读书伴我成长作文400字（通用8篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的读书伴我成长作文400字（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
读书伴我成长作文400字1
“聪明反被聪明误”这句话我听老师和爸爸妈妈说过不知多少遍，但对它的意思始终是模模糊糊的，今天读了《老乌龟的智谋》一文后我才体会到这句俗话的真正含义。
这则故事讲了一只爱耍小聪明的狐狸几次三番捉弄老实的乌龟，但到头来却被乌龟戏弄，自己落到非常尴尬的境地。这虽然是则童话故事，但我却从中悟出一个道理：一个人有聪明的天赋，如果不用在正道上，其结果往往适得其反，真可谓是“聪明反被聪明误”。类似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就说我们班的一个同学吧，在同学中有个“小博士”的称号。但他有时也会受到“聪明”的惩罚。记得有一回老师布置写一篇作文，他眼珠子一转，随手从书包里拿出《小学生作文》顺手抄了一篇，很快就交上去了，当老师要他读一读自己写的作文时，他支支吾吾，不敢读出声来，惹得同学们一阵大笑，他也羞得满脸通红，尴尬得抬不起头来。这是为什么？就是因为他不愿下工夫，总认为凭着自己的一点“聪明”就万事大吉，而事实恰恰相反，他被自己的小聪明“耍”了。
读了这个故事后，我告诉自己：做老实人，甩掉“小聪明”这个包袱吧，让聪叨发挥它真正的价值，做个有真才实学的人！
读书伴我成长作文400字2
随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越浓厚，闲暇时我就往图书馆跑，耳闻窗外鸟鸣声，书香留韵在心中。书已成为我不可缺少的好伙伴！
最近我看了一本书，书名叫《假如给我三天光明》，作者:海伦凯勒。这本书用自传体的形式记述了主人公虽然只经历了19个月的光明，但她从小自强不息，虽然这中间也有彷徨、无助，还有极大的痛苦，但海伦凭着坚强的信念取得了比正常人强之百倍的成就，真令我们这些正常人汗颜。这本书字里行间无处不体现了海伦对光明的向往，对生活的热爱。海伦那面对困难，不屈不挠的精神让我倍受鼓舞。反观自己，有时面对困难就哭哭啼啼，畏缩不前。何况我是一个正常人，比较海伦有百倍的优势，我没有理由在困难面前哭哭蹄蹄。我决定从今以后，要努力向海伦学习，勇于克服困难，每天进步一点点，使自己长大成为对社会有用的人。
夜深了，睡意袭来，我的脑海中还久久回荡着海伦的名言：“假如你眼睛明天就要失明，那么你今天要看什么？”
读书伴我成长作文400字3
大家好。我是四年级的江檬，今天我要演讲的题目是：读书伴我成长。
你若问我，再闲暇之时，会选择什么来打发时间？是看动画片，上网，还是看书？我一定告诉你我会选择看书。因为书，像饥渴难耐时的甘泉，为我解除干渴；书，像茫茫黑夜时的路灯，照亮着我远行；书，像一架梯子，帮助我攀上成功的宝塔。
很小很小的时候，我就缠着妈妈给我讲故事：上了小学一二年级，学会了拼音，我就捧着少儿书一个音节一个音节的拼读一些儿歌，虽然很慢，但是却能体会到自己读书和成功的乐趣。等上了小学三年级，认识了几个字，就一边查字典一边读一些小故事。而上了四年级，我就开始痴迷于像《淘气包马小跳》等一些大书了......
在成长的道路上，有书相伴，是一件多么幸福的事情。美国诗人惠特曼有这样一首诗：有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，那东西就变成他的一部分……如果是早开的紫丁香，那么，它就会变成这个孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那么，它也会变成这个孩子的一部分。
同学们，我们都希望自己能成为优秀的人，就让书成为时刻伴随我们的亲密朋友，让我们一起快乐地读书吧！
读书伴我成长作文400字4
小时候，我常听妈妈妈妈说书籍是全人类的营养品。生活中没有书籍就像鸟儿没有翅膀，智慧里没有了书籍就像天空中没有了太阳。假如一生能与书为伴，我们的灵魂就不会空虚，头脑就不会愚钝。每到书店，妈妈都会给我买许多我喜欢看的书。
回家后就陪着我读书，先是陪我读童话书，一篇童话犹如一颗颗清凉无比的露珠，在我的心头投下了一个个了第一抹读书的乐趣，许多道理在妈妈的嘴里都变成有一个个趣的故事。
长大以后，妈妈给我买的书变的杂了起来记得有一本《鲁滨孙无人岛求生记》内容诙谐幽默还配了风趣的画面，好看极了。这时老师说：读书破万卷下笔如有神，多读书才能写出好作文来。要学习鲁滨孙那种遇事不慌，自己动脑筋克服困难的精神。我听了不禁高呼我也要去冒险。
三年级时妈妈给我买了一本《三国演义》。还给我讲解了一些里面的曲折动人的故事。介绍了里面的一些英雄人物，并且要我每天认真地读一篇。然后讲给他听，刚一开始我讲的结结巴巴不很顺利。妈妈又告诉我读还书有三到：谓心到口道手到。鼓励我再去看看，渐渐地我的故事越讲越好，后来老师还经常夸我故事讲的好呢。
现在妈妈不再陪我读书了。但每天睡前一小时的习惯，我却从来没有改变过。
读书伴我成长作文400字5
“书是人类进步的阶梯！”这话一点也不假。我就爱看书，书教我明辨是非，让我明白了许多道理。
5岁左右，我常常捧着小人书蹲在房间一角看，爸爸妈妈见我这么小就爱看书很欣慰。一二年级时，妈妈常带我去新华书店看书买书，使我接触了许多有趣的故事。当年，老师不常要求写作文，我看了书后，手总是痒痒的，总要写篇小日记。以前我作文水平不高，考试时只能马马虎虎应付罢了。自从看了书，我的作文水平一下提高了许多，写了一篇作文，还得了奖。从那以后，我更爱读书了。
三四年级时因为喜欢看书的缘故，我有幸被老师选中参加了学校的银杏花文学社。老师要求我们一周写篇日记，其他学生很厌烦，而我却满心欢喜。老师发的作文指导教材，我读了好几遍，觉得很精彩，就又要求妈妈给我买了好几本类似的作文书，我每天都读几十页，不到一星期就看完了。
到了五年级，我们班有了图书角，我一下课就跑去借书，一个月的功夫，我就把书看遍了。放寒假了，妈妈给我买了十几本书，我哪能歇着，书买回来的那一天，我就一口气全读完了。如今，哪些书我都读了不止10遍了。
书，是我的最爱，我的伙伴，读书伴我成长。
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书是我人生路上的好伙伴，是读书伴着我逐渐成长起来的。
自从牙牙学语开始，我就结识了书本。那是一个布满拼音和各种图画的王国。稍微大一点之后，我又结识了童话和科普书。童话书中的故事是那样梦幻，那样神奇，以至于我有时也想到童话世界中去，和小木偶一起逛街，证实他的清白；和7个小矮人一起，过着质朴的生活；如果可以的话，顺便还能碰见小红帽，和她一起去外婆家饱餐一顿……那一个个童话故事令我陶醉其中。科普书中的知识丰富多彩，金字塔是如何建造出来的，飞机上的黑匣子有什么作用……许多奥妙让我思索。
进入小学二年级之后，童话书和科普书已经满足不了我的需求了。我开始逐渐进入名著的世界。其中的每一个人物、每一个细节都需要细细地去体会、去感受。神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉恶如仇的武松，都在我的脑海里留下了深刻的印象，无法忘怀。我虽然没有行万里路，但却可以读万卷书，从书中体会泰山的雄伟、长江的浩荡、长城的壮观、故宫的华丽，领略大自然的鬼斧神工。
书是我的挚友，也是我的良师。它无声地传授给我知识，并且一直伴随我成长。
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书，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它倾诉，它也能让我开心。有时还会在我伤心、委屈的.时候替我排忧解难。它是我最早的启蒙老师，它让我学会做人，还让我拥有丰富的想象力，在习作上我也有了很大进步。它也是益友，总能让我从每一次读书中学到很多东西，对我的学习也有很大帮助。只要身边有书，我就会感到我的生活是很充实的。
在幼儿园时，我就每天让妈妈讲一个小故事。所以，我就喜欢给同学们讲故事，这也对我的口才有了很大提升。
上小学后，我开始看一些儿童小说和童话。上四年级后，我又开始看一些散文和名著，以及一些有教育意义的书。
最近我看过的一本书是林海音写的《城南旧事》。时而我被《惠安馆》里秀贞和妞儿的悲惨遭遇惋惜难过，时而被《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了》的故事感动得热泪盈眶。这本书最出众的是它没有什么华丽的语言来修饰，只用最朴实无华的语名和微小的生活细节，向我们描述了林海音童年无忧无虑的那段时光，这才是最难能可贵的——真情实感。
生活有酸甜苦辣，需要人们咀嚼，总能嚼出那么一点味道，书只不过是表达出来的工具罢了。只要你用心去读，便可以达到作者心里最深的那一层。
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我的双眸目不转睛地看着一本封面程红色，小巧精致的书籍中有趣的内容，我的目光在那龙飞凤舞，端正的字体上疾如雷电地扫射，看得如痴如醉，不亦乐乎。可是这番雅兴很快就被一个和蔼可亲的声音打断了我，妈妈在向我寻求帮助了，唉，她笨手笨脚的，在针线工艺细致、布面柔和的窗帘中系了一个“死结”，我霎时愣住了，真不让人省心，这么点小事都需要帮助，我一只手拉住结，一只手使劲扯住尾端，这个结很快就被我解开了。
尽管妈妈再怎么亲切，却让我还是感到反感，我又把注意力放在书上，我对手中的书如痴如醉，百读不厌，可不知妈妈为何又打断我让我处理这些闲杂的小事，这让我很恼怒。在处理完妈妈唠叨的事后，我继续进入书中有趣的故事中，慢慢的，我的怒气渐渐的消散了，待到我合上书本时，我才注意到，原来光鲜亮丽的书本上印了几个鞋印，还有些破损，我不知道什么时候把它扔在地上，且在它的面容上刻上几笔，它是我知识的源泉，也是一位永远陪伴我的朋友，我霎时悔意涌上心头。
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