芦苇_350字_小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的芦苇_350字_小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
芦苇_350字_小学作文1
我爱故乡的芦苇，因为它具有顽强的生命力和奉献精神。去年的寒假，我回到了故乡——黄梅。
在那里，我常和小伙伴们一起去玩耍，一起去小河边打“水仗”……小河边的春天是生机勃勃的。为什么？因为芦苇在传递着春天的信息。下过几场春雨，芦芽便忽地长高了，变成了亭亭玉立的芦草，长着几片可爱的叶子。芦苇在春末夏初的时候便长出了花，它的花小得可怜，不仔细看还看不出来呢！到了端午节，家家都要摘苇叶包粽子。整个村里充满了煮芦叶的清香，空气仿佛也被熏醉了。这时，我们便也摘下叶子，拣宽的做芦叶船，让它在小河里扬帆；拣窄一些的卷芦哨。芦哨能吹出清脆悦耳的曲子，使人心旷神怡。
芦苇的用途很多。大至造纸，小至烧火取暖。没有它，故乡的冬天将格外寒冷，而春天也不可能生机勃勃。我爱芦苇，我爱芦苇顽强的生命力，我爱芦苇的奉献精神，我更爱芦苇的默默无闻！
芦苇_350字_小学作文2
假如，我是一株芦苇，那我的生活会怎样？我闭上眼，开始想象……
我是一株生长在一条不宽的小河边新生的芦苇，从小，我便与一丛兄弟姐妹们长在一起，听他们与风嬉笑打闹。
一天，我醒得很早，看见了让我震撼的一幕：太阳起床了！它在对面的小山上打了个滚，一点一点地站起来，四周的一切笼罩在金色的薄雾中。天上的云雾不断变化着色彩，像孩子似地奔跑在太阳周围。这样的快乐，这样的温暖，赶走了夜的阴冷，留下了新的一天那无尽的生机。啊！让我无比敬爱的太阳是这样开始新的一天的！我不禁感叹太阳的伟大，太阳的美丽。
太阳越升越高，越升越高，越来越高，我不禁低下头，躲开这刺眼的光芒。小心地睁开眼，我发现河水也用“金色”的水面同我打招呼，使整片河面闪动着生命的光泽。
我不禁想起自己刚出生的那一天。温暖的春风为我吟唱着一首首美好的小诗，和煦的阳光为我点燃生命之火。一群美丽的如天使一般的白鹭缓缓飞向天空，向朝阳，飞翔着，在天空中欢叫着，嬉戏着。我笑了，从心底里感谢大自然的美妙，感谢它在我出生的第一天带给我这样的震撼，让我体会到了：活着，就要像太阳一样，燃烧着自己，服务着别人！
啊，大自然，我多么地爱你啊！爱你的气势磅礴，爱你的无私奉献！啊，真希望我是一株芦苇……
假如，我是一株芦苇……
芦苇_350字_小学作文3
秋天是个美好的季节。而我觉得秋天中最美丽的还是那芦苇荡。
初看上去，那芦苇荡白茫茫一片，似乎是三九天的鹅毛大雪，第一眼就深深地震撼了人心。至于茎和叶，已经淹没在了一片白色之中。芦苇荡像一条天路，一直随着河流延伸到蓝天边上。硕大松软的芦花，简直是漫无边际地开放在蓝天下，而此时，河流只不过成了它的陪衬。
再走近它，细细观摩一番，就会发现这芦苇还分两种。一种芦花是一穗儿一穗儿的，像维吾尔族姑娘头上的小辫儿，又像一杆马鞭，鞭策的是秋天前行的脚步。摸上去，竟还有丝绸般光滑柔软的质感。在阳光下亮得耀眼。另一种就低调一些，像是一团一团的棉花，摸上去也像棉花一样蓬松。风吹过，芦花们都跳起了团体舞，低头，弯腰，制造出潮水一般的情景。其中有几个个子特别高的，摆动的幅度也特别大，那应该就是领舞的吧。秋风的“飒飒”声，鸟儿的“喳喳”声和虫儿的“嚯嚯”声是最好的伴奏。
在欣赏的同时，我也不免为之有些伤感。瞧它们的`叶子，已经有些泛黄、枯干，再没有了夏日翠绿的生机，像一个壮年人慢慢地步入了暮年。而它们，却用最后的精力开出了这芦花，也许它们想在最后结束平凡，创造奇迹吧。
哦，我爱秋天的芦苇荡！
芦苇_350字_小学作文4
芦苇塘，很美很美，让人不知不觉便进入了如梦如幻的境界。就让我来介绍一下春天、夏天、秋天、冬天的芦苇塘吧。
在一片森林旁，有一个清澈见底的芦苇塘。芦苇又大又圆，像一个玉盘。荷花也醒了，绽放出了它那美丽的笑容，那粉嫩粉嫩的花瓣犹如一位娇小柔弱的小姑娘。池塘的一周有许多芦苇，一阵清凉的微风吹来，芦苇正摇摆着身子，翩翩起舞。突然，一条小鱼跃出水面，好像要和我们打招呼，芦苇正保护着池塘。
春天，芦苇塘里的一群小鱼在玩游戏，那鳞片银光闪闪的，真漂亮！旁边的柳树那长长的辫子如仙女一般，太美了！荷叶一时也露出了水面，就像一个圆盘浮上了水面。春天的芦苇塘是深绿色的。
夏天的芦苇塘是浅绿色的，一缕缕阳光从茂密树林的缝隙中直射下来，五彩缤纷的，真美。照在池塘里可就更加美丽了！旁边的大树挥动着小手，非常热烈地欢迎着我们，真是一番别有风趣的景象！
秋天的芦苇塘是黄色的。我喜欢秋天，果子丰收了，芦苇塘变得平静起来了。抬头仰望天空，是那么蓝，那么耀眼。小芦苇直起了腰，黄色的身子很娇小，但它还是很有勇气的！这才是秋天的味道啊！
冬天的芦苇塘是湛蓝色的，我用手摸了摸池子里的水，冰冰凉凉的，真舒服啊！这就是冬天。
芦苇塘真迷人，池塘的颜色真是丰富多彩啊！听了这些，你们应该对芦苇塘有了更深的印象了吧！
芦苇_350字_小学作文5
芦苇，水边很常见，在公园湖水边，在浩浩江水边，在陡坡山崖边，都会有它的身影。每当看到这普通的植物，我就会想起故乡的芦苇塘。
故乡的芦苇塘，是一个小小的池塘。一到夏天，整个池塘被芦苇环绕，微风一吹，芦苇随风摇摆，守卫着这片小小的水域。芦苇丛中不时有飞燕飞过，忽高忽低，给小乡村增添了风景，这小小的浅浅的水塘就是我们孩子的乐园。
乐园里趣事多，我们常常做的事就是着捉迷藏，藏在密密的芦苇丛里，高的低的粗的细的苇杆，就是我们的屏障，常躲过“敌人”的搜寻。无趣时我们便打起了水仗，你泼我，我泼你，你叫我喊，笑声在芦苇丛里飘起，飘过了小村庄，飘过了我们的童年……
在芦苇塘里，我最感兴趣的是悄悄捡鸭子蛋，每次看见鸭子成群结队地出去觅食，我便跑去芦苇丛里找蛋，瞧见水里隐隐约约白色东西一闪，我把手伸进水里，一摸就是一个蛋，再摸又是一个蛋，让我窃窃暗喜。不过事后，我“窃”来的蛋奶奶都是要还给鸭主人。
当傍晚来临时，村子里炊烟升起，各家奶奶喊孩子们回家吃饭了。到了晚上，池塘安静了，村庄也安静了，西风吹来，芦苇摇摆，摇啊摇，摇进了我的梦里。
以后，每当看到芦苇丛，我就想起小时候故乡的芦苇塘。
芦苇_350字_小学作文6
我曾看到过那参天的大树，看到过那辽阔的大草原，领略过“风吹草低见牛羊”的景象，也曾看到过那汹涌的波涛……这些都曾使我赞叹不已。但我到长江边看到的满岸的芦苇，却被它给迷住。
春天，一阵春风，几场春雨，它冒出了新芦苇尖，像一根根竖起的铁钉。夏天，每根芦苇从杆到叶子都鲜绿的，绿得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来，勤劳的人们拔下它做各种“小吃”。瞧，它们迎风摇拽，显出一种生气勃勃的景象。秋天，芦苇花开了，开出的花是灰褐色的，就像一条短短的狗尾巴。提起花，人们会想起美丽的牡丹、娇嫩的月季、芳香的桂花……有谁会想到毛茸茸的默默无闻的芦苇花呢？冬天，它被全部砍光，但第二年春天又会重新发芽，长出新芦苇，开始新的旅程。
芦苇虽然不能在高楼大厦中作柱为梁，但在乡村却是不可缺少的建筑材料；它虽然不稀奇名贵，却可以编织出生活中的各种用具；它虽然不像金石那样坚硬，万古不朽，但却可以造出洁白的纸来，就连那些苇稍碎叶，也可以用来驱寒取暖、烧火做饭。当人们提到精神会想到梅花耐寒的精神；水仙生命力强的精神……又有谁想到芦苇默默无闻的的精神呢？
芦苇它毫不吝惜自己，把一生都献给了人类，给人类带来了快乐和幸福，它永远陪伴在小河边，永远陪伴在人们的心里。这就是芦苇，这就是值得赞美也应该得到赞美的芦苇。
芦苇_350字_小学作文7
东晋诗人陶渊明独爱菊，宋代文学家周敦颐独爱莲，我独爱芦苇。我最喜欢玉渊潭公园里秋天的芦苇。
秋天的芦苇是多姿多彩的，千姿百态的。远远望去，芦苇像穿着黄绿相间衣服的小姑娘，在风中舞动。走进芦苇仔细观察，有的芦苇已经干枯了，芦叶泛黄了，风一吹，就会发出沙沙的声音，那声音很苍凉，就像一个饱经风霜的老人。有的芦苇摸起来有点干干的，没有水分；有的芦苇还依然苍翠，亭亭玉立，摸上去很厚实，水盈盈的。
芦花也是形态各异。有的芦花是初放，花絮是圆锥形的，有立体感，像麦穗一样；有的芦花完全绽放，摸上去很柔软，用嘴一吹，像蒲公英一样，漫天飞舞。我把鼻子凑过去闻了一下，有一股淡淡的清香。芦花像松鼠的尾巴一样在空中跳跃着，摇晃着，在阳光的照耀下，光芒四射。
秋天的芦苇非常美丽，吸引来了无数游人拍照留念。鸳鸯也在它周围游来游去。瞧！远处的一束芦苇忽然动了一下，接着又有一束芦苇动了一下，原来是一只淘气的麻雀在玩“跳方格”。是不是麻雀也被秋天的芦苇吸引过来了？
每当我去看芦苇的时候，它就会向我展示它最好的光彩。
我爱秋天的芦苇！
芦苇_350字_小学作文8
站在那平静的小湖边，抬头仰望着天空，是多么的蓝，多么的纯洁，是一个谁也猜不透的地方，是一个圣洁之地；低头俯视着湖水，呵，鱼儿在水里快乐地游泳，像是在举行着属于它们自己的比赛呢！鸟儿时不时停留在树枝上，唱着万物之歌，为这美丽的风景增添了以份绚丽的色彩。
在另一边，湖岸上，隐隐约约地可以看见一些芦苇在风中挺立着，但它们似乎没有高傲之美，而另有别番色彩。
它们虽然枝干是挺立着的，但是，最上面的头却谦虚的低着，这其中仿佛蕴含着某些难以让人理解之意，有些谦虚，有些害羞，有好像有些坚定不移，谁也琢磨不透。
嗯，它们是在对我们诉说着它们的经历吗？还是在体现着什么精神，让我们学习？
风猛烈地吹着大地，仿佛要把整个地给全然掀起，芦苇，这个不起眼的植物，在风中依然挺立，这……哦，我恍然大悟，芦苇正是有我们有些人所缺少的东西——顽强的性格！
芦苇拥有着这顽强的性格，让每一个人所佩服，所惊讶，这种精神不是与生俱来的，里面包含着努力，坚定，刚毅，是所有人所渴望的，是一个人自身的最高品质，是人人必备有些人却没有的“秘密武器”。
我爱芦苇，爱它的性格，爱它的品质，爱它那低着头的样子。
低着头的芦苇，我爱你永远……
芦苇_350字_小学作文9
我爸爸前几个星期前发现了一盆快要枯死的芦苇我想:"这枝快要枯死的芦苇有什么用呀?还不象老弱残兵一样死去吗?"爸爸很快看透了我的心思告诉我芦苇只是缺水而已只要补充大量的水分，不出一个星期，就会活起来，真有这么神奇，我问道，当然我可要好好观察它一个星期．
第一天，爸爸给芦苇浇了大量的水，可见芦苇没有一叮点的动静；第二天，芦苇张出了嫩绿的小芽，好好看呀！第三天，小芽生机勃勃的，好像在蠕动一样，渐渐长大了一点；第四天，小芽长大了，变成了一枝芦苇，这枝芦苇多么雄壮，在它旁边多了许许多多的小刺儿，像毛茸茸的刺猬一样讨人喜爱，旁边有长出了许多杂草，好像在拥护许多芦苇一样；第五天，一枝的芦苇旁边又长出了三四颗小芽，就像几个情如手足的好兄弟一样，互相学习，玩耍，那枝大的就像三四颗小芽的爸爸，在温顺的呵护他们一样；第六天，小芽渐渐在长大；第七天，小芽长成了几枝顶天立地的“男子汉”，再也不用爸爸看管啦！
生命的力量是多么顽强啊！我不应该小看它们。
芦苇_350字_小学作文10
宋朝，泰兴。一天早晨，县令刘宰刚来到县衙就接到一起报案。
刘宰赶紧升堂，只见堂下有一男二女三个人。刘宰问：“有何案情？从实招来。”
那个男人指着身后的两个女人说：“她们两个是我家的女仆，昨天我家丢了金钗，当时只有她们在场，所以，我就把她们遣送来了。”
然而，两个女仆哭哭啼啼，都喊冤枉，矢口否认偷窃了金钗。
刘宰不动声色，既不审问，也不用刑，而是让衙役拿来两根芦苇，量好长度后，让两个女仆各取一根，然后说：“这两根芦苇是有灵性的，你们俩每人拿一根。如果不曾偷取金钗，明天早晨芦苇自然还像原来一样，不会发生变化;如果是偷了金钗的，那么芦苇就会比今天长两寸。现在你们回家听候芦苇发落吧。”
第二天早晨，刘宰命两个女仆各自拿着芦苇来到了县衙，并亲自查验她们手中的芦苇。
刘宰双眼直盯着两个女仆。其中一个女仆很坦然地将芦苇递给他，他量过后发现长度没变;另一个女仆也將芦苇递给了刘宰，但却从她的眼神里看到了一丝慌乱。他一量，她的这根芦苇短了两寸。
原来，这个女仆害怕芦苇真的会长长，就自作聪明偷偷剪了两寸。结果，聪明反被聪明误，这个女仆当场招供，表示认罪。
芦苇_350字_小学作文11
我曾在莽莽的群山中跋涉，目睹过五岳之首的巍巍英姿；也漫游过广袤的大草原，领略了“风吹草低见牛羊”那诗情画意；还曾在滔滔的大海乘船，观赏过白浪翻滚，海鸥翱翔……这些，都曾使我心神激动，赞叹不已。这次，看到了纵横数十里的白洋淀，却又被满淀青青的芦苇所迷醉了。
是的，迷醉了；被那一大团，一大片，一大群的芦苇淀所迷住了；被那青得亮青得透，青得能射入人心的芦苇所迷住了。迷住了，迷醉了……
你瞧！那白的银淀，青的芦苇，相互交织在一块；看得久了，仿佛到了一个绿色世界；到处都是芦苇，到处都是那绿；回过神来，看向那芦苇，倒是觉得有些不同了。
风拂，一大片芦苇摇着，晃着，像一片奇异的绿色旗子在招展。看样子若不是因为数量多，已经倒下去一大片了。
芦苇脆弱，脆弱得大风久一点儿就倒；人轻轻一压就折。它们似乎也意识到了这点，就变得像草一样，青，也能一直持续到秋季过半，生，也能有水有光有空气就能生长；它们成团地抱在一起，齐心齐力地抵挡着"灾难"。
芦苇，多么渺小又多么伟大的你啊！对大自然的回报多于它对你的付出------那“青色的水”就是最好的证明！你想草那般，生机勃勃，奋斗一生。我愿做一株芦苇，坚强地、奋斗地做着似草胜草的芦苇！
芦苇_350字_小学作文12
我的家乡在河口，是黄河三角洲的一小部分，虽然是盐碱荒地，树木很难存活但是却生长着一望无际的芦苇。它顽强地和风沙搏斗。绿化了环境，使人们快乐的生活。
芦苇的用途很多。每月的五月初五端午节，人们来到苇场采集新鲜的芦苇叶，用来包粽子，我一想起那用新鲜的芦苇叶包的粽子，口水就直往下流。
秋天到了，芦花开放了，凉爽的秋天带来了芦花的清香。人们人山人海的来采集芦花，用来做靠背，枕头。疼爱孙子、孙女的爷爷、奶奶们还把最新鲜的芦花摘下来，放在太阳底下晒干，编成一双双小巧美观的芦花鞋。
深秋季节，苇场一望无际的芦苇成了金黄的海洋。人们把芦苇割下来运道造纸场，成为造纸的原料。
冬天，家里没有事干，奶奶就开始晒帘子。家里满是芦苇的清香。芦苇不仅用途很广，而且有顽强的生命力和默默奉献的精神。
芦苇土生土长，对土壤的要求很低，一年栽种多年长。只要有水，它就能生长，而且越来越茂盛。它一生无所求，只是默默的向别人奉献自己的一切。
我想做人不正需要有点芦苇的精神吗？我愿做一棵小小的芦苇。
芦苇_350字_小学作文13
听说江滩的芦苇开花了，我们决定周末去看看。
一大早，我把作业做完，我们就出发了。天气还好，太阳像一个调皮的孩子，一会躲云里去，一会儿从云里钻出来，好像在和我们捉迷藏。一路上，我看见道路两旁的大树都换上了金色的假发。
一来到江边，我们被眼前的美景惊呆了，眼前是一片一望无际的芦苇丛，像是给长江加了一道天然的屏障。它们长着金色的头，黄绿色的身子，随着江风起伏，像金色的麦浪。
我迫不及待地跑进芦苇丛中。芦苇太高了，完全挡住了我们的视线，芦苇丛成了一个迷宫。我带着爸爸、妈妈来回走动，头都昏了，还是不知出口，好不容易出来了，一看，竟然已经到了江口。远处是二桥，格外清楚，都可以看见上面车水马龙，近处，有很多人在游玩，照像。爸爸采了几根芦苇，扎成一束，对我说：“我是太白金星”。我灵机一动，把这个放在头上，妈妈说：“哇，头上长着一朵菜花。”
秋日的江滩很美，芦苇丛更美！
芦苇_350字_小学作文14
长在河塘的芦苇，多少年来，总被人当作过往云烟忽视掉。
孙犁老师能用芦苇演绎红色精神，一篇《芦花荡》红遍大江南北，一直红到现在。他也写了《荷花淀》，结果白洋淀的荷花红透了，芦苇却依旧显得苍白，默默无闻。周敦颐写爱莲，曰：“同予者何人？”同予者众矣！而芦苇却鲜有人爱，不对，应该说是无人爱才对。它论花，没牡丹的艳，没玫瑰的丽，没莲花的洁，没菊花的傲霜挺立，没梅花的岁寒独放。只是一小簇丝绒。若言那一丝飘逸吧，又不如蒲公英的好看。论花繁吧，又不如蝴蝶兰，这儿一丛那儿一簇。就是小野花也比它有光彩。论枝吧，它没杉树那么挺拔，没松树有力，没腊梅那么曲折，没珠兰修长而柔韧。说它哪好？没有。说它哪不好？貌似也没有。可越是这样，就越容易被忽视。
它没有芬芳与美艳，可它坚持开花（也许还称不上是花），年复一年，年复一年。年复一年
它枯了又抽，抽了又枯，却也没有人描写它新枝的娇嫩与鲜绿。可它坚持抽芽，年复一年，年复一年。年复一年
子曰：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。”它带着这种精神，年复一年生存，又年复一年平凡着。
也许它可以让别人体会一下它的重要性，耍性子，就是不抽新枝。可它没有。它依旧呆在过去生长的地方，又将新生命寄托到别的地方。
在这个金黄的季节，它在金黄的风中，送走一点又一点的希望
芦苇_350字_小学作文15
今天下午，爸爸和爷爷要带我去烧芦苇，我一开始还不想去的，因为燃烧芦苇会很热，而且会产生大量的PM2。5，PM2。5是许多城市污染的重要因素，我们南京前一阵子，就因为空气污染而停课好几天，医院里感染肺病的人数大幅提升，甚至有些人因为PM2。5吸入太多而死亡。我可不想的肺病，但是听我老爸说，农村植物多，把旧芦苇烧掉来年新芦苇才能长的更好。而且芦苇烧的烟尘很快会被净化掉的，所以我才一块跟着去的。
我们先把一根芦苇点着，再把长竹子点着，用着火的竹子再把其它的芦苇堆点着，一会儿，熊熊大火就燃烧起来了，壮观极了。
我突然看见芦苇上有毛球，我用手去拔，不但没拔下来还把手给划破了，看来枯草也能自卫，我真是小瞧了芦苇了。
自卫的力量是最大的，小小的芦苇也能划破人手，所以我们不能小瞧别人。有些看上去傻乎乎的，也能爆发出惊人的能力，就像我们班的庞奕，有一次语文测试他居然超过了言诚瑞的成绩，有一次英语测试，唯有他拿了满分。
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