生活的味道作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的生活的味道作文，希望对大家有所帮助。
生活的味道作文1
一日一日，生活如微风般吹过；一日一日，生活如溪水般流过；一日一日，生活如雪花般融化。蓦然回首，细细品味生活，突然发现，生活中充满了不同的滋味。
苦——咖啡
清晨，一缕阳光透过窗户，射入眼帘，微微眯起眼睛。仔细一听，窗外的鸟儿“吱吱”地叫着，仿佛走进了徐元杰“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”的诗境中，令人深深向往。慵懒地穿起衣服，揉着惺忪的眼睛，不觉走到窗台，泡起一杯浓咖啡，希望自己能清新几分。细细品尝咖啡，便觉有股苦味袭入口中，但慢慢想来，这也何尝不是一种享受呢？
甜——美食
中午，肚子不经“咕咕”叫了起来，作为一名热爱美食的人，有什么比吃一顿美味的大餐更幸福的事呢？于是，我便做了一份独特的蛋糕，加上一些点的外卖，准备一饱“口”福。将蛋糕放入口中，咀嚼着蛋糕的甜美，一股甜意涌入心头。
酸——往事
傍晚，约上几个许久未碰面的朋友，走在公园里。伴随着晚霞，我们谈起了往事，心里涌现出童年美好时光的画面。突然恍悟，童年早已流逝，沉淀在了记忆里。想到这里，心里不禁泛起一阵酸楚。
辣——作业
午夜，打开书包，才发现还有厚厚的作业等着我。翻开那密密麻麻布满数字的作业，心里一阵烦躁袭来，顿时火辣辣的滋味溢满心头。如迷宫般的题目，我绞尽脑汁，也不能解开。于是，我抬头仰望着布满星星的夜空，心里又充满了对未来的幻想。
人生中，正是有了这些酸甜苦辣，我们的生活才有了味道，才会变得丰富多姿。朋友，你说是吗？
生活的味道作文2
初中生活是小学生活无法相比的，小学生活是甜蜜加快乐，初中生活好像是五味杂陈交织。初中生活就像一个聚宝盆，所有的味道都储藏在里面，等待你去品尝去体验。
初中生活是甜的。在你有了好成绩的时候，你的心里会甜蜜蜜很长时间。因为千辛万苦之后，你只要付出，就一定能得到回报。那一段时间，你会沐浴在一片阳光里。新的环境、新的同学、新的老师、新的学科，让你倍感到自此又有了一个新的开始。你会觉得每一天都是新鲜的，每一天似乎都信心百倍。
初中生活又是苦涩的。初中与小学最主要的区别在于作业，进入初中，作业就像龙卷风一样猛烈袭来，整个人都要在作业所形成的围墙中奋力挣扎。在作业的重压下，有时会感到无力承受。这个时候，总希望有阳光照过来，总希望能走出去呼吸一些新鲜空气。
初中生活是酸楚的。进入初中，我们的情感似乎更加敏感，老师的一句表扬或一句批评，都能让自己的情绪波动好几天。所以一直很努力，想通过努力得到老师同学和父母的认可。有时候努力了，却不能够达到他们的要求。每次看到他们不一样的期待眼神，心底就会漾出一股股酸涩。与同伴相处，难免也会因一点一滴小事情而郁郁寡欢，相识的朋友突然间不理你了，你的心里肯定也是酸涩的。刚进入初中，好朋友可是你坚强的后盾啊！
初中生活必定是七彩的，我喜欢学校开展的每一项活动。每一项活动，自己似乎都想参加。活动中，我们可以激发兴趣和热情，我们可以无拘无束地放飞希望和梦想。这个时候，我们忘却了所有的苦和酸涩，心里只剩下自由自在的甜蜜。
初中生活是我们走向成熟的过渡期，我想好好珍惜和把握。生活就是这样，也许只有品尝过酸甜苦辣，那才叫生活。也许只有经历这样的生活，那才叫成长。
初中生活虽然只过了一年，可我忽然觉得自己长大了。
生活的味道作文3
生活酸甜苦辣，五味齐全。有人说生活是酸的，因为他们受到了艰辛；有人说生活是甜的，因为他们留下了辉煌的瞬间；有人说生活是苦的，因为他们的生活充满了挫折困难与坎坷；还有人说，生活是辣的，因为他们留下了很多让人“无地自容”的回忆，想起来就会脸上火辣辣的……我的生活也充满了这些味道。
我的生活之酸：记得那天下午，我还没走进教室，就听见了教室里嘈杂的喧闹声。我默默地坐到自己的位置上，打算开始做作业。无奈，教室里的吵闹声实在太大了，我转过身想找出那个“罪魁祸首”。却不想在我转过身的同时，教室一下子安静了下来，“我的杀伤力这么大？”这样想着，却感到背后有一束目光紧紧地盯着我，“莫不是…老师来了？”我的心一紧，惊慌地转过头。果不其然，迎面而来的是老师那冷若冰霜的眼神，我的心不禁一颤。老师不由分说就严肃地呵斥我，我的心中不禁涌起酸楚……酸，总让人心里不舒服，内疚、埋怨都挤在心里……
我的生活之甜：我拿着“93分的卷子，忐忑地走在路上，“我怎么可以连填空题都扣这么多分，解决问题还看错了，我的满分梦啊……”等我回到家里。一脸沮丧和懊恼地和爸爸妈妈说了这个坏消息后，本以为爸爸妈妈会批评我，没想到爸爸妈妈不仅没批评我，还耐心地帮我分析错题，安慰鼓励我下次努力。顿时一股暖流滑入我心，让我不禁热泪盈眶。甜，是快乐、阳光的。它让人自豪、自信、欢喜、高兴。
当然生活中还有苦辣咸，苦，是像药片一样让人难以下咽、难以忍受的；辣，是像芥末一样强烈地冲击你，瞬间醍醐灌顶……。
人生百味，生活需要这些味道的调剂，这也是每个人必须经历的。所以，认真面对生活吧，生活等着你去感受！
生活的味道作文4
生活的滋味在小学生活的六年里，我尝遍了生活中的各种滋味。
酸的感觉
唉，恼人的作文，烦人的奥数，这次肯定考砸了。成绩公布下来，教师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用呢考试不相信眼泪。”教师对同学们说。对，擦干泪水，找回自我，奋勇向前，一次失败算什么，也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！
甜的享受
“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，考试最终得了第一。听着同学们的祝贺，我的心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，他们也在和我这份甜蜜。我加快脚步，我要把这份甜蜜尽快带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末学习生活就是苦的感觉。这不，语文教师留下的重点句导读刚抄完，数学教师又带来了考卷。真是“无边作业萧萧下，不仅仅考卷滚滚来”啊！没有几个同学不伸长舌头拉长脸的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得这么好啊！”同学们的话里带着一丝辛辣啦。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；还有的同学疑惑的望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学那火辣辣的目光。可我的脸异样的发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎样办最终，我鼓起勇气，一把抓过那张带有不光彩分数的试卷向教师走去。
生活像一杯清茶，细细体会，偶尔会有酸甜苦辣的小插曲。在今后的学习生涯中，辣的味道我不要再体会；我要努力学习，让生活的每一天都洋溢着甜美的气息。
生活的味道作文5
生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味惧全，让我们一齐勇于发现，一齐感受这种滋味，一齐探索这种滋味吧！
酸
“我的衣服呀！”这是我发出的感慨，悄悄得跟你说哟！我在暑假里报了一个书法班，每次放学回家我们都要去洗毛笔，那里有一个桶，只要满了，水就会射到我们的衣服上，每次又会给我的家人骂，说我这么不细心，酸死我了，我又不是故意的，呜呜呜~~
甜
呵呵！我悄悄得跟你说哟！我的作文《我的梦想》在1+1阅读作文上得了一个金奖，可乐死我了，还有这次的期末考试我语文和数学都考到了好的成绩，英语也不错哟！还要告诉你的是：我在英语竞赛中得了一个三等奖。乐死我了，乐死我了！做梦都在想这件事呢！呵呵！
苦
有甜就有苦，这~~唉！此刻一个叫红眼病的东西正在扩散在我们河源的每一个角落。这不，我妹妹在学校感染上这种病，回来后，又传染给我奶奶，又传染给我妈妈，之后妈妈又传染给我爸爸，幸好我睡觉的时候一个人睡，要不然我们一家便会成为红眼病之家了。我还听说红眼病被传染了眼睛会很疼，还会流眼泪呢！这太可怕，如果不及时治疗会一向下去的。唉~~可苦死我了，那几天又那么热，呜呜呜~~我的空调梦啊！
辣
我不喜欢吃辣的食品，但只要在吃早餐的时候我就回弄一点点辣椒酱来吃，虽然那种滋味十分辣，可我还是喜欢，辣给人那种“爽”的感觉，吃起来好吃极了。
生活就是这样，只要我们仔细观察，就能够发现其中的欢乐，生活总是反反复复的过，但我喜欢，我认为生活只要欢乐就行了。只要勇于发现就行了！
生活的味道作文6
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色---赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去体验吧！
酸的感觉
唉！恼人的语文，烦人的数学，这次考试肯定考砸了。成绩公布瞎来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用。”班长对同学说。对，擦干眼泪，找回自我，奋勇向前，一次失败算什么，也许以后这正是这青橄榄会让我们回味无穷。
甜的享受
“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法总算获奖了。听者同学们对我的祝贺，我心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水留的多么欢畅，它们也在与我分享这份甜蜜。我加快脚步，我要把这份甜蜜尽快带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味也有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来了一张考卷，老师说：“要好好消化。”真的是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”还有几个同学伸长舌头，拉长脸，苦啊苦！
辣的体会
“哇，考得这么好啊！”同学们的话里面带着一些辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过，老师还在表扬我考得好。“哼！”有的同学嘴一撇，眼睛斜了一下，还有的同学疑惑地看着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣的目光，可我的脸一样地发烫了，想到的就是辣椒酱擦过一样。怎么办？终于我鼓起勇气，一把抓起那张带有不光彩分数的试卷向老师走去，辣的味道，我不要再体会。
生活就是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红橙黄绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的图画。让我们去体验吧，你会发现它是多姿多彩的。
生活的味道作文7
有人说生活的味道是甜的，有人说生活的味道是酸的，有的人说生活的味道是苦的……但是他们说的都不对，因为生活的味道就像是那五味瓶的味道——酸、甜、苦、辣、咸。这五味缺一不可。
柠檬酸
酸，是生活中必备的材料；酸，能让人感受生活的真谛！考试已经揭晓。唉，恼人的语文，烦人的英语，这次考试又考砸了。试卷发下来了，老师的笑酸酸的，老师的话酸酸的；大家的眼睛酸酸的，大家的鼻子酸酸的，仿佛大家都在嚼一片“柠檬”。哭有什么用？不依靠眼泪也能成功。班长对同学们说：“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么” ！也许以后正是这片柠檬让我们回味无穷吧！
糖果甜
“哗……”掌声在耳边响起，心里觉得美滋滋的，半年多的努力没白付出，我们小组总成绩全班第一！自然我这个当组长的也没白操心，而我是第一小组第一，两个一相加可谓名副其实呀！放学回家的路上，鸟儿叫得那儿清脆，花儿开得那么艳丽，河水流得那么欢畅，仿佛我的心吃了蜜糖般甜蜜，仿佛大自然也与我分享快乐呢！
黄连苦
生活中有甜也有苦。这不数学老师刚布置完卷子，语文老师又来凑热闹，“这次考试好好答，答不好，校讯通上见！”语文老师扔下这几句话，冷若冰霜地走了。于是让新版《苏慕遮》出现了：作业天，考试地，试卷连波，波上寒心碎。分数映出师无情，作业无情，更在试卷外。黯黯魂追童年，夜夜失眠做作业……唉，一词可将我们苦状淋漓尽致表现出来了，但这只是冰山一角，卷子中的童年，苦呀！
生活的味道还有辣和咸，真的是一个五味瓶。我爱生活，同样爱生活中的酸、甜、苦、辣、咸！
生活的味道作文8
每到周六周日，作业都会少下来，网课也不再有了，感觉生活突然就轻松了起来，早上不用拿着朦胧的双眼去看书，晚上也不用一对疲劳的眼睛来写作业，白天没了课，作业就显得很轻松了。
早上起来，吃口面包，喝口牛奶，拿着书就去阳台上躺着了，周围的植物在阳光的照射下散发出淡淡的荧光绿，阳光照射在我身上，暖暖的，为什么我大早上看书？因为不写作业只能看书了。中午，看不下去书的我就坐在沙发上写我的作业了，过了三个小时，写完了，马上到饭点了，可我还是还是还是回去吃我喜欢吃的，我很喜欢我家的宠物鸟，啊，我经常在学校里说的就是他了，虽然我一直搞不懂他的性别，但是问题不大，我始终认为我家的宠物一定是特别的，等着哪天飞回来带回一窝鸟就好了，晚上我就看看电视追追剧，吃个夜宵，夜宵是真的香，我突然发现我妈好好，啥都会做我的天，啊，果然还是只有吃能满足我吗。在这之前做个运动，因为白天我起来的时候总是很困，不想动，所以做运动很麻烦。
这样的日子里，我发现我每天起床都很晚，就像，现在说，7点钟了，会说才七点，上学的时候会说都七点了啊，现在上床的时间和以前一样，可是起来的时间却晚了许多，而且也没觉得睡好，我觉得，应该，不止我这样吧。
其实我挺喜欢这样慵懒的生活的，可是一想到我不知道病毒啥时候好，就很担心，毕竟这次这么严重，但是令我不解的是，为什么病毒来了，我妈不让我放鸟。
在平常的网课的日子里就不一样了，6：30起床，随便吃点然后就早读，看直播，看网课，一天下来，晚上还有数学，数学完了还有作业一堆，白天根本没有多少的时间，作业白天分担不了，晚上9点每次都恰好那个时候写完，一天到晚，我心累，眼睛也累，我开始觉得，上学也好啊，我现在好烦。
生活的味道作文9
生活自有味，心想事成随。
生活的味道，酸甜苦辣，生活的味道，四味杂陈。
你可以尝尽天下的美味，却食不尝生活的味道。
生活，可以是一杯白开水，生活，也可以是一曲永不停息地乐曲，源远流长，有激昂，有辛辣，有悲伤，交织于心间，飘散于空中。不过，在一曲不尽的乐章里，只有心境才会给予不同的情调。
廓然无累可以说是一个人生活的最高层次，也是精神与心境的最高境界，可又有多少人可以做到？自古几千年，寥寥无几。隐士居于山中，僧侣居于庙宇，自当不为世间之事所动，看破红尘，纷扰不于心间，却依然要为一日三餐所奔波劳心，廓然无累当然无法提及。生活总有滋味。
不过生活的滋味，却因心境而灵动。
味道酸时，心境自然是酸溜溜的，眼中事物已似乎带着丝丝醋味，天空也不再有光泽，涩涩的，令人甚是皱眉，这是苦的序幕。
味道甜时，甜蜜与恬静的心境便会紧紧地包裹你，浸入你的每一个毛孔，无论何物都是鲜活灵动，生机盎然，无论风吹雨打，还是晴空万里，似都在为你的喜悦而祝福。
味道苦时，凄凉与悲意充溢于心，痛苦中，所有的事物都如冷眼般相待于你，阴云密布的天空，只留下你的一声重重的叹息。
味道辣时，辛辣与愤恨会油然而生，所有事物都带着嘲讽于不屑的眼神，天空虽异常活跃，意欲电闪雷鸣。
四味交织，便是生活。
生活的味道作文10
生活是一场人喧鼓闹的戏，是一重波涛汹涌的浪，是一缕温暖舒心的阳光……
校园生活，是多事的年龄的我们一个最好的家，校园生活让我们平淡无奇的生活变得充实，让我们平静如水的情感变得丰富，平凡单纯的心灵变的崇高，就是如此奇妙的生活让我充满乐趣，不由得爱上这样的生活……
每天清晨，当第一缕阳光升上天空，总能听到校园里传出的朗朗读书声，清爽悠扬地在校园里飘荡，让刚睡醒的小花儿绽开灿烂的笑脸，使小草儿快乐地随风舞动，即使曾经苦闷的心情也会因此快乐起来，重新投入新的一天的工作。
校园里总是少不了男生女生的身影，说起我们班那不值一提的男生——给女生起绰号、体育课上把女生的篮球抢去、没头没脑的起哄都是他们干的……
可是，就是他们的调皮，使原本安静的课堂沸腾起来，引起一阵又一阵欢笑声，让乏味的情绪舞动起来。现在回想，快乐的生活可真少不了这一群活宝，还有那些原本安分的女生都活泼了起来，都少不了他们的功劳。
喜欢、向往真正的校园生活：睡硬板床，一同吃大食堂的粗茶淡饭，到图书室抢座位，读书读到深夜，和一大群朋友谈天。
蓦然回首，会发现它依然在闪烁光芒。因为有人曾说过，一个同学抵十个熟人，我也认为彼此简称一声同学，不仅多了一些亲切与好感，一到成长，一道学习，同一个起点，更是良好关系的保证。因为曾有过的朋友、记忆与单纯都是生活中最美而最富有精髓的东西。
生活的味道作文11
生活的味道各种各样，细细品尝，又让人心寒的酸，也有充满艰辛的苦，还有糖一般的甜……每一种味道，都值得让人品尝，就像一本不可少的百宝书。
妈妈常说，生活五味：酸甜苦辣咸。生活的味道有时就像一片柠檬酸，酸得让人睁不开眼睛。记得上三年级的时候，我第一次品味到了酸的滋味。有次，讲台上，数学老师似乎故意在玩弄我们似的，滔滔不绝地讲着题目，不顾那些悦耳的下课铃声在耳边久久回荡。一节课了，同学们早就坐不住了，按捺不住，想像一颗子弹向走廊射去。可数学老师还有一大箩筐的话要讲，我们只好憋住想玩的心情，一斜眼看着走廊上奔跑的其他班的学生，心里一阵心酸，像吃了无片柠檬一样，一股强大的酸味向喉咙袭来，我似乎掉进了酸的世界，不禁心想：还是忍一忍吧！
品味了强大的酸味，自然也少不了美滋滋的甜味。生活的味道，有时候就像棒棒糖一般甜美，甜得让人回味无穷。上星期一，我看着语文老师又在讲台上仔细地布置作业，我的心情又阴沉下来。一项项作业似乎在向我们招手，刚才英语和数学老师的作业已经压得喘不过气来。我的心中有一种苦得说不出的滋味，就像“哑巴吃黄连，有苦说不出”。我咬着牙，品味着。
生活的味道，有时就像一个辣椒；生活的味道，有时就像一把盐……
在那条伸向远方的生活道路上，无论男女老少，都要认真品味，细嚼慢咽地去品尝各种滋味。这样，也是人生之中一种必不可少的体验。
生活的味道作文12
生活有时就像天上的云朵，自由自在；生活有时就像河里的小鱼，各有风采；生活有时就像海里的海浪，多姿多彩；这就是生活，每一天都有不一样的精彩。
今天教室里格外热闹，原来同学们都在寻宝。有的撅着屁股，有的踮着脚尖，有的趴在地上，有的跪在地上，每个人都期待着宝物，放弃了自己的`“风采”。
忽然，一声大喊“老师，我找到了！”打破了热闹的空气。我惊坐在地上，望着找到宝物的地方心想：就在我的头上呀，我刚刚也找了呀，为什么没找到呢，看来我还要再认真一些。这时，我马上爬起来向前去寻找另一个宝物，趴下低头一看，哇，果真！桌下真的有一块瑞士糖。“老师，我找到了！”我开心极了，今天不会空手而归了！一鼓作气，紧接着我又找到了一块儿，我开心地跳了起来！这下我更有动力去寻宝了。
新的一轮寻宝游戏开始了，我们冲进了教室，教室又炸开了锅。同学们冲向上次发现宝物的地方，可同学们扑了一个又一个空。教室就这么大，老师难道有瞒天过海的技能？到底藏哪儿了呢？我冥思苦想老师会把宝物藏在哪里。“找到了！”月月的一声尖叫，瞬间让热闹的教师安静了下来，同学们都望着她，接着又赶紧低下头去寻宝了。我低下头一看，哎，又一块糖，原来老师把糖藏在了桌子腿上。我就像是上帝的宠儿一样，刚一转身想要告诉老师这个好消息，却发现了双重惊喜：两块儿糖！我开心得要飞起来啦！紧接着，我走向了教室的角落，抬起了灭火器。我只是试试看，抬起之后空空如也，可刚一放下就听到了胶条的声音。这简直比下课铃声还要动听，我再次抬起一看，真的，灭火器下粘了一块儿糖。再回眸，就在教室的墙壁上，那么明显的地方还粘了一块糖！天呐，不一会儿，我就找到了五块糖。同学们都羡慕地看着我。我觉得幸福极了！
这就是生活的味道，不管它原来是什么味道只要付出汗水就会是幸福的味道。
生活的味道作文13
校园，让生活更美好！
伴着清晨的微风，一走进校门，就看见和蔼可亲的老师面带微笑地看着我们。一栋高大的教学楼映入眼帘，教学楼中的朗朗读书声，声声入耳。
上课了，热闹的校园安静下来，只剩下鸟儿悦耳婉转的歌声和我们的读书声，小鸟仿佛也想加入读书的队伍，在为我们卖力地“伴奏”着。我们也在它们的陪伴下，全神贯注着听着老师讲着有趣的课。
下课后，操场上的纸飞机在空中划过一道优美的弧线，篮球发出的“砰砰”声中充满了大家对它的热爱。同学们尽情地嬉戏打闹，操场后面的一块空地是女生的“天堂”。春天到来的时候，这里的几棵桂花树散发出淡淡的清香，在这里读书，聊天，做游戏再惬意不过了。
高楼层的孩子们在老师的提醒中放慢了奔跑的脚步，我们没有广阔的地方可以玩耍，但是这也限制不了我们喜悦的心情和玩耍的兴致。我们还在班上咋咋呼呼，好像什么都限制不住我们的欢乐。
放学了，一声悦耳的铃声过后，从教学楼里陆续传来”老师再见”的声音，一个个班级排着队伍走出了校园，校园慢慢地恢复了宁静。班级里还可以看见几个忙碌的身影，值日生把教室里的每一个角落打扫得干干净净，一尘不染，使教室焕然一新，为明天的我们留下一个干净的教室。
校园外，人山人海，有家长，有学生，有老师，还有志愿者……车声，脚步声，聊天声，响成一片。清校铃声响了，提醒同学们要回家了，几个急促的身影走出校门。
每天似乎都是一样的，可是在细节上又增添了几分不一样的绚丽色彩。是校园让生活更美好，这是美好的回忆，有欢笑，有痛哭，有生气，有悲伤。这就是我的校园。
生活的味道作文14
开头：人，每天的忙碌，为的是充实自己，然而在从事这一行的同时，就会有尝不尽的酸甜苦辣。
小的时候，每当我考试不错或者取得什么成功时，妈妈会奖励许多好吃的糖果，幼稚的我认为生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活给了我“糖”，让我感到了生活的甜。
长大些了，除了享受孩童时的“甜”，我尝到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奋人心的，当我参加比赛时，当我获奖时，心中除了那品尝多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一种振奋、一种激动，生活也是带着微辣的。
在生活中，我又听说了“酸”，“生活中的酸是柠檬那种酸么？”我曾问过妈妈，妈妈笑了，说：“每个人都会经历，以后你会知道的。”果真，酸不是什么好滋味。当我为考试粗心错而懊悔时，我感到了“酸”，那是懊悔的一个深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文
长大了，懂事了，我常会从电视新闻、报纸上尝到人生中的“苦”。孩子因家境贫穷上不起学，妈妈为孩子而献出生命，还有一些不可预知天灾人祸的……往往此时自己也被浸在苦水之中，流着苦涩的泪。
哦，生活不偏向哪一个人，也不特意嫁祸于哪一个人，那在于你自己，用你的实际行动充实你自己，去弥补生活中的“苦”与“酸”。
生活不再是一味的给予你“甜”，只有尝过“苦”与“酸”，你才是真正的长大，长在甜水中，并不意味你一生就是糖铺出来的路，尝些“苦”吧！它会让你更坚强，只有它才能带你到山头看初生的红日，只有它才会领你看雨后的彩虹！
生活，像一块多味糖，你会品出什么味……
生活的味道作文15
生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……
在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！
在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！
从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。
从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。
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