不速之客-五年级作文

不速之客-五年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的不速之客-五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

不速之客-五年级作文1

　　今天上午第二节课的时候，我们正在全神贯注地听老师讲课。突然，教室里来了一位“不速之客”—— 一只可爱的小蜜蜂。

　　“嗡嗡嗡——”这只小可爱一边在教室里跳着“优美”的舞蹈，一边唱着歌。大家立即被吸引了，目不转睛的看着它，有的同学伸长了脖子随着它转动，有的同学

　　甚至站了起来。小可爱飞到了阳星宇的身边，放肆的在他的`头顶上转来转去。阳星宇非常害怕，立刻用双手紧紧地抱住了头。

　　“快把它赶走，它会蜇人的！”一个男同学大声地叫道。

　　这一叫没什么，可全班瞬间炸开了锅。大家你一言我一语，教室里变得热闹起来。

　　最后，蜜蜂又飞到了杨许悦的衣服上。我猜，它一定是被杨许悦外套上的花朵吸引了，难道蜜蜂是饿了吗？

　　这时，老师说：“大家请安静，不要慌。”说着，她便用鸡毛毯子把小蜜蜂朝着窗户外面赶，小蜜蜂时不时地回头看看我们。刚出去，它又趴在玻璃上，一副依依不舍的样子。老师“咚”的一声，弹了下玻璃，小可爱就飞远了。

　　这位“不速之客”给这节课带来了无限乐趣！

不速之客-五年级作文2

　　话说刚开学不久，马蜂，蜜蜂，黄蜂频繁“光顾”我们的教室，我们上课一见这三蜂“光顾”教室，一个个就闻“蜂”丧胆，败在小小三蜂之下。

　　一天，数学老师正在上数学课，同学们兴趣“浓浓”，忽见窗外隐隐飞来一个黑乎乎的东西，教室里一下子沸腾起来了，那东西越飞越近，终于飞进教室里来了，原来是一只很大的.马蜂，怪不得教室里人声鼎沸呢！马蜂“光顾”后，A同学抱着头，蹲在桌子底下，B同学对马蜂敬而远之，C同学最惨，马蜂就在她头上“盘旋”，只见D同学双眼紧紧盯着马蜂，可谓是“目不转睛”。马蜂也许不想停留在高空吧！它径直向讲台上飞去，这使得刚刚还在“活蹦乱跳”的数学老师一动也不敢动，生怕被马蜂攻击，同学们真是又高兴又激动，希望马蜂帮他们报那“抢课之仇”。那马蜂围着老师转了几圈，才“恋恋不舍”的离开了教室。

　　这就是我们教室里的“不速之客”，我可不希望它们在炎热的夏天给同学们一个“突然袭击”哦！好歹也给大家一点准备的时间嘛！

不速之客-五年级作文3

　　今天，我正在写作业，突然听到墙角嗡嗡的声音，我首先想到的是蜜蜂，但我抬头一看，呀！原来是一只大马蜂，我赶紧告诉了妈妈，我说是一只大马蜂，妈妈好像没有想过来，但是，一听我说马蜂，她就噌一下跑出了卧室，我在后面连滚带爬的也报出了卧室，我赶紧给爸爸打电话，爸爸说：“你们用苍蝇拍子打死他就行了。”我妈妈说：“谁敢打呀。”我想：要是打马蜂，得带上头盔、穿上八尺厚的棉袄和棉裤，还有六尺厚的棉鞋。

　　我得查查怎样能把马蜂赶出我家。

　　这是我从网上查的资料：

　　切忌用黑色的'东西扇它，因为这 样不但会惹怒它，还会让它疯狂地攻击。

　　眼界好动作迅速的话，可以用杀虫剂对付，要是实在是害怕就慢慢地把门窗打开，到街上溜达一下，回来也许就不见了。

不速之客-五年级作文4

　　今天下课时，大家正开心地做着游戏，享受着这悠闲的课间十分钟，突然一只大马蜂趁虚而入，爬到了窗户上。“啊！不好了！马蜂来攻击我们了！”突然，一位女生首先发现了马蜂，大声尖叫起来。大家顺着她的目光看去，果真，一只大马蜂正趴在窗台上“伸懒腰”呢！陈婷眼疾手快，抓起我的一张草稿纸向马蜂扑去。马蜂见势不妙，纵身一“飞”，躲进了窗户缝里，只见它翻了个身，对着我们拍拍翅膀、蹬蹬腿，好像在得意地说：“嘿嘿，看你们能拿我怎么样！”正当大家束手无策时，陈婷灵机一动，把纸揉成一团，向马蜂压去。马蜂翻身爬到了纸团上，陈婷以迅雷不及掩耳之势，将纸团扔到了垃圾桶里。可顽强的马蜂并不甘心束手就擒，使出了全身的力气从垃圾桶里飞了出来，朝着敞开的窗口冲去，眼看凶恶的马蜂就要从我们的身边逃之夭夭了，说时迟那时快，突然陈婷的草稿本从“天”而降，如同如来佛的`五指山似的将马蜂一下子压倒在地。马蜂被镇压在草稿纸下动弹不得，只发出“嗡嗡”的叫声，好像在向我们求饶：“放了我吧！放了我吧！”“你居然敢骚扰我们，我要踩死你！”勇猛的孙一凡一脚踩下去，可怜的马蜂在这“大脚印”下粉身碎骨、魂飞魄散了。

不速之客-五年级作文5

　　“丁零零零”上课了，我们的班主任——林老师准时踩着上课铃来了。这节课是班队，一切还是像往常一样。

　　这时，从我旁边的窗户边飞进了一只不知好歹的蜻蜓，虽然我们都见过蜻蜓，但是跑到教室里的来还是第一次，全班都被吓了一跳，屏气凝神地看着蜻蜓的飞行路线：只见它悠哉悠哉地在教室上方盘旋了一阵，接着越飞越低，仿佛进入无人之境。蜻蜓颤动翅膀的声音就在这时显得格外清晰。几个胆小的女生开始尖叫了起来。蜻蜓听到我们的尖叫声好像很享受，它直接停在了陈建旭的座位上，那神情，犹如皇上大驾光临。陈建旭急忙起来，闪到一旁躲得远远地。

　　我们也被这胆大包天的'蜻蜓吓坏了，不停地喊：“谁敢把蜻蜓捉到外面去呀!” 终于一向特喜欢小动物的黄佳诚看了“蜷缩”在一旁的陈建旭一眼，那眼神仿佛在说：“真是的，被一只蜻蜓吓成那样，哪像个男子汉?”只见他蹑手蹑脚地来到蜻蜓边上，趁它不注意轻轻捏住蜻蜓的两只翅膀小心翼翼地把蜻蜓向窗外一抛，蜻蜓展开翅膀飞远了，顿时，我们的心跳平缓下来，舒了口气，一直靠在门边观看的林老师也对他露出了赞赏的微笑。

　　真是虚惊一场!我们居然被一个不咬人不吸血的蜻蜓吓着了。不过接着教室又恢复了平静，继续上课了。

不速之客-五年级作文6

　　一天我们正津津有味地听王老师讲课，忽然一只可爱的白蝴蝶飞来打破了课堂的沉静。

　　顿时同学们的目光“唰”地一下移到了那只白蝴蝶身上。“你瞧，王老师的'课讲得多好呀！连小蝴蝶也被吸引住，特意千里迢迢赶来“取经”，同学们议论纷纷。这位“不速之客”真是太引人注目了，只见它一会儿窗户边翩翩起舞，一会儿又在那儿凝神听讲，一会儿又望望我们，好奇地打量着这陌生而又漂亮的教室……

　　突然，一只“凶狠“的手“啪”的一下无情的抓住了它。唉，原来是淘气包杜丛林，在也忍不住了，手又痒了。正当我们担心之时，突然，王老师严厉喝道：“杜丛林放手，不能这么残忍，放他一条生路！”这时，只见“蝴蝶杀手”很不情愿地松开了手，放掉了小蝴蝶。但这时的小蝴蝶遭受重创，显得无精打采。但它还是鼓足了劲儿，跳了一个很漂亮的舞，好象一位疲惫的仙女正舞动着她那美丽的轻纱，献给它的恩人——王老师。

　　最后，善良的王老师拿起直尺给它引一条回家的路，可它怎么也不愿意走，全神贯注停在窗户上，原来这只蝴蝶不想走了，想在这里安居乐业，永远做王老师的学生。我们非常高兴，又多了一位蝴蝶同学。课继续着……

不速之客-五年级作文7

　　今天，我们家来了一位不速之“客”。

　　早上，我正在熟睡。突然，我被一阵“汪汪汪”的叫声吵醒，我非常好奇，立刻穿好衣服，跑来门口，原来有一条宠物狗。妈妈告诉我这条宠物狗被主人抛弃，跑到我家我们收养了它。小狗看到我立刻跑过来，在我脚上不停地舔，趴在我身上。

　　这条宠物狗身形很小，眼睛却很大，圆圆的`，牙齿还没长全，耳朵像把小扇子，毛金黄金黄的，可爱极了。

　　这条狗缠着我和表哥，在我们俩旁边不停地跳，于是，我们给它取名叫“来福”，希望给我们带来福气。我们一叫它，再吹下口哨，它就立马跑过来，我走到哪它都跟着，还不停地摇着尾巴，摇尾巴代表它很高兴，很喜欢我们。

　　奶奶还给它除跳蚤，给它洗澡，洗完澡，我们带它去散步，晒晒太阳，晾干。晾干后，它显得更精神，更活泼，跑来跑去。

　　吃饭时，我给它夹了许多骨头，装了一碗水，它吃得津津有味。

　　下午，我们就带着它到处玩耍。

　　这几天我很矛盾，想让它的主人接走它，又怕它的主人接走它，但我不希望它走，可以和我们一起玩。

不速之客-五年级作文8

　　“叮铃铃”上课了，同学们有序地回到教室。语文老师开始讲课了，同学们认真地听课，教室里鸦雀无声，我隐隐约约都能听到同桌的喘气声。突然“叽叽叽”一只披着黑袍的小燕子飞来了。它的羽毛黑亮亮的，带着一些光泽，是一只出生不久的小燕子呢！

　　小燕子像是迷路了一样，东窜窜，西窜窜，这里转一转，那里踢一踢，可爱极了！我们班有的同学吓得叫出声来，还躲在课桌底下；有的同学甚至还跑到教室门口；有的同学则大胆的上去摸一摸，吓得小燕子一会飞到窗户上，一会飞到讲桌上，有的时候差点落到同学们头上……语文老师让我们不要乱动，她皱着眉头，感觉很纳闷，像是在思索：这个小燕子究竟从哪里来的'呢？

　　这时，一位同学站了起来，指向窗外，说“你们看，那是什么？”大家一看，原来窗外走廊上面墙上有个鸟窝！鸟窝里的燕子妈妈用惊恐的目光看着我们，嘴里还叼着虫子，看样子是刚刚捉虫子回来。有个热心而又胆大的同学把小燕子轻轻的抱起来，慢慢地把它放到燕子窝。燕子妈妈“叽叽叽”叫了几声，仿佛在说：“谢谢”。

　　送走了小燕子，班级里顿时又恢复了平静，语文老师接着讲课了……

不速之客-五年级作文9

　　大家一定都讨厌蟑螂。这次蟑螂新闻让我气愤，像被冤枉判刑，像被误杀了一样。

　　这是因为5月6日的数学课。

　　我们正在激烈地议论，张心悦忽然一声狮吼：“我的柜桶有一只大蟑螂！”甘老师说：“不要弄它。”这只蟑螂可把张心悦的心吓到了九霄云外。

　　过了一会儿，那只巨大的蟑螂王爬了出来，张心悦尖上叫道：“它跑了出来！”“在这里！”“它又到那了！”女生们上蹿下跳，那只蟑螂跑来跑去，就是不出“逃生门”——前门或后门。

　　那些男生们紧随其后，一会蟑螂跑来这里，又让我的同桌徐子瀚拦截，把蟑螂赶到了走廊，一群人从四面八方跑来打这只蟑螂，踩这只蟑螂，蟑螂在死里逃生。趁男生不注意，死蟑螂跑到了墙角。这可把我气得火冒三丈。那蟑螂爬上了墙，上面有我的书法作品。大批救兵马上赶来“抢救”，蟑螂被打了个半死。但不愧是“小强”，还不死，这让一些女生也参加了这个打蟑螂的行动，可蟑螂马上被打死了。

　　可结果出人意料，甘老师把参加的`女生几乎都放走了，把一些参加的和没参加的留堂了，讲了一堆没用的东西和道理。

　　回到家，我实在是太气愤了，老师实在是太重女轻男了。很想说，但又怕说了她不听。

不速之客-五年级作文10

　　今天，在语文课堂上老师正在讲课，教室里来了一位不速之客。

　　当时，同学们正听的津津有味，忽然，一只很大很顽皮的飞蛾从窗口悄悄地飞了进来。它扑扇着翅膀，在我们全班同学的头上盘旋着，只见它左瞧瞧右逛逛，像是进了一个游乐场，玩得不亦乐乎，却不知道它这样影响了我们的课堂。后来，那只飞蛾被我们的读书声吓了一跳，开始到处乱窜，胆子小的'女生尖叫着，弯下身子不让它靠近自己。飞蛾就像无头的苍蝇，忽上忽下忽左忽右，拼了命地想逃出去，不时的撞到玻璃上。我真为它捏了一把汗，希望它赶紧从窗户缝隙中飞走，寻找自己的自由之家。没想到飞蛾一头撞到了玻璃，一下子就晕倒在了缝隙里。

　　这时下课了，教室里顿时像炸开了锅一样沸腾起来。同学们聚集到窗边，想看看飞蛾到底怎么样了，可是谁也不敢动手，这时候，樊思邈走过来，勇敢地用直尺将它挑了出来，可怜的小动物，奄奄一息地扑扇着翅膀。

　　这位调皮又可爱的不速之客，给我们带来了既有趣又有意义的一课。

不速之客-五年级作文11

　　晚上，当我正在看电视时，突然从窗外飞进来一片“竹叶”落在电视屏幕上。我很纳闷我家住28楼这么高，怎么会有叶子飘进来呢？于是我站起身，想把那片“叶子”扔掉，还没等我走近，它就“嗖”的一声跳到了茶几上，我惊奇地睁大了眼睛。只见那个家伙小小的脑袋，好像一颗绿玛瑙，它的`翅膀像两片竹叶，六条腿如同六根竹丝，腹部上还长着许多“辣椒籽”一凸一凹，真有趣！那不就是蚂蚱吗？

　　我偷偷地向前走几步，一把抓住它那竹叶似的翅膀，我想把它提起来好好瞧瞧，但是它蹬来蹬去怎么也抓不稳。我灵机一动，把它放进透明的塑料瓶里。我想给它取个名字，叫什么好呢？绿色的翅膀像竹叶，就叫“竹叶”吧。

　　很快，我就发现了“竹叶”的爱好，那就是“登山”。不过我说的可不是真正的山，而是这个塑料瓶。你瞧，我一把“山”翻过来，它就会以最快的速度爬上“山顶”，“山顶”上的“竹叶”总是抬起前腿得意地晃来晃去，仿佛在说：“耶，我胜利了，我是第一名！”结果一不小心失足掉下来，逗得我哈哈大笑。多么灵活可爱的蚂蚱啊！

　　不过，我很快就把这位“不速之客”放走了，再见，小蚂蚱，欢迎你再来我家玩。

不速之客-五年级作文12

　　星期四下午，班里来了一位“小飞侠”。

　　王艺涵同学最先看见，就对她同桌说：“看，那儿有一只蜂鸟！”她同桌一看，一只黑乎乎的东西在头上飞，吓得大叫救命，同学们也跟着大叫起来，就连老师也看到了。

　　老师镇定地说：“孩子们，不要怕，这只小飞侠是来和我们交朋友的！”老师让我们把门和窗户都关起来，他拿起扫把准备把“小飞侠”请下来，可是扫把太短了。老师又拿起队旗驱赶，灰蛾害怕了，到处乱飞，一不小心就撞到窗玻璃上掉了下来。它又从窗户的缝里爬了出去，但没有飞走，只是趴在窗台沟槽里一动不动。老师拿了个瓶子，把它装在里面，让同学们仔细观察它的形态。

　　它的颜色是灰色的，翅膀有一点红色，六条腿，长长的身子，还有两个长长的触角。

　　等我们都欣赏之后，老师就把“小飞侠”放了，但它没有飞走。它趴在电扇上，静静地望着我们，好像真的.不想离开我们！

　　老师告诉我们，灰蛾一到晚上就会飞到有灯光的地方。听了老师的话，我很高兴！

　　小飞侠真可爱，你们喜欢它吗？

不速之客-五年级作文13

　　不速之客就是什么？指的就是那些没有受邀请，但自己却来的'客人。国庆假期间，我就当了一回不速之客。

　　那是假期的第一天，也就是国庆节。我准备到陈炜家去，事先没有预约。所以我就成了一位不速之客了。

　　到他家的每一件烦心事是门上锁了，打不开，还是请陈炜奶奶打开的。第一眼，这个家摆设整齐，地面干净，似乎早上刚大扫除过。看着我这样细细打量，陈炜便开玩笑说：“你是不是王公贵族？看不起我家吧！”我笑了笑：“贵什么族呀！现在只有富翁，还没有多少人成富翁吧，我可不是。”

　　二烦电脑，电脑开机设了密码，我亲自找陈炜妈谈话，但她还是不同意，自行破译破不了，黑客又黑不了，只能陪陈炜出去购物了。

　　三烦烦陈炜骑车到三钱文具店，我没车只得跑到那里，来回可是1000米的穿越。

　　四烦陈炜忘记带钱了，到了店里，发现自己也没有带钱，只好和他告别，看看妈妈给我规定的时间快到了，我再“越野”五百米，回到了家中。

　　不速之客因为去得突然，人家没有准备，很容易会倒霉，就像我，整个人都没有精神了。

不速之客-五年级作文14

　　星期四下午，我们正在上课，班里来了一位特殊的“嘉宾”。

　　这位嘉宾来了以后，有的同学大叫：“蜂鸟，蜂鸟！”有的同学叫：“飞蛾、飞蛾！”有些胆小的同学则大叫：“什么呀，吓死宝宝了。”……

　　李老师指挥同学们把门、窗户关上，然后拿起了扫帚，左摇右摆的，想把这位“嘉宾”招呼下来。可它很聪明，知道有人要对它下手，飞得可高、可快了。无奈之下，老师又拿起了校旗，故伎重施，然而那“小家伙”上蹿下跳，忽上忽下的就不让你碰到它。可能是大家坚持不懈地追赶，它躲避的`久了，飞得又太高、太快、太猛了，嘭的一下子就撞到了窗户的玻璃上，掉了下来，一动不动的。

　　老师把撞晕了的“小家伙”放在展台上，让同学们细细地观察。我发现它披着一件黑色的外衣，长着一对触角；一双翅膀，像两把小扇子一样似的；里面则穿着一件带红色斑点的衬衣。安详地趴在那呢，别提有多可爱了！这一看我才发现，原来是一只飞蛾呀！

　　老师在同学们观赏完后，又把它放生了；老师说昆虫也是有生命的，大自然才是它的家。

不速之客-五年级作文15

　　星期六晚上，妈妈正在拉窗帘准备睡觉时，忽然发出“啊”的`一声。我和爸爸闻声赶来，只见妈妈吓得花容失色，一只手还指着窗户，我凑上前一看，只见一团黑乎乎的东西正趴在窗玻璃上，吓得我连连后退。

　　爸爸看见了，不屑地对我说：“不就是一只壁虎吗，看把你们吓得！”于是我又壮着胆子，走上前去仔细观察。这只壁虎全身都是深灰色，四只爪子像吸盘一样吸在窗户上，就像一只长了四只脚的蛇，看上去恐怖极了，吓得我落荒而逃。

　　这时，爸爸说：“快去拿根棍子来。”我马上递上一根棍子。只见爸爸拿着棍子，用力想捅壁虎，可是壁虎在玻璃上行动自如，健步如飞，就像在平地上一样。爸爸忙得满头是汗，也没有把它捅下来。最后，我灵机一动，打开窗户，让爸爸赶壁虎出去，等到它出去了，我眼疾手快把窗户关上，把它关在了外面。我长舒一口气，晚上终于可以睡个安稳觉了。

　　妈妈告诉我：“壁虎是一种有益的动物，它昼伏夜出，喜欢吃蚊子和飞虫，遇到危险的时候还会折断尾巴，逃之夭夭。”我若有所思地点了点头。虽然壁虎长相丑陋，但是它们默默地为我们做了很多事，我们要爱护这位“不速之客”！

【不速之客-五年级作文】相关文章：

不速之客作文07-04

不速之客作文06-20

【热】不速之客作文06-12

不速之客作文【推荐】06-12

不速之客作文【精】06-12

不速之客优秀作文07-21

笔盒中的不速之客 -作文07-12

不速之客作文15篇06-27

不速之客作文（精选45篇）06-17

不速之客作文(15篇)05-22