奇迹的作文

时间：2021-03-03 09:29:30 作文我要投稿

关于奇迹的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的关于奇迹的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于奇迹的作文

关于奇迹的作文1

　　教学楼里传出了朗朗的读书声，突然，一声巨响，一场可怕的灾难降临了。这时，桌子、椅子一摇一晃，“不好，地震了”，同学们见了惊惶失措，阿曼达站起来说：“同学们快去那”。说着指了指墙角，只有14个同学跑了过去，阿曼达看见天花板已经裂开了，来不及了赶紧也跑到了墙角处。阿曼达和14个同学被困在了一个大三角形里，里面没有一丝阳光，有的同学吓的哭了起来，有的蹲在那抱在起，还有的已经吓的晕了过去，只有阿曼达说：“大家别哭了，我爸爸一会就来救我们，因为他说过他总会和我在一起”。有的同学停止了哭泣。阿曼达一直都在安慰同学，鼓励同学，但是，自己心里却想“爸爸会不会来救我”？

　　时间一分一秒地过去了，八小时，十二小时，二十四小时，三十六小时，同学们说：“好渴啊”。还有的问：“阿曼达，你爸爸真的会来救我们吗”？阿曼达不假思索的回答：“会的，一定会来的”，又过了二个小时，一丝阳光照了进来，“爸爸是你吗”？“是我，我的儿子阿曼达”，大家听见了，高兴的喊的起来：“我们有救了”。“爸爸，我们有15个人,你叫别人一起来吧”。

　　50分钟后，同学们和阿曼达都走了出来。阿曼达和父亲无比激动的抱在了一起，阿曼达对父亲说“爸爸，你说过无论发生什么事情，我们总会在一起，所以我在下面一直等你来找我，你真的来了”。父亲说：“孩子，爸爸说的话算数，决不会食言。说着紧紧的将阿曼达搂在怀里。

关于奇迹的作文2

　　“嗯，别说话，看好了!下面就是见证奇迹的时刻!”这是在干什么?哦，原来是在进行魔术表演，接下来就让我们一睹为快吧!

　　精彩表演开始了，我来到桌子前面，拿出一副普普通通的扑克牌，杨正宇这个家伙，居然想拿牌检验，被我立刻制止。我把牌依次分为四堆，把第一堆拿起，把前三张放到后面，顺便说了一句：“后边点儿，别打扰魔术进行!”杨正宇目瞪口呆，疑惑不解。接着，我再把上面三张分别放到另外三堆的上面，以此类推。我故作神秘，大声说：“见证奇迹的时刻到了!”每一堆的第一张都是A，大家都被结果惊呆了，都不明白其中的奥妙。杨正宇吹着牛说他自己猜的没错，我便给大家讲出了这其中的奥秘。

　　到刘济源了，他手拿一个小硬币，先把硬币拿起从手臂上滑来滑去，我丈二和尚摸不着头脑，不知道他葫芦里卖的什么药。他又表演了一次，说：“见证奇迹的时刻到了!”他故作玄虚，不停地滑着，我想这应该是增加神秘感吧!顿时，教室里鸦雀无声，我们目不转睛地看着，“哇!真厉害!不可思议!”我惊叹道。原来，他第二次操作时，在我们没盯着他的一瞬间，用飞一样的速度把硬币放到上面的另一只手心里去。

　　其实，魔术的奥秘和科学是一样的，魔术就是利用了生活中的种种关联，和生活息息相关。

关于奇迹的作文3

　　奇迹，这个词对我来说，真的是很遥远，但有一天，我终于也创造了一个属于自己的奇迹，从那以后，我便开始相信：我是个奇迹。

　　数学成绩普普通通的我，今天一样心情沉重地参加完数学的期中考。刚走出教室零点零一的距离，就被同学叫了去，说是要管我借书看，我便答应了。走了不到校门的距离，她又叫住了我，我气急败坏，但有不好意思拒绝，便又转身起跑。没想到的是，这样的事情又发生了，苦笑不得的我又一次回到了学校。“今天怎么这么倒霉呀？”原本不好的心情，被她这么一折腾，变得更加失落了。

　　回家后，爸爸妈妈已经回来了，便又问我：“考的怎么样？”，我一听，直瞪眼的说了一句：“够呛。”

　　继而，接二连三的电话打过来，家里像炸开了锅似的，一颗也不让人休息，还全是问考得怎么样的。这样我的紧张感越来越强，急的我将一碗苦瓜都吃了下去。

　　成绩将在星期一公布，在这期间，我翻到一篇论文，是讨论奇迹这个词的，有人认为奇迹是自身所创造的，而不是一出生就注定的；而有些人恰恰相反，她们认为奇迹是一出生就注定的，而不是自身所创造的，我看了，觉得很可笑，如果真的一出生就安排下了奇迹，这世界就不会分强于弱，富于贫，天才与蠢蛋了，而人如果真能创造奇迹，那这次考试我肯定就能考好了。我这样想着，关上了这本我认为无聊到底的书，继续看起了电视，等待着，星期一我的奇迹归来。

　　星期一到了，数学老师带着考卷上台，只说了一声“上课，同学们好，”就什么也没说，念起了考卷的分数。这老师是从最后开始念的，把我紧张的都闭上了眼睛，念了好长时间，直到90分还没有我的名字，我高兴极力，像想着妈妈爸爸看着我的考卷，夸我的样子。直到最高分99分时还没有我的名字，我有点但心了，深怕得被有营养的鸭蛋回去给妈妈爸爸了，不过，我们班还有一个同学和我一样没有被点着。这是，老师开口了：“你们知道谁没被点着吗？她们就是我们班数学最高分100分的人。”我听了，惊呆了，我数学居然的了100分，看来，奇迹真的降临了。

　　我的语文成绩和英语成绩也出来了，都比和我100的人高，所以，我这次考了全班第一，我好高兴，当热我的家人也是，爸爸妈妈，更是笑得不易乐乎。

　　当我在翻开这本当时被我觉得无聊的书，我真想写封信告所他们我亲身证明了一点：奇迹，确实是靠自身所创造的，不能并且请你们相信：我是个奇迹。

关于奇迹的作文4

　　奇迹是什么？对于不同的人会有不同的看法，而我觉得有一首诗已经写出了大自然的奇迹，那是白居易写的《赋得古原草送别》，诗中描写的场景便是一个奇迹:“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

　　在大自然中有太多的奇迹会发生了。正如那长在石缝上的小草，那原本已经枯萎的树木又抽出新的枝条……

　　我本身便是很懒散的性格，对待事物喜欢让它顺其自然，我觉得一切随缘便好。

　　一天，我心血来潮想要去菜园里帮那些蔬菜们浇水。还记得那天骄阳似火，当我去到菜园时发现它们一个个都低垂着脑袋，叶子几乎都蔫了。我随即舀起一舀水浇下去，直到它们周围的泥土都湿润了才到下一列。

　　过了十多分钟才浇完了一半，我加快了浇水的速度终于把菜浇完了。看着那些浇过的菜，感觉很有成就感。那些菜的叶子在微风中摇曳，似乎是在向我点头致谢。

　　忽然，我在菜园的一角发现了一株葡萄藤。我觉得很奇怪，我们家的菜园里什么时候又有一株葡萄藤了？我上前一看。啊！那株葡萄竟然是从那株已经枯萎了三年左右的葡萄藤抽出的。这让我大为震惊:枯了这么久的葡萄藤居然在次抽出了新芽。

　　我由此又想到了另一件事情。我把几颗凤尾花的种子随手扔在了一片荒草从生的土地上。那是一片很荒芜的土地，荒芜到那里只长了一种杂草，其他的花草树木都不屑于在那里生长。

　　几年之后，我偶然想起了那几颗凤尾花的种子便过去看了一下，只见那里簇立着一丛鲜艳的凤尾花。

　　原来觉得根本不会发生的事情却发生了，奇迹来得很突然，让人惊诧不已。它之所以被称之为奇迹，是因为它实现了人们认为不可能实现的事情，可人们认为它不可能实现，也仅仅是认为而已，毕竟奇迹一直都在发生着。

关于奇迹的作文5

　　我就是伟大的中国。

　　我就是最大的奇迹。

　　我就是从前被四分五裂，痛哭却无能为力的中国；我就是改革开放后经济迅速发展的中国；我就是人民群众团结统一，积极向上的中国；我就是一度被人唾弃，却又一度奇迹般掘起的中国……

　　我就是蒸蒸日上的中国。

　　我，怀揣着许多梦想。我想在20xx年达到全面小康社会；我想在不久的将来，能挤进发达国家的行列中；我想努力争取建设国际政治经济新秩序；我想自己的儿女们幸福快乐地成长……

　　我，坚定不移地相信，我会实现所有的梦想。将来的某一天，我会骄傲地吐出“已经”二字，向世界证明我的伟大。

　　因为，我就是最大的奇迹。

　　我的'“奇迹”世界有目共睹。是谁创造了这奔腾雄伟，“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，是谁讲述了这花开花谢，蝴蝶丛飞的花花世界，是谁描绘了这气势不可抵挡，令人敬佩而又胆战心惊的长江黄河，又是谁演绎着这一场场从挫败到掘起，从落后到小康的魅力剧目啊！

　　没错！这就是祖国的大好河山，是我许久以来的创造与发展啊！

　　我，就是最大的奇迹。

　　我，养育着成千上万的儿女。他们个个都坚忍不拔，精忠报国。我经历了无数的战争，曾经的我，经过炮弹的轰击，敌人的侵略，变得如此的狼狈不堪，破旧混乱。一度陷入绝境的我，是我的儿女们鼓励着我，支持着我，帮助着我。他们仿佛刚毅战士，不怕险阻，不怕死亡，为我抗卫这一次又一次的危难。他们的血与汗，成就了我今后的奇迹。一条条坚强的生命倒下，一条条勇敢的生命掘起。正是这种大无畏精神，我胜利了，我的儿女胜利了。

　　我的伟大来自人民。

关于奇迹的作文6

　　大千世界，无奇不有。纸做的船也不怕火烧，这可是真的哦!

　　那天在老师家上课，可过了好一会儿，老师却拿出了瓶子、蜡烛、打火机、纸船和一盆水。我们也不知到老师的葫芦里卖的到底是什么药，便纷纷议论起来。有的说:〝老师会不会是要烧船吧。〞〝那还用说，肯定是啦。〞同学们抢着说。

　　老师走在讲台桌前，说：〝今天我为大家表演一个魔术。〞他又拿起一个折好的纸船说：〝同学们，如果我把这涨纸船用火烧会怎样?〞〝会烧掉。〞我站起来说。〝不会烧掉。〞一个同学说。老师点燃了蜡烛，把纸船放在了火烧，不一会儿就化为灰烬了，老师又说﹕〝现在我要让这船怎么也烧不掉，你们信吗?〞我听完后心想:这不可能吧?除非往船中加水。辛雨辰也说:〝除非往船中加水。〞老师拿了张和前一张相同材料的纸船说：〝现在就是见证奇迹的时候到了。〞

　　我们个个全神贯注，目不转睛地盯着老师。只见老师往船中加了水，放在了熊熊大火中，我们都冲了上去，看看老师有没有耍花招。我们看见老师并没有耍花招，只是拿着船在火中轻轻移动着。我们都很吃惊，心想:这不可能吧。

　　过了一会儿，老师把火吹灭了，问:〝谁知到这是怎么回事?〞我们个个丈二和尚摸不着头脑，只有辛雨辰举手回答，老师点名让他回答。辛雨辰回答:〝这就像南北极，北极是水，南极是火，中间是船，北极和南极互不相干，水火也就不相融了。〞我们个个抓耳挠腮，半信半疑。老师解释说:〝火是有燃点的，纸船上没装水，火的热量就直接传到了船上，纸船就如同火烧赤壁，一会儿就灰飞烟灭了。但在船中加了水后，水就把热量给吸收了，水热了纸却安然无恙。〞我们这才恍然大悟。

　　你瞧，这魔术并不是那么神奇吗?

关于奇迹的作文7

　　生命是什么？生命是小草垂死的挣扎；生命是蚂蚁求生的欲望；生命是张海迪对生命的渴望。

　　傍晚，离开学习哦啊，我无意间看到了一片空地上的小草，一个念头用上了我的心头：不如我把这些小草换个位置吧！我放下书包，用空水瓶接了满满一瓶水，挖上几个洞，给小草移了一个位置。可是，这些小草怎么无精打采的？个个弯着腰，低着头，好像只要微风一吹，就会倒下。小草会死吗？这些弱不禁风的小草好像在对我说：“不管困难有多么大，我也一定要坚强地活下去！我还没有把我最光彩的一面绽放出来。”但愿如此吧。我心想。第二天，我来到空地上，眼前的一幕出乎我所料，哪些小草非但没有茁壮成长，情况反而更恶劣了。这棵草快趴在地上了，所有的叶子都枯黄了，这棵草似乎被人踩了，跟张画一样贴在地上，这棵草头低的好低好低，都快形成一座“拱型大桥”了，这棵草……看着这些小草，一种愧疚感充满了我的心头。“小草啊！是我不好，让把你们的生命就这样走到了尽头。”我抚摸着小草，对它们说。第三天，我在心里已经确认了小草没有一线生机了，但是我错了，六棵小草笔直地站在那儿等待着我的到来，每一片叶子都绿的发光，焕发着浓浓的生命力。昂着头的小草好像在对我说：“看！我又活过来了！”

　　看着容光焕发的小草，我对生命又有了一种理解：生命是脆弱的，但同时也是坚韧的，只有你有顽强的毅力，什么事都能办成，

关于奇迹的作文8

　　母亲很喜欢养花。去年她带回家一大盆野杜鹃，放在阳台的防盗窗上。平时懒懒散散的母亲，只要一提到花，立刻精神百倍，每天一大早起来就给它浇水、除虫，一点都不含糊。

　　尽管母亲如此悉心呵护，但到了冬天，野杜鹃还是没能经受住五十年一遇的寒流，枯萎了。到了万物复苏的春天也没能活过来。

　　正当我们感到惋惜时，却看到一根小小的茎从土里悄悄钻了出来。起先，我们谁都没有注意。后来那根茎慢慢地长出了一小片叶子。再后来，那株不知名的小草居然慢慢爬上了防盗窗的栏杆，长出了心形的叶子。谁都不知道它从哪里来，也许是风儿将它带来的吧。

　　从那以后，我，一个对植物根本没有兴趣的人每天都会去阳台观察那个植物。我发现，它由一根弯弯曲曲的茎，顶着一片片心形叶子，而且它的茎每天都会向上爬一圈，长势迅猛。它究竟叫什么？怎么来的？好奇心驱使着我上网查资料。原来，这种心形叶片的植物叫心叶藤，它虽然有毒，却是很好的绿植，还可以做中药。

　　当一盆大野杜鹃倒下时，这棵心叶藤在风雪中傲然挺立，最终活了下来。这是多么顽强的生命啊！

　　日子一天天过去了，今年，我们像以前一样去老家过暑假，开学我们回到家，不由大吃一惊：整个防盗窗都是一片片心形的叶子。在近两个月里，心叶藤不但挺过了那些风吹雨打、阳光暴晒、无人呵护的日子，反而长得更茂盛了。长到了防盗窗顶上后，分了叉，继续向两边长去。在中间部分有两根藤因为没有防盗窗可攀爬，居然相互缠绕向空中延伸。

　　不得不说，这真是生命的奇迹啊！

　　指导老师危笑天

关于奇迹的作文9

　　爱可以创造一切，我们相信爱的源泉，依靠着爱，敬畏着爱，爱的本身在于你们是否相爱，是否全身心的爱别人，人是很自私的，但爱却能消化一切，我们应当关心和爱护自己身边的每一个人，将爱发挥到极致，对朋友，老师，同学，家人都是如此，臃肿的人因为不懂爱，感受不到爱而变得臃肿，爱的意识也不断缩减，经济的社会逐渐发展，但却使人对金钱的愿望逐渐加深，社会中的商人，企业，有时会因为金钱而出现摩擦，有时会因为金钱利益失去一辈子的朋友，这是很可惜的，我们应当爱身边的每一个人，快乐开心是好，乐观性格是好，追求金钱也是好，但却不能成为终极目标，我们活在人世上主要目的是追求真善美，相信爱的奇迹，向自己的方向进发，爱可以创造一切，未来祖国的花朵们呀！你们是初升的太阳，爱的颗粒永远存于你们的皮肤之中，你们是祖国的花朵，你们应当享受爱，成为蝴蝶，成为蜻蜓，成为蜜蜂，在众多的人际关系和社会环境中站立脚跟，创新自我，发掘爱，发掘心，挖掘自己内心深处渴望爱，奉献爱，付出爱的一道光，看到彩虹，看到朝阳，看到明天。

　　爱可以创造一切，我们应当表现自我，我们因当创新精神，朋友需要我们，家人需要要我们，快乐需要我们，各种文化精华浸泡着我们，这就不得不让我们的思想和意志向前发展，人世间的无私又是什么呢？是一束希望的光，那是一束洒向全人类希望的光，可以赶走我们心中的黑暗，总之，找到自己内心的光，寻找爱，爱就在你身边，寻找恨，恨离你也不远……我们都应但发觉爱，建立爱，保留一丝丝爱，给内心多一片光明，多一片蓝天。

关于奇迹的作文10

　　“牧童骑黄牛，歌声振林樾……”知道这个说的是谁的歌声吗?没错，就是——蝉!

　　5月24号晚上，我与郑可伊一起体验了生命中的奇迹。

　　当我们到了本次的目的地——紫马岭公园时，已经听到了隐隐约约的蝉叫声。

　　这只蝉艰难地向树干上一步一步地爬着，终于找到一个合适的稳固的落脚点，定住不动了。慢慢的，它身上的湿土已经干掉了，露出了它原本的颜色——深绿色。它的背上开始出现一条竖线，突然，这条竖线裂开了，露出了里面翠绿色的身体。它的背一点一点地拱出来，整个身体都在颤抖，可见用了多大的力气。终于它的头伸了出来，露出了小小的眼睛，它开始把头慢慢向后仰，与它的壳形成了一个90度，它的翅膀——现在应该叫翅芽，还不能用，紧紧的贴在它的身体上。终于，它像仰卧起坐一样起来了，用足抓住了蝉壳，然后把尾巴也拉了出来，翅膀也开始慢慢伸展开来，就变成了一只真正的成年蝉，可是它还要等一个晚上，等到明天早上它才能飞行。

　　当蝉张开双翼的那一刻，我倍受感动，它在黑暗的土地中待了很久的时间，最长的甚至要达到17年，而它终于从土里爬出来，把坚硬的外壳脱掉，展翅飞翔，却仅有一个夏天的时间绽放自己的光彩，它们是多么的不容易呀。所以当它们唱出它们那美丽的歌谣的时候，我不会忘记它们之前为之所做的努力。

　　生命的奇迹——蝉的蜕变!

关于奇迹的作文11

　　还记得，那个忙碌的老爸，每次都是在漆黑的夜空下才打开家门!手中打着电话，等打完电话又开始洗脚洗脸，之后又点燃一支烟躺在沙发上闭着眼睛无声无息，像是在回忆什么，吐出的烟气又像是把今天经历的苦给吐出来之后飘散如烟，老爸把手机放在茶几上面，之后又闭着那带着黑眼圈的眼睛，四周格外的安静，唯独只有那只手机在‘喊’!最终老爸拿起了手机，穿上鞋又匆忙的跑出家门。

　　那时我已经闭着眼沉入梦中，可老爸还在外面睁着眼忙碌工作，四周安静了，万物都沉入了梦中。

　　渐渐地，太阳公公也起床了，世间万物都苏醒了，汽车的喇叭声，楼下买菜的叫喊声，打太极的口号声，也有爸爸的呼噜声，震耳欲聋，我捂着耳朵生怕把耳膜震破跑进书房写作业。

　　快到中午了，爸爸终于起床了，穿起衣服吃了午饭，穿上鞋破门而去。

　　下午了，爸爸咚的一声打开门，我看着爸爸气喘吁吁提着一袋吃的并说道：“快吃，吃完了咋们去打篮球”，对于爸爸陪我打篮球这件事我感觉就像是一个奇迹!一个忙碌的人抽时间来陪我玩。到了体育馆，我拿着篮球问爸爸：“你为什么总是那么忙，而今天有时间来陪我打篮球”。爸爸说：“今天事情少，待在家又无聊，你别看我今天陪你打篮球，可明天后天我会更忙的，恐怕很少有时间陪你打篮球”。

　　我终于知道，奇迹那天是如此重要。

关于奇迹的作文12

　　现在是金钱社会，没有钱什么也干不了，不像远古的时候，只要有权利，什么都是他的，——当然，这是我猜想的，谁能真正知道远古的事情呢？

　　今天，在我们作文班里，老师让我们用一元钱创造奇迹，看谁得到的东西最大，最好。

　　回家后，我一直在思索这件事，想着想着，耳边传来一个声音："儿子，快写作文。"

　　"哎！"又是母亲催我写作文了。在母亲的严厉逼迫下，我不得不开始写作文。正写得起劲时，我忽然想起作文班布置的作文。作文班的老师让我们开展社会实践活动：用一元钱创奇迹，然后根据体验写作文。我迅速放下笔去问老妈："妈，明天作文班要用一元钱创造奇迹，我该怎么办？"没想到，一句话，也把老妈难住了。母亲左思右想，终于给我想出了一个主意——去给乞丐捐钱。我一听满脸的嫌弃，说："这大冬天的，哪有乞丐啊？"母亲说："也是。"于是，一通废话结束，我只好继续低头写作文了。

　　下午，在英语班回来的路上，我还在思考一元钱创造奇迹的事。老爸见我思虑重重，问我想什么，我就向他学了作文班的实践活动，没想到老爸立即说：用一元钱，去买一棵小树苗啊！

　　我不明白，愣愣地望着他。

　　他便说：我的意思，是让你去种树啊。

　　噢！对呀！我去种树，因为那棵树早晚会长大的。

　　我相信，我这个一元钱所创造的奇迹，一定比任何人都好。因为它是生长的奇迹。

　　教师评语：行文流畅自然，感情真实生动，字里行间透露出生活气息和儿童情趣，叙事集中，主题突出！

关于奇迹的作文13

　　在一家著名医院里，一位爸爸，一位妈妈正在着急的问着主治医生，主治医生说：“你们的儿子是癌症，如果现在救治的话还有的救！”在那两位父母的眼力出现了一丝光彩，可没过多久，他们就垂头丧气了，我想他们肯定是没有那么多的钱就他的儿子！这时五岁的女儿也在旁边听着爸爸妈妈的对话，这时妈妈说：“现在看来只有奇迹能救他了！”母亲说的很平淡，但还是听的出悲伤的语气，“奇迹，这是什么东西？不管了，只要能救哥哥的命就行！”马上她跑往家里，拿出她的存钱罐，在里面拿出仅有的而且存了好久的十美元，想到大街上去买奇迹！

　　“阿姨，你们这卖奇迹吗？”她在一家药店里说。“什么？”收银元似乎没听到！“你们这有奇迹吗？”小女孩又说了一遍。“啊！没有！”收银元和蔼的回答！小女孩似乎很失望，她的对话刚好被一个人听到，他迎上来说：“小妹妹！你要买奇迹吗？可能你要的奇迹我有！”小女孩一看，是个叔叔，她就说：“我弟弟的了癌症需要奇迹才能救活他！”“那么你有多少钱？”小女孩拿出手中的钱，“噢！我想这正好买奇迹的钱！”小女孩高兴极了！就这样，事情过了一个星期，小男孩被一个医生治好了，当他的父母知道后，非常高兴，却被收据下了一跳，原来要十几万元，这个数字，他们一辈子也付不起！可医生却告诉他们这次手术免费，两位父母说到：“为什么？”这时，主治医生出来了，原来就是那位叔叔，他说：“这次手术有一个奇迹支付了”小女孩和那位叔叔对视，两个人都开心的笑了……

关于奇迹的作文14

　　一个愿望让一位已经咽气的老师重获生命，无数滴眼泪让一棵枯萎的银杏树生机勃勃，这些奇迹既不来自于一个魔法师，也不来自一个大神仙，而是来自一群正在上小学的普普通通、天真可爱的孩子们。故事主要讲了这样一件事：在一所小学附近，有一棵银杏树。这棵银杏树有一股十分神奇的力量，它能够满足孩子的心愿。因为满足了很多孩子的心愿，最后只剩下一片树叶了，一个想许愿的小朋友知道大银杏树完成愿望就会枯萎的时候，放弃了自己的心愿，让银杏树活了下来。有一天这个小朋友的老师生了重病，即将死去，银杏树让小朋友许愿，将自己的最后一片树叶变成药丸，老师复活了，自己却枯萎了，小朋友们都很伤心，眼泪流成了小河，滋润了银杏树，让银杏树又重新变得生机勃勃。

　　读完故事后，我的心深深的触动了，一群普普通通，没有任何奇特之处的小学生，竟然能够让自己的一句话、一个愿望，让一位已经死去的老师复活，无数滴眼泪汇成小河滋润银杏树，让一棵已经枯萎的银杏树重复生机，他们到底有怎样的魔力？他们没有任何的魔力，他们创造出的奇迹，完全是源于发自内心的爱，他们爱老师，因为老师爱他们，他们爱银杏树，因为银杏树爱他们。这让我想起了一句话：滴水之恩当涌泉相报。