夸夸我的同学作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的夸夸我的同学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夸夸我的同学作文 篇1
我们班有很多优秀的同学值得我学习，有的学习成绩好，有的字写得漂亮，有的能弹出优美动听的曲子，有的能说会唱……但我最想夸的同学是王丫。
王丫同学是我小时候的玩伴，我们从一年级开始同班到现在。别看她高高的个头，白白的皮肤，平常笑嘻嘻的，其实她身体不好，又对很多食物过敏。她每天早上要喝一碗黑乎乎的中药再来上学，还隔三差五地生病住院。
有一次，上语文课时，王丫突然捂着肚子趴在课桌上轻轻呻吟，豆大的汗珠从她苍白的脸上流下来，眼眶里噙满了痛苦的泪水……老师连忙打电话通知她妈妈来接她。放学后，我告诉妈妈王丫又生病了。妈妈说：“我们去看看她吧!”到了医院，我看见王丫半躺在病床上，居然一边打吊瓶，一边津津有味地看书呢!妈妈叮嘱她：“丫丫，生病了就好好休息吧!别再看书了。”王丫说：“我怕落下的功课太多，以后跟不上班里的同学。”听了她的话，我对她的敬佩之心油然而生……
王丫同学坚强、乐观、好学的精神真的值得我们大家好好学习，也经常鞭策我积极向上。
夸夸我的同学作文 篇2
肖枫是个机灵、淘气，爱看书和乐于助人的好孩子。他胖乎乎的脸上，长着一双调皮的眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼只要一转，鬼点子就马上有了。在他黑黝黝的脸上，不论是那鼓着腮帮，还是薄薄的嘴唇，都使你感到亲切可爱。肖枫有一个聪明的脑袋。一次数学考试中，最后一道挺难的，大家都急得抓耳挠腮，我也不例外。可这题难不倒肖枫，看，这不又被他这个机灵鬼做出来了。
快要下课了，我绞尽脑汁，头皮都抓破了，还是没想出来，我急忙问肖枫：“哎，最后一道题怎么做的呀？”肖枫把嘴伸到我耳边，我也急忙凑上去，以为他要告诉我答案，但肖枫却说：“别做梦了，自己想吧！”别以为肖枫不近人情，其实他最爱帮助别人。记得有一次，放学的时候，突然下起倾盆大雨，我赶快跑到卖水果店里避雨。都六点钟了，妈妈肯定担心死了我啦。一会儿，肖枫跑了过来。我问：“你有雨衣？”肖枫冥思苦想，终于想了一个办法，肖枫就一边躲雨，一边跑过对面的'商店买了一把雨伞，他把雨伞借给我回家，我赶紧对肖枫：“谢谢你，要不是借伞给我，我还不知道怎么回家呢！”肖枫说：“不用谢，快回家吧，妈妈肯定等着急了。”你们说，该不该夸他呢。
夸夸我的同学作文 篇3
大家好！你夸过自己的同学吗？今天，我就来夸夸我的同学。
我介绍的人是周子源，今年九岁半，一对水灵灵的大眼睛，一个小小的嘴巴就像一个小樱桃脸上带着笑容有时却有些害羞，她很乐于助人。
记得有一次，考试时我的笔没有水了，我就像热锅上的蚂蚁——团团转，忽然一支笔掉到地上，周子源悄悄地说：“拿去用吧！周子源就是一个乐于助人的小伙伴。
夸夸我的同学作文 篇4
我们文华八班的同学每个都是金子，他们散发着不一样的光芒，都值得我们去学习。
她是我们班的班长，她干事雷厉风行，从不拖拉。她的学习成绩很好，每次都是名列前茅。她为人友好，在别人需要鼓励时或遇到困难想要退缩时，她总能第一时间给你鼓励和战胜困难的勇气。她的文笔也很棒！时而清新淡雅，时而柔中带刚，经常被当做范文在班里朗读。她就是张笑语。
他从军训那一天起，就成了我的榜样，他强大的自律性给我留下了深刻印像。他的英语非常棒！第一次听他朗读英语课文时，我非常惊讶，感觉他简直就是一个地地道道的外国人。他知识渊博，心怀天下，文章题材广泛，大气磅礴，引人深思，读他的文章经常能给我很多启示。他就是张盛涵。
她是我最好的朋友，她的性格大大咧咧，不拘小节，脸上每天都挂着灿烂的笑容。她对待我更是像对待自己的亲妹妹一样给我无私的关怀，我每天见到她，既使心中有片乌云也都散去了，都是因为她那笑容照亮了我的心。她在班里的人缘很好，有很多的朋友，我也在内。我和她说话也很放松，因为她从来不会因为我说的一些话而生气。她就是任菲桐。
夸夸我的同学作文 篇5
她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一张开心的嘴巴，她的画画很好。在一次画画比赛的时候，我不小心把画画本忘在家里了，我着急地在东张西望，是徐雨晨给了我一个新的画画本。
我说：“谢谢！”她说：“不客气。”我的心刚开始时还忐忑不安，现在好多了。我在画画时听见徐雨晨的笔不见了，我心想：徐雨晨帮过我，我也要帮她。
下课了，我的心又开始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨来安慰我说：“考不好，可以以后再努力，争取下次取得好成绩。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。
第二天我来到学校，看见美术老师已经把画都发了，我一看我考了一百分，我开心的像被老师夸了一样，我又看见徐雨晨也考了一百分。
我有一个好同学，你羡慕吗？
夸夸我的同学作文 篇6
勤奋郎是六（3）班公认的最勤奋，刻苦的人。她做的每一件事，都让人十分放心。最让人吃惊的是她的作业，光是字，就觉得是电脑里打印出来的正楷一般，很是工整，而且正确率特别高，绝对没有错别字！
别人可能没有亲眼看到过，但作为勤奋郎的好朋友张亭畔，一开始也是半信半疑，但是之后却又深信不疑。为什么呢？还要说起最近的20xx年大队干部竞选活动。
5月13日那天，正是大队干部竞选当天。勤奋郎和张亭畔等人都在准备着中午的队知识考察。这是，张亭畔看到勤奋郎正坐在座位上，翻阅着少先队的知识。只见她，两手拿着夹着队知识的文件夹，眼睛随着字不停的转动，看到一些地方还会划一划，注一注，还会点一点头。好像在想：嗯，这句话很有可能被考到，我一定要好好读一读，背一背！不是还念念有词的读一读，读完一句，就闭上眼睛轻声的背一背。周围十分吵闹，却打扰不了她。“喂！太认真了吧。”张亭畔对着勤奋郎说。她觉得勤奋郎认真过头了，想引起她的注意力。可是，没有想到的是：勤奋郎好像没有听见张亭畔的话，只是疑惑的转过头来，对张亭畔说：“少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。”接着，又边读边背起来。
望着勤奋郎认真努力的背影，听着她轻声的朗读。突然，张亭畔觉得勤奋郎的勤奋不是假的，而是货真价实的，难怪勤奋郎的学习那么好，原来这些都是勤奋郎通过别人在玩时，努力学习；别人喊累时，她坚持出来的结果
通过一件又一件的小事，怎能不让张亭畔对勤奋郎刮目想看呢？
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