杯子
杯子1
“叮铃铃，叮铃铃”午睡下课铃响了，正在昏昏欲睡的的我也被这该死的铃声给惊醒了。下一堂课是数学课，身为课代表的我，昏昏的向老师办公室走去。透过窗子望去，只见几个老师正在上网查资料。走到数学老师办公桌前，我捧起《补充习题》，向老师办公室外走去。这时“啪”的一声，数学老师的杯子翻了。顿时，我吓得目瞪口呆。我申明一下：我这几天头昏，不是故意的。
只见桌子上、地上全是水，《补充习题》也掉了一地。我顿时害怕极了，吓得站在那儿不动。吴老师知道了，连忙从抽屉里拿出一包卫生纸，帮我擦桌上的水。旁边的老师看了，说：“这些成绩好的孩子，在家肯定是乖乖女呀！”我四处看了看，一位老师说：“在那儿呢！”我慌张张的向拖把那儿走去，在地上拖起来。一位老师又说：“快把你们张老师的桌子擦干净呀！”只见吴老师还拿着一张张卫生纸，在为我惹的麻烦清理，我心中激动万分，想对吴老师说一声：“谢谢！”拖好了，我把拖把放的原处，手忙脚乱地把《补充习题》收拾好，向办公室外走去。这时，我听见了我生来最好听的一句话：你看把人家孩子都吓坏了。我看着吴老师 亲切的眼神，似乎在说：“不要紧，别害怕！”走在回班的路上，我只想说一句话：谢谢你，吴老师。谢谢你。
杯子2
在橱柜里翻出了一只水杯，水杯好长一段时间没用，蒙上了一层灰，擦掉灰之后看了看，又放回去了。杯子刚买的时候纯清透明，盛上水放在桌上。不到一个月，杯子就发生了莫名其妙的变化，原本清清纯纯的杯身蒙上了擦拭不掉的灰色，它也渐渐失宠，最后被扔到壁橱里去了。
这一刻看着杯子我想到了人，那个新买的杯子多像一个婴儿呀，每个婴儿都那么纯真可爱，白玉无瑕。成年人都羡慕婴儿，却不断朝着背离婴儿的方向成长，婴儿长大了，又变成羡慕婴儿的成年人。
等你大学毕业就完全成熟了!成熟一定好么?我真的很想得到这个问题的答案，因为当时我觉得所谓的成熟来得太痛苦，是一种无奈的过程。我相信表兄一样也是在这种无奈中成熟的，面对我的提问，大人也忽然发现成熟实在算不上一件令人愉快的事。
其实世上一切事物都无法回避这种无奈，在时间面前我们无权选择。一块石子放到河里，在水流的推动下不断和其他石子摩擦，千百年后，磨掉所有棱角，光滑圆润，变成一颗普普通通的鹅卵石，和其他石子的摩擦总算达到最小了。人也如此，只不过人的这一过程在短短的几十年间就完成了，生活是河流，我们是石子，时间是水，成熟的是鹅卵石。
亲爱的朋友，如果你问我：成熟是什么?那么我告诉你，成熟是用思考作催化剂，从痛苦的熔炉里提炼出来的精钢!
杯子3
杯子会跳舞！你信吗？反正我是信了。
今天，老师就给我们表演了会跳舞的杯子。老师先拿来两个杯子说：“你们不用任何道具，只能用手拿着杯子，会让里面的一个杯子‘跳舞’吗？”
“杯子会跳舞？”我很纳闷，“会不会有机关？”
紧接着老师又说了一句：“你们检查检查这两杯子，或许真的有不一样哦！”
我左看右看，上看下看：这不就是普通的纸杯吗？会跳舞，我才不信呢？
然后，老师把两个杯子叠在一起，松了松，对着杯子吹了吹：里面的那个杯子像是装了弹簧一样，忽上忽下地跳了起来。呀！原来这杯子真的会跳舞。我很是惊讶！
这时，我们班的同学个个蠢蠢欲动，跃跃欲试，都想上去尝试尝试。
老师先请了马家树表演。他一吹，里面的杯子稍稍动了一下。再一吹，不知怎的，里面的那个杯子好像是不高兴了，纹丝不动。我想：这次有可能是吹的力度不够，或者是方法不对。
老师又叫张起表演。他猛地一吹，里面的杯子非但没跳舞而且还成了“跳水运动员”，“啪”的一声，跳到了地上。惹得全班同学哄堂大笑。我想：这次有可能是用力过猛。
怎么会是这样呢？难道老师真的有魔法？突然，我看了看那两只杯子，眼睛一亮，脑门一拍，计上心来：噢，原来是要吹在两个杯子之间的缝隙上，吹的力度要恰如其分。我恍然大悟！
果然不出我所料，在后来的小组尝试里，我就用了这招。那里面的杯子，活像个淘气的小精灵，我让它上它就上，我让它下它就下。舞姿还美着哩！真神！
现在你信了吧，杯子果然会跳舞！
杯子4
眼看这个学期即将结束，教授想给学生们上一节特殊课，来教给学生们一个真理。
那一天，教授只拿着一袋石子、一袋沙子、一罐水和一个空杯子。学生们瞪着好奇的眼睛想看一看教授的葫芦里卖着什么药。只见教授将石子倒进了杯子里，他问：“现在这个杯子满子吗？”学生们异口同声地回答：“没满！”“很好”教授边说，边将沙子缓缓倒入杯中，再一次教授问：“现在这个杯子满了吗？”“满了”同学们不假思索地说。有一个同学说：“也许还没有。”“非常好。”接着教授将一些水倒了进去，杯子才真满了。
教授说：“做事要从大事做起，以‘石子’——‘沙子’——‘水’的顺序来做。”
同学们“嗯”了一声，以为今天的课结束了。
但是，接着教授将杯子里的东西倒出来，又将水先倒入杯子，教授问：“现在这杯子满子吗？”“满了。”学生们高声回答，教授把水倒了，又把沙子先倒了进去，问：“满了吗？”“没满，还可以加水。”同学们开心地回答道：“很好”教授笑着说：“如果我把石子先放会满吗？”“不会，还可以放沙子和水。”“对了，这个杯子就好比你们的工作时间，石子好比大事，沙子其次，水就是小事，如果先让水占满了你的杯子，就没有空间去放石子和沙子了，所以大家不能违反石子——沙子——水的顺序。”
杯子5
如果你问我喜欢做什么?我会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢做有趣的实验。
今天，老师对我们说：“同学们，我们来做一个实验吧!”同学们听了立刻兴奋起来，说：“好!”。“那我们来准备材料吧!”老师说完，拿出了一个空的玻璃杯、一瓶水、几张长方形的卡纸，一切准备就绪了，就等着做实验了。
“谁能把杯子倒过来，里面的水却不流出来?”听了老师的话，我们都跃跃欲试。实验开始了，老师让我来，我心里是十八个吊桶打水——七上八下，我倒了半杯水，接着把卡纸盖到杯子上面，然后左手托着杯，右手压住纸，最后我把杯子倒了过来，只见水一滴一滴地落下来，我把右手放开，突然“哗啦啦”一声，水全都倒下来了。“哎呀!”同学们都失望地叫了起来。
老师见了就对大家说：“我来试一试。”老师胸有成竹的样子，让我们更加好奇了。我心想：老师出马就成功了吗?真是异想天开。老师倒了满满一杯水，像我一样左手托着杯子，右手盖在杯的上方，她刚要倒过来，我心想：“老师会成功嘛?”谁知道真的成功了，只见卡纸像粘上了双面胶一样牢牢地贴在杯口。教室里骤然响起了热烈的掌声。
看见老师成功了，我们乐不可支。可是我们还是百思不得其解。老师看出了我们的心思，告诉了我们实验的原理：原来装满水的杯子里面没有空气，大气压强比杯子外面小。杯子外面的大气压力像一只手掌一样，牢牢地托住了纸片，所以水不会洒下来。
实验带给了我们很多快乐，也让我们收获了许多科学知识，还有更多的实验等着我们呢。
杯子6
我是一个杯子，准确的说，应该是杯中之王。你瞧，我那用水晶做成的服装，闪闪发光，多耀眼呀！不仅如此，我还有一对美丽高雅的耳朵。瞧别的杯子，只有一个耳朵，它们哪比得上我尊贵因为我的高贵，我自然就成了商场中人人抢购的宝贝。后来，我被一个富人买走了。我这么尊贵的杯子，，就连上帝都不符合我的身份，更何况他只是一个小富翁，真是令我大为不快！
最近，那个富翁运气不好，老是输钱，老是让我盛放平常人喝的粗茶，我喝得头疼得很。我一个堂堂的杯中之王，岂能受这种待遇！慢慢地，我开始回击，他一往我身上倒粗茶，我就故意用力跳下桌子去，把茶弄得满地都是。哼，我看他还给不给我吃人参水！可是，时间久了，人烦了，竟然把我当成一个花瓶，埋上土，在上面种了花。
真是可恶，那些脏兮兮的泥土会把我的花容月貌毁掉的，那些花会把我尊贵的身份衬得很低微的。我是一个杯中之王：有一对美丽高雅的耳朵，我不应该成为一个普通的花瓶。不，我是一个永远高贵的花瓶！我不能把青春年华浪费在这段可怜的日子里，我是大王，这些事不应我来碰，应该让那些身份卑微的人来干才对。在一个雨天，我受不了大风呼啸，电闪雷鸣，终于倒下破碎了。
第二天，我被宣告成为一堆废物。我不敢相信，我如此漂亮的容貌，尊贵的身份全都化为乌有。我的身体碎了，但记忆没有碎，我好伤心啊！
杯子7
我真的能让杯子走路。”切，王老师又在吹牛，杯子没有脚，怎么走路呢？
教室里同学们都交头接耳。只见王老师露出神秘的笑容，拿出玻璃杯、玻璃板等一系列东西，大家互相望了望，都不知道老师的葫芦里买的是什么药。
说干就干。老师拿来几本书，叠在一起，把一块玻璃板放在上面。在放之前，老师用水浸了一会玻璃板子，好像还不够，老师又在上面加了点水，把透明的杯子（也就是修练成仙的杯子）倒扣在玻璃板上，杯子一动不动，好像在睡觉呢！不过，好景不长。老师用火柴点燃了一个焟烛，火苗有一点活泼，有时腾”一声往上长，有时安静了一点，火苗就变小了一点，不过没过一会儿，就又活动了起来，它被老师放到杯子的下面。火苗好像很不高兴，往玻璃板上猛扑，把玻璃板都烧焦了。这时，我才发现许多同学在前面，伸长了脖子，像一群小长颈鹿。我不得不坐到桌子上看。只见玻璃杯一动不动地站在那。我们开始起哄，我也心急如焚，等的都快心灰意冷了。这时，玻璃杯悄悄地向前走了一步。动了，玻璃动了！”一个同学开心地欢呼起来，紧接着，又走了一小步。我们把它团团围住，看着它一点一点地走着，同学们的欢呼声也越来越高。突然，火灭了，玻璃杯也停止了走路。
这杯子，真是修成仙了：这节课，真是太有趣了！
杯子8
五二班是谁在大吵在嚷？喔！原来是五二班的寇老师在跟同学们一起做实验。做什么实验呀？那就跟我一起来看看吧。
“大家安静”。寇老师大声说。同学们一知道要做实验，兴奋的不能自己。
实验开始了，老师拿出一个盘子，在盘子里倒上凉水，然后轻轻的放到讲台桌上，又拿出一个杯子，对同学们说：“同学们，我现在在盘子里放一个一角钱硬币，你们能不能手不沾水，什么工具都不需要，顺利的把硬币取出来呢？”同学们面面相觑，不知道用什么办法，而且还不能用工具，顺利的把硬币取出来。
突然，一个小手高高举在空中，我们顿时都看着那位同学，翟从君说：“寇老师，能不能用手？”一个垃圾问题，竟然从他的嘴里传出来，同学们不耐烦的说：“老师都说过了，手是不能沾水的。”我心想：如果可以用杯子，把杯子扣在硬币上，过一会，不就能拿到硬币了吗？我的手动了一下，可没见一个人举起自己的小手，我又怕错了，所以又把手放了下来。
老师笑眯眯的把杯子里倒满热水，又把它倒了。这时，我心想：不就和我想的一样吗？寇老师又把杯子扣到凉水上，然后用一张纸把杯子盖住，不让我们看。过了一会儿，硬币竟然自己出来了，杯子里全部装满水。
同学们一个个都吃惊的望着杯子，目瞪口呆，老师说：“同学们，这就是我的神奇杯子，只要我一吹仙气，它就会起作用。”
班里顿时哄堂大笑……
杯子9
今天的作文课上，我们进行了一个有趣的游戏——吹杯子。
一上课，老师就拿出个杯子来。这是要干吗？喝水吗？同学们是丈二的和尚——摸不着头脑。
“谁能将这个杯子吹倒？”老师笑呵呵地问同学们。噢，原来老师是让我们吹杯子呀！这可不是一件容易的事。
“我来……”一听这声音就知道是我们班的“大力士”程宇心。程宇心信心十足地走到台前，同学们的目光一下子都集聚在了他的身上。只见他深吸一口气，然后对着杯子“呼”地猛一吹，唉！那杯子像堵墙一样站在那里，一动也未动呀！“大力士”可不甘心，又使足了劲吸气，把脸都憋得通红通红的，“呼……”对着杯子一阵长长地吹气，可那杯子还是一动没动没动。无奈，他只好垂头丧气地回到了座位上。
“谁再来？”老师声音提高了一些，有所鼓动问道。我心想：像程宇心这么高，这么胖，肺活量这么大都吹不倒，别人恐怕……
正当我内心思量时，淘气鬼王庆春跳了起来，大声嚷嚷着：“我来，看我的！”只见他摇头晃脑地走到杯子前，深吸一口气，冲着杯子用力地吹了过去，结果杯子不但没被吹倒，他竟被累得一屁股坐到了地上，引得同学们是哄堂大笑。王庆春的狐朋狗友——夏明威赶紧跑上前去，将他拉了起来，二人相互眨巴了一下小眼睛，都憋足了气，一起“呼——呼——呼——”地向杯子吹去，哈哈，杯子还是岿然不动。
“还是看我的吧……”老师笑眯眯地拿出一个信封，把它垫到杯子底下，然后将信封口打开，轻轻一吹，信封鼓起来了，杯子在倾斜了，啊！杯子倒了！我们都欢呼起来。闫宇飞也赶紧跑向前去试了一下，她一口气就把杯子吹倒了！我们班个头最小的王若瑄也试了试，她也能把杯子吹倒了！！
啊，这就是传说中的智慧吧！
杯子10
我们要学会利用时间，不要成为时间的乞丐。我们还要善于运用时间，掌握时间。
有人说，钟表上的时间没有意义，真正的时间是早晨，中午，傍晚。生命就是被时间给耗掉的。今天，孔老师给我们做了一个游戏，就是给我们一个同样大小的杯子，把东西装进去。条件是这样的：如果我们在五分钟之内把水在杯子里装满的话,说明我们今后的日子里，时间就像流水一样白白流失。如果在五分钟之内，你把果实，树叶，杂草都合理的将他们放入杯子内，那么今生你的一生将过的很充实。比赛一开始，我就犹豫是不是应该把杂草放进去，还是把石头放进去，正当我犹豫不断的时候，一颗大石榴在我面前闪现。但是石榴高高挂在空中，可是我无法将它占为己有，再后来的几分钟里，我看到了许多大石头，可是我更无法将它装在那只小巧的杯子里。可能是这个志向太远大了。我无法实现吧！所以我不得不放弃。最后我只摘到了一些小花小草，这令我万分不服气。
经过这次玩游戏的过程。使我明白了，杯子里的东西如此，该出手时就出手，人生就是这样。上帝对每个人都是公平的，因为他给予我们的时间是一样多的，而我们却不珍惜，让时间像流水般的过去了，到头来还是一事无成。在往后的日子里，我们要善于利用时间把握每一天的好时光。
杯子11
星期天的陶艺课上，老师让我们自由创意，想拉什么，就拉什么。我决定拉个杯子。
摔泥、上机、找中心、开口，杯子的雏形很快就显现出来了。陶泥在我的手指间不紧不慢地转动着，杯子的壁越来越薄，愈发显得光滑漂亮！
我满意地看着自己的作品，得意极了！
“已经做好的小朋友仔细检查检查，可以用棉球修一修。”轩老师说。
“好嘞！”我操起棉球，“开始修整。”
机器转起来，杯子壁更加薄了。
机器越转越快，“哎呀！”眨眼间，杯口斜了！
我呆住了，杯口的一边向斜上方歪着，就像是对我咧着的嘴。
“怎么了？”轩老师看看说，“噢，该怎么补救呢？”
毁掉重新再做？从摔泥再开始？
“响响，想一想，有没有更好的办法？”轩老师看看我的杯子，又看看我。
我盯着那个歪了的部位，像什么？像飘动的火焰，如果我把杯子的壁都修成火焰的造型，不就是=火焰杯吗？《哈利波特》上的火焰杯！
“老师，我要把它做成火焰杯！”
很快，我修好了。
“还不错！”轩老师微笑地看着，小伙伴们也好奇地围过来看。
“制作时出现意外是很正常的，这时候别着急，想想看，也许你能找到比重头再来更好的解决办法。”轩老师对我们说。
“虽然我这个杯子不能用来喝水了，但它可以做工艺品，它是独一无二的火焰杯！”我开心地说。
是啊，当事情出现意想不到的状况时，采取巧妙的办法化解，会是一个好办法。
杯子12
星期天妈妈打扫卫生时不小心将我的杯子碰掉在地上打碎了。我便到超市买杯子，超市里的杯子真是琳琅满目，可挑来挑去却没有一个如意的，于是我便想发明一种如意杯子。
如意杯子呈圆柱形，这样做是为了方便手握，它的大小和矿泉水瓶差不多，是用纳米材料做成的，即使用力摔也不会碎，还很轻，拿在手里轻飘飘的，像什么东西也没拿一样。打开盖子，有两个孔，一个是注水孔，另一个是吸管，通过吸管就可以喝到水。
杯身上有个控制面板，是杯子的“大脑”，上面还有个液晶显示屏，还有两个多功能按钮，通过它可以完成很多任务。
按下多功能按钮选择口味，液晶显示屏上会出现“苹果”、“香蕉”、“西瓜”……供你选择。如果你选择苹果味，那你喝出来的水就是苹果味。选择图案功能时，杯子外面的图案任意调换，什么喜洋洋、灰太狼……任你选，而且都是三维的，看上去栩栩如生。你要是按下温度按钮，可以自由调节杯中水的温度，想喝温水、凉水、热水都可以，水喝完了，也不用接，选择自冲水功能，杯子可以自动吸收空气中的水分，过两分钟就会有满满一杯水供你用了。
也许你会问，杯子工作的电是从哪里来的呢？告诉你吧，杯子身上有一层感光材料，可以吸收周围的光线转化成电能储存下来供杯子使用。把它放在有光的地方一整天，储存的`电就能使用一个多月。
怎么样？我发明的如意杯子还不错吧！虽然现在只在我的想象中，但是在不远的将来，我一定会用智慧让它走进我们的生活中。
杯子13
一个烈日炎炎的夏日，我上完体育课后放学回家，已经累得气喘吁吁，大汗淋漓了。
我感觉嗓子在冒烟，我想喝冷开水。但是我竟然没料到，那开水是妈妈刚刚烧开的！“这么热的天，我再把这开水喝下去，不就像从锅里捞出来更热吗？于是，我眼珠子一转，冰箱不是可以制冷吗？要是把开水放入冰箱一定会冷得非常快。”我为自己的聪明窃窃自喜。
我把装满热水的玻璃杯小心翼翼地放进冰箱，把冰箱们关上，然后坐在沙发上等着马上喝到冰冰凉的水。
刚坐下不到一分钟，只听见冰箱里发出“砰砰”几声响。我连忙冲到冰箱面前，打开一看，只见玻璃杯的碎片东一块西一块的躺在里面，水也溅得冰箱到处都是。啊！我的一杯开水没了，要是知道会这样，我才不会把装满热水的玻璃杯放入冰箱里，我真是后悔莫及。
正在这时，妈妈回来了，看到这个情景，妈妈没有怪我，而是一边清理残局，一边给我解释杯子为什么会碎的道理，妈妈说：“这是由于热胀冷缩的关系。当你把热水倒入杯中时，杯子就会向外胀；当你把杯子放入冰箱时，杯子遇到冷气又会向内缩。这一冷一热，一胀一缩，杯子不爆炸才怪呢！”
听了妈妈的解释，通过杯子爆了的事件，我终于明白了科学的魅力是无穷的。心想：生活中处处有科学，在生活中必须得尊重科学道理，否则后果是不堪设想的。
杯子14
每天上午，当我在漱口池前忙碌时，已经有一杯滢澈的水，在茶几上耐心地等候着我。
每天晚上，当我在书桌边奋笔疾书时，又有一杯热乎乎的水，在桌上氤氲着雾一样的水汽。
都是妈妈给我倒的。倾斜的蓝色热水壶，细细的透明的水带，就轻盈地跃进了底下的白瓷碗里，溅起了小小的水花，却从未溅到外面来过。因为这一天两次的倒水，四年下来，妈妈都已练就了“倒水神功”，从未失手。
洗漱完毕，或做完了一样作业，我便会小心地捧起白瓷碗，一边享受着水轻抚嘴唇的舒适，一边慢慢咽着这透明澄澈的液体。水轻轻滑下去，有一种快意。妈妈则在一边不断的说：“早上一杯，晚上一杯，这时候的喝水比什么都重要。水能够清洗肠胃，还能够排毒，比药还管用，什么病也不会生……总的来说水是生命最不可缺少的物质……快喝呀，别发愣，现在的水是温热的，比烫的冰的都好喝……”我一边含糊不清地“嗯嗯”着，一边忙不迭地继续喝着这妈妈所谓的“生命之源”。
这样的日子过了四年了。
有一天，我忽然发现一件挺奇怪的事：每天妈妈从不会忘记叫我喝水，却常常是给自己倒了水却忘记喝。经常是当我捧起了茶碗时，妈妈却仍在忙她的事，顾不得来喝水，办完了事却又将自己的茶忘得一干二净。甚至有时候，她压根就忘了给自己倒水，我提醒了她，她才“哦哦”着给自己倒一杯。
天底下的母亲，都是这样子的吧？
我喝水的时候，总是觉得，那本应无味的水，有一种淡淡的甜味，还有一种咖啡般醇厚的香气。
我从一开始就知道是什么原因。
因为，我喝的不仅仅是水，更是那杯子中斟得满满的母爱。
杯子15
快开始写作文了，张老师一边讲课，还一边把他的玻璃杯往上一抛，杯子在空中翻了个筋斗，然后掉了下来。
我们目不转睛地盯着他的杯子，期望杯子掉在地上，摔个粉身碎骨。然而，张老师手轻轻一伸，当杯子快落到手上的时候，只见他手一抓，杯子牢牢地被抓在手上了，真是轻松极了。哎，没法看好戏了。
他反反复复地扔着，像是在做杂技表演，没有出现一次失误。张老师笑着问我们：“如果我的杯子掉在地上，你们会不会笑话我？”我们异口同声地说：“会！”不过，我看张老师那么轻松地让杯子在空中翻筋斗，肯定练得很熟练了，杯子应该不会掉地上吧。
张老师的杯子很花，杯子身子套满了各种颜色的手环，从“小童生”到“大学士”，共10个，好看极了，还好，杯子能被张老师稳稳地抓住，这种美丽也没有被破坏。
张老师的技巧真厉害，我也想学一学，不过我可不用玻璃杯，不然要摔破多少个杯子。
突然，我想到我带了一个保温杯，应该不会摔破，于是我拿出杯子，往空中一抛，落下时被我接住了。我又试了一次，但这次我手腕转了一下，杯子在空中翻了个筋斗，这次就没有那么幸运，杯子从我手中滑了下去，砸在了我的脚背上。虽然没有发出很大的声响，但也砸的我疼得要命。
看来看似简单的动作也要多加练习，我相信杯子一定能在我手中熟练的翻筋斗。
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