小学五年级作文：奔跑吧,少年
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文：奔跑吧,少年，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文：奔跑吧,少年1
俗话说：休息是为了走更长远的路。每个人抒解压力、沉淀心灵的方式不尽相同，有的人喜欢的休闲活动是打球、爬山，有的人则喜欢听音乐、弹乐器，各式各样、五花八门的休闲活动无奇不有，而我最喜欢的莫过于跑步。
俗话说：“休息是为了走更长远的路。”每个人抒解压力、沉淀心灵的方式不尽相同，有的人喜欢的休闲活动是打球、爬山，有的人则喜欢听音乐、弹乐器，各式各样、五花八门的休闲活动无奇不有，而我最喜欢的莫过于跑步。
翠绿的幼苗需要阳光的的照射，才能成长茁壮、美丽的花朵需要雨露的滋润，才能绽放、而我们的身体需要多运动，才能长保健康。和跑步的邂逅是源自小学的运动会，当时，因为班上跑步的人才可说是少之又少，体育老师独排众议选择我当200公尺的代表，这下我可慌了，读书还算可以，体能可就差的远，不但手脚不协调，速度也还挺慢的。不过既然选上了，我就抱着死马当活马医的心情来练习。
我每天定时到操场上报到，练习如何手脚协调、减少过弯时的离心力……狠快的，晃眼间就到了运动会，轮到我比赛时，对手们个个跃跃欲试，一副胸有成竹的样子，“踫!”一声，所有的选手有如猛虎出栅、脱僵野马般狂奔而出，有股排山倒海的气势直逼群众，我努力展现自己一点一滴的努力成果，突然，我觉得腰部一紧，两旁一片叫喊声，受到幸运之神的眷顾，我居然拿到了第一名，现在回想起来都觉得有点不可思议呢!
至此之后，每有疲累的倾向，我就会到附近的操场，享受挥汗如雨、风驰电掣的快感。跑步，不但可以长高、长壮，更可以使疲惫的心灵得到慰藉，将烦恼全数抛到九霄云外，并得以充满电力的心情迎接每一天的到来。我最喜欢的休闲活动，就是可以和风一同追逐嬉戏的—跑步。
小学五年级作文：奔跑吧,少年2
今天我们开展跑步活动，每个人在研学之前跑完268圈就可以选择研学地点，先跑完就可以先选，选到先得，名额有限，小斗士们燃烧你们的热血吧！冲！冲！冲！
老师带领我们进行传火炬，每个班有五个人进行火炬的传递，我们班选了五个跑的最快的，虽然不是比赛，但我还是把这个活动当成比赛看待。主持人的发言结束后，我兴奋极了，马上就是我最喜欢的跑步环节了，我欣喜若狂，我们一定赢！我看见校长把火炬递给了第一个出发的同学，我更是欣喜，这场活动一定很有趣吧！突然彩色的礼花从天空飘落，好似天女散花，选手飞似的冲过彩带，就像离弦的箭一样飞速的冲去。他们的大腿往上抬的高高的，身体向前倾斜，双手飞速转动，快到下一个人接棒时，下一个人身体向着前方蓄势待发。他以迅雷不及掩耳之势飞奔而出。经过一轮又一轮的传火炬终于到了我们班的同学了，看我们的同学飞奔出去，淡祥以自己最快的速度向前飞奔而去，双腿快的都只能看见虚影，我们大家一起欢呼，真是振奋人心。选手回到了方队中开始集体奔跑，我们每个人都很卖力的在跑，老师们也加入了队伍之中，每个同学脸是上都挂满了微笑。
接力已经结束了，我很喜欢这一次活动，激发我们对运动的热爱，让我们都成为热爱奔跑，勇往直前的少年吧！
小学五年级作文：奔跑吧,少年3
秋风拂过，凄然中夹杂着缕缕芬香。太阳好像知晓我们要举行运动会似的，洋溢着笑脸，充满着热情，让我们每一个的脸上都暖洋洋，红彤彤的。生怕我们不知道他在为我们加油。
那天运动会，万众瞩目的3000米长跑比赛即将拉开帷幕。运动员们一个个神情激昂，脸上写满了紧张。只见他蹲下身子，舒张双手，轻轻的撑起身体，突然他又起身腾跳了几下，做起了热身运动，可能他此刻太紧张了吧，想放松下身体。
忽然，裁判员一声吆喝，他立马飞到跑道上，蹲下身，好似即将迎战的战士，英勇无畏，又好似已经畜满力的弓箭，准备在此刻爆发。此刻他犀利的眼神正视前方，宛如一往无前的浪，仿佛一切都成为他的垫脚石，仿佛冠军非他莫属。
“预备”，只见裁判举起旗子，大喝一声“跑！”发令枪好似一声炮响，震耳欲聋，战争正式打响。
只见他纵身一跃，像一匹飞奔的快马，闪电般的速度使他位居第一，刹那间，看似遥远的一圈已经被他跑完，可他丝毫没有放慢脚步的意思。观众们的欢呼声，呐喊声连成一片，统统都成了他的推进器，使他速度更快。此时的他犹如一只威武的雄狮，盘踞第一，但是，他的速度渐渐慢了下来，但仍坚持向前迈着轻盈的步子。一圈，两圈，三圈，步伐越来越沉重，他离终点愈来愈近。我们屏住呼吸，当他离终点还有一步之遥时，他，笑了。是如此的灿烂，宛如六月的暖阳，照耀在每一个人的心头上。
此刻，不知是谁大声唱起了《奔跑吧，少年》，是啊，凡事不论成败，只要经历，这一生就是为了不输给自己。奔跑吧，少年！不到终点，绝不停歇，有梦可追，定会无怨无悔。
小学五年级作文：奔跑吧,少年4
奔跑是永无止境的，在青春未完之际，勇敢的奔跑是青春无畏的勇敢，我们要相信黑夜过后就是黎明。初三，是一个人生的转折点，但这其中的苦与乐却是永远的回忆……“别气馁，加油！”无数次的灯火阑珊的黑夜，无数次桌前的苦思冥想，让我不由得想起了这句话。
那是一个惬意的午后，但成绩下发的那刻，显得分外冷清与寂静。“你看，我就知道你考不好，看你考前还玩，可能考好么……”回家还没放下书包，就听见父亲一连串的指责与批评，我无力反驳，接受了他说的一切，默默的回到房间。试卷平铺在桌面上，大大的78分在我眼中闪烁着，试卷上的红色叉子也好似嘲笑我一般，向我张着血盆大口，吓得我喘不过气来。无数泪滴也落在了试卷上，如果它把冲洗掉该多好啊。不，我现在应该想想自己错在哪才对！
打开试卷，所有的委屈都化为了自责。五道题，因为马虎丢分，五道题意味着15分以上。我认真分析这试卷，总结错题，把不同类型的题目整理在一起。深夜，万籁俱寂，唯有那星星和月亮在等着黑夜之后的黎明……每周一次的周测如期而至，这一次，我时时刻刻提醒自己不要马虎，要认真审题。功夫不负有心人，94分，我的黎明也和周测一样如期而至。
青春是迷茫的，但其中的苦与乐是我们永不会忘记的。无论青春的路上有多少荆棘与坎坷，我们只要在路上勇敢的向前奔跑，一定会迎来属于我们的黎明。
小学五年级作文：奔跑吧,少年5
今年有一部特别火热的综艺节目“奔跑吧兄弟”这个才上映一年的电视剧就深受人们的喜爱。先不说里面的主持人都是帅哥美女的一线艺人重要的是里面的游戏也深深地吸引了观众。
而我们也开展了一项活动“奔跑吧少年”因为现在的青少年都在每天埋头玩手机和平板电脑不怎么出去运动所以我们就借着这个节目的名字也开展了这个活动。活动的内容很简单就是报名参赛的选手按照指定的起点开时谁跑的远谁就是获胜者。然而这个活动是真真正正的奔跑吧！开赛当天我们都穿上了印有号数的衣服但是有些参赛者们还很有趣的在后面添加了一句话“后面的你们还好吗”“我看不见后面的你们”这些不仅打击别人还估计自己的话顿时给比赛添加了点火药味。随着比赛的开时参赛者们都冲出了起点，有的跟则是很快的甩开后面的人有的人则是慢悠悠的在后面跑，就这样每位选手按照自己的跑步特点和自身能力奔跑着。最后经过漫长的奔跑过程终于结束了这场比赛，最后获得第一名的选手居然是以为年纪五十多岁的大叔。当我们怀着好奇心去问他的时候他给了我们爽朗的答案“怎么啊看不起我这个老年人啊虽然我是有点上了年纪但是我每天都在锻炼可不比你们这些年轻人差。”是啊每天早上看见的都是老年人中年人们的身影可从来没见过有青少年学生的身影，我们更是应该好好的锻炼。
通过这个比赛不仅让我感叹年轻力壮的我们却不如一位年过半百的叔叔我们才更是要努力锻炼啊，为了我们健壮的身体奔跑吧少年！
小学五年级作文：奔跑吧,少年6
当前进成为一种力量，奔跑成为一种本能。我们有何种理由轻言放弃？
每日大课间的例行跑操，红色的海洋像前进的波涛翻涌着，整个操场上满是喘气声和脚步声。十二月的寒风冰冷透骨；双眼只能用力睁着，鼻尖冻得通红。只怕一个不小心踩在前面同学早已散落，却无暇顾及的鞋带上。我想放弃，但双脚的跑动似乎已设置为固定程序，一步步的向前；我想放弃，哪怕只是歇息一秒也好，可是，我刚回头，前脚停下的同学已经那么那么远的停滞在操场的一角，我咬着牙继续奔跑。只能向前、向前，成为一种诚挚的'信念和无尽的力量，奔跑着。
不知道绕过了多少个弯，多少个起点与终点的交替，队伍缓缓停下。周围一片寂静，只剩下同学们的喘息声，像胜利的歌声，回荡在操场上空。这时总有半路逃走的人说：“这没什么，我只是不想跑而已。”这样的话语是多么苍白，一个连风雨都不敢经历的人，有什么资格妄谈他人的胜利呢？这时，我总在心里想∶我坚持下来了，我不是一个弱者。我会永远向前，不断奋进。
初一就像一朵含苞待放的鲜花，需要你辛勤的浇灌才会开花。当奔跑成为一种近乎疯狂的本能时，还有什么能够阻挡你一路向前？当你正处在迷茫之际，请记住向前便是希望。如果没有目标请你记住向前，因为阳光太刺眼会使人乱了阵脚，但请向前走吧！即使星光耀眼，也不要停下来彷徨。因为阳光之后便是阴影，你将无处可逃。
让我们一起向前奔跑吧！奔向那繁花似锦的前程！
小学五年级作文：奔跑吧,少年7
今天一年一度的秋季运动会开幕了，大家为此都兴奋不已。
我今年报名参加了实心球投掷和100米跑步比赛两个项目。
实心球的比赛场地在一个偏僻的地方。首先出赛的是六年级，他们一个个都扔了六七米，让人赞叹不已。半小时过去了，终于到了五年级了。首先出战的是我们班的梁安琪同学，她去年实心球扔了一个冠军呢！今年她奋力一搏，又拿了第一名，稳稳地蝉联了冠军。当然我也不甘示弱，用力的扔了一把，只可惜成绩差，就连决赛都没有资格进去。
一项没希望，我就把希望寄托在接下来的100米跑步比赛。
开始进行赛前准备了，首先是检录。我们排队按照道次顺序进行着。检录完毕，就由负责带队的老师把我们带到预备场地。准备上场了，大家一个个在自己设定的跑道上就位。此刻的我心跳加速，一心想着为班级争光做最后的冲刺。我的赛道安排在第二跑道，枪靶的位置就在身后，声音应该会很响吧。“各就各位——预备——”只听“啪”的一声枪响，我们就如离弦的箭，开始奋力冲刺、追击。一个个像打了鸡血似的，都以最快的速度在你追我赶。“梓怡，加油！梓怡，加油！”奔跑中，听到这一声声助威呐喊，我更是咬紧牙关，最后一搏。只可惜，我最后还是只跑了个第四名。跑完后，我哭了，因为不能为班级争光而哭。老师和同学们都前来安慰我，鼓励我不要气馁，我却控制不住我自己。
这一个秋季运动会，让我印象深刻，虽然我未能得奖，但是我在这个过程中体会到了老师和同学们的关心。他们为我加油，让我体会到了团结在一起的力量。我发自内心的谢谢他们，是他们的鼓励成为了我向前进的动力。
加油吧，少年！奔跑吧，少年！
小学五年级作文：奔跑吧,少年8
跑操是我们一中必不可少的一项运动，不管是初一的同学，还是初三初四准备中考的学哥学姐们，课间时间必须排成队，在操场或文化广场外汇跑圈。
最近学校加强了对初一的训练，下了第二节课后要围文化广场跑四圈儿，有的同学听到这个消息十分沮丧，很不情愿，我想啊，跑操无非就是几分钟的事情，不仅简单，而且还能放松头脑，我们学校的教学楼上不是写着：”每天锻炼一小时，健康工作40年”的标语吗？如果连这点都办不到，健康工作能到十年就已经不错了。
自从学校规定了每天跑四圈儿后，又多了一项活动，那就是听音乐，边跑操边听着音乐，高昂的歌声在我耳边回荡，有时跑四圈儿一首音乐的时间还不够，那就会再换一首，音乐的声音虽然很大，但是我们初一学子喊口号的声音还是那么响亮。
不知不觉间，连跑四圈几己经持续一周的时间了，我也适应了这项每天必不可少的项目，每次跑都很用心，这样才能有效果，包括我们体育课上的500米、700米，只要你用心去跑，那就会在原来的基础上多出一大截，和不认真跑完全判若两人。我们青少年更应该多去锻炼，好身体是革命的本钱，如果身体不好，那么世间的所有事物都是零，现在我们还有时间去锻炼，上了高年级一分一秒都是黄金，奔跑起来，少年！
奔跑吧，少年！我们只有拥有好身体，才能在老师的教导下学好知识，趁我们还年轻有为，撸起袖子加油干，和我一起奔跑吧，相信我们能行！
小学五年级作文：奔跑吧,少年9
秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间，带来了秋的情怀，带来了五彩缤纷，带来了一片喜悦的金黄，也带来了同学们盼望已久的校运会。
随着校长宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大跨步地朝主席台走来。他们面带微笑，衣着鲜艳，有着专属于少年的开朗向上。
眺眼望去，铅球场上划过一条条完美的抛物线；跳高场上一只只展翅飞翔的雄鹰跃过了白云；跳远场上飞过一个个矫健的身影。
最引人注目的是100米短跑。运动员们已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般；有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出；还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天说地，好像冠军非他莫属似的。
“加油！加油！”看台上的呐喊助威的同学们声音一个比一个高，他们的眼中似乎快喷出熊熊烈火，看着比运动员还要紧张，还要兴奋。随着枪声的响起，他们如同一只脱缰的野马，疯狂地向前冲，不抢到第一的宝座决不罢休。
终点线可是一片混乱：有的人垂头丧气，有的人欢呼雀跃，还有的人趴在地上，嘴里叨叨着：“不跑了，我不跑了……”获得冠军的同学却一脸得瑟地举起了手中的金牌，大摇大摆地朝我们走了过来。“哟哟哟，冠军来了啊。”我们笑得睁不开眼，一个劲地夸他。
跑起来吧！少年们！让你们的青春活力为这沉重的学业增添光彩，用你们广大的好奇心，去探索世间的一切。朝着未来，向着希望，跑起来吧！你们有无限的可能，你们有大好的前途，珍惜时间，成为自已的主宰者，成为命运的主宰者！
小学五年级作文：奔跑吧,少年10
我喜欢在风中奔跑，在温暖的春风中奔跑。冬天刚刚过去，太阳早已不耐烦了那凛冽的寒风，像个小孩儿似的在晴朗的天空上活蹦乱跳。花儿、小草尽舒展了身姿，顽皮地向春天炫耀着。我在宽阔的泊油路上奔跑着，林中的清新空气，路旁的苍松翠柏都使我心旷神怡。
我喜欢在雨中奔跑，在凉爽的夏雨中奔跑。雨滴儿簇拥着来到窗檐上，又推搡着落到地面上，泛开一道涟漪。一朵，又一朵，地面上的花儿争先恐后地绽放了。滴答，滴答，清脆悦耳的雨声传人我的耳中。我穿着凉鞋奔跑着，享受着雨中的快乐。
我喜欢在小溪中奔跑，在潺潺的秋溪中奔跑。溪边茂密地生长着枫树，秋风一吹，火红的枫叶在风中翩翩起舞，等劲儿使完了，便无奈地随风打着旋儿飘落下来。枫叶落到溪里，伴着溪流向大海流去。溪水并不深，站直了身子，水刚漫过脚踝。我在小溪中奔跑着，凉悠悠的水在我脚边欢快地打着旋儿，热意顷刻烟消云散。
我喜欢在风雪中奔跑，在轻柔的冬雪中奔跑。一片片晶亮的雪花身着雪白的裙子，跳着轻盈的舞蹈，飘飘悠悠转下来，落在雪地上。雪地上稀稀拉拉生长着几株植被，雪兔摇晃着脑袋，一跳一跳地寻觅食物。雪地上留下我深一脚浅一脚的脚印。不远处雪堆的后面，朴素的小村落冒着袅袅炊烟。
奔跑吧！少年，跑过严寒酷暑，跑过春夏秋冬。在成长的道路上，向未来的憧憬奔跑吧！
小学五年级作文：奔跑吧,少年11
青春，是在无数新叶中迎风绽放的花朵，是在冬夜韩孤芳自赏的红梅，是溪云初起，是日光乍现，是倔强是无悔，无时无刻不散发着魅力，吸引着目光。
从前的我向往着九年级的冲刺时光，但现在的我只想让时间变得慢一些，多给我些时间，让我有充分的准备迎接中考。进入这人生转折点的我，跟大多数人相同，普普通通，平平常常，迷茫而又匆忙的过着一天有一天，压力扑面而来,是每个人的肩上都多了一份沉重，即时实现玩闹的同学，也似乎不再有以前那般自在快活了，每个人都在为那一场考试鼓足力气，全力一搏。
每一次长跑都如一场酷刑，烈阳挂在万里无云的天空中，汗水浸透我的衣裳，划过我的脸颊，看着一个又一个超过我的同学，不放弃，那怕只剩一口气，也要坚持完成自己的目标;看着堆积成山的作业和试卷，一遍又一遍重复在做的题型，背这一篇又一篇必考的文章，坐着一张又一张测试卷，无聊又枯燥，但我坚持，不断的学习，进步。越努力越幸福永远不是一句空话，奔跑吧，前进吧，骄傲的少年。
万里青春之征途，始于现在之脚下。中考的脚步已在悄无声息之中逼近了，这一场持续一年的长跑之中，充满的艰辛与痛苦，焦躁与无助，有的人早早选择了退出，而有的人一鼓作气，坚持本往终点，无论如何，这就是我们的青春。青春不就因该肆意张扬，永不言弃吗?恰如“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”一般，活出我的青春，我的精彩。
“长风破浪会有时，直挂云帆金沧海。”长跑再长，也有终点;时间再长，也会结束。努力奔跑吧，骄傲的少年，为我们的青春谱写不会的篇章!
小学五年级作文：奔跑吧,少年12
星期六，我们班参加了《奔跑吧，少年！》拓展训练，别以为是像大人那样走钢丝、空中断桥什么的，而是离开爸爸、妈妈、老师，在濮上园玩各种各样的游戏。会是什么样的游戏？教练严厉吗？我会想妈妈吗？……心里忐忑不安的我登上了专门来接我们的公交车，大家像一群快乐的小鸟叽叽喳喳地交谈，我也兴奋不已，差一点忘了和妈妈说再见。不知不觉就到了濮上园，我们有序地下了车。
教练先给我们发了《奔跑吧，少年！》的专用马甲，然后带领我们到了营地——一片空旷的草地，接着让我们从1——6循环报数，报到同样数字的同学是一组，这种分组方法我还是头一次遇到，可真有意思！我们组的名字叫猎鹰队，教练很和蔼，组长是骆文昌。
游戏开始啦！第一个游戏是锻炼反应力的激情节拍。第二个游戏是锻炼控制力、耐力和团队配合的头顶气球走。我最喜欢的是趾压板和寻宝。趾压板就是一个长方形的塑料板上有许多刺，我们要脱掉鞋子光脚在上面做动作。在趾压板上走、跑、跳，硌得脚底板可疼了，可是还要完成在趾压板上跳绳。同学们一个个跳得都不超过10个，轮到我了，我咬紧牙关，坚持跳了81个，同学们都拍手叫好。跳完后我的脚掌都麻了，没有感觉了，教练说我破了开营以来趾压板上跳绳的纪录，我特别开心！寻宝开始了，我们一个个神神秘秘、仔细搜索，不放过一个可疑的地方，终于找到了3个“宝藏”，并按照宝藏上的指示完成了任务！哈哈！太有趣了！
一天的拓展训练结束了，我们照样精神抖擞。今天通过做游戏让我们学到了只要团结、坚持就能成功！我心里比吃了蜜还甜。
小学五年级作文：奔跑吧,少年13
我的体育在班上一直都是中等的，偶然中上。
在一次全体训练中，我总结了一下我的一些不足和一些关于长跑的经验。
我们班和很多人长跑都是一开始就使劲冲，到后面就跑不动了。少数男同学中途不减速。
我一开始也是这种跑法，但是这种办法根本行不通，前面还可以，但后面举跑不动了。一想到这，就会想到那次长跑，把我跑得上气不接下气，心脏都快跳到银河去了。
那次，我在跑的时候，有几次都偏离了跑道，在前几十米我一直领先，可到后面，我就像乌龟一样了，跑不动了，身体就像是后面有几百吨的钢材一样，拖着我。
我们班有一女同学跑得很快，她到底是怎样做到的呢?从她那里我知道了，长跑一开始不要跑的太快，起步快跑适合短跑，而长跑应该是一开始的时候慢跑，保持全程的体力平衡，到了最后的距离时才有力量冲刺。
听她这样一说，感觉比我以前用的方法好多了，我决定试一下。
在一次体育课中，一开始，我用比较慢的速度，中途一直在慢慢地加快，到了最后，我以火箭冲天般的速度闪到了终点。我看了一下计时器，令我惊讶的是，我的用时比以前少了3分钟，啊!整整的三分钟啊!
功夫不负有心人，用时少了整整三分钟，虽然时间不多，但是我很高兴，从中总结了经验，因为这是我的体育学习和锻炼的成果!
奔跑吧，少年!
小学五年级作文：奔跑吧,少年14
今天，是我期待已久的运动会，当然，我也是一名运动员，我的项目是跑400米。
运动会开始了，我们班的二十个运动员整装待发，装备进场，进场后，我们找到了合适的位置坐下后，便一直观察着四年级同学的比赛。
很快，就轮到我上场了，男子四百米一共分为四组，一组四个人。我在第二组，同学们看我上场时都在为我加油，“加油！刘天泽，加油！刘天泽。”同学们对我这么有信心，那我就更不能辜负同学们呀！我站在第四跑道上做着热身运动，用手拍了拍腿，又在原地跳了两下。这时，裁判说道：“各就各位！预备！”“怦！”一声枪响，我们便像四只离弦的箭一样，飞奔而去。
第一圈，我拼尽了全身的力气向前冲，但还是被两位同学反超了，第二圈，我又超过了一位，现在我是第二，我放慢了速度，可第一还在冲刺，当我回头看时，后面的两人已被我落下很远了。第三圈，我已经保留了很多的体力了，而原本的第一名因为一直在冲刺，也累得跑不动了。我心想：哈哈！这个第一我可拿定了，谁也不能阻止我。我抓住了时机，还剩最后半圈的时候拼死冲刺，我用力摆动着双手，脚步不停地加快，整个身子都向前倾着，直接冲破终点线。
这时的我，已经口干舌燥，脑袋发晕了，这时，两名同学跑了过来，扶我回了自己的座位。同学们众星拱月般的围绕着我，有的在给我东西吃，还有的在到处炫耀我的好成绩，哈哈。
我开心坏了，真没想到我能跑到小组第一，但我一直相信，只要努力就能获得最后的胜利。
小学五年级作文：奔跑吧,少年15
比赛开始的前五天，老师挑选参赛选手时，同学们都把手举了起来。老师看了看举手的人说：“这次接力赛我们要选班级里精英中的精英，力争赢得冠军。”听了这番话，同学们为了班级的荣誉都迟迟不敢举手，我和小董望望周围的同学，鼓起勇气举起了右手。我和小董的两只手，如同两根顶梁柱，支撑起了同学们的信心，他们也纷纷把手举得高高的。老师见举手的同学太多，只好让全班分成四组，通过选拔赛确定参赛选手。最后，我和小董都顺利入围。
“砰——”发令枪打响，决赛开始了。我和小董作为团队的主力，排在最后一个，做最后的冲刺。前面的同学一个比一个跑得快，比赛快要结束时，我们班却比其他班级落后了一大截。该小董了，去年，就是因为小董掉棒，最终导致我们班在决赛中惨败，仅仅获得季军奖牌，这一次，我们全班的目标都是——冠军！
小董一路飞驰，像一匹骏马，奔驰在辽阔的草原。我左腿前右腿后，成弓箭步，伸长右手，紧张地盯着他甩动的接力棒。突然，小董脚下一滑，左脚踩到右脚，一趔趄，右膝重重地跪在地上。空气瞬间凝结，大家都屏住呼吸，注视着小董。只见小董没有一点犹豫，将接力棒往地面一拄，借着它的力量跳了起来，咬着牙继续飞奔，一丝鲜红的血顺着他的膝盖往下流，犹如一直艳丽的蝴蝶在他的腿上舞动，径直飞进同学们的心里。
当小董将接力棒递到我手上时，我们班已经反败为胜，超出其他班级好几米。周围的呐喊声还在继续，可我眼里只有对面的终点线和小董膝盖处的那抹红色，耳边只剩下呼呼的风声。
“耶！——”欢呼声中，同学们将我紧紧抱住。我们赢了，获得这次比赛的冠军。
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