值周
值周1
光荣，这周我值周
岁月的涟漪在时间的河面上荡漾，雾霭从土壤中升起，有一种蒙昧的香甜，我的眼神细致起来，回想起在小学不曾留意的点滴精彩。
最近的天气总是阴晴不定，忽的一场滂沱大雨，待天晴后又是炎热的烘烤。这正是值周的日子，带给我们许多欢乐与无奈。
这是我们第二次值周，对自己的岗位也了如指掌，带上小红帽，带上红袖章，自豪与骄傲之情油然而生，这是我们班的荣耀，任何事都格外的仔细与认真，因为我们都知道：这周我值周！
当我披上条幅，系上红领巾时，我便是604班的'代表， 当我承担着站岗的值周任务时，我会感到欣慰，感到幸运，因为我能感觉到低年级孩子们羡慕的目光，每当这时，我总会回给他们一个灿烂的微笑，让他们感到温暖与亲和力，这样，他们一天的学习生活将会是快乐与愉快的，但面对不守纪律的同学，我们也要公平公正公开，不管是朋友还是同学，没带红领巾或是校帽一律扣分，即使是同班同学，也同样对待，这便成了我们每天所铭记的对象，就算再苦，再累，风再冷，雨再大，我们都有义务完成属于我们的工作，腿再酸，人再累，我们也不会放弃，因为我知道：这周我值周！
所以我想，任凭时光荏苒，值周的记忆将永远停留脑海中，沐浴着不会老去的时光。
值周2
周五，曹老师走进教室，神秘地说：“下周我们班要担任一项任务。”“啊？”教室里立刻炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论起来。曹老师接着说：“那就是——”顿时，教室里鸦雀无声。“下周我们班值周！”“啊噢！”……
我有幸担任了眼操检查员，接过绶带，我欣喜若狂。套上绶带，我觉得自己长大了不少，能够检查别人啦！绶带上每一滴红色，都仿佛是一个个快乐小精灵，钻到我的心窝里。
该做眼保健操了，我匆匆地跑上楼，不过我还是没有忘记“臭美”一下——照照镜子，只见镜子里出现了一个英俊潇洒的男孩（嘿嘿，有点自吹自擂）。眼操开始了，我把双手往背后一搭，装出一副小领导的样子，悠闲地在走廊里巡逻。忽然，我发现五（9）班里有一个同学眯着眼睛，偷偷地在看课桌里的课外书。我连忙走过去，阻止道：“同学，请你闭上眼睛！”可谁知他不听我的'，还故意把眼睛睁得大大的，说：“怎么啦，我就这样。”我默不作声，微微地笑了一下，装出扣分的样子。他无可奈何，只好不情愿地做起眼保健操来。这招可真灵啊！
值周虽然充满了快乐，但也让我们尝到了一丝辛苦，一丝忙碌。
每天早上，一些同学只好放弃在被窝里的舒服时光，冒着寒冷早早地来到学校，忍着“瞌睡虫”的“攻击”，缩着身体在学校门口站岗。我嘛，一天楼上楼下跑四五趟，累得气喘吁吁。
我们第一次值周，就在不知不觉中过去了。现在回想起来，还真有点留恋。我真盼望下一次的值周呀！
值周3
短短一周的执勤结束，将值勤牌上交时，我竟有一丝不舍，一丝不情愿。
一周前，我可以瞬间喜欢临下课时班长大叫:“值勤的出去站队，保持安静。”；一周后，我却因快下课时少了那么一句话而感到失落。记得拿到值周牌时的心情，激动地像被奖励一块糖果的小孩子，第一时间向炫耀，并被教育说:“既然得到信任，就用认真去回报。”
周一的早餐是我给同学们打饭，排好队的同学们将碗端到我面前，接二连三，源源不断。弯着的腰已经麻木，但此时的.我却美滋滋的沉浸在一声声“谢谢”中。本以为“谢谢”只是一种礼仪，一种表达礼貌的方式，没想到它还具有给予对方鼓励的力量。潮起潮落，人潮渐渐退去，环顾四周，想起班主任的嘱咐:“记住们的位置，提前放好一碗热汤也是也是一种基本的待人之道。”于是乎，之后的每一顿饭，们的桌子上都会出现一碗热腾腾的稀饭。突然间很享受，我喜欢看到他们看到稀饭时的眼神。
不一会汤锅就见低，将沉甸甸的碗盆和汤锅送到阿姨们那里时，我又一次陶醉在感谢声中。来来回回，在食堂穿梭，窄窄的道路挤满了吃饱饭准备离开时的同学们。挂在脖子上的牌子似乎有了力量，拉着我东躲西躲，等同学们过完时，再继续前进。还没走远，面前又出现了位同学，条件反射的向后退，结果发现对方也在向后倒退，我俩对视一笑，他说：“你先吧。”“谢谢！”走过后留下的却是合不拢的嘴。
“送人玫瑰，手有余香”，现在理解的不单单是字面的意思，而是真正的切身体会了。收获了很多很多，虽有不舍，但有始有终，很顺利，很满足。希望下次可以继续站在食堂，为心中添一抹玫瑰余香。
值周4
对于值周生，我一直觉得有几分神秘，内心又非常期待。以前我看到别的值周生来我们班检查，都非常羡慕。我也很想体验一次值周生，分配一些任务，管理学校的秩序。
千盼万盼，终于轮到1606班值周了，全班同学都欢呼雀跃。我领到值周生袖章时特别兴奋，别在袖子上的时候感觉自己个头都增加了几厘米。接下来的这一周，这个袖章都一直牢牢地别在我的'冲锋衣上。
终于当上了值周生，我的工作是检查所有班级的眼保健操。我很喜欢我的这个任务，每天到了眼保健操时间，我都足底生风，干劲十足地前往各个教室检查做操的情况。让人欣慰的是，大部分班级都会很认真地完成眼保健操，有的班级会有些吵闹，但是一看到戴着红袖章的我也会立马安静下来，每当这个时候我就特别有成就感，感觉帮助同学们养成了一个好习惯。
有一次眼保健操时间，我推门进了五年级一个班，他们正在考试。讲台上的老师看到我，要求我离开。关上门那一刻，我有些沮丧，也有些委屈，觉得自己的工作失去了意义，也体会到当管理者的不易。当我鼓起勇气敲开另一间教室门时，恰巧也在考试。老师很和善地对我说：“小同学，我们在考试，对不起，我们等下会好好做眼保健操的。”当时我内心有点激动，觉得大家其实都很理解值周生的工作，自己的角色特别有意义。
经过这一周为大家服务，我很开心为校园的秩序做出了自己的一份贡献，假如我下次还有机会值周，我会做得更好，让我爱的校园更加完美。
值周5
你有过一次心情的经历吗？如参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选、一个人走夜路、在出站口等待久，别的爸爸归来……我都有过这样的经历，可是最让我难忘的就是第一次值周。
上星期，我听到有个人说下一周要值周，我心里特别激动。回家后，我就高兴地跳了起来，立即和妈妈分享了这个好消息。到了值周的那一天，我早早起床去了学校。那一天，我和几个同学一起去校门口站岗。在那里，我们要看一看同学们有没有戴好红领巾，有老师来了，就要说：“老师，您好。”当我们在看他们有没有戴红领巾时，突然，一辆老师的车过来，我们马上把头看着车，急忙一边敬礼，一边问好：“老师，您好！”到了回去的时间，我们马上跑回教室，我以为今天要举行升旗仪式，因为周一有法制讲座，所以我们还有一天的.时间练习。
中午，我们很早就下去吃饭。到了午饭铃响，我和同学们就去管理班级了，我在门口等啊等，等到他们差不多吃完了，我就蹦蹦跳跳地回到了教室。
第二天早上，我又早早来到了教室，发现一个人也没来，心想：我怎么这么快就到了学校呢？等了一会儿，我就戴起手套下去站岗了。站岗结束之后，我们在操场上练习了两次，就开始升旗仪式了。我们一直在那站着，到了上台时，我的心脏扑通扑通地跳个不停，下面黑乎乎一片，我的手心直冒汗，腿脚直发抖。班级展示开始了，我一直站到最后，连发生了什么，我一点儿都想不起来。到了教室里，我的心跳才慢了下来。
我在值周的时候特别开心。
值周6
今天，我兴致勃勃地去上学，但走到教室时，班主任走了进来，好像要说什么似的。
同学们，这个星期是我们值周，我忘了。大家赶紧去自己的值周岗位。班主任着急地说。我和其他两个人一路飞奔到一楼，一人站在左边管，一人站在右边管，还有一人站在中间。你们是哪个班的？班主任是谁？你们的牌子呢？赵校长问我们。我们是604的，班主任是夏老师，我们的牌子还没发。我们回答道。这时只见一位老师走过来，一楼组长说：敬礼。我们简便敬起了队礼。我的岗位就是管一楼的.小学生们，其中有四个是站在校门口向老师问好，但是我觉得站在校门口是最光荣的一个任务。有许多同学都讨厌站在校门口，因为夏天站在校门口会很热，尤其是中午的时候，冬天的话，外面天寒地冻，尤其是早上的时候，手都会被冻红，身体都很冷。然而，我却非常想站在校门口，但是我想在7:10分之前到校而不是7:00之前到校值周。
值周虽好，但是却要起早摸黑，很早得来到学校，我不是很早就能起得来的那种人哦!
值周7
值周学生，似乎是一种荣誉的象征。从一年级起，我就对这个神圣而又光荣的使命充满了向往和期待。看着胳膊上带着红袖标的大哥哥、大姐姐们站在自己的岗位上，我就更盼望有朝一日自己也能当上一名值周生，那该有多好！
今天，我终于如愿以偿当上值周生了，我无比激动，无比兴奋。当我从老师手里接过印有“值周学生”的`红袖标时，我又突然担心起来，我真的能胜任这项工作吗？第一节下课，我穿着干干净净的校服站到岗台上时，我的烦恼一扫而光，所有不快的心情全部飞到九霄云外去了。作为值周生，我主要对一些同学拉横排、大吵大嚷、打闹等不好的行为进行批评并及时教育，以确保我们洁净的教学楼里能有一个更好的秩序。中午了，我们没有感到累反而更高兴了。因为一位老师说：“值周生真累呀！”我想，老师们这么关心值周生啊！后来，范主任还亲自检查并告诉我如何管理，呵，又一股暖流直流进我的心房。
一天的工作结束了，我才感觉到了累，才感到了身体疲惫。虽然不太难受，但值周长呢？值周老师呢？他们比我累几十倍呀！我们在那里站着，值周长得到每一个角落巡视我们的上岗情况。值周老师每天上了课之后要来值周，而且一值就是一个学期，甚至一个学年。
每位老师和同学都为了维持校园秩序工作着，大家心往一处想，劲往一处使，一定可以使我们的学校越来越可爱。我们也应该竭尽全力地保持班级和学校的整洁，不乱扔垃圾，爱班级、爱学校，这样才能使我们的校园更加美好！
值周8
每个学期都会有一次值周，在这一周当中，应该算是一整个学期中相对热闹的一个星期。
上一周又轮到了咱们班值周，也是非常热闹，尤其是周四。
周四下雨，可照样有很多值周任务要在户外进行，比如巡视停车处，巡视正大门，可是下雨了怎么办呢?还用问吗，打伞啊!没伞咋办?别急，照样有方法，比如我和魏嘉辰，把书包里的防雨罩拿出来，套头上，这就是一个很管用的法子，这还只是1。0版本，后来就衍生成了用一根树枝把防雨罩支起来，就做成了一把简易雨伞。
但这终究还是一把“简易”雨伞——起不了多大作用!
那天中午，就有很多调皮的同学从班里把窗户打开，探出头来，“影响我们值周”，但其实他们帮了我们不少忙，那就是给我们了几把伞，而且用的是空投的方式!这样的话节省了一定的时间(毕竟两点之间线段最短)，不需要人手跑到楼上拿伞再下来。
一开始，以王澈为首的那批人，尝试直接把伞扔下来，这样做的结果引起了部分同学的愤怒，因为伞险些摔在地上——还是从二楼上!后来他们学聪明了，不是有降落伞吗?那样阻力大不是?好，把它打开再扔!这样做效果很好，雨伞在下落过程中会先在空中来个“空翻”，然后稳稳当当的落到下面“接空投”的同学手里，这样既达到了扔雨伞节约时间的'目的，有保障了同学的财产不受到损失，岂不美哉!(这也是为什么那天没做好值日)
玩笑归玩笑，其实有那些调皮的同学的“帮助”，使我们在雨中值周顺利了一些，我和魏嘉辰拿到伞以后，就能开始在停车处四处巡视，确实便利了我们的工作(虽然这形式不太安全……)，我写这篇文章也就是想感谢那些以王澈为首的支持我们在雨中值周的同学!
值周9
上个星期，轮到我们班值周，全班同学既高兴又激动。我被分配到楼层文明岗，这个岗位专门监督同学的文明行为。
星期一一早到校，我戴好绶带，整理了一下衣裤，就去站岗了。虽然下着雨，寒风刺骨，但我还是精神饱满，面带微笑笔挺地站着。突然，有一群男生从厕所里嘻嘻哈哈地出来，他们手上拿着拖把，不时甩着拖把水。其中一个人把水甩到了我的裤子上。这时，我看见迎风飘动的绶带，心想：我身为一名值周人员，应该前去阻止他们继续玩这种不文明的游戏。于是，我一个箭步地冲上去，把他们分开，并告诉他们：“这里不能玩这种危险的游戏，如果楼下有人，水甩到了人，怎么办？”那群人把我推开，满不在乎地说：“玩水又怎样？”我被推了个趔趄，但并没有退缩，而是继续和他们讲道理：“你们如果再玩的.话，一不小心把拖把甩到楼下，砸中了同学，那可怎么办？你们要爱护公物，不要玩了。”他们听了我的话后，脸上露出了羞愧的表情。其中一个最大的同学对我说：“小同学，谢谢你的提醒，我们知道这样的行为很危险，我们以后不再玩这样的游戏了。”了。”
看着他们把拖把放回教室里，我心想，虽然我比他们小，但我站在值周的岗位上，指出了同学的错误行为，完成了工作。我的心里仿佛有一支桃花盛开，那么清新，那么快乐！
值周10
这周终于轮到了我们班值周了，我兴奋极了！因为我马上就要当一个值周生了，我心想，一定要管好自己和别人，做一个好值周生。
我要管理的地方是善学楼二楼，我即将去管理三年级的学生。我一下课就兴奋地冲了出去，来到善学楼二楼，一看，可吃惊了！因为这里吵闹的声音像菜市场，到处都是跑来跑去的学生，根本就不知道从哪下手。
我来到1705班的教室门口，发现许多同学在玩跳山羊游戏，我急死了，因为这个游戏可危险了，万一把别人压在地上摔伤了可怎么办？所以我立刻上去制止了他们这个危险的游戏，1705班的同学被我制服了。
接着我又来到了1706班，发现外面有人在玩石头剪刀布单跪游戏，我走到他们面前说：“单跪是一种不文明的行为，以后不能再玩这种游戏了。”
接着我又来到了1707班，1707班是最吵的，追的追，跑的跑，跳的跳，甚至还有人在打架。我走上前去，批评了这个不文明的同学，并且及时处理了打架的同学。
到了最后一个班级1708班，我想这个班级应该安静一点，不要像刚刚那些班级一样吵吵闹闹的。可是，我的这个想法没有实现，这个班级更加吵闹，我管理了几个班级，还没有见过这么吵闹的.班级。这时，我真的很烦恼，不知道该怎么办，于是我大声地对这个班级的同学说：“请你们安静一点，因为下课时间是给你们做下节课的准备的，不是给你们用来追追打打的。”这个班级的同学立马都安静了下来，我想他们应该都认识到自己的错误了，知错就改是好同学，我希望他们以后不要这样了。
这次值周真有趣，让我体会到了老师管理我们有多不容易。
值周11
快轮到我们班值周了，心情很激动，天天看着学校门口值日的同学们，穿着军装威风凛凛站着，就一直想体验一下。
因为名额有限，班上只有20多个同学可以参加值周，大家都紧张地期待着。一个炎热的下午，张老师姗姗地走进教室，宣布值日生将从近来表现比较好的两个组里挑选表现好的同学，还好我在其中一个组里。老师开始念名单了，一个、两个、三个……我心里不停地念着我的名字，希望能尽快从老师嘴里蹦出来。念到一半时终于有我的名字了，我不禁高兴起来。老师把值日用的红袖套发下来后，我爱不释手地欣赏着，还在爸爸妈妈面前炫耀呢。
周一，我早早地起床，好好地打扮了一番，生怕脸上有不干净的地方影响值日生的形象。我负责检查操场卫生，我穿着绿军装戴着红袖套仔细巡查着，对那些低年级同学打扫不干净的地方指手画脚，这样的感觉好爽啊。
隔了两天，我和学校门口站岗的同学换了一下，专门检查违规的同学。对于没有戴红领巾的拦下问清班级记下来扣分，还要收缴同学带到学校的.玩具。有一次穿便装的“情报员”来报，有一大群小孩正在买玩具。看准了他们的模样，我上前拦住了这群同学大声喝到：“交出玩具来。”那些同学一惊，立刻乖乖地交出了玩具，足足收了一大袋子呢。
自己当了一次值日生，才发现有好多同学违反学校规定。有时值日生还真难当，尤其是一些高年级的同学仗着自己牛高马大，不服从值日生的指挥。不过我们也有对付的办法，先打听到是那个班的再扣分。我想我一定不会像他们的。
值周12
值周对我来说一直都是一件特别光荣、好玩、轻松的事情。因此，我就特别喜欢值周。但是经过这一次的值周，我发现，我对它改变了看法。
上周五，老聂说，这周我们班值周。当时，我又开心又激动。我很期待自己被分到了哪个班。忽然我听到杨玉杰，九年级五班。顿时，我呆住了，心里想：什么？九年级？我都比他们小两岁呐，他们会听我的吗？他们会不会欺负我呢？我想了很多不可思议的事情，过了一会儿才回过神来。
周一早上，我来到班里。看见同学们又激动、又兴奋，作业都不交了，在那里聊着。而我呢，很紧张又很害怕，总是在担心着什么。
我们每个人都来到了各自负责的班级里。我来到了九年级五班，发现班上没有老师，学哥学姐们都在班上认真的读着英语。这个情景可是和我们班早读的情景形成了鲜明的对比，听着他们琅琅的读书声，我心里的紧张、害怕减小了。
广播上说：请值周生带上袖标到指定班级进行升旗。我进去了，突然感觉到莫名的尴尬，他们的`一双双眼睛都盯着我，我感觉心跳加速，小心脏都要跳出来了。幸好这时国歌响了，他们的眼睛都又飞到了国旗那里去，我也稍微感到一点点的放松。在听广播时，班上特别地乱，女班长在讲台上站着，有一些男同学在下面说话，玩。那个女班长上去就是一脚，我在那里站着感觉好别扭啊！终于，升旗结束了，我问完了人数，里面就从那个班级里跑了出来。霎时，感到了解脱。
这次的值周，让我发现了其实值周也并不是那么容易就能干好的事情，就像我感觉好紧张。
值周13
经过了半个多月的阴雨天，终于迎来了一个阳光明媚的日子，这也是我们班当上值周队员的第一天。
今天早上，我迫不及待的穿上校服，系好红领巾。然后像飞一样跑到了学校门口，看了看手表，还好，没迟到。我赶紧走到教室，已经有很多同学到了，我放好书包，一边带着授带，一边快步走向保安室旁边这个位置。过了一会儿，礼仪岗的同学们都陆陆续续的来了。人到齐之后，我一生中最有挑战性的任务来了。
首先，大家站岗的时候都不能动，这让我们很为难，你们想，要是一只蚊子或者一只苍蝇飞到了我们的脸上，那是多么烦人的事情啊！接着，我们只要发现有同学没戴红领巾的现象时，都要问他们一声：“红领巾呢？”要是他回答在书包里的话，那就要让他戴上去。要是他回答的'是没带的话，你就让他回教室，教室里肯定有多余的红领巾，或者向其他同学借一下，放完学，再还给他。最后，同学们都放学了，可是我和值周队长施俞画的工作却没结束，我们俩要把所有的扣分单都收集起来，在大本子上把加分扣分的班级都记上去，然后算好分数。最后我们再去绕一圈，看看还有没有同学没走，彻底检查完后我们才离开学校。
原本我还以为当值周队员是一件非常简单的事情。没想到第一次当值周队员却如此辛苦。看来，当值周队员真不是一件简单的事情。我将迎接第二天的挑战。
值周14
终于轮到了我们班值周了，听到了这个消息，我知道每个人心里都是沸腾的。还是老规矩，每个值日小组值一个楼道，合到每个人身上大概就没多少活了。我们第一组是一个相当有规划的组，首先：组长分配干活任务得当，例如这次还没开干前，他就酝酿好了——四个女生扫地，每人各一层，两个男生擦地，再加一个女生擦墙围。其次：组员个个讲求完美，各尽其能，可堪称组中一绝，这还都不是主要的'，主要的当属我们组汇聚了各路豪杰，有一个共同特征就是说话带刺，所以每次值周都要吵炸天。
早晨来到学校，还没来得及交作业，就听到有人催促道：“点干活啦，干点什么都慢死了。”我一听，怒发冲冠，喊道：“用你管，我的活儿能干完就行，你急着赶火车去！”说完彼此狠狠的互瞪了一眼，就各干各的去了。因为种种原因，总有来晚的同学，有时明明知道他是没赶上公交车，有人也不忘提醒一句：“下次再来这么晚，中午你一个人干，我们可没时间等你。”挨说的同学也会接上一句：“谁要你等啊，好像你每次都准时一样。”本以快平息，又有看不下去的同学，插上一句：“吵什么吵？要都像你俩这样不用值周了。”一会儿时间这三人骂成一片，脸红脖子粗。又过了一会儿，终于迎来了暴风雨后的平静。可好景不长，只听上一个楼层对下一个楼层说：：你还能再慢点吗？我都快扫完了，你真耽误事。“当然这个人得还一句：”要不是你嫌麻烦，把扫出来的垃圾直接扫到我这层，至于这么慢吗？“可毕竟值周时间还剩几分钟，只得悄然无息的结束了这场舌战。
这就是我们有个性的第一组，我想要是每个人都能做到互相理解，改变语气，值周就不会变得这么热闹了。
值周15
这个星期我们值周，我很激动，因为这是我们第一次值周。
值周，首先要举行升旗仪式。但要彩排，我很有信心，因为我之前参加了各种表演，还有百花会，见过大场面。所以我对表演的动作、语言中的感情和另一人的默契该怎么控制是轻车熟路、了如指掌。我在心里说：别害怕！牟怡诚，把它看成是一次全班人的表演吧！发挥自己最大的能力，做最好的自己。我实在是太兴奋太开心了，我兴奋地想拥抱全班人。我真想大喊一声，我们班值周啦！不过我得先回到现实，接受这个小小的挑战。说到底我还是比较紧张，因为这次和表演不太一样，表演一般观看人数不会超过700人，这次有1700多师生观看，我自然也比较紧张。但我回到家把演讲稿滚瓜烂熟，一字不差的背了出来。我很惊喜：原来我背书能力挺强的嘛，可是在学校背书怎么一点儿也没有感觉呢？
升旗仪式开始了，另一个当主持人的同学上台发表讲话，我在下面很羡慕：我也想当主持人！等他收到开始表演的时候，我们已经在他说话的`时候悄然排好了队，他把话筒递给我，我和另一位同学在跳台上绘声绘色的说了起来，其他的人也在一旁默契的配合着我们。我的心狂跳不止，心已经提到嗓子眼似的。怀里像揣了只兔子。
等升旗仪式结束后，我长舒了一口气，心里轻松多了。
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