小学五年级作文:水的秘密

时间:2021-05-10 12:41:51 作文 我要投稿

小学五年级作文:水的秘密

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学五年级作文:水的秘密,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文:水的秘密

小学五年级作文:水的秘密1

  水对我们很重要,水在我们的生活中也无处不在,我们要节约用水,也要懂得充分利用水。

  曾经妈妈告诉我说,水在我们人的身体里是一位重要的大功臣。在我们早上起来的时候,应喝一杯温水,这样能够把我们身体里的血液给舒展一下,早起来,身体里的血液是凝成一堆的,喝一杯温水后,我们的血液就会很通畅,有一句话:请节约用水,别让地球上最后一滴水是你的眼泪。——题记也有一些古诗:《过分水岭》和《饮湖上出清后雨》。

  在生活中,我们也可以充分的利用水资源。这样不仅可以节约,又可以利用它。拖完拖把的水可以冲厕所,洗完脸水可以淘菜……

  水在我们的身体是大功臣,在生活中是我们的伙伴。

小学五年级作文:水的秘密2

  我的一本科学书上说水有表面张力,下面还有验证水的表面张力的实验,我为了验证水到底有没有表面张力,我就按照上面说的做了一个实验。

  做这个实验需要两个盆子、一瓶胡椒粉、适量的水,两根火柴和一点洗洁精。首先,在两个盆子里倒入等量的水,在水面上撒上一层薄薄的胡椒粉,然后把两根火柴里的其中一个在红头上涂一点洗洁精。

  准备工作做好了,就可以开始做实验啦!我好紧张,不知道实验能不能像书里说的那样,沾了洗洁精的火柴会慢慢飘动,不沾洗洁精的不会漂,也不会沉。我紧张兮兮的把两根火柴放到水面上,观察了一会儿,果真发现沾了洗洁精的火柴慢慢地半沉半浮飘动了!而没沾洗洁精的火柴不动如初,既不漂动,也不沉下。我做第一次的时候还以为是碰巧的,于是我又做了第二遍,结果都是:沾了洗洁精的火柴不漂动,没沾洗洁精不漂动。

  我通过科学书知道了:水通过表面张力“托”住了火柴,而沾了洗洁精的火柴因为上面有洗洁精,减弱了水的表面张力,所以就能半沉半浮的飘动啦!

  我真开心,通过这次实验,我既玩得很开心了,又收获了一个有用的科学知识,这真是一举两得啊!我以后要做更多的实验,明白更多的科学道理!

小学五年级作文:水的秘密3

  水乃生命之源,我们用的自来水究竟是怎么来的?这星期六我参加了小记者探访自来水厂的活动。

  到了之后,一位叔叔先让我们看一个了解自来水厂生产的短片,放映完之后一位阿姨让我们回答了一些关于自来水的问题。

  去参观自来水厂了。我们第一眼看到的是一辆辆像火车一样的设备,旁边有三个消毒池。再往前走我看到了一块块像田字的东西,里面储满了水,水底都是厚厚的沉淀下来的淤泥,自来水厂的叔叔介绍说:这叫反应池。接下来,我看到了一个个像游泳赛道的东西,水厂的叔叔说:这里是用来消毒和输送的。最后听那里的叔叔说:自来水厂的`取水有两个地方,一个是三江的交接口,另一个是交接口旁边5km的地方。

  我们参观完水厂后,一位哥哥把我们带到一间小房子里,那里有很多化学品。那里的工作人员给我们做了个小实验,他拿着四瓶自来水,然后在每瓶中加入了一种化学剂,真是太神奇了,每瓶水都变色了,都是黄色,深浅不一样。这时候叔叔告诉我们:黄的颜色越淡说明水质越好,可以放心饮用!

  通过探访自来水厂,我们知道了怎么把不能喝的水变成能喝的自来水。每一滴水都来之不易,我们要爱护环境!保护地球!节约用水!

小学五年级作文:水的秘密4

  夏季的傍晚,我和我的伙伴一起行走在乡间小路上,享受着落日的余晖与芳草的清香。突然间,在一个池塘旁,看到一群蜻蜓在空中自由自在的飞翔,有时它停在水草上休息,有时在空中互相追逐打闹,有时在池塘上方盘旋着,并时不时地把尾巴在水面上一点一点着。伙伴说:“快看,蜻蜓正在点水呢!”

  “‘蜻蜓点水’这个词大家一定非常熟悉,但是你们知道蜻蜓为什么点水吗?”伙伴们抢着说:“蜻蜓点水跟燕子低飞一样,是代表要下雨了!”

  其实不然。

  蜻蜓是肉食性昆虫,它们长着两对强而有力的翅膀,喜欢生活在靠近有水的地方,所以我们经常看见蜻蜓沿着水面低飞。蜻蜓一般将卵产在有水的地方,比如:河川、池塘、水坑。它们的幼虫叫水虿,长得和蜻蜓一点也不一样,是6只脚大虫子,下颌不但长,而且能伸能屈。水虿再水中需要生活1~2年,经过7—14次的脱皮,然后爬出水面到陆地,再蜕最后一次皮长出翅膀,才开始成虫——蜻蜓的生活。

  原来,蜻蜓点水指的就是蜻蜓在水里产卵!

  世间万物,变化多端。只要你留心观察,认真思考,仔细研究,就会发现许多奥秘!

小学五年级作文:水的秘密5

  大家知道水有什么秘密吗?在本周的课堂上,我学习了《乌鸦喝水的故事》,让我了解了水真的有很多秘密呢。现在,我就要做个现场试验,让大家一同来看看一看,水的神奇的变化。

  先准备一个玻璃杯,透明的,然后在水杯上划一道标记,

  便于观察水位的变化。在杯子里倒入水,到标记的刻度上。这时候,我把事先准备好的小石子慢慢的放入水中,只见水位随着我放石子数量的增多而缓慢升高,直到快升至杯子顶部为止。哇,这一次,我也变成聪明的“小乌鸦”了,终于能喝着水了!

  可是大家知道为什么在水没有变多的情况下,水会升高呢?原因就在于水和小石子两个物体的“密度”不同。也就是说,水的“密度”小于石子的“密度”,在它们两个互相碰撞的时候,大“密度”的石子占据了整个空间,小“密度”的水自然就从下面被挤到上面去了,水面从而就升高啦。

  这真是个神奇的试验,它让我了解了水和其他物体还有“密度”之分,看来,不仅是水有很多秘密,每个物体都有秘密呢!我要好好学习知识,将来了解更多的科学秘密。

小学五年级作文:水的秘密6

  今天天气不错,久违的太阳公公又出来了。我兴致勃勃地去参加了小记者活动,是去参观自来水厂的,当时听到这个活动,我心里暗暗地想:自来水就是自来水,有什么奥秘呢!不过,好奇心还是让我报了这个活动。

  活动开始了,老师先给我们看了一个视频,是讲自来水究竟是怎么来的。原来,自来水厂的水是钱塘江里面取的,再进行过滤、沉淀等。

  接着老师又带我们去参观了一下自来水厂,原来,自来水厂分为那么多部分呀,我走得腿都酸了。我们看到了一个"大泥屋",天啊,里面好脏啊,到处都是黑不溜秋的泥巴,还看见泥巴从机器里面出来,好恶心啊!

  我们还去看了过滤池和沉淀池,两个池可深了,五个人站立叠起来也比不过一个池的水那么高。过滤池里的水很清澈,可是沉淀池里的水看起来好像很脏,我们于是问了一下老师:这是为什么?老师告诉我们,沉淀池里有很多沉淀的泥巴,这样表面上看起来它很脏,其实它里面的水是很干净的。

  今天的收获可真不少呀,让我遇见了自来水的“秘密”,还让我知道了钱塘江原来是我们的水之源,我们一定要好好保护我们的母亲河——钱塘江。我下次还要参加这样的活动。

小学五年级作文:水的秘密7

  生活中,往往会有许多发现,尽管不是惊天动地,但我依然感到很高兴。

  “好痛,好痛,啊……”我尖叫着,妈妈走过来盘问道:“怎么了?”我哭泣着说:“我不小心摔伤了。”

  那天,我回老家,一条小弄堂里有个坡,我觉得很好玩,在那里走上走下,不料,在走下来时,摔倒了,小坡上长了许多青苔,加上昨夜下过一场大雨,又湿又滑。

  摔倒后,妈妈把我带到了家中,拿起一个茶杯,向我走来,妈妈却没有给我拿创可贴,而是拿来了一杯茶叶水,我万分好奇。只见妈妈将茶叶水倒在我的伤口处,血竟然止住了!我好奇地向妈妈问道:“妈妈,难道茶叶水能止血么?”“是啊!”妈妈想我回答道。

  茶叶水真的能止血吗?我还是很好奇。

  前天,我自己在家煮面条,在切葱的时候,不小心割到了自己的手指,血液奔流着,我拿纸巾来吸血,可是,怎么也吸不完,我灵机一动,那次妈妈不知用茶叶水止住了血吗?这次,我也来试试!我把大茶杯中的茶叶水倒在一个一次性的杯子中,再将割破的哪个手指头伸进杯子里,果然,奔流的血液在瞬间就被止住了,伤口再也不疼了。后来,我查阅了资料才知道茶水中的鞣酸能和血液中的2价鉄反应生成胶体或沉淀,有助血液凝结。

  生活中,有许多问题都等待着我们去发现,只要你用心,发现问题其实很简单。

小学五年级作文:水的秘密8

  暑假里舅舅带我去海边玩,我踩踏在软绵绵的沙滩上,吹着柔和的海风和舅舅一起观看海面上的船只,船只可真多呀如同江面上的片片树叶随潮而落,随浪而起,突然一艘名为“幸运港”的货运巨轮吸引了我的眼光,我心想:这么大的巨轮至少有几百吨重,可在海面上轻飘飘的.我把这一发现一五一十地告诉了舅舅,舅舅提了提眼镜对我说:“这我也不太清楚,可我知道这海水是咸的”,“是咸的?”我听了很奇怪,便用手指沾了点海水舔了舔,“哇”真咸,我抱怨着不该舔这海水。可为什么海水会托起这么重的巨轮,这个问题始终在我脑子里转悠。

  回到家我便拿出了我的《百科全书》查找起了资料,“啊”终于在109页上找到了相关的回答:海水里含有许多盐份,可以托起很重的东西,如一些死海含盐量就很多,人跳下去也不会被淹死,死海把你托住,即使你想被死海淹死,也是天方夜谭。

  “噢”原来是海水有浮力呀!我解开了这个迷,还做了一个实验:把一个鸡蛋放入杯子里,再倒进水放了点盐,过了几分钟奇迹出现了,鸡蛋赫然浮了起来!成功了!

  我解开了海水的秘密,我很兴奋,真是想也没想到,一试就知道呀!

小学五年级作文:水的秘密9

  暑假里舅舅带我去海边玩,我踩踏在软绵绵的沙滩上,吹着柔和的海风和舅舅一起观看海面上的船只,船只可真多呀如同江面上的片片树叶随潮而落,随浪而起,突然一艘名为“幸运港”的货运巨轮吸引了我的眼光,我心想:这么大的巨轮至少有几百吨重,可在海面上轻飘飘的.我把这一发现一五一十地告诉了舅舅,舅舅提了提眼镜对我说:“这我也不太清楚,可我知道这海水是咸的”。“是咸的?”我听了很奇怪,便用手指沾了点海水舔了舔,“哇”真咸,我抱怨着不该舔这海水。可为什么海水会托起这么重的巨轮,这个问题始终在我脑子里转悠。

  回到家我便拿出了我的《百科全书》查找起了资料,“啊”终于在109页上找到了相关的回答:海水里含有许多盐份,可以托起很重的东西,如一些死海含盐量就很多,人跳下去也不会被淹死,死海把你托住,即使你想被死海淹死,也是天方夜谭。。

  “噢”原来是海水有浮力呀!我解开了这个迷,还做了一个实验:把一个鸡蛋放入杯子里,再倒进水放了点盐,过了几分钟奇迹出现了,鸡蛋赫然浮了起来!成功了!

  我解开了海水的秘密,我很兴奋,真是想也没想到,一试就知道呀!

小学五年级作文:水的秘密10

  今天,我通过一个简单的小实验发现了热水的秘密。

  在前些天的科学课上,我们的科学老师汤老师给我们看了一个实验,汤老师把一小袋没有空气的冷水放入一杯滚烫的热水中,它先是沉到了水底,汤老师让我们看它有什么变化,我瞪着眼睛,目不转睛地盯着水底的冷水,现在它应该有些热了,但同时它也上浮了一些,基本上处于悬浮状态。接着,我看见它一点一点地上浮,最后它竟露出了水面!我奇怪极了,怎么会浮上来的呢?刚刚不是还沉的吗?大家都疑惑不解,最后还是老师揭开了迷底,原来是冷水受热之后膨胀起来,体积变大了,所以排水量也变大了,排水量一变大,浮力就变大,它就浮上来了,真是奇妙呀!

  回到家后,我半信半疑地又做了一次实验,我发现它还是受热后再浮起来,于是,我又把热了以后的水放入冷水中,它马上又沉下去了,并没有再上来了。我又把冷水放入冷水中,哈,还是上不来。所以我明白了:只有热水在热水中才能浮起来。

  这次实验,让我发现了热水的秘密,也让我明白了,一件事物,只要你用心去观察,去发现,你就能感悟到它的真谛。

小学五年级作文:水的秘密11

  “叮铃铃!”上课了,只见童老师在我们的座位上放了几个一次性杯子,很多同学连声问道:“童老师今天要做什么呀?”同学们七嘴八舌地讨论着。

  童老师神秘地说:“你们猜一猜呀!”教室里顿时炸开了锅。童老师一下子“心软了”,就说:“哈哈,我们今天要做科学实验!”“啊!科学实验?”“对,就是科学实验!我们先让一位同学上台来发硬币,我来倒水。”“徐锘!”你来发硬币。徐锘如获至宝,连蹦带跳地跑上去接过老师手中沉甸甸的硬币,只见他拿起一把硬币就往杯里塞,我自言自语道:“这样一把把抓会不会不匀称呀!”

  实验开始了,同学们迫不及待地抓起三颗硬币扔进水杯里,嘻嘻,幸亏没有溢出来,我和同桌慢慢地把硬币一颗一颗放进去,还是没有溢出来,可真是万幸啊!当时我心里比吃了蜜还甜!

  然后,童老师又把回形针给我们,我们突然觉得不耐烦了,立刻把整杯都倒了下去,但是水面上的水却一滴都没有贱出来,回形针一颗颗安安静静地躺在杯底,好像在冬眠似的。这时我们兴奋得手舞足蹈,欢欣鼓舞!

  这时,童老师告诉了我们实验原理:水是有张力的。水面的张力,是这股无形的力量支撑住水面超过杯口,而不溢的。当硬币放得少时,张力没有破坏,水便没溢出来。

  这次的实验,不仅让我知道了实验的答案,学到了知识,更重要的是,这次的实验告诉我们:生活中处处有发现和科学,只要你留心观察,思考,就一定会有收获。

小学五年级作文:水的秘密12

  星期天,我到姥姥家玩,发现有四只可爱的小鸡在院子里欢蹦乱跳地玩耍。它们长得很可爱,我便跑去和小鸡玩了起来,不一会儿就累得满头大汗。小鸡们非常渴,争先恐后地找水喝。这时,我发现小鸡喝水时,把水吞到嘴里后,嘴巴朝上扬起,让水流进喉咙。这是为什么呢?

  我带着这个疑问去问爸爸,爸爸也直摇头。于是我便去请教我每天形影不离的好老师——《十万个为什么》。我打开书仔细查找,终于找到了原因。原来鸡嘴里的肌肉不发达,如果不把嘴巴朝上扬起来,水不但喝不着,还会从嘴里流出来。我高兴的带着我的答案告诉了爸爸,爸爸听后表扬了我,他说:“遇到疑难问题能够积极主动地去寻找答案,这在学习上是一种非常可贵的精神,希望你能坚持下去。学海无涯,生活中还有很多奥妙无穷等待你们去解决、去探索的事情呢。

  听了爸爸的话,我陷入了沉思:是呀,何止是小鸡喝水的问题,还有小白兔的眼睛为什么是红色的、鸽子为什么不会迷路等等太多不懂的问题。今后,我应该多观察、多发现生活中的每一件事,并把心里的疑惑全都找出答案。

小学五年级作文:水的秘密13

  有一天,我的好朋友夏晨曦来到了我的家,我的家一般没什么玩具,一有了玩具,我们俩都会很珍惜,我一般会拿来我家没用的废品来跟他玩,这一次,我拿来了吸管。

  我们一直在玩,突然,他叫道:“吸管能装水,过来看呀!”我跑过去看,只见他盆子装着水,手里拿着吸管,用一只手堵住吸管的一头,他又给我演示了一遍如何装水的,我也学着他,也成功了。

  我突然想起有一天,老师让我们做一个实验,实验是这样的:准备一个大罐子和一个小罐子还有一张纸。然后,在大罐子里装满水,在小罐子里放纸,让小罐子口对准水面快速放进水里一段时间,在拿上来,看一看纸有没有湿。

  老师一说完,我们立刻开始实验,实验完了,我们异口同声的说:“纸没湿!为什么?”老师说:“因为在放小罐进大罐时,小罐子里冲满了空气,下水时,纸和水被空气分开了。”老师这样一讲,我们大家都明白了。

  回家后,我想:吸管只要通风,就可以进水;只要不通风,既可以防进水,也可以锁水,因为有气压。我立刻实验,我先装了一盆水,拿来一条吸管,我把它放进水里,不堵住,水果然进吸管里了,我然后用手堵吸管的其中一头,水就锁在吸管里了。

  想到这里,我跟他说了一句话:小小的一根吸管,竟给我们 带来了 这么多乐趣!

  我还想说一句:没有伟大的想法,就没有伟大的发现!

小学五年级作文:水的秘密14

  暑假里舅舅带我去海边玩,我在他在软绵绵的沙滩上,吹着柔和的海风和舅舅一起关开海面上的船只,海面上的船只可真多啊如同江面上的片片树叶随潮而落,随浪而起,突然一艘名为“幸运港”的货轮巨轮吸引了我的眼光,我心想:这莫大的巨轮至少有几百吨重,可在海面上轻飘飘的。我把这一发现一五一十的告诉了舅舅舅舅提了提眼睛对我说:“这我也不太清楚,可我知道这海水是咸的”。“是咸的?”我听了很奇怪,便用手指沾了点舔了舔,“哇!真咸",我抱怨着不该舔着海水。可为什么海水会托起这么重的巨轮,这个问题始终在我脑海里转悠。

  回到家我便拿出我的《百科全书》查起了资料,“啊”终于在109页上找到了相关的资料:海水里含有许多盐分,可以托起很重的东西,如一些死海含盐量很多,人跳下去也不会被淹死,死海把你拖住,即使你想被死海淹死,也是天方夜谭。

  “哦”原来是海水有浮力啊!我解开了这个谜题,还做了一个实验:把一个鸡蛋放入杯子里,再倒入水放了点盐,过了几分钟奇迹出现了,鸡蛋赫然浮了起来!成功了!

  我解开了海水的秘密,我很兴奋,真是想也想不到,一试就知道啊!

小学五年级作文:水的秘密15

  春天是鸟语花香、万物复苏的季节,连小动物们都显得特别兴奋。

  星期天,我到姥姥家玩,发现有四只可爱的小鸡在院子里欢蹦乱跳的玩耍。它们长的很可爱,我便跑去和小鸡玩了起来,不一会儿就累的满头大汗。小鸡们非常渴,争先恐后的找水喝。这时,我发现小鸡喝水时,把水吞到嘴里后,嘴巴朝上扬起,让水流进喉咙。这是为什么呢?

  我带着这个疑问去问爸爸,爸爸也直摇头。于是我便去请教我每天形影不离的好老师——《十万个为什么》。我打开书仔细查找,终于找到了原因。原来鸡嘴里的肌肉不发达,如果不把嘴巴朝上扬起来,水不但喝不着,还会从嘴里流出来。我高兴的带着我的答案告诉了爸爸,爸爸听后表扬了我,他说:“遇到疑难问题能够积极主动的去寻找答案,这在学习上是一种非常可贵的精神,希望你能坚持下去。但是,学海无涯,生活中还有很多奥妙无穷等待你们去解决、去探索的事情呢,你该怎么办呢?”

  听了爸爸的话,我陷入了沉思:是呀,何止是小鸡喝水的问题,还有小白兔的眼睛为什么是红色的、鸽子为什么不会迷路等等太多不懂的问题。今后,我应该多观察、多发现生活中的每一件事,并把心里的疑惑全都找出答案。

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