枷锁
枷锁1
白色而坚固的贞节牌坊，就这样屹立于夕阳泣血的大地之上。白色冷漠而无情，它到底需要多少女人的心头血才可以温暖；巨石，冷酷而无情，它又需要多少两情相悦却于“世”不容的尸骨才可以填平。
贞节牌坊，一座压在中国女人身上近千年的大山，它就这样屹立着，任无数女子在深夜里低低啜泣，它冷漠的，面无表情的看着，就这样，它走过了千年岁月……
5.12地震，地动山摇，日月无光，无数人被无情的大地吞噬了。吴家芳，一个因用摩托车将亡妻载回家而一夜家喻户晓的男子，他的“深情”，他的“专一”让他成为了当地女郎心中的白马王子，一时间，他成了真情的代表，专一的符号，可一年不到，网上爆料，曾经的真情偶像，终于露出“狐狸尾巴”。他再娶了。宛如平静的湖面突然被丢下了炸弹一般，一时间，所有的谩骂，指着像千层浊浪一般涌向了那个曾经的真情偶像，他没有跳出来而是用宽厚的背影和沉默面对了一切的指责。
扪心自问，真的，吴家芳真的有错么？他是一个男人，一个在天灾中失去了妻子的男人，他受伤的心需要家的温暖来安抚，来依靠。
如同香港群星所演唱的《承诺》一样，”我想他回到原来的生活，这是一生的承诺，”歌声悠悠，心若昭然。
贞节牌坊，白色的基座，又岂不是由无数古今女子的皑皑白骨堆砌而成的。
时至今日，贞节牌坊依然屹立不倒。
难道现代的文明依然无法免于这时代的枷锁，而任它屹立到下一个一千年以后吗？
枷锁2
我们每个人的心里总会有属于自己的秘密，这秘密或是自己做过的傻事，想要永远埋藏在心灵深处。而我的秘密则是我做过的事。现在，我把它挖掘出来，共同回忆一下我的秘密。
在碟庄住的时候，我经常一个人在家，而爸爸妈妈常给我留几张蓝色或黄色的钞票让我中午吃饭，但那时候的我一点也不自律，几乎他们他们一走出门，刚刚把门关上，我的手表也会随之关机，然后确定他们不会杀我个回马枪后就打开电视，津津有味的看起电视。
往往是到了中午也一个字也没有写，到了那个时候就开始疯狂的补作业，根本不会去吃饭。那这些钱该怎么办呢？没有时间花呀！我总不能像扔垃圾一样把它们扔掉吧？毕竟这可是犯法的。所以我就把它们藏在一个地方，而这个地方在哪？对不起，无可奉告，毕竟秘密也要留下一点悬念才叫秘密呀！
同样是周末，我也有补习班，那么这次上午肯定是做不完作业的，那怎办呢？这作业藏起来也没有用，到头来还要做，所以每次要去上语文课的时候我就拿着语文作业，先把补习班老师布置的作业，再做学校里的作业。这样的话每到下课，辅导班的作业也做完了。有时候运气好的话还可以被老师表扬一下。
这两个秘密是我记忆中差不多都要淡忘的事情了，虽然要淡忘了，可是这些事看起来还历历在目，现在的我少了以前的调皮，这些秘密我觉得只能是回忆了，也不会再发生这种事了。
枷锁3
在这个世界上，并不是所有的打破都是遗憾。每个人都在追求完整的人生，殊不知，打破也有打破的完美。
曾有一失落的人，在烦躁之中打破了镜子，却发现地上每一个碎片中，都有一个完整的自己由此他明白，生活就如这面镜子，无论怎么破碎，在每一个日子里，不管是晴是雨，自己都是完整的。曾有一女孩，身世悲惨，命运多难，自觉心已碎。有一次，却在失手打破一个香水瓶后，收获了满屋的清香。从此便不再自悲自怨，因为心碎不一定是永久的痛苦，也许就是一种生命美好的释放。
有的人就是这样，只有打破自缚的心，才能让别人真正认识自己。就如那瓶香水，只有打破了，别人才能闻达沁人的馨香。
总有一些东西注定会被打破，只是不知破于何年何月。那就让他打破吧，在那碎片飞溅的时刻，也是一种轰轰烈烈的结束。只有真正珍惜过它们的完整，就算打破了，也没有遗憾，也没辜负曾经拥有的岁月。
就像种子，打破了大地的重压，才能破土而出笑对蓝天；就如蛹，打破了层层的困囿，才能破茧而出自由飞翔。
人，也要打破心灵上的枷锁，才能让生命轻盈如飞，让灵魂自由漫步。
枷锁4
哪个女孩儿不喜欢长发？活泼开朗的我当然也不例外。可爸爸总是不同意我留长发。
那天，爸爸又看着我的长发发起了感慨：“还是把长头发剪了吧。看你樊莹姐姐多聪明。才比你大六岁，就上高二了！而且这次期末考试，她在全年级里考了个第二名呢！她就是短头发呀。”我虽然很佩服樊莹姐姐，可是，却不知这成绩和头发的长短有什么关系。但爸爸却坚持认为留短发就是比留长发聪明。我不服气，找出有力证据说：“我们班曾书晴也留长发，但她的学习成绩也挺好的呀！”爸爸听后，觉得自己理亏，就忙改口说：“留长发早晨起来还要腾出时间来梳头，多麻烦。要是短发呢，用梳子梳两下就行了，多方便呀。”“我的头发又不用你给我梳，你麻烦什么呀。”我反驳道。这下可把爸爸给惹急了，他手拍着桌子，瞪着眼，对我嚷道：“我说不好看就是不好看！你明天就得给我剪了！”爸爸发起脾气的凶样子把我给吓哭了，虽然我心里还是一个劲儿的反抗，却再也不敢说个不字，只好含着眼泪点头答应了。
第二天，我和妈妈来到理发店。当理发师拿着剪刀在我的辫子根上“喀嚓”一下剪下去时，我真想大哭一场！好不容易留长的辫子，说剪就剪了！
我知道，这场斗争不只是对头发的限制，而是另一种枷锁。
枷锁5
当看到天空中自由自在的小鸟飞翔得飘逸洒脱时，我不禁长叹着，羡慕不已；当看到无忧无虑的小狗们嬉戏玩闹着，我不禁长叹着，向往不已；当看到为自己的理想奋斗的同窗伙伴们，我不禁长叹着，心里很不是滋味。不知道从何时开始，命运将我推向了悬崖边，度日如年的日子得煎熬到何时才能结束。
或许从刚出生的那一刻起，我就已经被命运的枷锁束缚起来了。随着时间的流逝，隐藏起来的枷锁逐渐浮出了水面。而对我来说，这是一场触目惊心的灾难。多少次头疼让我心力憔悴，多少次浑身酸痛让我力不从心，多少次烦燥抑郁让我焦虑不安，多少次噩梦让我担惊受怕，多少次折磨多少次痛苦让我物是人非。
时常徘徊在羊肠小道上回忆着不堪回首的往事，心中的烦恼油然而生；时常仰天长叹，涕泗横流，心中沉痛地思考着此刻身心俱疲还能干什么，什么也干不了；时常从睡梦中惊醒，漫漫长夜该如何度过，漫漫的人生之路又该何去何从。
这样的人生不是我想要的，我要挣脱命运的枷锁，我要自由，我的人生得由我自己来书写。迷离之际，我进入了梦香，这次的梦却异常的香甜，我梦到了我挣脱了枷锁在草原上自由自在地奔跑。真希望能一直停留在这场梦中，更渴望梦里的憧憬能在现实中得以实现。
枷锁6
每一个生灵的心中，都会有一道打不开的门，里面装着的，都是最难看透的事，因为这扇门上有一把锁，它的名字就叫秘密。
在我内心最深的地方，有着一块纱布，这便是我的秘密。这块小纱布呀，伴随了我十多了，这已经成为了我生命中的一部分，已刻入了我的骨头，融入了我的血液。
这是我在小时养成的习惯。在我开始的念书的时候，就如同吸了香烟的人一样，都上了瘾了。起初，不愿让人知道的我，总是等到晚上要睡的时候，才轻轻摩挲几下，过过瘾，可是，一天天过去了，我只要手中没有它，我就如同没水的鱼，没叶子的树一样，坐卧不安。
记得有一天，我那块小纱布被不知情的奶奶给扔了，我知道后，心头一痛，差点晕了过去。可我就是死要面子，不肯向奶奶披露一星半点。就这样，晚上上床睡觉时，我就觉得手好痒，不由得摸摸这儿，推推哪儿，可这些哪能和我的小纱布比呀，结果失眠了一晚。到第二天的时候，我忍不住跟妈妈说了，她看见我黑着眼圈，红着双眼，边笑了笑，从身后变戏法似的拿出了一块布，我上去摸摸：嗯~手感不错。“嘻嘻，谢谢妈妈了！”还一边唱道：“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米！”就这样，这块布就被我用到现在了。
今天，我把我的秘密写出来了，大家可不要笑话我。要知道，这个秘密可是被我“真空密封”得好好的，无论多好的好朋友都不知道的哩！
枷锁7
没有什么能让一个人的意志屈服，哪怕是命运也不行。
———题记
有人说:“命运在你来到人世间时就定格了。”也有人说：“命运是一个让人们看不透，又摸不着的我们人是无法去操纵它的。”
但是今天我看到了一个节目叫《我是演说家》在这个节目中有一个叫董丽娜迭手，她所演讲的题目叫《别把梦想逼上绝路》这里的主人公就是她自己，她天生双目失明，在她不到十岁的时候她就进入了盲人学校，那个时候她们的老师就天天和她们说：“以后呀！你们一定要好好的学习推拿，因为这是你们以后唯一的出路。”而那时的她不明白为什么人生还没有开始就能看到未来呢？而她为什么不能向其他人一样呢？就在20xx年的一天她的命运也在这天被改变了，她在网上看到了一个可以帮助肓人朋友成为播音主持的一个网站，她那个时候非常的激动，尽管她那时候不知道什么是播音主持。但是她就像抓住了一根救命稻草一样，最后她成功的成为了一名播音员，并且来到了每个播音员心中的殿堂——中央人民广播电台。
在她不懂事的时候也抱怨过命运的不公平，但她现在不会在那样去想了，而她现在认为干管如何命运是不会把你逼上绝路，就好像上帝虽然给你关上了一扇门，但他却给你留下了一扇窗。但这扇窗只会留给那些不向命运低头的人。
最后我向送给看过我这篇文章的人一句话，而这句话也是她在演说时我最喜欢的一句：命运虽然给了我们一双看不见明天的眼睛，但它并没有给我们一个看不见明天的末来。
枷锁8
莎士比亚说过：“书是全的营养品。”我觉得这个比喻一点儿也不错。书也被老百姓喻为人的“长生果”。在我看来书就是个，伴随着我度过365天。
我爱看书。妈妈也时常给我买书。在我的小书柜中放着许多我爱看的书：《鲁滨逊漂流记》、《城南旧事》、《故乡》、《汤姆索亚历险记》等等。每当做完，我都会从小书柜拿书来读。在读文艺书籍时，我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的；在看漫画书时却是津津有味；读中外名著时如痴如醉。
爷爷经常对我说，写作文离不开对课外书的阅读。我想：爷爷说的话太有了。要想把作文写好，就得打破千篇一律的模式，不落俗套。作文应该表达真情实感，有感有发，以情感人。开始写时离不开对课外书的借鉴，它的方法。慢慢地只有浸透着心血和汗水的创造，才可以打动人心，具有撼人心魄的力量。
让我们打开知识的枷锁，让知识放飞，刺进每一个人的心中。多读书能增长知识，多读书才能使人进步。因为我们知道，只有读过书的人，他的人生才会像钻石一样闪烁光芒。人正是在不断地从书中如饥似渴地汲取，才能茁壮。
不要压迫，放开地去读书吧，你的人生才会更加美好。
枷锁9
世界仿佛充满了阴霾，充满了无尽的绝望与泪水，一切仿佛都那样绝望、灰暗与失去光泽，是那样的死寂。
漫天的星星仍然放光，却再无从前那般璀璨耀眼；月牙冷的孤独，冷清，似已渐渐地从人类的眼中遗忘，只留下一段淡淡的冷光遗留在那儿。或许他们仍然灿烂，可我的心却已冷如死灰。飞蛾扑灯后，仍会留下残留的躯壳，可我的心已被灯火燃烧得一点不剩；萤火虫点亮灯后，至少会留下完整的躯体，但我的灵魂已随风而散。
飞扬的风沙无情的拍打在我的脸上，让感到无比的刺痛；风沙走石如浪潮般前扑后继，让我慢慢的、缓缓地倒下。让我感到迷茫，感觉不到世界未来的美好。人人异样的眼光，纷纷的流言蜚语，让我如陷万丈深渊，无法自拔。
天使的拥抱不再温柔，可魔鬼肆无忌惮的笑声将我立刻打入地狱，我沸腾的心已是极寒的冰点。我处于自我心灵的封闭空间，爸爸的成功信条仿佛是一个巨大的讽刺，我的心何时才能被释放，我充满了绝望，无尽的泪水淅淅而落。
可是，这是我吗？我曾几何时，已成了向困难低头的人。曾经满腔热血的我到哪去了？心情低落的我不断的质问自己，试图得到一点心灵的安慰，从魔鬼的枷锁中自救。我多想回到天使的怀抱，回到充满欢乐的伊甸园。在哪里，我可以找到欢乐。可我无论如何挣扎，可魔鬼就是死死地困住我，用冰冷的枷锁困住我的灵魂，他无情而又冷酷的笑着。
就这样，我继续挣扎，幻想着伊甸园的一切又一切……
枷锁10
放眼那宽广无边的未来，原本应是打着寒颤，望着自己不知所措的手足不断发抖，但怀着面对未来，我应该具备的能力，被自信填满的心却带给我无比的勇气，手里握着“不乖”，充满自信的向那不知通往何处的未来，一步步点亮散布在路旁的荧荧火光。
知名作家侯文咏曾有一本著作名为《不乖》，其以自己精炼的文笔向社会大众道出，我们各个学生都被这应试教育给局限住了思想。“乖”，成了对自己那自由的在这整个世界挥洒思想的一种扼杀，不可否认的是，我也是如此，从小的标准答案，使我原来自在的在天空翱翔的心灵受尽枷锁的限制，而无法突破这制式化的界线，无法实现最为重要、却被人们残杀殆尽的“创新”。紧紧的拥住“不乖”，使其成为面对未来所具备的能力，当他人看着所谓“人生程序表”，一步一步得按着步骤走时，自己已用随着“不乖”而来的无拘无束的创意，思考出人头地，这世界何尝不是如此呢？当侯文咏单纯的照着家人所规划的生活走下去，一心一意的当一个称职的医生，没错，这社会便会得到一个医学界默默无闻的精英，却失去一在文学界大放光彩的英才，那一切经典的文集便永无机会与这世界会面，这的确会让人感到椎心之痛。
面对未来，将“不乖”高举过头顶，随着第一个箭步踏下而接连出现的冲刺，冲破那高墙吧！在满地充满破碎制式的另一头，尽情的迎向那被膨胀至极限的无拘无束，随着一根指头划破。
枷锁11
高尚的枷锁呵，是不是应该得到赞美
高尚的枷锁呵，你给人套上一圈光圈，让人们变得明艳动人
这不知不觉中就让人们变成了囚徒的枷锁，让人们在不经意中死灭的枷锁
就是高尚，高尚，你就是枷锁，你是一种罪恶
把万物玩弄于鼓掌之间，让所有的灵魂变得沉重
学生每天想一个虔诚的信徒去上课，是一个囚徒，赶在黎明之前去赴死，他已经走向死灭
老师每天孜孜不倦的教育学生，是一个上帝，他自己是这样认为的，却不知道他自己也是一个囚徒，是上帝的囚徒，是上帝给他套上上帝光环的囚徒，他已经走向死灭
马路上每天准点开来的公交车，是一辆载着死亡的灵车，它载着死亡，走向死灭
十字路口的红绿灯，它是死灭，那不停跳动变换着的光晕，难道不是死亡丧钟的提示吗？人们已经被提示走向死灭，人们却不自知，因为死灭的路上散布着一种毒物，可以让人变得迟钝、呆滞，变成一个自以为是尸体
枷锁呵，囚徒呵，死灭呵
无知的人儿，你愿不愿意做一个越狱的.逃犯，越狱就意味着重生，重生的路上注定布满了死灭
还是你不敢，是的，你不敢，虽然你是一个思想上已经越狱的人儿，可，你照样还是一个囚徒
你终将要走向死灭，祝你死得开心，毕竟这是我所能给你的最好的祝福
枷锁12
芬兰有句谚语：“美丽的大理石不用修饰”，是啊！生活不也如此？去给原本就是美好的东西画蛇添足，结果不就只能是竹篮打水一场空吗！
大理石的形，是天然自由之形，大理石的色，是土地芬芳之色，大理石的纹，是湖水流转之纹，孩子不也是一样吗？孩子生下来，每一个都是“美丽的大理石”，可为什么日后就不一样了呢？这其中就有家长们的一个大错误——“疯狂”补习。
原本，补习班并不“疯狂”，只是让孩子们更好地掌握学校中学习的知识，可是，随着时代的变迁，越来越多的家长们把目光定格在“补习班”上，而不是学校。补习班也随之日夜壮大，从学习当前知识，变成学习跨越知识，最后变成了学习“超人”知识。如果把之前的补习班看做是一只温顺的羊，那现在的补习班就是一头疯狂的野兽，而野兽还非常狡猾，想方设法地吞噬着孩子们的生活。
现在，孩子们由于带上了太多“补习班的枷锁”，导致在学校的听课效率急剧下降，睡眠不足，“美丽的大理石”不能这样被毁灭！
家长们啊！美丽的大理石不用修饰，学习是可以给孩子插上翅膀，但是过多的学习却是给孩子带上枷锁！补习班不可以“疯狂”！否则后果不堪设想。
枷锁13
风吹过二三月的天空，带一点寒冷，有一点缀乱。仿若灰白的天空有了一点色彩，心里的雨含蓄的飘起来。记得童年的约定，记得唠叨的叮咛，像秋后燥爽的天气，没有了虫叫，没有了蝉鸣。怀着简单的心情，在风中吹吹，感受着自然，我的家乡原来还有此番风景。
是否不信的人生就一定有缺口？天空还是不肯亮起来，灰蒙蒙的色彩用力做到了覆盖，生命仍然存在。或许，我们还是要学会相信；或许，我们还是要学会确定；或许，还有东西值得我们愧怍。我们不是上帝， 碧涛波浪，我还在相信，我还在怀疑，世界上是否真的有一种东西叫做生命？为何人总要提到珍惜，而为何总有人因为不懂珍惜而注定失去？是否像故事所说：太在意的生活就成了枷锁？太做作所以不能控制所有，当自己犯下了错，还是要学会改正，当别人犯下了错，还是要学会原谅，还是要学会接受。
晨曦的光风干最后一行忧伤，如果邪恶是华丽残酷的乐章，那烟花用毁灭演绎的寂寞是否有理由成为孤单的信仰？我的心还是有一道枷锁，我的世界还是有一点不完整，我还能做一些有意义的事，我需要感谢。
我想要说：什么时候我们变的如此的不信，即使要去屡行，也是在千般的确认之后，也是保证到我们自己不会受伤之后，我们多么可怜，事情变的多么糟糕。永恒，我们永远无法抵达的永恒，枷锁还在捆绑，心还在受着牵制，拜托，请真实，拜托，请勇敢。Please brave,please turu.
枷锁14
在笼子里，有三只鸟。一只白鸟渴望自由，飞向高空是它的梦想，两只黑鸟呢，不想飞出去。一天，门开了，白鸟迫不及待地冲出了笼子，飞向了世界。两只黑鸟却原地不动，过了许多年，它们还一直在那儿。
有的时候，束缚住自己的往往不是别人而是自己，不敢迈出那一步，那些黑鸟怕外面的规规矩矩，一直呆在笼子里，但我们需要的是勇于开创的精神。有时，我们遇到了困难时，往往会选择退缩，不敢上前。但是，我们只要勇敢地迈出这一步，那么我相信，你一定会有许多意想不到的收获。
外面的规矩许许多多，有人怕繁琐，有人怕杂多，可是，你们有没有想过：没有规矩，不成方圆。
奥运会上的体育明星创出佳人的成绩令人佩服，但是残动会的体育健儿们更是让我们震撼，命运的残酷没有困住他们，没有成为他们了一种动力，一种前进的动力。
很多时候，困住我们的不是眼前这个笼子，不是别人，而是自己心灵上的一把枷锁，真正的敌人不在眼前，而是在自己心里，让我们一起打开这一把心灵的枷锁，真正的敌人不在眼前，而是在自己心里，让我们一起打开这一把心灵的枷锁吧，给心灵一双翅膀，让它自由飞翔在空中，不受约束，只为绽放。
枷锁15
我家有一条狗叫笨笨，他全身都是黑白色的。笨笨很有趣，特别是那一次，让我从他的身上得到了一种启示。
那天，妈妈要做饭，让我和小弟弟玩儿。小弟弟调皮的，非要去找小狗逗笨笨玩儿。笨笨最喜欢和人亲热了，高兴的又蹦又跳，一下子把拴在脖子上的铁链挣断了。我觉得笨笨整天被铁链拴着，心里好不痛快，就没有管他准备放他出去跑着玩会儿。
小弟弟和笨笨玩儿了一会儿就看电视去啦，我准备回屋时，却发现了一件很奇怪的事，明明笨笨脖子上的铁链已经断啦，可它还是待在原地，像是有一条无形的枷锁一样拴住了它。原来她被摔习惯了，即使链子断了，他还是像往常一样不会动。
我突然想到了一个启示，赶忙进屋写了下来。
对于一个人来说，如果安于现状，不去创新和发展，就像是被无形的枷锁一样栓住了，如果没有勇气改变现状，只是满足于眼前的状态，而不奋斗，那就意味着当别人已经接近终点啦，自己却还在原地踏步，自己不去闯一闯，看一看，怎知道天有多高，还有多深呢？所以，我们作为新时代的小学生，一定要敢于思考，要大胆的去开发研究和探索。
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