交往
交往1
人生就像一盘棋，身入其中的你就是一粒棋子，你是喜欢一个人釜底抽薪，还是两个人左右开弓?人生亦如一瓶酒，身入其中的你就是一杯酒，你是喜欢只把金樽空对月，还是对座尽欢形随影?人身更似一艘船，身入其中的你就是一位水手，你是喜欢做那碧空中的一星白帆，还是同舟共济的一叶舟?
我想，人们都会选择后者，因为前者总是那么孤独和悲哀，失败的滋味无人体会，幸福的滋味无人品味，人生的旅途崎岖不平，如果没有同行在身旁：那么只有做一只孤独的狼，一只独自在月光下偏爱带腥味的嘴的狼;只有做一只孤独的羊，一只独自在老虎的牙缝流泪的羊。生活对于他们，只有恐惧和死亡，没有希望……
我想，人们都不愿意做这狼和羊，他们尝试着交往，尝试着心与心的沟通，他们的生活多姿多彩，因为总有人在他们的身旁：困难时，给你希望的一双手;幸福时，共同分享的一个拥抱;逆境中，同舟共济的一只桨;顺境中，戒骄戒躁的一句话。他们都乐在其中，这就是上帝给人类最大的财富——交往。
人生的道路因为交往而精彩，生命的意义大过于此，交往无处不在，他就在你我身边，手中：
青年人抓住交往，他们广交贤友，他们融入生活;
中年人把握交往，他们热爱好友，他们感受生活;
老年人回忆交往，他们思念诤友，他们品味生活……
两个人相遇在茫茫人海，期待纯真的笑，由衷的泪水和爱，打开心眺望一片海，我们终将到达梦想的彼岸，走过最崎岖的山路，我们终将到达梦想的未来，我说人生就是交往，谁知道交往后的方向，雨后才有天晴，泪水后才见阳光……
交往，就是这样……
交往2
因为理解，大海可以包容气势磅礴的大江大河，也可以包容渺小平凡的小溪。
因为理解，天空可以接受英勇无比的老鹰，也可以接受胆怯丑陋的麻雀。
因为理解，春雨可以滋润鲜艳美丽的花儿，也可以眷顾那遭人漠视的野草。
不知怎的，老天似乎很配合我，下起了蒙蒙细雨，似乎是在映衬我的心情。刚考完数学，我的信心已逐渐地被消磨殆尽了。拖着沉重脚步的我，独自一人来到宿舍。当看到那空旷的宿舍，我才猛地想起好友佳林答应今天来陪我的，看来，她又一次失约了。而我则又一次怀着一丝恐惧一个人过了一夜。
到了第二天，当我正在食堂的椅子上坐着，无聊地等待开饭的时候，我远远地看到了一个身影，是她！我的心里顿时觉得很兴奋，但我又想到她失约的事，便没有和她打招呼，而是吃饭去了。
下午，终于考完了最后一科。我长长地吁了口气，一身轻松地奔向宿舍。一推开门，便看见佳林和李家慧正坐在床上，边吃东西边聊天呢。她看到我，似乎没有打算向我提失约的事。我不禁有点气愤。
“郝欢……”她似乎带着撒娇的语气说。
“走开，我不想看见你！”我带着半开玩笑半严肃的语气说。
她似乎没有想到我会这么说，愣了一会，用了很低沉的语调说：“好啊，你说的。”我不禁为她的举动有些吃惊，她不会真的生气了吧？她难道听不出我不是那个意思吗？于是，我的心情开始变得烦躁，而自己又不好意思这个时候向她道歉，最终还是怀着歉意径直去了教室。
晚自习的时候，我一个劲儿地责怪自己为什么要说那么伤人的话，甚至只要脑子一闲下来就会响起那低沉的声音。于是我拟了一份道歉书。可到了寝室，我似乎感觉她对我不理不睬。好几次我都想走到她身边向她说出那声“对不起”，可我还是鼓不起勇气。后来，我干脆仰卧在床上，呆呆地望着天花板。也不知过了多久，我的视线被一个本子遮住了，是她递来的。只见上面工工整整地写着：“欢，对不起。”眼泪在那一刻决堤了。那一刻，我的心情是复杂的，不知道是高兴还是感动。但我知道那一瞬间，因为理解，生命道路中的友谊之花又绽放了，那么的夺目，那么的耀眼！
是啊，经历了这次风波后，面对生命道路中的一些不快，我可以更豁达了。
因为我相信：是理解，让我们互相宽容；是理解，让我们的友谊之桥更加坚固；是理解，让我又发现了一束照亮友谊道路的光！
交往3
小女孩与小男孩相识甚久，在两人相互交换雨花石和贝壳后，一人酣睡好梦，一人却辗转难眠。小男孩始终在想一个问题：小女孩是否也有所保留？
这种揣测在成人世界中更为普遍：他是不是在欺骗我？是不是背叛了我？无数的不信任汇集在一起，筑成了人际交往中厚重的一堵墙。于是，保留、封闭、逃避成了人们的保护色。但实际上呢？揣测终究只是揣测，恶意的猜想，不过是在以小人之心度君子之腹罢了。
而这种现象的出现，归根到底，是人自身的劣根。苏轼与佛印相互评价，佛印看苏轼，称他为“佛”，而苏轼却借机羞辱了佛印。难道这番羞辱真的来自于佛印为人品行不端吗？不，是因为苏轼的心中有恶意在做乱。当今的人性中依然存在恶意，于是小男孩不惜贬低小女孩真诚待人的形象。
这份劣根提现于人际交往之中，不过也会在人际交往中渐趋消亡。孔子云：“三人行，则必有我师”。我师不必精通天文地理，我向我师学习的也不仅是人文历史，我与我师的交往便能让我获益良多。“择其善者而从之，其不善者而改之。”与人交往本就是一个学习他人优点，完善自我的过程。
当然，人际交往中仅仅靠学习来消除劣根是远远不够的，我们还需要学会反省。曾子每日三省吾身，不也以是否真诚待人作为反省内容反复要求自己吗？其实反省是否真诚待人只是一个方面，更为珍贵的是能自省自己的为人处世之道。诚然这个要求很苛刻，很多人穷极一生也不一定能做得到。但是人际交往能提供一个便利之途——询问他人。是否我有做的不对的地方？是否我需要改进些什么？当局者迷，旁观者清。也许小男孩的所作所为早已被小女孩洞悉，只是一人不说，一人不当面指破，顾及对方情面，也给他留有一个变善的机会。
人际交往中固然会遇到欺骗与背叛，但这也要求我们能够保持一颗宽容之心，去包容他人一时的错误。成熟，是经历了痛苦磨难后，能够返璞归真，依旧相信世间美好。成人的世界不缺少痛苦挫折，却缺少一份热情，一份在人际交往中保有的真诚。少年的世界许不乏热情，却缺少在人际交往中的充实自我。
也许在不断的交往中，小男孩逐渐自省，认识到自己的错误，即使时光久远，但他仍会向小女孩道歉，以此来弥补当初的遗憾，成为更好的自己；而小女孩也许早已在人际关系中成为了更好的自己，她学会了宽容与友善。
在一个阳光正暖的日子里，男孩承认了他当初的自私，小女孩莞尔一笑，时光仿佛流转回互换贝壳和雨花石后，“我知道你骗了我，但我不怪你。”
交往4
在时代的每个历史阶段，总有厌倦世俗，消极避世，急于隐退的人。然而，当前的时代潮流将现代人混在一起，使人们陷入了与他人互动的不可分割的泥潭。周说：人们往往把交往当作一种能力，却忽视了独处也是一种能力，在某种意义上比交往更重要。既然不能退休，就不用在人脉上迷茫，要一个人走在这人山人海中，突出自己一个人的能力。这绝对会是住高的颜色。
众所周知，药师屠呦呦在学术研究的道路上，时刻警惕着自己，不至于变得俗气。她不参与对院士的评价，也不宣传现有的科研成果。40多年来，他一直在探索用青蒿素治疗疟疾的新方法。积少成多，成就斐然。最后青蒿素为她赢得了诺贝尔奖。她成为第一位获得诺贝尔生理医学奖的中国科学家。之后，她在诱惑面前保持冷静，没有晋升为院士，没有忘记自己原本的心，独自一人及时绽放光芒。她把大半辈子都奉献给了工作，向世界证明了坚持独处比交流更重要。
今天，五彩缤纷的世界，金钱和名利的诱惑，让许多人无法自拔，满怀抱负而来，却最终淹没在权利的沼泽中。
有一种孤独，不是做了没有陪伴的事，而是做了没有理解的事。梭罗很好的证明了这句话。他写道，的前半生是在与他人交流中度过的，后半生则回归自然。我来到树林是因为我想过一种悠闲而有思想的生活。这是他在《瓦尔登湖》说的。他一个人住在树林里，思考人生。梭罗在纯粹的自然生活中总结出人生哲学：不拒绝交往，更在乎独处；不追求名利，只追求自己是不是自己。他坚持一个人走，守护着自己不紧不慢的节奏，以释放自己独特的色彩。
看了科学家和作家的人生追求，我觉得中国入世后，不要落入俗套，要甘于尘俗，不要一味追求辉煌的成就，而要追求一颗宁静而深远的心；一个人，不能太极端。喜欢海子，只想面朝大海，春暖花开，不想和别人交流，不想融入社会。最后我只落得人才过早死亡的悲剧。我们能做的就是白天沟通，晚上思考，每天晚上睡前花几分钟，想想自己的'青春梦想，反思自己的日常行为，设定自己的目标，在市场下给自己创造一个干净的地方，让自己保持在冥想中。
孤身一人，孤身一人，既不是被动回避世界，也无愧于心。也许我们普通人做不了那个闪闪烁烁的DIA，所以我们永远不会放弃，努力的去分配哪怕是仅有一丝光亮的微小沙粒，不要迷失在道中，不要沉迷于外物，参与每天的恐惧，清醒的看性，守护我们最初的心，独自行走在这个浩瀚的宇宙中。
交往5
在我们的日常生活中，有些人比较内向，往往不敢主动去交朋友。在这种情况下，我们必须具有与朋友交往的正确心态，才能获得知心伙伴。
在多种问题下，刚刚进入一个班级的同学不敢与人交往，每到下课只会独自一人孤零零地坐在座位上。
我先来举个例子：
李xx小学才毕业，转入到一个较好的中学，但由于他的胆小，看到下课后的同学都不敢打个招呼，问声好，偶尔只能搭上几句话。随着时间的流逝，他的人际关系越来越淡，一个好朋友都没有。同学们，在遇到这种情况时，我们要主动与新集体的成员交往，不要怕他们会拒绝，或者产生许多不好的想法，要相信自己。当然，也可以反思维想想：如果别人说想和我作朋友的时候，我肯定不会不同意。那这样和别人说的时候，别人一定也是这种想法。所以说，与朋友交往，要学会主动，放开一点。
第二点是最重要的，不能小气。
许多人在和朋友一起玩时常常不会包容，比如朋友不小心打了一下我，就斤斤计较起来。这是对伙伴的不宽容。也有很多人会拿朋友的一些毛病开玩笑。就举这件事来说说吧：王红和白皓本是同校同班的好朋友，每天形影不离。可是有一天，王红却无意间顺口说出了“耗子”这个词，还不停地说白皓的外号，让白皓很伤自尊心。几天过去了，这个外号传遍了整个年级，人人都喊她耗子，甚至还有了新的词，白皓气愤极了，和王红绝交了。这是一种不尊重同学的表现，当你的好朋友拿你的名字开玩笑时，你不也会生气吗？何况别人？所以，在我们与朋友交往时，还要学会包容和彼此尊敬。
第三点，要好好珍惜友谊。
现在社会上有大部分人不会保留自己最珍贵的友情。比如在和朋友玩的时候，有另外的人来找你，就把好朋友丢在一边，和那个人在一起，这时，你的朋友就被冷落了，他便会有一种后悔的感觉。所以在朋友面前，我们要学会随机应变，并用最好的解决办法一不得罪别人，二珍惜好朋友。
与朋友交往的这三点重要心态，是和伙伴永久相处的最好办法，只要记住这三大点，我相信，一定能找到最知心的好朋友！加油吧！
交往6
我在初一上半学期，竟四换同桌。
第一位同桌—“难姐难妹”
不知是鬼使神差，还是阴差阳错，班主任黄老师竟让我和小学同学彭叶坐在了同一条凳子上。我们俩本来就是穿一条裤子都赚肥的“难姐难妹”，让我们坐在一起，不是更“珠联璧合”，“大有作为”了吗?
上课，她打吱睡，我“望风”;我看小人书，她“掩护“。考试时的配合更是默契：传纸条，发信号，神不知，鬼不觉。做作业，不是我“参考”她的，就是她“复写”我的。大扫除，我们是“黄金拍档”，她扫地认认真真，我抹桌子仔仔细细，所以，我俩一出马，绝对扣不了分。联欢会，我俩的歌声备受欢迎，一曲《再见了，亲爱的梦中男孩》，弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”，老师称我俩是“一对活宝”，班主任则为我俩添了几多白发。
第二位同桌—“受气包子”
我和彭叶最终还是不能“长相厮守”，不久，黄老师又把小组长陈熙安到我身边。梅，这小子成绩倒是不错，可管制我不成，自己倒成了“受气包子”。他一来，我就在桌子中央画了条“三八线”，他只要稍一“越界”，就会受到我“沉重的打击”。上课，我申申呀呀又讲又唱，他课听不进去，心烦，人也痰了一大圈。还不到一星期，他就被我气跑了。
第三位同桌—“克星”
黄老师呀黄老师，我真服了你，你还真能“卤水点豆腐，一物降一物”，居然给我来了个“克星”—我的第三位同桌，本班的文娱委员。对于这小子，我惟一的宣言就是“好女不跟男争”。瞧，彭叶扔一个纸团，被他“空中揽月“没收了，我刚拿出一本“蜡笔小新”，也被他抢去翻充公”了。唉，倒霉，想打他，不敢;想骂他，他那张论理的嘴比我还行。他就像“齐天大圣”孙悟空，我这“白骨精”只有天天在“全维棒，下生活。这一管还灵，老师讲课我不再觉得难懂了，那一张张试卷仿佛也不那么令我心惊胆寒了。
第四位同桌—“战友”
学期即将结束，老师换回了彭叶。我们虽然和过去一样形影不离，但我们不再是过去常受批评的“难姐难妹”了。因为彭叶没了我在身边，已经变成了成绩、品格却优秀的团员。自然，我们便是一对并润学习的“战友”了。
这就是我的四个同桌，有这样多的好同学在我身边伴我学习、伴我成长，我对未来充满信心。
交往7
那是一个夏天的下午，我觉得很无聊，就打电话给**妹妹，约好去她家玩。她在电话中显得非常激动，大声地说：“哈哈，太好了，姐姐又来我家玩哟！”
我步行了十几分钟到达她家。她早就摆出许多可爱的布娃娃和一些好玩的玩具在等待我的到来。我问：“我们玩什么比较好呢？”**说：“和布娃娃一起睡觉吧！”我觉得上次已经玩过这个游戏，这次换别的会更好些。于是，我说：“我们一起画画吧。”她连连叫好，于是我们一起准备画画用具。
她画花草，我画布娃娃。我们一边画画，一边聊天。她说：以后长大了，要当大画家。我说：我还没有想好呢，你以为画家那么容易当啊！
我们画了许久，各自忙着手中的活。我全神贯注地画出一个漂亮的布娃娃来。这时，**看到我的画，又是惊喜又想参与到我的创作中来。我跟她说：“你还是画自己的吧。”她“哦”地应了一声，乖乖地画起自己的画来。可是，过了一会儿，她又忍不住偷窥我的画作。而且，这一次，她好像下了决心似的，操起画笔往我的画作中添加了几笔。此时，我非常生气，我好不容易才画好一幅画，她怎么可以这样无礼呢？我开始“教育”她，说出她的不是，并要求她尽快改正。她这一听，也不高兴了，立即大哭起来。她的哭声，吓我一大跳。她破坏我的画作不说，还自己先哭起来，像什么话嘛！不过，我既然是姐姐，就要学会宽容她才对。我思考着：怎么才能让她开心呢？我很着急，不知如何是好。
这时，我突然想到“救星”妈妈。我每当遇到一些不知所措的事情时，第一时间总会想到请教妈妈。于是，我急忙打电话给她。她对我说：“宝贝，不急，你们的事自己处理。”听了妈妈的话，我忽然想到了办法。我立即为自己的“金点子”感到兴奋。瞧，我开始行动了——
我连忙抱起一个布娃娃，像妈妈抱着表弟一样来到**的身边。我边走边说：“小宝贝，快快睡哦！”我斜视一下**，发现她停止了哭，正眼睁睁地看着我的“表演”。我趁热打铁，立即给她一个布娃娃。她笑了，我也笑了。**像一个可爱的小宝贝，也抱着一个可爱的小布娃娃亲昵呢。我乐坏了，她那可爱的模样，如果画成一幅画会是多么有趣啊！
就这样，我们又重新做回了好朋友，又一起玩了躲猫猫、捏泥等游戏。
通过这次经历，我懂得了“与人交往，要有宽容心”的道理。我为这次的成长感到激动！后来，我将这件事写成日记，记录了我“学会了交往”的故事。朋友，你觉得我是不是更像个大人呢？
交往8
在时代的每一个历史阶段，总有人，厌倦世俗，消极避世，渴望归隐。但当今时代潮流却把现代人揉合在一起，使人们陷入与人交往不可分离的泥淖。周国平说：“人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的能力。”既然退隐不成，也不必在交往中日陷迷茫，坚持在这人海中踽踽独行，凸显独处的能力。这定能活出自己的色彩。
众所周知，药学家屠呦呦她在学术科研道路上，时刻警醒自己，使自己不流于世俗。她不参评院士，不张扬已有的科研成果。四十多年，在青蒿素治疗疟疾的新疗法科研中，脚踏实地探索。积少成多、积微成著，成就巨大。最后“青蒿素”为她赢得诺贝尔奖。她成为第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。此后，她仍在诱惑前保持冷静，不晋升院士，不忘自己的初心，在光阴中独处而大放光彩。她的大半生潜心工作，向世人证明了“坚持独处比交往更为重要的能力”。
今天，花花绿绿的大千世界，金钱、名利的诱惑，使多少人不能自拔，怀着满心壮志来，却最终溺死于权利之沼泽中。
“有一种孤独，不是做一些事没有人陪伴，而是做一些事没有人理解”。梭罗便是这句话很好的一个印证者。他的前半生在与他人的交往中渡过，后半生则回归自然。“我来到树林，是因为我希望过从容不迫，深思熟虑的生活。”他在《瓦尔登湖》中如是说到。他独自深居树林中，思索人生。梭罗在纯自然生活中总结出人生哲理：不排斥交往，更在乎独处；不追求名与利，只在于自己是否为自己。他坚持了一个人的独行，守护着自己本身那份不急不徐的节奏，以放出独特的色彩。
纵观科学家、文学家的人生追求后，我认为：“入世”不可落于流俗，不能甘为尘埃，也不应一昧追求出彩，追寻的是一份宁静致远的本心；“独行”亦不能过份偏激，像海子那般“我只愿面朝大海，春暖花开”，不愿与人交流，不愿融入社会，最后只落得才子早逝的悲剧。我们可以做的，在白天时交流，在夜晚里思考，每天晚上睡觉前，花费几分钟时间“参禅”，思考自己的青春梦想，反省自己的日常行为，立定自己的目标，在市井下为自己营造一隅清净之地，在“参禅”中使自己保持本我。
独处，独行，既不消极避世，也无愧于心。或许我们一介凡人，无法成为闪烁的钻石，那便做永不放弃，努力散发哪怕只有一丝光芒的渺小沙粒，不迷失于道，不醉心于身外之物，日参一惮，以明心见性，守护自己的初心，在这浩浩宇宙中独行。
交往9
我还是做不到！
不管怎样自欺欺人，不管怎样躲避逃离，我就是做不到。
我没办法让那颗愈来愈冷的心回温，我没办法像以前那样潇洒决绝，不闻不问不难过。
我还是伤心，即使我什么都没说。
他说他会陪我一辈子，我哈哈笑着说u天气真好，他就无奈的笑，说你呀！
我呀，我只是自私懦弱了些，我只是多疑善变了些，我只是还不够信任你，我只是还没有敞开心扉，我只是，很难相信一个人。
昨天天寒，我走在街上，一阵阵心凉，我没有办法不心凉，即使我找的万千理由每一个都可以将自己说服，告诉自己你不是故意，可是没办法，我控制不了，一旦拔下耳机，停了音乐，我还是会觉得你只是厌倦了，你只是不愿意再跟我一起。
没关系，我在超市买了面包，在拥挤的街头，不理会那些有的没的，我一口口咬着香香甜甜的面包，以为自己会好起来，可却愈发觉得难过，于是看着手上的面包，一口都吃不下去，胸口堵得难受。
你看，我果然一点都不聪明，明明当初千千万万个小心，千千万万个谨慎，千千万万次告诫自己不要陷进去，却还是在这场感情的较量里一败涂地，连往日最管用的自我安慰法都失了效用，你看，我输的这样惨，你却什么也不知道。
你不知道我其实没看起来那样没心没肺，你不知道我其实很想和你说话，你也不知道你说的那些谎话不是我不知道，我只是不愿意拆穿，没意思，真的，很没意思。
今天西安最高温度12℃，我还是下意识的穿的单薄，不是爱风度，只是想看看你会不会问一句冷不冷。
很冷，真的，我把衣服裹得再紧，也还是冷。
天黑得很快，我没有很多时间想东想西，我还有很多事要做，我没有时间去想你的那些在不在意，我也没有心情去猜你还在不在乎，你要走，可以，坦白的说出来，我让你走。
我不是多情的人，也从来不是好人，我做不出哭泣哀求的事，你要走，我决不挽留！我可能，永远都不能成为你喜欢的那种人，我很凉薄，我知道。
那个谁，我对你，是真的在乎，可你从来不相信，是不愿，还是从未明白？我没有心思琢磨。
你告诉我，相交，贵在交心。
这句话，我会一直记着，你不愿意再把心交给我，我也强求不来，许是缘分不深，许是情分不够，总之，错过你，我很遗憾，可我还是愿意放你走。
一程山水一程人，你若离去，请就此保重。
路长路短，缘来缘去，遇见就好！
交往10
知啥时候起，班里起了三八线风波，男女同学概不握手，要不不成为班里的焦点才怪呢！不光这样，桌子们纷纷“升职”――多了一条杠。――这就是所谓的“三八线”。大家还定死了规矩，“男女生不准超界，否则后果自负！”我当然也跟着陷进了这个潮流里。但硬挺过了几天，我这个娇娇公主就受不了了，就拿星期四来说吧――
“数学课风波”
上数学课的时候，天下着倾盆大雨，我的心情也跟这大雨一样低落。突然，一阵大风“袭击”了教室，“呼――”的一声，我的笔被卷到了同桌的地盘。我心中暗叫不妙，趁他不留神，正准备收回这只被同桌“腐儒”的笔，没想到同桌竟然偷偷盯着我，他猛的一转身，我的手刚好搭在那只笔上，哇呀！现在可真是“人赃据获”了。“哈哈，被我抓找了吧！”同桌一声冷笑，抡起胳膊就是一拳，我的手掌顿时像熟透了的大虾，疼痛不止，我不禁生气地说：“你也太用力了吧！”但他却装做没听见似的，甚至还微笑着看着我。他的一举一动令我火冒三丈，而他却兴灾乐祸地说：“你的笔超界了。我不能不打你啊！”这话真令我哭笑不得。见他这样不讲情面，我当然也不甘示弱，狠狠的瞪了他一眼，没想到他居然摆出一副无所喂的样子，冲我做鬼脸。我真想站起来和他理论，可是无奈那是上课，只好忍气吞声，留着下次新账旧一起算！
“午休风波”
转眼间，午休时间到了，老师吩咐我们做作业，同桌因为拿书，手一不小心就靠在了我的桌沿上，我心中大喜：呵呵，报复的机会来了，机不可失啊，让你尝尝苦头，我跟你势不两立！于是，我飞快地擒住他的胳膊，学着他的口气说：“被我抓了，别想跑！”他自认倒霉，只好乖乖听我的话。我冲他的胳膊打去，又使劲来了个“连环掌”，“啪啪”两声，同桌“哇――”一声怪叫起来，我的脸涨的通红，洋洋得意地他说：嘿嘿，想不到你也有今天。怎么样，‘红烧胳膊’还好吃吧！”他“哼”的一声侧过身去不在理我了。我白了他一眼，自言自语道：“人不犯我，我不犯人，人要犯我，我必犯人！”同桌回过头来，气愤地说：“你给我记住了，我可不是好惹的，最好别烦我，否则！哎，咱们以后井水不犯河水！”我点点头，答应了。
不知怎么的，这一掌下去，我心里好难受，我觉得同学之间应该互相帮助，和睦相处，怎么能打打闹闹呢？问问朋友，她们也有同感。唉！这场风波什么时候才能过去呢？
交往11
生活，是美好的。因为在生活中有友情，亲情陪伴着你，予你温暖与鼓励。但如果在生活中失去了友情与亲情，生活会成为一团乱麻，便失去了它应有的意义。
假如你一个人在家，你或许会感到孤独，但你要是跟同学打一个电话，或出去走走，邀请同学到家来，孤独感就会瞬间消失。要是你的父母都要去出差，即使他们已经给您留下了足够的现金，但是你未必不会感到无助，如果你向他们写一封信或打一通电话，你就会感到无比温暖。可见，在生活中与人交往的重要性。
闻名世界的南非总统曼德拉，在成为总统前曾为南非人民的解放坐了27年牢。起初，他拒绝穿上象征屈辱的短裤囚服，而穿上非洲人的长裤。他也为此付出了代价，狱警把曼德拉关进了一个只有他一个人的牢房。开始，他没觉得有什么大不了的，然而，往后的日子里，孤独与寂寞无时无刻不在折磨着他。“关押我的囚室没有自然光，一只灯泡在头顶上一天24小时地亮着。我没有手表，常常把傍晚当成了夜半三更。我没有书看，没有书写用品，也没有人跟我说话。我的心开始与外界隔绝，但很想感受一下外面的事物，以集中自己的注意力。我觉得，宁愿挨一顿打也不愿意被单独关押了。被单独关押了一段时间之后，哪怕是与囚室内的虫子在一起也感到高兴。”几周后，他决定屈服，穿上了
短裤。可见，生活中的孤独是多么可怕。
40岁的意大利探险家蒙塔尔，1996年7月29日只身进入一个20xx多米深的地下溶洞，进行一项与世隔绝的独居生活实验。一年后，蒙塔尔重返地面，身体素质严重下降。面对记者，他走出洞口只说了一句话：“这场试验使我明白了一个人生奥秘——生活的美好在于与人相处。”
“生活的美好在于与人相处”这句话描写的多么贴切！友情会使你感到充实与温馨，亲情会是你感到幸福与美满。
人生的美好就像风中的花粉，在相互传播着的同时，带给了别人一缕愉悦，你自己也暗香盈袖。尘世中的我们不要埋怨生活的孤寂，善待自己，善待别人，应当珍惜生活的快乐。
交往12
相处似羽毛，有时觉得厚重，有时觉得轻飘；相处似风雨，有时激烈，有时平淡；相处是成长，有时明媚，有时哀伤。细细咀嚼，有的苦涩，有的甘美。其实，不论以何种相处姿态呈现，都是一条条织成人生网不可或缺的经络。
以史为镜，可以知兴衰；以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。学会与另一个自己相处——灵魂。鲁迅曾说“我时常解剖别人，但我更时常解剖自己。”懂得与灵魂相处，形似“任风雨来袭，我自岿然不动”的精神毅力。在喧闹世界始终为灵魂留得一处宁静而明亮的净土，与自己对话，才能更好地与他人相处。更好的惊羡于“恰似一江春水向东流”的温柔；倾听“人比黄花瘦”的忧愁；喟叹“寂寞梧桐深院锁清秋”的萧瑟。灵魂变得明净，而非浑浊；柔软，而非坚硬，自己才能坚定而正直。与灵魂相处是一个相知、享受的过程，学会与灵魂相处才能心如明镜；而灵魂需要一个有血有肉的身体相伴形成一个完整的人。
与自己相处时带一点严谨和解剖精神；与他人相处时诸君请捎上一点关爱上路。社会上处处可见年迈老人摔倒被冷眼相看的现象，有人说是他们将他人的善意变为利益的跳板，却无人深想导致如此现象的原因。他们是从旧时代缓慢走出来的人，却是被这个飞速发展的社会抛弃的弱者，或许是社会福利的不完善和高昂的医疗保险费让他们对这个陌生的新世界望而却步了，便用错误的方法去捉住一根救命草。如果我们尝试用关爱同这群弱者相处，倾听他们的声音，社会会更加和谐而美好。正是少了这一点关爱，让社会多了一分变成冷漠而无情的畸形世界的危险，后果不堪设想。与他人相处，请带上一点善意和关爱。
一个社会正是有人与人之间的相处而建立的完整网络体系。而与社会相处要深浅有度：既需融入，又需隔离。正如在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一颗孤独的树。胡文英这样说庄子：庄子心眼极冷，心肠极热。眼冷，故事非不管；心肠热，故悲慨万端。虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。学会与社会若即若离，做戏中人，事外者。社会缺少相处便不再完整，不击自破；而人需倚仗社会，方能劈荆斩将。
相处是充满荆棘的路，或许总在一些地方刺痛我们，而等我们惊魂甫定，学会用清晰温暖、充满人情味的视角与世界相处，便会发现：朝暾夕月，落崖惊风。
交往13
高校开学前后，有关“送子大军”的讨论沸沸扬扬，“87后”大学新生被认为是“不够自立”、“不够成熟”的一代。暑假期间，在某大学新生论坛上，曾经出现一个惹眼的帖子《啥都不懂的同志多吗？》。帖子说，“在网上转了一圈，发现大家懂得可真多。像我这样连大学课程等一系列名词术语都没怎么听说过的人，能赶上大家吗？”看完这个帖子，担忧的人恐怕不仅仅是这位新生自己了。于是，便出现了另外一种场景：未进校门先找关系开发人脉，多方打探摸清校园生存规则。然而，大学新生进校前开发人脉，打探校园生存规则，又让这一群体显得颇为“成熟”。
不可否认，新生显得“成熟”，一方面是受父母的影响，孩子上大学了，怕他们出远门“受委屈”，父母急于向他们灌输自己的“人生经验”，有条件的还亲自帮忙“打点”；另一方面是网络等发达的通讯手段导致的变化，使得通过网络广交朋友成为现实，便于提前了解学校和学业情况。这些本无可厚非，结识新同学并不是坏事，但需要指出的是，要适当把握方向，不能失去了“度”的量衡。尽管这些提前社会化的新生还是少数，但是出现的问题和新生心理上的变化却不容小觑。
人际交往最基本的动机就在于希望能从交往对象那里得到自己需求的满足。大学生们活动的范围主要是在校园内，其接触的对象主要是同学和老师，主要任务是学习，因而他们之间的交往动机应该比较单纯，如结识朋友、切磋学问、交流信息、沟通感情等，而不是带有浓厚的功利色彩。但随着社会市场经济的发展与毕业自主择业的要求，当代大学生的人际交往显示出了新变化，越来越多的大学生进行人际交往是为了“结交更多的朋友、丰富大学生活”，还有的大学生把“有利于将来事业发展”作为社交首要目的。这在一定程度上说明了当代大学生的人际交往中实惠性需求增加的特点，表明当代大学生交往的社会化特征更加有所强化。而今，如今大学生未进校门先找关系开发人脉，多方打探摸清校园生存规则，也让我们对当代大学生的心理状态多了一份忧虑。
交往14
人与人之间，交往是必不可少的，它可以使人获得对方的友情，变成形影不离的好朋友。
记得刚上一年级的我，对班级里的同学都感到十分陌生，谁也不愿去和某个同学搭话，过了一段时间，大家相互熟悉了，便开始逐渐成为好朋友。我在那时学习成绩良好，在数学方面总是审题不清就开始下笔，或者粗心大意，所以导致数学成绩老是低于95分，我很苦恼，在考试或做作业时，我一而再、再而三地提醒自己，要认真细心，可还是无济于事。就在这时，班上一个数学学得优秀的女同学主动来到我面前，她长着一双水淋淋的大眼睛、脸蛋上红红的樱桃小嘴、头两侧扎着小辫子，十分可爱。她微笑着对我说：“你好，让我来帮你，我觉得你的数学不差，只要再努力成绩就一定能提升上去。”就这样，她帮我讲解数学题，教我怎样学好数学。几个星期过去，我的成绩真的有所提高，从原来的90分一下子蹦到了95分，我十分感谢她，她与我也有了友谊，每次有作业时，等我们俩都写完了，就交换本子相互检查；每当有较难的数学题，我们就一起探讨，找到正确答案。时间久了，相互检查的习惯也取消了，因为我们对自己有信心，相信自己的作业能得到优秀。
转眼间，一年过去了，我们也长大了一岁，已是二年级的学生了，将开始学习新的知识。我和那位女同学的友谊也依然存在着，而且比以前也更深了些；下课时，我们会一起玩、一起上厕所；放学了，我们一起去食堂吃饭，简直是形影不离。一天下午，我和她一起去了家精品店，她买了一个水晶球，十分漂亮，我向她借来看看，她同意了。谁知就在她给我的一刹那，水晶球掉到了地上，被摔成了碎片，她一看便生气了，破口说道：“你不想让我买就直接说嘛，为什么要故意把它摔在地上？”我为自己争辩道：“我不是故意把它摔在地上的，是你没给好才这样的。”就这样，我们俩吵了起来，最后头也不会地走了。事后我仔细地想了想，发现这其中我也错，于是我拿着钱跑回去买了一个比原来还漂亮的水晶球，仔细地包装起来，里面还放着我的道歉信。第二天，我把礼物送给了她，她也买了礼物送给了我，我们俩相互道了歉，又恢复到从前形影不离的日子了，所有不愉快的事也通通忘掉，就像没发生一样，我和她之间的友谊也更进一步。
与别人交往，贵在真诚、贵在真情付出。只要我们这样做了，就一定能得到对方可贵的友谊。
交往15
新学期开始了，桐要坐车去离她家较远的中学读书。她上了车，看见一个男孩，他很安静地坐着，与其他的男孩不一样。河童没有留意他，其实他就是皓。桐走到最后一个靠窗的座位坐着，托着头，看着外面的风景，心想：今天是我的一个新起点，一定要好好努力！
到站了，桐下了车，径直向新学校走去。来到自己的班级，心“扑通扑通”地跳，因为河童的人际交往能力很差，她没有勇气与别的新同学说话。就这样，在没有和别人说话的情况下，一天过去了。放学了，桐向车站走去，突然发现今天早上的那个男生也在车站。“是不是我们班的呢，很眼熟啊。”桐心想，因为桐的记性很差，不记得她班是不是有皓了。想着想着，有一辆公共汽车来了，桐赶紧上车，发现那个男生跟在她后面上车，之后又发现他和她一起下车。桐想：要是我能和他做朋友就好了，我们多么有缘！
第二天上学，桐见那男生也在车站，很想走上前问他是不是和她是同一班的，但是桐没有这个勇气，她觉得如果不是的活会很尴尬。于是就没有说话，默默地一直到了学校。
今天班上点名，桐终于认出了皓，就坐在不远处，她很想去和他说说话，但是桐的胆子很小，不敢去。
直至半个学期后……
桐今天心情很好，因为她成绩有进步，她很想找个人分享一下。她第一时间就想到了皓，于是她鼓足勇气跟他说话：“我们交个朋友好吗？”皓先是一楞，然后微笑着说“好啊。” 之后他与她有了第一次的谈话，第一次的欢乐……那天他俩都很高兴，因为算是找到了知己。
之后每天，桐与皓都会在等车时谈话，坐车时谈话，走去学校时谈话。
有一次，星期五放学，老师拖堂，桐和皓都还要坐车回家，皓对桐说：“我今天要晚一点回家。”桐问：“为什么？”皓说：“因为在星期五，我越晚回到家就越有成就感。”桐惊讶：“那你始终要回家的呀！你准备几点回到家呢？”皓说：“不知道，大概7点吧。”一辆公共汽车来了，皓走前去，桐拉住他：“你干什么，又不是我们要坐的车。”皓说：“我知道，但是有很多种方法可以回家的，你要不要跟我一起？”桐脸红：“好吧。”在车上，他俩仍然坐在一起，一起谈话……
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