三年级描写花的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级描写花的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级描写花的作文1
粉红色的面容，带上些许慵懒;在早春三月起床，便不停地打扮，把嘴唇描得腥红，在盛唐的土地上泛滥。
题记
几年前，去了樱花的国度，那里是樱花的天堂。阳春三月，随处可见那旖旎的粉红，走在两旁种满樱树的羊肠小道上，置身于粉红的世界，春风滑过，耳边便充斥着樱瓣的耳语;心便静如止水，宛如明镜。
花瓣由白转粉时，便是樱花祭到来之时。众所周知，樱花最美时，便为凋零之时。樱花祭，盛大的祭奠;祭奠开始之日，整个世界都坠入香气与华美的花瓣中。铺满樱花的青石路，阳光如骅骝逡巡独步，樱花片片飘落，仿佛落雪纷纷而下。坐在那古老的八重樱下，仰头看那落樱，便想到：每棵樱树中都有个精灵吧。如果她可以被人看见，她的莞尔一笑，一定足以令世界黯然失色;她的翩跹步态，一定足以令世界为之倾倒。可是，她却很顽皮，偏偏把自己藏起来，不知在那棵樱树后，不让人们窥见她的粉靥。
一棵棵樱树下，游人如织，古典的油纸伞，明丽的和服，踩出清脆声响的木屐，欢声笑语，樱花的精灵独自起舞，恬静优雅。樱瓣片片飞舞飘落，伏于伞面，栖息于脚边;落于肩头，沉睡于湖畔。她的欢笑，她的泪水，她的明艳，她的孤寂;她的伤痕，她的单纯，她的恬静，她的沉默，都流于世间
不会为谁流连，不会为谁驻足;她倾国倾城，却也薄命。樱花七日，从盛开到完全凋零只有十六天。短短的十六天，却将美诠释得如此透彻。樱花片片飞舞飘落，直到枝头空空。每一年，每一年，生生世世，辗转轮回，看遍万千灯火，转过无数个街角。漫天花雨，宛如盛宴。
细软的身躯从枝头落下，化作尘埃;三月的春风，能剪出绿丝绦，也可剪碎粉红色的梦。
樱花盛开时的浑金璞玉，樱花凋零时的韶华盛极，都是造物主完美的杰作。樱花，唯美的梦
三年级描写花的作文2
每当春节来临的时候，每当家逢喜事的时候，按中国人的传统习俗都喜欢放一些自己特别喜爱的烟花，有粉红中带着神秘的紫色绽放时象繁星点点般的烟花；有嫩绿中带着鲜黄绽放时就象椰子树叶形的烟花；有一串紫罗兰色一串大红色绽放时如麦穗样的烟花；还有一朵朵绽放时如含羞草花球样的粉紫色烟花；更多的是一个粉红一个翠绿一个鹅黄一个鲜红一个湛蓝等多种色彩组合的盛开时如多个彩环样的烟花……这些形态不一的烟花，它们都有一个共同的特点：色彩鲜艳而美丽，形态变换不一，生命极其短暂，带给人间的是欢乐，留给自己却是美丽的身影后的忧伤。
老实说，虽然我也很喜欢烟花的美，喜欢它绽放时的热烈奔放，喜欢它绽放时的绮丽多姿，甚至喜欢它稍纵即逝的妩媚舞态，可是我真的为之短暂的生命叹息；世上有多少如烟花般美丽的故事，最终的结局却是短暂和寂寞；世界上有许多靓丽多姿的花，但什么也比不上烟花。它虽然有令人叹息的短暂生命，因为那样可以去追求快乐的生活，因为那样可以去追求期待中的幸福，即使在一瞬间，那不也是一种美吗？
我终于发现了，那个属于烟花的秘密。
烟花，给人一种美丽的享受，但却在自己生命最辉煌的时刻凋零。烟花放完后，阵阵尘埃随风而去，飘散在空气中。有谁能想到，烟花那美轮美奂的身影在一瞬间化为尘埃，随波逐流，在一瞬间的绽放后，化为一阵烟，一撮灰。
即使只有一瞬间，烟花给世界留下了许多。那时，在黑色的夜空中，唯独烟花绽放，即使零落成灰，也要在自己的生命中，将最辉煌的一刻留给人们。
烟花的夺目，是因为它绽放在夜空中，人们带来光和热，将它生命中最灿烂的部分献给了人们，把飘渺之美、虚幻之美、声光之美巧妙的融合在一起，给人们光的变幻、声的奇妙、美的享受、幻的缭绕、梦的遐想，即使会被人们忘记，也要将最美的自己展现给这个世界。
为了追求光和热，将身子扑向灯光，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的，在最后的一瞬间它得到了光，也得到了热。烟花，不就像飞蛾一样么？将自己点燃，冲上天空，绚丽绽放，当它把光和热留给世界的同时，也化为灰烟飘散而去。
烟花，绽放在寒冷的夜里，却结束得轰轰烈烈，这难道不是一种可爱的生命吗？
三年级描写花的作文3
身为南京的小主人，大家知道南京的国花是什么吗？答对啦！是的，南京之国花那就是清雅俊逸的梅花。
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷，都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放，雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多，他们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的梅花。
有一首诗，作者是王安石，在诗中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”这首诗写出了梅花树的枝多、花也多，不畏寒冷，独自开放。
我家也有一棵梅树，它是我爷爷亲手栽的。每年冬天，我家院子里几乎所有的花都谢了的时候，梅花才开放。我家的梅花是浅黄色的，很淡雅。风一吹，花瓣在空中翩翩起舞;风一停，花瓣就“纷纷降落”。香香的梅花就像一个个香香的小天使从天而降。春节时来我家的拜年客都夸梅花，说梅花香、梅花美
今年开春后天气寒冷，快到三月还像冬天似的，大家一见面就抱怨天气，而我却窃喜，因为这样梅花开的时间更长了。每天早上，我早早的起来就是想去看梅花。梅花树的旁边有几只鸟儿，这个叫叫，那个跳跳，快乐得像个小精灵。它们常常勾住我的脚步，使我总想在树旁多待一会儿。
夏天到了，天气热了，梅花树长出一片片的绿叶子，风一吹，叶子就跟着颤动。梅花树的叶子就像一个机器人，风就像一个控制机器人的主人。“风控制“一吹，”机器人“就动了起来;”风控制“一停，”机器人“马上就停了下来，一动也不动，像钉了一个钉子一样。每当这个时候，我就会兴奋地大叫“表哥、表姐，快来看呀!”
秋天到了，天气凉快多了，梅花树的叶子也不像夏天那样多了。风一吹，叶子就时不时地落下几片来，刚扫干净，过一会儿又能看见几片散落在地上。冬天到了，梅花树枝慢慢变成光秃秃的了，一副丑丑的
样子，你怎么也想不到丑丑的梅树开花了是那么的美丽。
现在，梅花树被爸爸移栽到了菜地边上，我每天都要打开菜园门去看看梅花树。
三年级描写花的作文4
冬天，每路过小区的梅树，闻到一股落花那种独有的碎碎的清香。
枝头一朵朵梅花，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。梅花开放有早有迟，同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞娇俏可爱；有的刚刚绽放笑容，开得正是得意之时；还有的盛开已久，半透明的花瓣惹人喜爱。
八岁那年的十一月，我们一家散步。走过梅树，一股淡淡的幽香飘在空气中。我停住了脚步，仔细欣赏着这一朵朵白里透红的梅花。“哥哥，快来！”我喊道。哥哥说：“真有眼光，看上了高洁的梅花！”我哼了一声，说：“这梅花偏偏在冬天开，这寒冷的天气里，谁还有功夫欣赏它！”哥哥连忙纠正我：“不，你可不要小瞧它！在百花凋谢之时，只有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。”
我接着反驳道：“那又有什么用！即使香，过几天也照样凋零！”哥哥又告诉我：“不用担心梅花是否凋零。梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，它开得愈精神，愈秀气。”
哦！梅花具有高洁、坚强、谦虚的品质，她在严寒中默默盛开，一枝独秀！拥有梅花那种品格的，不正是那些运动员吗？他们，为了追求更高的目标，为祖国争光，刻苦奋斗，忍受着巨大的疲惫，煎熬着，为祖国赢得了闪耀的奖牌，光荣地站在颁奖台的第一位。
或许他们已经闻名遐迩，可是他们不去炫耀，反而很谦虚，仍然默默地努力；或许他们已经浑身是伤痕，可是为了后天的比赛，他们不得不艰难地再次站起身子，走进练习场投入练习当中；或许他们已经熬过了几个晚上未入眠，可是昨天刚刚有了进步的.动作，他们必须带着黑眼圈，走出了家门前去练习。
不同项目的运动员们，在不断地挑战自己，挑战极限——跳得更高、更远，跑得更快、更有质量，打得更熟练、更有技巧。面对着胜利的光环，他们从不骄傲；身处于失败的低谷，他们从不在乎别人的嘲讽与讥笑，继续走着自己前方的道路，更努力刻苦，渴望着下次的胜局。
再想起梅花，已不是那个娇贵、无人欣赏的花了。在我眼中，她成为了那个真正的高洁、不畏严寒的梅花。
三年级描写花的作文5
在我的书桌旁有个书架，书架侧面挂着一束漂亮的永生干花，每当我作业时一抬头就可以看到它。它是小小的、粉粉的，纯洁得像天使，可爱得像孩子，一团簇拥，不就是一闪一闪的点点繁星嘛！满天星被英文纸包裹着，包装下方还系着漂亮的绸带蝴蝶结。显得小巧又精致，散发着淡淡的干草味。我叫它：幸运之花。脑海中又浮现出了那让我万分激动不已的一幕……
那是在开学典礼上，老师将在现场随即抽取一位幸运儿，他将收到老师为他精心准备的礼物，但前提是你要上台说几句新年寄语。老师公布：幸运儿7号同学！就在同学们唰地把视线投射在她身上，羡慕地望着这个幸运儿时，可，那同学却说没有准备好，迟迟不肯上台去。
只听有同学说：让崔雅莹来吧！此刻，我的心扑通扑通跳！这从天降的幸运，让我简直惊喜万分！我当然充满了信心，丝毫没有犹豫就起身大步向台走去。我按照事先在心里喊了无数次的寄语，从容地朝着大家大声地讲了出来，接着台下的掌声立即掀起。更让人激动的是，郁老师不但送给了我一份精美的礼物—就是这束幸运之花，还拥着我一起合了影，幸福地不能言语。
我，双手捧着这突如其来的这份幸运，真是欣喜若狂。虽说，收获了意料之外的机会，并不值得沾沾自喜，我也为7号同学感到遗憾：其实，你也可以的！原本这个幸运之花是属于你的！
打开老师送给我的卡片，卡片上写着：珍藏幸运！珍藏幸福！我突然想到，老师的这祝福语还真的灵验呢！很快，很幸运的，我的班长梦也梦想成真！这开学初真是幸运连连，幸福也多多！常常在想：在这一年，我能够遇到郁老师，何尝不是我的幸运。老师给了我许多鼓励与赞许……让我成长不少，也变得更加勤奋、坚强、自信……
老师曾对我们说：机会总是留给有准备的人！是啊！你若不走进门，门不会为你打开。而那种叫幸福的东西，往往就守候在门外……
幸运之花，意义非凡，时时牵动着我的心，它一直挂在那儿，激励着我：谦虚的继续努力，付出才能有回报。
我从这一束幸运花中得到太多太多……也就从这一刻起，我下定决心，要好好读书，绝不辜负那一束幸运之花对502幸运儿--我的期望。
三年级描写花的作文6
是谁抢了秋日的风头？是谁让那浓郁的香风溢满秋季？是桂花。桂花，迎着秋风无忧无虑地开放，一朵朵，一串串，闪闪烁烁，星光灿烂！
桂花不拘束自己，花开花落，任其自由。看，它有花成串成串地开，有香就一飘十里。这一朵还不肯谢去，那一朵就挤着挨着冒了出来。从枝条，从叶下，一夜间冒出这么多，叶子也盖不住它们迷人的笑靥，关不住它们沁人心脾的香味。它把金黄色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋季的香气毫无保留地聚散如云如雾。当风儿轻轻呼唤的时候，它们就兄弟姐妹地一同落下，变成香风香雨。这时，你若坐在树下，会感觉到整个人像是在天宫上翩翩起舞，像是在大观园里让桂花的芬芳灌醉。
桂花不沽名钓誉。它和菊花在一个季节盛开，没有“四君子”美誉，却有着和菊花一样的精神。它虽不是四季常开，叶子却是四季常绿。它不畏惧寂寞，在日渐萧瑟的秋季，当百花凋谢后，它才姗姗地在秋风中怒放。
没有竞争者，没有烘托者，它依然开得那么有滋有味：今天还是个不起眼的花苞，明天清晨一定会被香风叫醒。像星星，满树开；像云雾，四处飘：叶下开，树杈开，枝头开，哪里有空隙，就往哪里挤，就在哪里开，今年的谢去了，明年一定会开得更加璀璨。它就那么默默地开着，放着，淡泊着，不与百花争奇斗艳，从未计较声名如何。树上，它聚集；风里，它散落；求的只是清秋有一抹艳，一缕香。
桂花是秋季的宝，它乐于奉献。经秋风凌厉地洗礼后，它把一身宝留给人们：可以泡茶，味道香；可以做桂花酒，味道醇；可以做桂花糕，味道甜；还可以做药，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明显的功效呢！
桂花啊！你不拘束自己，不沽名钓誉，乐于奉献，这是一种怎样的精神，怎样的美啊！古往今来，多少人喜欢你，赞美你，歌颂你！你的生命虽平凡，但你骨子里那的可贵精神却被永久留传……
三年级描写花的作文7
梅花，是我家乡--南京市的市花，也是我最喜爱的花之一。
梅花树的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊那么粗，但是，长得很独特。它们很少好像其它树的枝干那样笔直地伸长开，而多是曲曲折折、盘旋而上。每年大地将要复苏时，深褐色的老枝上便会抽出一些挺拔的新枝。这些嫩绿细小的新枝争先恐后地往外伸去，好像是比赛似的。
到了初春时分，这些新枝上就会爬满一个个含苞待放的花骨朵。只等一夜春风吹来，这些个小花骨朵便会在风中绽开美丽的笑脸，用各自迷人的身姿装扮春天的大地。
梅花的种类很多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宫粉梅；有晶莹如玉的绿萼梅；有火红似烈焰的朱砂梅……从花形上来看，梅花分为单瓣和复瓣，单瓣的梅花除了细如发丝的花蕊之外，周围只有五片花瓣，可是复瓣梅有时一朵花会有十几片花瓣。
我比较喜欢绿萼梅。绿萼梅的花瓣几乎是透明的，好像玉琢成的，白中透着几分绿意，显得淡雅高贵。用手摸一摸，润滑的好像丝绒一般。这样美丽的梅花，很有些冰清玉洁的韵致。嫩绿色的枝干上托着这样美丽的梅花，真不愧为初春时节里一道亮丽的风景线。
不过，我最喜爱的还是朱砂梅。它们是那样的引人注目，远远望去，一团团、一簇簇的，好像跳动的火焰在春风中翩翩起舞，欢迎人们前来观赏。瞧，这多好像开朗又热情的我呀！
听爸爸说，梅花树之所以有先开花，后长叶子这样的特点，是因为梅花开在早春，那时天气还比较寒冷。如果先长出叶子，叶子会因为没有充分的阳光和温度，吸收不到养分而枯死。梅花树没了吸收营养的叶子也会死去的。我听了，恍然大悟。
我喜爱梅花，还因为梅花是“报春员”，它总为人们报道孕育着新生命的春天的气息。每当第一缕春风悄然而至时，梅花就会绽开自己娇美的笑脸来迎接春天，用令人目不暇接的倩影装扮大地。
三年级描写花的作文8
小时候，我是个地地道道的乡下女孩。整天和奶奶家附近的那些小伙伴们到田野上玩耍。奶奶家附近的田野上都留下过我们的足迹。我还喜欢在春天里和伙伴们一起到田野去摘野花，插在花瓶里，可漂亮了。
我喜欢闻野花得香味，那种带着浓郁的，带着田野气息的香味。我们的脚踏在刚被春雨洗刷过的松软的泥土上。风，带着远处野花的香味从我们耳边飞过。
走了一段时间，第一朵野花独自盛开在一片干燥，毫无生气的土地上。它纤细的身体被春风吹得摇摇晃晃。可它自己却不怕春风，而是迎着风努力挺直自己的身躯，把美丽绽放在这一片寸草不生的田埂上。你看，它是多么的美丽，淡紫色的花朵在它的身躯上绽放，一点不比那些名花异草逊色。那五片花瓣好像随时就要被春风吹落，可就是不掉下来。它们簇拥着中央那棵弱小的花蕊，那簇淡黄色的花蕊被它们坚定地保护着，就像一颗十分珍贵，世上绝无仅有的黄宝石，镶嵌在五片淡紫色的花瓣之中；又像一只孤独的紫蝴蝶独自飞翔在这带着寒凉的春风中。而那翠绿的身体却勇敢地直起了那小小的花朵；那绿油油的叶子，在春风中跳起了摇摆舞，给这片毫无生气的土地添上了一丝绿的生机。
那朵野花就那么孤独地站在田野上，没有伙伴，没有人关注它，而它却靠着自己顽强的生命力在这片土地上生长。不管有没有人关注它，但它还是自强不息地努力把自己的一点点美丽献给这片养育它的土地……
最后，我们还是离开了这朵小野花，但它在风中摇曳的样子，却印在了我的脑海中。我陷入了深深地沉思。我想：野花这种顽强的生命力，正是我们要学习的啊！我们应该自强不息地生活，不要管有没有人关注，也要把自己最好的一面展现出来。这就是做人的品质所在啊！
这朵小野花一路引领着我前进。
三年级描写花的作文9
又嗅道了熟悉的香气。
环顾四周，只见一团团鹅黄色小球在微风中向我招手。我会心一笑，按捺住内心的激动和欢喜，连忙走上前处。结香花又开了！朵朵瘦长小巧的花朵聚集成团，厚厚的，嫩嫩的，小小的，熊耳朵一般的花瓣手拉着手，将花蕊围在中间。蛋黄似的花蕊如眉心一点红般点缀其间。金黄的花蕊与鹅黄色的花瓣相得益彰，更显现出了花瓣的典雅和花蕊的惊艳。
就这样的二三十个花朵聚在一起，多肉的花瓣显得胖乎乎的，分外可爱。它们都挂在枝尖上，好似挂上的灯笼。但仔细一看，又像是金黄的爆米花，在不知不觉中散发阵阵幽香。我格外欢喜，打量着这株可爱的小植物。忽然，我发现枝条上缠绕着一根红丝带，尾端的流苏随风摇摆，早晨的气温并不高，但这根红带却如火一般炙热，温暖了周围的空气，融化了我的心灵。
结香树是著名的爱情树，也是一棵“梦树”。相传，只要在树上打个结便可以梦想成真。恋人会在树上打结，希望能相伴一生；许愿之人也会打上结，祈祷心愿成真。但不管是谁，必定是内心纯净清澈之人，我觉得着实美好。想象着，一个人来到结香树前，认真郑重地把这根灼热的红丝带系在枝条上，打上结，嘴角荡漾着笑意，虔诚地祈祷。祈祷什么呢？为爱人，为孩子，为亲朋好友……或是为自己。这是一种多么美好的情感啊！正所谓“结香阳季亲，见树恋情真”。为你所在意的人，许下衷心的祝愿，该是怎样的温暖浪漫？
但如今，现在，还有多少人会这样将心愿寄托给一棵树呢？退一万步来讲，还有多少人会许愿呢？现在的人对世间人情冷暖并无过多在意，整日为家庭与生计奔波，劳碌，疲乏的身体与繁多的琐事渐渐占据了人们的内心，自然不会做出这“痴傻”的行为。
再看那棵结香树，一切都那么平凡，但那根丝带不平凡。我闭上双眼，十指紧扣，愿所有愿许愿之人梦想成真，愿这个美好的“结香”能够熠熠生光。
“美梦难归去，知音待我巡。”
结香花开，梦成真。
三年级描写花的作文10
悄悄的，悄悄的，夏姑娘打着盹儿来了，她手挎一只小巧的花篮，把一片生机洒向大地，这情景突然伏在我的眼前，我迈着匆匆的脚步跟在夏姑娘的身后，她把我带入了一个人间胜地，一片油菜花在我眼里尽显风姿，我被这情景深深的陶醉了！
你看那黄黄的、亮亮的是什么呢？那星星点点的黄色纱裙又是什么呢？这就是我们今天要谈的一种植物油菜花。
油菜花我一般都不喊它叫油菜花，而是叫它黄姑娘，为什么这样叫它呢？因为它一身都披着宛如丝绸一样迷人的黄色衣着！油菜花一般都在春天绽开，金黄一色，热烈一片！缕缕幽香扑鼻而来，或浓或淡，让人说不出那种滋味，清新宜人，一群彩蝶萦绕着它，把它衬托得好像个仙女一样，无不让人吸引！
油菜花开放有早有迟，有的含苞怒放，好像是在跟别人比美似的；有的则偷偷地绽放，为的是尽显风姿；有的好像个羞涩的小姑娘；不时龇牙咧嘴，望着这一大片挺立枝头的油菜花，心里好不乐活！
我特别爱赏花，对于普普通通的油菜花也不例外，虽然它没有桃花那么多姿多彩；没有梅花那么洁净高雅；不好像五色梅那样五彩缤纷，但油菜花却孕育着生机，给我们提前报告夏日的来临。
油菜花的生命力虽然没有广玉兰那样的旺盛，我最爱在阳光下沐浴的油菜花，风一吹，它们的身子就微微倾斜，我幻想它是一个美女合唱队，她们一边歌唱一边随风摇摆；我幻想它是一条黄河，他就真成了黄河，波浪滚滚，让人赞叹不已！我幻想它是一座优雅的亭子，他就真变成了一座亭子，而我漫步在亭子里，好比观赏的游人，此时此刻，那金闪闪、黄灿灿的一片就深深印在我的眼帘！
油菜花不仅令人心旷神怡，而且它还是我们日常生活的小帮手呢！
听大人们说，油菜花谢了以后里面有一些油菜籽儿，成熟后可以榨油。榨出来的菜油可以烧菜、炸薯条、烧汤等等许多用处！它这样为人类奉献，这种精神难道不可贵吗？
油菜花虽然是一个普普通通的花，但我更爱它的纯洁高尚，我们应该发扬油菜花的精神，默默的奉献自己！
三年级描写花的作文11
3月26日，我有幸参加了由《池州日报社·九华晨刊》小记者工作室携手悠悠亲子俱乐部举办的小记者采风活动。这一天都令我记忆犹新，最令我难忘的还是仰天堂的油菜花。
早就期盼着那久负盛名的万亩油菜花了，随着渐渐浓郁起来的花香，渐渐温和的微风，我们来到了仰天堂。下车后，略按住激动的心情，我先闭上了眼睛，先嗅了嗅那清芬的气息。深呼吸，那浓郁的芳香夹杂着农村特有的泥土的气息，取之不尽，用之不竭，挥之不去，我深深的陶醉了。
缓缓睁开眼，瞬间我感受到了一阵头晕目眩——大片鲜黄的油菜花一眼望不到边。虽然天阴阴的，但大地却被这满满的“阳光”充斥着，看着看着，我的心里瞬间感到暖暖的……走进那暖暖的“阳光”里，我感觉我的心好像随着那花海的起伏而飘飞，心情也变得开朗而愉悦。
陶醉始终伴在心头。我俯下身去，凝眸细看。每一株油菜花那挺拔的身段骄傲地擎起头上灿烂的皇冠，恣意挥洒着它那特有的青春气息。花儿四瓣，淡黄一色，花的边缘颜色是淡黄的，淡得让人不经意间飘飞了思绪，飘逸温馨，晶莹剔透。靠近花萼的地方，颜色金黄金黄的，黄的流金溢彩，中间的花蕊捧着一枚碧玉般的花柱，沐浴着灿烂的阳光，金黄伴碧绿，相互衬托着，相互依赖着。油菜花有的含苞欲放，像懵懂的小姑娘，纯洁可爱；有的开得很含蓄，像腼腆的少女微启朱唇；有的开的热烈而奔放，像现代女性，坦荡而张扬。可谓是千娇百媚，风情万种。
蝴蝶轻巧地从这棵飞到那棵，仿佛要把美景尽情品享；无数勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，哼着动人的小曲。它们尽情讴歌着农家未来的丰收和喜庆，赞美着农民生活的甜蜜和富裕。
感受着和煦的春风，饱赏着迷人的色彩，吮吸着醉人的花香，每一位小记者的心中都有一种说不出来的舒畅。，名不虚传！
三年级描写花的作文12
秋日残荷 清风徐徐，秋意渐浓。独自踌躇在池边，守望着和我一样孤独的一塘残荷？ 夕阳下，断茎残叶显现出无比的幽寂，眼前，既没有“小荷才露尖尖角”的清澈；也没有“映日荷花别样红”的灿烂，只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷，冷风摇残枝”的伤感。 秋风拂过．池面泛起涟漪，紧挨着的残叶发出摩挲的声响，交织在我的耳际。落日下的这塘残荷，曾经，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植”的特质。而如今，昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前，只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下，这塘枯：千残败的叶，它，被池水侵蚀，被暴雨擎打，被西风摧残，被淤泥消融。
眼前此景，不惊感叹：残枯的荷叶，为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘？是为了曾经的辉煌，还是为了莲藕的丰腴，或是为了意寓一个遥远的梦。 盛夏清晨，起了个早，想采撷一丝清新空气，又漫步到池边。我停住了脚步，一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上，一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中，绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中，分布着奇丽的花朵，绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来，空气里萦绕的荷花香沁人心脾。 “斜阳脉脉水悠悠”。
风叉掠起，吹动了留在我心底的那塘秋日残荷，也吹散了我眼角的不解与悯怅。的确，那秋日下的残荷是失去了奇丽的花，迎风擎雨的叶，但它那颗热衷于生命的心，永不止步，永不停歇。 就在那断茎残叶中，我感受到了生命的真谛，灵魂的升华。纵使它枯干残败，纵使它消融于淤泥，但都遏止不了它对春的向往，夏的追求，也正是这样的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌动，夏的辉煌。 再次放眼满塘绿色，我不禁吟起：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
三年级描写花的作文13
莲花，您亭亭玉立，天生丽质，孤傲高雅，风韵飘逸，因而，世人爱您，赏您，赞您，都因您除了玄妙美丽，还有着生存的智慧，生于世俗间，却植立于清水里，与世人若即若离，与陆地上争奇斗艳的百花相比，平添了不少魅力和神奇。
莲花，您出生在污泥之中，出身卑微却不卑不亢，心高志远，气节凛然，终于以纯洁的品质昭示世人。您以清水为镜，以绿荷为友，以鱼儿为客，与清风相戏，与蜻蜓相吻，与人类相望。您超凡脱俗，又脚踏实地。您在淤泥里孕育，在阳光里生长，在高温里盛开，在清风里结实。您品貌都是优质。您全身是宝：藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、荷花及种子的胚芽等都可入药，可治疗多种疾病。于是，带着几分感恩，静静地品您，赏您，品味您的清质，赏析您的灵魂。莲花啊，您的心灵，竟也这般美丽和纯真！
莲花，您盛开在诗文里，盛开在书画里。我要慢慢而细致地品读您，在诗经楚辞的古典里，在《爱莲说》的赞美里，在唐诗宋词的婉约里，在朱自清的月色里，在余光中的诗雨里，在席慕容的画笔里。您含苞待放，一分娇羞；您粲然盛开，二分奔放；您风姿绰约，三分妩媚；您清香脉脉，四分温柔；您祥和宁静，五分佛性。
晶莹的雨珠滚动在您的面颜，您便诗意盎然了。是的，诗情与荷花难以分离。荷花人诗，情彩飞扬，雅俗共赏，有人借荷香淡淡抒发散淡的情怀，有人借荷花艳艳展示生命的意趣，有人借荷花生死倾吐离别的情愫……凡此种种，多姿多彩，荷为人而生，文因荷而贵，人荷相映，演绎了一首首洋溢着生命情怀的华彩诗章——“清水出芙蓉，天然去雕饰”，“此花只应天上有，此花真合在瑶池”“灼若芙蓉出渌波”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……荷花入画，则成为了对于生活的礼赞，对于和平的祈祷，对于幸福的憧憬。
莲花啊，您这“花中君子”，您这“凌波仙子”，您这“风露佳人”，承载了世人多少美好的希望！印度人和泰国人把您尊为国花，佛教把您作为圣洁的象征，中华民族则把您看作是真善美的化身。
让圣洁的莲花，盛开在您的心湖吧。
三年级描写花的作文14
在春晓花园里，绿树成荫，花红柳绿，一派生机勃勃、万物复苏的景象。
我在中心喷泉漫步，忽然，一颗美丽的桃树展现在了我的眼前。这桃树很大，如同一个高大的卫士保卫着我们。这桃树上面还有桃花哩！这桃花花瓣是粉红色的，每片大小不均，摸起来非常舒服，开的非常旺盛，惹人喜爱。我可以用课文中的一句话来表达：这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙。在阳光下，就像一座喷花的飞泉。这花中间还有花蕊，花蕊非常的长，和花瓣差不多高。这花蕊头上是黄色的，底下的身子却是红色的，就像一个红色的小人带着一个黄色的小帽子。在桃花下面还有花托，这花托是棕色加上红色的。它像一个杯子，往四面八方伸开了五只手臂，死死抓牢上面的花儿。
桃花的树枝细长细长的，纵横交错，往四面八方舒展开来，如同好客的主人伸出长长的手臂，热情的欢迎贵客的到来。
看到这美景，我忽然想起一首诗：
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
桃花开了，春姑娘迈着翩翩的舞步欢迎桃花加入春天的怀抱。桃花，你把自己的美丽，芳香毫无保留的奉献给了大自然。
三年级描写花的作文15
樱花的生命其实很短暂，可她绽放的却是最热烈无悔的青春。
暮春时节，慢慢地走过栽满樱花的校园小道，微微抬起头，从手指缝里投出一抹较小的倩影，享受着阳光的温暖，春天的温柔。
樱花淡雅纯洁，美的肆意却不张扬，甚至放在一众鲜花之中都找不到找存在感。但就是这样的樱花，让我驻足留恋，心中感慨。她的花很小，但总是让人无法忽视，没有玫瑰如血般鲜艳的颜色，没有桃花如舞般的妖娆，也没有莲花如诗般的意境。层层叠叠的花朵簇拥枝头上，五片花瓣全都舒展开，伸开他们足以容纳万物的宽广的胸怀，去拥抱这养她的山川与人间，绽放出她最美的姿态，去感谢所有欣赏她的人。
当樱花飘落，轻轻拂过我的脸颊，带着丝丝痒意和一瞬而过的清香，眼前一片繁华，没有低俗的妩媚，只有脱俗的气质；没有杂乱的厌烦，只有视觉的盛宴；没有尘世的喧嚣，只有花落的孤独。她怎能甘心就这样结束一生，落在树根上，呵护着，滋养着，为的正如周总理的那一句“樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里，相思又一年”的重生，为的就是下一世给璀璨夺目的新生；落在地上，为整个东渡铺上一层走向未来的地毯，昭示着追梦者的纯洁无畏；落在叮咚泉上，与无聊的锦鲤做伴，两个相似的孤独者总是最相知的。是啊，她的一生就是如此悲哀，也许人们常说的“落花有意流水无情”便是这般吧，谁不想轰轰烈烈的活一场，谁又不想在这时间留下不可抹去的痕迹。你问她后悔吗？不，她不悔她经历过的一切，春天还会再来，属于她的光辉还可以再创。你说她天真也好，执着也罢，她只想有自己方式走完自己的路。
繁华之后又归寂静，寂静过后热闹又来，反反复复。可人生短短数十载，又能有几次的反复，人都是平凡的，没有谁是上帝，能主宰一切，但绝不能甘于平凡，要在平凡的人生中走出不平凡的道路，创造出不平凡的未来，找到不平凡的自己。
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