翅膀小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的翅膀小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
翅膀小学作文1
鸟有翅膀，可以翱翔于天际，可以飞到我们无法涉足的大自然 某个区域，望着天空中飞翔的鸟儿，我也希望我也有一双翅膀飞到我想去的地方，飞到我心里的地方。
我有一个愿望，假如我有一双翅膀，我会把全世界的穷人带到一个富饶的地方，让他们用双手打造出属于自己的富贵。假如我有一双翅膀，我会不辞辛苦为沙漠的树木浇水 ，让沙漠成为绿洲。假如我有有一双翅膀，我会携带种子，撒向偏远的山区，让那里的人吃上可口的蔬菜五谷。
我还有一愿望：想要一双翅膀，一双非常漂亮，能让我飞得很高很高的翅膀。妈妈说我需要每天不断地去尝试，需要把握住每一个能让我飞翔的机会，需要坚强地毅力，需要努力地拼搏，有一天，这不再是愿望，将会实现。她们也就靠我的翅膀生活，还说：“翅膀有多硬，就能飞多高。”我信了，从此不再仰望天空，看蓝蓝的天，白白的云，呆呆地笑，不再忙着羡慕同伴了，我决定要靠自己来拥有翅膀，我要飞得很高，很高……
“翅膀有多硬，就能飞多高。”我想要的，就是这样一双能够飞很高很高的翅膀，我相信：一份耕耘，一份收获，磨难中，我又会认识一个全新的自我。每天，你会看到一只非常活波的鸟，站在高大繁密的树上一次又一次地练习着飞翔，不管严寒酷暑，从未停止。当你看到它那笨拙的翅膀并无规律地扇动着，想要支撑整个身体时，你会想到它想的是“给我一双翅膀，什么用处也没有，给我一种精神，我将飞翔在云朵之上”吗？当初的我，唱着“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却怎么也飞不高”时，是多么想要一双翅膀啊；如今的我，还是当初的我，还是好想要那一双翅膀，但却早已不是抱着一种永无实现之梦的奢求感了，而是一只漂亮，聪明，即将飞翔的鸟了。我想，这只鸟不管飞多高，飞多远，也永远忘不了生它养它的父母，滋润它的那片土地，还有它曾经的一个梦想：想要一双翅膀，一双能让它飞得很高很高的硬翅膀……
假如我有一双翅膀，我愿意去帮助更多的人渡过难关。
翅膀小学作文2
每一个人都拥有一双翅膀，那双翅膀让我们变得更得强，让我们正确认识自己存在的价值。那双翅膀是什么？为何有如此大的力量？它带着我们飞上更高更蓝的天空，带着我们闯进那深邃的宇宙……
面对挫折时，我们总想放弃前进，把那双翅膀紧紧的藏在身后。然而，那双翅膀不肯停止飞翔，它不受我们的控制，张开那闪闪发光的双臂，飞上蓝天。这时，那双翅膀给了我们勇气与信心，我们重整旗鼓，一笑而过。
面对成功时，我们总想停下休息和享受成功的喜悦，把那双翅膀收回。然而，那双翅膀毫不甘心，它再次违反主人的命令，抖动它的羽毛，冲向蓝天。这时，那双翅膀把我们从诱惑中救出来，给了我们清醒的头脑，我们不断进取，自嘲自己的无知。
面对烦恼时，我们总想了断自己的生命，把那双翅膀的毁掉，然而，那双翅膀不服气，它把我们带到彩虹顶端，让我们看到彩虹后面是什么……那不是风雨后的洗礼吗？这时，那双翅膀让我们看透了人生的沧桑，让我们明白了人生的真谛，感悟到了人生的价值。
是什么成就了我们的人生？正是那双想飞的翅膀。是它给了我们勇气与信心；是它给了我们清醒和动力；是它让我们看透人生的沧桑，带领我们走进一种高尚的境界。
那双翅膀正载着我们飞翔，飞向一个新的世界，它总是不知疲倦飞着……它给了我们无穷的力量，让我们创出一个又一个奇迹。它改变着我们的命运。没有它我们就是行尸走肉，只拥有一个躯壳。它给了我们无穷的动力，向着美好的明天飞去。去扑捉天空中最美丽的彩虹！
出发吧！朋友们！理想之光一直在前方闪烁……
翅膀小学作文3
“梦是远远飞翔，你就是我左半边的翅膀，天空再大再远和你并肩我也勇敢闯……”我非常喜欢这首歌，在梦想的天空中，有了你们——我的老师、父母、同学。再大的困难，再大的挫折我都不怕，你们就是我的左半边的翅膀，伴我飞上人生最绚美的天空！
我的老师，您还记得吗？刚来到四中时，我还是一个12岁的小女孩，不懂得什么道理。我并不聪明，也没有出众的才能，所以经常在学习方面遇到困难，是您、是您不辞劳苦的一遍又一遍的教导我。从那时起，我的心里就埋下了一颗爱的种子。是您用辛勤的汗水浇灌我们成长，教会我们做人。
我的父母，您还记得吗？15年前，一个婴儿响亮的哭声打破了一个家庭的宁静，从那以后，就开始了忙碌的生活。小的时候，我是一个极不听话的孩子。我爱哭，爱闹，很任性，可您都不曾打我，而是不厌其烦的教育，开导。您说，我小时候就像一颗嫩绿的青豌豆，生怕我出什么差错。我的父母，这15年来您为我吃了多少苦，受了多少累，是不可以用语言来表达的。女儿知道自己给您添了许多麻烦，可您却从不说声辛苦。
我的同学，你还记得吗？我们是一起度过了三年的美好时光，在这个班级中，我们团结、和睦，一起共同学习，攀登学习这座高山。我们互相帮助，我这道题不会，大家都来给我讲解。我这门功课不好，大家为我补习。为了班级的荣誉，我们在绿茵场上挥洒汗水，为了班级的荣誉，我们在考场上努力拼搏。同学们，谢谢你们对我的帮助，我们永远是一家人！
我的老师、父母、同学，你们就是我的左半边翅膀，有了你们，我相信我会在人生的天空中自由翱翔！
翅膀小学作文4
每个人都拥有一双翅膀，它可以带我们飞到很多地方，飞到一个心灵可以翱翔的世界。可以飞过许多烦恼，飞到轻松的世界里去。这样的一双翅膀我们都渴望拥有。
我拥有一双神奇的翅膀，它非常的神奇。它能带我飞过绝望，看到希望，这双翅膀使我感到无比的快乐。
这双翅膀每时每刻都在我的身边，当我绝望时，它会以最快的速度让我飞过去，让我停留在绝望时的时间最短暂，它使我只想得到快乐的事，把烦恼扔进垃圾桶。这双翅膀就是朋友的鼓励，“使我感到无比快乐。在我考试失误后，朋友们总是会安慰我，“一次小小的失误不算什么，加把劲，努力一下不就好了嘛。这只是一次失误，谁没有失误的时候啊！”我听了这些话顿时就感到高兴，没有那么伤心了，只是心里在想着要好好学习，努力一下就好了。顿时也放松了，没有了之前的失落。一会儿又和朋友玩去了，这双神奇的翅膀作用还真大。
这双神奇的翅膀也是亲情的勉励。同样是在考试失误后，在做事没做好后，在学东西没学会后，都离不开亲情的勉励，都需要亲情的勉励。在考试失误后，回到家害怕家长的批评，所以心情万分失落。批评过后却是一番的鼓励。这样鼓励的话不会忘记，而批评的话都忘记了。还有在做事没做好后，家人一般都会说我们笨。但在他们的心里我们都是最棒的，他们还相信我们能做好。所以会一次次的鼓励，让我们一次次的尝试。在学东西没学会时，家长们会一遍遍的教我们，一遍遍的让我们学。如果学不会，就说：”你还太小，长大后就学会了。“这一次次的慰勉让我感到开心，快乐。
这双神奇的翅膀使我学会了很多，知道了每个人都拥有这么一双神奇的翅膀。这双神奇的翅膀让我变得更加成熟，也渴望拥有这么一双神奇的翅膀陪伴我们成长。
翅膀小学作文5
前天下雨，爸爸接我时，我发现爸爸车筐里有一个小盒子，便疑惑不解地问：“爸爸，里面是什么东西？”爸爸笑着说：“是两只麻雀。”我赶快坐上车，催着爸爸快点回家，我想马上看到这两个小东西。
到了家，爸爸刚打开盒子，“扑嗵”一声，两只麻雀几乎同时飞了出来。我们赶紧关好门窗，准备抓鸟。麻雀在房间里惊慌失措的飞来飞去，时不时的撞在窗户上，我和爸爸费了九牛二虎之力才把它们抓住。爸爸让我抓着麻雀，他立刻找到一个大箱子，四周用胶带封死，只留了一个巴掌大的小洞。爸爸让我赶快把小鸟放到里面，并且很快用透明胶带封起来。我问爸爸：“这是干什么？”，他说：“你猜一下”。我说“可能小鸟怕黑，用透明胶带可以透过光线，里面很明亮”，爸爸说“猜对了一半，你想想，还有其他作用吗？”我仔细想了想，我说，可能便于我们观看他们一举一动吧！爸爸听了，点了点头说：“真聪明，说的对。”
两只麻雀虽然被我们关到了箱子里，但是总是不停的使劲地“扑棱”着翅膀，用嘴啄箱子，好像是在大叫：“我要出去，我要出去……”。
午饭后，我拿了一些小米放到箱子里让它们吃，可是它们根本不理会；我又放了些馒头，它们还是无动于衷。我问爸爸：“它们怎么不吃东西呢？”，爸爸说：“麻雀最难养，气性大，你看有养麻雀的吗？这东西，宁愿饿死，也不会吃你的东西的。”听了爸爸的话，我似懂非懂，心里有一股说不出的感觉。我对爸爸说：“把它们放了吧，多可怜啊”。爸爸说：“你不是一直都喜欢与鸟玩吗？还是先放到这里，和你玩一玩，你放心，我不会害他们的，明天一早我就放了他们的，快上学去吧。”
第二天一大早，我就迫不急待求爸爸把它们放了。爸爸同意了，我把箱子抱到阳台上，揭开封住箱子的胶带，两只麻雀突然的飞了出来，向着阳台打开的窗户，展开了自由的翅膀，头也不回地飞走了。它们飞走了，我的心情豁然开朗，好轻松啊！
翅膀小学作文6
青春是朝阳，青春是火焰；青春是春潮，青春是浪漫。青春意味着朝气蓬勃、坚忍不拔；青春意味着与时俱进，开拓创新；青春意味着百折不挠、永不言败。我们青年学生正处于水木年华，也将要点燃我们青春之火！
“青春流淌，热血衷肠，”伴随着激扬的校歌，26日下午在操场西面的阶梯上展开了歌咏比赛，那场面可真是“歌台暖响，春光融融，舞殿冷袖，风雨凄凄”啊！同学们都站在舞台上，尽情地舞动青春唱出梦想，尽情地展开翅膀翱翔，伴随着青春的旋律，最终轮到我们班来唱出青春年华啦！我们一个接着一个地走向舞台，潇洒地站在舞台上，音乐响起，歌声响起，掌声响起，时起时落，如惊涛骇浪般劈向长空，一曲终毕，再来一曲，尽情地洒出我们的一腔热血，最后的口号喊出了我们的青春梦想，点燃了青春之火！
最终比赛圆满结束，我要恭喜获奖的班级，是他们给我带来了优美的旋律，虽然我们班并没有得奖，但使我们班的团结精神更加地凝聚形成一股强大的力量。通过这次比赛我们总结了经验，找出了缺点和不足，这是值得欢喜的，老班也帮我们找出了不足之处，那就是创新，对，就是创新！创新不仅对我们的这次比赛起决定性作用，它还影响我们国家的发展。想要立足于国际市场就一定要有创新，这就时刻提醒着我们无论做什么事都要动动脑筋想出个好点子，好主意，这就是制胜的关键！因此我呼吁同学们动动你们聪慧的大脑，多搞些创新的玩意吧！
比赛结束了，音乐却时刻回旋在我的心头，最后喊一声“青春年华无极限，烈火燃烧也疯癫！”
翅膀小学作文7
一天，一道绚烂的光在富饶的城市上空盘旋着。大家对这一奇景都赞叹不已。这道光不停的变色，而且还不时发出“叮叮”的清脆悦耳的声音。大家都看不清，在这道光里隐藏的是一对金色的羽翼。
这道光更加灿烂了，甚至大家都不敢看。忽然，这道光直射向地面，射中了一个小孩子！大家都措手不及，惊慌失措地四处逃散。转眼间，小孩的面前出现了一道彩虹。孩子小心翼翼地爬上了彩虹桥，忽然，在他眼前出现了一座城堡。
他想：“也许里面回有些饼干吧。”
于是他慢慢走进了城堡，城堡里面什么都没有。
“真糟糕！”他有些沮丧。
忽然，一个奇怪的声音唤着他：
“嗨！回家吧！”
“我才不呢！我可不能白来！”
那个奇怪的声音再次响起：
“好！孩子，你现在最想干什么？”
“我想要一双翅膀！”
“可你已经有一双了！那就是为了达到目标的勇气。哈哈，回家吧。”
忽然，一道强光闪过，孩子回到了家……
翅膀小学作文8
有位哲人说过：理想是指路明灯。有首歌里也这样唱道：我想有双隐形的翅膀，它带我飞翔。而我要说：每个人都该有双理想的翅膀，它带我走向人生的辉煌。
每个人都应该有双理想的翅膀，这双理想的翅膀为我们树立起人生的目标。
周总理从小就立下“为中华之崛起而读书”的远大理想，在这个伟大目标的激励下，他一点一点的努力，以天下苍生的幸福为己任，付出了毕生的精力，为新中国的建设做出了卓越的贡献，成为我们最爱戴的总理。
每一个人都该有双理想的翅膀，这双理想的翅膀是我们前行的动力。
法布尔小的时候，特别喜欢昆虫。可是，他遭到了全家人的'反对。他的家人们认为每天研究虫子是没有出息的。记得有一次法布尔捉了几只昆虫带回家，想深入地去了解他们。可是法布尔的爸爸见他带了一些脏兮兮的虫子回家，十分恼火：“我就不信了，这些又脏又破的虫子能为你带来什么？”法布尔回答：“快乐与成功。”“哼！”他的父亲反驳道。他没有在争执下去，而是回到了自己的屋子里，继续观察他们。多年之后，法布尔由自己平日观察那些昆虫的手记，编排成了一本书《昆虫记》。这本书一出版，就震惊了全世界。
每个人都应该有双理想的翅膀，这双理想的翅膀给我们战胜困难的勇气。
林鸣是一个建桥工程师，负责修建港珠澳大桥。由于当时我国在建筑方面比较落后，请了荷兰专家，他们开的价钱非常高，当我国想让他们打折时，受到了极大的侮辱。当时，我们国家的工程师树立了自己的理想——要自己建桥，建世界上最好的大桥。就这样，在理想的支持下，他们经过了一次又一次的失败，克服了一次又一次的困难，经过7年的奋斗，最终建成了世界七大奇迹之一的港珠澳大桥。中国人无不为之感动，无不为之骄傲，世界无不为之震惊！
我们每个人都应该有双理想的翅膀，这双理想的翅膀将带我们走向人生的辉煌。
翅膀小学作文9
如果上天赐予我一双翅膀，我会毫不犹豫选择“自由”，飞到一个任由心灵翱翔的世界……
——题记
终还是一场梦，一场憾，一个还不到十小时的自由就这么被惊醒了，一双渴望再飞的“自由翅膀”就这么被上天收回了…… 好想再飞一次，再飞久点。
那是一个很美的——“世外桃源”，羞涩的太阳普照大地，一缕缕光芒慵懒地撒向了黄灿灿的稻田，无边无际的天空总是飘着几朵棉花似的云朵，而且也时不时的会有一群群小鸟为寂寞的天空翩翩起舞，百花争奇斗艳，古木参天，氤氲着世间的芳香。
在这片天地里，你可以尽情地放纵自己，挥舞出我们的年少轻狂，奔放出我们的渴望——自由！飞到这个世界后，我们不必在起早贪黑，不必再拼命地努力，每天没有繁重的家庭作业，你可以松懈下自己；我们也不必去背诵那一堆堆的又长又枯燥的唐诗宋词，因为这个世界已经把这些史词淘汰了；也更不必为一次次的考试而烦恼伤神了，因为那儿再也没有一次考试决定人一生的命运的制度了。这儿有的只是数不尽和说不出的快乐。
当你抛下了学习的包裹，如果你说你已经自由了，那未免也太知足了吧，更奢侈的还在后头呢。这双翅膀还十分得神奇，焕发出无限的魔力，它能够带你随处飞，让你免费地品尝这种自由味道，驾驭整个世界。它可以让你肆无忌惮地飞到维也纳去听听那一曲曲乐章，也可以让你快乐地飞到迪士尼乐园尽情地玩耍；还可以让你悠闲地飞到海边去享受下海边的闲适和宁静；甚至可以让你随时随地地穿过春夏秋冬的每个季节，感受不一样的节气，不一样的景色……总之，你只要有了这双自由的翅膀，仿佛就有了一张自由的通行证，任你的心灵畅游，翱翔在那个我们憧憬的世界。
“——叮铃铃……”，一阵铃声响起，才朦朦胧胧地觉悟到那只是南柯一梦，那双自由的翅膀终究还是被上天收回了。于是我只好失落地来到了学校，进行了那繁忙紧张的学习之旅……
翅膀小学作文10
我在黑暗里旋转在花香中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光里。
祖辈们留下千年的企盼：传承美的精魂，在美与这世界相融之前，我们黑暗中呼吸激越与执着。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织茧。
愿沿一路溪流翩翩起舞，撩起归浣女的情思？谁不愿越着坎坎伐檀声，流连于江南烟雨里？谁不愿……
然而我们明白，脆弱的翅膀经受不住风雨，只有在孤独、寒冷、黑暗中造就的凝着自由与美丽的体格，才能让我尽情挥洒自由与美丽。
不要善意地用您的剪刀剪开我的茧，帮我挥去那些生命中的苦难，请不要！过早地让我闻到花香不是对我真正的关爱，而是一种善意的摧残——我地在阳光下萎缩，化作一片枯叶，融入泥土……
有我。就让我自己面对苦难。
鱼的泪光
我向往地平线尽头那一泓清泉，那里系着我勇敢的的梦；我渴望融入浩瀚宽广的海洋，把心变成蓝色；我想静静地在清流明净的湖水里遨游，身上不染一丝纤尘……
昂起头，眼光中的不屈不挠的棱角已残破不堪，我奋力冲去，一个华丽得让人感觉不到一丝阴森与狰狞的玻璃罩把我搂住，搂得生疼。
于是闭了眼，任身上的鳞无力地飘飞。
残阳如血，我看到周遭的东西一片狼藉，我的梦，我的心，我的泪滴。
也许，这玻璃笼住的世界很安全很温暖，不会有暴风雨侵袭，不会有雷电肆虐，可这于人生而言，究竟是风景线，还是囚笼呢？
爱我，就别把我搂得太紧。
其他
岁月的潮水汹涌着，把历史的血腥与人性的脆弱漂白成永远，在这永远里，涵混着太多的迷惘与痴迷，智慧与清远。
怎样让这“永远“变得明流晶莹？怎样让蝶儿轻盈地吞吐芬芳，鱼儿自由地诠释生命呢？你听——
让每一个生命都经历他应当经受的苦难，让每一个灵魂都在不断残缺中变得完美吧——呵护，有时其实是一处善意的摧残。
翅膀小学作文11
“洋洋，最近读了这么多的书，你最喜爱哪本呀？”每当家人这么问的时候，我都会脱口而出：“梦的翅膀”！
今年春天，阳光明媚，在这样美好而舒适的的日子里何不惬意地读本好书呢？就这样，我来到了书架，拿出了一本已有些泛黄的书。看了看书名，呀！是《梦的翅膀》，还是本地作品呢！我立即兴致勃勃地揭开了它神秘的面纱……
真是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”呀！刚拿起，我就爱不释手，连续看了几个小时，根本停不下来……我遇见了这本书，就好像遇见了书中活灵活现的人物：凭自己的努力而得来荣誉的小沙，凭自己幽默而得来欢乐的牛牛等等，无不一一呈现在我的脑海中。细细想来，小沙本是一位普通的农村小孩，他凭什么能获得学校的最高荣誉呢？人家是凭自己的努力得来的呀！想到这我赶紧翻到书的结尾处，可是还没等我翻到，妈妈就走过来说：“每个人都要有梦想，有了梦想就要努力去实现，就是让梦的翅膀插在身上！”原来，妈妈也读过这本书，而她说的话或许是我遇见这本书的最大价值吧！我突然爱上了这本书，爱上了这个启迪！
不久，开学了。柳色青翠，花儿绽放，此时，我也带着《梦的翅膀》的启示来到了校园。光阴似箭，一转眼迎来了第一次月考，我早已定好了竞争对手，却有些恐惧，但当我想起《梦的翅膀》，想起它的启示，我就信心百倍：努力，努力，再努力！就这样，在冲刺的最后几天时间里，我给自己定下了每一门的目标分，发愤学习，努力无比。最终，我战胜了她！在面对成绩的那一霎那，我的第一反应是：感谢这本书，是这本书告诉了我人生真谛，是这本书告诉了我人生目标，是这本书给了我人生动力……
遇见《梦的翅膀》将会是我终生难忘的，它带给我的启迪，使我坚信我永远都能插上一对梦想的翅膀。遇见你，是我的荣幸！
翅膀小学作文12
每个人都有一双能飞翔的“翅膀”。是的，这双“翅膀”就是我们的梦想，只要我们肯努力、肯付出，这双“翅膀”便会带你飞上遥不可及的天空。
我也有这么一双能带我飞翔的“翅膀”，我的“翅膀”便是当上老师，带给同学们快乐！
我曾经也幻想过：要是我是一名老师，那么我会尽职尽责，不断地带给学生们带来欢乐。在课堂上，或许有些学生不爱听课，总是觉得上课十分无聊，那么，我会用生活中的小乐趣故事运用到教学上，让他们对这节课感兴趣，并且让他们对下节课充满期待。或许，有些同学经常不敢举手发言，生怕回答错误，被同学嘲笑，那么我会激励他们、教育他们，让他们积极举手发言，胸有成竹地回答每一个问题。或许，有些同学有不懂问题，不敢问老师，生怕老师打他或笑他笨，那么我会亲切和蔼地对待他们，教他们一些解决的方法，我决不会嫌弃他们而对他们置之不理，而是让他们养成不懂就问的好习惯，平等的对待每个学生，让他们不再畏惧老师，而是让他们喜欢老师，热爱学习，让他们成绩不断提高。
要是我是一名老师，我会让他们学习轻松点，不让他们觉得压力山大。我会合适的给他们布置作业，当他们已经学得筋疲力尽时，我会带他们到操场活动活动，减轻疲劳，让他们更有精神，不再背上那么重的“包袱”。
要是我是一名老师，我还会……
每个人都有自己的梦想，有的人想当医生；有的人相当科学家；有的人相当文学家……但我始终相信，要梦想实现，就要付出汗水，因为不劳而获只会让你和梦想的距离更遥远。有句俗语说得妙“功夫不负有心人”就是如此。
我的梦想是当上老师，并且把“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”作为我的座右铭。
翅膀小学作文13
乔治，一只出生在马戏团的小象，从小淘气。于是工作人员就用一根细铁链将他栓到了铁杆上。乔治很想挣脱这个束缚，但因力量不足，他无能为力。在一次又一次的失败后，乔治不再抱有任何希望。当他长大后，有了足够的力量时，却仍以为那条铁链挣不脱，所以他仍被栓着。
心灵的翅膀，一种存与心中的力量。由希望、理想、自信交织而生。心灵的翅膀可以飞上层层天空，凌云向日。因为它有勇气、进取来做动力。但是心灵的翅膀容易被束缚。束缚它的则是灰心、失望、麻木和负担。
在乔治心中，心灵的翅膀一开始是茁壮，坚强的，时刻有勃发的力量。希望、理想和自信闪闪发光。经过他一番努力翅膀应自由，但他没有挣脱铁链，就使“灰心”压了上去。第二次失败，又多了一分失望。乔治无奈，但慢慢习惯了，所以“麻木”占据了整个翅膀。乔治长大后，有力量了，可没有了希望、理想和自信，“负担”也充满了心灵，束缚了已经被束缚一次又一次的翅膀。从此，乔治心灵的翅膀彻底折断了。
别的大象也与他一样，失去了本应得到的东西，戴上了不属于自己的枷锁。
其实心灵的翅膀在每一个人的心中都存在，情况也各不相同。当人胜利或成功时，它会再添洁白。当人失败受挫时，它就会萎靡颓唐。人们当然不可能永远顺利总会有失败的时候。这时，就要看人本身了。如果人们可以调整心态，认清事物本质，即使翅膀已折亦能东山再起。如果人们不能理智处理，而是在心理暗示的控制下不去努力，那么就会永远滞留在上面，甚至退步。我们调整翅膀，既要乐观，又要现实，打退悲观和苦恼，认清自己的力量。
心灵的翅膀是一种神奇的力量，如果我们能做到这些，我们当然能够远离枷锁，讲无行的铁链挣脱。心系长空，扇动心灵的翅膀，风尘吸张，梦至苍穹，扶摇直上
翅膀小学作文14
翅膀寄托着梦想与远方，支持着那些寻梦者，追梦人，展开翅膀，飞向远方。
翻过最末章的最后一页，目光停滞于五百十一页这个数字上，紧握书皮。我明白，我又读完一本。许多人说，阅读并不是很重要，考试又不考，只需把那几本必考书目读完就行了，换做以前，我也深表赞同，但如今，这句话是彻彻底底的错了。我坚信，每一本书都是一种沉淀，一种积蓄，静侯某天，破茧成蝶。
这是助我飞向梦与远方的羽，这片羽，是晨曦前的失眠，候着黎明，等待破晓之刻，照亮一方。
我心底亦有一个恶魔，以及一个天使。恶魔的夜叉，随时就可以幻出那生不如死的作业，而天使的权杖掌控着手机的领域，谁又能辨别恶与善的定义呢?恶魔也会救沦世于水火，天使也会弃苍生于不顾。披上袈裟，持佛珠，当真心无杂念，一心向禅了吗?心存善念，生来是妖，便无入红尘弃红尘的权利了吗?这次我走向了恶魔，那翅膀瞬间洁净纯白。天使的羽毛也被沾染污秽，变得不再纯净，愿我的翅膀上，没有一片脏秽。
这是我飞向梦与远方途中必经的刀山火海，这是我必闯的鬼门与地府，这是我必渡的忘川黄泉。
我未拿那片看似无邪却本质侵染恶障的羽，我走向，那看似污秽不堪，实质纯净天邪的羽。
飞向远方与梦想的翅膀沾染不得半分污秽。
点点滴滴载着希望，化作羽毛，一丝一缕构成那对梦的翅膀。奔远方，向远方，来日方长。
即使中途被箭所伤，被剑所刺，被魔所困，坠入深渊，万劫不复。要记得，也要学凤凰一般，浴火重生，也要自愈伤口，也要看清路长，不轻易折断翅膀，步步飞向未来，飞过梦想。
背后，长出一对隐形的翅膀，助我远行，伴我成长。
翅膀小学作文15
在遥远的西方，有一片大森林，森林里生机勃勃，有各种植物，小小蒲公英的种子云儿就是其中一个。这森林里的植物都很喜欢唱歌，于是，为首的小百合花准备举办一次歌唱大赛，所有的植物都争先恐后的报名。
小小蒲公英云儿也听说了，她望着蓝天，感叹地说：我也好喜欢唱歌啊，可我还这么小，还是个种子，要是我现在已经长大开花了就好了，这样我就能飘着去报名啊！
云儿的朋友小郁金香听见了，愉快地拍拍她说：朋友，别气馁啊，谁说种子不可以了，大家都要去的！云儿听了，摇摇头，犹豫着说：可是大家都那么喜欢唱歌，连续几年的冠军爬山虎也报名了，我唱的这么难听，我去了，就是去出洋相的，去了也只能当个陪衬？唉，我还是不去了吧！小郁金香不赞同的说：别担心，你看，连大家公认唱歌难听的薄荷都报名了，你还怕什么呢？附近其它的朋友们听了，也都鼓励她说：报吧报吧，就算唱的不好也没关系啊，就当锻炼嘛！
云儿就这样忐忑不安的报了名。到了比赛那天，当听到主持人念到请8号选手云儿准备时，她的心儿怦怦乱跳，腿软的几乎走不动路，可是看到好朋友郁金香鼓励的目光后，依然登上了台唱出了她人生的第一首歌，唱着唱着，她仿佛长出了翅膀，飞到了高高的蓝天上，连天上的太阳公公，云朵姐姐都在为她喝彩呢！
当歌声结束的时候，全场响起了热烈的掌声，大家都在为蒲公英种子深情的歌声所打动。而云儿此时也仿佛长出了梦想的翅膀，她深深的明白了，有梦想谁都了不起，插上梦想的翅膀，一定能飞得更高更远。
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