小学六年级作文：花朵
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学六年级作文：花朵，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级作文：花朵1
时间飞逝，转眼春姑娘就在离开的路上，夏天即将到来；公园里百花齐放、争奇斗艳，树林在春姑娘的轻抚后，显得郁郁葱葱、生机勃勃；树荫下有几朵花骨朵尚未开放，可能是因为树荫挡住，它们受的阳光过少；而旁边开阔些地方开得娇艳的花朵也没有嘲笑没开的花朵，而是激励它们快快开放开花，大树也将芽衣归附到它们的根边为他们增肥。
我们的生活何尝不是这样，在一次上学的路上，一个小朋友的脚，突然不小心扭伤了，他一瘸一歪的走着，他低着头，仿佛躲闪着嘲笑的目光；可路上的行人和同行的伙伴们并没有嘲笑他，而是替他感到伤心；同行的伙伴有人要背他、有人要扶他，有人卸下他的书包帮他拿到学校，有人递来开水让他坐下歇会，就连忙碌的大叔也停下脚步，卷起他裤腿帮他查看伤势，并帮他推拿受伤的地方。
大叔看不是太严重，就扶他走向学校，他感动的向大叔道谢，在校门口告别了大叔，他再次一瘸一拐的走向教室，身边的伙伴赶紧过来搭手扶他走向教室；他不好意思的说了声：“谢谢！”那位同学对他说：“没什么，我们是同学应该的。”他目送帮助的同学们离开，他的心里充满了温暖，就如晒了许久的绿萝一样。
我们也应该学习他们，不嘲笑弱小的人，而是帮助他们、关爱他们，如果我们都这样做，生活中也会“鲜花”遍地。
小学六年级作文：花朵2
海南的黄花梨木是极其名贵的木材，是制作高档家具的上好材料，以其制作的家具被视为上乘佳品，而且极具收藏价值。带有“鬼脸”的黄花梨木更是其中的佼佼者，被视为佳品中的珍品，价值连城，受到了世人的推捧。
其实，所谓“鬼脸”就是黄花梨木受到伤害之后结的疤痕。
因为海南地处沿海，常遭台风袭击，所以生长在风雨飘摇中的黄花梨不是被扭曲，就是被折弯，甚至被折断。尽管如此，也阻挡不了黄花梨的成长，只不过，为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，长出了非正常的纹路，形成了各种各样惟妙惟肖的图形，有的像动物，有的像植物，有的像人物，形态各异，丰富多彩，形象逼真，十分迷人。这就是人们俗称的“鬼脸”。
原来，黄花梨的“鬼脸”是经过了无数风风雨雨、经历了多灾多难之后形成的伤疤。然而，就是因为这伤疤，才让黄花梨木更加名贵，更具魅力，以致成为文人笔下的素材，成为收藏家推崇的对象。
在被伤害处长出一朵花，伤害就不成其为伤害，而是上天的恩赐。
每个人在生活中都难免受到内心的伤害，不少人会怀恨在心，甚至有的人图谋报复。做出这样的反映似乎是理直气壮，理所当然，是为了拒绝伤害。其实恰恰是接受了伤害——用别人的错误来惩罚自己。黄花梨把伤疤长成最美丽的图案，使它更名贵更具魅力。正视生活中的伤害，胸怀宽广，不计怨仇，摒弃前嫌，给自己一点快乐，给自己一条生路。
小学六年级作文：花朵3
在每个人的心中总会有一片花海，那的花五彩缤纷，可唯独那么一朵花，永远盛开在时光里，给我最大的鼓励！
那天，下午天阴沉沉的，时不时还下着小雨，望着窗外淅淅沥沥的小雨，我的心中烦躁不已，因为我与同学约定要一起去图书馆看书。可转眼间，雨下的更大了，正当我犹豫不决的时候，父亲来到了我的身旁，扭着头微笑着问我：“怎么啦？看你愁眉苦脸的。”我把事情的原委告诉了父亲，父亲严肃的对我说：“做人要守信用讲诚信，不然你永远交不到知心朋友！”我点了点头。
我拿上雨伞准备出门，可心里也像七上八下的水桶一样没底，生怕同学也因为下雨而不去。父亲知道我的想法后，开导我：“既来约好了，我相信你的同学一定会遵守约定，这个时间如果他不去，他应该打电话给你了。”我放心的出了门，不一会儿，就来到了图书馆，四处张望着寻找伙伴的身影，忽然有人搭住了我的肩膀，我猛然回头，只见我同学笑盈盈的看着我。很开心，我与他一起找到自己心爱的书，在书的海洋中尽情遨游！
一个守信用，讲诚信的人，父亲对我说的话似一颗种子在我心中萌发，成为一株花种在我的记忆里永不衰败，让我懂得做人的道理，也是我前进的动力。
在生活中，无处没有花朵的芬芳，可没有任何一朵花永不凋零，可父亲对我说的道理却是一朵永不凋零的花儿，在我心中永远盛开。
小学六年级作文：花朵4
开在记忆深处的花朵在每个人的记忆深处多多少少有着美丽的花朵，当把种子播种在脑海里，它们就在里面扎下了根，慢慢的成长、发芽……直到怒放的那天绽放它们绚丽多姿的色彩。刚进入初中生活的我对小学的生活充满无限的留恋，记得那天我和我的老师出去聚餐，也算是小学的散伙饭吧。从此大家各奔东西，寻找自己的前程。我们一行来到饭店，一路上满是盛开的花朵，姹紫嫣红，争相斗艳。这是我们第一次与老师平起平坐，感受到老师并不是那样高高在上。她们是那么的平易近人，那么的和蔼可亲。
老师帮我们点餐、与我们谈心，丝毫没有老师的架子。如同母亲一般呵护着我们。我们一直和老师说说笑笑，每个人的脸上都洋溢着着灿烂的笑容，如同一朵朵美丽的花儿，竞相开放。这一张张笑脸绽放出了最美丽的花。这是我们与小学老师的最后一次见面了，所以，我们更珍惜这次机会，好好的与老师享受着最后的时光。我多么想买一束花给老师啊！希望它永不凋零，陪伴老师走过一个个岁月，埋在她的记忆深处。同时，在我的记忆深处早已播种下了希望的种子，深根发芽。
它即将开出美丽的花朵，公众于世。花朵固然美丽，但是它没有往事那般恬静。但是花朵却能代表那最纯真、美好的感情。在我的记忆深处早已有一片花海，它们永远不会凋谢。在我情感的故乡，永远有一片花海在等待着我的归来。可能写得不够好，请大家包涵
小学六年级作文：花朵5
我只是一朵花，一朵美丽的花。颜色鲜明，形状特别，在灿烂阳光的照耀 ，我显得格外迷人。
在人类的眼里，我只是一朵不会说话不会动的花。但谁会知道，我也是有生命的，我的心也是会痛的。
本来，我和我的同胞都生活得很幸福。有太阳公公和我们聊天，有蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟和我们做伴儿。我们都愿意为人类效力，让人类欣赏我们。
随着社会的发展，游人越来越多，我们也将快支撑不住了，死神已经来到我们的身边。由于——人类对我们的摧残，他们对我们实在太残忍了。每天都有同胞葬身于他们的手中。看！那位小朋友大力扯下了我的同胞，一阵惨叫过后，我知道，她死了。我伤心极了，觉得人类实在太不像话了。还有更离谱的，有些人把我的同胞摘下后，还一一撕下他的身体。我彻底绝望了。要知道，我们不是人类的玩具，喜欢可以摘下来玩，不喜欢可以扔掉。我们是花朵，是有生命的花朵，是愿意为人们默默奉献的花朵。
这已经是事实了，我无法不相信，人类对我们下的毒手。我们究竟有什么做错了呢？我们根本搞不明白。我们努力打开自己，努力散发出香味，让人类能够喜欢，快乐。即使我们开了会有枯萎的一天。我们仍旧无怨无悔。人类呢？为什么要这样对待我们，玩弄我们，糟蹋我们。我的许多同胞都被人类害死了。我伤心地流下了眼泪，滴落在河流里，滴落在海洋里……
人类能够听到我的心声吗？我知道，我余下的时光不长了。一个人，他已经摘下了我……
小学六年级作文：花朵6
春天，你又来了。
那最让我难忘的小花又来了。放眼望去，一丛丛的小草探出头来，一簇簇的小花争相开放，仿佛给大地增添了一件新衣，为它增添了无穷的色彩。
小花美丽，娇弱，纯洁，像故乡少女一样的娇艳。薄薄的花瓣，窄窄的嫩叶……她们的家不是高贵雅典的花园，也不是富丽堂皇的庭院，她们只是生活在山坡上，田野里，草丛中。那些自命不凡、高傲风流的人物鄙视小花，在她们那追求华丽的心田里容不下牡丹、月季、玫瑰的“异类”。而我却独衷于这些被人遗忘、践踏的小花。
小花虽渺小，却能抵挡娇阳的烘烤，迎接暴风雨的袭击，抗击暴风雨的肆虐……任何困难都吓不到她们，虽然她们的外表看起来不堪一击。
看吧！这些花国的小生命们，在飞舞，在欢笑，他们的心中没有地位低下的哀伤，只有潇洒人生的甜蜜。他们愿意用自己不起眼的姿态点缀在不起眼的角落。斑斓的色彩，飘逸的影姿，淡雅的甜香，为大地平添了一份别致的神韵。
春风一吹，那五彩的.花瓣就像纷飞的彩蝶、浮动的红霞、游荡的翠云，缓缓展开了一张五彩的画卷。
质本洁来还洁去，这便是花的渴求。她们不需要人来叹息，也不需要人来为她们写诗作画，她们只希望把身躯融进哺育自己的土壤中去，只希望能扶持来年的小花。
美丽的小花，纯洁的小花，娇弱的小花，无私的小花。生活中有很多人就像小花一样，那么的无私，伟大。啊！故乡的小花，勾起我多少牵挂……
小学六年级作文：花朵7
树梢上怎么会有跃动的音符？啊，那就是树的精灵，树的花朵。
“啾啾”一串儿清脆的声音，在空气中流动着。有时冲向云霄，有时伏地飞行，在空中划过道道优美弧线。啊，又是新的一年！鸟儿这个小精灵在树叶中休息，动听的鸣声，歌唱着树的美丽。它有时蹦跳有时站立，又忽的一下从我眼前飞过。娇小的身影迅速流动着，留下一串串影子。咦，难道今年的春天来的格外早？再仔细看时，原来是她们——那群鸟儿！在那里跳舞歌唱，让我误以为是树枝上的鲜花！
时间一点点地从指间溜过，不知不觉，那些跳动着的花朵去哪里了？
姹紫嫣红的世界少了一份活力，我的心也随着不知名的鸟儿离去。
花又谢了，叶也黄了，留下光秃秃的树干，像裸着的皮肤，心中仍有些空荡。那些“花儿”也离开树了吗？
耳边突然传来嘤嘤的叫响，我兴奋地抬起头，树梢上不知何时又开满花，大大小小，五颜六色。这些“花儿”叫着，嚷着，好热闹。清脆的声音打破冬日的宁静。我看着这些“花朵”，她们是这样惹人怜爱：有的三只、两只在树上嬉戏；有的聚在一起边歌边舞。有了鸟的树顿生气勃勃，冬天的风因为她们的跳跃也显得细微而富有活力。
鸟是树的花朵，春夏秋冬她们从未离去。她们躲在树叶间与绿叶一起舞蹈，和着冬风一起歌唱。树，就是她们的家园。
树与鸟一动一静，成为一曲大自然的颂歌，在天空中奏鸣。鸟是树的花朵，树是鸟的伴侣。
我爱树，更爱树的花朵。
小学六年级作文：花朵8
今天，我们教室来了一位新朋友，那就是可爱的朱顶红。
朱顶红有着十分精神的花杆，每根花杆都笔直笔直的，亭亭玉立的花杆，像用碧绿的玉石雕刻的一根根“玉柱”，为朱顶红增添了几分神气的色彩。
朱顶红的花形态各异。有的是含苞欲放、青中带红的花苞，远望像一支秀气的毛笔；有的是即将盛开的花朵，已经向人们微笑了，它的嘴上像抹了一层淡红色的口红，笑得十分甜蜜；还有的，就是那最引人注目、已经完全开放的那对花了。那两朵花像两个姐妹，它们的花瓣有两层，每一片花瓣都是那么柔软，那么鲜艳，黄中带红，红中带粉，粉中带白，五彩缤纷，就像给姐妹俩穿上了两件花裙子。里面的那层花瓣，就像是花裙子的白色衬裙。微风一吹，两姐妹便穿着漂亮的服装，跳起舞来，她们跳圆舞曲，跳塔兰泰拉，跳华尔兹，真是太美妙了。
是谁将这千姿百态的一朵朵花映衬的如此美丽，又是谁将这精神的花杆衬托得更加神气。啊！那就是朱顶红的叶呀！那些叶子，有刚长出来的，摸起来像小娃娃的皮肤那样柔嫩的新叶。还有像翡翠那样碧绿的叶子，一浓、一淡，让人感觉十分清爽。
老师说，朱顶红不仅外表美，而且内心更美，她花了6年的时间才开放，才让我们看见它的美。我听了，更喜欢美丽的朱顶红了。
朱顶红，你的外表真美，而你的内心更美！
小学六年级作文：花朵9
老师，我为何只是一根小草。别人轻松的拿到“市三好”，而我已经尽自己最大的能力，可我总是不行。
老师，我为何只能做衬托。跟我同龄的孩子书一本一本的往外出，可我总是拿不到那么好的文章。经常提到大人拿着一个孩子的书说：“这孩子，比别的孩子聪明。”可我还是做不到。
老师，别人是花朵，为何我只是一根小草，一根不起眼、只能衬托的小草。在“百花园”里，我什么都不是。老师，现在到处是成功的消息，从小发明家、小歌唱家到小作家再到小企业家，他们好像互相叫交着劲，比谁的年纪小、比谁的业绩大。我曾有过这样的梦想，可我总是不行。
我问老师这是为什么。您说：“他们是花朵，你也是花朵。世上最可怕的就是把自己比作一根小草。你是与众不同的花朵。你有着不同的开放时期。因此，你开放的早或晚都是正常不过的事。你一定要记住，上帝把你塑成一粒种子，就是让你开放的!”
老师，在我寻思后，我想通了，我知道要是所有的花都在于春天开放，春天就会觉得很拥挤。剩下的季节就过于冷清。牡丹从不羡慕梅花比自己开得早，因为他明白自己的色彩更加鲜艳。梅花从不抱怨自己比兰花开得晚，因为他明白自己的芳香更浓郁!
老师，我明白了，我要在自己的季节开放!
小学六年级作文：花朵10
外面寒风呼啸，北风放肆地舔着窗子，想从外面钻进来。花朵也有几分枯萎。
我走在回家的路上，尽管我穿的很薄，但我的心早已被浓浓的爱暖和了。
在下午五六点钟的时候，一位盲老人走在了路边，围巾有些破了，衣服也有几个大洞，边走边发抖。他白发苍苍的头发显出经历的沧桑，满脸遍布的皱纹显出曾经像花朵般的美丽。
我在路旁看着，心里不免有些发酸，我转过头去，去抚摸枯萎焦黄的花瓣，感觉心似乎已经坠入万丈深渊。
周围的人都未来处理这位盲老人，我又有些心酸。可这时，嗒嗒的足音仿佛一支悠扬的小令，照在我们每个人的心田。我猛地回头，看见微弱的灯光照在一位年轻男子的皮衣上。那名青年将那位老人的手挽着，一步一步像对待一朵娇嫩的花朵一样。嗒嗒的足音又像个含苞待放的花骨朵，绽放在我们每个人的心田。那对面的浓雾，好像也被感动了，为他们退出一条道来。
我看了，也感动了。我慢慢的往回走，看见一朵朵枯萎焦黄的小花，似乎重新站了起来，重新向这刺骨寒风说：“我不怕你，来吧！”我望着一朵朵摇曳的小花，想：如果我们给予你一点帮助，你就会更美吧！
小学六年级作文：花朵11
有人喜爱那一生都为人类付出的棉花，有人喜爱那姿态典雅的牡丹，有人喜爱……我却喜爱那开在寒冬的梅花。
春天，梅树光秃秃的，褐色的的树干上没有一点绿色;夏天，树枝上隐隐约约的，抽出了几片小巧的绿叶; 秋天，整棵树上都有了绿叶的身影，在太阳的照耀下，漏下了斑斑点点的日影；冬天，梅花便悄悄开放了。在风雪交加的寒冬中，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花，白的像雪红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒冷的风中翩翩起舞。如果竖起鼻子，仔细一闻，那一缕缕淡淡的幽芳，会立刻钻进你的胸膛，使你难以忘怀。远远望见梅花，点点缀缀，那梅花的姿态可真让人流连忘返。
正是因为有这般美貌的花朵才会有如此强烈，使人甘拜下风的精神。
梅花，是中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的!几千年来，中华民族出了许多有气节的人物，他们都像梅花一样不肯低头折节，无论前面是多大的困难，他们都会勇敢面对。
梅花，是十三亿中国人民学习的榜样。每当我遇到困难时，是梅花激励了我，让我闯出了难关。当我无法前进时，也是梅花给了我勇气，让我向前冲去。我爱梅花，但更爱梅花那不畏退缩的精神。
小学六年级作文：花朵12
“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，暖暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜。娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑开颜。”这是《我们的祖国是花园》这首儿歌的歌词。
每当我听见这首歌的旋律和音调，就仿佛听见了小学同学们的欢声笑语。每当我看见这首歌的歌词，就仿佛看见了小波老师和小学同学们那一张张阳光般的笑脸，每当我小声的哼唱着这首歌，就仿佛回到了小学的教室里，自己正和同学们一起唱着这首歌曲。
这首歌曲震撼的不仅是我的心灵，更是震慑住了我内心深处那天真无邪，无忧无虑的灵魂。甚至在我内心最虚弱无助的时候，只要我想起这首歌，唱着这首歌，就仿佛看见小波老师和同学们向我伸出他们那一双双温暖的手，从此我不再感到无助与孤独。
a，o，e，小波老师就是这样一个韵母，一个韵母的，慢慢的教着我们学习中国话。老师教诲我们要做一个有礼貌，爱祖国的人，因为我们是祖国的花朵。我把老师的教诲深深的记在心里。是的，我们是祖国的花朵，中国需要我们来建设。我爱我的祖国，中国我爱你。
时隔多年，但是我从来没有忘记小波老师的教诲。老师就像是我的第二个母亲。老师感谢您，祝福您身体健康，笑口常开。
我把我对老师和同学们的思念都写在了文章里面，老师，同学，我永远祝福你们，爱你们。
小学六年级作文：花朵13
每个人心中都有一个秘密花园，只要有阳光、水分、空气，花就会芬芳。我的心中也有秘密花园，当繁花满枝的时候，那是最美最艳的花儿，写着两个字——自律。
邻居王阿姨家种了一棵樱桃树，春天来了，樱桃树上结满了果实，看着果实一天天的成熟，我的心也跟着砰砰的乱跳，终于，我忍不住了，趁王阿姨出去的时候，我溜进了她的园子里，望着又大又红的樱桃，我已经把手放在了上面，突然，我想起了一句警句“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。想到这里，樱桃对我的吸引减少了一大半，我静静地走了出去。
还有一次，我做作业做到了很晚，望着家庭练习上还剩的几道题，我突然想抄答案了，反正爸爸妈妈都睡了，没人发现，抄一下又没关系，正想着，已经把答案翻到了，我又起了樱桃的事情，我能抵制这么大的诱惑，何况几道难题，知识是学来，不是抄来的，于是我关上答案，默默的思考起来。
在未来的人生中，我们会遇到很多诱惑，我们要分得清好坏，要学会抵制，学会自律。让自律之花开在心中，让自律之花永远灿烂鲜艳。
小学六年级作文：花朵14
爸爸的小花园里，又增加了一位新伙伴——兰花，兰花的香味幽幽的飘来，又悄悄的散去，不仅是花中四君子的一员，也代表着优雅高洁的情操，令人爱不释手。含羞草、富贵竹、勿忘我、满天星、薰衣草、种类繁多，因为兰花的加入而更显朝气，也因为如此让我爱上种花。
每天，我都比平常早一点点起床，观看小盆栽有没有吸收雨露?哪盆小盆栽长了嫩叶?晚上，给土壤浇水，检查叶子有没有寄生虫?并记下了植物的点点滴滴……， “兰花很古典、优雅，淡淡的色彩，有如合身的套装，展现他她美的曲线，是谁?为他戴上晶莹剔透的项炼?是谁?为他喷上淡淡的香水?”
植物不会讲话也不会动，所以植物比动物难懂，但只要细致入微的观察，你会发现它们也是有感情的小生物，春、夏、秋、冬，各有不同的风貌，扮演不同的角色， 花盆就是他们表演的舞台，我们拥有了它，必需用心照顾，才能培养出生气蓬勃的植物，再用心去欣赏，才能享受自然的芬芳。
花是那么让人心旷神怡，那么让人神清气爽，只要在小小的阳台上种点小盆栽，就可倘徉在绿色的迷你森林中，尽情享受自然之美，好好的闭目养神，陶醉在自己的小天地中，也可以暂且忘记烦恼，我们的眼睛看事物太多，看心灵太少，我们往往忽略很多触手可及的东西，活到老学到老，能成为老师的，又何止一株小小的花呢?
小学六年级作文：花朵15
在我的眼里，每一个同龄的孩子都拥有美丽而纯真的童年那是多么快乐的生活啊！
可是当我看见街上那一幕可怜的景象，就彻底的打乱了我对美好童年的向往和憧憬！
那是一个骄阳似火的炎炎夏日。似乎闷热的天气让人喘不过气来。的确是这样，万物生灵都被炙烤着，大地冒着热气，知了声声都叫个不停，我和妈妈要上街买一点日用品，正当走到重百超市时，被几声刺耳的声响吸引了过去……
一走过去，才发现原来是一群卖艺的小孩，他们在小心翼翼的表演杂技，差不多都是5岁的小女孩，她们利用身体的柔韧性来表演一个个高难度动作，她们的衣服都衣衫褴褛，头发杂乱不堪，这么的大热天，人们都穿着动感飘逸的衣裳，而她们却穿着长袖，不知有多热！看着真心疼啊，于是人们都纷纷掏出几元钱出于怜悯之心，也可以说献点爱心吧！我也出于人性吧，拿出了２元钱给了那群卖艺的孩子！
事后，我回到家独自想了很久．其实在大街上，不只有这么一处卖艺的孩子，还有很多，从５岁大约到１６岁，他们或许是一伙的，是利用人民的可怜之心，去获取钱财．他们可能要把这些钱交给那些坏人，自己却身无分文，过着痛苦的生活吧．
那么谁去管他们呢？他们也是祖国的花朵，一个个鲜活的生命难道就没有价值了吗？我没有权利来批评谁，评价谁，但是我觉得他们今天的遭遇是不幸的！
这到底是谁错呢？我想应该引起大家的共同关注吧！
我继续在思索着，想着……这时天边下起了星星小雨！
【小学六年级作文：花朵】相关文章：