初中作文600字

时间：2025-02-20 10:37:59 作文600字我要投稿

相关推荐

有关初中作文600字汇编九篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的初中作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。

有关初中作文600字汇编九篇

初中作文600字篇1

　　雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。

　　依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。

　　此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。

　　过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的`呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，

　　我分明有一种沉重感……

　　不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那平淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。突然

　　想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的柔美隽永，至真至纯，自在飞扬……

　　听，雨来了。

初中作文600字篇2

　　那天，我撑着伞，走在回家的路上。

　　前面有一对父女，女儿系着漂亮的红头绳，大约五岁的样子。父亲把伞偏向他的女儿，背后淋湿了一大片。身旁还经常有几辆车疾驰而过，溅了他一裤子泥水。

　　他的女儿在伞下蹦蹦跳跳，雨水顺着他高大的身躯流下。她经常撇过脸去与他说笑，他却并不时常回应，总是较为冷淡的看着前方，留给我一个沉默的背影。

　　雨下得很大，坑洼不平的地面被晶莹的雨水填充。女儿不断地踩到小水塘，不断地溅起水花。那条洁白的裤子被泥水染上星星点点的灰色。

　　她轻轻摇了摇父亲硕大的手掌，说：“爸爸，你抱我吧。”她的父亲停住了，满眼怜爱地看着她，最终却摇了摇头。女儿满脸的失望，撇过脸去。父亲又轻轻牵起她的手，慢慢向前走，伞依旧偏向她。

　　雨还在下，周围一片喧闹。交警的口哨声，汽车的鸣笛声连成一片，令人感到愈发的烦闷。花花绿绿的.雨伞似乎挤满了整个世界，行色匆匆的路人不断拥挤，身后又传来一阵吵骂声。

　　有几个中年女子从女儿的身边走过，不慎在她的皮鞋上留下了脚印。她拉住父亲，略带哭腔，嘤嘤地说：“爸爸，你就抱我走吧。”父亲再次站住了，慢慢地蹲下身子，犹豫了一下，十分平静地说：“路你得自己走。”接着，他缓缓站起。

　　父亲正欲往前走，女儿再次拉住他，不愿前行。他转过身，看着女儿，有些严肃地说：“我不会抱你的。”顿了顿，又说：“路你得自己走。”语气中带有不可抗拒的命令。

　　他的女儿只得跟上去，依旧牵着父亲的手，慢慢向前走，最终一起消失在周围的花伞中。

　　“路你得自己走。”我一直在心中默念这句话，感慨颇深。作为父亲，他可以为她遮风挡雨，然而无论前方的路多么坎坷，多么崎岖，他都不能代替她走。能做的，只有静静的陪伴。

　　在那个寒冷的雨天，我遇见了世上最动人的温情。

初中作文600字篇3

　　“跟我走吧，天亮就出发，梦已经醒来心不会害怕，有一个地方那是快乐老家，它近在心灵却远在天涯……”这是陈明在快乐地唱着《快乐老家》。

　　在我的心目中，“快乐老家”就是“my home”，因为我的快乐源于它，我很幸福地出生在一个温馨的、自由的家庭，爸爸妈妈都很开明。我们一家人过得很开心。姥姥说，如果没有我，爸爸妈妈就不会这么开心，我是他们的“开心果”。爸爸妈妈则开玩笑地说，如果没有我，他们则天下太平，二人世界别有情趣，我是他们的“淘气包”。哈哈哈……

　　邻居们都说我家是“三只猴子一只鸡”，真热闹。的确，我、妈妈、姥姥同属猴，在家里势力较大，都占有一席之地。只有爸爸属于“打鸣的”，只好勤勤恳恳的为我们“奔走效劳”了。不过，除了我是一只“小玩猴”外，妈妈可是一只脚踏实地的“猴”，姥姥是一只慈祥的“猴”。

　　我家吃饭是最有意思的，各人口味不一样。姥姥爱吃素菜，爸爸爱吃荤菜，妈妈爱吃海鲜，我则爱吃面食。这在平时还好对付，可一到节日就麻烦了，必须召开家庭会议，“明天吃什么？”主题家庭会议决定。最后，总是忙坏了姥姥和妈妈，因为什么都要做一些，你说，忙人不忙人？

　　“有一个地方那是快乐老家，我所有的一切都只为找到它……

　　让我们来真心对待吧，等每一颗飘流的心都不再牵挂，快乐是永远的'家……”

　　我家的星期天是最热闹的，看电视，谈天说地，争频道，不亦乐乎，怎么办？“石头、锤子、剪刀、布”解决。

　　岁月如梭，往事历历在目，在这个快乐的家里，我懂得了人间的真情，有了亲情比什么都好。

　　“跟我走吧天亮就出发，梦已经醒来心不会害怕，有一个地方那是快乐老家……快乐是永远的家。”

　　快乐是永远的家……

初中作文600字篇4

　　在这彤彤迷境中我徘徊着，彷徨着不知何去何从……

　　这时，你提着一盏灯向我走来，为我指引着方向，你的到来使我有了依靠。

　　当我在生活上屡受挫折时，我想起了你。杜甫。你的坚持，执着，是我感动。虽然你考试落地，但你仍然勤奋好学，不放弃时，我的心灵受到震撼。

　　当我在读书时，我想起了你曾经说过读书破万卷，下笔如有神。于是带着饱满的激情，大声的读书。

　　当我在学习时遇到一个难题就呆若木鸡了。但我又想起了你那个遇到挫折，沉着冷静，不忘初心的你及时通桌子划破了，仍然坚持不懈，直到做出来为止。

　　记得有一次，学校举行英语知识竞赛作为英语尖子生，德武被老师和同学选为班级代表去参加竞赛。信息满满的，我再加上同学老师对我的信任，有点儿骄傲的过头了。

　　课余时间老师主，不过我利用闲暇时间多做一些英语试题，这样就暂时就能很好的`发挥。可是我偏要和老师对着干。老师让我做什么我就做什么？于是我便不放在心上，一下课就跑出去玩，全然把老师的话忘了，直到……

　　到了竞赛的前一天我慌了，因为英语知识竞赛，最近的知识点我都没怎么学，于是我着急的哭了，不知道该怎么办客是。我突然想起了你想起你为参加比赛，时而做的准备，我慌忙的赶紧拭去眼泪，紧张的投入学习中去。

　　结果不负众望，我的英语竞赛得了一等奖，老师满意的笑了，其实我知道这都是你的功劳，是你教会了我什么是信念。

　　虽然当时的你并不出众，但我知道你有才学，只是还没有被挖掘出来而已。

　　在我心中，你永远是我心目当中最伟大的英雄。你为我点亮了前进的道路，谢谢你，你真会了我很多。

　　梦想之路，可能是布满荆棘的坎坷道路。虽然摸爬滚打带来的遍体鳞伤，只要不忘初心，始终如一的坚持也许就能成就不一样的人生。

　　感谢你，不服你这会了我坚持冷静，什么是信念？

　　感谢你那个为我提灯的人，我永远不会忘记你。

初中作文600字篇5

　　在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友谊，保护环境，而我，懂得了珍惜时间。“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，聪明的你告诉我：时间一去不复返。”每当读到朱自清的《匆匆》，我就感到时间在匆匆地逝去。记得三年级的时候，有一次，由于晚上看电视的时间太长，睡得很晚，第二天早上，闹钟响了……在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友谊，保护环境，而我，懂得了珍惜时间。

　　“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，聪明的你告诉我：时间一去不复返。”每当读到朱自清的《匆匆》，我就感到时间在匆匆地逝去。记得三年级的时候，有一次，由于晚上看电视的时间太长，睡得很晚，第二天早上，闹钟响了，我又把闹铃给关了，等我醒来时，已经七点多了，可想而知，我迟到了。我埋怨妈妈没有叫醒我，妈妈说：“你要学会合理地利用时间，要珍惜时间。

　　历史上，所有有成就的人，他们都十分珍惜时间，每时每刻都在勤奋工作、学习。例如我国古代的著名画家王冕，他出生贫寒，家中无力供他读书，只得让他到邻居家去放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借本书带在身上，有时骑在牛背上看书有时牛在吃草，他坐在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。我对王冕这种孜孜不倦、利用点点滴滴时间勤学苦练的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜时间。

　　这样的事例还有很多，比如“头悬梁”“锥刺股”“凿壁偷光”等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的例子。古人在那样艰苦的条件下都能珍惜时间，而我们今天坐在这宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的`电灯，为什么不能珍惜这宝贵的时光呢？时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地从我们身边流逝，只有能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为一个有用的人才。所以，我们要学会珍惜时间，要懂得珍惜时间。

初中作文600字篇6

　　“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”你知道这首唐诗咏的是什么吗？就是我—风！

　　我想大家对我是既熟悉又陌生的，我似乎看不见，抓不住，说不清；然而“波翻枝摇可见风，脸颊冷刺可知风，松壑呼鸣可听风，孔籁之处可触风。风之踪迹处处留，天地无处不藏风”的描写，己一展我的风貌、风采、风韵、风格。

　　那么，你知道我是怎样形成的吗？其实很简单，只要空气流动，我就会永不枯竭地存在这广大天地之间。在地球上一共有六个风带，即南北信风带、南北东风带和南北西风带。由于这六个风带的纬度、方向和速度不同，就会出现人们所说的不同种类的风。

　　此外，地形的高低和气候的冷暖等，对我们风的形成也有较大影响。

　　我对人类的贡献是很大的。

　　早在一千多年以前，人们就利用我的力量推动风车来提水灌溉或加工农副产品。有的还给船加上风帆，让我推动着它迅速航行。近年来，日本曾提出造五万吨的风帆货轮方案，荷兰也曾设想建设更大吨位的集装箱风帆船。现在，我被视为无污染的新能源了，更受人们青睐。美国的一个研究机构利用我的动力转动风车，用来发电，其发电量足够一个一千五百户人家的村镇使用哩！你看，我的作用是不是很大？

　　不过，我也有不好的`一面。我制造的黑风暴曾席卷大半个美国，将三亿吨优质土统统吹人大西洋，给美国的农业生产带来了巨大的损失。另外我在中国制造的台风，在墨西哥及加勒比海制造的咫风，都给当地人们带来了巨大灾害。

　　不过我相信，随着科技的更新与发展，人们一定能够克服和避免我有害的方面，让我更好地为人类服务。

初中作文600字篇7

　　有人说：“老师是灵魂的工程师”，没错!老师在我们心中永远是那么高大。她的语言娓娓动听、循循善诱，令人佩服不已。------题记

　　在记忆的海洋里，我扬起风帆搜索着，搜索着过去的往事与人物。啊，我看见了，我看见了我的启蒙老师，见到了她那和蔼可亲的面容——曾晨老师。

　　记得我刚刚上小学一年级时，我什么也不懂，又十分内向，不敢和其他小朋友玩耍。曾老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我，并且去了解我。渐渐地，我开始与小朋友们打闹、嬉戏;似乎变了一个人，学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句名言佳句，也背得支离破碎;而且写作文时常常心不在焉，甚至写一半就草草结尾。这些不良的习惯，曾老师看在眼里，急在心里。没过几日，曾老师手拿一本《小学生注音作文大全》来到教室，她将书悄悄放入我的抽屉。偶然，我发现了这本书，便仔细地阅读起来，书中的奇闻怪事，书中的.感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候，曾老师迈着轻盈的步伐跨入教室来到我身边，告诉我：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展知识面……。老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充饥自己!”我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，提高了作文水平，提高了创作水平，我心中充满了对启蒙老师的感激之情。谢谢您，曾老师，您曾是我人生路上的引航员!

　　纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对老师的感激，纺出我对老师的思念，纺出……。千言万语，都难以表达!

　　曾老师 —— 一个多么伟大的字眼!您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容!

　　在我心头永远闪亮的星星——曾老师。

初中作文600字篇8

　　俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。

　　鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。

　　齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。

　　而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“费”，将自己的'创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。

　　创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道;有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……

　　为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空!

初中作文600字篇9

　　今天，我们要考八百米，所以全班上下弥漫着紧张的情绪。当第一节课数学老师宣布下课时，全班心有灵犀的哀嚎着。

　　来到操场，谢老师让我们站队。可是我们女生根本不知道哪个是第一列，哪个是第二列，也不知道自己该站在哪儿？眼看着男生已经占好了两列走了，我们女生却像锅上的蚂蚁一样不知所措，而又着急。我们这边就像是一盘散沙，男生也好不到哪去，虽然站好队了，但是窝做一团一点也不整齐。谢老师说你们连队都不会排了，看看你们一个个说说笑笑，队都排不成，不知道自己该站在哪儿？谢老师的话语深深抨击着我的心，我的思绪随风活动了起来：是啊！我们怎么都不会排队了？大家如果有秩序的排队，还会一盘散沙吗？

　　考完八百米，谢老师在班里把中国地震发物资和日本地震发物资为我们做了一个比较。中国和日本发生的'都是大地震，但发物资的场面截然不同。中国发物资，灾民们一轰而上，一个个在那里抢，毫无秩序，没有一个人懂得排队。再看看日本发物资，灾民们懂得排队，没有一个人是你争我抢的，全场秩序井然，这中间就有一个素质问题了。中国人不懂排队，而我们藐视的日本人却会排队，这其中素质谁高谁低，我们一目了然。谢老师又拿一个拿球试验为我们诠释了排队的意义。有一个瓶子，装有许多根线，线上是一个球，瓶口只有一个球那么大，怎么以最快的速度拿出这些球呢？应该一个球一个球按顺序拿出去这些球。我们将来要走到社会上，会出国，难道我们这素质出去？我们这个班级就是一个微型的小社会，素质如此之低，由此可见，中国为什么发展不成发达国家，不仅仅是科技问题，还有素质问题。

　　所以说，我们应该从排队这样的小事做起，培养好的素质。让我们的祖国中国发扬光！大龙的传人，一定要素质好，不能出了国丢我们祖国的脸。

【初中作文600字】相关文章：

初中作文11-02