校园一景作文(汇编15篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的校园一景作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
校园一景作文1
在学校二号楼的后方,有一处不起眼的小地方。它藏匿于走下四层台阶的水泥地的西侧。若不花个走上几步的时间,你便只能看见一块普通的地在台阶下孤单地站着。
“出淤泥而不染”,这是我对它的评价。这是一个动物、昆虫与植物的乐园。粗略地看,它不过是两排泥土上种了些花草罢了。偶尔有些虫子在地上爬,并不吸引人。下课时间,我会一股脑地冲来这儿。偌大的校园,只有这儿才是乐园。灌木丛排得并不是很整齐,三三两两地包围着土上的小草。一旁还开着许多紫红色的花。它们长得不高,叶子从两侧舒展开,颜色与花朵差别不大。只是叶片边缘多了一条比针织线还要粗点的黑线,包裹着叶片。这让它看上去又多了几分沉稳。叶下土旁,有几只刚出生的青蛙跳着。它们各奔东西,没有目的地,颜色是土灰的,并且全都小得如同蚂蚁一般。我用两根指头捏住它身体两侧,抓了一只到手掌心中。它到也很听话,便伏在那儿直视前方,一动也不动了。待我将其放到地上,它才赶忙连蹦带跳地朝阴暗的地方逃去了。蚊子每次都在我观察时打搅,逼迫我离开属于它的地盘。
这里时不时有野猫客串。猫们在土旁的棚上优雅地走着小碎步,但也不乏粗鲁者,将塑料做的棚顶踩得“踏踏”作响。它们似乎怕人,每次当我还没靠近时,他们早已闻声而动,一跃飞上棚顶,再往其他地方跑,不一会便失去了踪影。我只得远距离观察。那群猫在棚顶上踩好点时,有的会躺在那儿睡个懒觉(身体是侧着的,四只脚朝一个方向),还有的会直接跳下来,又不知道往哪儿去了。
风吹时,那植物,昆虫们都不张扬,它们只是随风的韵律摇摆着。灌木丛像受到风的洗礼般,表面泛起一阵波浪。它们不会沙沙作响,扮演者沉默着的角色。花儿不会起舞,或是对你微笑,亦或是沉浸与自己的世界中。小动物们依旧我行我素,一丝风不足以使他们动摇。
乐园并无太多要求,你可以沉浸其中,过得快乐,便是乐园。喧嚣中的乐园便是沉寂。
校园一景作文2
在我们的校园里,有这样一种景色,那就是道路两旁长满了银杏树。
站在窗口向外望去,高大的银杏树像一个矗立的士兵。茂密翠绿的枝干如同士兵强大的身体,十分的强壮健硕。竖直的树干挺立着,即使强风吹过也毫不动摇。任他风吹雨打,依然屹立于风雨之中。
漫步到银杏树下,银杏树的分叉如同三头六臂,展开来感受着清新湿润的空气。银杏树也十分的高大,和许多的树相比,丝毫不逊色。仔细看它的树叶;有大有小,绿叶边缘泛着金色。细细一闻,一股清新芬芳,扑鼻而来,梦幻一般笼罩着我,树叶上的水珠,在阳光的照耀下,像七彩的珍珠,闪闪发光。
秋日的清晨,第一缕阳光照在银杏树上,耀眼夺目,如同佛光普照,低垂的树叶也感受到了温暖,挺胸抬头,争先恐后,沐浴着阳光。沐浴过后便开始了一天的忙碌。黄昏,银杏树望着太阳落山的地方,似乎在感叹,一天的光影已经流逝,时间过得真快啊!落日的余晖,照到银杏树上,增添了几分凄惨和悲凉。
冬天,银杏树一动不动地站在风雪中,大雪纷飞,白了树梢,白了枝条。风吹动着雪花,将银杏树笼罩了起来,朦朦胧胧的银杏树让我感受到了一丝丝神秘感。
大雪压银杏,银杏且挺直。进入龙港初中的一年来,我慢慢感受到了学业的繁重,压得自己喘不过气来。但是,一次次的风吹雨打,没有打倒银杏树。正是在这一次次的困难和磨练中成长起来!难道我们不应该这样吗?人生中一次次的磨练,都是对我们成长最大的帮助。
冬去春来,银杏树面貌一新,改掉去年那些不好的习惯,重新开始。树叶苍翠欲滴,充满活力。而我们应该每天都朝气蓬勃,积极向上。
校园里的银杏树,就如同小精灵一般,为学校增添了活力与乐趣。
校园一景作文3
在校园一楼第二个转角处的鱼池后面有一块空地,那里有一道用青石砖围成的墙,有一丛丛的花藤,藤蔓不长,有几条总会从花架上垂下来。花藤架的
还记得初一的时候,每次一下课,只要没什么事,我和朋友们总会去那儿的石凳上坐上一会,看着偶尔路过的同学们,聊着彼此感兴趣的话题,感受着迎面吹来的微风,甚是惬意,总能让紧绷的神经和心情放松下来。
上了初二,那儿依旧有许多同学和老师经过,如果我们也有时间能够去那儿坐坐就好了。
校园一景作文4
教学楼的旁边,即是一片树林,林中,无奇不有。而最让我难忘的,确乎是那株银杏。
于万千植物中,银杏,却被誉为活化石。初来时,还是盛夏,却不知有如此特殊的一棵树藏匿于这片幽绿的小林之中。直到金秋,银杏叶泛黄之时,才注意到了它。
它的模样,确乎没什么特别的,只如松树一般笔直地挺立着,只有一树疏松的枝叶。在春夏冬三季之时,它平易近人地与其他绿树为伴,直到秋天,才用它那泛黄的小扇般的叶,招得人们驻足观望。
它鹤立鸡群般于小林之中,恰似一位沧桑的老者,用它那泛黄的叶,越过百年的时间,述说着它的生平,书写着它深藏内心的一道道年轮。秋风拂过,星星点点的叶叹息般落下,每落下一片黄叶,也便落下了一段尘封的故事,亦或是一个陈年的梦。直惹得遍地黄叶翩翩衬得自己愈加凄老。
你小心翼翼地向它靠近,便能看见枝干之上密集错落的条纹,细细品味,你能透过它,触摸到年迈的年轮,透过岁月的经,时间的纬,遇见一个活生生的灵魂。古色古香,饱经风霜,精致的条纹,在阳光的映照下,熠熠生辉。徽微泛黄的一树杏叶,无一例外地形似扇子,却各有姿态。
再细看,却能发现,树干与枝条的纹路,却略有不同,忽地忆起科学老师上课时举的例子:校园中的几株银杏,却都是嫁接的……我也只是轻声叹息:野生的银杏,还剩多少呢?或是,从亘古奋力生存下来的“活化石”,已经弱小到只能由人工养殖,而不能适应野生一环境的“温室活化石”了呢?
来校一年,却未见银杏结果,甚为遗憾。
校园一景作文5
东外的八七班,可以说是名声远扬,因为程老师散发着那独特的光。
是谁点亮了黑暗的黎明
窗外,一片漆黑,是伸手不见五指的黑,没有路灯,没有疾驰的车。我站在这黑夜里,寻找着什么,向前走一点,再走一些,那里,什么东西正在闪着微弱的光?我加快了行走的速度,对,就是那里,到底是什么第一个点亮了黑暗的黎明呢?原来,是一间灯火通明的教室。走近一些,侧耳聆听,是什么噪声这么大?哦,它不是噪音,而是七班有力的早读声。同学们一个个朝气蓬勃,专注的背书。此时,是早上六点半,七班的早读是一道风景,点亮了黎明。
是谁开启了崭新的征程
初中就像一个马拉松,从起点,到终点,这段路很长,没有坚持,你甚至达不到终点。而怎样跑马拉松呢?对,分段完成,把大目标分成3个小目标,把初中套进去,也就是初一、初二、初三这三个目标。而七班,已经走过了其中的一个,他们不仅顺利地度过初一,并且他们还收获了一批新的知识。现在,他们正以努力学习的姿态开启一段崭新的征程。
是谁找到了学习的快乐
有许多人说,学习是痛苦的,但也有人说,学习的过程是快乐的,是可以去享受的一件事。那么你享受过学习吗?我知道有一帮学生,他们是享受学习,但是可不是一开始就喜欢学习,谁都知道,没有人会喜欢学习,只不过七班的学生在学习的过程中尝到了知识的`甜果,感受到了知识带来的快乐。七班找到了学习的快乐。
不是说学校里的所有东西都能成为“景色”的,但是,东外的八七班却自成一景。
校园一景作文6
我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。
我们校园最美丽的莫过于那座小假山了。这座假山是校长亲手建的,底面是个大水池,水池里的水不多,但是清澈见底,水里有各种各样的小鱼和小螃蟹在水底游来游去,在玩捉迷藏的游戏,它们嬉戏玩耍,快乐极了。
往上看,是水面上棱角分明的假山,山峰高低起伏,一座连着一座。假山上有很多小景物,有“金鸡独立”“猴子吃桃”等惟妙惟肖,栩栩如生。在假山的石缝中,还长出了青青的小草,矮矮的小树。
接着往上看,有一棵长的最茂盛的小榕树长在那里,这棵榕树不管是春天还是夏天,秋天,冬天都郁郁葱葱,像一个卫兵似的站在那里。我常站在它的旁边看着它,心想:这棵树的生命力真强,一年四季都不枯萎。可我又想:“他不孤单吗?需要有人陪吗?”我对着它,做着各种遐想。而树底下有一个流水的小缝,水不但滋润了小树,而且还让水池中有足够的水,要不可爱的鱼儿就无家可归了。
育才的假山真美啊!每节下课许多同学就迫不及待的跑到假山前,欣赏着这如诗如画的美景。小小的假山令人流连忘返,时刻给我们以美的享受。我爱校园,更爱这美丽的,如诗如画的小假山。
校园一景作文7
忙忙碌碌一整天,上课、记笔记、做练习……,紧张极了。晚上回到家里,写完了家庭作业,竟然迷迷糊糊地睡着了……
睁眼醒来,我发现自己竟然来到了一个陌生的学校里!只见学校的大门上挂着一条横幅,上面写着:“五园”创建,打造美丽校园。咦?我倒要看看“五园”到底是什么样子的?
走进校园,正是上课时间,我听见了朗朗的读书声:“要不——摔跤。”“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻后退两步……同学们刚读完这
马上,操场上热闹起来。许多小学生正在快乐的玩着,打乒乓球、跳绳、跳皮筋……各种各样的游戏,看得我眼花缭乱,我不由自主地也参与到他们的活动中,开心的跳着,笑着。
上课的铃声响了,同学们纷纷跑到教室里。可不一会儿,又都出来了。我纳闷儿了:上课时间啊,怎么都出来了?我决定过去看看,一探究竟。我小跑着追上队伍,踮起脚尖往里看,顿时就明白了。原来是在举行科技展览呀!有很多同学还亲自上去做实验呢!我藏在队伍中,也过了一把瘾!
时间过得飞快,不一会儿科技展览结束了。我向操场走去。操场上,一位老师带着学生正在画画儿,同学们不时观察一下花草,马上就在白纸上涂抹几笔,真认真啊!我以后也要养成这种认真治学的态度了。
放学了,家长们有序地站在学校大门的两边,看着学生队伍向他们走来。他们笑着迎向自己的孩子,把孩子带走了。我很奇怪,今天的家长怎么这么整齐呢?正想着,脚下一滑,我摔了一跤……
“啊!”我从梦中惊醒,想起梦中的事情,我笑了起来:这不就是“书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园和快乐校园”吗?多美啊!
校园一景作文8
充满活力的操场,香气四溢的食堂,生机勃勃的榆树,庄严肃穆的升旗台……校园的景物丰富多样,我却独爱那底蕴丰厚的文化长廊。
文化长廊的四壁和长凳都是由实木制成,深沉的棕红色好似古朴极富有深蕴的红檀,雅致的纹理蕴含着浓厚的书香气息,坐于其中,指尖轻轻划过长廊的每一寸,恍然间,仿佛又回到了熊绎的悠久年代,回到了墨韵书香的楚国。
长廊上的版块上分别张贴着各年级模范学生,优秀学生的照片,以及优秀教师的照片和简介,一眼望去,有条不紊,为这长廊又添了几分夺目的亮色。
蓝色的底片,衬得每一个人的笑容愈发灿烂,充满希望的眸子熠熠生辉,似有星辰闪烁,再大的雨雾也遮不住他们眼中自豪的光芒。
——那是自信!并非与生俱来的狂妄自大,而是真正地,努力过后问心无愧的认可自我!
每至考试前夕,文化长廊前便挤满了学生。
“你看,这是我的竞争对手,这次!我一定不会输给他!”
“哇,原来这就是年级第一啊,那我可要好好向她学习!”
“……”
同学们伸手指着那些照片,小声交谈着,眼中满是希望,还有,一种隐隐暗藏着不可磨灭的决心,声音虽小,但我知道,这种埋在心底的决心,终有一日,会如雨后春笋破土而出,势不可挡。
这种还有些同学则是默默注视着照片,攥紧手心,想着自己下一次一定要上榜,反思自己学习上的不足,争取下次能够取得进步。
考试之后,长廊前同样熙熙攘攘。
光荣榜上,又新换了一批同学,每张照片下的名姓,无论熟悉与否,都好似镌刻在同学们的心中,深刻,却无时不刻地激励每一个人奋发向上。
榜上有名,取得好成绩的同学,喜上眉梢,开心地与同伴交流着自己的学习经验,鼓励成绩不理想的同学;而落榜的同学却也毫不气馁,在光荣榜上找到学习的榜样,总结教训,继续努力。
一个小小的文化长廊,虽然只是几块木板拼凑起来的建筑,可我觉得它比花草更有生机活力,比任何奖状都能振奋人心!
因为,它凝聚了无数同学的努力和汗水,激励了多少同学奋发上进,超越自我!
愿每一个人,在前进的道路上,无论遇到怎样的挫折,请回头看一眼,那角落处的那抹棕红。
文化长廊,你是校园中最美的一处风景!亦是我学生时代遇见的最美风景!
校园一景作文9
在教学楼的前面,有一个小花园。踏上青石铺成的小路,蜿蜒的小路上零零散散地散落着光滑的鹅卵石。首先映入眼帘的是小路正前方的一座名叫“雁鸣”的雕塑,耀眼的伫立在用自然画笔勾勒出的圆形花园的中心
雕塑周围的一小圈,簇拥着一种暗紫色的植物,根茎细长,叶片小巧。清晨或者雨后叶片上的露水如同一片紫色的瀑布。
绕过雕塑,小路恰好将不大的花园均匀的分为东西两半,以翠色的高高低低的野草作为花园的底色。在花园的西南方一丛三角梅很惹眼,三叶梅由三瓣如纸薄的花瓣组成,花瓣上晕染着浓烈的玫红色,轻轻舒展开来,似燃烧的焰火。俯身轻嗅,三角梅悄悄散发出一种优雅的清香,在墨绿色叶片的映衬下,三角梅如同浓妆艳抹的高贵女子,清风吹拂,点点的三角梅在风中摇曳。
在花园的西北方,有几株一团团像蘑菇般的树,现已渐渐入秋,原本裹着夏天清凉的绿色外衣已慢慢褪去,换上秋天温暖的黄色。这几株树的枝干与叶片紧紧拥抱在一起,显得憨态可掬。掠过的飞鸟都喜欢在这几株树上稍作休息,在上面轻盈地跳跃吟唱,仿佛这就是他们的舞台。
在花园的东南方,铁树挺着笔直的树干,修长的枝条蔓延出一根根针刺组成的巨大叶片,小心触碰叶片的尖端,就能感受到一种微小刺痛于指尖散开。铁树表现出自己的尖锐与威严,不容践踏,不容侵犯,他们是傲立的战士。
在花园的东北方,一雪松的树枝向更远更高处伸展,有着冲破云天的决心,一叶“偏舟”在蓝天白云间遨游,以至秋实,却依旧不败,焕发出盎然的生机,在阳光下熠熠生辉。
一张桌子,四张椅子,在这样的地方,在花园中有三处。石桌石椅,冰凉深灰,是休息的好地方。静静地坐着,静静的赏析,无意间一个白色的身影晃过眼前,洁白的颜色,流畅的身体曲线,如枝条般修长的角,透出矜贵的气质,是白鹿,有一位在大鹿身旁的小鹿,有趴着抬头沐浴阳光的,还有活蹦乱跳的,彰显活力。这些鹿的雕像仿佛都活起来。
不大的花园,也照样有非凡的韵味,热爱自然亦是心灵的净化。
校园一景作文10
我们的学校叫众孚小学,它坐落在深圳福田区新洲路旁。校园虽然不是很大,但布局合理,绿化和环境都很不错。我非常喜爱我们的学校。
学校有一处最好的景。氛,我们称它为“生态园”。
生态园里种着很多的花草树木,什么样的风景树都有。我特别要介绍园里的那个精致的荷花池。每到春、夏之间,清澈的水面上漂着一片片碧绿的荷叶,荷叶间挺立着几束粉红的荷花。有的已经开了,有的正要开放。蜻蜓在上面飞舞,偶尔还会有几只小青蛙在荷叶间跳跃歌唱。你如果仔细观察,水面上还会时不时冒出一串串小水泡,原来这是水中的小鱼儿正在快乐地嬉戏呢。
荷池旁,摆着一盆盆灿烂的菊花,还有一丛丛的蒲草。蒲草鲜嫩鲜嫩的,在阳光的照耀下,绿得发光,很是可爱!
有很多个这样的清晨,我会早早地来到这里读书,散步。看着这水平如镜的池水,看到它被朝霞染红,是那样的金光闪烁,是多么令人欣喜啊!
到了中午时分,蓝晶晶的天空上飘着几朵白云,蓝天和白云倒映在清澈的水中。有时,一只小青蛙跳入水中,水面便荡漾开来,水中的蓝天和白云也随着水面晃动,那情景更是美妙极了。
到了放学时分,太阳快要落山的时候,当你一个人来到这里散步,你会发现,这里非常的静谧,天边那一朵朵绚丽多姿的彩霞,倒映在水中,水面闪闪烁烁,好似一幅奇妙无比的彩色图画。
啊,美丽的生态园,我喜欢你的美丽,更喜欢你的宁静!
校园一景作文11
我的校园只能用一个字表示,那就是美!一进校门,首先映入眼帘的是办公室门前的银杏树,银杏树的叶子像一把把小扇子,春天的时候,银杏树的叶子还是嫩绿的,可是到了深秋,叶子黄了以后,就落了下来,同学们一下课·一放学就在银杏树下捡掉下来的叶子做成工艺品,例如:有的同学捡起来做成黄色的花朵,一片一片的叶子在同学们手中变成了一朵朵栩栩如生的黄花,还有的人先用做一个纸筒,再用银杏树叶粘到上面,好像是一个黄色的笔筒,当然我也在其中喽!
老师看我们玩的热闹,有些老师也会来捡的。我们师生融洽的在一起快乐的做工艺品,可开心了!再往里走,就是走廊两旁的松树,一排排松树就像一个个坚守岗位,保护校园,高大挺拔的士兵,他们守护着我们的学校和学生。
松树是一种特殊的树,别的树是春天和夏天绿,秋天叶子黄了,也落下来了,冬天就一片光秃秃的,可是松树却偏偏与众不同,它却是常年四季都是绿的它的叶子还很刺人呢!我们经常在松树后面玩捉迷藏呢,玩的可开心了!再往左一看,又是一排柳树,我们经常在柳树下面背诵课文,挺凉爽的,柳树很大也很多,微一风吹,柳枝就像小姑娘的发辫随风舞起,柳枝还很柔软。
接下来,我们又来到了操场,操场很大,操场中间有一面五星红旗,挂在高高的旗杆上,随风飘动,它象征着我们是中国人!这就是我们的学校,一个环境优美的学校。我爱你—新建小学!
校园一景作文12
我校有一棵巨大的槐树,生长时间我从未可知,但我可知的是,它必定经历了无数的风风雨雨。
在我刚来这个学校之时,曾远远见过它,背影是那样的高大,它是学校的一个标志,也是一个卫士。不论何时,它永远在那里矗立着。
槐树是那样的顽强,矗立在操场之中。在遇到风雨之时,我曾看到过它。那时,雨如倾盆一般向下飞泻而去,那棵树上的枝条被雨点打得左摇右晃,风也在对它摧残,树叶被击落了不少,更被吹落了不少,但你依然坚强,坚强地挺立在操场之上,经历了风和雨的洗礼,显得更加苍翠欲滴,更加夺目。
在遇到大雪之时,我也曾见过。那时,你的叶子已经凋零无一,全树好像披上了一件银色斗篷,那样的洁白无瑕,可我同时有了忧虑,你会不会被压塌,也不知你能否抵抗过今年严冬。
冬去春来,春日又来临,你又坚持了一年。但是今年的春天与往常乃是截然不同。新型冠状病毒于今年爆发。那时,我便开始害怕,我害怕你不能扛过病毒入侵,后来我查询了互联
直到今日,我终于又来到了学校,这次,我来到了你的身边,发现你又苍老了一些,体质却依然健壮,经历病毒之战依然是生机勃勃。
今日在近处看到了你我才知道,你所经历的生命旅途比我想象中的更为艰难,手臂上布着满满伤痕腿上也长了许许多多的脓包,更加可怕的是,你的身体竟是中空的。
我不知你是如何在操场中央那样的土地上生长的,但我知道,你一定会在那里顽强生长。坚强者能在命运之风暴中奋斗,你就是那坚强者,你一定可以战胜命运风暴。
校园一景作文13
在我们东街小学,最使我流连忘返的地方是“小广场”北端的柿子树。
“小广场”北端的柿树林,有二十几棵柿树。分南北两行,树高有五六米,树有碗口那么粗。
但是我最喜欢的是柿树林的春夏秋冬四季不同的景色了。
春天树上发出了无数个小叶,嫩嫩的,青青的,真像无数个小绿箭。到了四五月份树叶慢慢长大了,柿树上也开满了小花。它小小的、白白的,像小扣一样。柿花又香又甜,满校园都散发出浓郁的香甜气味。小蜜蜂在花蕊上飞来飞去,嗡嗡的响。小朋友在柿树下做游戏,真是沁人心脾。
夏天一排排柿树都长大了,树叶长得巴掌一样大,远处看去郁郁葱葱,枝繁叶茂,像一座座浓绿的小山似的。柿子也慢慢长大了。
最美的是秋天的柿树林。秋天是成熟的季节,柿树也长得大大的,青青的。渐渐地变成黄黄的,到了秋末又变成了红红的,像挂在树上的千万个红灯笼,让人看了真想摘一个。柿子也由深绿变成了深红。这又是一幅美景。
冬天的柿树林更是无味了。树叶纷纷落下,像天女散花一样。下雪了,柿树上变成了无数根银条,煞是好看。下课了,同学们在树下打雪仗,别有一番趣味。
我爱学校的“小广场”北端的柿树林。因为它给了我欢乐,给了我乐趣。在它的陪伴下,我茁壮的成长。
校园一景作文14
校园的冬季是那么的美丽。冬姑娘洒下一片又一片的雪花,把校园变成了一个美丽的童话世界!
看啊!雪后的校园,成了白色的世界,那铺在地上的洁白,柔软的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的脚印。
放眼望去,教学楼在冬日的装点下,变为了童话世界中的城堡,静静地享受着阳光的爱抚,那耀眼的金黄与雪的洁白融为一体,闪烁着迷人的光彩,给碧蓝的天空镶上一道金边。瞧!那一排又一排的树木,都披上了庄重的礼服,折射出缤纷的色泽,它们有的在树尖上戴着一顶蓬松的雪球,有的则在树枝上挂着毛茸茸,亮晶晶的银条,还有的穿上了绿白相间的长裙,在风中翩翩起舞,像是要参加一场盛大的典礼。
冬日的校园是充满活力的。同学们坐在教室里专心致志地学习,贪婪地吮吸着知识的甘露,他们似乎忘记了冬日的寒冷,下课了,同学们在操场上进行着各种体育运动,教学楼前鲜艳的五星红旗迎风飘扬,带给人无穷的信心与力量。是啊!青春年少的我们不怕寒冷,不怕困难,即使再大的风雪,我们也会勇往直前!
冬日的校园是温馨的。凛冽的寒风冰冷不了我们的心房。你看,一位小男生不慎在雪地里滑倒了,旁边的同学看见了,慢慢地把它搀扶起来,小心翼翼的把他送回了教室;一位女同学被寒风冻的瑟瑟发抖,不停地打喷嚏,老师看见了,用他那温暖的大手握住了女同学那冻的通红的小手……在冬日的校园里,到处洋溢着浓浓的师生情谊!
校园的冬季在我记忆中留下一道美丽的风景!
校园一景作文15
几棵在微风中摇曳的银杏树,便是我们的校园一景。
站在窗口向外望去,银杏树高耸入云如同位守护着我们校园的卫兵,兢兢业的站在自己的岗位上,恪守着自己的职责,它身旁的栏杆就像是一把长剑,是那么的坚韧。无论刮风下雨,都始终紧握在银杏树的手里。雨淅淅沥沥的下着,银杏树经过清水的洗涤,变得更加青翠碧绿,那朦朦的雾给它带来了无尽的沧桑,但它还是那么的高大伟岸,令人敬畏。
信步走到银杏树下,银杏树还是那么的高大伟岸,它的一片片翠绿的叶子犹如一个个可爱的小精灵,给它的银杏树妈妈增添了几分灵动和机,那片片黄色的银杏树叶仿佛知道自己快要离开自己妈妈的怀抱,伤心不一已,垂下了头“妈妈,再见了。”“眼泪”一滴又一滴地流了下来,好不可怜。在它落下来之后,银杏树怕它伤心,让它落到了自己的身边,保护着它。在银杏树的身上,我闻到了淡淡的清香,令我久久不能忘怀,仿佛自己沉漫在大自然的怀抱中,久久不忍离去。
秋日的清晨,在晨雾的笼罩下,银杏树变得更加如梦似幻。它宛如一位仙女,在雾中站立着,那薄薄的晨雾就像是它面纱,高贵而又典雅却又带着一丝神秘,令我想到了一句话:
“北方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,在顾倾人国。”
黄昏时,夕阳的余光照到银杏树上,给它笼罩上一层淡淡的光辉,它犹如一位母亲,散发着母性独有的光辉,慈祥而又和蔼,令人亲近。
冬天的时候,它在寒风中摇曳,那美丽的蝴蝶形树叶早已不见踪影,它就像是一位孤独者,站在哪里等待它儿女的归来,那洁白的雪花更为它增添了一分凄凉与孤寂。看着看着,我忍不住流下了那滴悔恨的泪水,因为我已经很久没有回家陪过爸妈了。
来到学校一年来,学业越来越繁重,每当我觉得自己快要放弃的时候,我望了望窗外那棵银杏树,它经历了夏天的炎热,冬天的酷寒,但它都挺了过来。在第二年春天,它依长出了嫩绿的枝芽,高大而又挺拔。我们呢?顶着老师的压力和作业的繁重,一棵树都能与死亡作斗争,而我们只是累一点苦一点,便要放弃?不,我不要,每当想起老师那淳淳教导和爸妈那一句句鼓励的话语,我便不能放弃。每当我要放弃的时候,那棵银杏树仿佛在说:
“孩子,不要放弃,你是最棒的,你一定能行。”
这便是我们的校园一景,一给了我无限希望和幻想的银杏树。
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