我能行_小学生四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我能行_小学生四年级作文，希望对大家有所帮助。
我能行_小学生四年级作文1
我是一个性格刚强的人。我有一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛像月牙，有一副洁白的牙齿。
有一次，是在校运动会我是４００米长跑的。开始，我先做了一些起跑动作。起跑动作做好了。我来到跑道上，裁判走了过来，叫大家做好准备工作。
过了一会儿，裁判说：“准备，预备，跑！”大家都像一支离弦的利箭，飞一般地向前跑，现在不少人超越过我，我被他们远远地甩在了后面，我生气了，用尽全身的力气，飞快地追。忽然，我不小心摔倒了，膝盖的血涌了出来，体育老师走过说：“来我扶你起来，不要再跑了。”
我坚强地说：“不！我能行！”我咬紧牙齿，忍着痛苦，带着气愤冲上去！终于，我超过了２号和３号。还剩下５号和４号了。我带着坚决的信心冲上去，又超过了４号，只剩下５号了，我发现离终点只剩下近１００米了，我和５号选手只差２０米，啦啦队这时喊了起来：“加油，一号加油！”我的信心倍增，我的膝盖疼了起来，我只是坚持住２０秒了，我像闪电一样跑，终于超过了５号选手，离终点剩下１０米了，８米，５米，近了，我以坚强的毅力战胜了别的选手，取得胜利，其它师生走过来向我祝贺。
只要有信心，就等于完成了成功的一半。
我能行_小学生四年级作文2
我能行这三个字经常被我挂在嘴边，但真正让我读懂这三个字的是她——一个可爱的小女孩。
那是一个凄冷的夜晚，风怒吼着，天被乌云遮得严严的，好暗好暗。我独自走在路灯下，看着天空灰色的天空像老师那阴云密布的脸。我不禁打了一个寒颤，好冷呀！突然一道闪电划过天边，隆隆的雷声闷响着。哎！月考考砸了，老师的脸上失去了笑容，这使我感到了事态的严重，也许吧！这只是期末前的摸底考试，期末会怎样呢？我不知道，谁能告诉我呢？ 天上已经下起了雨，我从书包里拿出那把天蓝色的伞轻轻地打开了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么办？抬起头来灰暗的天空被那一抹蓝色遮住了，看到这温馨的蓝色心情也好了许多，只是心里隐隐有些担心。 雨越下越大了，打在伞上啪，啪地响着，像一串串音符在跳动，但此时我却无心欣赏。这时一个瘦小的身影在我眼前晃动。那不是邻居小女孩吗？这么晚她怎么还在外面呢？我大声地喊着她，想遮她一程，但她好像没听见，竟然连头也不回。我有些生气了。突然她脚下一滑摔倒了，我飞快的跑过去想要扶起她，却不料连自己也摔倒了，好疼呀！我当时的第一感觉就想哭。
她已经爬起来了向后望望，现了我。她向我跑来，对我笑笑说：姐姐摔倒了就爬起来，你能行的。我豁然开朗。对，她说的话有道理，摔倒了就爬起来，没什么大不了的。
我爬了起来拍了拍身上的雨水，搂着她，坚定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不会哭，我可以站起来的，我能行。
我能行_小学生四年级作文3
我常常对自己说：“我能行！”如果我们遇到困难的时候，都要对自己勇敢地说：“我能行！”
记得我上三年级上学期的时候，爸爸妈妈对我说：“以后你放学自己回家。”我答应了。星期一，我正过马路，看见那里没有红绿灯，便自言自语地说：“这里没有交通指示，我怎么过去呀？”我想等没有车的时候我再过去，但是这里的车来来往往、川流不息。于是，我坐路旁的一块大石头上等了下去。
过了一会，我看见了马路上没有车的时候，就起身想冲到马路对面。我刚走了两三步，一辆红色小轿车贴着我的身子飞驰而过。我猛然往后一退，差点就跌倒了。我听见旁边的人对我说：“小朋友，你没事吧？”我说：“没有事。”其实我被吓了一身冷汗。
我静下神来看看两旁没有车，就往前一冲，顺利地通过了马路。回到家里，我对爸爸妈妈说了这一件事，爸爸妈妈还夸我自立了呢！并叮嘱我下次一定再多加小心。
我记得那个星期四，我去上奥数班，我走在人行道上，准备过马路，但怕有车闯红灯，我慢慢地走，不出我所料，有一辆白色宝马像飞机一样快从我面前疾驰而过。我气愤地说：“现在的人真是无法无天了，竟然敢闯红灯！”我焦急地对自己说：“如果我再不过去，奥数班就要上课了。”但我坚持等待绿灯亮起。看着是绿灯亮的时候，赶快跑到了马路对过。
我从上面这些事感到了自己的能力在增强，很自豪，因为我能行！
我能行_小学生四年级作文4
今天早晨八点，妈妈送我去返校，像往常一样，把我放在学校对面的便道上就走了。远远地看见学校门口冷冷清清，我有点不相信，走近一看，果然空无一人。“难道记错了时间？”我自言自语道。急忙去追妈妈的车，可车早已经无影无踪了。
口袋一分钱也没有，又不认识去爷爷家的路，马虎的坏毛病可把我害苦了，该怎么办呢？给妈妈打电话？她在上班，本来就很忙，肯定出不来。给爷爷打电话？爷爷一着急，万一路上出点事……还是等爷爷来接吧。可一看表，还得等两个小时呢！
犹豫着来到路口，一辆辆出租车从我眼前驶过。要不打车回去？不行，要是遇到坏人，把我拉走怎么办？还是自己走回去吧！也许我能行，谁让我记错了时间呢！左看看，右看看，觉得这条路像是能到爷爷家，我就试着往前走，刚走了一会儿，心里又嘀咕起来：如果走错了，怎么办？算了，还是回学校吧！
我焦急地站在学校门口，不知如何是好，忽然，无意识地看见了路标“西康路”，好像是弟弟上英语课的地方，记得曾经和爷爷骑车走过一次。我再次鼓起勇气，沿着西康路往前走，一边走，一边努力记着路。“鞍山道”——“西湖村大街”，随着一个个熟悉路名的出现，我的心也慢慢放松下来，啊！我真的能行！
大约走了45分钟，我终于走到了爷爷家，一溜烟地跑到楼上，迫不及待地把事情的经过告诉了爷爷。他惊得目瞪口呆，半天才回过神来：“才三年级，不认识路，又这么多的车，你自己走回家，太危险了！”“爷爷，我记着路呢，走错了，可以再原路走回去。过马路时，我走人行道，注意看着红绿灯。您看这不是回来了吗？我能行！”
我能行_小学生四年级作文5
足球已经成了我生命中的一部分，踢足球总是那么有趣。那场比赛，让我找到了自信。
在校园足球比赛中，我们杀入半决赛，要对战4班。面对这支强队，我方战术是严防死守，力争撑到点球大战。
在规定时间内，双方棋逢对手，都没能攻破对方球门。比赛进入恐怖如斯的点球大战。
第一轮，我们队长主罚失误，而对方却率先破门。所以，我主罚的第二轮愈发重要。
我心中忐忑不安：“没点进怎么办？输了的话一个赛季的努力白费了同学们会怎么看我？不！我能行！我得罚进！给他们点颜色看看！”随着裁判的哨音，我开始助跑，将这个赛季的努力、汗水、同学们的期望都集中在了球上，用左脚朝球门死角猛地射出。
球如出膛的炮弹，带着全队的希望，朝球门飞去。时光仿佛在这一秒停止了，想起以前刻苦锻炼的我们，场上拼搏的我们，永不服输的我们，这球没有理由不进了！
球划过门将的五指，以迅雷不及掩耳之势，应声入网。因为这记关键的进球，加上我方门将的出色发挥，我们3比2赢下了比赛。
从此，“我能行！”这句话常常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
我能行_小学生四年级作文6
那年春天的一个下午，阳光明媚，柳树的枝条拂过大地，就好像在抚摸它的孩子，我和爸爸一起去“欢乐大世界”攀岩。
我和爸爸到了攀岩现场，一座巨大陡峭的“山壁”出现在我们面前，上面布满了五颜六色的小“石块”，看上去太刺激了！我心里既紧张又兴奋。我们买过票，爸爸又拿来了一些攀岩装备，我穿上装备就开始攀岩了。我左手和右手各抓到两块突起的石头上，很麻利地爬了起来。一开始，我攀岩的速度很快，后来慢慢有了难度，我的速度也越来越慢。当我爬到“山壁”半腰的时候，正好碰到一个小男孩，那个小男孩两腿一直在打哆嗦，脚一滑，不小心掉了下去。看见这个场景我更害怕了，手心也开始冒汗，两条腿又酸又软，就像控制不住一样也开始发抖。我望望上面，还有很高，没有一点信心，我想下去。我望着下边，看到爸爸用期待的目光看着我，我对爸爸喊：“爸爸我想下去。”爸爸摇摇头对我喊：“不可以，你是最棒的，不能退缩。”爸爸喊完握着拳头，对我挥了挥。
我听了爸爸的话，稍微站了一会儿，尽量让自己的腿不再发抖，我对自己说：“我是最棒的。”我用手紧紧地抓住上面的一个石头，脚也开始往上攀，最终我爬了上去。站在最高处，一阵风吹过，吹去了以前的恐惧与不安，吹来了现在的激动与兴奋，我对着爸爸挥着手，我胜利了！
我们一定要相信自己，一定能行，做任何事情都不要半途而废，一定要坚持到底。
我能行_小学生四年级作文7
“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个困难，伴我成长。
No·1古筝
你怎么这么笨呢？没错，这正是姐姐在教训我。一到暑假，无聊便写在脸上，于是我就跟姐姐学古筝。
“说啦，这个是咪不是哆。”姐姐又一次批评我。我终于忍不住了，便跟姐姐大吵一架，随后，金豆豆便落下。到晚上，我辗转不寐。第二天，我先向姐姐道了歉，接着就不停的为自己加油，告诉自己“我能行，一定可以”。这不，效果好多啦，一首比一首熟。也许这就是“我能行”的力量吧。
No·2滑雪
寒假的一天，我们准备去滑雪。
叮铃铃，我立马起来，做好所有准备。到了目的地，我的心情格外好，请教练？不用。开始滑啦，我上了最高坡。可是，我才想起来，我不会刹车，果然不出我所料，我重重的摔倒了。哎，早知不该骄傲的。这时，我又想起学古筝的事。我攥紧拳头告诉自己“对，我能行！不能放弃！”我仔细观察别人是怎么刹车的，终于，我也成滑雪高手啦。
“我能行”这句话常挂在嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学古筝上，还是在学滑雪中。遇到困难，我总是对自己说：我能行！
我能行_小学生四年级作文8
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，我总是对自己说：“我能行！”
以前的我，总是不爱写作文，老师一留作文我就发愁，脑袋大大的，写不出来，就算写出来之后呢，也是今天写一点儿，明天凑一点儿，拼凑出来的。写的很拘谨，很拘束，一看就不像是一笔挥成的。写作文成了我的烦恼，成了我的忧愁，致使我开始讨厌写作，认为写作很无聊。
而后来呢，我总是对自己说：“我能行！我能行！我一定可以的！”于是我便经常读一些作文书，到书店去“窃读”，这使我感到很快乐，读书时，我没有一点儿负担，全身轻松。书，成了我的避风港湾。
后来，我又一点一点的，慢慢的喜欢上了写作，写作就和读书一样使我感到很惬意，很舒服。写作——它是你十分忠诚的朋友，它会倾听你的酸甜苦辣，喜怒哀乐和那些不可告人的小秘密，记录下你一天的生活。
从此，我喜欢上了写作，只要灵感大发，我就会不停地写，认为这样很快乐。当写作遇到困难时，我就会对自己说：“我能行！”困难便不翼而飞。
“我能行！”是这句话扭转了我的人生，使我爱上了写作。人生就像规划好了一样，指定你会走哪一条路，但路途中你也许会转一个弯，只要你记住“我能行”，你就一定会转向你要转的那一个弯。
我能行_小学生四年级作文9
雄鹰说：“我能征服蓝天。”
溪水说：“我能汇入大海。”
种子说：“我能擎起天空。”
终于，雄鹰长出翅膀，征服了广阔的蓝天；溪水纳流入海，成就了浩瀚的大海；种子破土而出，长成了参天大树，擎起了一片天空。
“我能”，是一种勇气，是一种理想，是一种信念，是一种在逆境中不服输的勇气。“我能”如开山之斧，披荆斩棘，助人攀登。凭借“我能”，人们绘就出一幅幅达到“新高度”的`成功画卷。
风一样的青年
“亚洲有我，中国有我！”充满自信的刘翔又说，“谁说黄种人进不了奥运会前八名，我要让他们看到，我就是奥运会冠军！”
忘不了刘翔在赛场上的如风身影，忘不了他在领奖台上的一跃。12秒88，一个相当吉祥的数字，洛桑的赛场因他的表现而更加光彩。奥运会后，人们都期待着他会打破世界纪录，本想这一天会来得晚些，可他如风的速度证明了一切。
刘翔抱定“我能”的信念，一次又一次创造着奇迹。他彻底将科林 杰克逊抛在了身后，世界纪录史上只写下他一个人的名字——刘翔！
海一样的先哲
是高唱“大江东去，浪淘尽”的词人吗？是“一蓑烟雨任平生”的放达之士吗？是的，是他，是苏轼啊！小人的一句谗言，让苏轼贬居黄州，可他仍未失去信念，仍旧在快哉亭畔咏古吟诗，依旧在赤壁山下纵酒放歌。“我能”让他在抑郁中抱定理想，坚持信念。虽然历史上少了一位清官，却多了一位伟大的哲人。他永远启示我们：是金子在哪儿都会发光！
往事如观流水，来者如仰高山，是无数的历史寂寞铸就了强悍的历史传承，犹如苏子的启示，我们有“我能”的信念，传承他的理念。
枫一样的诗人
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。孤苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
失意的张继漂泊在异乡的江水之上，吟唱着内心的寂寞。可是，这失意中不乏信念，落寞中不乏执著。也许只有悲伤，才能铸就伟岸的诗篇。前贤张继即使在失意中也未放弃信念。倘若他没有坚定的信念，哪里会有这流传千古的诗篇。
“我能”，是一种勇气，是一种理想，是一种信念，是刘翔的自信，苏子的放达，张继的执著。
有了“咬定青山不放松”的精神，一切困难都能克服。我相信，走向成功，我能，我们能，我们一定能！
我能行_小学生四年级作文10
数学，大家想必都很熟悉，对于有些人来说，数学非常简单，但对我来说，数学就好似天书，根本读不懂。
六年级的数学学习生涯中，从一年级的1×1到现在的分数乘除，可是有着天壤之别。
一天下午，我在教室净净地等待着数学老师来给我们补课，过了大半天，舒老师终于来了。数来是表情严肃滴走上讲台，拿起粉笔，开始在黑板上出题了……刷刷几下就出了满黑板的数学题，舒老师搬来椅子，坐在讲台，大声严肃地说：“写完黑板上这些题的，拿上来给我改，全对以后便可以出去玩了。”听完老师的话，我再以眼望了黑板上的数学题，不由得“哦”了以声。
我开始写了，读完了第一题的题目，心想：“哇！第一我就不懂写，还谈什么第二第三题呀！”我绞尽脑汁，因为我实在没有什么勇气去问老师，我悄悄地跑到龙沐晨身边，小声问道：“喂，这道题怎么写？”龙沐晨给我细心地讲解起来。终于，我写了写，想了又想，终于写到了最后一题。不用说，这题肯定很难，读完题以后，果然不出所料。我想了又想，想了又想，实在是想不出来，我只好问舒老师了。我扭捏地走上讲台，用嘶哑的声音说：“舒老师，这题怎么写？”舒老师开始细心地给我讲解起来。舒老师对我说：“安达，虽然说你的数学不是很好，但是你只要用心学，用心做，数学就会变得很简单了。放心吧，期中考，你能行！”
虽然说我的数学成绩还没完全拉上来，但是只要想起那几句话，我便浑身充满力量。
从此，‘我能行！’这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对我说：“我能行！”
我能行_小学生四年级作文11
近日，杨浦区的绿化十分美丽。我们每一个杨浦区的公民都要爱护绿化，让杨浦的明天更美丽！
我作为一位少先队员，有责任保护环境，首先要从身边做起。我利用双休日，来到楼下小区中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、严禁破坏树木、宣传爱护绿化……
星期天，我放弃了游玩，来到楼下小区。我先来清理池塘吧！我快步来到池塘旁，啊！池塘被严重污染了！只见原来池塘里有许多鱼在自由自在地游来游去，可现在有死鱼浮在水面上；原来池塘清澈见底，可现在由于人们把垃圾扔进池塘，河水渐渐混浊了，现在已是什么也看不清了，另外还不时地发出阵阵臭味，令人恶心……我拿出用可乐瓶做成的铲子，和一个超大型垃圾袋。我用它在河里捞着垃圾，捞到的垃圾就放在垃圾袋中。一开始，我感到十分光荣，可渐渐地，面对有许多居民的窃窃私语，说我多管闲事，我不想干了！可一想老师曾经对我说：“做事不能半途而废，走自己的路，让别人去说吧！”我顿时有了勇气，继续捞起垃圾来。一个个垃圾被我从河中捞起，放进垃圾袋中。总算“功夫不负有心人”河中的垃圾被我捞完了，我把垃圾扔进垃圾袋中。我来到管理部，和他们诉说了有关河道污染的情况。他们听后，和有关部门联系，把河中的水抽掉，放入清水，鱼和水草，池塘又恢复了新的面貌。我看了，十分高兴！
让我们共同建设绿色杨浦的明天吧！我能行。
我能行_小学生四年级作文12
我们知道生活的方方面面都存在着减碳的因素，节约用水、用电、用气，可以减少煤炭的使用不仅是优良传统，更是环保意识的体现，我们一定从点滴的小事做起，让生活更加绿色，让地球更加和谐。鼠年春节，我开始了自己的低碳生活
现在我正好放学在家里，就先向家里人“开刀”吧！奶奶每天做饭不太讲究节约，我说：“奶奶，现在提倡“低碳生活”，如果你焖米饭时，把大米浸泡20分钟后再煮，可缩短时间；做饭时要用中火；烧东西时要擦干锅，不易煮烂煮烂的食品要用高压锅，都有助于节省燃气。还有，洗菜淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来拖地或者冲厕所。”奶奶，吃惊的说：“是吗？！奶奶老了不知道，就照你说的办吧！”
到了晚上，爷爷打开了电视，声音调的十分大。我说：“爷爷，现在人们都在不断提高低碳意识，声音小，亮度低都可以节电，还有你的手机，晚上不用时就关机，可以减少充电的次数。”爷爷满脸笑容的说：“你不愧是我的好孙女，从小就知道节约，这些我还没想到呢，我一定照办。”
我不能光要求别人低碳，自己也要做到，我要马上行动起来。做到多喝白开水，少喝饮料；少用纸巾擦手；本子反正面都用，不用修正液、修正带。
希望大家都养成低碳习惯，提高低碳意识，争当低碳标兵。
我能行_小学生四年级作文13
下午，我来到圆梦工坊，老师让同学们玩了一个游戏，游戏的名字叫“西天取经”，同学们玩得兴高采烈。
游戏的规则是：所有同学分为两组，一组扮演“师徒四人”，另一组扮演“妖精”，两队轮流交换身份。扮演师徒四人分别是：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。唐僧是单脚打坐，合掌念经；孙悟空手搭凉棚抬起左膝；猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝左大腿上，身体稍后倾做睡懒觉。
老师一声令下，我们个个神情紧张，首先出场的是“师徒队”，当他们四个人上场的时候，“妖怪队”就迫不及待地挑逗他们了。“妖怪队”实力很强，花招百出，千姿百态，在他们的挑逗下，抵挡不了诱惑的“师徒队”很快就出局了。结果，师徒队只坚持了5分30秒，第一轮游戏就结束了。
第二轮的游戏开始了，这时两队互相交换角色，b队挑逗a队的方法太搞笑了，一边跳舞，一边唱着欢快的歌曲，甚至有的同学还翻起了斗鸡眼。想不到的是，“师徒队”意志坚定，居然不会因为他们的挑逗而让双脚失去平衡。等到“师徒队”最后一个同学出局时，他们用了5分36秒的时间结束了第二轮游戏，取得了“真经”，得到老师的小组奖励。
这个游戏，让我懂得了无论做什么事情，都要认真，专心去做，才会取得胜利。
我能行_小学生四年级作文14
以前的我非常胆小，可是现在我已经变得胆大了很多，晚上一个人在家也不再害怕了。这一切都是因为那一次
记得那天傍晚，我正在津津有味地看着电视，还一边吃着小零食。窗户外面正下着雨，突然，一道带子似的闪电从窗前划过，天空好像被劈成了两半似的。紧接着一阵“轰隆隆”的雷声响起，我感觉窗户的玻璃都要震碎了。停电了，客厅的视线一下就暗了下来，吓得我从沙发上跳了起来，连忙躲到了客厅的角落，寻找一点安全感。但我的脑海里马上就浮现出我看过的恐怖片的画面。心里暗暗嘀咕着：怎么能停电了？就我一个人在家，我该怎么办？早知道就不看那么多恐怖片了。
风依旧狂吼着，窗外树叶发出“沙沙”的响声，树枝被狂风吹得左右摇摆，好像喝醉酒了一样。风声、雨声、雷鸣声交织在一起，我躲在客厅的角落瑟瑟发抖。我下意识地把手放在胸前，想让自己冷静下来。
突然，房间门“砰”的一声，关了，吓得我慌乱拿起沙发的抱枕，紧紧抱在怀里。心里想：真的有鬼吗？我脑海里想过无数可怕的画面。我不断地深呼吸，想起妈妈曾经对我说过的：这世界上根本就没有鬼神，都是人们自己想像出来的。我试着让自己放松下来，扶着沙发，慢慢地站起来。但我还把抱枕抱在怀里，我壮着胆子打开房间门，向前去查看，心里还一边默念着：我能行，我能行。咦，没有人啊！原来是窗户没关，风把门给吹关上了，吓死我了呢！我拍着胸脯，让自己冷静下来，伸出手，把窗户关上。
哎，原来是虚惊一场！但是，我要感谢这场虚惊，因为这场虚惊让我变得不再胆小，还让我明白了：我能行！黑夜，我不再怕你了！
我能行_小学生四年级作文15
足球——是我最喜欢的运动之一，当然我自己也要坚持踢下去，因为我始终相信——我能行。
周末，经过妈妈允许后，我来到了足球场。“这个足球场真大呀，能顶我们学校三个。”我第一个开球，我传给了我方的一个大哥哥，只见大哥哥抬起腿向后一抡，全力爆发，只听砰的一声，足球就像长了翅膀一样飞上了天空，然后又像流星一样落了下来，接着对方大哥哥用头一顶，足球飞到了场外。
“好一个头球！”场边的观众说。这时，一个长传球，传到了我的脚下，对方球员就像饥饿的老虎一般扑了过来，我急忙把球传给了队友，队友灵活地展示了他的过人招数，一挑一个转身，带着球向球门飞奔，在距离球门十几米前，只见他大力凌空一射，球在空中划出一条弧线后，直飞球门的死角，球进啦！球进啦！我们欢呼雀跃。
对方迅速开球了，他们也长传球，对方的小将失误，把球传给了我，我带着球不管三七二十一就往前冲，冲到球门前，对方后卫上来防守，我只好凌空一射，球不偏不倚打在横梁上，弹了回来。唉，真可惜！
我每周都来踢足球，现在，我的球技大增，我一定要坚持下去，因为我相信，我能行。
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