关于小学作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
玩儿，发生了一件有趣的事情，也使我从中悟出了一个道理。
小姨来到我家，对我养的两只活泼可爱的小白兔很感兴趣，不停地对我说：“这两只兔子长着长长的耳朵，短短的尾巴，真漂亮！”一只兔子看见有生人来了，一遛烟儿地跑进了屋里，躲进了沙发下面，另一只兔子看见自己的伙伴走了，也跟着钻进了沙发底下。小姨看见兔子被吓跑了，连手也没洗，就沿着白地板上的黑脚印来到沙发旁边。她很想跟兔子一起玩，边敲桌子边说：“小兔乖乖，快点儿出来，我和你玩儿。”可是那两只红眼睛的小东西很胆小，只是恐惧地望着她，还是不敢出来。这下小姨可火了，几乎是大声喊起来：“我倒要看看你这小东西的是出来还是不出来！”说着，她把沙发往旁边一推，把袖子往上一捋，便用双手捉兔子。那两只兔子十分机灵，一会儿在一起，一会儿又分开了；一会儿在小姨脚下钻来钻去，一会儿又躲在一个隐蔽的角落里休息，小姨怎么也捉不住，看来，不借助点儿工具是不行了。小姨随手抄起盖在电视上的电视布用来捉兔子，她一定是想先用布把兔子盖住，然后再伸手去捉。嗯，是个办法，不过能不能捉住兔子？现在还是个疑问。小姨拿着电视布去盖两只兔子，兔子却又乘她不注意从她的胯下逃走了。”唉，累死我了！”小姨一屁股坐在沙发上，上气不接下气地说着，却绝口不提捉兔子的事。
“看样子，她是捉不住了。”我心想，我要是捉住了，她一定就心服口服了。我怀着这样的心情来到厨房，找到妈妈买来的小白菜，我蹲下来，找了一棵比较新鲜的，学着妈妈摘菜的样子，把外面的菜叶一片片的剥下来，只留下最嫩、最好吃的菜芯。用这个当诱饵，兔子一定会上钩的。我自言自语地说着。于是我拿
着菜芯来到屋里，走到兔子藏身的角落里，招呼兔子来吃。兔子一看到又嫩又绿的菜芯，不用招呼就纷纷跑了过来，抢着吃东西。我看见兔子集中精神吃菜芯，便悄悄的把菜放在地上，然后蹑手蹑脚地绕到兔子身后，双手慢慢地靠近兔子，我的手离兔子更近了，猛地，我的手飞快地捉住了兔子。
小学作文 篇2
一天，我和爸爸妈妈去道吾山玩，在下山的路上，我发现路旁草丛中有一只蚱蜢。蚱蜢绿绿的，神气地站在一片草叶上荡秋天呢！
我悄悄走近蚱蜢，慢慢伸出手去猛地一抓，蚱蜢被我抓住了。我非常地高兴。可是等我把手张开，看见的却不是一只活蹦乱跳的蚱蜢，而是几根枯草。我生气极了，定睛一看，原来蚱蜢正在一旁得意地摇着头呢，好象在嘲笑我：“一这个大笨蛋，想捉住我，没门！”我沉住气小心翼翼地绕到蚱蜢的后面，张开手，慢慢往下降，等到离蚱蜢只有半尺距离时，突然加快了速度，闪电一般地扑下去，“啪！”地一声，还门等他反映过来，我就牢牢地抓住了蚱蜢。我兴高采烈地说：“嘿嘿！这下你可跑不了！”我把蚱蜢放在塑料袋子里，一蹦一跳地回家了。
小学作文 篇3
这个假期我终于能领略到盼望已久的北欧风光。面对大海，背靠山峦的`“上帝的山谷”——奥斯陆；徜徉在童话王国美人鱼的故乡——哥本哈根；在斯德哥尔摩参观有艺术桂冠之城的举行诺贝尔晚宴的市政厅；留恋于波罗的海的女儿“赫尔辛基”。
在挪威，当我听到声名远播的峡湾时，不免会想到“悬崖峭壁、奇峰怪石”。可真正见到了雄伟迷人的松恩峡湾，那绿色掩映下的清波碧水，随处可见的山峦起伏、层林叠翠被它所深深地吸引。
松恩峡湾据说世界上没有任何类似自然景观能与峡湾相媲美。我们一行人乘坐经典的弗拉姆小火车，穿行在山谷间。透过窗外，我静静欣赏沿途的风景。河流穿越深深的峡谷，瀑布从山头直落入平静的湖泊。远处白白的雪山看起来很美，还有不少散落在山谷间的彩色小房子，很童话的样子。
我正看得入迷，小火车在肖斯弗森大瀑布渐渐停了下来。大家纷纷下车观看拍照。从山谷间突然传来一阵悠扬的乐曲，顺着人们的手指间望去，一位长发姑娘在山巅上翩翩起舞。雾在山间缭绕飘荡着，我仿佛置身于人间仙境。涛声如雷，很有气势，下了车的人都把衣服和头发溅湿了。短短几分钟过去了，我依依不舍的离开，回到车上。
我们乘坐大巴来到了闻名遐迩维格兰雕塑公园，一百多座栩栩如生的人体雕塑展现了人类生活的各个方面。最为我喜爱的，还是那座愤怒的小男孩雕像。它双手握拳、两肘外弓、双脚跺地、眉头紧皱、嘴巴张大，好像要爆发似得喊着：“太可恶”我赶紧拿出相机，把这美妙的瞬间留下。
北欧的天比别处低，比别处蓝，比别处更可爱！空气是那么的新鲜。它带给我无穷的遐想，留给我无尽的回味。北欧，我们下次再相见！
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