安塞腰鼓仿写作文

时间:2024-10-06 20:19:30 作文 我要投稿

安塞腰鼓仿写作文范文(精选7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的安塞腰鼓仿写作文范文(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

安塞腰鼓仿写作文范文(精选7篇)

  安塞腰鼓仿写作文 篇1

  女手们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地奔跑着,大起大落地射门中。

  它震撼了我们,燃烧着我们,激励着我们。它给了我前所未有的成就感和喜悦。它给予了我在失败后坚强地站起来的勇气。手球,是一种信仰!手球,是一种坚持!手球,是一种付出!它使我学习了一天的脑子和一天没运动的身体在碰到手球的那一刻感到放松。

  手球啊,你带给了无数人勇气和自信;也只有你,才能承受如此强烈的撞击!

  好一个保利女手!好一个保利手球!

  每一次射门都充满了力量。每一次传球都充满了信任。每一次进攻

  都惊心动魄,使人震撼不已。

  当比赛结束的`时候,场内有欢笑有哭泣,它带给每个人不一样的感觉。

  耳畔是一声尖锐的哨声。

  安塞腰鼓仿写作文 篇2

  每每端午,又是赛龙舟时日。水上好多的龙,白的龙,青的龙,黄金色的龙,墨夜色的龙,龙鳞一片片折射着金光,来自太阳的神圣闪耀着人们的眼,龙,好像寂静如深海的夜幕刹那划过的闪电,好像静谧如春的花园中突然响起的惊雷,好像寂寥如空谷的深林里蓦然传出的琴音。

  轰隆的`敲击惊扰了水光潋滟,那是鼓的撞击,但打破如镜的湖面的是壮士们的口号声,划过碧海长空,划过天际苍穹。

  声声呐喊,势不可挡,条条飞龙直挂云帆;

  声声呐喊,万马千军,条条飞龙乘风而起;

  声声呐喊,金戈铁马,条条飞龙破浪而出。

  千龙飞舞过后,湖面闪耀着银色的光泽,那是湖的沸腾,久久不得平静的沸腾。

  安塞腰鼓仿写作文 篇3

  每一次挥棒都充满了力量,每一次挥棒都呼呼作响,每一次挥棒都伴随着一声声震耳欲聋的击球声,每一次挥棒都使人恐惧,让人震悚在那爆炸般的.击球中。

  好一次震惊了世界,轰破了天空的挥棒!

  愈挥愈快,形成了那飘渺的残影!

  愈挥愈快,那优美的动作中没有一丝多余!

  愈挥愈快,胜利和失败,痛苦和快乐,活着和死去都在这挥棒中渐渐隐去!

  安塞腰鼓仿写作文 篇4

  此刻的世界是静谧的。静谧得让人忘记它曾经有过何等的喧嚣。

  下课铃的第一个音节飘进空气中,还没来得及慢慢散尽,就被忽然爆发的巨响,连同方才美好的静谧被扰得纷乱。

  革履与地砖碰撞发出的声音,一下接一下敲打在我的心房。像战鼓在催征,让我想起将军踏马江河之上,剑指山川与苍穹。

  战鼓的声音远远散去,如今只剩下一阵兵荒马乱。错乱的步履,就像被戟绊倒的战马最后的挣扎。尖声的叫喊,就像冲在前线那位战士的雄心壮志。喑哑的呼唤,就像刀枪熙攘之中惊慌地呻吟。

  庄重的校服成了金光闪闪的'戎装,黑色的皮鞋成了踏碎沙场的马蹄,手中的饭卡成了号令天下的符牌。

  我乱了心神。醒悟过来时也还未晚。反手关上作业本,抄起饭卡就迈步往外走。

  此刻江河是你,山川是你,苍穹是你,心之所向皆是你。

  德胜学校的饭堂!

  此刻的世界是喧嚣的。喧嚣得让人忘记它曾经有过何等的静谧。

  安塞腰鼓仿写作文 篇5

  今年,学校要组织一支舞蹈队,准备要去区里比赛。由于时间紧迫,我们初一年级就挑了两个班级组成一支队伍,开始紧张地排练了。

  我们班也被选上了,班级里的大多数人也加入了集体舞的团体里,起初我对这件事感到十分的反感,因为这种舞又累又讨厌,指导老师管得也十分严厉,每天都要抽出两节课去跳舞,我感到又烦又厌恶。

  渐渐地,我发现,每一个同学都开始认真起来,舞蹈的节奏有了节拍,青春的律动也像在热烈绽放似的。

  青春的律动在悄悄地绽放……

  每天对于我们来说都是充实起来,惊喜起来,美满起来。我们坚定的步伐,是成功的期盼;我们欢喜的微笑,是开朗的`心态;我们整齐的队伍,是对未来脚踏实地的信念!

  青春的律动在缓缓地流淌。

  我发现,我们开始期待这时光的到来;我们开始任劳任怨地排练;我们开始放荡奔放地欢舞!

  在这里,我们挥洒汗水;在这里,我们热情绽放;在这里,我们放声欢笑。

  不论结局怎么样,我都不会伤心,因为:青春的律动已深深埋在心底。

  安塞腰鼓仿写作文 篇6

  看!一写起来就发狠了,疯狂了,没命了!几十张空白的考卷,如几十面被狂风不断吹起的棋子,飞扬在你的面前。轻云一样,是飘逸的字体;铁索一样,是紧闭的双唇;刀刃一样,是犀利的瞳仁;山峦一样,是不动的身躯;幽林一样,是寂静的教室。初二一班内,开始了一场多么紧张、多么困难、多么激烈的考试啊——物理限时。

  这限时,使吵闹的教室立即变得安静了,使爱笑的同学立即变得愁眉苦脸了,使困倦的'我们立即变得亢奋了。

  使人想起:万籁此都寂,但余钟磬音。

  使人想起:已是黄昏独自愁,更着风和雨。

  使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远晦暗的迷雾重重。

  容不得拖延,容不得沉思,容不得闭塞,是绝望了,放弃了,忘却了的那么一股波!

  安塞腰鼓仿写作文 篇7

  今天,我们学习了《安塞腰鼓》,我非常地激动,他就是我们中国陕北的民间艺术——安塞腰鼓。

  安塞腰鼓非常的俗,但是体现出了陕北人们的朴实。

  刚刚开始了。一群茂腾腾的后生,他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。

  咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫……

  当我读到这一段的时候,我心中就非常的激动。因为当我读的时候。我就读的非常的快。

  因为这一段读的'时候,就应该读得非常的快。才能体现出后生们捶打安塞腰鼓时的那种活烈的样子。

  我们读就应该体现出当时后生们热闹的样子。

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