放风筝作文二年级450字-二年级作文

时间:2021-04-28 17:18:07 作文 我要投稿

放风筝作文二年级450字-二年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的放风筝作文二年级450字-二年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

放风筝作文二年级450字-二年级作文

放风筝作文二年级450字-二年级作文1

  星期天下午,秋高气爽,微风习习,我兴高采烈地和妈妈去太子山公园放风筝

  我的风筝是金鱼形状的,它有一双圆溜溜的眼睛、淡蓝色的鱼鳞、金色的脑袋和金黄色的尾巴,非常惹人喜爱!

  我们来到太子山公园,看道人们三个一群五个一伙的在放风筝。天上无颜六色、形态各异的风筝让人眼花缭乱,有展翅高飞的老鹰,有精美别致的脸谱,有喜气洋洋的猪八戒,还有拖着长长尾巴的蜻蜓……我一边欣赏,一边和妈妈找了一个空旷的地方放风筝。我先让妈妈举着风筝站在远处,我手里拿着线,准备好了,喊一声“放”,妈妈便把风筝往天上一送,我就飞快地跑起来。我一边跑,一边松手中的线,慢慢地,风筝飞高了,仿佛在空中翩翩起舞,非常引人注目。我正骄傲时,风筝忽然东揺西摆慢慢飞低了,我的心一下子被提了起来。我马上向逆风的方向跑,直到风筝平稳地飞高了才停下来。看到风筝又展翅高飞起来,我的心里美滋滋的。

  太阳快落山了,热闹的太子山公园渐渐安静了下来,我和妈妈也要回家了。我依依不舍地把风筝和线收起来,离开了太子山公园。

  通过这次活动,我明白了做任何事既要掌握方法,又要有耐心。

放风筝作文二年级450字-二年级作文2

  中午,我吃完午饭就提着我最心爱的“凤凰”到天楼上去放。

  一来到天楼上,耳边回畔着呼呼的风声,我情不自禁地叫起来:“啊!好大的风呀!”向远处望,天空有着几十只各种各样的风筝:红的、绿的、黄的、白的、花的……各种各样,有的是蝴蝶,有的是凤凰,还有的是老鹰……真是千奇百怪。飞得最高的还要算是我们凤凰家族,小小的头,一双水汪汪的眼睛,可爱极了!身上的羽毛也是各式各样,红的、黄的、白的,一层赶着一层涌向远方。我见了,迫不及待地让我的金凤凰,腾云驾雾、展翅飞翔,直冲最高点。

  我把拉线的一面逆风放着,风一吹,我立刻放线。啊!我的金凤凰得意地飞舞着,我顺着风放线,金凤凰越飞越高,像在宣布:“我就是冠军!”我是多么的高兴,又蹦又跳。突然一群鸽子快速向风筝冲去!凤凰在降落,我一声尖叫:“不好!”我的心像被万根钢针刺中了,吓出了我一身冷汗。我急忙使出吃奶的力气愤力向上拉,要落地了,我感到没希望了,便松了手,忽然一股急风吹正了凤凰,我见了便信心十足,用了九牛二虎之力向上拉,金凤凰掌握了平衡又飞上了蓝蓝的天空,金凤凰的家族布满天下。我望着天空中自由自在飞翔的凤凰,心里乐滋滋的。

  啊!放风筝真有趣,我爱我的“凤凰”!

放风筝作文二年级450字-二年级作文3

  今天,阳光灿烂、微风徐徐,正是放风筝的好时候,中华小记者西安站组织我们小记者班的同学去放风筝,地点是环城西苑,参加的同学们别提有多高兴了。到了公园,我看见有许多同学正在组装风筝,我还发现有些风筝是同学们自己动手做的呢!

  很快,我们就开始放风筝了,有些同学边放线边跑,把风筝放飞起来;还有些同学等风特别大时就开始放线,也飞的特别高。我刚开始放的时候没什么窍门,飞几下就掉了下来,后来在反复的实践中我明白了,当你放线时,还要拉一拉已经飞上去的风筝线,如果很松,你就要快速收线,直到你觉得紧为止,如果很紧,你就要放线,这样一张一驰风筝才能越飞越高,渐渐的,我的风筝扶遥直上,越来越高,我的心也随着风筝一起飞翔。

  我感觉放风筝就像家长、老师教育孩子,需要张弛有度,如果只张不弛,只能把孩子逼成为学习的机器,我们会讨厌学习的;如果只弛不张,当然孩子会不自觉,会放任自流。只有家长、老师张弛有度,我们才能玩得开心、学得更好。

  最后带队老师还给我们讲解了关于风筝的知识,风筝原名纸鸢,但纸鸢和风筝不尽相同,如:纸鸢还是古代送信的运输工具,而风筝是娱乐工具;纸鸢飞起来有声鸣……

  今天我玩得很开心,收获也很多。

放风筝作文二年级450字-二年级作文4

  又是一个秋高气爽的季节,我和爸爸妈妈来到了生态园。

  哇!人真多呀,有的在打羽毛球,有的在骑自行车,也有的在河边散步……热闹极了。

  我和爸爸妈妈找了一个比较宽阔的地方,把东西放好,开始做放风筝前的准备工作。一切准备工作完成后,在爸爸的引导下,我把风筝的引线整好,扯在手中,然后测试一下风向,爸爸用手托住风筝,我放开引线,引风跑去。

  随着风向,风筝飞起来了,我不停的收放手中的引线,一会儿松,一会儿紧,风筝时高时低,忽然,一阵小风吹来,我快速拉开手中的引线,风筝在风姑娘的帮助下越飞越高,最后变成了芝麻大小的粒儿。风筝盘上的线放完了,我把风筝盘放在地上,开始观看天上的风筝。

  天上的风筝,五颜六色,形态各异。有大的,有小的,大得像车轮,小的像手帕;有红的、黄的、紫的,也有黑白相间、花红柳绿的,真是应有尽有,美不胜收。忽然,旁边的一个风筝和我们的风筝搅在了一起,我又在爸爸的指导下轻轻地收引线,收在低处时,爸爸让我一点一点地绕过旁边的引线,然后安全地将我们的风筝“解救”出来,幸亏我们发现及时,风筝没有“受伤”。

  望着天空中飞来飞去的风筝,徜徉在大自然的怀抱里,我开心极了。回到家里,回忆着下午的情形,我感觉放风筝真是一件快乐无比的事情。同时,通过放风筝这件事情,我还明白了一个道理:无论我们做什么事情,一定要细心,还应发及时现问题并改正,我们学习也是这样。

放风筝作文二年级450字-二年级作文5

  经过了痛苦的期末考试,我们终于迎来了胜利的曙光。所以今天下午我就准备好好放松一下。于是我独自来到了未名园准备放风筝。

  别说风筝有多好放。在我看来,风筝要放好需具备四个条件――天、地、己、人。天,即天气要好,阴天或晴天,只要有风但不大,不下雨就可以;地,要在广场上放,没有障碍物,要在树林里放一定不行;己,自己必须掌握技巧,并且也要爱放风筝;人,必须经过家人同意。

  今天风很大,但我一到那里,风却停了,这让我很失望,但我还是准备试一试。于是我拿出风筝,往天上一扔,就往广场另一头跑。但因为没风,或许还是因为别的原因,风筝一放上天立刻就掉了下来。我又把它捡了起来,又放了几次,最后都以失败而告终。

  我仍不放弃,“不成功,便成仁”,但我不愿意成仁,必须成功。于是,我又捡起风筝,重新把它放了起来。说也奇怪,我刚要抛起风筝,突然刮起了风,一下子就将风筝吹了起来,线轴开始不停地转,一直到线放完。

  风筝放上去很难,收回来就更难了。因为风太大,我不得不一边踩着线一边收线。最后,经过我的努力,我终于把风筝收下来了。

  此时,已经是下午五点了,我也该回家了。今天痛快地玩,明天就要开始写作业了。所以,学要认真学,玩就要开心地玩。

放风筝作文二年级450字-二年级作文6

  今天中午吃过午饭,老师让我们放风筝,同学们像变戏法一样,变出了一个个精美的风筝,同学们拿着自己的风筝像小鸟出笼一样,兴致勃勃地跑向操场。

  操场上空的风筝各种各样,色色俱全。有美丽的降落伞,精神抖擞的老鹰,长胡子的圣诞老人,机灵灵的小猴……最引人注目的就是老鹰,只见老鹰一会儿像火箭一样飞上天空,一会儿像孙悟空一样翻几个跟头,不一会,便飞得高高的,风筝像凯旋的勇士一样神气十足。

  我开始放飞机风筝了,我和汪童一组,汪童端端正正地把风筝高高举起,汪童把风筝一抛,我便拿着线轴迎着风,飞快得跑起来,飞机越飞越高,转眼间,庞大的飞机变成了一个小不点,但好景不长,不一会,飞机就像施了魔法一样,急速俯冲下去,冲向别人的风筝,一眨眼的工夫,两个风筝缠成一团,我和汪童费了九牛二虎之力,终于解开了,我不灰心,继续放,飞机风筝飞呀飞呀,飞过树梢,飞过国旗,飞过高楼,飞过白云,我大声喊道“太棒了!太棒了!”飞机风筝像直升机一样,稳稳当当地在高高的天空中飞翔………

  凝视蓝天衬托下的风筝,我情不自禁地想:风筝节的那天,我的飞机风筝一定能飞得最高。

放风筝作文二年级450字-二年级作文7

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”周末,我们也趁着温暖的春风来到了郊外。

  今天,真是放风筝的好日子。温暖的阳光照耀在大地上,一阵微风吹来暖洋洋的,真是舒服极了!抬头一看,天上的云真是变化多端,有的像雪白的绵羊,有的像胖嘟嘟的小猪,还有的像美丽的蝴蝶……我们拿出准备好的风筝,有的是可爱的小猫风筝,有的是凶猛的老鹰风筝,有的是机灵的小鸟风筝,五颜六色的风筝形状也是各不相同,看起来真是有趣极了!

  大家都迫不及待地开始了。我左手拿着线轴,右手拿着线,一边放线一边后退,结果一不小心摔了一跤,线轴绕在了一起,风筝也从半空中降落了,同学们都笑话我。我吸取了上次的教训,重来一次,这次我把风筝稳稳地放上了天。我左手握线坐在草地上抬头向上看,空中有各种各样的风筝,看得我眼花缭乱。“彩虹”在太阳光的照耀下美丽极了,好像是天边架起的一座美丽的彩虹桥;“老鹰”紧缩爪子在天空中盘旋,像是在捕捉猎物;“机器猫”也跑上了天空,那胖乎乎的样子真是有趣极了!再看,“小燕子”和“黄莺”正在比赛谁更美,就像急着告诉人们春天到来的消息;“蝴蝶”和“蜻蜓”在空中自由地飞来飞去,像在跳舞;“毛毛虫”也飞上了天空,可能它想在变身之前体验一下在空中飞行的感觉吧!

  欢呼声、尖叫声、笑声……汇成了一曲快乐的交响乐!

放风筝作文二年级450字-二年级作文8

  在一个阳光明媚的下午,我和妈妈一起去河堤放风筝。

  空气清新而天润;天空湛蓝而深远;小草也纷纷探出调皮的小脑袋,瞅着外面的世界。

  天上的风筝已经不少了,看看这儿,有蜈蚣和老鹰的,看看那儿,有飞机和蝙蝠的······或是自己飞得很高,或是刚刚起飞。我看着这满眼的风筝心想:快让我的“敢达”蜜蜂(我给风筝起的名字)也上去吧,在“万花丛”中也酿点蜜去。于是,我急忙拿出风筝,把线系到风筝上。便不管三七二十一,跑了起来。想象着它飞上天的洒脱。结果,等我气喘吁吁停下来欣赏时,它居然没飞起来,还恋恋不舍和草地相拥着。不解、豁然之后,我稍作停歇,感受了一下风的方向后,便迎风奔跑起来。没想到风筝“嗖”地飞了起来,与蓝天拥抱去了。我手里牵着线,心中有一种无法用语言表达的自豪感。我抖一抖手中的线,风筝就升高一些,我松一松线,风筝便随风而驰,似乎想挣脱我的控制。不一会儿风筝就高过了西下的太阳。

  这时,我仿佛觉得自己就是一只风筝,飞在蓝天上,与白云亲吻、与风儿嬉戏、与夕阳媲美十分快活。风一吹,我一飞;线一抖,我一跳;线一松,我一蹦。摇着细长的丝带,摆着婀娜的身躯,迈着轻盈而和谐的舞步······

  过了一会儿,我才从梦中醒过来,原来我不是风筝,我是在放风筝!

放风筝作文二年级450字-二年级作文9

  今天,真高兴。爸爸妈妈答应我全家去放风筝的愿望终于实现了。风轻云淡,峙山广场到处都是放风筝的人们。风筝是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了;每个人都爱放风筝,抑制不住满心的喜悦,飞奔进了广场。随着飘舞的风筝,我们的心也飞上云端。

  我的风筝是三角形的,颜色像七色彩虹,十分漂亮。我先给风筝放了一些线,然后风筝起了才把风筝往上一抛,逆风跑起来,一边放线,并用另一只手把线往上送。起来了,起来了,风筝风起来了!它在天空舞一会儿,可是天不从人愿,风逐渐小了,停了,风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线,本以为这样会好些,可是风筝却下降得更厉害了。风,你怎么还不刮起来呀!眼看着风筝落了,落在地上,我飞快地跑去,收线,耐心得收着。没关系,都怪那风,我自我安慰道。又起风了。“爸爸,你帮我举一下”,我边放线边说,爸爸拿起风筝,我说“好”爸爸松了手,于是风筝再一次想接近白云,和鸟儿聊天。我跑着,一会儿便从广场这一端跑到了那一端。怎么办,得顺风跑了,跑快一点吧,可却没了劲儿,于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来,这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝,收线,又耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……风,快来吧!风儿似乎听到了我的呼唤,我顺势一抛,风筝飞起来了!飞呀飞呀,不断地放着线,我的风筝像一只鸟儿,终于在天空翱翔了!

  通过放风筝,我明白了一个哲理!失败是成功之母,没有失败哪里来的成功,要在失败中积累经验,做任何事情都要有不达目的不罢休的精神。

放风筝作文二年级450字-二年级作文10

  今天,阳光明媚,天空瓦蓝瓦蓝的,好像洗过的蓝宝石。我掐指一算,是个放风筝的好天气!“放风筝咯!”我带着心爱的“金鱼风筝”,拽着妈妈的手一边喊一边向平天湖公园广场跑去。

  平天湖广场的风筝可真多呀!各种各样的风筝随风飘舞,个个打扮得花枝招展,好像在争着抢着参加选美大赛呢!瞧!飞得最高的要数那只威武的“老鹰风筝”了,它扇动着矫健的翅膀,在蓝天下尽情翱翔!“蜈蚣风筝”也不甘示弱,紧紧地盯着“蝙蝠”,好像要与它一比高低!

  “蜻蜓”和“小燕子”低头望着地面,似乎在寻找着什么……真是热闹非凡!开始放风筝了,我左手捏着线轴,右手拉着线,妈妈在前面高高举着风筝。这时一阵风吹来,妈妈大喊一声“放”,我迅速奔跑起来,风筝就慢慢悠悠地向空中飞去。

  “宝贝赶紧收线!”妈妈突然大喊起来。不好!风筝在半空中摇晃起来了。听到妈妈的'声音,我立刻收紧手中的线,这时风筝才慢慢的平稳下来,看到平稳起飞的风筝我长舒一口气“哈哈哈,好险啊!”

  看着在空中飞舞的风筝,我情不自禁地吟诵:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

放风筝作文二年级450字-二年级作文11

  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。现在正值阳春三月,是放风筝的好时节。

  周日,爸爸带着我去鹃湖放风筝。我们拿着风筝,来到鹃湖的一片空地上。我双手举高托着风筝,等爸爸大喊一声:放!我就迅速松开手。爸爸一边跑一边放线,风筝就慢慢地飞过树梢,越飞越高。看着爸爸得心应手的样子,我也想跃跃欲试,嚷嚷着:爸爸,让我试试吧!爸爸缓缓地把风筝放下来,我左手拿风筝,右手拿线,迅速地跑了起来。可是风筝像无头苍蝇一样乱飞乱撞,不是卡在树上就是飞不上去。这时,爸爸笑了,不紧不慢地说:放风筝要把握时机,风吹来的时候要赶紧放,放线和跑步再快一点,放到大约20米以上,你只要稍微拉拉线就能控制风筝,力量要松紧有度。

  我按爸爸说的做,果然风筝就听我的话了,乖乖地升了上去。我一手拿着线盘,一手拉收线,风筝很老实地越飞越高,我开心极啦!我的心就像风筝一样飘上了蔚蓝的天空,好像我就是那只风筝,在天空中自由地飞翔。

  时间过得很快,一眨眼又到了该回家的时候,我依依不舍地收了风筝,跟着爸爸回家了。

  这个周末过得真愉快!快乐的时光总是这么短暂,真希望时间能够过得再慢一点,下次我还要跟着爸爸一起到鹃湖放风筝。

放风筝作文二年级450字-二年级作文12

  星期天,我打开窗户,哇!那蓝蓝的天空就像无边无际的大海,天空飘着朵朵的白云,真是放风筝的好日子。我和哥哥约了邻居家的彤彤一起去放风筝。

  在路上,我们有说有笑,像一只小鸟叽叽喳喳。不一会儿,我们就来到了公园的草地上。他们开始放风筝了,我拿着线轴,哥哥举着小燕子风筝。我倒退着走,一边走,一边放线。这时候,线越来越长。哥哥说了一声:“放心!”我连忙调转身子,飞快地向前跑,风在耳边呼呼地刮着。跑了一会儿,我停住了脚步。抬头望空中,只见小燕子稳稳当当的,越飞越高了,好偈跟其它的风筝们打招呼:“哟,我来了。”突然,一阵狂风吹过,风筝就像没头的苍蝇一样,一连翻了好几个跟头。说时迟,那时快。哥哥赶紧冲了过来,从我手中抢过线轴,把风筝控制好方向,风筝抖动了几下,又飞上了天空,这次飞得又来又稳。彤彤看见我们玩得那么高兴,她对哥哥说:“哥哥,你可以帮我放一下风筝吗?”妹妹在哥哥的帮助下,也把小蝴蝶风筝放上了天空。远处,一个小弟弟在爸爸妈妈的帮助下也把风筝放了上天空。

  这时候天空中的风筝越来越多。瞧,一条“鱼”在蓝天中摆着尾巴,自由自在地游来游去,一条“长龙”威风凛凛地在白云中飞翔,一只“老鹰”展开翅膀仿佛要和白云一决胜负风筝……

  放风筝真是太好玩了,下次我还要再约上好朋友一起去放风筝。

放风筝作文二年级450字-二年级作文13

  今天是星期天,天气真好,像一匹透明的蓝缎子。

  每当看到天空中飘荡的风筝,我就想把线拽在手里。爸爸说“心悦。下午带你去菊花广场放风筝,好不好?”我连声说:“好的,好的。”我们来到广场,我连忙把风筝打开,一只小蜻蜓出来了,它好像在对我说:“快把我放起来,我要飞,我要飞!”于是,先固定好它的双翅,把线拉长,拉直,我跑了起来,爸爸把手一放。小蜻蜓呼的一下窜上了天,我边跑边对爸爸说:“你看它飞得多高,多高!”

  我时不时地扭头看这风筝,它在空中多么自由、快乐,它好似一只快活的小鸟飞翔在天空中。此时,我多么想变成一只小鸟,跟美丽的风筝一起飞,飞向蓝天,飞向远方。远处,也有孩子在放风筝,不一会儿,天空中又盘旋了一些蝴蝶、老鹰、蜜蜂,呦!连猪八戒也飞上了天呐!我高兴得跳起来,放得更起劲了。孩子们似乎在比赛,看谁放得高,看谁飞得远。突然,一个孩子的风筝放得太高了,一个跟头掉下来挂在了树杈上,经过大人们的一番努力,风筝被取下来了,孩子气又笑起来了。

  天上的风筝越来越多,大的、小的,千姿百态,一个风筝一个样。有京剧脸谱、飞机、小鸡。还有叫不上名的风筝。春风吹,孩子笑,风筝也在飘呀飘,远处,天是那么蔚蓝。只见一个大菱形风筝。后面缀着那么多的小菱形风筝,多么可爱!

  孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸,在春末夏初的天底下,好美丽、好动人!这是一愉快的日子,愉快的日子总是让人难以忘怀的。

放风筝作文二年级450字-二年级作文14

  星期六的早晨,阳光灿烂,小红、小明和小林一起到公园里放风筝。

  公园里放风筝的人可真多啊!天空已经变成风筝的舞台了,你瞧,上面有长着无数只脚的蜈蚣风筝,有活泼可爱的金鱼风筝,有凶猛的老鹰风筝……

  远处,有一个小男孩顺利地把风筝放飞起来,他的爸爸妈妈正高兴地看着他呢!妈妈还朝他竖起了大拇指,爸爸夸他说:“我儿子真厉害!”看到此情此景,小明心里痒痒的,于是拉着小林开始放风筝。

  他们分工协作,小明把燕子风筝高高地举过头顶。小林一只手拿着线轴,另一只手拉着风筝线,像箭一样飞快地向前跑,嘴巴里还大声地喊着:“1、2、3,松手!”终于,风筝缓缓地飞上了蓝天。小明高兴地大喊大叫起来:“太棒了,我们成功了!”小林也笑得合不拢嘴。燕子风筝顺着风越飞越高了,连高飞的老鹰也比不过它呢!

  旁边的小红看着他们一起放风筝,心里很羡慕,就小声地问道:“你们能帮我把风筝也放到天空中吗?我一个人放不起来。”小林和小明异口同声地回答道:“当然可以!”很快,小红的风筝也飞向了蓝蓝的天空上。小红看着飞上蓝天与小燕子比赛的风筝,在草地上蹦来跳去,高兴极了!

  看,多么美丽的风筝世界啊!

放风筝作文二年级450字-二年级作文15

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天到了,天空湛蓝湛蓝的,洁白的云朵随风飘动,如同棉花糖,让人垂涎三尺。小草已经悄悄地穿上绿衣裳,柳枝的嫩芽也探出了头,一朵朵娇柔的花儿争奇斗艳,而小朋友们更是脱掉了厚棉袄,尽情地撒欢。

  如此明媚的春光,轻柔的春风,又怎么能少了风筝的点缀呢?

  周末,小伙伴们相约去公园放风筝。一到公园,随处可见三五成群的人带着自己心爱的风筝。有的已经放上了天,拉着绳子一边跑一边留意着风筝的位置,生怕和别的风筝打架;有的不甘示弱把风筝高高地举在头顶,而前面的伙伴一手拉绳一手拿绳轮,正在起跑,“1-2-3-放!”看!风筝轻盈地飞起来了,在蓝天上飘飘荡荡,好美!而他们配合的多么默契啊;还有的把风筝小心翼翼地抱在怀里,大概是想引人注目,压轴出场吧。

  这时候,每个人都忍不住抬头望天,只见天空上,飘荡着形态各异,五彩斑斓的风筝。有金鱼形的,摇晃着尾巴好像在戏水;有老鹰形的,正威风凛凛地盯着猎物呢;还有伶俐可爱的小燕子,摆着剪刀似的尾巴,是从南方赶来的吗?也加入了这光彩夺目的图画中。

  这些风筝争先恐后地飞上蓝天,仿佛小孩子们见到自己的妈妈,要投入妈妈的怀抱一样,而蓝天正慈祥地张开双臂,拥抱涌向自己的宝贝们!

  蔚蓝纯净的天空、自由飞翔的风筝和欢声笑语的人们成了一道最靓丽的风景线,相映成趣。

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