【精华】小学作文汇总10篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
今天是4月4日，是中国传统节日清明节的前一天。早上，我很早就被叫醒了，因为今天，我们全家人要一起去奶奶家，准备上山给逝去的亲人扫尘。
今年的清明节晴空万里、太阳高照，是个不错的日子，我们大家顶着太阳奋力地向山顶进军。道路两旁，嫩绿的小草钻出小脑袋，忙碌的蚂蚁在春运，一些不知名的野花也都开出了美丽的花朵，芬芳扑鼻。
终于走到了爷爷的墓前，我们所有的人都肃然起敬，笔直地站在墓碑前。大人们取出蛋糕、水果、肉菜等好吃的供品摆在墓前，点燃香烛，然后按从大到小的辈分轮流祭拜。轮到我了，妈妈递给我两根燃烧起来的香，香不停地向外冒烟，我注视着爷爷那慈祥的照片，往日和爷爷一起玩耍、嬉戏的画面又不由自主地浮现在眼前，泪珠在我的眼眶里打滚，我轻声地说：爷爷，我来看您了，我好想您！请您保佑我们全家健康平安，保佑我能取得好成绩。说完我跪了下去，对着爷爷的墓碑磕了三个头。接着我转身拿起早已准备好的一束花，放在墓前，在几片绿叶的衬托下，显得更庄重了。拜完以后，就给他在阴间烧钞票，妈妈说，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，，表示我们晚辈的孝心。
扫尘结束了，临走之前，我们又向爷爷拜了一拜，才依依不舍地离去。指导教师：徐晓晴走进清明作文500
清明既是一个节气，又是一个节日。今年的清明节，我们全家回长治的老家感受了一下家乡的清明节。
在我的想象中，模糊地意识清明就是上坟、烧纸、祭拜祖先，感觉也没什么大不了的，但是通过两天的观察和生活，我才发现，原来清明有着它独特而且丰富的含义。
清明前后，种瓜点豆，我在城里长大，理解不了这是为什么。和爸爸到田里找姑姑，发现她们都很忙，有一个叫做旋耕机的大家伙突突的跑来跑去，姑姑说，那就是耕地，要准备下种了。原来，清明正好是冬至后的第108天，气温回升，正适合播种 ，所以就有了种瓜点豆。爸爸说，节气就和人的成长是一样的，什么时节就要干什么事，错过了就很难补救了。
清明正日子到了，一大清早我们带上果品、纸钱等东西沿着弯弯曲曲的田埂徒步来到祖坟，先把果品等摆好，再点燃纸钱，然后磕头跪拜祖先，最后大家一起还要为祖坟添上几把新土，待到纸钱燃尽，简洁质朴的仪式就结束了。
告别奶奶、姑姑等亲人，和爸爸妈妈踏上回家的路程，这次清明节祭扫的情景仍在我脑海里浮现，在这样意义深刻的日子里，我又一次深刻的感受到了祖国传统文化的博大精深。
中华民族讲究百善孝为先，家乡人正是通过这样一种形式，教导我们记住先人，记住历史，让我们把优良的传统代代传承。
小学作文 篇2
窗外几篇荒芜落幕，晚间余晖斜阳，晕染了绯红的轻云。微风习习，月上柳梢头；独上西楼，付一纸华章。轻启书页，像屹立在海边，惊心动魄的海洋忽然静止，奔流的溪涧停歇繁华寂灭，依旧墨迹未干的诗篇，转瞬读来竟都成言。风掠过纸间，留下的是错过的离别。
小学六年，留给自己的，仍是破碎的画面，可拼凑在一起，竟是一段炽烈的回忆。我们是朋友，是对手，是朝夕相处的伙伴，在告别的那一刻，我紧紧攥着那本《童年》。
从第一页的“在一个昏暗狭窄的房子里”开始，直至文章篇末，如同漫步于寂寞的雨巷，滂沱之后，心灵深处是一份空旷的宁静，阅读了高尔基充满苦难的童年，我看到的是一个倔强、富有同情心和不断追求的形象。以前我不明白《童年》这部巨著为什么会是离别的无声赠言，我永远记得自己怀带着逐渐加深的暮色，目送缓缓行驶的末班车，目送友谊的六年沉淀渐行渐远。留下了《童年》，那些漂浮不定的云彩，终于随着等待汇入大海。
书倦了。合上了书页，溪流继续奔流向大海，我也永远珍藏着《童年》，因为华丽的舞台正在拉开序幕，而我需要有足够的智慧，来决定，幕落的时间，
读书，读的是心底的梦想，是自己给予自己的一缕光，这样，在漫长的黑夜里不会迷失方向，在坎坷的路途中就不会独自彷徨。烛火照亮了西窗，书卷沉醉了心情，透视黑暗的星光，淡了月亮，熄了辉煌，模糊了眼睛。多么质朴无华的车骑！是啊，书本何须光彩多人的华丽，可是他却装载了，人类灵魂的全部美丽，就像《童年》，偏偏那么平时普通的文字，却给人以那么大的震撼，如同墙角盛开的花朵，永远馥郁芬芳。
小学作文 篇3
我一直认为妈妈是一个不爱我的人，她只会从我身上看出缺点，别人家孩子的优点她倒是会常常提起。她对我偶尔也会打骂，所以我也断定她是一个狠心的妈妈。
记得上周我们全班去拍证件照。老师在这前一天就告诉我们要穿的衣服。可是回到家，我左找右找也没能找到校服白衬衣。我可急坏了。我和妈妈说了以后，妈妈说：“去找，校服店开门了我也不给你买。”但是也没找到。
第二天我来到学校时，我就很害怕老师会说到我，心虚地度过了两节课。可是第二节课下课的时候，于老师告诉我，保安室有我的东西，让我去取，我心里冒出了无数个小问号，心想，我也没把作业落家呀！切，落家了我妈也不会给我送来的！校服？不可能，妈妈昨天那么坚决，一定不会的。我边走边想，很快到了保安室。我报出我的姓名，保安叔叔递给我一包东西。我一看，居然是新校服。而且一看就是新买的！我不禁联想起来。妈妈送我上学之后并没有去单位，而是去给我买校服，然后又给我送了过来，才回单位。
回班级的路上春风轻轻吹过我的脸，在阳光下，很温暖，很舒心。几天前，我看了一篇文章，文中提到母爱有两种，一种是红色之爱，可是却有溺爱的成分；还有一种黄色的爱，是默默的爱。如今，我终于可以懂得了妈妈默默的那种爱了。很温暖，很温暖……
小学作文 篇4
在美国的加利福尼亚州，有这样的树，称它为“大树”
还嫌不够，称得上是“巨树”了。它的名字叫美洲红杉，一般高约100米，粗10米左右，树干淡红，树叶翠绿，在阳光照射下，红绿交映，艳丽鲜明。这种巨树又叫“世界爷”，因为它一般能活上二三千岁，称得上是植物界中的“老爷爷了”。最高的一棵世界爷竟有142米，树干的直径约有12米，需要二十几个大人手拉着手，才能抱住它，据测算，它已经活了3500多岁了。世界爷的长相也跟普遍的树木不一样，它不是下粗上细的，而几乎是上下一般粗细，巍峨挺拔，看上去就像是顶天立地的大柱子。
有一次，要修一条公路通过加利福尼亚的大森林，可是被一棵高大的世界爷挡住了去路。砍掉它吧，这是珍贵的树种，实在可惜；留下它吧，明明是个前进的障碍。在这左右为难时，有人建议：干脆就在这棵树的根部凿一个隧道，就像往常逢山凿洞那样。这样既不妨碍公路通过，又留下了这棵树。也有人提出疑问：这种“开膛破肚”的大手术，这位二三千岁高龄的世界爷吃得消吗？但研究再三，别无良法，最后只得这样做了。说也奇怪这棵顽强的巨树，直到现在仍然健壮地生活着，每天迎送着一辆辆汽车从它的肚子里穿过去。还有一棵世界爷，人们用锯子锯了13天才把它锯断，它的树桩大得可作天然露天舞台，一群姑娘可在上面翩翩起舞，有人还曾把横卧在地上的巨树的树峰掏空，再在上面凿上门窗，俨然就是“独木旅馆”了。
说也有趣，这种硕大无朋的树木之王成熟得很迟，要到200岁时才开花结出成百万颗球果来。两年以后，球果的鲜片裂开，种子飘落地面。但多数种子成了鸟儿和松鼠的食粮，只有少数能在来年萌芽成长，但幼苗也难以逃脱被动物啮食的厄运，只有极少数的幸运者，日后能长成大树。世界爷被人们发现得较晚，1852年，美国人陶德在加利福尼亚打猎时，为追一只大灰熊而闯入了红杉林中，才发现了这种巨树。据说，当时陶德最初的感觉似乎是被一堵木墙挡住了去路，等他抬头往上一望时，顿时被这种魁伟无比的巨树惊得目瞪口呆，以致l枪都掉在了地上。当然，那只灰熊也就幸运地乘机逃脱了。
我以前从一本书上看到网上找不到合适的照片它下面可以开车的 。
小学作文 篇5
每一个学生不同时间的表情都是不同的。我们身边的每一位同学包括自己在内，在任何时候都拥有着不同的.表情。
我们班的同学小明就是这样，一会儿笑，一会儿哭，一会儿沉默寡言，不停地变脸。他上次参加校运动会，班上的其他同学都中途放弃，唯有小明坚持一步一步在跑到终点，并拿得了冠军，他的努力羸得老师与同学们的掌声和祝贺。每当我们表扬小明的时候，他会蹦出来大声说一句，对，没错，那是那是，脸上笑嘻嘻的。每当上课时，他总会趁老师不注意或在小黑板写字的时候，东张西望，跟同桌和前后同学轻声说话，老师上课他都不认真听课，从来都是一付悠闲的样子。当同学们聊到课外东西，他总是得意洋洋，骄傲自满;当同学们说到学习，他总是躲到角落一言不发。每当老师批评他时，他不停地点头，嘴里还轻轻地说着话，眉毛像两条波纹一样，眼睛不敢于老师对视，看他的怪模样，心里肯定和老师不停地顶嘴。每当考试的时候，小明写一个字停一下，那个样子比哭还要难看，小明考试时，眼睛会变得很小很小，眉光拧成一个八字成。
每个人在不同时候有不同的表情，有哭、有笑、有烦恼……
小学作文 篇6
我有一个好妈妈，在生活和学习上她都会帮着我，但偶尔我也不明白您的有些言行。
我是个爱丢三落四的孩子，整理书包总是丢东西。有一次我们组在传手抄报，我突然想起我的手抄报忘在家了。我急的心砰砰跳，这时候我不免要向妈妈求助，这已经是第五次我的东西没带了。我蹑手蹑脚的走下楼来到我熟悉的电话机旁，拿着话筒我怔了很久，妈妈每次都要在电话里埋怨我，我要不要打呢？忽然我想起今天奥数课的点心和美术课的水彩笔也没有带，于是我还是拨通了妈妈的电话，那熟悉的声音传来： 又没有带东西了？怎么这么不仔细呀？什么东西？ 。我赶紧说明了我要的三件物品，妈妈回道： 好的，我马上送来，你别着急。 下次我就不送了！我笑了。其实这句 下次我就不送来了 在妈妈的回答中出现了N次了，可她依然送东西给我。
现在我终于明白了，妈妈是想让我长点记性才每次批评我的，可是妈妈的良苦用心知道现在我还不能真正体会，有时仍会落东西，但是我已经尽力了，我不可以再让妈妈操心了，不必要送来的我都不给妈妈打电话了。
妈妈，我明白了。我的生活离不开你，我就好象一只翅膀稚嫩的雏儿，离不开你深深的庇护，但总有一天我要独自飞翔，你现在所能帮助我的就是告戒我，让我提高，让我成长！
小学作文 篇7
今天，我们已经顺利地来到了潜山县，在开始爬天柱山之前，我们先去玩了白马潭漂流之——竹筏漂流，那里有两种船可以漂流，有竹筏漂流和皮划艇漂流。之所以我们不玩皮划艇是因为妈妈说皮划艇没有意思，竹筏才有感觉。
我们穿上救生衣后就跳上竹筏开始了漂流之旅。
两位艄公给我们驾船。他们拿着竹篙使劲往水下探将我们撑离了岸边。我们的路线是先逆流而上，然后再顺流而下。艄公带着我们不一会儿就来到了第一个险滩。到了第一个险滩后艄公为了不让我们的船撞到岩石，就下来把我们往前推，竹筏本身就很重，再加上我们六个人坐在上面，基本已经很难推动了！只见艄公们拿着竹篙又拿了一块报纸垫在竹篙上然后将竹篙放在了自己的肩膀上艰难地往前推。我心里不禁佩服起他来。真有毅力啊！我心里这样佩服着。不一会儿，我们就通过了险滩，开始顺流而下了。顺流而下时，艄公根本就没有撑篙。筏自己顺流而下，筏速度很快，河水时不时地流上筏来。最后，离岸边只有几分钟了，大水呼啦一下冲上船来，把我们的鞋都弄湿了。“哈哈……”我们大家笑了起来。
就这样，白马潭漂流结束了。我们准备着明天的天柱山之旅！
小学作文 篇8
“读书破万卷，下笔如有神”。只有多读书，才能增长更多知识。我很喜欢读书。
我第一次读绘本是上幼儿园时。一天放学，妈妈牵着我的手回家，正好一家绘本馆开业，好奇的我便拉着妈妈去一探究竟。刚走进去，店里各种各样的绘本就吸引住了我。我便从那里挑了好几本书看，看了好一会儿都不想回去，最终妈妈在那给我办了借书卡，我如愿以偿的把书借走了。
随着年龄的增长，我开始喜欢读童话类的书籍了。《海的女儿》、《丑小鸭》等我都会津津有味地读得忘记了时间。首先吸引我的是有着超能力的人物，其次是故事。读《小红帽》使我疑惑不解：一个小女孩，怎么连狼都不怕呢？读《卖火柴的小女孩》使我黯然伤神，十分同情她的悲惨身世。童话给我带来了许多乐趣。
慢慢地，我又迷恋上了小说。我读的小说可多了，沈石溪动物小说、“阳光姐姐”校园小说、曹文轩系列小说……读小说打开了我的想象力，有时读着别人的小说，自己也“手痒痒”，想要自己编一个小说，于是我就会在房间里偷偷构思内容。
有一次，我在屋里写作业，抬头休息的空儿，我的目光落在了一本小说上，“看一会儿吧。”我对自己说。我正看得来劲儿，被突然闯进来的妈妈逮个正着。狂风暴雨的一顿训斥那是一定的。但没过几天，我就把这次教训忘了。依旧照读不误。
书是一副流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。读书给我带来了快乐，我爱读书！
小学作文 篇9
假如我会变，我想变成一只展翅高飞的雄鹰，在白云中穿梭，在高空中自由地飞翔。累了，就落在树枝上歇息，顺便品尝品尝那红彤彤，香喷喷的水蜜桃；渴了，就到溪边饮几口那清澈见底的，甜丝丝的山泉水。
假如我会变，我想变成一条可爱的小鱼儿，在美丽的珊瑚丛中和同伴们尽情地捉迷藏，在浩瀚无际的海洋中畅游。
假如我会变，我还想变成一只胖胖的小企鹅，在南极的冰海中游来游去，在南极洲的冰面上滑行，探索南极冰海深处的奥秘。
假如我会变 ……
小学作文 篇10
每年的二月初一至初七是瞿溪最热闹的时候，集市开始了,各地的小贩都来做生意。
今天，我和妈妈也去凑了下热闹。我先去了游乐场所。那里有飞机、木马、水球......里面被小朋友们挤得水泄不通，生意真是红火。往前走一点，更加热闹非凡，沿途都是摊子，有用的、吃的、穿的、还有玩的，真是应有尽有。有些还拿着话筒喊：“走过路过，千万不要错过。”经过水果摊的时候，我只是瞄了一眼菠萝，店里的阿姨就对我说：“小朋友，买一块菠萝尝尝吧！我家的菠萝很甜很甜。”我经不起诱惑，就让妈妈买了一块，我咬了一口，酸得我两颗大门牙都要掉下来了。最后，我们去了花卉和树苗市场。黄的、红的、紫的的花骨朵都有绿油油的树叶衬托起来，非常美丽！树苗很好笑，居然花生长在树上，西瓜也长在树上，原来科学技术这么发达，培育出这么多新品种。
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