分组的作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的分组的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
分组的作文1
“哈哈哈哈哈”笑声不断从我的班里传来，我们在干什么呢？原来我们在玩分组写作文的游戏呢。
这个游戏的规则是老师给出三个题目，要求第一组描写地方，第二组描写人物，第三组描写做了什么事，看谁完成的又快又好，然后交给老师。
我是第一组，所以我要描写是一个地方。我一拿到老师给我的纸条，就写好了。你们一定想知道我写的是什么？告诉你们我写是太空。因为我真的体验过“模拟太空”。宇宙太空浩瀚无边，满眼都是星星，我们仿佛只是其中的一个颗粒……我爱美丽的太空。过了一会儿，所以人都写好了。老师要求抽出一部分人的作文进行朗读。我们每个人都紧张死了。最后老师抽了六个人的作文，每组两个。其中老师读出福尔摩斯在猪老二的鼻孔里打电脑的时候，全班人都笑翻了。夹着欢笑声和朗读声，一节作文课很快结束了。
通过这节课的学习，让我知道了写作文一定要紧扣题目，不能随随便便，平时就要注意词汇的积累。
分组的作文2
今天，我们新来的班主任张老师让我们调换了一下座位，是为了我们班级座位更新奇、更通畅。然后，一个别开生面的分组活动就开始了。
首先，张老师让我们把桌椅整理好，但张老师觉得还不够通畅，又把我们的座位更变了，中间两组，只是后面少放了桌子，从中间拿来的桌子就放在了我们两边的一组和三组，而一组、三组就成了一排三桌，这下张老师才觉得现在比之前要通畅。更新奇的是，老师要求分组，先选出六位组长，让组长选自己组的成员。瞬间，教室就喧闹起来，有的组长选自己想选的同学，也有的同学在寻求自己喜欢的.组长。而我呢？去哪个组，我就要慎重考虑，组长每次看到我，我都左顾右盼、犹豫不定的，于是组长就去选其他同学了。犹豫的我有些失落和难过。忽然，有几个小组长主动找我，我特别激动，但也有些犹豫，去还是不去呢？我又思索起来，后来几位组长厌烦了，就去找其他人了。最后，张老师看到我表秀的方面，经过考虑，把我安排到叶雨含的那个组去了。
我一下子觉得喜欢这个组了。心想：自己一定要改正以前的缺点，努力学习，养好习惯让大家都喜欢我。
分组的作文3
早上一来到教室，就听到一个重大的消息----分组！分组我是非常看重的。因为分组会表示你在班级的好坏度，如果你在班级不被别人认可的话没有一个人会要你，只能在座位上难受的等老师硬把你分配到某个角落，相反如果你在班级大家都认为你好的话，会有一大群人争着要你！先回到正题。
老师首先把各自愿意当组长的人叫出。之后再让各组长“招兵买马”或“收买人心”，要人活动开始了，大家心里都很紧张，组长不知道要谁，大家也不知道会被谁要。不大一会，一组先招兵：“于航”，于航先被叫了过去。随着八个组长的陆续开口，很多同学都被要去了…….
其实我是不愁没人要的（我不是自大自满，我声明！）因为我看到杨淞博是组长，他是我的朋友。
不一会，杨淞博说了声“赵….子涵”（好像有点迟疑？），于是，我兴高采烈地蹦到了第二组这个温暖的第二个家，我很喜欢这个家，这是个充满欢声笑语、团结友爱和互相帮助的家。我既然是二组的一员，我就要把所有的精力全部投入到第二组去，给我们组增光添彩，努力把第二组提高到第一位，让第二组成为一颗耀眼之星，闪烁出美丽的光芒！
【分组的作文】相关文章：