我有一支神笔三年级作文（精选63篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我有一支神笔三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我有一支神笔三年级作文 篇1
“假如我有一枝支马良的神笔，那该有多好啊！”深夜，我躺在床上，幻想自己如果有一只马良的神笔会怎样，那么我的生活会变得多么的神奇，想着想着便进入了梦乡。
突然，一阵耀眼的光芒出现在我的眼前，一个白发苍苍的老爷爷走了过来，交给我一支笔，他说：“这支笔，只要你画出什么，就能得到什么，但是你要记住不能贪心，你必须要有善心，一定要给需要帮助的人画画。”说完，他便消失不见了。醒来后，我真的发现自己的手上多了一支奇怪的画笔，我立马在纸上画了个书包，转眼间一个崭新的书包来到了我面前。我欣喜若狂，梦想终于变成了现实。
我不敢忘记老爷爷的话，要帮助别人。来到街上，我发现三个衣衫褴褛的乞丐，他们是一家人，他们眼睛、腿、手都有残疾，因为没有工作的能力只有靠乞讨为生。看到这样的情形，我立刻给他们画了一座房子，给他们画了健康的身体，这三个人立刻变成了正常人。这一家人对我感激不尽，而我心里也暗暗发誓要帮助更多的人们。
我继续往前走，忽然，我听到一个小女孩在呜呜的哭泣，一问才知道她的风筝被风刮走了，我赶紧给她画了个更漂亮的风筝，小女孩一看高兴地笑了。看着她甜美的笑容，我感到无比的高兴。
“晶晶，起床了，迟到了。”“别吵，我还要画，我还要帮助别人……”我睁开睡眼，恍了恍神，原来自己是在做梦。唉！我多希望自己能够梦想成真啊，那就可以帮助许多人了！
我有一支神笔三年级作文 篇2
假如我有一支马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。
假如我有一支马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一支马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。
假如我有一支马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。
假如我有一支马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。假如我有一支马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋。
我有一支神笔三年级作文 篇3
假如我有一支神笔，未来，地球上的人越来越多，而百岁老人也会越来越多，我会画出一个和地球体内构造一模一样的小行星，但是里面的空气会更加清新，让老人们更加长寿并且能安享晚年。
假如我有一支神笔，我会画出各种各样的营养食品，装上卡车，送给各地的灾民，无论是国内还是国外。
假如我有一支神笔，我会画出一幢幢公寓，给全世界各地的流浪汉和无家可归的人们一个温馨的家。
假如我有一支神笔，我要画出一个时空隧道，无论是过去的人还是未来的人，都能通过时空隧道来到现在，让他们看一看，他们的祖先或者后人是怎样生活的。
假如我有一支神笔，我会帮助月球穿过大气层，让月球成为人类的另一个居所，让地球少承担一些痛苦。
假如我有一支神笔，一些器官损坏的病人也不会痛苦，我会画出不同人使用的器官，让疾病不再降临在他们身上。
假如我有一支神笔，我会画出许许多多的教室，画出不同地区的老师，让那些无钱上学的孩子们获得知识。
假如我有一支神笔，我会画出一个清凉的世界，这样，在酷暑下工作的农民和工人就再也不会中暑了。
假如我有一支神笔，我会画出一台神奇的电脑，这台电脑可以帮助科学家们找到外星人和世界上各种各样奇怪的生物。
假如我有一支神笔，我会画出各种能帮助人们生活的重要物资……
我有一支神笔三年级作文 篇4
当我来到海上，波涛正在汹涌，天空乌云密布。一艘小船，亮着船灯，被海浪抛来抛去。船上的渔民死死地抱住船上的固定物。他们已经筋疲力尽，快不行了。我要用我精湛的画工和手里的神笔，为他们画出平静海面，晴朗的天空，欢快的鸟儿。我要为他们画一艘新船，坚固、可靠、能够承受住风雨。做完这件事，我要默默的离开，不留痕迹。
当我来到草原上，草原上溅起了灰尘，有一伙偷猎者正在追捕一群象。有一头大象已经身中了好几枪，鲜红的血液正在向外流淌。象群们正在拼命的地逃，偷猎者的子弹还在出膛，他们欢呼着。我要把他们的枪画成手铐，拷住他们的双手，再画一个铁笼囚禁他们，惩罚他们。我要给受伤的大象画上一个健康的身体，再画一个无人打扰的环境，让它们过上新的日子。
当我来到城市的工地上，工人们正顶着烈日工作。工地上满是灰尘，工人们没有口罩。我就要画上一朵大大的云彩遮住太阳，让工人免受烈日灼烧之苦；我还要给每人画上口罩，阻挡灰尘。
假如只是假如，我们要靠自己的努力把世界变得更好。
我有一支神笔三年级作文 篇5
假如我能拥有一枝无所不能的神笔，我想画一条龙，飞上天，在空中自由飞翔，每天搭在龙背上，随心所欲的想去哪里，就去哪里。上下学也不用父母亲来接送，更可以不用每天一直爬到五楼，感觉真方便。最重要的是，我的飞龙在天，一定会疯靡全校，因为我实在太与众不同了。
有了飞龙，就可以带着妈妈去环游世界，除了去她想去的国家游玩，还可以转搭我用神笔画出的太空船，徜徉在银河系里，拜访不同的星球，体验当太空人的乐趣，也顺便看看除了地球以外的星球的模样，让妈妈不用花钱，也可以完成外太空之旅，既酷又独一无二。
我还想画出许多健康的蔬果，让我跟家人能天天吃到养生的蔬果，维持最健康的身体，又不用花大钱。
妈妈一直不让我养宠物，如果有神笔的挥毫，我就可以画出一整个动物园，天天观赏这些可爱的小动物，当然猛兽就不必了，我不会傻到画一只肉食恐龙来把我吃掉吧？
假如我有一枝神笔我会好好利用，不会想害人，用神笔多做一些好事，这也是我的心愿啊！
我有一支神笔三年级作文 篇6
假如我有一支马良的神笔，我有许多的愿望要实现。
我要给自己画天下的美食，画许多好玩的玩具和许多漂亮的新衣服。
我要给云南、贵州等地方画上几座高大的学校，让所有上不起学的孩子在里面快乐地学习。学校里有明亮的教室，教室里有透明的玻璃窗，有蓝白相间的窗帘，有电子白板，有电脑，教学楼里有微机室。有实验室，学校里还有宽阔的塑胶操场。
我要给非洲所有贫穷的儿童画上有营养而且吃不尽的粮食，让他们吃了长得更健壮。我还要画上几座里面有许多先进医疗用品的医院，让那些受伤的人能够及时治疗，不会因此而丧失生命。我还要给那里的人们都上一个防护罩，让子弹飞过来的时候人们不会受到伤害。
我要在沙漠里画上森林，森林里有高大的树木，有嫩绿的小草，有五颜六色的花朵，有许多珍奇的动物，让流浪的动物有个安息之地。
我要给失明的人们画一双明亮的眼睛，让他们看见五彩缤纷的世界。我要给缺腿的人们画上一双有力的腿，让他们不再一辈子坐在轮椅上，而是在草地上快活的奔跑。我还要失去双手的人画上一双灵巧的双手，让他们无论做什么事都做的很出色。
我最后要给卖火柴的小女孩画一个健健康康的奶奶。给她们画上一座漂漂亮亮的房子，房子里有许多电器，比如电视、电脑、空调，最重要的是烤鸭和火炉让小女孩在寒冷的严冬不会感到寒冷和饥饿。
要是世上真的有一支马良的神笔，那该多好啊！我会做更多的好事。
我有一支神笔三年级作文 篇7
你们听过《神笔马良》的故事吗？故事中有一个聪明、帅气的小男孩，他就是马良。马良活泼可爱，拥有一个宝贝——神笔。我也多想有一支神笔啊！
假如我有一支神笔，我会给受了重伤的军人们画一种特殊的药，这种药圆圆的，像个大鸡蛋，我可以把“鸡蛋"放在军人受伤的地方。过了一会儿，军人们的伤口就愈合了，像没有发生任何事一样。
假如我有一支神笔，我会给那些上不起学的孩子们画一座美丽的学校。学校里广阔的操场上时时会传来孩子们的欢声笑语，教室里优秀的老师正一手拿着课本，一手拿着粉笔教学生认字、写字，教室边的花坛上开着五颜六色的鲜花，蝴蝶和蜻蜓在花丛中飞来飞去，好像在捉迷藏似的。有了这一座学校，上不了学的孩子们也会像我们一样开心、快乐的学习。
假如我有一支神笔，我会给盲人们画一双明亮的眼睛，眼珠子圆圆的，黑黑的像黑葡萄似的，一定很漂亮哦！有了它，盲人们就可以看见大自然有多么美丽了！
假如我有一支神笔，我会将温暖的爱心洒向大地。
我有一支神笔三年级作文 篇8
有一天晚上，我睡的正香。忽然，我眼前出现了一位金光闪闪的老爷爷，他送给我了一支“神笔”。
今天，我看见有人过生日，他爸爸妈妈没给他买蛋糕，我就给他画了一个大蛋糕。他非常高兴！
我又看见了，一个小偷在偷东西，我就画了许多高级警察，和高速的摩托车和汽车，
把歹徒快速的捉住了。
我又看见一个地方，有大车祸，我就给他们画更好的车，以后，就不会在出那么大的车祸了！！
我又看见了两个盲人，我用我的神笔给他们画了两双明亮的眼睛，以后，他们就不会是
没有了两双明亮的眼睛了。
星期一，我看见了学校的小树倒了，我用我的神笔画了一棵又粗又高的大树，这样
这棵树以后没有被风刮倒。
我看见同学打扫卫生很麻烦，我就画了许许多多的“多功能打扫机”，以后，同学们打扫卫生就很放便了。
有的同学洗脚时，都没擦好脚，我就画了许许多多的“自动擦脚机”这样，同学们以后就能把脚擦的干干净净地了！
我多希望每人都能有一支神笔呀！
我有一支神笔三年级作文 篇9
假如我有一支神笔，我会用它干很多很多的好事。
假如我有一支神笔，我会画很多很多的房子。让那些没有地方住的人，住上好的房子。
假如我有一支神笔，我会画很多好吃的食物。让那些没有饭吃的人，能吃上有滋有味的饭，也能有力气工作了。
假如我有一支神笔出，我会画非常多的玩具，比如一些赛车，一些小熊玩具，和一些芭比娃娃，给山区里的小朋友。对了，我还会画一些衣服，给他们穿，这样山区里的孩子就不会挨冻了。
假如我有一支神笔，我会画出很多的医院、超市、商业大楼，让没有工作的人，到这里来，这样他们就不会担心没有钱养家糊口了。
假如我有一支神笔，我会画出美丽的花花草草，这样我们的家园就会变得更加美好了。
假如我有一支神笔，我会画很多的汽车，让一些没有交通工具的人开着它上班。
假如我有一支神笔，我会画很多的教学楼，而且不用交一分钱，这样没有钱上学的孩子，就可以让他们上学了······
虽然这只是我的想象，可是相信我的想象通过我自己的努力，就一定会成为现实的。
我有一支神笔三年级作文 篇10
我是现代马良，我也有一支神笔。我用我的神笔帮助过很多需要帮助的人，树木，小草，还有小鸟。
一天，鸟妈妈对鸟宝宝们说：“我要到遥远的地方去寻找食物，你们在家里呆着。”说完，它急冲冲地飞走了。
“妈妈，我饿！”“我要妈妈！我要妈妈！”“妈妈，妈妈……”可是只过了一会儿，鸟宝宝们就开始大叫起来。
这时，我正好在散步，突然听见树上有一阵叽叽喳喳的声音。我抬头仔细一看，差点惊起来：“啊，是鸟宝宝！一定是饿坏了吧。”
于是，我拿出神笔在鸟巢里画了许多好吃的谷粒。鸟宝宝们个个吃得饱饱的，它们感激地说：“谢谢你，小哥哥。”
鸟妈妈终于飞回来了，鸟宝宝们异口同声地说道：“我已经吃饱了！小哥哥给我们画了很多好吃的谷粒！”“啊？这样啊！那我就自己吃了吧，我也饿极了。”鸟宝宝们纷纷偷笑起来。
看着小鸟一家开开心心的样子，我也高兴地笑了。有神笔真好！
我有一支神笔三年级作文 篇11
假如我有一支神笔，他就可以画出很多真实的东西。
我会画一台机器这台机器可以制作出很多的菜和很多的颜料，那台机器在做饭的地方，师傅在做饭的时候，只要是没有菜或颜料了，师傅只要说要什么这台机器就可以在几秒钟之内制作出来。那台机器还可以做很多很健康的饭。
有了一台机器餐厅的师傅就不会每天大老远的出去买菜了，这样不但省钱还不用让师傅每天那么劳累的去买菜还有颜料。我还要画很多台往那些贫困的地区寄去，让那些没有吃过饭的人都有饭吃。
我还要画好几所学校，只要是没有学校的地方就会要一所，我画的那说学校很坚固、美观。在教室里有一个大大的电视机，还有暖气、大大的黑板、空调、电扇、灯等等。屋里的电视还有一个特别的功能：如果老是遇到不知道怎么讲的提了，这台电视就会感应到，一下子就开了，那里里面有一位老师，会为同学们讲解。那所学校里还有一座温暖的宿舍楼。学校还免费给学生们发新衣服、学习用品、洗漱用品……
我还要画很多很多的东西。
我有一支神笔三年级作文 篇12
我又往前走了走，终于走出了这片童话森林。
我来到了一片森林，走着走着，遇到了一只大灰狼，我心想，我该画个什么好呢？如果我画狮子，狮子吃完大灰狼就会来吃我；我画一条蛇，但是能打得过大灰狼吗？我左思右想，看到了屋内有三只小猪，想到了一个方法，我画了一头大猪，大猪看到它的孩子被大灰狼吓得不敢出来时，非常生气，和大灰狼打了起来，我趁它们不注意逃走了。
如果我有一支神笔，我会带着它一起来到奇幻的童话世界，和我一起冒险。
我又往前走了走，来到了灰姑娘的家，看到她的继母和两个姐姐都穿着华丽的礼服准备去参加舞会，而可怜的灰姑娘却一个人留在了家里干活。我问灰姑娘：“你为什么不去参加舞会？”灰姑娘答道：“我没有华丽的衣服和马车。”我帮灰姑娘变出了一双漂亮的水晶鞋和华丽的衣服以及一辆马车，灰姑娘穿上衣服，坐上马车，对我说了一声“谢谢”就走了。
我走了走，遇到了女巫，她正准备把毒苹果给白雪公主吃。我画了一位国王，国王见自己的女儿竟被后母赶到了这里，觉得非常后悔，对不起女儿。于是把女儿带回了王宫，把后母留在了森林里。
我有一支神笔三年级作文 篇13
一天晚上，我躺在床上，幻想着我有一支神笔。
“叮零零”闹钟响了，我睁眼一看，手里竟拿着一支笔，我想：这是不是神笔？于是我用笔在雪白的墙上画了一杯牛奶和一个面包。牛奶和面包真的变成了现实，我高兴得手舞足蹈。
我要画一只飞马，带我游遍中国的各个角落；我要画一座别墅，别墅里有泳池、花园、车库等等；我要画另外一个“我”，让她去做作业……
其中，我非常想画无数颗“高情商”糖果，把它喂给爱唠叨的妈妈，妈妈会说：“青青，我相信你可以自己做决定。”我把它喂给正在教室里发呆的曹博然。对于考80几分的他，在辅导班竟只考了60几分。他知道分数后，根本不相信自己的眼睛。把它喂给曹博然，曹博然兴致勃勃地跟我说：“我们去玩游戏吧！”我把它切细，喂给我的小仓鼠——小布丁和小蛋糕。让“高情商”糖果告诉它们：“不能随便咬人，你们不知打预防针有多痛。”不知它们是听懂了还是没听懂？看吧，我画的“高情商”糖果不错吧！
我还要画很多钱。捐给孤儿院，捐给穷苦人家……不说了，我还要到我的别墅去睡觉呢！
“轰隆”一声。不好，是地震了？我从床上滚了下来。哎，原来是一场梦呀，真是惊险。
我有一支神笔三年级作文 篇14
假如我有一支神笔，我首先会到贫穷地方，给他们画好多好多食物，让他们不会再饥饿，然后我再画几棵摇钱树，让他们不再贫穷。
我不会到沙漠里画几多乌云，让大地喝喝水，再画出许许多多的树木，再在沙漠里画许多条小河，让茫茫沙漠变成森林，为我们净化空气。
我还会到大熊猫的保护区里画好多好多熊猫和竹子，不让熊猫灭绝，我还画许多的快灭绝的动物、植物，让地球充满生机！
我还会画一个百宝袋，把地球上所有的垃圾、黑烟、污水收到百宝袋里。我再画一个大熔炉，这个大熔炉可不是一般的熔炉，这可是无污染的大熔炉，大熔炉把百宝袋收回的垃圾倒进大熔炉里，把能用的东西变成有用的东西，一点儿也没用的东西烧成灰烬，连一克渣也没有。
我还会画一个不要钱的大超市，让老年人无忧无虑的度过老年时光。我还会画几个管理员，站在超市门口，防止出现事故，让他们排着队进超市。
我还会画很多很多双明亮的眼睛，让那些失明的人重见光明，重见我们这美丽的'家园和自己的亲人，这是多么快乐的事啊!
这个神笔只能天真无邪的人才能使用，用来造福我们的世界！
我有一支神笔三年级作文 篇15
如果我有一支马良的神笔，我要帮助穷人画出许多钱，让他们吃的好，穿的好，住的好——
如果我有一支马良的神笔，我要帮那些生病、受伤的人画出能治百病的神药，让他们的伤、病都好起来。如果我有一支马良的神笔，我要帮农民伯伯画出许多粮食，让他们不再那么辛苦！
如果我有一支马良的神笔，我要画出一件适合四季而穿的漂亮衣服，即使寒冷的冬天穿着也不会冷，炎热的夏日穿着也不会热，让人们不再为四季冷暖而操心。
如果我有一支马良的神笔，我要帮小动物们画出温暖、舒服的家园，并且画出许多它们爱吃的食物，让它们不再因为冷或食物饿死！
如果我有一支马良的神笔，我要画出不死药，不让那些年纪大的和发生意外的人死亡；如果我有一支马良的神笔，我要画出魔力水，让那些即将死掉的花草树木全部恢复生机勃勃！
如果我有一支马良的神笔，我要画出一座座温暖的房子，送给灾区，帮助更多无家可归的人们！
如果我有一支马良的神笔，我要帮助更多的人获得幸福！
我有一支神笔三年级作文 篇16
在2989年，一个连哆啦A梦都满街跑的世界，什么钢笔呀、可擦笔都满足不了学生，于是我发明了一种叫“马良神笔”的智能笔。
“马良神笔”的样子和正常的笔一样，有精美的图案，长长的笔身，但却有两个按钮，第一个按钮按下后，会让你的字随便切换笔体，画出来的画栩栩如生，比齐白石的画还生动。
第二个按钮功能可大了，只要是画的都可以变成真的。出去玩的时候，饿了，就可以画一个面包吃。在上课时，老师讲的重点都会笔录进去，在写作业时，遇到不会的难题，就可以听听录音。看！这功能是不是很好用？
“马良神笔”也是有使用时间限定的，一天24小时，只能使用10小时，以防人们太依赖科技！
它也是有使用规则：一、不可以画钱财；二、不可以把画出来的东西变卖；三、不可以画危险的物品，如枪、刀、子弹、电棒等！如有人违反使用规则，那笔就会根据设定好的程序自毁。
你想不想也拥有一支这种智能笔呢？
我有一支神笔三年级作文 篇17
“神笔”让我想起了四年级学过的神笔马良。
马良从小父母早去世，靠他自己过日子。他非常喜欢画画，但是没有笔，他就用木炭在窑洞四周画画，画得栩栩如生。有一次一位白胡子老爷爷拿给他一支神笔，要他好好用。马良高兴得直蹦。不仅帮助困难的家庭，还整治了那些贪财的人。
我当时被这篇课文深深地吸引了，我就开始幻想如果我有那支神笔那是多么的好啊！
如果我一把神笔，我会先画一装满钱的云，让农村的穷苦人民过上衣食无忧的生活，再画几座学校，里面画几个老师，让上不了学的小朋友们能够上学。
都说生命比金钱重要，如果我一把神笔。我一定会画无数颗金丹让世界上的人永远不会生病。当然这样医院里的医生也许就没生意了。不过人民没病才是好事。
如果我一把神笔，我要在每个省市多画几座公安局，让天下永远不会有盗窃事件。同时也可以教育那些大人们不要做愚蠢的事。
如果我一把神笔，我会做以上的这些事。
我有一支神笔三年级作文 篇18
日常生活中，我们学习，写字等都离不开笔；未来，笔也都会自动化，不信你看！
这是一种特别的机器笔。这种笔有三种模式：
1、语言模式，笔会自动根据你的各国语言写出文字。
2、画图模式，笔会根据声控命令画出使用者想画的图画，包括颜色。
3、计算模式，笔会自动使用照相功能，先自行计算再让使用者自己算，对了，笔会亮绿灯，错了，笔会自动纠正。
这是“马良号”水彩笔！它可以在空中画出图形，变成实物，可是世界上只有一支，这支是用来让世界上不富裕的国家，变得十分美好，充满欢声笑语；让缺少树木花草的地方，变的空气清新，鸟语花香，让没有食物的人们有了正常人的一日三餐，让不能上学的孩子，青年有一所美丽的大学校。
如果我们能为世界的人们多出一份力量，世界就会多出一份希望！
我有一支神笔三年级作文 篇19
3012年，我成了一位世界闻名的科学家。在未来，我和我的团队发明了一支神笔。它不仅外表美观，而且功能齐全，可真是十全十美呀！
神笔的笔头是红色的，代表我们这几位科学家的艰辛与努力。笔身是用橡皮材料做成的，拿上去手感轻柔舒适。它有一身五彩缤纷的按键，分别具有不同功能。笔顶的样子像一个人在看书，表示让我们好好学习、天天向上。
它有许多功能，它可以让你无聊时玩玩游戏，这游戏不但可以让你玩得不亦乐乎，还可以让你获得许多知识，这是我发明的边玩边学的小游戏，只要按红色键就可以了哦！它还可以变成直尺和量角器，只要按蓝色按键，它的右侧会出现一把直尺，再按一下就可以变成量角器了。它还有许多功能，如录音、绘画等，只要按下相关的按键就行了。
怎么样，我发明的笔神奇吧，那还等什么，快来订购吧。地址：月球广寒宫玉兔家。电话：123456789。期待你的到来哟！
我有一支神笔三年级作文 篇20
今天早上，我发现桌子上放着一支发光的神笔。
我灵机一动拿起这支笔在墙上画了一只凶猛的狮子，一眨眼，那只狮子竟从墙上跳了下来。我吓得跑出了房间，狮子也跟着出来了。它友善的说了一句：“我不咬人。”我好吃惊，这只狮子会说话，还不咬人。狮子说：“我是你的好朋友，你画出来谁，谁就是你的好朋友。”
我迫不及待的拿起笔，我又画了几只小动物，有小兔子、老虎、狐狸等。它们七嘴八舌的说着，好不热闹。我又画了一家饭店，我们在里面津津有味的吃着各种水果沙拉和蔬菜沙拉，开心极了。
正在这时，听见了妈妈喊我起床的声音，我喜欢梦中人与动物和谐的画面。
我要好好学习，长大成为科学家，依靠科学知识发明创造，实现和谐社会的梦想，经过自己的努力，未来一定有无限可能。
我有一支神笔三年级作文 篇21
假如我有一支马良的神笔，我会画出治疗H1N1流感的药，让所有患者快速康复，学校不再停课，人们健康快乐地上班，学习。
假如我有一支马良的神笔，我会画一个大袋子，吸走空气中所有有害的气体，让人们呼吸清新的空气。
假如我有一支马良的神笔，我会画所有的残疾人健全健康起来，和我们一样快乐的生活着。
假如我有一支马良的神笔，我会画许多警察抓住所有坏人，不再有孩子被卖；不再有孩子被绑架……，让我们生活在安定祥和的大家庭里。
假如我有一支马良的神笔，我会把加拿大画在深圳附近，好让我的刘铭小舅舅和我一起玩耍。
假如我有一支马良的神笔，我会画地球妈妈不再哭泣，人们不再有战争，不再有乞丐，不再有失学儿童……，让世界充满友爱，和平和光明。
我有一支神笔三年级作文 篇22
我想变成一支具有神奇力量的笔，把一切不好的东西都变得非常美丽干净。
我想把灰蒙蒙的天空画成湛蓝深远的，让小鸟在天空中自由自在地飞翔；把浑浊的小河画成清澈见底的河流，让小鱼们在水中自由自在地玩耍；把大沙漠画成绿油油的绿洲，把光秃秃的土地画成枝叶茂密的森林。
如果人们需要帮助，我就会用神笔帮助他们，比如别人需要一只大公鸡，我就用神笔画一只大公鸡送给他；如果看到农民正在吃力的拉犁耕地，我就用神笔画上一头大耕牛帮助他们耕地；如果看到一些没有房子住的人，我就帮他们画一座很大的房子，让他们不再风餐露宿；如果看到田地干旱，我就画一些清清的水来灌溉干旱的田地，让田地喝得饱饱的，好结出饱满的粮食……
啊！我真的很想变成那样的神笔，为大家带来幸福快乐！
我有一支神笔三年级作文 篇23
假如我像马良一样，拥有了神笔，那，世界将会变得多么美好啊！
假如我有神笔 ，我会画上一双双明亮的眼睛，让所有失明的盲人，都看见这个世界是那么明亮，是那么美好。
假如我有神笔，我会画上一棵棵树木，变成一片片森林，让以前没有家的小鸟也终于可以感受到家的温馨。
假如我有神笔，我会画上一滴滴雨珠，降落到每一处干旱缺水的地方，让农民伯伯的庄稼茁壮成长。
假如我有神笔，我会画上一颗颗火红善良的心，让这一颗颗飞到每一个人的心里，让每一个人都怀有感恩的心，让每一个人都变得善良。
假如我有神笔，我会画上一张张纸，做成一本本书，让渴望读书的儿童学到丰富的知识，成为国家的栋梁，为祖国添砖加瓦。
假如我有神笔，我会画上……
假如我真的有神笔就好了！那这个世界就会变得更加美好，更加和谐，更加温馨，更加善良！
我有一支神笔三年级作文 篇24
小朋友，你肯定也想发明神笔。平常我们不是不愿写作业吗？它就有用了。
它穿了一件象钻石一样，闪闪发光的衣服，头上带着一朵小红花。你可别小看那朵小花，小花有六片花瓣，这六片花瓣上就印着小主人的六位亲人的手印，中间的花蕾就是小主人的手印了。如果有人偷的话，它就会发出警报，小偷的手就会被紧紧粘住，直到主人抓住了小偷为止。它还可以帮人写作业，你只需喊一声：“神笔，过来帮我写作业。”当然，它同样能识别主人与六位亲人的声音，小偷是头不走它的。你只要在作业本上画横线脑子里想就可以轻松写完作业了。它也象神笔马良一样可以画什么有什么。你可以用它画出一些跟它一样神奇的笔，往天上一抛，它不是往残疾人那里飞，就是往心地善良的人那里飞，如果残疾人或心地善良的人送给一个心里非常凶恶的人，他（她）画什么就没什么。
看，这就是我想发明的神笔，虽然这只是幻想，不过我长大一定会实现的。
我有一支神笔三年级作文 篇25
我多么的喜欢马良的神笔。假如我有马良的神笔，我也不会像马良一样为老百姓做好事，做到一个现在的马良。
当我在电视上看到人们苦心修建的房子和工人门建筑的建筑物被洪水淹没时。我是那么的伤心。假如我有一只马良的神笔，我会所画出有一堵大防洪墙，阻挡波涛汹涌的洪水。让人们在墙内生活的无忧无虑。
当我听闻草原被黄沙无情的毁灭时，我是多么忧虑，我害怕这世界上再也没绿色了。假如我有一只马良的神笔，我会把黄沙上画出有许多的花草树木当住黄沙，维护绿色。
当我在书上看到罗马的许多古建筑坍塌了。许多人们都看不到罗马古代的建筑。假如我有马良的神笔，我要把坍塌的建筑新的画出来。让现在的人们看到罗马古代的建筑。
假如我有马良的神笔，我要所画出有一座仅次于的学校，让所有失学的儿童在里面自学。
假如我有一只马良的神笔。我要所画出有一座桥，让贫困南北发财，让伪善南北文明，让黑暗南北光明……
我有一支神笔三年级作文 篇26
我是现代马良，我也有一支神笔。我用我的神笔帮助过很多需要帮助的人，树木，小草，还有小鸟。
一天，鸟妈妈对鸟宝宝们说：“我要到遥远的地方去寻找食物，你们在家里呆着。”说完，它急冲冲地飞走了。
“妈妈，我饿！”“我要妈妈！我要妈妈！”“妈妈，妈妈……”可是只过了一会儿，鸟宝宝们就开始大叫起来。
这时，我正好在散步，突然听见树上有一阵叽叽喳喳的声音。我抬头仔细一看，差点惊呼起来：“啊，是鸟宝宝！一定是饿坏了吧。”
于是，我拿出神笔在鸟巢里画了许多好吃的谷粒。鸟宝宝们个个吃得饱饱的，它们感激地说：“谢谢你，小哥哥。”
鸟妈妈终于飞回来了，鸟宝宝们异口同声地说道：“我已经吃饱了！小哥哥给我们画了很多好吃的谷粒！”“啊？这样啊！那我就自己吃了吧，我也饿极了。”鸟宝宝们纷纷偷笑起来。
看着小鸟一家开开心心的样子，我也高兴地笑了。有神笔真好！
我有一支神笔三年级作文 篇27
我在屋里翻找课外书时，找到了一本《神笔马良》这本书，大家应该都知道《神笔马良》吧，里面有一个孩子叫马良，他很善良，他还有一支神笔，这支神笔什么事都能做，你可不要小看这支神笔，这支神笔可以画出你想要的东西，可以画牛、鸡、钱、文具等，只要你想要的，我希望我也有一支这样的神笔。
我想象自己也有一支神笔，可以做很多事，帮助人们，我可以帮助在山区的孩子们，给他们画新衣服，新房子，钱和食物……这样他们就不会很穷了。我可以帮助没有爸爸妈妈的小孩，给他们一个新家，让他们不再在路上讨饭吃。
我想让神笔帮我实现愿望，我想有一条小女孩穿的长裙子，我想有长发公主一样长的头发，我想有在天上的房子，我还想有一辆高级的房车和美丽的翅膀……但是，这都是想象，不可能是真的。
我希望我真的有一支神笔，帮助更多的人，实现更多的愿望。
我有一支神笔三年级作文 篇28
在我心中，我想去俄罗斯旅游，想一整天不用做家务，想有一个妹妹，但我最想有一支神笔。
如果我有神笔，我会在孤儿院里画一座房子，一对父母，一个美好的家，让他们拥有幸福的生活，每天都开开心心……
如果我有神笔，我会在贫穷学校里画一个漂亮的教室，有最新的防盗装备，从此不会因这此问题感到麻烦了。
如果我有神笔，我会在寒冷的冬天，画一个红彤彤的太阳，让他们充满温暖，即使在冬天，小树也能快活地成长……
如果我有神笔，我会在新年上画一棵摇钱树，让过新年的人快乐起来，让他们度过一个快乐的新年，享受新年的快乐。
如果我有神笔，我还会在残疾人上画一个断了的手或腿，让他们成为一个健康的人，从此不必担心自己身体。
啊! ！ ！假如有神笔，那该有多好。那就可以帮助其他人了。但是这不可能，因为这只是一个传说，但只要伸出一双手，献出一点爱，我相信，一定能帮助更多更多的人。
我有一支神笔三年级作文 篇29
我会给贫困的人画一些钱，让他们用这些钱做生意，从此过上自良其力的生活；我会给在地震中失去腿和手的不幸的人们重新画上两条腿和一双灵活的手，我会给双目失明的人重新画上一双明亮的眼晴让他们重见光明。
我会为缺少水的地方画几口水井，画几条清澈的小溪，让人们都能喝上甘甜的、纯净的水；我会给地震灾区的画上高楼大厦、整齐的街道、美丽的公园，重现往日风采；我会给沙漠画上绿洲，为大地画上茂密的森林；我会鱼儿重新画上没有任何污染的河流，我会给野生动物们重新画上适合它们生存，没有人类去打扰的世外桃园；我会给地球上的所有的工厂画上一个发射装置，这样所有的脏水、垃圾、有毒烟都可以被发射到黑洞里去；我还给地球妈妈画上一个大喷头，让地球妈妈痛痛快快的洗干净……
总之我会用这支神奇的笔让天更蓝，让草更绿，让世界更美丽，让人类能在这样的环境中幸福快乐的生活。
我有一支神笔三年级作文 篇30
现在的笔，没有几个作用。而以后的笔，就大不相同了。
2740年，正是笔的“生长发育”的高潮阶段。当时最好的钢笔，拿破仑钢笔，它的笔身里有一张小型的超大内存的芯片，芯片装在笔盖的前方，在芯片的前边是一个小屏幕，把屏幕往墙上照，就是一个大屏幕。在笔盖上，有几个小按键，可以调你要看的电影。在笔尾，有一个小型的放音器这样，既可以看到电影，又可以听声音，真是两全其美呀！它还可以听音乐呢！在哪是，还有提醒你坐姿、握笔姿势的，还有些笔有留言功能。除此以外，还有很多……
3192年，又有了一种新的钢笔，它画出的东西会成为真的。不过，它的价钱，我还是不说了吧，不过，这支钢笔可是贵族的标志，可是很受贵族人的喜爱的哦！
世界上的笔还有很多，要是你发现了什么新品种，那就赶快告诉我吧！我会等着你的好消息的！一定告诉我呦！88！
我有一支神笔三年级作文 篇31
假如我有一只马良的神笔，并同时具有高超的画技。我将要画一个很大图书馆，图书馆里有着琳琅满目的图书，科技类，故事类，文学类，少儿类等等，只有你想没不到的，没有你看不到的。然后我会让所有因为家境贫穷或其他原因而不能读书的读书爱好者免费看书，让那些街头乞讨的乞丐也读一下书，他们会从书中得到快乐，从书中找到人生的目标和理想。
假如我有一只马良的神笔，我将要画一双明亮健康的眼睛给那些不能看到光明的盲童们，有了明亮的眼睛，他们会看到世界的丰富多彩，美丽与绚烂，他们可以看到美丽的蝴蝶在阳光下落到花朵上的美丽瞬间，会看到春天下下雨时的寂静，会看到秋天落叶飘飘的美丽与伤悲......
假如我有一只马良的神笔，我会画许许多多的玩具送给孤儿院的小朋友们，我会画许多美丽的事物为世界增添一分色彩，假如我有马良的神笔我会画一场让人感觉幸福的大雨，为世界上的所有人造福。
我有一支神笔三年级作文 篇32
那是我的一场梦，把我带进了想象的世界，我拿着一只神笔，我在想：干什么？突然，我看见一位老奶奶，她的拐杖已经破旧不堪，我为老奶奶画出了一个强健的身体，她丢掉了拐杖，做回了一个正常人，我为要坠毁的飞机画出了崭新的发动机，为要沉没的船儿画出了救命的浮囊，我为沙漠画出了绿洲，把蓝天画的更蓝，把树画的更绿，为蓝天画出彩虹，为鱼儿画出大海，为鸟儿画出蓝天白云，为老虎画出森林，把农民的平房换成豪华的别墅，为宇宙画出闪闪红星，为中国画上一面国旗，为天堂画出天使，为运动健儿们画出一枚枚金牌。为宇航员叔叔画出了一件件现代化宇航服和未来化航天飞机，为空军叔叔画出一架架超未来化空天战斗机，为海军叔叔画出一艘艘不沉的未来化军舰，为陆军叔叔画出一辆辆未来化超级坦克，想到这里，我从睡梦中苏醒过来，我还带着一丝朦胧的睡意，我知道了那只是一场梦，现在我要用知识把自己装备起来，让未来有一枝真正的“神笔”！
我有一支神笔三年级作文 篇33
假如我有一支神笔，我会给人们带来很多帮助。
假如我有一支神笔，我会给农民画一台现代化的拖拉机。当农民开着拖拉机到田地收割时，一按电钮拖拉机就自动的缓缓移动，不过几分钟满田的稻子被收割完了。高科技的拖拉机能让农民减少劳动力，农民伯伯开心的笑了。
假如我有一支神笔，我会给那些流落街头身体残疾的乞丐画一个健全的身躯。当乞丐们有了健全的身体之后，就会投入到自己的工作中，靠自己的劳动获得金钱，买到可口的食品，这时他们开心的笑了。
假如我有一支神笔，我会给地球的人类画能吸收废气排出氧气的环保汽车。当人们开着新型的环保汽车飞驰在公路上，抬头可以看见蔚蓝的天空，鼻子可以呼吸清新的空气时，他们快乐的哼着歌，开心的笑了。
假如我有一支神笔，我会给全人类带来许多帮助。让人们的生活变得越来越美好。
我有一支神笔三年级作文 篇34
同学们，你们都看过《神笔马良》吧！我赞叹神笔的奇妙，画什么，就有什么；我更赞赏马良给穷人画画。
假如我有一支神笔，我就会有很多的眼镜，给那盲人叔叔、阿姨或失眠的孩子们，增添一份光明，这样就不会拿着木杆子来认路了。
假如我有一支神笔，我会给农村的小朋友们画一座大桥，这样就不会有人被洪水冲走了，因为，这桥非常坚硬，多强大的洪水也冲不垮，还把桥冲干净了呢！
假如我有一支神笔，我会画很多很多的高楼大厦，这就给无家可归的孩子们租一栋房子免费使用，也给我们的大坝增添一些美丽，漂亮极了！
假如我有一支神笔，我会在月球上画一栋房子，给宇航员们提供氧气，也可以在里面运动，说笑。非常神奇，不可思议。
假如我有一支神笔，我要像马良一样造福人类。
我有一支神笔三年级作文 篇35
假如我有一枝神笔，我要画一些白花花的米饭，让非洲的难民吃个饱；我要画一幢幢楼房，让汶川大地震中失去房子的人住上楼房；要为祖国画上大好河山，为祖国增添光彩。
假如我有一枝神笔，我要为陆军叔叔画一门门大炮，不让外国人侵略我国；为农民伯伯画上一颗颗好种子，长出金灿灿的稻子来；我要画一座座大坝，阻挡滚滚袭来的洪水；再为中国青藏地区画上一条条公路；为沙漠画上许多的绿洲。
假如我有一枝神笔，我要画一所所学校，让穷人家孩子读上书；画很多的现代化建筑，把扬州变的更加繁华、昌盛；我要画一些先进的机器，让人们的生活变得更加方便、快捷。
假如我有一枝神笔，我还要画许多的淡水，因为淡水现在只占地球总水量的3%。最后，给世界上所有失去双臂的残疾人画上一双灵活的胳膊吧！给我一枝神笔吧，让我所有的愿望都能实现吧！
我有一支神笔三年级作文 篇36
假如我有一枝神笔，我要在山上画出一所学校，让那里失学的小朋友能上学，让这山区成为一个溢满书香的地方。假如我有一枝神笔，我要为自己画出一双翅膀，飞到祖国的大西北，帮助那些需要帮助的人。假如我有一枝神笔，我要画出一辆辆对地球没有污染的汽车，这样就能保护地球。假如我有一枝神笔，我要为沙漠画出一条条小溪，让沙漠里的人能有水喝，这样就能不让他们饥渴难忍。假如我有一枝神笔，我会为警察叔叔画出一个个捕捉罪犯的武器，让他们惩恶扬善，保护我们，保护国家，让世界和平。
假如我有一枝神笔，我要为西藏画出很好的氧气，让去那里旅游的人不再有高原反应。
假如我有一枝神笔，我要做好多好多数不清的事情。我相信，总有一天我会有一枝属于我自己的神笔。
我有一支神笔三年级作文 篇37
“神笔”让我想起了四年级学过的神笔马良。
马良从小父母早去世，靠他自己过日子。他非常喜欢画画，但是没有笔，他就用木炭在窑洞四周画画，画得栩栩如生．有一次一位白胡子老爷爷拿给他一支神笔，要他好好用．马良高兴得直蹦．不仅帮助困难的家庭，还整治了那些贪财的人。
我当时被这篇课文深深地吸引了，我就开始幻想如果我有那支神笔那是多么的好啊！
如果我一把神笔，我会先画一只龙在天空画金钱，下一场“钱雨”让农村的穷苦人民过上衣食无忧的生活，再画几座学校，里面话几个老师，让上不了学的小朋友们能够上学。
都说生命比金钱重要，如果我一把神笔，我一定会画无数颗金丹让世界上的人永远不会生病，当然这样医院里的医生也许就没生意了，不过人民没病才是好事。
如果我一把神笔，我要在每个省市多画几座公安局，让天下永远不会有盗窃事件，同时也可以教育那些大人们不要做愚蠢的事。
如果我一把神笔，我会做以上的这些事。
我有一支神笔三年级作文 篇38
如果我有一支魔笔，我会给盲人画一双明亮的眼睛，这样他们就可以清楚地看到多彩的世界。
如果我有魔笔，我会画一只大耕牛给没钱买牛的人耕田，不让他们自己耕田。
如果我有一支魔笔，我会给买不起药的人画一大笔钱，让他们有钱治病，不再患疾病。
如果我有一支魔笔，我会把大海画得平静而平静，让渔民不再担心船会倾覆。
如果我有一支魔笔，我会给听主人话的农民画一些凶狗，让农民不再受富农压迫。
如果我有一支魔笔，我会给睡在街上的人画一个大房子，这样他们就不会受凉，不会被狗咬，不会被白眼。
如果我有一支魔笔，我会让压迫人民的有钱人体验到被压迫的感觉，让他们停止压迫人民。
神笔，如果你真的来到这个世界，一定要帮我实现这些愿望！
我有一支神笔三年级作文 篇39
如果我有一只神笔，我要为松鼠画出一片片榛树林，让他们有充实大的地点来安家，充实多的食品来过冬。
如果我有一只神笔，我要为江豚画出广阔的，清亮见底的江河，为他们供应充实奉养千百万只江豚的氧气和甘旨的鱼虾。
如果我有一只神笔，我要在艰难地域画上一片片金黄的麦田，让他们年年都有大丰登；再画上一条条平整的柏油马路，再画上一盏盏路灯，点亮他们优美的将来。
如果我有一只神笔，我要为山区的孩子们画出一所所当代化的校舍，让他们在光亮的课堂里上课，在宽广的典籍室里念书，让他们在学问的海洋里游览！
如果我有一只神笔，我要为培养我们的老师画出一支支神笔，让老师们轻便快乐的修改功课！再画出形形色色的推拿椅，让忙碌成天的老师们舒舒适服加入梦境，做个好梦！
我有一支神笔三年级作文 篇40
假如我有一支神笔，我要画一座城堡，里面有许多人，还有许多的宝藏，所以城堡里的人都特别有钱。
假如我有一支神笔，我要画美丽的校园，让上不起学的人都去上学，让中国壮大起来。
假如我有一支神笔，我要画千山万水，让世界更美丽，让全世界的人都看到更美丽的景色。
假如我有一支神笔，我要画自动加油的汽车，让全世界的人都很放心的坐在汽车上。
假如我有一支神笔，我要画一双双眼睛，让看不见路的盲人有一双明亮的眼睛。
假如我有一支神笔，我要画一个美丽的书包，书包里会自动换很多的书。
假如我有一支神笔，我会画更多的高速公路，让全世界的人行动自如，不再堵车。
假如我有一支神笔，我会画高楼大厦，让全世界的人有更好的居住环境。
假如我有一支神笔，我会画……
我有一支神笔三年级作文 篇41
假如我有一支神笔，我会给受伤的小鸟画一只强而有力的翅膀，让它重返蓝天。
假如我有一支神笔，我会给所有的残疾人送去健康，让他们和正常人一样，快乐地生活。
假如我有一支神笔，我会画一个吃垃圾的机器人，把世界上所有的垃圾全部吃掉，让所有的人都能呼吸新鲜空气，把地球变得更加环保美丽。
假如我有一支神笔，我会画出一桌丰盛可口的饭菜、足够的衣服和许多栋漂亮的房子，让那些孤苦伶仃的人们都能过上幸福快乐的生活。
假如我有一支神笔，我会画许多本丰富多彩的书，让那些家中没钱买书上学的孩子们都能坐在漂亮的教室里，认真地听老师讲课，学到许多知识。
假如我有一支神笔，我会把这个世界上所有的烦恼、伤心、争吵、打架等不愉快的事情通通勾掉。
假如我有一支神笔，我会画出一个和谐、充满欢笑、到处洋溢着欢笑的美好地球。假如我有一支神笔，这个世界将会变得完美无缺。
假如我有一支神笔……
我有一支神笔三年级作文 篇42
假如我有一支神笔，我用它来画国宝大熊猫，这样我就可以做熊猫饲养员了！
星期天，妈妈带我来到动物园，可是我在动物园里只看见了孤零零的一只熊猫，呆呆地发着呆，于是我思绪放飞。
假如我有一支神笔，我先要画一片竹林，竹林里飞着叽叽喳喳的小鸟，瞧，还有一条叮叮咚咚的小溪呢。接着把那头大熊猫迁过来，我又挥动了几下神笔，给它增添了几只可爱的熊猫伙伴，最后我放进去了几只竹鼠，让他们开开洋荤。看，竹鼠正在偷吃竹子，气得大熊猫可可正在寻找它的双胞胎妹妹爱爱一起联合起来“攻打”竹鼠呢，我看着它们着急的眼神，乐了，于是又大笔一挥，画出来一个玩具，放在可可面前，可可不着急了，走上去，围着玩具这儿嗅嗅、那儿嗅嗅……
妈妈打断了我的思绪，叫我回家了，我依依不舍地离开了熊猫园，我心想：如果我真的有一支神笔，我要让想象变成现实！
我有一支神笔三年级作文 篇43
假如我有一支像马良一样的神笔，我要为聋哑人画出一双可以听见声音的耳朵，让他们也可以享受美妙的音乐；
我要为残疾人画出身体残缺的部分，让他们能够像健全人一样享受多姿多彩的生活；
我要为困难的村子画上一所所希望小学，让那里的小朋友们都能像我一样坐在宽敞明亮的教室里学习知识；
我要为沙漠画出一片片绿洲，让世界更加灿烂；
我要为世界画出一片片资源，让我们的生活更加丰富；
我要为贫穷的人们画上一沓沓钞票，让他们不再为生计奔波......但是，我知道这都是我的美好愿望。假如我真的有一支神笔的话，我最急想画的是能够预防甲型H1N1流感等疾病的疫苗，让全世界的人都能够健健康康、安安心心的过日子。
我一定要努力学习，掌握更多的知识，让我的愿望都变成现实。
我有一支神笔三年级作文 篇44
有很多人都看过动画片《神笔马良》吧！我非常赞叹神笔的奇妙，画什么，就有什么；我更赞赏马良给穷人画画，给穷人画出他们所需要的东西。
如果我是一支神笔，最先给盲人画出一幅神奇的眼镜，盲人只要戴上这副眼镜就能看到美丽可爱的世界。
如果我是一支神笔，我会把所有生病的人的病都治好，让他们天天快快乐乐，身体健健康康的，永远不会生病，而且天天都不会有不开心的事。
如果我是一支神笔，我要让小动物能说出话，他们会唱歌会跳舞，能表达出自己内心想说的话。还会做人会做的一切。
如果我是一支神笔，我要给自己画一对翅膀，像海鸥一样飞翔在天空中，看到所有的地方，看一看有没有需要帮助的人，如果有，就立刻飞到那里，去帮助那些需要帮助的人。
如果我是一支神笔，将有多少人需要帮助啊！我真希望没有了神笔，人们也能健健康康，生活幸福。
我有一支神笔三年级作文 篇45
如果我是一支神笔，我会走遍世界各地，为世界各地锦上添花。
第一天，我来到海边。哎呀！海水怎么变得又混又浊。于是，我轻轻的在海水上抹了一下，海水顿时变得清澈了，水中还蹦出了几条金色的小鱼。
第二天，我来到了农村，嗨！这里的房屋怎么又旧又破。于是，我默默的念着咒语，刹那间破旧的房屋变成崭新的居民楼。
第三天，我来到了繁华的都市。嗬！街道上的汽车象蜗牛一样缓慢的爬行着。于是，我飘向空中舞动双臂，突然间街道变得宽敞整洁，楼房变得井然有序。生活在城里的每一个人都由衷的赞叹：“多舒适的城市啊！”
第四天，我来到了荒漠，哎呀！这里怎么荒无人烟寸草不生。于是，我又念动咒语，忽然荒漠变成了有花有草充满生机的大花园······
哎！如果我真的是一支神笔，那该多好啊！到那时，我会让大海变得蔚蓝，让村庄变得富裕，让都市变得繁华，让荒漠变得充满生机，让整个世界变得更加美好。
我有一支神笔三年级作文 篇46
假如我有一支神笔，就要用它把世界变得更美丽！
假如我有一支神笔，就要为受伤的小猫添上一笔，让它瞬间康复；就要为迷路的小兔添上一笔，让它找到回家的路；就要为瘦弱的小猪添上一笔，让它变得肥肥胖胖的。
假如我有一支神笔，就要为想飞翔的小朋友添上一笔，让他拥有翅膀遨游蓝天；就要为孤独的老人添上一笔，让温暖和幸福常驻其心头；就要为辛苦的大人们添上一笔，让他们的生活变得轻松愉快；假 如我有一支神笔，就要为我自己添上一笔，让自己成为家喻户晓的钢琴家。
假如我有一支神笔，就要为现在的城市环境添上一笔，让天空更蓝、河水更清、空气更清新；就要为地球母亲添上一笔，让地震、洪水、海啸等自然灾害远离人类……
假如我有一支神笔，我会用它把一切变得更美、更美……
我有一支神笔三年级作文 篇47
假如我有一支像马良那样的神笔，我要画世界上最厉害的宇宙飞船。因为我想知道宇宙中是否存在外星人，星星是不是有一万多颗？月球上是不是有高于九千多米的山峰？太阳表面的温度有没有 六千摄氏度？
假如我有一支神笔，我想画一部时光穿梭机到早期远古时代。因为我想知道古人是不是用石头记数、绳结记数、刻痕记数。古人是怎么创造了甲骨文字和早期的阿拉伯数字。京杭大运河在一千三 百多年前，在没机器的帮助下是怎么挖成的？
假如我有一支神笔，我要画世界上最大的秤，因为我想称称宇宙究竟有多重？太阳和月亮哪个更重？是世界上第一大洋——太平洋重呢？还是世界第一高峰——珠穆朗玛峰重呢？
假如我有一支神笔，我要画二百二十四个太阳和月亮，因为我想让每个国家都有属于自己的太阳和月亮。
假如我有一支神笔，我要画……
我有一支神笔三年级作文 篇48
我们都读过神笔马良这个故事，我想，要是我也有一直神笔，那该多好啊！
一天，一个白发苍苍的老爷爷从窗外飞进来，给了我一支笔，说：“这是一支神笔，你要去用这支神笔去帮助别人，多做好事，不要做坏事，说完就走了，我不相信，于是就画了一个小娃娃，小娃娃便出现在我面前，我高兴得一蹦三尺高。
于是，我画了一把扫帚，飞上了天空，飞着飞着，我看到了一个干旱的地区，看见那里的人都快渴死了。于是我画了乌云，突然，风雨交加，雷声隆隆，下起了雨，人们得到了水。
我继续飞着，飞到了医院上面，医院里，人们得了各种病，非常难受，我画了很多针，一射射到病人们身上，他们的病马上就好了。
“懒虫，赶快起床。”妈妈把我叫醒了，哦，原来是一场梦呀，但我相信，只要我坚持努力，梦一定会实现的。
我有一支神笔三年级作文 篇49
假如我有一枝像马良那样的神笔，我要为山区的孩子画出一辆辆车子，我要为小鸟画出一片片空地，给他们自由飞翔的空间。我要为盲人画出一双明亮的眼睛，我要为小蜗牛画上一对翅膀，给它装上让它自由飞翔。
我要为爸爸妈妈画上一笔财富，我要为祖国画出一架架歼-21战斗机保卫钓鱼岛。
如果这些梦想都能成真，那该多好啊！
第二天，我一起床，收拾好了便出去玩了，我一跨出家门就发现，街道怎么没有人扫呀？哦，对了，都中大奖了，谁还扫大街呀！我又想到，我的铅笔铅没了，我又走了一段路，发现小店都关门了，这是为什么呢？哦，都中大奖了，谁还开小店呀！如果世界人都中大奖了，哪还有劳动者呀？谁还干活呀！那我们吃什么呀？哎！我立刻跑到家里，拿起神笔，写下了第二个愿望，让一切照旧吧！世界又恢复了平静。
想变富，就要劳动，才能有发展。我们才会幸福的生活......
我有一支神笔三年级作文 篇50
假如我有一支神笔，我会画一座城堡。里面有许多公主，我就能在里面快乐的生活，参加舞会。
假如我有一支神笔，我会画一台自动的浇水机。每当树木花草干枯的时候，它就会自己帮我们浇水，让空气更加清新，让我们美好地生活。
假如我有一支神笔，我会画一个活生生的叮当猫。我们俩一起玩耍，它在我伤心时，就会逗我开心。
假如我有一支神笔，我会画一个神奇的衣柜。每天早晨起来，我想穿什么衣服，就能出现在衣柜里。那样就可以不用钱，就能拥有好看的衣服。
假如我有一支神笔，我想画许许多多的武器。让我们中国不用害怕其他国家来侵略我们，让我们强大起来！
假如我有一支神笔，我最想画一种复活丸，那样就可以让爸爸复活了！也可以让我开开心心生活每一天！
我有一支神笔三年级作文 篇51
假如我有一支神笔，我会帮助很多人。
我先用神笔画一对翅膀插在肩上，在上空寻找需要帮助的人。我飞呀飞呀，看见一所医院，从窗户望去，有许多病人躺在病床上，我见了，挥挥手中的神笔，念到：“让这些病人全部康复。”结果，脚瘸的，脚好了，看见他们一个一个出来了，于是我继续去帮助其他人了。
又飞呀飞呀，我来到了一所孤儿院。他们有的穿着破破烂烂的衣服，有的穿着有补丁的衣服，还有的是拿别人穿穿不要的衣服他们不但身上的衣服不好，而且吃到的食物也不好。我看了，十分伤心，于是，我又用神笔一画，画出了很多漂漂亮亮的衣服、裤子，还有一大堆糖果、点心。当看到他们有吃有穿，我才走。忽然，丁零零一声，翅膀没了，我从天上掉下来。
“啊！”我从梦中醒了过来。真希望我有一支神笔。
我有一支神笔三年级作文 篇52
大家可能都看过《神笔马良》这个动画片，我特别喜欢那只神笔。
假如我有一支神笔，我会为每一位老师画一个按摩椅，让老师们可以舒舒服服的休息一下。我还会特别为刘老师做一个按摩捶背椅，让辛苦的刘老师可以好好休息一下。
假如我有一支神笔，我会为盲童画上一双又大又圆的眼睛，让他们也可以看到蓝蓝的天空，看到美丽的花草树木，看到可爱的小动物，看到自己的爸爸妈妈，同学，老师……
假如我有一只神笔，我还在教学楼前面画一个大舞台，让同学们下课可以在上面尽情地唱歌、跳舞。
假如我有一支神笔，我会为辛苦的妈妈画一架“LOVE”型超级飞行器，让妈妈不用再辛苦地走路了。每当我上课的时候，我们就可以坐上飞行器，按一下按钮，一秒钟就到了，那该多爽啊！ 假如我有一支神笔，我会做一个慈善大使，会让需要我的人得到帮助。
我会为人类造福的！
我有一支神笔三年级作文 篇53
假如我有一只神笔，首先我要为大山里的孩子画上一件件美丽的衣服、漂亮的文具、宽敞明亮的教室、时尚的游乐园，让山里的孩子也能像城市里的孩子一样快乐的学习成长。
我要为那些留守的老人，画出一个个老伙伴，让他们不再孤独一起共度夕阳享受生活。
我要为无家可归、没有工作的人们画出一座座美丽的房子，一个个公司商场让他们能够安居乐业。
假如我有一只神笔，我还要为冬天的大树画上一片片碧绿的叶子，让他们不再凋零永远葱郁。
我要为我和我的小伙伴们画出一片片世外桃源，在那里，我们可以插上翅膀像小鸟一样自由飞翔、无忧无虑的玩耍，作业可以很少，并且还不用考试！
假如我真的有一只神笔，我一定要为那些食品造假、拐卖儿童的人画出一所特殊的动物园，把他们都变成动物关起来，天天给人们表演节目！
其实，我最最想用这支神笔，抹去爸爸妈妈爷爷奶奶脸上的皱纹和身体的疾病，让他们永远陪伴我健康快乐的生活下去永不分离！
我有一支神笔三年级作文 篇54
一天晚上，我躺在床上，望着天上的星星，迷迷糊糊地睡着了。
突然，一位老者出现在我面前：“小朋友，你想要一支神笔吗？”
“想要！”我激动地说。
“那我就给你一支吧!你只要画一种东西，就会出现这一样东西，不过，不能画危险动物，切记！！”
“行啦，行啦！”我转身就跑。
我画了一张魔毯，坐上魔毯，往农村飞去。到了农村，我一看，那里小朋友的学习环境太差了，一、二、三、四、五、六年级轮流用一间教室，每个学生一个星期只能上一天的课，太可怜了！而且教室又破又旧，可以说“外面下大雨，教室里下小雨，外面雨停了，教室里的雨还没停”。我赶紧画了一栋美丽的教学楼，顿时，教学楼出现在眼前，学生们连声说谢谢。
我乘上魔毯，觉得很好玩，就画了一个蜂巢，想不到成群的蜜蜂向我进攻，我害怕极了，大喊：“救命！”
零零零，闹钟响了，原来我做了个梦！
我有一支神笔三年级作文 篇55
自从我读了《神笔马良》这篇神话故事之后，我非常感动。
我想：“如果我也变成了那支神笔，能为百姓造福，那该多好啊！”
不过，有这么一次，我真的变成了那支神笔，原想帮自己画一台电脑，让学习轻松轻松。可又一想，一个人要多为百姓做好事。我一下子来到了汶川。那里出现了大地震，那些人的家园都成了废墟。我马上画了几栋高楼大厦和美丽的校园，让那里的人有居住的、有学习的地方。我总觉得还缺了一点什么？啊，想起来了，我还要给失去了亲人的人，画出他们的家人，让他们有一个美满幸福的家庭。
我又来到一个农村，有一户人家，家里非常缺水。他们全家人渴得要命。我给他们画上了自来水。他们全家人高兴得欢蹦乱跳了起来。
我又画了第三次、第四次。
不过，三个月后我的魔力消失了。我但愿还想有一点那魔力，继续为人民造福。
我有一支神笔三年级作文 篇56
假如我有一支神笔，那该多好啊！
假如我有一支神笔，我要给那些心灵肮脏的人画一个善良的心灵，让他们不要再拐卖小孩，不要再偷别人东西，不要再有杀人的念头……让每一个老百姓，都过上平安幸福快乐的生活。
假如我有一支神笔，我要画一座＂未来机器城＂，那里会有许多高科技。车子是会飞的，学校是拥有一个保护罩，无论台风暴雨都不怕。而且，环卫工人都换成了机器人，人们不用再干重活累活……每一个老百姓，都能过上轻松自由自在的幸福生活。
假如我有一支神笔，我要画一座属于全世界人民的＂美食城＂。那里一定要有一片，高大又茂密的棒棒糖森林。棒棒糖森林中间，还要有一条芬达汽水做成的小河。那里的房屋，可都是巧克力做成的，还有许多的巧克力小熊住在里面……每一个人吃着美食、过着快乐的生活。
假如我有一支神笔，那么这世界在我的手里，会变得更加美好。
我有一支神笔三年级作文 篇57
一天，我正在写作业，写着写着，我手里的笔不见了，我正在找笔的时候，发现镜子里有一支细小的笔——我。
虽然我是一支细小的笔，但我有神奇的力量可以帮助别人，为社会做贡献。
一次，我在街上散步，发现有几个坏蛋在一条无人的小街上商量抢东西的方案，我可不允许他们伤害人们。我趁他们不注意的时候，在他们的前后左右画了一些警察，坏蛋看到了警察便落荒而逃，可是四面八方都是警察，他们无路可逃，最后被抓进监狱了。
还有一次，我看见一位老奶奶在路边乞讨，听到路人在旁边说：“这位老奶奶的儿女因一场意外去世了，她独自抚养孙女，现在，孙女生了重病，家境困难，没钱治病……”看到这样的情景，我十分难过，便走了过去，我在老奶奶的面前画了许许多多的百元大钞，让老奶奶带着孙女去看病……
回到家后，我画了很多神笔，把这些神笔送到世界各地，希望在每一个地方，每一个角落都有和我一样助人为乐、善良的神笔。
我有一支神笔三年级作文 篇58
我一直盼望有一支神笔，为什么呢？
我常常想，假如我有一支神奇的笔，我要帮爸爸设计一台万能的电脑。每当爸爸要打印东西的时候，爸爸只要对着电脑发出一声指令，电脑就会自动的并且快速的打印出爸爸想要的任何东西。
假如我有一支神奇的笔，我要帮妈妈设计一间多功能厨房。妈妈只要按一下电脑板上面的任何一样菜谱，我们就能吃上香喷喷，美味的菜肴了；妈妈从此就可以不再买菜做饭了，她也就不那么辛苦了。
假如我有一支神奇的笔，我要给奶奶画出一把多功能躺椅，让奶奶每次下班回到家，就可以躺在这把躺椅上，轻轻按一下扶手上的按钮，椅背上就会伸出一双“自动手”，给奶奶按摩腰肩。让奶奶不再因为肩膀疼而痛苦。
假如我有一支神笔，我要画出一种神药，让爷爷起死回生，让他重新回到我们的身边，快快乐乐地安享晚年。
我好想好想拥有这样的神笔啊！
我有一支神笔三年级作文 篇59
假如我是一支神笔，我会来到穷人们的山区中，用神笔为他们增衣添食，为他们驱寒取暖，造福人间。
假如我是一支神笔，我会来到火灾现场，用神笔画出汹涌的海水，帮助消防员消灭大火。
假如我是一支神笔，我要来到荒野，画一栋栋高大楼房，让一些无家可归的人，得到永远的容身之处。
假如我是一支神笔，我要来到排放废气的工厂，让废气不再向空中排放。
假如我是一支神笔，我要寻找乞丐，帮助他们找到自己的家，让他们从此不用再露宿街头，无家可归。
假如我是一支神笔，我要给自己画上一对翅膀，和小鸟，白云一起，在天空中快乐无比地飞翔。
假如我是一支神笔，我要为上班快要迟到的人画出一辆飞速的汽车，让他们不用担心迟到。
假如我是一支神笔，我要为孤独的人，画上许多玩伴，陪他们快乐玩耍。
如果给你一次机会，你会变成什么呢？
我有一支神笔三年级作文 篇60
假如我有一支神笔，我会帮助那些正在受难的人民。
哪里有蝗虫的危害，我就画许多的小鸟，让它们把蝗虫赶走，然后再画许多稻田，让那些遭受了蝗虫危害的难民们分香自己的稻米。
假如我有一支神笔，我会在要发生洪水的地方画一个堤坝，让那些人民渡过灾难，让那儿永远安宁。然后再把那些被毁掉了的房屋等东西复原，这样就可以了。
假如我有一支神笔我将会画出在天上飞的房子，这样不管什么地震，洪水都不怕了，那时候爰都不缺少了。
假如我有一支神笔我会寻找人们还没有解决的奥秘“有没有外星人”，然后再让人们移居到别的星球上去，在那里，我们就不愁地方小了。别的星球上没有树木和地心引力，我就按照地球的结构给它画上，再用树藤生长到地球，把它们连接起来，制造成一个通道。那我们的生活将会变得更加美好。
我有一支神笔三年级作文 篇61
今天我看了一本书，书名叫《神笔马良》，它主要讲了马良用他的神笔，去帮助那些需要帮肋的人们，我看完这本书，也好想有一支这样的神笔！
晚上睡觉时，可能因为白天太想要一支神笔，竟做了一美梦。
在梦里，我真的拥有了一支和马良一样神笔，拿它画蝴蝶，蝴蝶就扑腾着翅膀向花儿飞去，好像在说多美的花儿呀！画小鸟、小鸟就飞上枝头像个演唱家一样唱起歌来。
突然我想到了现在最严峻的冠状病毒，于是我朝天上画了一个超大的净化器，净化器就立马飞到了病毒区，去净化那些可怕的病毒。不一会儿病毒被净化干净了，可那些被病毒带走的人们怎么办呢？哈！那就让我为那些失去亲人的人们画家人吧！就这样我不停挥动着手里的笔，叔叔、阿姨、爷爷、奶奶还有小朋友，就一个接着一个地出现在人们面前，他们拥抱着、欢笑着，看到这一幕的我，也开心地笑了。
第二天，我的梦醒了，但我的脸上依旧挂着甜甜的笑容，这可真是个美丽的梦呀！
我有一支神笔三年级作文 篇62
假如我有一只神笔，我要给医护人员，以及正在为防疫做贡献的人们画许许多多高质量的防护服和口罩。
假如我有一支神笔，我要画一种神药，用来治疗身患新型冠状病毒的病人。
假如我有一支神笔，我要画一种特殊的杀菌武器，把地球上伤害人的病毒通通消灭掉，希望医护人员早点回家，让世界人民平安健康。
假如我有一支神笔，我想要变成富人，把钱分给那些穷人，让他们过上好日子。
假如我有一支神笔，我要让地震灾区的人们，住上一座座无比坚固的楼房，让灾区人民过上幸福安宁的生活。
假如我有一支神笔，我会为贫困山区的孩子们画新的房子、新的学校、新的衣服，让他们开开心心地去上学。
假如我有一支神笔，我还会为人们画出他们所需要的东西，给他们带来幸福美满的生活。
我想画的还有好多好多，怎么也说不完呢！
我有一支神笔三年级作文 篇63
假如我有一只神笔，我要为松鼠画出一片片榛树林，让他们有足够大的地方来安家，足够多的食物来过冬。
假如我有一只神笔，我要为江豚画出辽阔的，清澈见底的江河，为他们提供足够养活千百万只江豚的氧气和美味的鱼虾。
假如我有一只神笔，我要在贫困地区画上一片片金黄的麦田，让他们年年都有大丰收；再画上一条条平坦的柏油马路，再画上一盏盏路灯，点亮他们美好的未来。
假如我有一只神笔，我要为山区的孩子们画出一所所现代化的校舍，让他们在明亮的教室里上课，在宽敞的图书室里读书，让他们在知识的海洋里遨游！
假如我有一只神笔，我要为培育我们的老师画出一支支神笔，让老师们轻松愉快的批改作业！再画出许许多多的按摩椅，让劳累一天的老师们舒舒服服进入梦乡，做个美梦！
【我有一支神笔三年级作文】相关文章：
如果，我有一支神笔 -作文01-01
如果我有一支马良的神笔 -作文01-01
假如 我有一支马良的神笔 -作文01-01
我有一支神笔的精选作文100字03-09
假如我有一支神笔作文05-14
假如我有一支神笔 -作文01-01
假如我有一支的神笔 -作文01-01
假如我有一支神笔02-12
我有一支神笔600字左右02-12