左手与右手
左手与右手1
“六一”国际儿童节马上要到了。为了迎接这属于我们的节日，我们全班每个同学都精心准备好自己拿手的节目。而我将和龚思茹一起合作演唱《喜羊羊与灰太狼》之《虎虎生威》中的歌曲《左手右手》。
我非常喜欢这首歌。我让妈妈先把歌曲下载下来，边听边学，几次下来，我已经唱的十分熟练了。接下来，我就跟着伴奏唱，我一边照着镜子，一边做着动作，摇头晃耳的，乐得外婆和妈妈经常“呵呵”直笑。练着练着，我总觉得少了些什么，那就是这个节目是我和龚思茹一起表演的，可在家里，只能我一个人排练，怎么办呢？最后，我决定邀请妈妈扮演龚思茹的角色。一开始，我手把手地教着妈妈，可妈妈总也做不好，看着她那逗人的动作，常常把我乐的捧腹大笑，妈妈也一边笑一边“威胁”我，“再取笑我，就罢演了。”我连忙止住笑，赔着不是。接着，我和妈妈又排练了几次，现在，妈妈已经能把龚思茹的角色模仿的惟妙惟肖了。
为了排练的更好，在学校里，我和龚思茹穿着各自漂亮的服装练习着。当老师叫到我们的时候，我们俩走上台，慢慢的唱着。在唱到我要唱的那段时，在大家众目睽睽的注视下，我的心跳到了嗓子口，可我还是很快稳定了自己的情绪。在老师叫停的时候，我吁了口气，回到了自己的座位。
儿童节是我们最期盼的节日。希望到那天，我们能用美妙的歌声为同学们带去欢乐！
左手与右手2
小梅是一个心灵手巧的女孩。
不管是谁，只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不，小梅的学校要举行一 夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，主年一度的“谁是巧手王”的比赛，人人都说小梅准是“巧手王”。
人怎么会被称为巧手王呢”？ 左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！”右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！”他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。?
第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。
于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。
左手与右手3
平时，小主人老是用右手做事，什么好处也让右手先得。有一回，右手讽刺左手：“你真没用，什么都不行，干脆你离开小主人吧！”左手听了，泪眼汪汪地，一点也不高兴。蚊子听到了，对左手安慰道：“今天晚上，我让它向你求助！”
深夜，小主人鼾声如雷，蚊子悄悄飞到右手那儿，看见白胖胖的右手，那股欢喜劲真大呀！而右手在不知不觉中，发现了恶心而讨厌的蚊子。右手使出蛮力，也没有叫醒睡得昏昏沉沉的小主人。右手让左手帮忙，左手却无动于衷，右手再三请求左手帮忙，左手还是一动不动。 当蚊子飞近右手时，右手像热锅上的蚂蚁，急得额头直渗汗，眼泪都要流出来了。右手又央求左手帮忙，左手则一概不听。右手焦头烂额地请求、恳求、央求左手帮它，左手还是动也不动。右手只好挂起投降的白旗，一挂就是几秒。左手仍不肯帮右手，反而却拔下了白旗。右手哭了，一次又一次央求。
忽然，左手赶走了蚊子，右手不好意思极了，脸红彤彤的，像彩霞。左手谦虚地说：“我俩都有用，你却讽刺我、讥笑我，还对我翻白眼、吐舌头，扮鬼脸。我明白，你瞧不起我是因为小主人用你灵活，便处处让着你。”右手听了，叹了一口气，诚恳地向左手道了歉。从此，他们成了一对形影不离的好朋友。
左手与右手4
一棵芦苇并不会快乐，当她快乐了，是因为她开始思考了。——题记
我问你：一滴水快乐吗？
如果你知道，滴水努力的扩张胸怀变成了海，做了几个俯卧撑，于是，它开始澎湃起来——你想，它是快乐的；可是你认为一滴水长久的生活在波浪中——是的，它是不快乐的。
叔本华说：“事物本是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”
思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐，这便是思维方式的区别。
还记得那个守天，望天，忧天的杞人吗？还记得那个钻进木桶里晒太阳的先哲吗？他们一直都在思考，却没有得到快乐，今天，当我们想到“杞人忧天”“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记木棒警醒世人的大脑，思维拐错了弯，便进入了快乐的墓地——悲伤。
海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意的栖居。”
正因为有了这份诗意，生存变成了生活。
有人说，我们这些‘90“后的青春是“垮掉的一代”，我们不会同意，因为我们有思想，懂的踏上不同的思维方式去寻找快乐。
有人说我们是“阿Q式”的新新人类，我们不会同意，因为我们的思维并非“阿Q”般放肆不当。
我们快乐，我们的快乐是灵动的右手。
我们思考，我们的思维是理性的左手。
当左手与右手相遇，快乐与思考交融，灵动与理性碰撞，那便是——诗意。
左手与右手5
记得刚开始上初中时很兴奋，自己长大了。现在基本上已结束了这种无厘头的疯狂想法，天天都是在学习中渡过。周未也不例外，除非老师的大脑被洗去了记忆，不然，我们还得学习。但就算这样，我们也心甘情愿，毕竟我们长大了，知道老师为我们好，而且还有同学围在一起讨论题是你对还是我错。日子像水，因为有阳光，所以有五彩斑阑；因为有糖，所以有甜蜜；就这样云淡风轻。
无奈的记忆
从开始到现在，我都无法回忆过去。不是因为痛苦而是因为我学会了遗忘，学会了对昨天说一声“再见”，那些记忆虽有苦有甜，但总有一天会被时间所抹去，所以早点让它随风飘走.....
左手倒影
左手是右手在平面镜中成的像。左手是我的过去，承载着只属于我的天空，同时左手是我从不轻意去碰触的过去，因为我不再是过去，现在的我活在属于现在的生活中。
右手年华
右手是我的未来，写下梦的誓言，肯定自己要走的路，看清自己所背负的希望。右手是我的指路蜂，是带领我走向璀璨的年华。水叮咚响，我就用右手拨弄小船载着我的梦飘向海洋.......
后记：左手和右手分不开的，也像昨天跟明天。正如我的过去和未来，所以左手是我的记忆，右手是我紧握不放的梦想........
左手与右手6
我家一直流传着一句经典的话——节俭是幸运的左手，勤劳是生命的右手。但你们知道这是为什么吗？因为这句话也代表着我家的好传统！
勤劳，是我爸爸的祖辈流传下来的光荣传统。俗话说：“能俭不能勤，到头等于零。”所以，爸爸是我家最勤劳的。
爸爸每天都起早贪黑地工作。每天，爸爸都会早早地起床，把早餐做好，再叫全家人一起享受这——爸爸别出心裁做的早餐。吃完早餐后，爸爸收拾完桌子，就出去工作了。到晚上，爸爸拖着疲惫不堪的身子下班回到家后，又开始忙着给花草浇水、除草、施肥。真是个勤劳的爸爸啊！也许是因为爸爸的勤劳感染了全家人，让全家人渐渐喜欢上了勤劳。
节俭，是我妈妈的祖辈流传下来的传统美德。俗话说：“能勤不能俭，到头没积攒。”所以，妈妈是我家最节俭的。
妈妈经常用洗米的水去浇花，用洗衣服的水去冲厕所……而且她还经常要求我们节俭。有一次，我看见有一盆洗菜水在厨房里放着，就把它倒了。妈妈知道后，就生气地对我说：“你怎么把洗菜水倒了？”我听后，还理直气壮地说：“一盆洗菜水放在厨房里又没用！又占位！”妈妈听后，语重心长地说：“一盆洗菜水的用处可多了，可以浇花、拖地、冲厕所……”我听了妈妈这一翻话后，觉得很有道理，便低头向妈妈认错了。在妈妈的培养下，我们一家人都变得非常节俭了。
右手勤劳，左手节俭，这就是我家的好传统！让我们一起左手牵右手，共创美好大家庭，让这个好传统传遍全世界！
左手与右手7
“五个兄弟并排站，模样有别各不同。名字不同本领大，请你猜猜它是谁？”猜出来了吗？它就是左手和右手。
说来话长，左手和右手原来是一对非常要好的'兄弟，每次都互相帮助，互相配合。左手被蚊子咬了一个包，右手就帮着挠挠；右手脏了，左手就帮它洗洗。它们生活得十分开心。
一天，小主人得了钢琴比赛的特等奖。他非常高兴，准备好好犒劳一下左右手。这时，左右手却吵了起来。右手抢着说：“我的奖品应该多一点，我才是主角。你只是配角而已。”“哼！要不是我打拍子，你弹的节奏会准吗？”“我的实力可没那么差！”……结果，左手决定罢工了。
以后，小主人干什么都只有一只手，有时左手还要捣乱。跑步时左手和右手一起跑，害得小主人失去平衡老是差点摔跤。吃饭时，左手一动不动，弄得小主人摔了好几次碗。左手脏时右手也不帮着洗，右手有蚊子包了，左手也不帮着挠……就这样，它们互不相让，矛盾一天天加深。
终于有一天，主人出事了。这天，主人去骑自行车，到拐弯时，左手要往左，右手想往右，“啪”的一声，主人重重地摔在了地上。他被送进了医院，头上缝了好几针，手上还骨折了。主人生气地训斥左右手：“我要你们有什么用？想这样弄死我啊……”“主人，我们错了！”
“对不起，我不该跟你抢功劳的。”右手很惭愧。左手也知错了：“我不该老和你作对，我错了。”左手和右手终于原谅了对方，重归于好。
还是那句老话：“家和万事兴哪！”
左手与右手8
林林的两只手本来是一对好兄弟。主人吃饭时，右手拿筷子，左手扶着碗；主人刷牙时，左手拿着杯子，右手却握着牙刷.........这样和睦生活了好久，直到有一天：
“哼，你这个家伙，凭什么抢我的工作啊？”右手朝左手说。原来，主人为了练习用左手写字，开始渐渐疏远右手了。“哼！凭什么！就凭主人让我写！”左手理直气壮的说。从此，右手故意和左手作对，吃饭时，左手端着饭，可右手偏不用筷子夹菜，害得主人连饭都吃不成；刷牙时，左手拿着牙刷，右手却偏不拿杯子..........又是一天：
“臭家伙，你为什么总和我作对？”左手问右手。“谁让你先抢我工作的！臭家伙！”.........他们就这样吵了起来。这时，一向沉默的嘴叔叔发话了：“安静，大家安静！”听嘴叔叔一喊，他们立刻就不吵了。嘴叔叔接着说：“大家都是为主人办事的，何必争个你死我活呢？和和睦睦难道不好吗？每天都是要过的，你们是说争来争去过好呢？还是互相团结，互相帮助过好呢？你们以前都是好兄弟，不要因为一个小事而破坏了友谊啊！”他们听了嘴叔叔的话，都低下了头。
从此，他们又成了好兄弟，和和睦睦，永不分离！
左手与右手9
在平淡的爱情中，享有一份绵延的爱意；
在平常的生活中，拥有一份真切的韵味；
在平凡的人生中，执着一份淡淡的情愫。
时常，都听到一句话：“握着爱人的手，就像左手握右手。”听似一句简单通俗的话，其实这也是一种深刻而独到的见解。
左手与右手彼此都是自己的。别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，那也就是一种残缺。只有左手与右手永远相互守候相随。
左手与右手是彼此最能信赖的。左手与右手在彼此春风得意、发挥自如的时候，对方的身影可能并不多见；在你失意需求、孤掌难鸣的时候，对方却会及时地出现在彼此面前。他们始终愿意给予彼此最现实的支持，让彼此看到希望和机会，帮助彼此不断地得到积极的心理暗示。
左手与右手是彼此最能互助的。在人生过程中，左手与右手的相互支持与鼓励是最珍贵的。当左手或右手遇到挫折或压力时，往往都会彼此分担一部分的负担，彼此的信任也恰恰是一种“强心剂”。左手与右手彼此不一定哪一方面比对方强，但彼此之间一定会在某些领域具有丰富的经验，能经常在各方面给对方提供许多无形的支援。人生中拥有完美的左右手，会成为你最大的心理支柱，也常常会成为能够“左右”你的“偶像”。
左手与右手是彼此最有默契的。左手与右手在一起，会让彼此有心灵感应，俗称“默契”。会因为经常有被触摸心灵的感觉，而去做相同的事情或不约而同地去做相近的事情。他们彼此帮助不断地进行自我认同，彼此的特长、目标或是喜好，都可以与此分享。这种稳固的感受“共享”会让彼此获得心理上的安全感。因为有彼此，所以彼此更容易实现理想，并可以快乐地成长。
左手与右手是彼此最有热情的。当彼此，有了伤痛、有了苦恼时，第一个站出来要倾诉的对象就是彼此。左手与右手之间是很好的倾听者，让彼此放松，在相互面前，没有任何心理压力，总能让对方发泄出自己的“郁闷”，让你重获平衡的心态。
左手与右手，心胸像大海、高山一样宽广，不管何时何地，彼此都会热情相待，并且始终如一地相互支持。彼此是能让对方感到满足和平静的对象，有时并不需要太多的语言，只是默默地陪着彼此，就能抚平彼此的心情。
爱人，轻描淡写地衬托点缀在每个人的人生中，就如左手与右手彼此的偎依。
左手与右手10
左手和右手是一对亲密无间的兄弟。有一天左手和右手产生了矛盾。因为左手觉得自己是右手的附手，就非常嫉妒右手。说主人偏心，只表扬右手，不表扬自己。
一天，右手被蚊子咬了，就请求左手帮忙挠痒痒。左手不但不帮助它，还没好气地说：“哼！你以为自己有多了不起啊！主人老是夸奖你，不夸奖我，我还帮你挠痒痒？妄想！”右手左一声：“哎哟，痒死了！”右一声：“哎哟，痒死了！”右手又好声好气地说：“好兄弟，你就帮我挠一下吧！”左手昂着头说：“谁是兄弟呀！”右手只好自己在墙壁上上下磨擦。不一会儿，手不痒了，但已经破了。
有一天，左手也痒痒了，想请右手来帮忙挠一下。它心想：“上次我讽刺了它，右手怎么会帮我挠痒痒呢？”右手早看破了它的心，热情的伸出手说：“你是不是非常的痒痒。”左手不吭声，只点点头。右手一边缓慢地帮它挠，一边友好地说：“我们是一对兄弟，一定要齐心协力，和睦相处，做小主人的好帮手”。左手低下了头，脸红通通的像红苹果。
从此，左手和右手又和好如初，和睦相处，成为了好朋友。
左手与右手11
左手终于忍不住了，对右手说：“你瞧你，整天忙得不成样子。写字、画画、浇花……全你干！而我呢，该干的事情都被你抢光了，只能吊儿郎当地进行日光浴，洗唰唰什么的，闲都闲死了，都是因为你！”
右手一副瞧不起的样儿：“哼！这说明你是无用之才！如果你是一个九品芝麻官，那我就是一人之下，万人之上的丞相！你看吧，我干什么都比你快。光说写字，你写得字歪歪扭扭的，像一只只蟑螂密密麻麻地爬在纸上；而我写的字，端端正正，与洁白的纸张相配！恐怕你写的字，也许只能在那肮脏又破旧的草稿纸上才能见到吧。所以说，你是个小叫花子，压根儿没法与我这个千金小姐相提并论！”
左手生气地说：“那你再给我一次机会嘛！那什么叫‘天生我材必有用’？什么叫‘万事皆有可能’？什么叫‘失败乃成功之母’？啊啊啊！”
“不，绝交！”
“好，反正你是一个大坏蛋！”
“不准反悔！”
于是，左右手绝交了。这时候，凡是双手干的事情，左右手都不配合。拿个西瓜，西瓜掉了摔裂了。更别说拧毛巾了，一只手拧毛巾，另一只手故意不出力，毛巾便掉到了水池里去了，干干净净的毛巾便变得土头土脸，上面还沾满了洗面奶。
啊，请你们和好吧，左手与右手！
左手与右手12
“左手画圆，右手画方，真难呀！”我们的教室传来同学唠叨的声音。
开始，作文班的黄老师说要上“美术课”，听了这话，我们不禁兴奋起来。接着黄老师说我们来练习画圆和方吧！我们异口同声地说：“真是小菜一碟！”我不费吹灰之力就画好了圆和方。一看，画得还不错，有模有样。
黄老师又说：“现在加大点难度，左手画圆，右手画方！”我们还是说简单。可是我画的时候，注意力总是不集中，左手画圆时，右手也跟着画圆。我一看不对劲，又把注意力放到右手，方是画好了，圆却成了方。左手画圆，右手画方，真是难于上青天啊！最后一看圆画成了一个蛋，“蛋壳”上还凹凸不平呢！圆不像圆，方不像方。我坚信这肯定不是我画的。旁边的同学也画得不怎么样，圆不像圆，方不像方，别提多难看了。黄老师又叫了三个同学上来画，他们费了九牛二虎之力才画好，还是画得不太好。现在，我终于知道了：一心真的不能二用啊！
“铃铃铃……！”我们伴着铃声依依不舍地结束了这场“美术课”。
左手与右手13
我的左手用来抚摸，我的右手用来创造。
却从未有人问我“如果选择，你选左手，还是右手？”
面对这样的问题我摇了摇头，无言以对。他却更加执着，一定要询问出答案。我还是摇头，他用他明亮的眼看着我，说“他曾经也面对过这样的选择。”
我笑了笑，依旧是摇头。
“你没有办法选择，”他专注，认真“如果你面临的就是这样的选择呢？”
“我……”
“我是认真的。”
“那么我选择右手。”
“为什么？”
为什么？我也一遍一遍的问自己，然而答案真的就那么重要么？我把左手叠在右手上，我想这就是答案吧。抚摸着创造，我是那么的热爱创造。如果我失去右手我永远只能抚摸别人造出的东西，如果我失去的是左手，我就永远不会后悔我的选择。
他仿佛知道了我的心意，伸出了他的左手“我可以用我的左手抚摸你的创造么？”
然后我知道了，他的选择是左手。
我止住了笑，怔怔的看着他，他也不再说话。当然可以。
如果是你，左手和右手你会选择哪一只呢？
左手与右手14
“哈哈,你们俩真是我的好帮手!”小主人高兴地夸张着它们。“它们是谁呢？哦！它们就是小主人的左手和右手。
一天晚上，小主人带着甜甜的微笑进入了梦乡。这对好帮手不知怎的闹起了别扭，右手对左手说：“小主人是在夸我，这些功劳都是我的，没有你的份！”左手谦虚地说：“可是，你没有了我，什么事情都做不成啊！”右手气得火冒三丈，说：“好，明天你走开，我自己一个人来办事。”左手无奈地离开了。
第二天早上，小主人快迟到了，急得团团转，在吃饭的时候，没有了左手的帮忙，右手动来动去，一不小心，“砰”的一声，把饭碗给打翻了，摔的四分五裂，小主人越来越急，“算了，我不吃了。”戴红领巾的时候，没有了左手的帮忙，右手根本无法戴好红领巾，终于在牙齿的帮助下总算打上了结，不过，歪歪斜斜的，很不端正，小主人气恼地一摔头：“算了，都迟到了。”就这样，小主人带着一肚子的气上学了。
这一天，小主人一整天都不开心，上课思想不集中，老师批评了他。右手觉得很不好意思，也很惭愧。这天晚上，右手不好意思地对左手说：“以后我们共同努力吧！”左手知道右手知错了，就原谅了它，从这以后，左手和右手成了一对默契的好伙伴，天天帮助小主人一丝不苟地做好每一件事。
左手与右手15
夜深了，四周非常宁静。突然，从小明家传来细小的声音，仔细一听，原来
是右手和左手在说话呢!
“你就好了，可以自由，不用干什么事，你看我，每天都要不停地干活，不是忙着就是忙那。”右手羡慕的对左手说。
“我也没闲着啊，你看，我还不是陪着你吗?”左手笑着说。
“哼，你少装了，我才不需要你陪呢!”刚才还好好说话的右手突然变了语
调。
“哎…..”左手转过头，对于右手的敌视，他并不放在心上。
第二天，小明家突然停水了，只好到楼下去提水。小明装了满满的一桶水，然后用右手提着就走。可是才走了一会儿，右手就累了。左手看右手累，就对他说：“要不咱俩和好，我帮你提吧?”右手想起昨天对左手说的话，不好意思地说：“昨晚我这样对你，你······”“没什么，我都忘了。”说完，左手就帮右手提起那桶水。在左手和右手的合作下，小明终于把那桶水提回了家。
右手终于明白了，自己和左手其实是谁也离不开谁的好兄弟。