奇妙的实验室作文650字（通用29篇）
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编整理的奇妙的实验室作文650字，欢迎大家分享。
奇妙的实验室作文650字 篇1
在这个诺大的校园里，在一个不起眼的角落中，一座小小的实验室，坐落在那里。走进实验室的大门，室内没有装药水的瓶瓶罐罐，而是一台精密的电子设备。嘀——耳朵上的蓝牙响了起来，传来一个机械女声：“接到任务，零一，一分钟后将有一位同学到达，请进入他的脑内，消除‘病菌’！是的，我的身份是这个实验室的实验员。“收到！”话音刚落，实验室的门开了。
一个戴着黑框眼镜的男孩捂着脑袋说：“实验员姐姐，我头痛，能帮帮我吗？”我对他比了个OK的手势，在腰间的按钮上按了一下，专业的机甲装备立即自动穿在我身上，我站在实验室中心的大转盘中，圆盘高速旋转，我渐渐消失进入了男孩的脑部。刚进入我就顺着他弯弯曲曲的DNA滑了下来，稳稳地落在他的记忆空间中。这里像是宇宙一般无边无际，各种各样的东西，物件像小行星一般浮在空中，轻轻地落上去，会自动显示出一个透明的显示屏，有关于这个物件的相关记忆事件等。正当我细细地检查着他的记忆是否损坏，远处传来的巨大声响打断了我，我皱起眉头望向那边，一个瘦小的黑影愤怒地将男孩的记忆物件搬起来砸得粉碎，物件的碎片散落在空中漂浮着，然后消失，同时这部分的记忆也就没有了。
哈！总算找到了根源了！我一跃而起，举起手中的修复棒对向那个黑影放出了光波，黑影发现了我，灵敏地躲闪，随后搬起一个物件攻击我。我躲在一个物件背后，强烈的撞击使我头晕目眩。我飞到空中，奋力向他发动攻击，他没来得及躲，被击中了，我趁此机会拿出收纳盒，把他收了进去。
我返回了现实，按下蓝牙耳机，说：“完成任务！”男孩子走后，我坐在电脑前查看刚刚惊险经历的回放。才发现，那个黑色的身影，正是男孩他自己的内心啊！
奇妙的实验室作文650字 篇2
夜幕已经降临，穿着校服的同学们此时已站在城市最高建筑上，一眼望去，无数个渺小的灯光照亮了整座城市，同学们沉浸其中。
“快看！是蜘蛛侠！”一个黑影在高楼大厦之间穿梭着，出现在同学们的视野里，只见蜘蛛侠向我们招了招手，手腕吐出蜘蛛丝，摇晃的越过了其他建筑物。同学们都惊叹不已，不一会儿，身后出现了一个出口，同学们成群结队小心谨慎地进入这个神秘的出口，谁知这个出口是无底的黑洞，胆小的女生害怕地想退缩，却没有其他的路径。钟乳石上嘀嗒嘀嗒的水滴声，显得更阴森恐怖，无数只红色的眼珠死死地盯着我们，头顶便感觉有东西飞过，是蝙蝠。一时紧张，快速地蹲下身子捂住头部，再一次站起来时，已经在一个绿野丛林中。
打开遮挡住视野的几片大芭蕉叶，男同学们张着大大的嘴巴说：“那、那不是霸王龙吗？”霸王龙突然怒吼着，同学们吓得仓皇而逃，回头看情况时，霸王龙正在和三角龙打闹起来，同学们这才松了一口气。
观察了侏罗纪世界的奇妙动物后，地表开始出现裂纹，所有的植物一瞬间被海水淹没，四壁都变成了蓝色的大海，同学们屏住了呼吸，一簇簇鱼群在同学们周围绕了一圈又一圈，小白鲨从身旁游过，脚下踩着蝴蝶鱼，海底还有漂亮的珊瑚群。向天上望着，离海面越来越近，阳光折射在海面上波光粼粼，渐渐看清了实验室天花板上的白炽灯，海潮渐渐褪去，脚下的贝壳沙滩也渐渐消失。
一场惊险刺激的冒险，满足了同学们心中的小英雄蜘蛛侠，科普了侏罗纪的奥秘，探索了神奇的大海。一切的一切都是虚构的，却显得那么真实，以后每次要进实验室，同学们都是满怀惊喜与激动，不再厌倦学习之旅。
奇妙的实验室作文650字 篇3
今日我像往日那样起床打了个哈欠，然后就走进实验室，在里面，我先用科学物品在纸上画了一个热狗，一杯可乐，吃完早饭后，有趣的事情发生了。
早饭过后，我开始研究实验，先把标记着025号的物品倒在了028的物品上，奇迹发生了，那个物品不停的冒泡，最后气泡没有后，在瓶中只剩下一点残渣，我很疑惑地打开了实验书，在上面寻找这种物品，可是怎么也找不到，这时只见我的师傅走了进来。我把残渣用夹子夹起来，拿给师傅看，师傅看到后大吃一惊。喊到：“哇！这不可能，你居然把他给研究出来了”，“师傅这是什么呀”。“妈呀，这可是现画笔呀，你看着”，说完师傅夹着现画笔在大屏上画了一个糖果，直接那个糖果一下就掉在了地上，师傅又说“我这么多年来一直在研究这个，可是怎么都研究不出来，”“可为什么实验书上找不到呢”，“那是因为我把它撕下来了，放进我的实验室中研究它。哎，你既然比我提早一步研究出来，那我就能直接把你提为T·03组的组长，以后你就可以领导这个地方的所有人，同时也是中国第一人研究出来的，可要被国家重视了”，第二天我就被国家评为科学实验室总部领导，我超级兴奋，同时我也拥有了自己的两层实验室，我叫上曾经的师夫来我实验室参观，还和他一起。用现画笔装饰我的实验室，真是激动人心的一天啊！更激动的是我和师夫设想人能不能画出来，奇迹发生了，一个活生生的人居然出来了就是有点丑但没关系是人就行，以后这个人就是我的帮手，并取名为画之作！
奇妙的实验室，发生了奇妙的事真是有趣呀！
奇妙的实验室作文650字 篇4
做梦，是每个人与生俱来的本领。我们梦想着有一天自己能够如同鸟儿一般翱翔于广阔的天际；梦想着自己能够遇见哆啦A梦，使用它的百变口袋来畅想属于自己的奇妙世界！
童真的想法和记忆不会随着时间的流逝而销声匿迹，恰恰相反，奇妙的想象会沿着记忆的轨道一直追随着自己回到过去、现在，甚至是前往未来。我仿佛看见了托着大钟表的兔子先生正朝我微笑，时间的年轮就在此刻静止，然而，这奇妙的实验便在这如同“战场”一般的教室里悄无声息地开始了！
一个个精彩的故事在六月晶莹的露珠里滚动着，若隐若现，一个个动人的情节在蛙声蝉噪里羽翼丰满。中考的金榜题名便从六月开始。
这一刻，我带着激动而又害怕的心情轻轻地走进考场，仿佛我又遇见了哆啦A梦，它用它的百变口袋将考场变成了一个巨大的实验室，实验室里有来自各个学校的考生和那陌生的监考老师，实验器材就是试卷、中性笔、铅笔、尺子等等。让我们共同完成这十项实验内容。我们每个人都细心看题、审题、解题，直到完成每一项实验，监考老师则会严肃地监考我们，直到最后看到我们每个人都写完试卷后，他们严肃的脸上便会流露出喜悦的笑容。
经过三天的奋战，每个考生都带着放松而又高兴的心情走出考场，哆啦A梦的百变口袋将我们从奇妙的世界带回到现实，这时，我们便从梦中突然醒来，喃喃自语着：“如果我也有哆啦A梦的百变口袋，那该有多好？”可是现实毕竟是现实，该来的总得会来，正如雨后的彩虹更精彩。
让我们荡起双桨，手挽手一起歌唱六月，欢乐的脸像葵花绽放在每一张脸上，所有欢乐的翅膀在六月的枝头震动，六月是一片幻想的蓝天。
期待我们金榜题名！
奇妙的实验室作文650字 篇5
今天上课，陈老师满面春风的走进教室，左手拿着一个碗，右手拿着一个蜡烛，和一个打火机，同学们一个个像丈二和尚——摸不着头，讨论着老师到底拿这些东西干什么事?
陈老师看着我们那一双双不解的眼睛，说：“同学们，我们今天来做一个实验。”话刚说完，同学们便七嘴八舌的议论起来，老师到底要干什么呢?
实验开始了同学们有的站在椅子上，有的跪在桌子上，还有的蹲下认真观察。只见老师先用打火机将蜡烛底部烧出油，把碗和蜡烛底部连接，接着把水倒进去，最后点燃蜡烛。同学们一个个睁大眼睛，屏住呼吸，伸长脖子，认真欣赏火苗在在跳舞。教师静得连根针掉在地上都能听得见，生怕发出一丝声音，把火吓灭了。
不一会儿，蜡烛烧到与水面的高度一样，火苗还在欢快地跳跃着。又过过了5分钟，火吧蜡烛掏空了，但火还是没有灭掉，为什么会这样呢?我仔细观察一下，火苗在水中燃烧，但是火苗的四周有一层保护膜。我产生了好几个疑问：火在中间燃烧，蜡烛的保护膜怎么形成的被?水又怎么不会到火里去?带着疑问，我和同学们七嘴八舌地讨论开了。最后还是陈老师为我们揭开了谜底。
做完了这个实验，我受益匪浅，不仅是知道了这个道理，而且还明白了：只要多动手，多动脑，就一定会有许多的新发现。
奇妙的实验室作文650字 篇6
“大家往这走……”，机器人老师小Q引领着我们来到了学校的3D虚拟现实实验室。只见它用扫码器对准了门上的二维码，“砰”的一声，实验室的大门开了。
同学们站在“悬空独立车”上，陆续进到了实验室里。“啊！”大家为眼前的景象发出惊叹。这是“压力浮力室”，里面会不时地变换压力和浮力，与此同时旁边还会有许许多多的动物出现。因压力和浮力不停调换，同学们几个人拉成一个圈，像在蹦蹦床上一般，一会儿上，一会儿下，真是太有趣了。
还没体验够，就听小Q老师用富有节奏的声音说：“我们到下一个实验室看看吧！”说完之后，同学们又坐着“悬空独立车”到了第二个实验室——海盗船实验室。
“海盗船实验室”可以让同学体会真实的海上生活。同学们站到了船上之后，船开始摇晃，原来白花花的地面都变成了蓝蓝的“海”，几个同学渐渐出现了晕船反应。小Q老师来到船头，说：“这门大炮是拿破仑于1793年命人打造的，重50千克，身长2。5米，高半米，是当时威力最大的武器。”同学们惊奇地来到小Q老师身边，一转眼，我们就进入了拿破仑海战的时代……
小Q老师说：“因为时间有限，今天我们只能在这两个实验室学习，以后我们还会去别的实验室。”转眼就到了中午，我们在3D船上吃了一回船上午餐就放学了。
在3D实验室的学习非常开心，逼真的画面和体验，还有全能机器人帮助我们，未来的学习多奇妙啊！
奇妙的实验室作文650字 篇7
这座奇妙的实验室有各种各样的化学用品，我跟着好朋友来到这里，刚进去，实验室的主人—A博士，便闪亮登场！它穿着白色的外衣，鼻梁上架着一副眼镜。我和好朋友向他问好，A博士便头头是道的为我们讲起这里的各种材料：咆哮水，玫花水……我们来到一架打印机前，A博士介绍到：“这架打印机可不是一般的打印机，它可是货真价实的3D打印机，无论是什么东西，它都可以打印出来……”接着，A博士从口袋中拿出一支萝卜笔说：“这是化学合成的打印笔和画画笔，只要你按下绿色按钮，你说出任何一个东西，它都会自动画下来，只要你按下绿色按钮，说：“变活，变真，它就会出现在你要钱…”停顿了片刻，我用那渴望的眼睛对A博士说：“A博士，你可以让我们两个试一试吗？”“当然可以了！”于是，我们再打印机上放下一张白纸，然后把笔放在纸上面，说出两个字：“魔方。”萝卜笔就像无人写笔一样画出了我要的东西，并在打印机里3D程序中打印下来，我对着3D魔方大喊：“变活，变真！”不知怎么的，3D魔方在那里纹丝不动，A博士一见，就拍了拍萝卜笔，魔方马上变成真的了……
我们一边走，一边看着两旁一些神奇的药水，突然，我看一个红色的，冒着烟的药水停下了，A博士一见我看着这个奇怪的药水，便说：“这个是火山水，世界上只有一瓶，可不敢碰它！”我们听懂了，跟着A博士继续往前走……
出去了之后，我们和A博士道了别，回教室去了……
这座实验室可真奇妙呀！
奇妙的实验室作文650字 篇8
据说，在一个充满3D技术的学校中的实验室中，可以置身于恐龙年代，可以探索原子的奥秘，可以模仿各星球弹跳实验……是不是很神奇？接着，咱们一起去探索一下吧！
进入实验室，四周都是透明的动态墙壁，里面摆满了各种仪器，等你要做某个实验模拟，只需带上一副充满科技感得眼镜，盯着四周墙壁即可，因为那四周的动态墙壁都会给你显示处所做实验模拟的东西，再加上声音让人仿佛身临其境。这次，咱们就拿传阅恐龙时代来说吧！
只要一按开始键，带上眼镜，瞬间，四周就变成恐龙乐园，只要你点击某一恐龙，就会出现恐龙资料袋，并与它的内部构造，与如今化石。就连恐龙走路，你也会感到地动山摇。你双击恐龙，就会对它进行详细，解剖，更直观的观察恐龙内部特点。放松，恐龙下蛋，猎食，灭绝等场景你都会看到。是不是很震惊？大家们，不过，还有更神奇的呢？如：室内侦察这项目。
首先，你先选择侦察地点，确定后，带上眼镜，在原地踏步就可以看到当天地点轻狂，人数，各种地点的大致方位……都会了如指掌。
还有迷你手环，只要选择好地点，点一下手环下方的键就会出现此地点的立体地图，人口哪里集中，哪堵车全都有。
虽说这只是一次提早，但神奇之处足以把我们震撼。
奇妙的实验室作文650字 篇9
在我们学校中有一个奇妙的实验室，那里可以让我们学习，可以让我们放松心里，还可以让我们轻松玩。那里面没有老师，只有两台机械，第一台机械是学习机械，第二台机械是时光穿梭机，可以让我们回到过去，穿越古代或者战争时期。让我们体现到生活的趣味。
我面前所站的是时光穿梭机，我们可以选择一个时代穿梭过去。我选择的是J古代的时代。“嗖嗖嗖”一声刺耳的声音，我穿越到了古代，我穿着红色的汉服，化着古代浓妆。我所在的是一个宫殿，身旁有一个伺侯我的小女，这个小女有一个大大的眼睛，红润的唇，修长的头发，穿着紫色的汉服。在宫殿中有四个房间，朝北的是我的房间，朝南的是厨房，朝东的是放的我很多汉服，鞋子，发饰。朝西是大门，中间有一个小花池，里面种着一朵朵荷花和紫萱花，一出门就能闻到扑鼻的香气。在我的衣柜中有一个隐形门，是我的秘密基地，这里有我的所有财产和珠宝。通过这个隐形门，还有一个铁制的铁门，通过这扇门，就是最后一门。这一门无比奇特，它只有我才能打开，如果不是我的话，别人就会被电死，因为这样我的东西才不会被偷走。我就这样度过了古代的一天，回到了现代。
我又选择穿越一下战争时期。“轰轰轰”大炮一个个投了过来，此时的我拿着一把枪，我们正在和日本人打了仗，场面十分惊悚，于是我就赶快穿越到了现代。
我希望我们学校能有这样奇妙的实验室！
奇妙的实验室作文650字 篇10
同学们，你们可能再想什么是奇妙的实验室呢？它很奇妙吗？这个奇妙的实验室在什么地方呢？下面，我来告诉你们吧！你们听了，可不要被吓倒哦！
这个奇妙的实验室就像一台电脑，它也具有电脑的神奇功能，它是一个很有一个奇妙的实验室，被人们放在了一个很神秘的地下室，走进里面，就看到了一座实验室，走进里面，就走进了宫殿里面，金碧辉煌的，它还可以穿梭到其他地方，想去哪里就去哪里，根本不需要坐飞机，火车等。例如：去恐龙时代，就看到了凶猛的霸王龙，霸王龙有很多种类，如羽毛王，霸王龙，还有许多飞行动物，疾驰飞翼，经常每天早上捕猎，还有三角龙，它努力拼搏，跟霸王龙斗的你死我活，在恐龙中跑步最快的是犀牛恐龙，它们常常举办一次恐龙跑步，看它那头上的角，和它身上的鳞刺，它的速度快的很多，常常得了许多冠军，许多恐龙都是它的热爱，还有在水中的水驰龙，生活在海中。它如果饿了的时候，常吃比自己小的鱼吃，它的牙齿非常锋利，一口就能吃的上万只鱼，在海里中，整片海就是它一个人统治的，其中，有一些在陆地上生活的恐龙都不是它一个人的对手，就连最厉害的霸王龙也斗不过它，那里因为它那锋利的牙齿有些毒，一旦被咬住，立马就倒在了地上。
同学们，你们知道我为什么要有这么多知识吗？那是因为这都是那台神奇的实验室来的，它的功能可真大呀！
奇妙的实验室作文650字 篇11
正所谓科技在发展，人类在进步，这部中国就有一种奇妙的实验室，那可是令国外的人叹为观止。
有了这样一个实验室，别说花花草草了，连山都可以跳出来，随你一动，这可是在外界都体验不到的，愚公移山啊，当然了这个栩栩如生的科技可以模仿山城的重量，想要搬动它，那就是天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
先不要惊讶，这才是一种小游戏呢，这个科技还可以自动虚拟烹饪，在空间里你可以听见油锅滚滚蔬菜尖叫的声音，还有满天的香味，那叫一个飞流直下3000尺呀，另外校园实验室制造的不同星球的重力体验和太空美景，那叫一个美丽可以称之为前不见古人，后不见来者，如果你不知道那是一种什么感受，那就想象一下你穿梭在天空中穿着太空服，在失重的星球上仰望着太空景观，数着星球的数量，站在火烧火烧的太阳面前，数着它的黑分子，想着那些恒星和你擦肩而过，撞下地球，撞破大气层在你的耳边呼呼作响，那时你才知道你是银河落九天是个奇美的壮观。
或许在实验室的帮助下，你还能穿越古今，也就是商业繁荣在社会开放的时代遇见天子呼来不上船的诗仙李白，也许是连年战争，政权不断变化的宋朝，遇见精忠报国却被皇帝杀害的岳飞。
你想知道更多吗?来奇妙的实验室这些故事来给你一些不同的古今之旅，后边仿佛是中国的人民估计一下老外还得百八十年方可梦想成真。
奇妙的实验室作文650字 篇12
据报道，我国境内出现了一座奇妙的实验室。听当地人说这座实验室可以模拟恐龙时期的环境，还可以模拟蝴蝶飞向你眼睛的瞬间，还可以探索原子内部的结构。这报道顿时激活了我体内的好奇细胞，在好奇的带领下，我决定要去这间实验室一探究竟。
我用我的休息时间，买了前往有那实验室的地方的飞机票，经过飞机在天空中的长途行驶，我终于到达了目的地。我下了飞机，一出机场，我迫不及待地冲向实验室的所在地。
当我进了实验室外面时，我不禁瞪大了眼睛，我的天呐！这是实验室嘛？看样子根本不像啊！这金碧辉煌的外观，那高贵的红柱，这结合起来，分明是宫廷嘛！
我怀着半信半疑的心打开了大门，这眼前的一幕，我都感觉自己的五观狠狠地为之一振！那各式各样的机器和说明书景然有续地摆放着，有的说明书比字典还要厚，幸好在周围有名称和用途，让我不必再看看也不知用途，我现在只在寻找那报道上的机器。
功夫不负有心人，我终于找到了，我根据说明书的内容进行对机器的操作。最终，我看到了那广阔的草地上布满了恐龙的吼叫：我仿佛变成了一个量子进入了原子之内，看到了原子内部的奇妙分布。
这次收获非常丰富，使我认识到恐龙生活的环境和生活习惯以及原子内部的结构。
奇妙的实验室作文650字 篇13
生活中，有许多不同的实验，每一个实验都很有趣，每一个发明家都会在自己的实验室里去做一些东西，做完会一次次的在实验室里验证对错。一个实验都很奇妙，其中，最令我有趣的事，由鸟儿为原型发明出的飞机。
这几天，有几个发明家进行了好几个实验。其中，有一个发明家的作品，让我心旷神怡，因为他有鸟儿飞行的原理，居然推演出怎么可以制造一架完好无损且方便人类操作的飞机。开始我以为他不会成功，但结果出乎意料，这个科学家顺利的制造处理价飞机，并且很符合大多数人的心理预期。
那飞机可以飞很高，当有同觉得高度太高时，他也会自动感知，这个感觉功能就叫做测心键，有了这个功能键，很多人就不会因为飞机飞很高而惧怕。另一个功能是自带按摩功能，当你不舒服的时候，你就可以按下按摩间，接下来的几分钟按摩就会开始，使你一路舒服地坐在飞机上。这个发明家说：“这架飞机是我经过好几次实验才研发的。”这时，我才知道，那飞机是好几次实验才研发成功的，发明家进行了好多次的实验，还做出了符合很多人要求的飞机。
通过这个发明家发明飞机的故事，我悟出了一个道理，每一件事都要坚持好久，才能成功的完成，就像发明家，要经过反复的实验，才能研发成功。
奇妙的实验室作文650字 篇14
梦想如果有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而怅惘。我们都是梦中人。梦想着自己有一天能够在天空中飞翔。梦想着有一天自己能拥有哆啦a梦的口袋。
童年天真的想法不会随着记忆脱离原定的轨道，反而会沿着时光的长廊去追溯寻找。前往未来，我仿佛看见六月光芒散射的考场，时间的秒针“嘀嗒”敲动。我仿佛遇见了哆啦a梦。他用他的百变口袋将考场变成了一个巨大的实验室。
看着周围闻所未闻的新奇设备和站在身边的哆啦a梦，我激动的说不出话。“你好，我是哆啦a梦。欢迎来到奇妙的实验室，请选择要体验的项目。”看着屏幕上五花八门的项目，我十分惊奇，选择去不伦多星观察那里的居民的生活情况。
“噔”的一声，我们到达了目的地，周围新奇的草木令人大为震惊。“竟然有这样一个星球，太不可思议了，奇怪，怎么这么少人呢？”看着街上行走的星星点点的人群。我纳闷。“今天可是他们的龄段考试呢。”“啊？外星人也要考试？”“去看看就知道了嘛？”到了他们的考场，我发现他们居然可以把笔扭开，笔芯上头出一幅幅图画，那居然是记录着许多知识的图画。“这不是作弊吧？”一旁的哆啦a梦开口道：“不伦多星球的人们是没有老师进行授课的，他们只有自然、语言、算术三门课程，平时他们需要大量的学习和记录，把记录的知识放入一个专门记录的芯片中投入笔或皮擦中，考试时可进行查阅。”“他们真好，可以不用死记硬背。”“可他们没有休息日，一直都要学习的。”我刚想说些什么，只听见“嘀嘀嘀，体验时间到”的警报。哆啦a梦的百变口袋，把我们从奇妙的世界拉回了现实。这时，我们便从梦中醒来。
看题、审题、答题，无尽的实验与结果，我们心中有许些梦想，可无尽的考试和准备，也容易使我们麻木和迷茫。这次的实验虽然有些虚幻和不真实，但他是个实验。
实验的结果告诉我们的不只是盲目的梦想，而是在生活中我们需要学习和记录。保持一颗兴趣的心，生活处处都是惊喜。
奇妙的实验室作文650字 篇15
一粒黄瓜籽渐渐长出了嫩芽，嫩芽渐渐变成了藤蔓，藤蔓渐渐长出了叶子，藤蔓顶部细细的长长的绿色的触须如同侦察兵一般在竹杆上小心翼翼地前行并缠绕在竹竿上，枝桠间开出了黄色的花朵，花朵旁边的小蜜蜂嗡嗡嘤嘤地叫着，飞着......渐渐地，花朵母亲生出了豆粒一般的小黄瓜崽，随着小黄瓜崽渐渐长大，顶在它头部的花朵母亲也就渐渐凋谢.....一个个肥大的黄瓜优哉游哉地吊在黄瓜蔓上，调皮地冲我眨着眼睛，似乎在向我说：“馋了吧，来摘我呀！”我的手不由伸了出去......直到触到了电脑屏幕，我才意识到自己此刻是置身在3d虚拟现实的试验室里，黄瓜离我虽然只有“咫尺之遥”，其实却又“远隔万里”。我只好咽了口唾沫，硬生生把想吃黄瓜的欲望吞回到了肚子里。
真没想到，餐桌上最常见的黄瓜，生长的过程竟然这么奇妙！
我又来到了另一台电脑前，这里演示的是血液循环的路线：随着心脏的每一次收缩和舒张，一股殷红的血流经心房流向左心室，由心室射入动脉，然后在主动脉和各级动脉里奔腾，最后化为涓涓细流流入毛细血管里......变成静脉血后又流经各级静脉和上下腔静脉最后流入右心房，右心室，流入
肺动脉、肺部毛细血管（进行物质交换后，变成动脉血）→肺静脉→左心房→最后回到左心室......然后再开始新一轮循环。周而复始，生命不息.....
真没想到，生命之河流淌的这样奇妙！
这时，实验室里传出的一个女生的惊叫吸引了大家：原来，是她刚才看到了生活在白垩纪的两只恐龙激烈搏斗导致一只惨死受了惊吓才下意识地惊叫起来。她摘下3d眼镜才知道是虚惊一场！面对大家有的嘲笑有的疑惑有的惊讶的眼神，她的脸红成苹果......
多么奇妙的实验室呀！
放学后，我在自家的花盆里郑重地栽下了三颗黄瓜籽：我要仔细地观察黄瓜生长的全过程。
奇妙的实验室作文650字 篇16
“你难道不相信他的答案吗？”
“可是，我能证明我的思路和理论是对的。”
“空口无凭！”
“哼！咱去实验室做实验，看谁是对的！”
“去就去，被打脸时可别后悔！”
心里暗暗吐槽我可恨、无知的同桌，他上课不认真听讲，借班上一位成绩优秀的同学的作业来抄，其中有一道题我思考了好久，并验证过很多次，对自己的答案胸有成竹。不过，同桌抄来的答案与我不同，于是我好心劝他改正，没想到却遭到质疑。
到了实验室，我们准备好记录表格和实验器材，就开始实验。实验结果证明我的结论是对的，我得意地说：“怎么样？事实胜于雄辩，是我对了！”同桌心悦诚服；“看来平时成绩优秀的人，写的答案也不一定是对的！”
这时，实验室里的器材瞬间像一个个气球，开始膨胀。周围的一切都变了，实验室像一个不慎被打翻的调色板，在我们眼前变化着，看得我们目不暇接。渐渐地，实验室停止了变化。我揉揉眼睛仔细一看。原来是比萨斜塔巍峨的矗立在眼前，只见一位意气风发的青年，以自信的风姿站在最高点，他手中还拿着两个铁球。当我还沉浸在刚刚实验室的'突变时，“嘭！”，一声巨响引起了我的注意，两个不同重量的铁球在相同高度下同时着地。比萨斜塔周围的人喊着：“伟大的亚里士多德说的话竟然是错的！不可思议！”
这就是著名的“两个铁球同时着地”的实验！我终于醒悟过来，我是作为一位观众去观看这场思想之间的碰撞，知识之间的较量，去判断谁掌握着真理。
当我和同桌正思索时，实验室又恢复了原状。但刚刚的事还历历在目，实验室用它奇妙的能力给我们上了一课：圣人的话也不一定是对的，我们要用自己的实验证明观点，要敢于质疑。
实验室用它的方式，让我看到在比萨斜塔下趋之若鹜、随波逐流的人，看到敢于质疑权威、验证自己观点的青年伽利略。想到这，我决定要成为有独立思维、敢于质疑的人，成为自己心中的“伽利略”！
奇妙的实验室作文650字 篇17
今天，我给大家讲讲我进入实验室的亲身经历吧!
那天，当老师告诉我们要去学校的实验室参加活动时，我既激动又紧张。等到略有胆怯地跨进实验室，看着满桌的器材时，我和同学们都感到惊奇不已，纷纷议论起来。
老师让大家安静地坐下来，然后做了一个简单的自我介绍，并介绍了器材的使用，接着让我们开始动手做实验。
第一个实验是往量筒里加入10毫升水。首先，我们要找到实验所需要的量筒与试剂瓶，在试剂瓶中倒入一半的水。然后一手拿试剂瓶，一手拿量筒，并让量筒的刻度对着自己，一边看着量筒的刻度，一边慢慢地往量筒中加水，直到水满了为止。如果最后水还差一点点才满，那就要使用滴管了：用滴管吸一点水慢慢注入量筒里即可。当我做完实验后抬起头，发现大家还在埋头忙于自己的“工作”，一股自豪感在我心头油然而生。
第二个实验是让鸡蛋浮起来。首先拿一个刻度为500毫升的烧杯、一个鸡蛋以及一些盐，其次在烧杯中装入300毫升水，将鸡蛋沿着烧杯内壁慢慢放入，再加一勺盐进去。哦，对了，别忘了一个新“朋友”——玻璃棒，用玻璃棒围着鸡蛋转圈圈，直到把盐搅拌溶解。如果等待一会儿，鸡蛋还没浮上来，就再加入适当的盐，直到鸡蛋浮起来才算实验成功。
虽然第二次实验我做得并不好，但“成功是失败之母”，经过不断实验后，我终于成功了!
这两个小小的实验虽然很简单，但成功带给我们的喜悦是不可比拟的。让我们努力学习科学，长大后为祖国奉献自己的力量，让更多人感受到科学的力量吧!
奇妙的实验室作文650字 篇18
周末，我看了一本书，介绍了一个有趣的实验：将一个杯子里盛满水，用纸盖住杯口，然后把杯子倒过来拿掉纸板，水不会流出来。我觉得这简直不可思议，薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢?
我将信将疑地开始做起来，首先，我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白纸，来到厨房，在杯子里注满了自来水，然后小心翼翼地把那张纸盖了上去，然后用手轻轻盖住杯口一会儿，把杯子倒过来，倒数五个数，1、2、3、4、5，把手放开，嗨!神了，纸真的把水托住了，怎么可能?小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢?我又试了几遍，毫无疑问，这是一个真理!
为了炫耀我实验的成功，也为了提高我实验成功的把握，我决定用半杯水在爸爸、妈妈面前表演一下我的“魔术”。为了把气氛搞得有神秘感，我学着魔术师的样子，找了一顶黑帽子，放了音乐，还拿了根筷子作魔术棒，把杯子倒过来让他们看清楚，把白纸放到眼前让他们检查一番，然后倒入半杯水，把纸盖在上面，按刚才的顺序用手轻轻按压，倒过来，为了使魔术更加惊险，我把杯子放在头顶上，数一、二、三，放手!顿时，我傻眼了，我成了落汤鸡!爸爸、妈妈捧腹大笑，笑的喘不过气来。
妈妈说：“快去换件衣服。”爸爸说：“去网上查一查。”
原来一张纸是顶不住一杯水的，而真正神奇的力量是大气压。当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。半杯水比一杯水轻，但是还有半杯水是空气，大气压就帮不上忙了，于是水就流了出来。
通过三次实验，我明白了只要我用心观察，就会发现许多有趣的事。如果去实验，还能获得更多的知识，岂不是一举两得!
奇妙的实验室作文650字 篇19
我有一个科学实验室，长3米，宽4米，科学实验室的外面很普通，但是里面你一定想不到，一进去绿色的墙纸包住了普通的墙壁，好像给墙壁穿上了一件漂亮的新衣裳，墙上还挂着许多科学家的图片，比如爱因斯坦、爱迪生，等等。
实验室里不仅有美丽的墙，还有一张长方形的桌子，桌子是蓝色的，上面还放着许多奇新怪状的科学用品，还有一个神奇工具箱，有烧杯，有高锰酸钾，还有实验杯等等，他们安静的坐在蓝色桌子上，好像想让我用一下他们，还有一只棍子放在旁边。
打开神奇工具箱，你会发现这个神奇工具箱分成三个部分，第一个部分里装着一些危险的液体，第二个部分装着许多奇怪的固体，第三个部分装着搅拌棒等，这三个部分合起来就是一个神奇工具箱。
这些成员都是我的好帮手。
每当科学老师布置关于溶解的作业，我就有麻烦了，我嘟囔着，我的这句话让烧杯哥哥听见了，他急忙说：“小主人，我来帮你吧！”说着飞快地跑到水槽前打开水龙头，把自己的肚子装个满满的，说：“我的作用很大吧！”因为每一次我都用烧杯哥哥，所以烧杯哥哥便脏了许多。
没到我想溶解一个东西时，高锰酸钾妹妹就会跑出来说：“小主人，用我吧！”于是我用手套拿出了一颗高锰酸钾，我把高猛酸钾放入水中，睡一下子变成淡紫色，和深紫色，像烟雾弹一样，高锰酸钾妹妹仿佛在说：“哇！温泉真舒服。”
每当我要搅拌的时候，搅拌棒爷爷就会慢慢的走出来说：“我来帮你，小主人。”于是他疯狂的搅拌起来，说：“太好玩了！”
谢谢你们我的帮手们，每天，都给我带来了乐趣！
奇妙的实验室作文650字 篇20
“我想有个家，一个不要太大的地方……我想有个家，一个不需要华丽的地方……”我有一个家，温暖的，有趣的。
也许是因为遗传，我从骨子里热爱化学，对化学有着一种向往。对于未知事物的求知欲，让我想了解谜一般的化学，更深入的去触碰它。
从电视上看到了一个实验，就是把白砂糖放在火上烤，会发生什么反应呢？我迫切的想知道答案。于是，我找了两个化学老师——我的父母。
实验需要铁勺，白砂糖，报纸，还有酒精灯。但是家里没有酒精灯，就用蜡烛代替。父亲点燃了蜡烛，并将它稳稳的立在报纸上。我举着铁勺，母亲将雪白的颗粒状的白砂糖倒在勺子上。我将铁勺举到火焰的外火焰上，那儿温度最高。等了近一小时，白砂糖融化成了液态，有些泛黄，传来焦糖的味道，有点儿香。
“固态变液态，是物理变化，只是形态发生了改变而已。”母亲讲解着。
慢慢的，黄色液体的颜色变成殷红色，不断地冒出气泡。我觉得神奇，凑近去闻了一下。
“咦！”我呼出声来，“什么怪味？”
白砂糖没有之前的香味了，颜色又变化了，我觉得实验也该结束了，可父亲却看着勺子，不知道在等待什么，而母亲又拿起相机，准备拍照。
我非常好奇，便耐心等待。
忽然，原来一直冒泡的焦糖燃烧起来，火焰只在勺子上方的位置舞动，但我怕烧着了手，还是忍不住叫了一声。后来，发现火焰不会烧着手，便不再怕，我又开始观察它的变化。
燃烧后的白砂糖，是乌黑的，固态的，而且一碰即碎成渣。
那一刻，点燃的不止是白糖，而是我对科学的兴趣。
我，父亲，母亲三个小科学家，构成了这样一个富有科学趣味的幸福的家庭。
奇妙的实验室作文650字 篇21
“叮铃铃”，这节是科学课，同学们一个个无精打采地走，进实验室。
“这节课我们了解和初步学习牛顿的万有引力定律。”老师微笑着说。“啊！这也太难了吧！就是就是……”老师听见了我们的议论发话了：“有多少人是牛顿的粉丝？”“我——我也是……”许多人举起了手。“那么今天我们和牛顿一起学习万有引力定律！”老师大声宣布。“不可能，哄小孩吧？怎么可能？”听了这些，老师飞快地在操作台上按了一下红色的按钮，随着“滴——”的一声响，牛顿笑眯眯地从投影仪幕上走了出来。奇怪，牛顿明明是英国人，却会说中文，它兴致勃勃地对我们说：“Hello，我是牛顿，今天我给大家讲解万有引力定律。”“好！好！”牛顿讲课讲得手舞足蹈，绘声绘色，同学们听得津津有味，就连调皮鬼都听得入了神。快下课了，我们排成队请牛顿签名，至今我们和牛顿的合照还放在学校展厅里呢！想来看看吗？
又是一堂科学课，课题是关于动物的，老师拿了很多标本，什么蝴蝶啦，蟋蟀啦，大熊猫图片啦……五花八门，一大堆。同学们一个个争先恐后地介绍着自己认识的动物，大多数动物我们都认识，不到十分钟，同学们就都腻歪了，老师说出乎意料地说：“那我们就去非洲看看狮子吧。”“太好了！”部分同学露出了疑惑的眼神。老师只打了个响指，从教室天花板上拉下时光机，我们坐上去，不一会人来到了非洲。胆大的小白同学把自己带的火腿肠扔出车窗，一只狮子看见了，跳起来用嘴接住了美食，不过，把小白吓了一跳。就这样，我们兴致勃勃地上完了一节课。
从此，我们全班都更喜欢科学课了呢！
奇妙的实验室作文650字 篇22
春风拂面，天空万里无云。宣传委员兴高采烈的从地狱般的办公室跑出来，迫不及待的说：“咱...咱们班借到的同学们梦寐以求的实验室。嗯（看手表）—十五分钟后，实验室的大门就像我们敞开了。“耶”，教室里霎时间充满了喜悦的气氛，有的索性站在桌子上欢呼。时间好像一只绑在乌龟上的时间，走的慢慢吞的。终于，天降奇缘，老师提前打开了实验室的大门，同学们像逃命一样一瞬间就挤满的52个人，里面顿时臭气冲天，嘈杂的声音，突然，老师的教鞭打破了嘈杂的声音，“你们是来赶集（就是很多人在一起）的还是来做实验的啊！”老师生气的说。“来做实验的”全班都异口同声的回答，“老师们，同学们，上课了”广播说“开始上课。”
开笑话........
“好，同学们，上课了，你们都知道油和水吧！”老师说“你们知道谁流得最快吗？”“不知道”同学们懒洋洋的回答。“精神点不要懒洋洋的”老师大声的说，老师的声音像枪林弹雨一样，向我们扫射。“你们都看到的桌上的油、水、滴管和扑克牌吧！”老师说，“老师，你是不是教我们玩扑克呀？”一个同学说，这句话引起了大家一阵阵笑声，老师也露出了一丝笑容，但是他没有批评，这让我们百思不得其解。
做实验啦！！！！
先用杯子放在桌上，然后用扑克牌放在
杯子上面，用滴管滴一滴水在扑克牌上,再用一个扑克牌放在杯子上，滴一滴油在扑克牌上，然后再让助手拿住滴水的扑克牌，相作比较，然后数3.2.1一起往下倒，看谁流最快，经过反复的测试，是水流得最快。
哈哈，这个测验给了我莫大的学习呀，以后还要来。
奇妙的实验室作文650字 篇23
我早就听说舅舅的实验室里有许多有趣的瓶瓶罐罐，还有不同种类的液体，混在一起就可以变成各种不同颜色的溶液。我一直很好奇，想去看个究竟。
暑假里的一天，我缠着舅舅终于来到了向往已久的实验室。一进门，我就被桌上放着的一个有着细长的嘴巴好似红色塑胶球的东西所吸引。“咦，这是什么？长得真奇怪。”我问舅舅。“哦，这是吸耳球，”舅舅说，“它是和试管配合一起用来吸水用的。来，我来给你做个演示吧。”于是他倒了一小杯水，把试管竖着放入杯中，然后在顶端捏着吸耳球吸了一下水，接着用食指堵在吸管的另一头，水就乖乖地钻进了试管里。真是有趣！可是你别小看了这几个简单的动作，我自己试了三四次都没能成功。妈妈安慰我说“这要多练习。你要是一整个假期都泡在这里，保证就是高手了。”舅舅看我有点垂头丧气，就递给我另一个“宝贝”吸水枪让我试试。比起吸耳球，这把“枪”就简单多了。只要轻轻地一按枪头的按钮，杯中的水就自动按照设定好的刻度被吸了进来。如果再轻轻一按按钮，水就被放掉。真是好用多了！
实验室里最有意思的要属变色了。舅舅拿着PH试纸，然后将酸、碱等不同的化学溶液滴在试纸上。奇迹出现了，原来黄色的纸慢慢变成了绿色、蓝色、粉红、酒红等不同的颜色。舅舅告诉我这其中的奥妙就在于各种物质的酸碱度不一样。除此以外，我居然还看到了在保温箱里培养中的蓝色的蛋白质。以前我还一直以为蛋白质，顾名思义就是白色的呢！
时间过得飞快，虽然一会儿我就被“请”出了实验室，但是其中的乐趣至今还让我回味无穷！
奇妙的实验室作文650字 篇24
孙悟空陪唐僧取经后各自回到了自己的家乡，孙悟空在花果山待了半个月后，他的“多动症”发作了。
孙悟空把土地老爷给叫了过来，问他现在中国怎样了，土地老爷说：“现在的中国十分发达，汽车的尾气换了，现在换成水果味的香气，不再污染环境了。还有每个家里都有一个机器人，这个东西比大圣的本领大的多了，还有许多的工具。”孙悟空听了十分气愤，说：“什么，中国的科技发达得竟比我的本领还要大了。”“您不信，可以去科学实验室看一看啊！”
孙悟空在天上向下一看，哇！到处都是高楼大厦，他找了半天，终于找到了科学实验室。这实验室无边无际的，十分的大，有5层楼那么高。可是奇怪，来到实验室，问科学家们：“你们为什么把科学实验室建在这里呢？”“这样我们就可以观察周围的事物，更好地为大家服务呀！”科学家答道，他接着问：“你们把实验室建在这里不怕影响别人休息吗？”“不影响，因为我们有了隔音墙，所以就听不到噪音了。”接着，科学家带孙悟空来到了电房，只有一些太阳能板，说：“那里有电机呀”，科学家说：“这是太阳能板，吸收能源，小区里的电，全都从我们这发出来的。”然后，孙悟空和科学家来到了另一个实验室，就这里到处是蔬菜、瓜果，五颜六色，生机勃勃，就像一个大农场。科学家说：“这是农田实验室，小区里的瓜果、蔬菜都是我们提供的，这些植物都很环保、绿色，因为它们的肥料都是有机的，来自于小区里的生活垃圾都是经过处理的，孙悟空听了瞪大了眼睛，对科学家真是心服口服。科学家把孙悟空带到镜子面前说：“我知道你是谁，你是孙悟空吧，你看镜子里。”孙悟空一看镜子，自己的原型露了出来，他不好意识的笑了。时间过得真快，很快就到了休息时间了，孙悟空游览玩了说：“我们明天见”。
回到了花果山，他边吃着新鲜的桃子，一边说着今天看到的事情，对校猴子们说：“中国太伟大了！”这天，孙悟空准备上天去告诉别的神仙，让他们回到人间去游玩。
奇妙的实验室作文650字 篇25
实验室里一阵急促的报警声，伴随着亮红而刺眼的强光，突然大响了起来。正坐在休息室里悠闲品尝着下午茶的卡米博士，一下子从转椅上跳起，滚烫的茶水泼了他一身。此时的他已完全顾不上这一切，大惊失色地跑向“外星生物实验室”，因为他知道这种报警声，暗示着一定有外星生物擅自逃跑了。
卡米博士来到隔离室，此时的门半敞着，“坏了！”他的心漏跳了半拍，整个人都呆住了。“会是哪只跑掉了呢？”卡米博士虽然紧张，但他还是慢慢地走了进去。
突然，隔离室的照明灯灭掉了，卡米博士顿时更加紧张了；他借着微弱的月光看到地上有一把锁，上面刻着“D-3011”。“啊，是它！”卡米博士不禁小声地叫了出来。原来，逃跑的是阿思特博士从D星球上带回来的那只，它长得像一只特大号的蝙蝠，翅膀平展开差不多有一米却不会飞，有一种特殊的能力：隐身！当初，阿思特博士把它从D星球上带回来，就是看中了它隐身的本领，想从它身上提取隐身基因。
“哈哈哈……”卡米博士突然笑了起来，“我猜，你一定还在这间屋子里，你的隐身状态每次仅能维持3分钟，而你又天生胆小，应该还不敢逃出去吧？”借着丝丝月光，卡米博士猫着腰，假装四处找寻。
仿佛是为了验证卡米博士的猜想一般，“吧啦”一声，实验桌上的环保染色试管被撞碎了。“哈哈哈，胆小鬼！你果然还没有逃出去呀，那我就在这跟你一起继续喝下午茶吧。”卡米博士悠闲地掏出了手机让警卫人员把警报去除，并接通备用电源。
随着屋里的灯光逐渐亮起，卡米博士看到那只可怜的外星生物慢慢从隐身状态显现了出来：它耷拉着耳朵，撅着小嘴，用一双绿豆般的小眼睛可怜巴巴地看着他，那眼神里有求助，也有渴望；嘴一翕一合，仿佛是在说着什么；浑身上下被打翻的环保染色剂弄得红一块、蓝一块的，好像用来擦黑板的抹布一样。
看着这只外星生物，卡米博士差点笑破了肚皮。谁知，“D-3011”却趁机快速地跑向了大门！糟糕！刚才进来忘记把门锁上。
奇妙的实验室作文650字 篇26
我们仓库路学校新成立了“探究性实验室”，今天我们小记者有幸一睹它的风采。
一进实验室，我就被琳琅满目的科技展品看花了眼：有散出五彩光辉的辉光球，有能够自动上坡的旋转体，有类似龙卷风出现时的情景演示仪，还有能够让我们清楚的看到电流的仪器……真是应有尽有。
刚把我们安顿好，大队辅导员刘老师就滔滔不绝的给我们介绍起来：“这个叫‘辉光球’，把手放在上面慢慢移动就可以产生奇妙的现象……瞧！”说着，刘老师把手放在“辉光球”上慢慢移动，奇迹发生了：只见“辉光球”里的光竟然跟着刘老师的手循着同一轨道“行走”！人群里发出了一片惊呼。
接着，刘老师又走到一个上面盖着一个玻璃罩、好像一大堆钉子整整齐齐地排列在里面的仪器前：“这叫做‘三维立体针雕’，把手放在下面……”刘老师边说边把手放在了下面，“看！”只见刘老师的手竟然在玻璃罩的里面凸了出来！
“哈，瞧瞧这个！”在实验室的一角，几个人正在争先恐后地抢着什么东西。
我走过去一看，发现他们正在抢一个望远镜。哈，一个望远镜有什么可抢的！真是没见过世面啊！正这样想着，突然发现望远镜的一头是用一块塑料板堵着的！我心里顿时冒出了许许多多的问号：既然一头都堵着了，还怎么看呢？于是，我趁他们不备，从一人手中一把抢过“望远镜”，放在眼镜上——我惊异地发现，我竟然站在了泰山的一座吊桥的一边！我惊叫一声，这才发现原来这是一幅图片而已。我抹了一把虚汗，心想：这图片还真有一种身临其境的感觉啊！这时，刘老师闻讯赶来，刚拿起一个望远镜，就叫了一声：“差点掉下去！”我看了看解释牌才知道，这东西叫“虚物成像”，是一种只要在“望远镜”的一端插入卡片，“望远镜”就可以让你自己真的身处卡片上图景中一样的一种仪器。好神奇啊！我不由得在心里暗暗惊叫。
学校的“探究性实验室”为我们搭建起学习科技知识的平台，使我们开阔了视野，激发了我们探究科学的兴趣！
奇妙的实验室作文650字 篇27
一面面洁白的墙壁，一张张欢快的笑脸，一副副紧张的面孔，一支支微微颤抖的双手，一个个激动的神情，永远印在亚林所的那一间实验室中……
“走，一组的同学到808实验室去做一个叶片培养植物的实验！”只听卓爸兴致勃勃地说，帅气地一挥手，引导我们进去，尽管卓爸再三强调要按照顺序排队进入，但我们按耐不住心中的激动、期待，蜂拥而至，开始马不停蹄地准备起来。
我飞快地抽出两只手套，麻利地带上，可调皮的手套却不怎么配合我，要不是这里皱了，就是那里手指卡住了，不过这点难不倒我，很快就准备成功了，我焦急地等待着前面的同学，“好了，下一个！”当阿姨甜美的声音响起，我高兴极了，心跳也渐渐加速。
首先，阿姨给我拿了两样东西————小刀和镊子，然后点燃了点点火苗，她让我把它们烤在上面，我也情不自禁地和阿姨聊起天来。在不知不觉中感觉我和阿姨一下子熟悉、亲热了起来。她姓王，她叫我叫她王阿姨，其实我对这个小火苗有些害怕，时不时转头观察一番。紧接着，王阿姨就让我把小刀和镊子拿开，又盖上冒，让它在空中冷却，最后一步，也是关键的一步，成败在此一举。王阿姨帮我细细挑选出一片烟草，让我切成一片一片的，告诉你这可不是一件简单容易的事哦！在真空中，隔着玻璃我小心翼翼地切着，眼睛目不转睛地盯着，心里默默保佑着：千万别出差错啊，小烟草，你可要为我争口气哦！我的手心冒出了细细的汗珠，脸上火辣辣的。终于，切割完毕，我长叹了一口气。阿姨夸赞我：“小同学，你很棒哦！做得很好，再接再厉！”小烟草看来你和我配合地还是不错的嘛！我边想边在盒子上留下了自己的大名。
望着那片“伤痕累累”的嫩绿嫩绿的叶片，我脸上漾起一丝会心地微笑，心中思潮起伏“加油，小烟草，快快发芽、长大，我等着你发芽的讯息哦！”
奇妙的实验室作文650字 篇28
开学以来，我的美好时光是在生物实验室中度过的。因为在那里，我不仅可以制作临时装片，做小实验员；也可以观察细胞，去领略一个奇妙的、肉眼不可见的世界；还可以探究光对鼠妇分布的影响，去感受生物生活的习性
记得有一次，我们在实验室学习如何借助显微镜观察叶片横切的玻片。老师讲解完实验的观察步骤后，就轮到我们自己动手实操了。我先用右手握住镜壁，左手托住镜座，将显微镜轻轻安放在了离操作台边缘约7厘米处。然后将低倍物镜对准通光孔，眼睛盯着目镜的同时双手调整反光镜，慢慢地，视野变得明亮起来，在一瞬间亮度达到了最大。我赶紧停了下来，生怕错过这个最佳观察角度。
对好了光，就要开始观察了。我先小心翼翼地将玻片放在载物台上，用夹片固定好，然后用眼睛盯着物镜，用手顺时针快速旋转粗准焦螺旋，将镜筒降到最低，再缓缓地回调着粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升。激动人心的时刻来了，我渐渐看到了一层朦朦胧胧的粉色。开心的我连忙用微微颤抖的手拧转细准焦螺旋。此刻，镜头中粉色的朦胧一点一点地变得清晰起来。
就在那一瞬间，一个全新的、平时肉眼所不可见的奇妙世界展现在我眼前。一间间排列整齐的粉色房子组成了一个温馨美好的街区，每一间房子里都住着一个小人似的细胞核，它们并不为我的忽然闯入感到惊慌，仍然平静自若地住在自己的世界里，这一切在我看来是何等的奇妙！
我激动极了，不仅激动于我的实验成功了，更激动于在实验室里我居然探究到了一个如此丰富完整的小世界。在生活中的每一个不起眼下，居然蕴藏着如此巨大的奥秘和能量。
也许你的快乐时光是在操场上自由地奔跑，在图书馆里安静地阅读，在课堂上努力地探索，但我的快乐时光一定是定格在那奇妙的实验室。在这里我不但能学习知识，拓展眼界，还能用不一样的视角观察世界，体悟充满奥秘的生命！
实验室的时光，不亦乐乎！
奇妙的实验室作文650字 篇29
我所参加的科学社团——梦想实验室，不仅帮我了解更多的科学知识，还能动手制作许多有趣的作品。目前我已经动手参与制作了水火箭、不倒翁、走马灯、手机声音定向传导器；拼装了平衡杠杆、齿轮、风车；制作了暖宝宝最让我骄傲的就是水火箭！
2016年10月17日，我国成功发射了神舟十一号飞船，航天员陈冬是我们河南人，大家知道后非常兴奋和自豪!我们围着老师好奇的问“飞船是怎样飞上天的？我们也能做一个飞天火箭吗？”老师先让我们回家查阅人类研究“火箭”的历史资料，接着在社团课上明白水火箭的工作原理,了解一些基本的空气动力学和飞行力学等方面知识，然后就动手制作水火箭。
我们找来合适的材料：两个饮料瓶、废旧纸箱、剪刀、透明胶带，开始一步步制作起来。很快第一代水火箭就制作成功了。老师先示范发射过程：在火箭瓶体中注入水，拧上喷嘴，放置在发射器上，用打气筒往瓶中不停地打气增加空气压力，按动发射开关，火箭就像离弦的箭，尾部喷射出一道水柱顺利飞向天空。看到同学们的火箭飞出5、6米远，我特别羡慕，很担心我的火箭飞行失败。终于轮到我了，按照老师教的操作步骤，我卖劲的打气，紧张的按动发射开关，没想到，我的火箭一下就飞到了高空，比校园的树还要高，大家激动的欢呼雀跃，兴奋地抱着我庆祝火箭发射成功，获得第一名的好成绩。
随着不断的试飞，我们也发现了很多问题，瓶子大小不一样装不上喷嘴，机翼容易被水打湿飞不起来于是我们进行改进，完成第二代作品。试飞中我的水火箭又一次的获得了飞行冠军，我真心的感到自豪！
因为我每一次听讲都特别认真，作品独特，老师夸我想象力丰富，动手能力强，还让我当社团团长，我会更加努力，当好黄一小创客，做出更多优秀的作品。
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