打乒乓球_小学生六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的打乒乓球_小学生六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
打乒乓球_小学生六年级作文1
乒乓球是一种古老的球类运动，这类运动又被称为“桌球”，乒乓球是我国的国球，我国在这方面取得了很大的成就。
久闻乒乓球大名，久见乒乓球比赛，今天总算可以好好过一把瘾了。
今天去超市，看见了乒乓球套装，便吵着要买，妈妈禁不住我的央求，便答应了。回来后，到了小区的小广场里，我迫不及待地抽出乒乓球套装，在小广场上的乒乓球台上放了几块砖头，当作球网。爸爸妈妈两人轮流和我交战，这不，好戏开始了。
由于我不知乒乓球拍怎么拿，便来回的摆轮着，好在比赛规则我还是知道的，一开始，妈妈用力过猛，球没落在我这半边弹一下，就飞了出去，结果我反而得了分，于是妈妈就不敢使劲了，只是轻轻地打，这种打法给我带来了好处，我突发奇想来了一个“扣球”，没想到球竟然丝毫没有碰到台面便掉到了地上，我吃了一惊，哎！都怪我用力太猛，经过好几个回合的交战，妈妈终于败下阵来。这回该轮到爸爸上场了，爸爸可是个高手，看过不少乒乓球比赛，懂得许多打球的技巧，我这回恐怕难逃一劫了！一上场，爸爸首先来了个快球，打得我措手不及，我也不甘示弱，与爸爸打起了快球，突然，爸爸一失手，乒乓球掉在了地上，爸爸立刻捡起来，马上来了个快球，我猛然一打，没有听到响声，心想：这下完了，肯定输了，瞪眼睛仔细一瞧，原来爸爸把球扣到“网”上了！“哈哈哈！”我大笑起来，爸爸气急了，来了个“歪打”，我伸手拿拍子一挡，球弹了回去，我正得意着呢.突然，球飞了过来，正打在了我的脑门上，我捂着头，捡起来球，妈妈对我说：“孩子，你也太不注意了吧！把球打在了砖头上，这可不怨我们呀！”说完，和爸爸一起哈哈大笑，我气得把拍子一放，回家了。爸爸从后面追了过来，说：“怎么这么没耐心？不就是输了一局吗！下次再比比准能赢！”我一听，气顿时消了一半。心里想：等我练好了，下次再比比看。
通过打乒乓球这件事，我明白了做什么事都要有耐心，失败并不可怕，俗话说得好：失败是成功之母。失败了，你从中吸取了教训，不就增加了一些经验吗？如果你从中没有吸取教训，就永远也不会进步，更别提成功了。
所以做任何事都要有深深的基础，不要骄傲自大，没有技巧和技能，是会一事无成的。
打乒乓球_小学生六年级作文2
乒乓球乃中国国球，在20xx年9月底时，我就开始学乒乓球，学了三年多。去年国庆节时，我们去山东·平邑打了5天的“山东蒙山杯”第十一届淮海经济区少儿乒乓球公开赛，那是四个省300多名队员的比赛，虽然才打了个女子丙组团体第四，但是我们已经很尽力了。每当我学球时看见那个摆在老师橱柜上的奖杯，以前学球时的酸、甜、苦、辣都会一齐涌上心头。
苦
20xx年刚开始学时，老师先让我托球（把球放在球拍上，托着跑），然后再掂球（让球在球拍上掂起来，不掉），连续掂够100个后开始学动作。刚开始掂时，掌握不好手感和力度，老是掂上8、9个就掉了，有时都把球掂上天，有时把球掂下了地，有时把球掂向了左，有时把球掂向了右，不仅累得腰酸背痛腿抽筋，还惹得旁边那些比我学的时间长的同学哈哈大笑，使我觉得又累又苦！
酸
20xx年时，我开始打比赛了。一个星期六下午，先练了半个小时的发球和对攻后。老师说：“排队，今天人来得全，咱们来个打循环比赛好不好？5局3胜。”我当时真想说出“不好”这俩字，因为这里的同学实在是太厉害了，我每次都垫底，打不好说不定还有11：0的风险，太可怕了！开始打比赛了，我历尽艰辛赢了那个倒数第二一局，没想到他却到处嚷嚷着：“杨紫诺今天运气真好，擦了无数个边和网。”他这一句话说得我心里酸酸的，我一共就擦了一次网，明明是你自己技不如人，打不过我，你不就是怕被别人笑话你输给了一个比自己少学一年多的女生吗？也罢，我大人有大量，不跟你计较。
辣
20xx年，我学发旋转球已经很长时间了，发上旋、侧上、侧旋还比较转，可发跟“下旋沾边球”就怎么也转不起来。老师为这件事一直说我：“你笨啊！学球学了这么长时间了连下旋球都发不转，对了，还有你拉球时一点劲也没有，拉过去的球轻飘飘的，别人一板就把你抽死了，你干什么吃的啊！”我被老师训得无地自容，恨不得找个蚂蚁洞钻下去，脸上火辣辣的。
甜
20xx年，以前的那些艰辛的日子都过去了，经过我这几年的反复练习和总结，我的乒乓球水平一天比一天有所进步，星期天的循环比赛都能打第一了，老师夸我进步很快。受到老师的表扬，我心里甜滋滋的。
打乒乓球的这些先苦后甜的滋味，使我记忆犹新。我永远也忘不了这段难忘的经历，是它让我明白了“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理。
打乒乓球_小学生六年级作文3
乒乓球，这个字眼对大家并不陌生吧?很多人都热爱乒乓球，我想我也是其中之一。
奥运会，亚运会，欧运会，菲运会，乒乓球世界锦标赛……都含有乒乓球这个项目，我也很喜欢乒乓球，因为，他并不需要太大的场地，一台比较大的桌子就可以进行练习了，两个拍子一个球，就组成了一个乒乓球家族。
我的学校:竹园中学，就有一个非常大的乒乓房，每当我们到中午自由活动时，就可以找一个同伴到这里进行切磋。
但是问题也随之而来，我热爱乒乓球，并不代表于我技艺高超。虽然可以说我是我们班乒乓球第四，但是我不服输为什么呢?因
为前三名是男生啊，我们班一共只有6名男生，试问如果换成你，你能服输吗?
于是，我决定先从第三名往前冲。那么第三名是谁吗，他就是:陈夏凡。我其实很不服他，虽然成绩好却天性骄傲，瞧不起我们五个男生，而且个子和矮小。明明打球打的很烂，却自以为是以一种居高临下的口气跟我们说话。所以为了我自己，为了我们五个男生，我一定要出这口恶气。我们约定好，中午来一场，到了中午，我们都不约而同拿起我们的拍子:红双喜，亚萍。来到了乒乓房进行切磋。
一开始，陈夏凡的球就令我气血沸腾，好一个旋球，我左转右结。
1:0，2:1，9:9，11:9啊!我输了，他轻蔑地对我说:“哼!想超过我，那是不可能的!”我也怒气冲冲地说:“你给我等着!”
也就是从那次输给陈夏凡以后，我发誓一定要打败他，于是我把家里地餐桌搬到了客厅里。每当我写完作业时，就与父母进行切磋，第一次，我的力量太大所以总是把球打飞，久而久之，我就学到了技巧，打球时要轻，1周后，父母已不是我的对手了，我当时别提有多高兴了。我又与陈夏凡约定于中午切磋，这一次可以说是一场恶战。我们俩一开始就发了两个快球，这明显是不和平的象征，接着我就开始打他的弱点，一会儿球飘到了左边，一会儿球飘到了右边。终于他由于个子太矮小，没有接到我的擦边球。
1:2，5:5，10:10，18:17,19:17,胜利了!我高兴的欢呼了起来，经过了一场恶战，我终于看到了胜利的曙光。
同时，我也要感谢乒乓球，因为是它，给我了自信，俗话说得好大雨过后是天晴，如果你想超越别人，必须比别人付出了加倍打汗水，才能超越他人!而在学习上也是一样，譬如我现在月考的成绩不理想，我虽然每次都想超越他人，但是毕竟，人家也在进步呀!所以我必须付出加倍的汗水，才能超越他人。
打乒乓球_小学生六年级作文4
紧张的考试过去了，迎来的是丰富多彩的暑期生活。在这个暑假，爸爸妈妈一致同意让我去打乒乓球。爸爸说打乒乓球可以强健我的体魄，还可以培养我顽强的意志力。我一听打乒乓球有这么多的好处，想都没想就答应了。
参加培训班的第一天，是练动作和姿势。教练说：”放松手臂，左臂架在胸前，右手握紧球拍，胳膊稍弯曲，不能伸直，膝盖按身高弯曲，胳膊肘放在腰上方的位置，胳膊稍微用力，把球拍挥到左眼前的位置上，继而又返回原位，反反复复做这个动作。”我按照教练说的话，不停地做这个动作这可让我明白了什么叫“累”，手酸痛不说，连腿都没有一点力气。汗珠像一颗颗掉了线的珠子，一个劲地往下流，衣服都快拧出水来了。好累啊！我的手刚停下来准备擦擦汗时，范教练那严肃的声音就传到了我的耳畔：“赶快做，膝盖弯曲，长那么大个儿干什么，赶快做动作一百次。”我听了，差点没瘫倒在球台上，没办法，师命难违，我只好把动作做了一百次。
接下来，教练把我叫到他跟前，给了我一个盆子，让我捡地下的球。我高兴极了，这意味我升了一级。我把球捡完满满一筐后，把球放到了教练的球台上，向其他人一样练习接球。刚开始，一盆球我只能接住一两个，还老被球砸中，疼得哇哇直叫。第二次，我掌握了一些技巧，听取了教练的话：不管能不能接住，一定要要做好动作。果然没错，我能接住半筐球了。第三次，我不仅能接到球，而且动作也很连贯。第三次，我更加熟练了。第四次，我能接住更多的球了。第五次、第六次、第七次……我接得球越来越多了，动作也越来越熟练了。
不知不觉，四个小时很快就过去了，该下课了。这是我才发现我的手臂甚至全身上下已经很累、很酸了。在回家的路上，我想真是“万事开头难”呀！一个看起来极其简单的动作，练起来都这么难，那以后岂不更难？不过我一定能战胜困难，迎接以后的挑战！
在生活中，不仅仅是打乒乓球，做任何事情都一样，都要有恒心、有毅力，再加上自己的努力，才能取得成功！
打乒乓球_小学生六年级作文5
放暑假了，妈妈让我选择一样娱乐活动，我便选择了乒乓球。今天上午，妈妈带我去俱乐部报名学习乒乓球，我很高兴。
俱乐部的'教练教我练习一些基本动作：先放松手臂，然后左手搂在肚子上，右手握紧球拍，胳膊稍微弯曲，不要伸直，胳膊肘到腰上方的位置。胳膊用力，使球拍挥到左眼正前方的位置，既而又返回到原位，反反复复地做这个动作，累了歇一会儿再练，一直练到熟练、完美为止。
刚开始的时候，我觉得很累，也很没意思，总觉得太乏味了。有一会儿简直想要放弃了，可我经过激烈的思想斗争之后，还是坚持了下来，渐渐地也就不觉得太难受了，看着镜子里自己的动作越来越完美，越来越熟练，竟然觉得有些成就感了，也就觉得有趣了。
就这样，我不断地歇了练，练了歇，经过了很长时间，教练觉得我练得还行，使让我上球台去试一试。刚开始，我一个球都打不过去，但我不气馁，在教练的正确指导和我的不懈努力之下，我终于也能打几球了，我为自己的“成功”而感到高兴。
不知不觉，2个小时过去了，该到我们下课放学的时候了，这时我才发现自己的手臂已经很酸了。回家的路上，我想真的是“万事开头难”呀，这一个看似简单的动作都如此难，以后岂不更难吗?不过，我也相信：“世上无难事，只怕有心人。”只要我有心，努力去做，就一定能克服困难，把乒乓球学好、打好!我有这个信心。
在生活中，不仅仅是打乒乓球，做任何事都一样，都要有信心、有恒心，再加上自己的努力，终会取得成功。
自从那次换了新电视，我们全家就都成了名副其实的乒乓球迷。每次放假，我都会兴奋的观看电视里的乒乓球比赛。我多想和他们一样站在领奖台上呀!这是我梦寐以求的愿望。我下决心要练习乒乓球。
又一次放假，爸爸妈妈不在家。我拿出乒乓球和乒乓球拍，尝试着碰墙打一打。一开始，我控制不住球的方向。觉得乒乓球就像一个顽皮的小男孩：有时飞向上，有时飞向下，有时飞向左右，有时飞向前后。我就想被乒乓球控制了一样，跟着他跑上跑下，跑左跑右，跑前跑后，弄得我气喘吁吁，头昏眼花。打着打着，我渐渐的掌握了一个规律：如果用力过大，球就飞得又快又远;如果用力过小，球就飞得又慢又近。根据这个规律，我慢慢找到了平衡。我从开始的五下提升到后来的两百下啦!
之后，我和妈妈去球馆打球。凭着我永不放弃的精神，现在我都能和妈妈对战了。
通过这件事，我明白了一个道理：如果我们找到了做一件事的规律，那我们就成功了一半。
打乒乓球_小学生六年级作文6
运动，对人类有益。比如，打篮球可以锻炼你的臂力，弹跳力，踢足球可以让你增强奔跑的速度，打乒乓球能使你的注意力更加集中等等。数不胜数，但是，我最喜欢的运动项目是打乒乓球。
今天下午五点钟我和同学陈亮又准时来到了乒乓球场，整个乒乓球场散发找活跃的气息，充满了诱惑。每个人都神情专注地盯着飞舞的乒乓球，赢球的，脸上露出成功的喜悦，输球的，脸上露出失败的沮丧。我们也迫不及待地打了起来，打了一会儿，大家都累了，口也渴了，休息了一会，喝水的时候，陈亮专心致志的盯着乒乓球拍，一脸困惑，我好奇的凑了过去：“你在干嘛呀？盯着拍子”。陈亮回头看着我说：“尹航，你说为什么球触到拍子辉跳很高？这一层贴的是什么呢”？因为陈亮讲的问题我前几天在电视上看到过有人讲解过这个问题，我对陈亮讲：“这层是橡胶，他是一个乒乓球运动员发明的，当时球拍外层是一层棉花，弹性十分不好，那名运动员有一天去买水，付过钱，老板把找的硬币随手一扔，正好砸到一块橡胶上，硬币蹦的很高，那个运动员就想：硬币弹那么高，乒乓球应该弹的更高了？
于是，他买了了一块橡胶皮，贴在粘棉花那面的拍面上，这名运动员用贴橡胶的球拍后来还得了世界冠军呢！后来运动员们都纷纷使用贴橡胶皮的球拍。但是，由于粘的不牢固，有时比赛时好脱落。20xx年，美国发明了一种胶水，把胶片贴在球拍上，既可增加弹性，又非常坚固耐用。所以后来世界上打乒乓球的运动员都喜欢使用美国发明的胶水的球拍，但是，在一次世界性的乒乓球比赛上，一位日本选手因为用了这种胶水中毒，在比赛时突然昏迷，后来一查，这种胶水虽然很好用，但有毒。这种胶水最后就被禁用了。后来人们又发明了更好的无毒胶水”。陈亮听我这么一讲，说：“谢谢你，今天打球不但锻炼了身体我又学到了一些新的知识。”我说：“那可不是吗，乒乓球是我们中国的国球，我国有不少优秀的乒乓球运动员，他们有许多是世界冠军。比如邓亚萍、孔令辉、刘国梁等。”
歇了一会，我和陈亮又接着打乒乓球。我们玩的兴致很高，打的是汗流浃背。时间不知不觉的过去了。这时妈妈的电话来了，讲这么晚了，别太累了。我一看都七点钟了，我和陈亮依依不舍地离开了球场，回家了。
打乒乓球既能娱乐，又能锻炼身体，真是一举两得。我喜欢打乒乓球。
打乒乓球_小学生六年级作文7
今天下午，我和爸爸妈妈去聊大西校区爸爸的办公室打乒乓球。
到了爸爸的办公室，爸爸给我留出一大块地方。让我打球，﹙爸爸的办公室很大。﹚
爸爸的办公室里可没有乒乓球台。我可不是在乒乓球台上打的。而是往墙上打的。先向墙上打，再从墙上弹到地上，球再从地上弹到空中时，再猛地一打球，再让球弹到墙上…….
一开始爸爸看着我打，我老是向上托。好几次差点把球打到电风扇上去。爸爸就告诉我要向墙上打，不是向上托。我听了爸爸的话之后，渐渐的我不再向上托了。可我还有一点做得不好，我打球时总是来回跑，球不听我的话，一会儿东跑一会儿西窜，我想接住球就得来回跑。我就是掌握不好球的方向和力度。我每次打球都打得汗流浃背。
在我休息时，爸爸又给我讲了一些打乒乓球要点，让我打球时心中只有球，不能走神，要让球随人走，不能老是让人去撵球。我休息了一会后，又按爸爸的指导练了一会，果然有进步，我越打越带劲，最好的成绩是我一气儿打了78个球。爸爸妈妈看我满头大汗，累得气喘吁吁的,就说今天就练到这里吧!我很不情愿的离开了爸爸的办公室，和爸爸妈妈一起回家了。
以后我还要多加练习，认真掌握技巧，争取打得更好。
打乒乓球_小学生六年级作文8
去年暑假的一天，天空晴朗得好似一张蓝色的卡纸，几朵白云自由自在地飘来飘去，变化出万千姿态。妈妈趁着天气大好，就带我去师大操场上锻炼身体。
刚进大门，我就听到有人撕心裂肺地喊着：“加油！加油！”我怀着一颗好奇心，三步并作两步循声跑去。只见两个大哥哥手持球拍，兴致勃勃地打着乒乓球。高个子的男生眼珠滴溜溜一转，猛地扣了一球，那黄色的小球便如流星一般斜斜地砸了过去。对面的男生却不慌不忙，一个反手削球，那球又像被施了魔法似的，“唰”的一下弹了回去。看得我热血沸腾，心里痒痒的，也想上前试试。妈妈见我喜欢，就给我报了乒乓球班。
第一次参加培训，我见那些学长打得如此轻松，心想：这一定难不倒我！老师教大家怎样拿拍、挥拍，我依葫芦画瓢，很快就学会了挥拍。老师又让我试着接球，但是球就像一个调皮的孩子，怎么也不听使唤。我则成了热锅上的蚂蚁，左蹦右跳，却一个球也接不到。那些哥哥看到这场景，不由得哄堂大笑起来。
“打乒乓球居然这么难，还不如不打了！”我心里想着，闷闷不乐地回家，把我的想法告诉了爸爸。爸爸微微一笑，说：“你知道屠呦呦吗？她经过几百次的实验才发现了青蒿素，有效地降低了疟疾患者的死亡率。如果她像你一样半途而废，又怎能为人类做出如此大的贡献呢？面对困难，强者更强，弱者更弱！”我点点头，似乎明白了爸爸的用意。
这次之后，每次老师示范，我都关注着老师的手势、步伐，牢牢记在心里。我的个子比较小，正手力量大，反手扣球力量小，总是因为控制不好力度而打出界或者没过网。每当这时候，我就会想起爸爸的话：“面对困难，强者更强，弱者更弱。”为了练好球，每次下课之后，我都会留下来不断地练习正手反手，向老师请教方法。
后来，我的球技越来越好。有一天，教练让一个实力和我旗鼓相当的哥哥打比赛。我发了一个快球，不料对手以快制快。我也不示弱，以迅雷不掩耳之势扣了回去。“千淘万漉虽辛苦，吹进黄沙始到金”，我终于赢了！
每个人在成长的路上都会遇到各种各样的困难，但只要拥有一颗勇敢而又坚持的心，一定能够战胜困难！
打乒乓球_小学生六年级作文9
暑假里，爸妈担心我天天在家不运动，从而导致体质下降。于是在商议之后，帮我报了一个乒乓球兴趣班。
第一天上课，我又兴奋又紧张：既为自己又多了一项才艺而兴奋，又怕乒乓球太难学。我忐忑不安地走向大厅，心中不免思索起来：教练会不会很严格？乒乓球要怎 么练？我学得会吗……不知不觉中，我已走到了厅门口。推门而入，一排排整齐的乒乓球桌顿时映入眼帘。这时，一张球桌旁的女教练朝我招了招手，哦，她就是我 的教练啊。我赶紧拿起球拍跑过去。
教练先教我站姿和握拍。站姿要左脚在前，右脚在后，两腿间距比肩稍宽，身体前倾，微微向下。还好，我暗暗松了口气，不怎么难。我学着教练的样子站好，教练 满意地点了点头，就开始教我握拍了。她告诉我：握拍时，手与拍成一条直线，手臂放松，拍面要微微倾斜。我试着摆了一个姿势，自己觉得比较好，不免有些小得 意。结果，教练说我的拍面太斜，放得太下面了。我赶紧收起得意劲，认认真真地改正。在教练多次纠正下，我终于能握好拍了。
接下来是最关键的一项：挥拍。挥拍要以小臂带动向上，挥到与鼻梁相同的高度，再收回。感觉好像很容易，可我才做了几个，教练就过来帮我纠正了：挥拍时手肘 不能抬起，要自然垂下；当拍挥到鼻梁前时，球拍不能与鼻梁平行，要是斜的；挥拍要从外面包进来，不能从里面夹……
我又做了几个，比前几个好多了。我又开始沾沾自喜，认为自己已经做得很好了。但事实是：“你太紧张了，放松一点，手臂不要抬起来。”教练告诉我。也是，我都把手捏出印子来了，还全是汗，手臂也绷得紧紧的。等我练得差不多了，教练就开始让我打球。
第一个球到了身前，我一挥拍，呀，打空了。不要紧，再努力。又一个打空了，没事，放松一点……我一边打球一边安慰自己。“啪！”太好了，终于有一个打到并 过网了！我在心里欢呼，不过这回我可不敢骄傲，依然全神贯注地打着球。接下来，我“趁胜追击”，越打越顺手，最后竟一口气打了二十多个！我的努力得到了回 报。
现在，我已经学会发球、反拍、滑步等动作了，这让我明白：只有坚持不懈，胜不骄败不馁，才会获得成功！
打乒乓球_小学生六年级作文10
我们班有许多男生都很喜欢打乒乓球，我也不例外，每天中午课间休息的时候我们都要去比试一番，但是我们的动作并不标准。于是一放暑假妈妈便给我联系一个可以学打乒乓球的球馆。
第一天去上乒乓球课，我很兴奋，也很期待。我们一来到球馆就见到了我乒乓球教练。教练姓张，我叫她张老师。
我的乒乓球课开始了。张老师告诉我现在有两种比较流行的握球拍的方式：横拍和竖拍。经过体验比较，我选了横拍。张老师先教我如何握球拍，然后教我做准备姿势，这些也是打球的基本动作。一开始，我做的不怎么标准，经过张老师的指导，我做的越来越好。学完了准备动作，接着张老师开始教我尝试发球。我学着老师的样子，左手拿着球，右手握拍，接着左手把球向空中一抛，右手握着拍子向后引，再向前上挥，我打中了球，可是球并没有过网，老师又教我要学会调整球拍的角度，又连续发了几次，经过不断尝试、调整，我可以打过网了，我很激动。
接下来几天，张老师又教会我多个不同角度的发球。经过一段时间的练习，我的发球有了很大进步。接着老师开始教我正手攻球，刚开始，我的球不是飞到球台外，就是下网。老师不停的给我规范动作要领，不一会儿，我就可以上球了，可是我的成功率还是很低，我寻找着原因，终于，我几乎每一板球都能精准地打到对面的球台上。
训练一天一天过去了，我的球技也在不断增长，我也学会了多种发球接球方式，反手攻球、发球、左推右攻、步伐、旋球……
其中让我觉得最难的就是发下旋球，我学着老师的动作连续发了几个球都没能成功。老师又一次帮我规范动作，可是还没有成功，我有些着急。在休息时妈妈也帮助我找问题，激励我。我也在心里为我自己加油。老师再教了我一次，我学着老师的样子，发出了一个球，哦这次我成功了。看着旋转的乒乓球落到了地下，我想这个乒乓球是我发成功的第一个旋球，随着一次次的成功，我的旋球发的越来越好。
将近一个月的乒乓球课很快结束了，我高兴地对妈妈说：“开学后，我要和我的小伙伴们好好打一场比赛，我都有些迫不及待了。”小伙伴们到时看到我的球技大增，你们可不要意外哦！
打乒乓球_小学生六年级作文11
我在上中学之前的愿望就是能够学会打乒乓球，因为我特别喜欢乒乓球，再一个原因就是因为乒乓球是我们国家的国球，我看到电视机上很多中国的运动员，乒乓球打得非常好，所以每当看到他们打乒乓球的时候，我就手痒痒的，所以我的愿望就是在升中学以前能够学会打乒乓球。
为了这个愿望，我可费了不少的力气和精力，首先我找到了我们班打乒乓球比较厉害的一个同学，我拜他为“师傅！”，而且为了让他收下我，我还给他买了好几根雪糕，希望他能教给我打乒乓球，最终在我的不懈坚持下，他终于答应我，教给我打乒乓球。
他说打乒乓球讲究的是一个眼疾、手快。就是说眼睛要看清楚球的位置，那么手要跟着眼睛看到球的位置将球击打出去。一开始的时候，我不太明白我的“师傅”说的意思。师傅陪着我练，一开始师傅打乒乓球，只是用最简单的最基础的将球轻轻挑起来，让球飞得很高，以便于我能够打到球。就这样练了，大概有半天的时间，我已经能够基本掌握球是怎样过来的，能够掌握球拍跟球的位置，将球顺利的击打过去。到了下午的时候，我的师傅要教给我他的“独门绝招”，师傅叫做他“快球！”，听名字就知道这种球已经发出去速度很快，令对手很难看清楚球的位置。我非常的激动，想向师傅赶紧学习这独门绝招！师傅告诉我这个绝招的要领是将球轻轻抛离手面，将球拍横直90度对准乒乓球，然后用力的将乒乓球击打出去，这样出去的乒乓球速度极快，而且球离球台的距离很低，让对手很难摸清球的位置。这真是一个很难的绝招啊！
在师傅的谆谆教诲下和坚持不懈的努力陪练下，终于在一个星期以后，我逐渐的掌握了师傅这个独门绝招的秘诀，也能够轻松的使出这门“绝招”，心情甚是激动。赶紧约了几个球友一起打球，就用师傅教给的这一招秘诀，果不其然轻轻松松的把他们打的落花流水，他们对我是五体投地！从那天起，我终于在我们学校的乒乓球这个项目上，在他们心中有了一个不败的位置。
这次学习乒乓球，我知道所有的事情都不是一朝一夕能够学会的，就像看到电视机上面所有乒乓球运动员那样的成绩，并不是一天练成的，他们背后付出了多少的辛苦是我们不知道的，所以凡事一定要历经千锤百炼，经历过许多磨难，最终才能赢得胜利，在人前获得辉煌。
打乒乓球_小学生六年级作文12
正月初六虽然已经过去十个多月了，但是那天我过生日的快乐情景还清晰地刻在我的记忆里，要知道，那可是我十岁的生日啊!
记得那天一大早，我就兴奋地起床了，因为妈妈说要为我的十岁生日举行“隆重”的宴会，家里要来不少客人。爸爸妈妈起得更早，忙这忙那。我也以最快的速度洗刷完毕，简单的早餐后，忙着收拾整理房间，洗杯子刷茶壶，准备糖果……
大约9点左右，客人们陆续来到了，有大姨一家，舅舅一家。他们面带笑容，提着大包小包的礼物，为我祝福生日。礼物有吃的，有用的，有穿的……其中我最喜欢的是一套《中国少年儿童百科全书》，我爱不释手地翻阅着这本书，顾不上和大家交谈。爸爸妈妈不住地催我与弟弟妹妹玩，我才放下手中的书。
客厅里大人笑，孩子闹;厨房里正上演着“锅碗瓢盆交响曲”，热闹极了。生日宴会开始了，大家一起给我点燃了生日蛋糕上的蜡烛，唱起了生日歌，纷纷祝我生日快乐。那时，别提我别提有多快乐，多开心，多激动了，我觉得我是世界上最幸福的人了。
快乐的生日宴会，我最快乐的一天!
最近，我发现了一件很让我开心的事——和爸爸打乒乓球。为什么打乒乓球会让我开心呢?因为最近作业很多，我在家里不是写作业就是练钢琴，心情不太好，爸爸为了使我开心起来，就说要陪我练习乒乓球。
我们家里没有乒乓球桌，所以只好坐在地上，中间放一个小椅子，当球网。刚开始我还不熟悉，有时把球打到这，有时把球打到那，有时把球打到我爸爸的头上。有一次，我一不小心把球打到了妈妈刚熬好的姜汤碗里，爸爸故意说：“你看看你，怎么打的，还不快把球捞出来，要不一会儿被***妈看见了，我的屁股还不得开花!”听了爸爸的话，我哈哈大笑起来。
这个周末，妈妈买了两个新盆子，我立刻想到了一个好主意，让爸爸发球，我用盆子接住球。于是，我们就开始玩了，每当球落到盆里的时候，我都会说：“就算你再机灵，也逃不过我的“盆掌心”了，哈哈”。妈妈看见了，搞笑地说：“我说你们俩人小心点，这可是我新买的盆，弄坏了怎么办?”爸爸说：“我说你就想开一点了，我闺女开心重要还是你的盆重要?”妈妈说：“也对，那我也要玩。”
现在，我的心情比原来好了很多。我也会经常缠着爸爸打乒乓球，因为现在打乒乓球已经成为我每天必做的开心事了。
打乒乓球_小学生六年级作文13
在成长的历程中，我学会了钢琴，学会了舞蹈，学会了……然而，最令我刻骨铭心的却是打乒乓球。
NO 1 接触乒乓球
看花容易绣花难。看着奥运赛场上的运动健儿打得那样出色，我心想：我一定也可以打好的。拎着沉甸甸的乒乓球拍，我站在案边有些手足无措，不知如何是好。这时教练过来了，把要领教给我：两腿叉成马步，左腿向前一些，弯腰，重心向下压，拍子放在案的上方，同身体呈一条直线，打时拍子向左眼或鼻子前抡。我让教练发了几个球打一打，试一试，果然很顺手。可是打着打着，新的问题又来了，按照教练的方法打，不是打不过网就是打不上案，如果按照我的方法打，就会打得很好，该怎么办呢？这时，教练好像看穿了我的心思，对我说：“打不上没关系，这是因为你刚接触这一种方法，打一段时间就会很顺手了，慢慢来，不着急。”
NO 2 学习新动作
功夫不负有心人。我试着教练的方法打了几周后，就感觉得心应手了。今天，教练说要教我们一个新的动作——打反手。我可兴奋了，这就代表我的水平又上了一个台阶，教练说，还是这样拿拍，只不过放位置不同了，这回是要把拍子放在肚子前，不过要放得远一些，还要站在案的左下角，等我们都放对位置了，教练才往下讲，好像要故意吊我们胃口似的。他接着说：“打时要把拍子向前向上抡，但不要太高，打完立刻回到原位。”我一听，原来打反手这么简单呀，于是便让教练开始发球。我摆好姿势，等待教练发球，可是结果并不乐观，打了几个球没一个上案的，教练拍拍我的肩膀说：“惟一，再练练吧，别眼高手低。”
NO 3 学滑步
滑步可是乒乓球赛中最常见的一个内容：左推右攻中有滑步，两点中有滑步，三点中也有滑步，可见滑步的重要性。这次，教练说要教我们学习两点中的滑步。滑步其实很简单：只是向左向右滑着跳两步，再跳过来，可是一但加上手上动作就不太好打了，刚接触滑步，我还有些好奇：滑步不太难呀，可是该怎样做好呢？我拿着拍子，左蹦一下，右跳一下，拍子在面前乱挥，总使不上劲，边上的教练一下劲地说：“冷静，冷静。”我也告诉自己，一定要把滑步练好。
打乒乓球的经历真令我难忘呀！既让我锻炼了视力，又锻炼了身体，真是一举两得呀！我喜欢这项运动。
打乒乓球_小学生六年级作文14
暑假里，老师让我们写一篇《生活中处处有语文》的作文，我想：生活不就是吃喝拉撒，油盐酱醋，而语文是一本本书，这两者有什么关系呢？老师说：“只要你们做个有心人，一定会有所发现。”
一天，乡下表弟来我家做客，表弟只有八岁。晚上，我对表弟说：“你想明天早上喝上豆浆，必须早点起床，不然就喝不到豆浆了。”表弟果然一大早就起床了。我们来到了豆浆店，找了座位坐了下来。表弟说：“表哥，我想问你一个问题，不知道你答不答得出来？”我说：“你还想考倒你表哥？尽管说来！”表弟说：“你叫我早点起来，是叫我时间上提前一点，可是豆浆店门口也挂着‘早点’两个字，这又是什么意思？”没想到，表弟竟能出这么一道怪题，杀得我措手不及。我装出一副知识很渊博的样子说：“中国的文字博大精深，千变万化，同一个词用在不同的地方，就会有不同的意思，比如‘宝贝’一词，原指玉石、古玩、珍宝之类的物品。但如果妈妈叫你‘宝贝’，意思就是你是她最重要的人。”表弟似懂非懂地点点头，我不知道自己说的对不对，只觉得惊出了一身冷汗。
天气越来越热，外公约我到表弟家去玩。表弟家住在山区，一大早，外公对我们说：“趁太阳还没升起，我们去山下摘点豆角吧。”才摘了没几个豆角，外公就说要下雨了。我问外公：“天不是好好的吗，怎么要下雨了呢？”外公指着山头说：“你看，白云在山腰，就是晴天，白云在山顶，就会下雨了。”我猛然想起，这不就是语文书上讲的“有雨山戴帽，无雨山没腰”吗？我问外公：“你怎么知道这句谚语的呀？”外公说：“语文书上的东西不就是生活中的经验总结而成的吗？”六月的天孩儿脸，说话间，下起了倾盆大雨，我们只好逃到山脚下的一间老屋的屋檐下躲雨。雨水顺着瓦沟流了下来，像一道一道的瀑布滴在石板上。我惊奇地发现石板上有一排排坑坑，“看，外公！这一个个坑坑难道是水冲击出来的吗？”外公说：“这就是现实版的‘水滴石穿’啊！后人用它来比喻只要功夫深，任何事都能完成的道理。”
这个暑假，我受益匪浅，原来知识就来源于生活的积累！
打乒乓球_小学生六年级作文15
“我爱打乒乓球”是我在学打乒乓球时的一个游戏，组员排成一排或围成一圈，每人说一个字，说错了罚5个下蹲起。
因为这个游戏，我又打起了退堂鼓——我老是输，老是被罚。而且学乒乓球也没意思，天天练托球，无聊死了。
我给妈妈说了好几次，我不想打乒乓球了，可是妈妈每次都是顾左右而言他，不说同意也不说不同意。
直到前天早上，妈妈叫我起床，我迷迷糊糊的就开始闹不学打球了，甚至连床都不起。妈妈可能觉得问题严重了，说让我先起床，她和爸爸商量一下。
中午放学吃完饭，爸爸和妈妈说要带我出去玩，我一看拿着球拍就不乐意了，原来还是为了让我练球！爸爸觉察到我的不痛快，就让妈妈给我带上滑冰鞋，这可是我的最爱，因为天冷，我好长时间都没玩了，带上它出去，我可比谁跑得都快。
到了足球场，爸爸先教我发球，可是我一个也发不好，爸爸耐心的指导，说他小时候学打球也是这样。终于，有一个球在我的努力下飞向爸爸那边的球台，我的心也跟着飞起来，我成功了。而妈妈也连声叫“好！好！回家奖一个小红花。”
打了一会，妈妈让我们歇歇，说真的，我不想歇，我的劲头才刚上来呢。
“就教爸爸妈妈玩玩你们的游戏吧，看看我们会玩不？”看到妈妈恳求的眼神，我只好点头。
“我”“爱”“打”“乒”“乓”“球”，我们轮流一人说一个字玩起来，没轮两圈呢，妈妈就开始“抢词”了，她第一个被罚下蹲起。不一会，爸爸也被罚了。我的兴致越来越高，原来他们大人也老是出错啊，而且爸爸妈妈比我被罚的次数更多，我还帮妈妈挨了一次罚呢。到最后，妈妈做下蹲起做的起不来了，我和爸爸又开始打球。
“静雨，玩会滑冰吧，爸爸累了。”刚打不大会，妈妈又说。
……
“静雨，爸爸真的累了，自己滑会冰。”爸爸自己都开口了，我只好不情愿的穿上了滑冰鞋。
滑着冰，我心里还是想着球。“爸爸，再来，我看穿着滑冰鞋能打球不？”一个主意冒出来。
我们再次拿起了球拍。
很快上学时间到了，我没有玩够。
晚上，我早早的写完了作业，我们又向球场出发了。
昨天早上我一起床就问：“妈妈，爸爸今天有事吗？”
妈妈说我是潜力股，因为我已经能接三、四个球了。
现在，我是真的爱上了打乒乓球，我原来都不知道打乒乓球是这么的有意思。
【打乒乓球_小学生六年级作文】相关文章：