下面给他们加油助威。大多数同学因为都是第一次攀岩，所以异常兴奋，在那儿说东道西，嘻嘻哈哈。在工作人的哨声下，同学们开始攀爬，我们小队女生何安第一个爬，刚开始，她爬得还挺快的，一步一个准儿，顺利地爬到距离终点一半的地方，同学们都夸她好厉害。渐渐地，她可能是体力消耗太大了吧，速度开始慢下来了，被小队里另一个女生谢思吟给超越了，何安看到谢思吟超过了她，她又有了继续攀爬的动力，她又奋力地爬了起来，可没爬几步，又滑了下来，被荡在了空中。而一旁的谢思吟，也更加卖力了，一个劲儿地往上爬，但也遇到了麻烦，她那里的'墙凹凸不平，身子经常要扭来扭去，非常不容易，但她非常坚持，没有泄气，而是一鼓作气地往上爬，我们在台下为她加油：“谢思吟加油！谢思吟加油！”，终于，谢思吟爬到了最高点，碰到了网球，“成功了！成功了！”我们在下面激动地喊着。谢思吟成了我们小队第一个攀爬到终点的女生，也是唯一一个攀爬到终点的女生，谢思吟气喘吁吁地走了下来，受到了老师们的表扬，工作人员的夸扬，同学们的赞扬，她自豪地笑了……
这次攀岩活动，虽然我没有亲自参与，但同学的表现让我明白：做任何事都要坚持不懈，这样才会取得最后的胜利。
活动的作文600字 篇4
1. 详略得当主次分明思路清晰。精挑细拣素材似为主题量身定制。
2. 叙述详细具体细节描写生动逼真人物个性鲜明突出形象丰满跃然纸上。
3. 以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。
4. 想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
5. 景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
6. 想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。
7. 事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
8. 外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。
9. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的'来龙去脉。
10. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
11. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
12. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
13. 详略安排不当主次不够分明。
14. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。
15. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。
16. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
17. 主题严肃思想高尚进取心较强。
18. 中心不够明确立意不够清晰。
19. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
20. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
活动的作文600字 篇5
登高是我和家人假日里的必备活动，重阳节到了，这是个登高的时节，这不我又跟着父母来到号称航天城、月城的西昌了。这里最有名的山是邛海旁边的庐山，不识庐山真面目、只缘不在此山中。当然，我肯定要去认识一下这位高高在上的庐山老兄。
这一天，我随父母先来到庐山脚下，瞻仰这位老兄，它果然是高不可攀、盛气凌人。我骄傲地说到：你别那么瞧不起人，我就不信打不败你，接招吧，我来了！我百米冲剌似的冲了上去，父母提醒我说：慢点跑，泸山很高的！。我把妈妈的话当耳旁风，只顾着跑，半天回了一句话：我――不――怕！我回头一看，爸爸妈妈已经看不见了。我跑啊跑，路越来越难走，我的脚步也变得沉重起来，抬头向上望，山还有那么高，何时才能到达顶峰。我再回头看，父母渐渐追上我了。我一屁股坐下，说：不爬了，不爬了。妈妈风趣地说：是谁说要打败它，又是谁说我不怕的'，总不会是我吧？我听了，气一下冲上来，我赌气似地又冲刺了上去。冲到树林深处时，我被一个黑色的怪物吓得倒退三步，仔细一看，是猴子，原来已到半山腰的猴林了，这里的猴子是野生的，好让人惊喜啊！刚才的气一下子不知跑哪儿去了。我只顾观赏眼前的这只猴子，它是那么可爱、那么引人注目，看着它我把一切都忘了，只留下无限的愉悦。
我们在此休息片刻，四周观望，这里景色迷人，风景如画。满山的针叶松，棵棵是那么挺拔苍翠，放眼四望，泸山景色尽收眼底。它恰似杜甫所写造化钟神秀，阴阳割分晓。我正要继续冲时，妈妈叫住了我：天色暗了，该回家了。真扫兴，我想：下一次我要会当凌决顶，一览众山小！。
活动的作文600字 篇6
等呀等，盼呀盼，我们终于盼来了“爱心义卖节”。今天，一吃过午饭，同学们像解了绳子的牛一样，直奔操场来参加义卖活动。
校园中的同学已经人流如潮，热闹非凡了，场面绝不比赶集逊色，叫卖声、讨价、还价声交织在一起，形成了一首欢快的童谣。同学们三五成群、或结伴而行、或单独行动。在各个商铺中，尽情挑选自己喜欢的物品。而各个班的推销员就像打了，展示出浑身解数来推销商品。他们有的拿着欢呼掌；有的扯着嗓子叫自己推销商品的口号；还有的去购买商品。我赶紧加入了义卖活动的小组中。
“快来看，快来看，我们卖跳楼大甩卖啦！”咦，哪里来的声音？我回头看了一下，哦，原来是四（3）班的领队在叫呢！我跑过去看了一下，突然，看见了我梦寐以求的'赛车。我暗自窃喜，拿起赛车对他说：“哥哥，这个赛车怎么卖的呀？”哥哥说，20元。啊！这么贵，可我只有5元呀，我失望地望着他。好吧，那就10元吧！哥哥说，能不能再便宜一些啊。不能，卖家生气地说。我说：“哼，我到其它地方去，那边的东西比你的好看着呢！”我假装的走了。就在这时，卖家拉住了我无可奈何地说：“好吧，就5元这样行了吧。”你可要说话算数哦，我拿着淘到的赛车高兴极了！
我走着走着，突然想出了一个“歪主意”：把我买来的玩具再卖给别人，这样就可以赚取差价了。我在人群中找呀找，找到了一个帅哥对他说，要不要赛车，打五折呢。那位帅哥说，这么便宜，我买一个，他接过后，急忙递给我10元钱。我心里十分高兴，还多赚了5元钱。
回到教室以后，同学们纷纷把自己义卖的钱交给蒋老师，同学们的捐款总共423元。蒋老师说：“同学们，我们将这些钱捐给贫困生。”我听后，心里感到非常自豪，终于用自己的实际行动帮助了他人。
在这次义卖活动中，同学们不仅锻炼了自我，还奉献了爱心，也懂得了赚钱的辛苦，真是受益匪浅啊！
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