打乒乓球作文六年级（精选39篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的打乒乓球作文六年级，希望能够帮助到大家。
打乒乓球作文六年级 1
你知道中国国球是什么吗？没错！是乒乓球！而且打乒乓球成了我的最爱。
我会学乒乓球的原因不仅仅是因为我喜欢它，还因为它可以强身健体，锻炼视力。而且我也属于“四眼”组，所以我会学乒乓球。
打乒乓球期间，一直很辛苦。我从早上8点回到10点，到了那里，我疯狂的练习。我们反复练习和复习。我们都很认真，不敢懈怠。不知不觉就弹得很熟练了。在那里我学到了很多知识，就像一根刚刚伸出地面的竹笋，贪婪地吸收着新鲜的空气。据我所知，有发球，正手进攻，反手进攻，正反结合，撞墙.当然，在学习的过程中，我也经历了悲伤，快乐，胜利，失败。我也觉得，只有你从一次又一次失败的原因中得到的.经验，才能导致一次又一次的胜利。而我从失败中得到的经验，对应着一句话：“世上无难事，只怕有心人”。
当我学会打乒乓球的时候，我也学会了如何面对成功和失败。
打乒乓球作文六年级 2
刚开始我有点看不起他，就轻松的`接住了他。谁知道呢，他扣好安全带，拿到了。得知以后不能鄙视他，我很震惊。
我转了个大弯。他擦了一遍，我又擦了一遍。几轮下来，我终于赢了。我心里得意洋洋，心想：姜还是老的辣。这时，他也发了一个旋转球。球虽然转了一点，但我还是果断扣上了。我很开心！我也想试试那个发型。我试了几次，都失败了。我想，常陆不简单！
我们决定玩常陆擅长的基本功。他发了一个球，我接了。我以为他抓不到，但他确实拿回来了，我惊呆了。
我们班有十几个人乒乓球打得这么好。山外有山，人外有人。
打乒乓球作文六年级 3
爸爸是乒乓球爱好者，所以我也在他的影响下学会了打乒乓球。
今天是周末，没事干，就拿起乒乓球在自己的墙上练习打。挺好玩的，但是隔壁王奶奶跑了，跟我说他在学习，在家打乒乓球会影响他。所以我只好不玩了。爸爸看到我一脸懊恼，就对我说，今天我们去你学校打乒乓球吧！
我和爸爸一个人拿着球拍来到我的学校。在桌子的两边，我们准备开始。我右手拿着球拍，左手拿着球，以轻松的姿势给他发了一个低旋球。我看到球碰到了我的桌面，就像有人碰到他一样，迅速转向阿爸的.桌面。球在空中转了一个大弯，才落到桌面上。阿爸也不甘示弱，轻而易举的挡住了我。我们整个早上都这样玩。我和爸爸玩得很开心！
周末打乒乓球我多开心啊！
打乒乓球作文六年级 4
打乒乓球是我最喜欢的运动，所以我又去打乒乓球了。
今天请了几个同学一起打乒乓球。但是同学没来。只有一个来了，但是他没带板子。就在我们要回家的时候，一个五年级的'朋友来了，他一个人，我们就陪他玩。
我们玩“抢皇帝”吧。我同学第一次和他一起来“定帝”。我呢？做你旁边的裁判就好。游戏开始了。首先，我同学发球。我同学来摸鸡蛋。他知道摸鸡蛋的力量很大，所以他用采摘来阻挡鸡蛋。他打高尔夫球，我同学看到是高尔夫球就用纽扣，但是他扣的太近了，没过线。他离开了我的同学。
该我上场了。我必须打倒他。他给了我一个旋转球。我打左边，给他“炒面”。我左打右打，他没时间打。我终于拿到了第一个球。接下来就是看他的“皇帝”能不能保得住。我发球，哈！我用一点鸡蛋把他打下来了。
之后感觉自己还没丢一个目标，稳稳坐在“皇帝”的位置上。
打乒乓球给了我快乐。我喜欢打乒乓球。打乒乓球给了我无限的快乐。
打乒乓球作文六年级 5
今天是星期五，我打算再打一次乒乓球。我和姐姐第一次来到宋庆龄故居两个路口的乒乓球训练中心。那是我训练的.地方。我的教练叫王。
训练开始，先复习上周的内容！第一，球多。第一个项目是正手拍。正手是先拍拍子，再做准备。然后拍子向上摆动，到左耳就停止了。同时脚也可以跟着动。正手没问题。主要是反手。反手就是向前挥。教练一再强调，向前挥拍是必要的。有时候我不到位。听了教练的反复强调，我极度紧张，心怦怦直跳，爸爸。轻轻对我说：“没关系，孩子。教练说什么你就做什么。”听了父亲的话，我并不紧张。我尽力放松，练习，再练习。我熟练多了。我爸说：“好！”
打乒乓球不仅能让我锻炼身体，还能让我变得更聪明。我真的喜欢打乒乓球！
打乒乓球作文六年级 6
人的一生有很多第一次，比如第一次唱歌，第一次玩游戏，第一次上学，第一次吃饭……我的第一次是第一次打乒乓球。当我羡慕人们打乒乓球的能力时，我下定决心要加油，学会打乒乓球。学校里有个乒乓球班，正好让我发挥自己的技术。在我的记忆中，乒乓球课是一个我可以展示自己技术的地方，但是刚进乒乓球室的时候就感觉到凉飕飕的，感觉到老师的`严厉和可怕。如果我现在撤退，还会是我当初的目标吗？我问自己。老师开始上课。老师教我们如何握球拍和打球。上了几节课后，我们上台打球。可能有人会问我，你刚上台的时候是什么感受？我会回答他，“没事的。”一个球过来，我就害怕，不知所措。我只知道如果你挥棒，你可能会回击。就在这里，一个球飞了起来，我挥了一下把它打了回去。从此，我不再害怕，渐渐地我喜欢上了乒乓球。
这件事让我渐渐爱上了乒乓球，我学到了一个道理：坚持，就一定会成功！
打乒乓球作文六年级 7
我弟弟乒乓球打得很好。每当我看弟弟打乒乓球，我就想我会学好的'。所以去年夏天我让我妈带我去报名，但是球馆的教练说我7月1号开始报名，我很期待7月1号快到了。
7月1日，我让妈妈带我早点报名，顺便在那里买了一个球拍，于是我第一次开始打乒乓球。
教练让我们先称一下球，要称50下才能上桌打球。刚22斤就掉了一次，只好重新来过。最后我体重50倍，然后教练让我比较动作。教练先给我看，然后让我自己对比，对比500遍。比赛结束后，我的手很酸痛，教练让我看别人打球，学习。最后教练让我试试打球。打了五个球，进了两个球。我觉得太难了。经过多次练习，终于玩了很多。他们要去打球，所以我来看。
下课后，我妈妈来接我。这次上课打球可以帮助我学到很多打球技巧。我下次一定会打得很好，超越我弟弟，超越别人，超越教练。
这是我第一次打球的经历。
打乒乓球作文六年级 8
第一段：学习很重要，但是不缺少运动，所以我和我的同学宁杰决定来小区里新安装的乒乓球桌打乒乓球。
第二段：早晨，太阳如约从东方升起。宁杰如约来到我身边。因为不会打球，所以是新来的.。所以先问我爸怎么拿球拍，怎么发球，有什么规则之类的，让我爸教我怎么打。过一会儿，我们都可以打球了。我们开始练习，我是第一个首当其冲。我捡起球，打了宁杰，但他轻轻地回来了。我有点害怕。球还是差1米……0.1米。正当他兴高采烈的时候，我哭着打了他一记。他不服气的说：再来！还有一次我赢了333，547小时，他捡了290多个球。正当我兴奋的时候，宁杰的父母叫他回家。他走了，说：“我明天一定要打你！”“好，我等你！”
第三段：晚上九点，爸妈睡着了。这时，我关上门，在房间里靠着墙玩。啊，靠墙我能打二十下。我躺在床上等待。明天宁杰将邀请我去打乒乓球。想了想，——入睡很简单，适合初二小学生。
打乒乓球作文六年级 9
人在一生中有许多的第一次，比如：第一次唱歌，第一次作游戏，第一次上学，第一次吃饭………我的这个第一次而是第一次打乒乓球。在我还羡慕人家会打乒乓球时，我下定决心一定要加油，要学会打乒乓球，校有一节乒乓课，正好让我大展身手。正好我们学本来在我记忆中的乒乓课是让我大展身手的地方，但是刚进乒乓室身上就冷飕飕的，感到老师的严厉和可怕的.。如果我现在退缩还是我原来的目标吗？我自己寻问着自己。老师开始上课了，老师教了我们怎么握拍怎么打球经过了几节课我们就上台打球了。有人可能会问我，你第一次上台的感觉怎么样？我会回答他“还好”当一只球过来时我害怕的不知所措，只知道只要你挥拍就可能会打回去。就在这是一只球飞了过来，我一挥拍居然打回去了。从此以后我不再害怕了，渐渐的我喜欢上了乒乓球。
这件事让不喜欢乒乓球的我渐渐的爱上了乒乓球，我明白了一个道理：只要坚持不懈就会成功！
打乒乓球作文六年级 10
小时侯，看见大哥哥大姐姐打乒乓球时，我羡慕极了，心里直痒痒，心想，如果我也能像他们一样会打乒乓球，该多好啊！
在我读二年级时，我缠着体育老师丁老师，让他教我打乒乓球，禁不住我的软磨硬泡，丁老师答应教我了，我高兴得一蹦三尺高。还记得我刚学乒乓球时，丁老师每天都教我掂球、捡球，练了一段时间，我觉得不好玩，不想打了。丁老师鼓励我学下去，每天坚持练学习一个小时，很快我有了新的进步，学会了挥拍、正手发球、接球等技术。慢慢地，打得越来越多了，在老师的严格训练下，我学到很多乒乓球打法：正反手搓球、拉球、打球……这一年多的.乒乓球学习，我的动作越来越规范了，我有了信心，经常与球友们练习，越来越喜欢打球了。我的下一个努力目标，就是决心克服困难，练好反手，尽快提高打乒乓球的技术。
丁老师说明年我就可以打比赛了，我高兴极了。以后我要更加努力打乒乓球，争取在比赛中打出好成绩！
打乒乓球作文六年级 11
今天下午，我和父母去大西校区爸爸办公室谈打乒乓球的事情。
当我到达父亲的办公室时，父亲给我留出了一个很大的空间。让我打球。爸爸的办公室很大。
爸爸的办公室里没有乒乓球台。我没有打乒乓球。它靠着墙。先撞到墙上，再从墙上弹到地上。当球从地面反弹到空中时，猛地击球，然后让球反弹到墙上.
一开始父亲看我打架，我总是往上推。我几次差点把球打到电风扇上。爸爸叫我撞墙，不是扶着。听了父亲的`话，我渐渐不往上推了。但是我还是做不好。玩的时候总是来回跑。球不听我的。我东奔西跑了一阵子。如果我想接球，我必须来回跑。我就是掌握不了球的方向和力量。每次打球，我都大汗淋漓。
休息的时候爸爸给我讲了打乒乓球的一些要点，让我打的时候心里只有球，不能分心。我必须让球和人们一起去，我不能总是让人们把它赶走。短暂休息后，按照父亲的指导练了一段时间，进步了。越打越好，最好的结果就是一下子打了78个球。爸爸妈妈看到我汗流浃背，气喘吁吁，就说，今天就在这里练吧！我不情愿地离开了父亲的办公室，和父母一起回家。
以后我会多练习，认真掌握技巧，努力打得更好。
打乒乓球作文六年级 12
打乒乓球让我学会了一个道理。这时，你有可能会反问：“什么，打乒乓球都可以得到启示？”是的，我的确从打乒乓球中获得启示！想要知道我得到了什么启示吗？那就请各位小读者细听我解说。
哪天，我刚学会乒乓球，就到学校找人对决。这时，温作枫走过来对我说：“天基，要不要打乒乓球？”“好，好......”于是，我们飞快地跑下楼，找了一张球桌准备开战。要开打时，周围突然跑来很多同学，这时我的心情变得十分紧张，就像小兔一样乱跳。心里一直在想：这回不能输！这么多人看着，输了很没有面子，很丢脸的。不经意间，我已输了一球。我不灰心，提起不服输的韧劲，再接再厉，可是最后还是输了。当着这么多人的.面，我居然输了，我觉得很没有面子。
放学了，我垂头丧气地走回家。这时，我突然想起：失败是成功之母，这句至理名言。于是决定好好练习，准备东山再起。所以，我每天都找技术不同的人对决，从中汲取打乒乓球的技巧。功夫不负有心人，我慢慢地把许多曾经的高手都变成了手下败将，而且经常被我打得片甲不留。
打乒乓球让我懂得一个道理：做如何事情只要肯多下功夫、多勤学苦练，就能获得成功。
打乒乓球作文六年级 13
从小到大，我经历了许多第一次，比如第一次打乒乓球、第一次骑自行车······但是令我印象最深刻的是第一次打乒乓球。
记得第一次打乒乓球，是在中站青少年俱乐部里。走进球馆我看到球馆分两个部分，一部分是大队员练球的地方，另一部分是小队员练球的地方，总共有六个球台，其中两个有发球机。
刚开始，那里的教练教我最基本的动作，就是正手攻球。我跟着教练做，我需要用大拇指按到红面，食指放到黑面，剩下的中指、无名指和小拇指放到球杆上。乒乓球拍不光是一个球板，外面还要有胶皮。打球的时候，最好用它的中心部来击球，我练得非常认真，第一天已经能打发球机了。当时，我觉得打乒乓球确实有些简单了。
可是，我不知道为什么，球板一碰到球，球就往上飞，而不像那些大队员一样，完全是向前冲去。教练看到了，来这里给我纠正错误的.动作。教练看了看，哦，原来我拿的板有些仰，教练拿着我的手做了一个示范，使球板向下压。我又试了试，这次并没有往上飞，倒是一直擦网，我又把球拍往上仰了仰，这样打起来就不会擦网了。打起来既舒服又打得好！看来打乒乓球并不是那么简单，还要注意动作！我要试着把力气放大，打比赛时才会对我有帮助！
第一次打乒乓球，让我深深地喜欢上了乒乓球，我相信自己会越打越棒的！最重要的是打乒乓球对眼睛有好处，也会锻炼你的柔韧性。
打乒乓球作文六年级 14
周六的上午，我和爸爸早早的来到乒乓球场，拿上我们事先准备好的乒乓球拍和乒乓球，我把球重重的放在乒乓球桌上，看有没有风，爸爸随手接过乒乓球拍，我决定和爸爸“绝一死战”。
爸爸走到乒乓球桌的另一端，天空万里无云，太阳当空照着，在这么好的天气下一场父子俩较量就此拉开序幕，首先是我发球，我重心压低，两腿张开，皱起了眉头，我打乒乓球，在乒乓球桌上拍了几下，球飞起来的一瞬间，我用球拍拍了过去，球非常低，差一点就没过围栏爸爸也不是吃素的，转身一拍，求好似一只橙色的小鸟飞了过来，我找准时机，往边边上一打，球差点飞出了桌面，球与桌的.边边擦了一下，爸爸急忙笑着说：“失误失误。”我看着没什么意思，别和爸爸赌了一把，我说：“输的人做20个深蹲。”爸爸说：“好。”第一回合，爸爸发球，经过爸爸的一番操作，球终于飞了过来，正好落在我面前，球弹了起来，我只想接球时，那球突然转了个弯儿，害得我输了这一回合，我忍不住要问：“爸爸你是什么球啊？能教教我吗？”我十分不情愿的做20个深蹲。
第二回合我发球，我拿出我全部的实力，这一球是很低很低，与围栏，擦了边，但还是过得去了，爸爸连忙凑上去，用球拍轻轻一点，乒乓球越过了围栏，我沉不住气，一不小心用力过度，乒乓球飞了出去，爸爸又拿出他的拿手好戏———转球，那球一如既往的转了个弯，不过我预判到，我一拍，只不过球打高了，谁知爸爸看出了我的破绽，爸爸抓紧球拍，用力的向球拍去，还没等我反应过来，飞落在我的眼前，消失了，等我找到球，大球已经被爸爸拍裂了，没了弹性。
最终我大获全输。
打乒乓球作文六年级 15
乒乓球是我最喜欢的一项运动。它可以让我锻炼身体，又能使头脑灵活，还能让身体变得更敏捷。除了这些，我还收获不少呢！
我开始学打球时是小学四年级。爸爸在暑期里教我们学打乒乓球。看到姐姐和妹妹都十分热爱打乒乓球，我也跃跃欲试。可不知为什么，无论我怎么认真也打不好，总是输，连妹妹发过来的球我都接不着。爸爸妈妈便开始教导我，可一个月过去了，我一点进展都没有，自然对自己的信心也大大减少了。再想想打乒乓球不就是把一颗球弹来弹去吗？没什么意思，干脆不学了。
今年寒假，几年没碰乒乓球的'我又拿起了乒乓拍和姐姐妹妹对峙，和爸爸较量。我原以为我一个球都接不到，或许是运气，我竟然赢了爸爸一个球。爸爸说我发了一个好球。我对“好”字可是非常敏感的，这不，心里乐开了花，连忙让爸爸多和我打几球。这样打了半小时后，我突然发现打球不单是把一颗球弹来弹去，也悟出了其中的一些技巧，现分享如下。
用“冲击波式”发球，能够迅速地使球落到对方的桌上，而对方不容易接到。当对方把球打过来时，你可以打一个旋转球让对方打偏。如果对方发了一个高球，你可以扣球，让对方措手不及。你也可以把球发到左桌角，再打到对方的右桌角，这样对方往往都因来不及左右跑而接不到球。爸爸告诉我要手到眼到，腿要跟着乒乓球的方向一起移动，这样才能全身心地投入比赛中。这个寒假里我的水平不断提高，已经完全超过妹妹了，与姐姐也不相上下。相信总有一天我能打遍全校无敌手！
通过打乒乓球，我明白了一个道理：做每件事都要坚持，并掌握技巧，才能成功。加油吧！
打乒乓球作文六年级 16
每个人都有自己喜爱的运动项目，我最喜欢的运动就是打乒乓球了，因此妈妈给我找了一个乒乓球教练-杨教练，这是一个和蔼可亲的`教练，经过他对我一年的培训，本人的水平突飞猛进。很快，我就在班上排名第一了。
杨教练见我进步神速，就给我介绍了一位对手。他叫杨智成，一个六岁的嫩小孩，五官清秀，非常顽皮，在什刹海体校练过一年乒乓球，看了这个小男孩，我心想：这么个“小屁孩”，比我矮一个头，肯定厉害不到哪去！
这天，排到我们俩都训练，于是，杨教练郑重地要我和“小屁孩”进行一场比赛。一上场，我就故意先让他先发球，想试探一下他的能耐。只见他摆出了专业的架势：身体向右侧90度，手端稳球，向上抛，球触到拍面后向斜下方削，发了个下旋球。我心想：哟，还有点能耐嘛！我轻松地推了过去，谁知他猛地上手把球抽回来，把我吓了一跳，我没接着，这球他赢了，原来他是个高手。
这之后，我心说不能再大意了，怎么能输给“小屁孩”呢？于是，我拿出了看家本领：侧下旋球，他有点招架不住了，潦草地推了过来，我手伸向前方，手腕一转，将球加转了，球路变成曲线，他没接到。在下面的比赛中，我把我所有的发球、接发球招数全使上了，他也不甘示弱，你来我往，厮杀地十分激烈！
最后，七局四胜制，我赢了四局，“小屁孩”赢了三局。虽然他输了，但我鼓励这个乒乓球小健将：“别灰心，好好练习，下回再定胜负。”他的心态很好，也很高兴。
从此以后，我再也不敢小瞧对手，学会了尊重他人。
打乒乓球作文六年级 17
虽然我打乒乓己经大约四年了，但是我还是依然清清楚楚的记得我第一次学乒乓球的事，因为它给我留下了深刻的印象。那一次爸爸带我去超市走走。走了一会之后，突然爸爸停下了响亮的脚步，我一看才发现原来爸爸的目光凝视在一副乒乓球上。我心里想本身就爱打乒乓球的爸爸当然就会买一副来玩的，当然结果不出所料爸爸真拿起了这副乒乓球，买了下来。走出了超市之后就带我到广场上的乒乓球台边打开了包装，说了一句："来！我教你打乒乓好不好啊？"我不知道打乒乓球究竟好不好玩就脱口而说：好！"于是爸爸先手把手的`教会了我怎么拿乒乓球板，再陪我练习新手必学的普通球。但就这一天却让我深深的爱上了打乒乓球，之后我就每天开始每天的练习。最后我打乒乓球的技术也变得非常历害，这也使得我可以在同学和家里的朋友能称霸一方。
还有一件事我的一个朋友，一个胖乎乎的人。别看他胖但是他并不懒而且很爱打羽毛球，而且还打得非常得好。但就在这最近他开始写了作业，非常的疯狂。不是我们所说的爱学习，因为他写的是老师没布置作业他也写了。这是因为现在写了，之后就只顾玩不用再写了。因此他的羽毛球拍、羽毛球都被遗弃了，静静地卧在那里。过了许久，上面有一只蜘蛛开始织起了四面八方的网。让人见了永生难望，上面的灰尘起码有1厘米厚！他的打羽毛球技术肯定会有所下降了，之后他打羽毛球弱的时候，他的技术跟新手一样。
同时这也告诉了我们做一件事要坚持，不能像我的朋友一样，如果我这样我的技术也会下降，我们一定不能这样！
打乒乓球作文六年级 18
周六，我怀着开心的心情来到我每个星期六早晨都会来的地方——乒乓球室。我来到最里面的球桌边，拿出球拍，挥了几下拍，便在球桌前摆好了姿势，等着李老师向我发球。
终于，老师开始发球了。他轻轻地把球向空中一扔，然后把拿着球拍的手轻轻一挥，球就像一个乖巧的小淘气，一蹦一就跳过了网，蹦蹦跳跳来到我跟前。我学着上次课老师教的接球动作，把球一挥，可是，球却不肯听我的话。它像一个贪玩的孩子，一蹦就跳下了球桌，到地上玩儿去了。
我有些不高兴，可还是不情愿地等着老师发下一个球。接着，第二个球也像它的兄弟——第一个球一样，蹦着跳着来迎接我了。我把手向上一提，球就转过身，又蹦蹦跳跳地回去了。这时，第三个球来了，我似乎比对前一个球多了一点儿信心，我继续挥舞球拍，把它给送回去了。接下来的球，我一个比一个打得好，也越来越有信心了。不一会儿，球就被我们打完了。捡球时，我看见那些在地上欢蹦乱跳、尽情玩耍的球宝宝们时，就先捡那些玩累了，在休息的'球，等它们玩够了，再把它们捡起来，放进盆里。我们一连打了七八盆球。休息时，我也会随手拿起一两个球，放在手里摆弄一会儿，球宝宝似乎成了我的一个好朋友。
没一会儿，一小时的时间就到了。我望着那整齐的、淡黄色的乒乓球，心里正在恋恋不舍地向它们说再见。下个星期六呀，你早点儿来吧，希望下个星期六还可以和乒乓球们在一起，进行我们每个周六的必要课程——打乒乓球，祝我们下个周六玩儿得开心。
打乒乓球作文六年级 19
今天，是我第一次打乒乓球。虽然之前玩过很多次，但是不正规。今天打了一次，过了乒乓球。
我很幸运。我家前面有一个健身房。健身房有个乒乓球台，我和妈妈就去前面的健身房玩。
当我走进体育馆，走到乒乓球室的时候，推开门的时候，我不禁惊呆了。房间里那么多人，各种各样的人：打工的，爷爷奶奶，老师……还好我和妈妈去的早，1点15分就去了，不然就没地方了。房间里非常热闹，人们玩得很开心，一点也不像在家。我和妈妈挑了一张乒乓球桌，准备战斗。
战斗开始，我先发球，结果很高。球飞到了我妈妈后面。我妈拿起球跟我说我打球姿势不对。她给了我半天的上菜姿势，最后我学会了打球姿势，我妈却累得气喘吁吁。刚开始练真的'很痛苦。我捡了无数次球。可恨的是，有时候我把球打到别人桌子上，我妈却让我捡，让我很尴尬。
渐渐的，我玩的很好，也能和妈妈连上几个球了。这时候我妈夸我。我很开心，手也很硬，在我妈后面打了球。妈妈说：“你夸你就趾高气扬。好好打！”我点点头，下定决心：妈妈，我不要时不时让你失望。
玩了一会儿，妈妈对我说：“肖鑫，时间不早了。回家吧！明天再来吧。”这时我心里想：张怡宁和王楠太难了。玩了一会儿，累得气喘吁吁。他们一玩就玩几个小时。他们多累啊！想到这里，我不禁赞叹它们。我想了一会儿，对妈妈说：“妈妈，我可以看他们玩一会儿吗？”我妈同意了，我很开心。
那些爷爷奶奶都很会玩手，看起来手臂都很强壮。看他们多精神！无论对手击球多远，他们都能接住。这时我明白了一个道理：想学好任何东西，都要努力。那些爷爷奶奶天天练，所以才玩的这么好。
为了学好乒乓球，我会努力的。
打乒乓球作文六年级 20
“叮铃铃”上课了，这节是体育课，我们排着整齐的队伍，秩序井然地来到楼下。
说来也怪，姜老师突然想到要让我们学打乒乓球。唉，学打乒乓球对于女生来说，简直是擀面杖吹火——一窍不通。但对于男生来说，却是张飞吃豆芽——小菜一碟。你瞧，他们正在那儿高兴地手舞足蹈呢！看着男生们得意的`样子，我暗暗下决心：哼，可恶的男生，我一定要超越你们，给咱女生争口气！
男生们先上，瞧，他们打一个接一个，打一个接一个，动作熟练，很少有失手的机会，真是太厉害了！我们则看得眼花缭乱，不时响起雷鸣般的掌声。
很快，轮到女生了，我自告奋勇第一个上。可是乒乓球刚拿到了手，我就后悔了，心里忐忑不安的。想：怎么办？怎么办？要轮到我了，我可是个新手，一旦失手怎么办，那可丢大面子了，别人会笑话的!可是时间不等人，我二话不说，拿起球拍，把乒乓球轻轻地在桌上拍了几下，乒乓球立刻弹跳了起来，像一只活蹦乱跳的小白兔。我飞速地把乒乓球拍了起来。乒乓球瞬间飞到了半空中，又快速地掉了下来，吴盼盼没反应过来，正在四处张望呢！哈哈，我赢了。我得意地扬了扬头，欣喜万分。
没想到吴盼盼行动敏捷，毫不迟疑，她以迅雷不及掩耳之势把乒乓球向我打去，我刚刚反应过来，赶紧去追乒乓球，可是速度太慢，结果可想而知：我输了。接着又轮到了其余同学大展身手的时机了。哈哈，打乒乓球原来这么好玩呀，下一次我还要打！
“叮铃铃”下课了，我们只好依依不舍地回了教室。这真是一节难忘而有趣的体育课呀！
打乒乓球作文六年级 21
打乒乓球今天是星期六，但是我们上星期三有课，所以我们来学校上课。
早上第三节课是体育课，老师让我们自由活动。我们高兴得跳了起来。我问老师：“你会打乒乓球吗？”老师回答：“对，去运动室拿！”我赶紧跑到运动室去拿乒乓球和乒乓球板，然后才转身回到操场旁边的乒乓球桌。
到了那里，我看到能轮换上场的只有三个人。我是第一个上场的，对手是周扬。我用皮革，他用光板。我发了一个下翻球，他以为是上翻球，就举起板子挡了上去。没想到，我的.球向下一旋，掉在了地上。他没接住球，丢了一个。旁边的沈云斌大声说：“一比零。”他补充道：“广坂大仙周洋，得加油了，不然你的名字就成了广坂小仙了。”“那你看好了，我肯定赢不了！”周扬沮丧地说。“不一定，只要你努力，就能发挥他的弱点。就算他再厉害，也有弱的一面。你必须抓住他的薄弱环节，努力打败他。”
你想让我再次发球。我发了一个右转球。他没抓到。沈云斌补充道：“二比零，周洋看来你真的没希望了。”“是的，我没有希望，只有你能打败他！”现在，是周扬发球的时候了。沈云斌悄悄对他说：“何瑶打高尔夫。”他听着，点了点头。于是，他扔了球，然后给我发了一个高球。我最怕的是高尔夫。啊，他发现了我的弱点。我错过了，丢了一个球。他连续发球三次。我不是没打中就是打回界外摔倒在地。三比二，他赢了一局。
一整节体育课加上课后休息时间，我们三个一共打了二十四场，周洋赢了七场，沈云斌赢了六场，我最好赢十一场。
这时上课铃响了，我们只好收起板子，依依不舍地回教室上课。
打乒乓球作文六年级 22
球桌上的乒乓球跳着优美的舞蹈，它那身影，在球桌上画出一条又一条优美的弧线。
球桌上，我跟我哥不仅是实力上的对抗，更是一场惊险的决赛局！
该我发球，我的右手左右摆动，拍子的板面微微上扬，仿佛自信的说：“这颗球一定能打你一个措手不及。”球拍向上方用力挥动，一颗白色的乒乓球高速旋转。不过我的球没有哥哥那样的柔里透刚。一眨眼的功夫便到了哥哥的台子上。
他好似看透了我的心思一样，手上的球拍向后预备，“啪”一颗飞速且刚硬的'球向我飞来！
结果可想而知，我的优势立马变成了劣势，这一分我也丢了！
可我不能放弃，因为我还有机会。
我做好了充分的准备迎接哥哥的球。只见他拍子向前摆动，一颗简单而朴素的球向我飞来。可那颗并不一般，是内旋，所以我没有出来，那一颗球落在桌上的一瞬，我已判断出球的位置，一挥拍，球却是往上飞的，原来是因为旋球的，所以往左偏了一点！结果我又失去了一颗球的机会！
我只剩下了最后一颗球的机会，我猜想哥哥会发一颗旋球，我到时候只用将拍子微微向上一抬，就可以抵住哥哥发的球了。然后可以打一颗边线球，这样我敢说哥哥肯定接不住我的球！
可是事实往往是违心的！
这一颗，我充满了信心！当哥哥拿起拍子的一瞬间，我意识到了事情并非我想的那样，他将竖拍握法，改成了横拍握法！球向空中一扔，拍子向后一滑，我已经感到了一股危机感一颗高速转动，我明白了，原来是想利用我的身高，我的身高摸不到中球网，让球在中途返回，我这样就打不着了，可一切都已经晚了！
一颗球弹到了我桌上，又返了回去。我尽量去打球，可……最后还是以失败告终。
这场球赛我虽然输了，但我却因为自己多了一个强大的对手而兴奋！
打乒乓球作文六年级 23
“乒乓——乒乓”第一次听到声音的时候，我就觉得和它有一种说不出的亲密感——乒乓球。
我喜欢乒乓球。乒乓球和乒乓球拍都是小巧玲珑的，可以随身带；它可以使人们得到锻炼；而且那乒乓的声音对我来说十分美妙。我真的迷上它了。所以，听妈妈说可去学乒乓球，我特别兴奋，立马欢呼雀跃起来！
“乒乓——乒乓”这个声音从练球室中传了出来。这回，我不是听别人打球的声音，而是我自己打球的声音哦！何教练就像是我的乒乓球宝典，这节课教我发球，那节课教我各种接球法。我也练得很认真，虽然手有些酸，可是还是坚持练。他夸奖我说：“你进步真快，别人花五节课学，你只要三节课就学得很好！”还有另一个看球的`比较专业的阿姨也夸我，说我打球就是打球的样儿，有那架势。我偷着乐，虽然脸上是微笑，心理早乐开了花。嗯嗯，我承认自己是自恋过了头。不过，我的确是有那么厉害啊！没花几节课的功夫，就可以敌过老爸老妈，而且可以和何教练开打了！
打球时，我瞪着眼珠子，盯着何教练手中的乒乓球，站好了准备接球的架式，哈哈，这只不过是从电视上学运动员的。教练开始发球了，球刚好落过球网，我抓紧机会，把球扣了过去。乒乓球就象一个小小的可爱的小精灵，在我和教练之间跳来跳去。我一会儿开球，一会儿扣球，一会儿反手回击，灵活得象只小兔子左右蹦跳。一不小心，就会被教练打输。经过多次努力，我终于战胜了教练三次。有一次，我们打了二十多个回合，哇！真是不容易。我想：从今以后，我一定好好练球，争取战胜教练！
学了几节课的乒乓球后，我越来越喜欢它了。你愿意和我较量较量吗？
打乒乓球作文六年级 24
我们学校专门开设了乒乓球课，我一下子喜欢上了打乒乓球，为了支持我继续深造，妈妈特地给我“开小灶”给我报了校外辅导班，这样一来每周有三天时间到教练那里练习。
妈妈给我事先打了预防针：“梓同，练习一项技能，可不是轻而易举的呀，得吃苦！”“好了妈妈，我知道，得吃苦……”我满不在乎的应声道。
一进教室门，好多人啊，只见球台旁边的筐子里有无数的乒乓球。我想表现一下，刚拿起球拍还没开始打，只听耳边响起一阵浑厚而严厉的声音：“手型不对！姿势那么别扭，这样还能打好球？”真没面子呀！还没开始学，就被教练训了，接下来的日子真是艰难，怎么适应都适应不过来，因为经常挨教练的训斥，每当妈妈接我练球，一想起来我就心里发憷。
有一次，教练让我打发球机，我一个动作做得不对，教练提醒我好几次，但我就是改不过来，教练气急了，就那球拍狠狠地打了我一下，真疼啊！“十指连心”这句话我着实相信了。可是男子汉大丈夫，怎么能哭出来呢？为了维护尊严，我还是硬生生地把泪水憋了回去。摸了摸脸蛋，就像烧到了40度，滚烫滚烫的。说实话，我可真生气，心里还在不住地怪教练：“不就是一个动作吗！难道不允许人家犯错吗？真是个怪教练！”
妈妈来接我了，照旧到教练那里“报到”。回家的路上，妈妈默不作声，我紧紧地搂着妈妈的腰，“妈妈，我错了，你能原谅我吗？”“儿子，教练说你很有打球的天分，但是缺乏的.是那百分之九十九的汗水啊！”“妈妈，我保证，今后一定好好练球，不再让你操心了。”我暗暗定下目标，三个月后的小组对抗赛，加油！
打乒乓球作文六年级 25
星期六上午，爸爸照常送我去群艺馆培训打乒乓球。
来到群艺馆乒乓球室，只见里面喊杀声震天动地，学员们与往常一样在教练的指导下正打得热火朝天，不可开交。
此时，我急切地从书包里拿出球板，就和我的教练孙老师一起认认真真地打起来。一开始，孙老师严格地对我说：我们先打正手复习一下，要求对攻连续50个以上，再学打反手。我毫不在乎地点头应允，心想：这有何难？
在正手对攻的时候，球飞快地在我眼前左右跳动，仿佛一只可爱的'小蝴蝶在飞舞，又如一只调皮的小虫在与我逗乐，我使劲把球一个又一个地接起来，不断地左右奔跑，不久已累得气喘吁吁、满头大汗了！一幅狼狈不堪的样子。这时，孙老师走到我身边，笑眯眯并和蔼地说：思敏，其实是我特意给你左右打开一点，这样可以使你学会脚步移动的方法，打得更好。听了孙老师的话，我终于明白了老师的用意，原先的一些骄气和劳累一扫而光，训练也更加投入了，最后终于顺利达到了老师的目标和要求。
接下来就是训练反手对攻了，这对我来讲有一定的难度，由于我刚学不久，个子又太矮，接球经常失误。最后，我边练边试，终于想出了一个好办法，每当反手接球时，我两脚向前一蹬，伸手一打，啊！终于能够把球接到了！此时，在我心里也有了一丝成功的喜悦，而与孙老师的对打回合也变得越来越多
很快在不知不觉中又到了培训结束的时间，在回家的路上，我暗暗在想：只有刻苦训练，长大以后才能取得一定的成就，而打球时，更要注意用心和动脑，这样球技才会不断进步。
打乒乓球作文六年级 26
今年暑假，在中国驻日本大使馆里，我认识了一位小哥哥，他乒乓球打得非常棒，我很羡慕他，于是我下定决心，利用假期时间，一定要跟他学会打乒乓球。
拿着小小的球拍，我心想，这么个小玩意，有什么难的，不就是发球、接球、打球吗？肯定没问题，可就这小小的球拍拿在手里怎么就那么别扭，哥哥耐心地告诉我握拍的要领，并给我做示范，我按照他的动作做了一遍又一遍，终于过关。接下来哥哥就教我练习挥拍的动作，我说：“怎么不教我发球、接球呢？”哥哥说：“你先练好挥拍的动作，再练习发球、接球。”这样我就刻苦地练开了。挥拍的动作看似容易，但标准的动作却很难做到，光挥拍这单调的动作，我做了上百次，每做一个标准的动作，都会得到哥哥的鼓励，我信心大增，慢慢地我掌握了其中的`窍门。接下来，我就开始练习接球，可怎么总也接不到呢？急得我满头大汗，可是我不灰心，继续练习，时刻提醒自己注意挥拍的动作，终于我能接到哥哥发过来的球了，我欣喜若狂。最后我学习乒乓球的发球。乒乓球的发球看起来容易，学起来可不简单！开始我发球动作不对，也不过网，哥哥耐心地手把手地教我，还一边讲解一边示范，我认真地模仿，勤奋地练习，不顾汗流浃背，用了半天的时间，终于成功地发了第一个球。我高兴得欢呼雀跃起来。经过几天的练习，我有了很大的进步。之后，我每天都要和哥哥打上一个多小时，有时也和爸爸、妈妈拼一局，他们都为我的进步而高兴，经过一个假期的练习，我终于学会打乒乓球了。
我从这件事中明白一些道理：不论做什么事情，都要认真、刻苦，还要有恒心和毅力，才能取得最后的胜利。
打乒乓球作文六年级 27
乒乓球，我最不擅长的一项球类运动，其实早些时候我并没有发现自己对乒乓球这样的不擅长，直至今天这节乒乓球课。
今天这节课其实和前几节差不多，但不同的是这节课乒乓老师竟然大发慈悲的让我们上台打球，但谁知这么一个会令人快乐的消息却使我发现了一个这么会令人惋惜的事情。
刚上台，我便一手拿球一手拿拍，事后不在意的一挥球拍球就被打了出去，但站在对面的同学接下来并打回来了，可我却没有接到他打回来的球，那球仿佛在躲着我的球拍走，不管我怎样聚精会神的看着那个球，我的拍总打不到他的身上。最顺利的一次是我和对面的同学打了三个来回，但一个来回比一个来回球飞的高，不知不觉中到第3个来回了，那球已经飞到空中了，根本不着球台，果然，球一到空中就失去了控制，最终球还是因为我的失误而掉到地上。为了缓解尴尬的情绪，我甚至还乐呵呵的`给对面同学开玩笑说，像我们这样的球技呀，就转行去打羽毛球去吧，不管是发球还是接球球不一会儿就飞到空中去了。当然，我成功缓解了尴尬，但我还是打心底觉得难受，毕竟自己发了那么多次了，每次都让别人接住，自己却打不回去，就算对面的同学不说，我也觉得自己的技术是真的太菜了。但球丝毫没有怜悯，我剩下那几发我屡屡皆空了，对面同学打来的球，虽然还是有那么几次我们打了两三个来回，但球到第3个来回就会不受控制的往上飞，使我们根本碰不到它，而且那球还会发疯似的往球桌旁边跑上跑，根本不在中间待。
唉，看来我在乒乓球方面的技术还是不如羽毛球啊，但说实话羽毛球我练了很久了，果然，东西掌握的好了都是磨练了久了的功劳。
打乒乓球作文六年级 28
今天是星期六，我做完作业后就开始看动画片，正当我看的兴高采烈的时候，爸爸说：“看电视的时间太长了，注意保护眼睛，你对着墙练习一下乒乓球。”我说：“一会再练吧，看完这一集。”爸爸却说：“不行，现在就练。”
我无可奈何地开始对着墙打球，虽然前些天我也这样练过，还觉得挺好玩的，但今天怎么也打不好，爸爸看见了说：“要给你定个目标，今天必须练到能连续打20下。”我急得大叫：“不带的，前些天我最高才打5下，打不了那么多。”爸爸却不理我，我又练了一会，心想反正也达不到目标，瞎打吧，于是狠狠打了一下，没想到把球打坏了，我告诉爸爸说：“球坏了，练不了了。”但是爸爸又拿了个球让我练，想到心爱的动画片就要演完了，我着急的都要哭了！就跑回自己屋里不想练了。
吃完中午饭，我背完英语单词在爸爸的要求下又开始练球，我一会儿玩玩东，一会玩玩西，有的.时候还坐在地上打，爸爸看见了生气地说：“今天你达不到20个就不许出去玩！”我一听着急了，我今天约了张一池他们几个一起玩，要是不能出去，那不就失约了吗。急得我跑到床上去哭了起来，可是哭了一会我想：这样哭还是不能出去啊！于是我又集中精神练了起来，渐渐的能够连续的打7、8下了，爸爸也在旁边教我怎么握拍子，怎么用力，我也打的越来越好，好几次打了16、7个，我心里暗暗给自己加油，终于有一次打的特别好，18、19、20、21，“噢！”我大叫一声：“我成功了！”我马上跑去给妈妈报喜，妈妈说：“看来只要认真，就没有实现不了的目标。”
通过这件事，我明白了，困难并不可怕，要百折不挠，不能被困难压倒，学习也一样，世上无难事，只要肯登攀。
打乒乓球作文六年级 29
每当我看到奥运冠军张怡玲在赛场上展现出的英姿，我都佩服她。当我看到我父亲在家靠墙打乒乓球时，我很羡慕她。我真的希望我能学会打乒乓球。
今年寒假，爸爸答应教我打乒乓球。我迫不及待地拿起一个乒乓球打了它。我也像父亲一样碰壁。但是我一拿到大球就从墙上弹了回来。不，球没有偏向或倾斜地打在我的头上。“哎哟！哎哟！”我痛得尖叫起来。爸爸妈妈在一边笑，妈妈忍住笑对我说：“你没学会走路，还学会了跑步？我认为你最好学会把球放在球拍上，这样它就不会掉下来！
为了打乒乓球，我每天都早早完成作业来练习打球。一天，两天，三天……我给爸爸看我的技术表现。乒乓球在我手里忽高忽低。当乒乓球快要从球拍边缘滚下来的时候，我猛地把球拍拉得很低，很刺激。乒乓球又从边缘滚了回来。我高兴地对爸爸说：“爸爸，你看我会打乒乓球。”爸爸笑着说：“这只是学乒乓球的第一步。我再教你打球打墙！”于是爸爸教我打球，一个接一个的撞墙。我不提我有多开心！目前我们家经常举办比赛，我家有几次拿了一等奖！
爸爸带我在正规的.桌子上练过几次，很不方便。怎样才能快速提高自己的技能？我灵机一动。我的茶几不是和乒乓球台差不多吗？于是我和我妈在“桌子”上打了几个回合，哈！真是可以！
有一次，我把球拍拿到奶奶家，但是没有桌子怎么办？我痛苦地放下球拍，准备打羽毛球。我觉得羽毛球可以在天上打。为什么不打乒乓球？我试了一下球拍，真的很棒。这比在桌子上玩更有趣！
小乒乓球带给我无尽的乐趣，既锻炼了身体，又陶冶了情操。
打乒乓球作文六年级 30
今天，我和妈妈去了一家乒乓球俱乐部。我们刚一进乒乓球室，就看见了许多乒乓球案子。我兴奋极了，赶紧找了一个离我们最近的案子，并找服务员拿来拍子和球。
我们拿着拍子和乒乓球，首先重申规则：谁先得到11分谁胜利！之后，比赛就开始了。我先发球，只见白色的小球轻快地从我这边的案子上弹跳到妈妈左边的`案子上。妈妈的反应极快，她立即来了一个抽球。在我措手不及的情况下，妈妈得分了，1：0。只见她面带笑容地看着我，我想，妈妈一定是在鼓励我呢吧！我镇定下来，又以削球把球发了出去。她用反手拍打了回来，我也迅速把拍子反过来一打，球又被打了回去。太好了！得分！这下1：1平了。我兴奋得一个劲儿挥舞拍子。我想，只要集中注意力，我一定能胜利！
可是后来，妈妈几次抽球我都没接到，比分逐渐变为9：5，妈妈暂时领先。怎么办呢？妈妈打乒乓球可真是一流的！我真有点儿着急了。但是，又一想，谁都会出现失误的，我又不是一点希望都没有了。再继续努力吧！这时，妈妈的一个球又打过来了。但她一不小心，没使上劲儿，失误了。轮到我发球了，我尽全力打出了我那著名的侧下旋削球，得分！然后，我一路紧追，没再给妈妈得分的机会，追到9：9平之后，又以三个削球打胜了比赛。
比赛结束后，妈妈虽然输了，但还是乐呵呵的。我想，在妈妈的心里，可能是见我赢了比赛，比她自己当冠军还高兴吧！我也很高兴！我喜爱乒乓球运动，因为它轻快，让人变得敏捷。我更喜爱和妈妈一起打乒乓球，因为这时候，那轻巧的小球儿还传递着柔柔的爱意……
打乒乓球作文六年级 31
看了一个钟头的书，脖子酸酸的，猛地一站起身，头晕眩眩的，没有什么力气。我慢慢地闭上眼，大约过了五秒钟，再一睁开，感觉舒服多了。“咚，咚，咚！”“这是谁的脚步声呢？”我心里顿起疑惑，“这是来找谁的呢？”我走到门外一瞧，原来是我虎头虎脑的堂弟呀，只见他右手上是乒乓球、左手上是二个乒乓球板。“姐，没事不，走咱俩好好的赛一场。今天啊，我们谁也不能耍赖，我可是请了陈浩松来做裁判呢！”他踌躇满志地说道。“赛就赛，走！”我一副不服输的样子。
“比赛规则，一人各发二球，十平时一人一球，十一分制，对方必须最少赢过敌人两球才为胜者。现在，比赛开始。堂弟先发球。”陈浩松一下子就进入了状态。
堂弟把球抛得老高，当球快到桌面上时，一切，那球犯规了，它从网子的下面溜了过去。“0比1，堂弟发球。”第二球还是如此。这时，我的`心里美滋滋的，因为第一球我赢了个头彩，第二球又赢了。不过我也没有放松警惕，仍是全心戒备等待着堂弟的绝招。到我发球了，我半弯着腰，手紧握着球拍放在球的前面，球一扔，球拍一摩擦，球顺利通过了拿到栏网。当堂弟快要接到球时，球来了一个180度大转弯，拐到另一边去了。让堂弟扑了个空。第三球又是我赢了，比分0比3。又连续打了16个球，堂弟跟我不相上下，9比10。这是我的最后一球了，一定要打好。我心想。我要赢了堂姐，一定要努力啊。堂弟紧握着拳头，汗不停地往外流。我仍是那样，用摩擦的手法，可这次力度不够，竟差点没能过网，球刚好在堂弟那边，离我这边只差1厘米。
这次，我虽以11比9的分数险胜堂弟，但我相信下次比赛我会以11比0的分数胜过他的。
打乒乓球作文六年级 32
我们的乒乓球队称之为梦之队，在奥运会中的表现也是佼佼者，在看了他们的比赛之后，我对乒乓球有了浓厚的兴趣，便买了一对拍子回来打。
买回来的一对拍子不太一样：一大一小，一柄长一柄短，爸爸介绍到：“这个大的叫横拍，相对灵活，但是对于新手来说不太友好；这个小的`叫直拍，轻一些，但是只能用一个面击球，新手用起来会舒适一些。同时，两种拍子的握法也不一样，横拍就像握菜刀一样，直拍则是把大拇指和食指放在上面，其他指头在下面托着，像这样。”说着给我演示了两种握法。我从他手中接过直拍，按照他刚刚的握法试了试，因为只有一个面击球，所以不用考虑正手和反手的问题，只要拍面是正的就行。但是在我手中，这样握拍太重，不好控制拍子，而横拍比这个又重得多，我心生一计：用横拍的握法握直拍会不会能解决这个问题呢？果然可行，我看爸爸的握拍，没想到我们恰恰相反，他用直拍的握法握横拍！
学会握拍之后就要去实战演练了，来到乒乓球桌前，我内心无比激动。爸爸讲清规则后，我向他发起了挑战，我们开始了比赛！虽说我会打几个球，但是实力还是稍逊一筹，前三个球都是他赢，第四个球归他发，我双脚类似扎马步一样，眼睛直直盯着他手里的球，握拍的手已经出汗了。爸爸一个刁钻的发球，直接把球打到了边缘处，眼看我就要接不到了，突然我把左腿往上迈了一步，拍面够得着球了！但是爸爸却以为他已经得分，去旁边晃悠去了，我一下就把球救了回去，第四分归我了……
乒乓球看似简单，其实上手后就很难，奥运会上惊人的表现，幕后付出了很多努力，只有坚持不懈才能成功！
打乒乓球作文六年级 33
放寒假了，爸爸为了不让我和姐姐整天看电视，就教我和姐姐打乒乓球。
我们找来晾衣服的衣杆放在餐桌的中间，一个简易的乒乓球桌就做好了。爸爸首先教我们如何拿球拍。我按照他讲的方法，把大拇指和食指夹住那根球拍杆，中指放在球拍下顶住，我这样握着球拍自觉潇洒地左挥右抽，把爸爸和姐姐逗得哈哈大笑。
接着学发球。我把乒乓球弹在桌子上，用球拍轻轻拍过去，球弹过去了就这样我和姐姐学会了玩乒乓球了，我和姐姐都非常高兴。
接下来我和姐姐对打。我先发球，姐姐的眼睛像鹰一样紧紧地盯着我手中的球，球发出去了，落在了姐姐那边桌子的中间，姐姐迅速用球拍档在中间，球在她拍子上弹了一下，又弹回到我这边的'桌子上了，由于我没有反应过来，球落在桌子上后又弹到地上了。
“姐姐得分，姐姐打得不错哦，弟弟要加油了”，爸爸在一旁开心地说。看到我满脸不高兴，爸爸又说，打球是锻炼人的手眼的反应能力，最重要是要专心。你之所以没有接到球还是自己不够专心。听了爸爸的话，我下定决心一定要像姐姐一样认真。
接下来是姐姐发球了，我抓紧球拍，双眼紧紧地盯着球，手心里都流汗了。球发过来了，小白球像个小白兔一样一下子跳到我这边来，说时迟那时快，我赶紧将球拍迎过去，“当”的一声小白球在我的球拍上弹了一下后跳到姐姐那边的桌子上了。我接到了！，我差点高兴地叫起来，小白球又跳过来了，我又赶紧去接球就这样我和姐姐来来回回打了十几个回合，最后还是姐姐赢了。
初学打乒乓球，虽然捡球的时候多，接到球的时候少，但我们还是玩得很快乐。我想，只要我勤加练习，球艺一定会提高的！
打乒乓球作文六年级 34
奥运期间，我观看了多场乒乓球比赛，使我对乒乓球产生了浓厚的兴趣。我便缠着妈妈要学打乒乓球，妈妈拗不过我，便给我报了一个乒乓球培训班。
走进乒乓球馆，看着上下飞舞的橙色小球，我就心急手痒地按耐不住了，真想立刻上前挥几拍过过手瘾。
这时，教练走过来，把我领到一张乒乓台前，递给我一只球拍，先教我横板握拍的方法以及站立的姿势，让我站在台边先挥拍一百下。哇！还没碰到球，我的手腕已经挥动得有些酸痛了。
接着，教练端来满满的'一盆乒乓球，手把手地教我怎样发球，并给我示范，如何把球打到球台的对角处。刚开始，我自己发球时，不是球抛歪了，拍子打不到球；就是球发不过网；或是好不容易过网了，又出界了；唉，看别人打球那么轻松，可我手忙脚乱地甚至连球都碰不到。我有点着急了，越急越是打不好。这时，妈妈在旁边安慰我“别急，心急吃不了热豆腐，慢慢来！”教练则在旁边不停地提示着：“拍子压下来，往前带球”。一盆球很快打完了，当我换第二盆球时，已经能连续发球成功十几个了。教练说：“很聪明嘛，学得很快！”
后来，教练又教了我接球的要领，球拍要对准球，注意接球的角度和力度。我紧握球拍，眼睛紧盯着乒乓球，等球飞过来时，我立刻用拍子挡了回去，结果竟打到了教练的额头上，教练幽默地说：“打得真准！”我不禁哈哈大笑起来。
一小时下来，我打了十几盆球，原来不听话的小球变得越来越听话了，而我早已手酸腿软了。但我相信，我会越打越好的！
看来做任何一件事情都不是那么简单。精彩的乒乓球赛后面是多少辛勤的汗水啊！可以想象一块奥运金牌的获得是多么的不容易啊！
打乒乓球作文六年级 35
我经历过许多的第一次，如第一次打篮球、第一次踢足球，但是令我印象最深的还是第一次打乒乓球。
前年寒假，爸爸妈妈给我报了一个乒乓球培训班，知道了这个好消息，我非常高兴。第一次来到学打乒乓球的训练馆，我感到非常好奇，最吸引我的.是一个不停地往外发球的机器，老师告诉我那是发球机，这个左右摆动、往外弹球的发球机，把我打乒乓球的积极性提高了一大半，我急切地想学打乒乓球。
老师教我打乒乓球的第一部是托球，老师示范了一遍，拿球拍水平托着球往前走，球一直不掉，看着非常简单。老师说：“你能托一遍吗？”我心想不就是托着球往前走吗？这还不简单。我自信地拿起球拍，水平地托着球往前走，可还没走两步，球就掉了下来。我练习了几次，乒乓球好像总是捉弄我，半个小时过去了，我总是在捡球，心里感到非常气愤，不想学了。这时爸爸妈妈鼓励我说：“做什么事情都不能半途而废。”于是我又认真地练习起来。经过反复练习，球就像粘在拍上似的怎么也掉不下来了。接下来我要练习的是挥拍，挥拍看起来简单单调，但是我的胳膊都累酸了也没达到老师的标准。老师并不生气，边鼓励我边拿来一个木棒捆在我的手臂上，让我继续练习。时间过得飞快，经过辛苦练习，老师说我的动作非常漂亮。接下来我又一一学会了接球和发球，我终于可以和小朋友对打了，我感到非常高兴，这个假期过得非常愉快。
第一次打乒乓球的经历使我收获很大，不仅学会了打球，还让我明白了一个道理：那就是学什么都要坚持不懈，只要持之以恒，就一定会成功。
打乒乓球作文六年级 36
大年三十的早上，鞭炮声不断，而我却沉浸在背英语单词中。这时，父亲走到我身后，轻声对我说：“玉泉，你累了吗？”别忘了劳逸结合！“我想：是的，我的手因为英语单词的沉默而酸痛。啧啧！是的，我会在家打乒乓球。
想到这，我迅速找出了乒乓球和乒乓球拍。自从第一次打乒乓球，真的有点不熟！但是和谁？我看到了雪白的'墙。我要和墙战斗。
我把乒乓球扔到天上，重重地打了下去。球开始反击我。在此之前我很努力的打，它也向我学习。它弹回来比我还重。我还没来得及捡起来，它就打在了我的额头上。球调皮地藏了起来，消失了。好像是故意“折磨”我。我设法在床底下找到了乒乓球，坚强地站了起来，开始了另一场“战斗”。这次没有上次打得那么重，但是很轻。撞到墙后，球反弹得很轻。还没到我面前，它就倒了，我怒不可遏。这时，爸爸说：“没门！我来教你。乒乓球不要打得太重或太轻，要学会进退和移动。球弹到哪里，你的身体就会移动到哪里接球。”我听得很仔细。父亲把球和球拍给了我，说：“再试试，你能行的！”这一次，我不再那么粗心了。我一步一步慢慢学。一开始可以借两三个球，然后可以接十几个球……四十七个，最多可以接四十七个球！看着捕获量一次又一次的增加，除了精疲力尽，成功更开心。我坐在床上，无法启动。
这次打乒乓球给了我一个启示：做一件事，首先要了解方法，更紧密的练习，才能成功，学习也是一样。最后一句话：祝同学们在新的一年里再接再厉，上一层楼。
江苏省南京市鼓楼区紫竹院小学5 (3)班郭玉玺5年级：郭玉玺
打乒乓球作文六年级 37
每当胜利者风风光光地站在领奖台上时，观众总是会发出羡慕的感叹声，可又有几个人会想到，他们是经过刻苦的训练才赢来的?一场乒乓球赛告诉我了“赢”字后面的辛苦。
八月，在夏令营即将结束前，教练为了检验这十天乒乓球训练的成果，决定举行一场乒乓球赛。
比赛分为每四人一组进行。上一组的比赛开始了，我们这一组的四人坐在乒乓球桌旁边，紧张地盯着她们激烈的对战。借着他们休息的时候，看清了对手，哦，也是四个女孩，因该是隔壁哪个房间的。在训练中常听到的喧闹声，应该也是她们发出的。
上一组比完了，该轮到我们了，由于紧张，我的手冰凉冰凉的，站起来时腿竟然也有些发软。这时，队友拍了拍我的`肩，安慰到：“别紧张，又付出就有回报!加油!”她的话使我想起了训练时的场景：盛夏，太阳烧得草都要着了，我们却在那闷热的屋子里振奋多秒地练习。要知道，我们那个房间有两面大大的落地窗，就像一个阳光温室一样，每天都使我们汗流浃背。想到这，我的信心陡然大增。我深深地吸了一口气，使劲捏了捏球拍，悄悄对它说：“就看你的了。”
我坚定地站到球台前，紧紧盯住对手的拍子，做好准备的姿势。随着乒乓球的腾起、落下，再到被红彤彤的拍面击过来，我迎来了第一个“开门红”，我将乒乓球以迅雷不及掩耳之势打到了底线，得到了一分。有了这个胜利，我的信心更足了，后面的比赛非常顺利，最终以2：11打败了对手。
我们组的其他三位同学都分别战胜对手，赢得了这场比赛。当教练把毕业证书发给我们时，我看到了上面的大大的“优”。我们都开心地笑了，因为我们知道这“优”字背后付出的汗水!
打乒乓球作文六年级 38
有时离下课时间还有几分钟，班里的乒乓迷们已经无心上课了，手握乒乓拍，好像随时准备突击出教室。许多乒乓迷们听到小K向老师告发乒乓机密，恨不得立刻将小K碎尸万段。老师终于知道了男生课上心不在焉的原因，外加女生的投诉，老师当场对两个最迷乒乓的同学发了禁令，杀一儆百。
许多玩意儿都被老师给禁了，有些同学课间无聊，便拿着乒乓拍走向球桌，于是，乒乓就这样火爆了起来。下课铃一响，许多男生为了抢占球桌，如同一只只飞奔的豹子冲出教室。抢到的，沾沾自喜；没抢到的，只好垂头丧气地回去或在边上围观。
有时离下课时间还有几分钟，班里的乒乓迷们已经无心上课了，手握乒乓拍，好像随时准备突击出教室。老师的.话当然也没听，就算听了，也是左耳朵进，右耳朵出。当然，我也不例外。同桌小Z劝我别再这样迷乒乓，这样会影响学习，我每次都说知道了，但一转眼就忘记了。
语文课时，小K被老师抓住，老师看到他心神不在教室，便让他起来回答问题，他没回答出来，愣在那儿，反而还让老师瞅见他手里拿着的乒乓拍了。小K坦白说：班里许多人都着迷乒乓，所以我也打乒乓。许多乒乓迷们听到小K向老师告发乒乓机密，恨不得立刻将小K碎尸万段。老师终于知道了男生课上心不在焉的原因，外加女生的投诉，老师当场对两个最迷乒乓的同学发了禁令，杀一儆百。
老师的禁令让许多男生害怕了，好多人收了拍子收了心，不过，仍有一些同学在偷偷打乒乓，偶而还能在球桌那儿看见有我们班的人在对打呢。
打乒乓球作文六年级 39
我每次看乒乓球世界杯总决赛的时候，都能看到中国队员的身影，而最令我佩服的要数世界乒乓球冠军——邓亚平。我羡慕邓亚平打乒乓球时那矫健的身影，回球时干脆利落的狠劲。我每次都忍不住为她叫好，拍手。有一次，我告诉爸爸说：“我要学打乒乓球”，“可以，打乒乓球不但可以炼身体，而且可以丰富你的业余生活。”爸爸回答说。于是，爸爸开始教我打乒乓球。
开始，我以为打乒乓球很简单，我想认真学，两三天就可以学会了吧，到时候我还可以教其他同学了。可是学了快一个星期，我连拿球拍的姿势都不够正确，爸爸经常提醒我，我开始觉得打乒乓球很困难。发球的`时候，我常常打不到球，爸爸把球发过来，我还在发呆。那一次爸爸语重心长地给我说：“打乒乓球并不是一件容易的事，只有掌握了技巧，多多练习，才能把乒乓球打好，你一定要自己去努力体会，技术主要是在练习的时候悟出来的。”听了爸爸的话，我开始认真对待打乒乓球这件事。经过近两个月的练习，我渐渐的学会了打乒乓球。在学拉球的时候，我也悟出了一些方法：如站立的姿势和握拍，两腿张开与肩的宽度差不多相同，身体稍微前倾，重心在前脚掌上，拉球时，身体向右转，重心放在右脚上，在转腰和挥臂的过程中，腰力带动臂力，用手腕控制球拍，球拍前倾。球拍的板面不能太往上翘，要不然球就会打飞出去。
现在，我跟爸爸能对打好长一会了，我也感受到了成功的喜悦。
通过这次学打乒乓球，我明白了学习新本领，只有不断的努力学习，不断总结修正，循序渐进，才能有所收获。
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