最懂我的那个人_初二作文

时间:2021-03-24 17:42:53 作文 我要投稿

最懂我的那个人_初二作文

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的最懂我的那个人_初二作文,欢迎阅读与收藏。

最懂我的那个人_初二作文

最懂我的那个人_初二作文1

  一朵不动声色的花,悄悄开进我心里的角落,蓦然回首间,她已吐露芬芳,轻轻触摸柔美的花瓣,是我真实的温度。

  烈日展现着她所有的热情,将最亮的光线硬生生地打向大地,不给人们留一丝乘凉的余地。

  像她,逼得我直挺地拿着一本英语词典,努力学习那些干巴的词汇,在我焦头烂额之际,他似乎对他强迫的结果还挺满意,摔门而出,“你根本就不了解我!”

  我在大街上盲目地奔走,不知所措,眼泪逐渐模糊了双眼,与汗水交融流淌。饥渴难耐的我随意找了个角落休息,无助地望着四周。似有一个人也在奔走,和我一样,又似乎和我不一样,终于在我面前停下了,抬眼一看,是她!

  往日精神焕发的眼神变得忧愁难过,头发也因汗水随意的耷拉在耳边,上衣也湿了大半截。我缓缓地站起来,和她彼此静默着。

  就在那措不及防的一刹,她猛地冲上上前来抱紧我。两颗剧烈跳动着的心是如此亲近。

  原来,他是那么懂我。

  她轻轻拉起我的手,她手心的温暖流经我的血液,直至心扉,心中的围墙轰然坍塌。

  回到家,她端出一杯已经凉好的蜂蜜水,甜甜的味道瞬间将我包围,一切坏心情随风飘散,犹如一股清泉冲击着,洗刷着我的心灵。

  不一会儿,她又拿出那本我厌恶至极的英语词典,我本以为我会暴跳如雷,渴望着她那平静的目光,它们却成了一个个蹦跳欢悦的美妙音符,诙谐生动。

  她,没有说一句话却让我豁然开朗;一个眼神让我心绪平静;一个拥抱让我破涕为笑。

  她,是生我养我的母亲,为我排忧解难,指点迷津。

  她,与我心灵如此契合,原来,她就是那个最懂我的人。

最懂我的那个人_初二作文2

  在我快乐时与我分享快乐,在我忧愁时与我分担的那个人,就是最懂我的——妈妈。

  妈妈这个词在人们心中是神圣的,她用那能包揽一切的胸怀包容我们,她是我们的知音。我们的极寒温暖,甚至点滴小事在妈妈心中占着举足轻重的地位。有一次,我深刻体会到了妈妈就是我的知音。

  那是星期四,阴云密布,嗯,我的内心也如这天气一样糟糕。我的数学区区78分,我想象着回家后妈妈把我劈头盖脸猛批一顿时的样子。我心想:回家还得挨吵,我真是自作自受!只考了78分。此时此刻,我有些恨自己,但事实也只能坦然接受。我在门前站立良久,始终没有勇气敲开家门,最终还是鼓足勇气敲开了门。等妈妈得知了这个消息后,我想,完了,但我此时想得到的是妈妈的鼓励。当我闭上眼睛准备迎接暴风骤雨到来的时候,妈妈却温柔的说:“孩子,没事儿。”

  我惊奇的睁开浸满泪水的眼睛,不可思议的望着妈妈。妈妈接着说:“我相信你的实力,这次一定是发挥失常了吧?”我难以置信的点了点头,这可与我想象中妈妈的态度截然相反啊!这次没考好,没关系。下次有实力来证明自己!我郑重的点了点头。有了鼓励的话语,激发了我前进的勇气,在下一次数学考试中,我果然获得了满分。我不由得感叹:妈妈真是我的知音啊!

  妈妈在我的生活中不离左右。当我口渴时,一杯牛奶就会出现在桌上,但我腹中饥饿时,一片面包就会放在我眼前。对我嘘寒问暖,参加活动时对我鼎力相助,她仿佛能看穿我的心思,及时雪中送炭,温暖我心。

  最懂我的妈妈是我最亲爱的人,在她的胸怀中茁壮成长,形如难寻知音。

最懂我的那个人_初二作文3

  生命中的每一个过客就像那满天繁星,浩瀚宇宙中,定有最懂你、最闪耀的那一颗。

  走,我们去打一班儿!体育课前,总能听见他兴奋地大叫。初中三年,我没想到这个酷爱篮球、性格开朗的男孩子竟成了我最好的朋友。我们之间无话不谈,他向我倾诉烦恼,我也时常与他分享心事。七年级那个瘦小的男孩如今已长得和我一样高,三年来,他成长着,收获着,变化着,唯一不变的是我们朋友之间的那份真诚与懂得。我们时常斗嘴、互黑、开玩笑,有时气得火冒三丈,有时逗得哭笑不得,但我想,或许这就是真正的朋友。

  他外表有时看似没心没肺,但实则也是一枚小暖男。你的胳膊没事吧?一次体育课,我不小心将胳膊摔破皮,一回到教室就听到了他的问候。没事,就是肿了,有点疼。哦,那你回去要抹点药,别让伤口感染了。第二天一大早,我刚进教室就看见桌子上放了一块创可贴。给,这是我给你买的,免得伤口感染了。顿时,一股暖流淌入心尖。朋友之间的快乐,贵在那份踏实的依赖。他喜欢篮球,一下课他就与我分享NBA的最新赛事。库里,猛龙队,勇士队对于我这个体育小白来说,那些打篮球的人长得好像都差不多。所以每次在他和我说完后,我光是把人对号入座就得想半天,他似乎也看出了我的无奈,每次都给我认真讲解。虽然我不打篮球,但在他身上我却感受到了那份篮球带来的快乐。

  考试的结果往往是最打击人的,每次考试失利,他都及时给我安慰,帮我分析自己的错误。他有学习上的问题也都与我倾诉。他知道我是个性格直接的人,所以和我说话从不拐弯抹角。时间长了,有时一个动作、一个眼神也能明白对方的意思。朋友之间最舒服的相处,是真实、是懂得、是互相理解,我很庆幸,这些我都经历过。

  朋友,美在锦上添花,贵在雪中送炭。在满天繁星中,他是最懂我的那一颗,我的同桌。

最懂我的那个人_初二作文4

  现在的人都渴望被人理解,被人认同,当然也希望被人懂。虽然现在的人和以前的人思想都是一样的,都是用事实说话。但是现在的科技和人心都不一样了。科技变得越来越发达,人心也是越来越可怕。好在凡事都是对立的,有好也有坏。

  而最懂我的那个人不是别人,正是我的妈妈,她的教育方式不是以打骂为主,而是以道理说服人。当然,有时候迫不得已也会说我们两句。她的小时候学习是很好的,就是因为家里的经费有限,她主动不读书,帮家人赚钱,维持生计。

  小的时候因为我的体弱多病,妈妈不得不成天去工作,不得不去给我们赚到医药费,其实他心里面也想着现在苦点以后就好了。而现在她只要我们健健康康,平平安安就好。

  我记得在我很小的时候做过一件事情:因为小的时候什么都不懂,心智各方面都还不成熟。那时候有几个小伙伴怂恿我去偷东西,当时我们商量是三个人一人拿一包辣条。然后我就同意了。当一切准备就绪,就只剩走出去的时候,就被店主看到。让我们把东西还给他并骂了我们一顿,还说要告诉家长。

  其实当时我就怕了,不敢回家。直到妈妈找到我。其实我都已经猜到她要说什么了,都已经哭了,没想到妈妈说:“我知道你不是自愿要去拿别人的东西的你是个好孩子,只不过下次一定不要再听别人的了。”虽然当时没有什么感觉,只是心里暖暖的。但是现在我才知道。当时妈妈还和那个人吵了一顿。说我是不可能那样做的。

  有时候,我一伸手,妈妈就知道我要什么。一动就知道我要干什么。其实懂并不难,就是要换位思考,要用心。

最懂我的那个人_初二作文5

  那个她已经几乎陪伴了我12年,是从小玩到大的那个她,那个她眼睛小小的,戴着一副银色和黑色相间的眼镜。个子比我矮了半头。就是这样的一个人,她陪伴了我接近12年,再也没有比他能懂我了

  他照顾别人,甚至超过了照顾自己,有时候我也会经常抱怨他,但,在我最需要他的时候,他也及时的出现了。

  那是一个电闪雷鸣的雨天,啪嗒啪嗒的雨声,一滴滴的打在我的脑袋上,我不得不捂着头,不顾一切的往前跑我的衣服已经淋的很湿了,我望着远去的道路,再看看路上的行人,一把把雨伞,我很是希望有人能来接我。忽然,我感觉似乎雨停了,抬头一看,一把粉色雨伞就在我的头顶上,在看打伞那个人,是她,他上下打量了我番,有点生气的说,就知道你不会带伞,你这个笨蛋。这么大了,不会好好照顾自己吗?非让我我再给你送伞来。下次再淋着你,我可不送了。我大声笑了起来她也看看我,笑着。

  我们俩一起走向了回家的路,在这个雨天,不知道是我的泪水还是倾盆的雨水,仿佛都交织在一起,织成了一幅生动灵犀的画。

  她把我送到了我家,在我的卧室里,我们俩对着面,就这样,不说话,我千言万语,都在这眼神的交流中,我们曾一起哭过,笑过,也曾一度的闹僵过。但你总是,谦让着我,刀子嘴豆腐心的,你有时也让人挺心疼的,受伤了也总不让别人知道,总是自己默默的忍受,你总是关心别人,照顾别人,胜过爱自己,有时,你故作坚强,有时,你强颜欢笑。这一切都看在我的眼里,经历过的事事都让我们的友情,变得更加坚固,更加坚不可摧。

  你始终是最懂我的那个人,我也希望永远是,致我最亲爱的那个她。

最懂我的那个人_初二作文6

  我已经活了400多岁了。

  我是地坛,400多年的风风雨雨,剥蚀了我古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上耀眼的朱红,坍颓了一段段高墙。游人一茬又一茬地来观看我,但我感觉没有人能真正懂我。

  一个下午,太阳循着亘古不变的路途变得越来越大,越来越红,沉静的光芒弥漫着整个公园。突然,一个残疾的青年在宁静的园中出现了。他摇着轮椅进来,我的内心忽然一颤,仿佛是一种宿命,我知道,一个最懂我的人出现在我的生命中了。

  相处一段时间后,我知道了他叫史铁生,因为残疾,曾经产生过轻生的念头。我伴他在树下徘徊,看一些孩童在温暖的阳光下嬉戏。我对他说:“孩子,这不是别的,这是你的.罪孽与福祉。”他仿佛是听到了,四肢猛地一震,在园中扶椅徘徊,不时沉静地思索。在一片朦胧的夜色中,他思索着归去。

  后来,他便常常来我这里,在阳光下,抑或在雨后,与我无言地对话。“春天是树尖上的呼喊,夏天是呼喊中的细雨,秋天是细雨中的土地,冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗”,在一抹生的希望中,他明白了我的意思—要学会感恩自己的命运。

  有时候,我还与他一同聆听祭坛深处的唢呐声。在苍茫的夜色中,坦坦荡荡,独对苍天,只听得唢呐声在星光寥寥的夜空下低吟高唱,时而悲怆,时而欢快,时而缠绵,时而苍凉。这时,他便从这喷呐声中读懂了我的思想:“当牵牛花初开的时节,葬礼的号角就已吹响”,在参悟死亡中,他懂得何为永恒;在时光静寂之处,他懂得了何为无穷。

  就这样,在无数个日日夜夜里,他在无言中领会着我的心绪,在一片沉静中聆听我的声音,我们共同赞美生命的欢唱,一同领悟和思考生命的永恒。

  而今斯人已逝,但在我的心中,他这个残缺的生命,已变成我永恒的知己。因为只有他,最为懂我。

最懂我的那个人_初二作文7

  当你航行在一望无际,深不可测的大海上时;当你伤心难过、受到委屈时,假如有一双温暖的手,将你轻轻扶起,带你走出那个迷茫而又悲伤的地方,也许那个人就是你的知心人。而我,身边就有一个那样的知心人。

  我的那位知心人可是最善良,最体贴的人,她便是我的姑姑。我的姑姑是一个非常温柔的人。还记得那次,姑姑带着表妹来我家做客,我真是又激动又开心,当我正准备上门迎接时,妈妈却板着个脸问:“作业写好了没?”“没有……”“快回去做作业!”于是,我便低着头难过的回了房间。只见妈妈笑脸迎上去,就像换了张脸似的,一会给姑姑和表妹倒茶,一会把我的零食全拿出来,其中,就连我最喜欢的巧克力,都拿了出来。姑姑突然问到:“我侄女呢!”“在做作业呢。”妈妈不怎么高兴地说。“姐,有时候我真得好好说说你,你天天给她做那么多作业,你不心疼吗?”

  …………

  经过一番吵闹,妈妈最后还是斗不过姑姑,只好说让我跟表妹玩去了,我瞬间用感激的目光看着姑姑,姑姑便向我眨了眨眼。屋外,就连乌云密布的天空,一转眼也变得晴朗起来了,好像太阳公公都在为我的胜利而感到高兴,对我开心地笑了。我觉得姑姑便是我的救星,每次都是姑姑帮着对抗我那位严肃又强势的妈妈。有时,我真得想说:“妈妈,你真不懂我!”

  在你身边,也许亲人并不是那个最了解你最懂你的人,反而是那些默默支持,默默鼓励你的人,彼此是心心相连的。

  我想在这个世界上,也许只有姑姑是最懂我的人!我爱你姑姑!

最懂我的那个人_初二作文8

  仰望星空,那一颗最明亮的星,便是你。在繁星满天的夜空,总会释放出无限吸引人的光芒。

  夜入眠了。这层楼中唯一清晰的光便是台灯释放的。我趴在课桌前,时不时用迷离的眼光,看向窗外。“嘎吱”一声,门被轻轻地打开了。我缓慢地扭过头,映入眼帘的是母亲围裙上的点点星斑,就好像天上的繁星一般。总有那么一刻,我觉得妈妈就是天上最亮的星,总指引我慢慢前行。

  记忆的长河慢慢流去,随手抓起一个漂流瓶,装的便是一个难以忘记的故事。

  夕阳在山头徘徊,喧嚣的校门口一个个人影重叠。没有看见熟悉的身影,我只好低头前行。向阳的小巷,我的失落铺满了青石街道。清风带起在地面上凋零已久的枯叶,引得“沙沙作响”。我捏着一张厚重的成绩单,仿佛枯叶上也布满了红叉。余晖照耀在小巷的墙壁上,角落的荒草沐浴着斜阳,略显悠闲的样子真让人烦躁。

  淡淡的一轮月,朦朦胧胧地踏上了星空。迟迟不敢敲门的我,站在门前犹豫。原本打了报票的海口涌上心来,像凌厉的巴掌抽得我遍体鳞伤。而我,还是不敢敲响家里的门。门开了,有些懵的我被母亲拉进了屋。

  “我说呢,十分钟前都在窗户前看你进小区院里了,怎么一直在门口站着”。略带责备的语气却让我有了温暖。眼前的她,面上带着几丝疲惫,清晰可见的眼角皱纹也爬上了额头。我知道,她肯定又上夜班了。为了我放学到家不饿肚子,想必厨房已有几道菜已备下。她看见我红透的脸,失去往日的生气。转身走向厨房,丢给我一句话。“我都知道了,继续努力就好了”。第一次,我在自己家的客厅,居然手足无措和坐立不安。眼角的几滴泪水,爬过我的脸颊。我甚至感受到,它在腐蚀着我。

  秋日的夜,略显漫长与缺乏生气。母亲轻声走来。“不要让一时的难过,毁灭你所有的努力,而那些努力的时刻是你最大的风景。”她说。我看着她,挤出微笑,用力地点点头。

  明亮的月光穿透了厚厚的云层,落在窗前。

最懂我的那个人_初二作文9

  时光飞逝,一去不返,回想十五年来,最能让我重拾信心的那个人。好像时时刻刻都陪着我不想他先让我难忘的记忆都有那个人的身影他在我小学的六年里与我形影不离儿之后的三年你让我觉得他好像时刻陪伴着我。

  我和他从不记事的时候就在一起后来听我们的妈妈说过好多我们儿时的球事我们两家小时候是最萌。每到放学回家被约定要去谁家写作业,要去谁家玩呐,在那个时候我就一直跟着她,她比我大几个月,长的还特别高,在我心里一直是把她当姐姐的,每次遇到困难总会找她拿主意。

  记得小学四年级,我和班里的有女同学去买东西迟到了,老师把我们俩叫到讲台上当众惩罚我们两个,我觉得特别不好意思,在同学们面前都觉得抬不起头,还害怕面对那位老师,她就在回家的路上。和我说:“不要觉得抬不起头,这些犯错,下次改正不就好了,同学们不会记得的,老师罚你也是因为你做错了事找她主动承认错误就好了呀。”

  休息之后我就尽量的去和老师交流关系好了很多,在小学毕业以后,他转学了,不过假期还是会回来,在我每次遇事之前她都会帮助我。找到好的方法去解决。

  当初是我七年级进入新的班级,我比较腼腆,不太喜欢主动交朋友,他就开始教我该怎么做,从小到大的相处,有时候一个动作,一个眼神,我们都会明白,一次考试中,我不知道为什么考的特别好在之后的考试中却又降了下去,我心里很烦,不知道该怎么办。小学就学不好,我把我的困惑都告诉了她,她一一帮我解开我对象不可云雾一样,觉得什么都很清晰。

  在之后的日子里每逢遇见什么开心难忘或者不平衡的事情我都会和她说我发现我们在很多地方都有相同点,甚至是对待事情的态度都很像,也许这就是从小相处的默契吧。

  在时间的长河中,我们只是度过的人生旅程很小的一部分,但在这很小的一部分中,几乎都有她的事一直让我觉得最懂我的那个人就是她。

最懂我的那个人_初二作文10

  冬日是寒冷的,但在这冰天雪地之间,总会有一束温暖的阳光穿透冰与雪照在大地上,照进我们的心房。

  一次数学考试,我考的很不好。独自一人坐在座位上朝着窗外发呆。天空灰突突,沉闷闷的,又给我的心情打下了一层阴影。

  我静静的,坐着趴在桌子上无声的哭泣。突然教室的门被打开了,我赶快擦干眼泪。抬头一看,竟是我的好朋友。她走了过来,轻轻拍着我的背柔声安慰道:“过去的事就让他过去吧,下次努力好吗?我们去跳绳吧,大家都在等你呢!”我还没来得及说话就被她推出了教室。

  操场上果然有一群同学在排队跳绳。很快就轮到我了,我扭捏地说:“我不会跳,还是你们跳吧。”她却笑着对我说:“不会可以学嘛!”说着她给我打起了拍子。可是我还是非常害怕,脚下的步伐犹豫不定。

  我默默数着数,心中充满了紧张感,生怕自己跳不好。但她鼓励的眼神给了我信心,我的内心终于平静了下来,跟着她的节拍跳了起来。我终于在一次次的练习中学会了。天空也放晴了,热情的太阳公公开始向我招手了,周围都是我们的欢声笑语。我向当她投去感激的目光,而她仿佛没看见,仍然嬉闹着。

  突然,我因为不注意而摔倒了,并提出主动去甩绳。但同学们却说:“别去了,你才刚来,再玩一会儿吧。”我还是坚定地摇了摇头,主动去甩绳。隐约中,我看到她向我投来赞许的目光,这一刻,我知道:她就是最懂我的那个人。

  跳绳游戏继续着,操场上不时响起大家的笑声。这笑声久久地回荡在空气里,缓缓地流进我的心中,像蜜一样滋润我的心田。

  我知道,当你被一个人理解和关切,有一个最懂你的人,让你摆脱忧愁和不愉快时,这才是最快乐的。

最懂我的那个人_初二作文11

  在人的一生中,总有那么几个人令你难忘;总有那么几个人令你怀念,当然,也总有那么几个人和你“心有灵犀一点通”。

  小学的时候,当了六年的班长,在班级中树立了自己的权威。不管班级里有没有老师,只要我在,同学们就会保持绝对的安静;更是有很多老师因此表扬我,这使我一度骄傲了起来,每天一副“唯我独尊”的样子。

  然而,我发现同学们开始疏远我。他们一起谈笑,一起上下学,把我晾在一旁置之不理。

  这使我的心情变得低落。但是就我这样一个要强的人来说,心理就算再难过,也绝不会表现在脸上。

  但是,不管你表现的再无所谓,可还是会有一个人把你看透,甚至在她面前,你就像是个透明的人。我那时的班主任,冉老师亦是。

  那天放学前,有同学叫我去办公室,说是冉老师叫我有事。像我这样没事就会往办公室跑的人,当然以为是“公事”。可没想到,冉老师在半路就把我叫住,说是要找我聊天。

  到了一个“人烟稀少”的地方,冉老师一把把我抱进怀里,她语气缓慢且温柔的对我说:“感觉到温暖了吗,我的小班长?”话音刚落,我的泪已止不住,唰唰的往下掉了,掉在老师的衣服上,衣服被浸湿了一大片。

  我呜咽着,不知道该说什么,只觉得喉咙里被什么东西卡住了。

  “孩子,想哭就哭吧,尽管哭不能解决什么问题,但哭出来了,心里也就如释重负了。我知道在你身上都发生了什么,我也知道你十分委屈。但是先抛下这些不说,有没有想过自己是否做错了什么吗?也许你应该一视同仁,以平易近人的性格与同学们相处。改变一下自己吧!也许事情会有很大的转机。”

  老师的话深深触动了我,我决定改变自己。

  显然,效果不错。经过了半个学期,我和每位同学的关系都走进了许多。他们有困难会找我帮助,有开心会找我分享。我深深的感觉到,我已不再只是班长,而是他们的朋友。

  最懂我的那个人,她对我的理解与帮助如春风拂面,使我受益匪浅。

最懂我的那个人_初二作文12

  这世上有一个人,她懂得我的欲言又止,懂得我的苦涩无奈,她一言不发,只留给我无尽的温暖。

  ——题记

  那是雨天,放学后,我默默地跟在她身后。天边的乌云似乎就压在我的背上,沉重得连喘息都困难。要知道,令孩子们不悦的可能只是一颗糖,一碗热汤,抑或是另一个孩子。而让他们阴雨转晴的,也许是一句话,一个人,一份默默。

  往日里,她总会问我一天的喜怒,我也总会一一兴趣盎然、眉飞色舞地讲给她听。但那天,她什么都没问,我们默契地相对无言。

  到家后,我还在发呆。她已端了一碗热呼呼的牛肉汤朝我走来,招呼我坐下。轻盈的白雾在我脸边飞旋,温暖而湿润,很快驱赶了一切不悦,我于是豁然开朗,也不顾及喉咙处强烈的烧灼感,“呼哧呼哧”地狼吞虎咽起来,牛肉汤很快见底,随之而来的还有一阵滚烫滚烫的温暖,很快布满全身。我感到了前所未有的轻松。

  我满足地抬头,正好对上了她那双漆黑的眸子,她笑盈盈地开口道:“嘿嘿,感觉好多了吧!”她又拉拉我的辫子,“我一看就知道你今天肯定有心事!那么现在来说说吧。”语毕,又是一个亲切的笑脸迎了上来。

  我自以为隐藏得极深,没想到她还是能发现,我惊讶地几乎说不出话来了,但很快又垂下了头,不满地嘟囔:“小吴今天不理我了,可我什么也没做啊!”

  “嗯——”,她托腮沉思,随即又拿出几块糖果递给我,可却没有他人哄小孩子的那般轻蔑,而是轻轻地对我说:“或许她也有什么心事呢?明天你把糖果带给她,她会开心的。”

  我又看到了希望,点点头示意。她又笑了起来,那柔和的神色,快要和头顶暖黄的灯光融为一体……

  多年以后,我才明白:爱到深处是默默,懂到极致亦无言。原来,在纷扰的闹市间,有最懂我的那个人,是多么美好!愿日后风起雪舞,都能有她,一如曾经。

最懂我的那个人_初二作文13

  夜深了,柔和的月光像白银般洒了一地。台灯下,望着“小山”似的作业,揉了揉发酸的胳膊,叹了口气,却仍无奈的继续奋战。

  “咚咚”一阵敲门声打断了我的思路,烦躁的大叫:“别烦我!”敲声戛然而止。在我准备新一轮的题海战时,推门声微微响起伴着轻轻的脚步声。闻声看去,只见母亲端着一碗热气腾腾的鱼汤向我走来。浓白色的汤汁不加调料也是鲜香极了,肚子空空的我早已被这香气折服,暗暗吞了吞口水。妈妈的话语响起:“饿了吧?你晚饭也是只吃一点,我帮你熬了鱼汤,可以增长智力的,赶紧趁热喝吧。”看到妈妈鼻尖上的汗水,我点了点头,不一会儿,就将鱼汤喝完了。

  妈妈瞥见我书桌上厚厚的作业,又说:“现在已经这么晚了,你是不是作业还没写完?我正好还有一点活儿没做完,等会儿我过来陪你吧!”我心里仿佛找到了方向,重重的点了点头,满怀希翼地望着母亲。灯光下母亲眼角的皱纹泛着金黄,额头上层层叠叠的纹路刻满了岁月的痕迹,但是眼中却是一片温柔明亮。

  夜渐微凉,房间中只剩下笔尖划过书页的摩擦声和两个弱弱的呼吸声。偶尔抬头与母亲四目相对,心中便坚定了信念继续埋头苦战。而母亲也在旁边无言地望着我,眼里满是慈爱,爱无言。就这样在母亲的陪伴下,我认真耐心地完成了作业,起身时看到母亲趴在床上睡着了,我心中涌起了一股暖流。

  母爱就是如此,在不知不觉中滋润着我们的心灵,让我们重拾前进的勇气。知我者,母亲也,懂我者,亦母亲也。感谢母亲的爱和懂我的心,我定不负重望!

最懂我的那个人_初二作文14

  有一个人,他最懂我。我们从小就在一起,他陪着我长大,他是我的爷爷。

  每当爷爷接我放学时,他总会问我,“你饿吗?我们去买好吃的吧!”一听到这几个字,我就会瞬间兴奋起来,别看我是个小瘦子,我可是很能吃的哟!“你一定想吃蛋糕!”爷爷用肯定的眼神望着我。我一个劲地点头,于是,我们就去买蛋糕了。一到蛋糕店,爷爷又说:“你喜欢吃巧克力味的,我们买这个。”“好啊!”我非常愉快地回答。心想:和爷爷出门,简直太开心了,他好似另外一个我,连我喜欢什么,想吃什么,他都一清二楚。

  有时爸爸妈妈工作忙,我就被“寄养”在爷爷家。一跨进家门,凉气扑面而来,爷爷知道我怕热,他就提早把空调给开了。“来,快进来,爷爷这就给你削水果去。”炎炎夏日怎么能缺少解渴的水果呢?我津津有味地吃起来,爷爷在一旁微笑着看着我,是那么和蔼,让我感到非常幸福。在爷爷家的每一天,都值得期待。到来晚饭时间,我总会在餐桌上看到自己最喜欢吃的菜,番茄炒蛋和肉末,我便一下子把饭吃了个精光。吃完饭不久,爷爷会领着我的手,一起去公园散步,嘴里还唱着,“小鸟在前面带路,风儿吹向我们……”这首歌是小时候爷爷教我唱的,是我们从小唱到大的。我也非常喜欢和爷爷一起唱歌。

  散好了步,我们又回到了家。没过多久,妈妈来接我了,打来电话叫我下楼。爷爷知道我怕黑,就陪我一起下去。与爷爷招手说再见再加一个飞吻,才肯离去。

  爷爷与我在一起的每分每秒,无论我想要干什么,吃什么,他都一清二楚。他非常懂我,简直可以称得上是另外一个我。现在我已经长那么大了,爷爷也渐渐变老,学习开始变得更加忙碌,和爷爷在一起的时间也少了,不过我希望能一直和爷爷幸福的在一起,他还这么懂着我,爱着我。

  我爱你,爷爷,谢谢你懂我。

最懂我的那个人_初二作文15

  因为我的天真,常会被同学们嘲笑。我们班的“皮皮鬼”有一次在同学面前散布我的谣言,我当时恼羞成怒,在下一节班主任的课上,在纸条上写了些辱骂“皮皮鬼”的话,传给了他。“皮皮鬼”也不甘示弱,在纸上写起了我的八卦。就这样他骂一句,我骂一句,纸上立刻就布满了密密麻麻的字。

  可我偏偏运气不好,正当我把纸条传给“皮皮鬼”时,一不小心,手一滑,纸条飘到了阿成的脚下。与此同时,班主任正拿着书本,一边在讲着课,一边从后面走过来。我命悬一线!如果我被老师发现,要么请家长,要么写报告,我现在所有希望都集中在了阿成身上。我不断地向阿成挤眉弄眼,阿成也看见我的眼神,似乎有所领会。这时,我才发现,这一切都是些徒劳。阿城肯定会捡起纸条,交给老师,今天肯定免不了有一顿皮肉之苦。突然,阿成奇迹般地抬起了他的左脚,踩住了纸条,一秒,两秒,四秒……老师终于走了过去,没有发现纸条。我这时才松了口气。那一刻,阿成用他那温柔的眼神望着我,仿佛再说:我十分同情你,被人嘲笑是一件伤心的事,哪怕是我的死对头,我也要帮你。

  在学习上,他也会帮我。还记得在一节数学课上,教了一道奥数难题,老师叫我等会儿来专门讲这一道题。我顿时就傻了。选什么不好,偏偏选中了一道我不会的题,我在那苦苦地想着,这道题死也想不出。这时,阿成给了我一张纸,我一看,全是这道题的解题思路。正好老师把我叫了上去,因为这张纸,我顺顺溜溜地讲了下来,老师还夸我讲得好。我激动地想:如果不是阿成,我哪能讲得这么好呢?

  最懂你的人也许不在天涯,而就在你旁。我身边没有啊成,也许就不会有那一次帮助;没有阿成,也许我不会讲得这么好。很多人都有懂自己的人,而最懂我的人就是我的死对头——阿成。

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