乐土
乐土1
每逢佳节，我们总会抽时间去祖父家看一看，而这也是我一年中最期盼的事。
祖父家有个园子，大概一亩地，祖父早年很能干，还有一口井，但不知何时井水就干枯了，原来夏天的时候还能听见蛙叫，现在连蟋蟀声都听不到了。
夏天的菜园子很清凉，每当天亮时，空气中的水汽混杂着泥土的芬芳扑面吹来。两旁的蔬菜直接摘就能吃，硕大的西红柿，又粗又长的黄瓜鲜嫩可口，但最好的事情就是抓虫子吧，那时经常抓一些害虫喂鸡，白天抓蚱蜢，晚上捉蟋蟀、蝈蝈。手里拿一个小竹笼，一枝小木棍，一捉就是一笼子，只不过嫌太吵就又放了。
冬天的菜园无非就两样：捕鸟和捏雪兔。捕鸟就是找一块儿空地，用木条支起一个箩筐，木条上栓一条较长的绳子，我们把绳子引到远处比较隐蔽的地方，但需要能够清楚的看到箩筐这里的情况，箩筐下面放上一些谷子，等那些鸟看见了，自然会来取食，等鸟儿到箩筐下觅食的时候，我们猛的一拽绳子，木条倒了，箩筐正好把觅食的鸟扣住。因为我的耐心不够，时机把握的不好，所以很少会抓到鸟，抓住的也大多是麻雀，养不活的。“雪兔”也就是用一个捏好的身子放上两片叶子当耳朵，最重要的就是雪兔的眼和嘴，做得不好看整个亮点就没了。我喜欢把枯衰的草插到雪兔背上，远看像一个小盆栽，但没几天也就化了。
真的，一直到现在，我从未吃过那园的好黄瓜——也不再闻到过那天的清香。
乐土2
估衣小学，别具一格，是个三角形的校园，而这个围起来的三角形内每天都充满着无尽的欢乐与说不尽的精彩。
一进校园，首先映入眼帘的是平整而又渗着活力的塑胶操场，操场上傲然挺立的那棵高大的皂荚树。
宽敞明亮的教学楼，教师走廊墙壁上的安全壁画内容丰富，形象逼真。操场南墙紧邻涡河公园的沿河路，墙外是沿河路的绿化带。墙内侧是一条紧靠墙的条形花池，花池内各色的小花争妍斗艳，构成了一道靓丽的风景线……
清晨，伴着琅琅的书声，抬眼望去——
一缕缕阳光照在涡河上，泛着层层金色的光，像一条金色丝带飘向远方。岸边涡河公园的鹅卵石小路上三三两两的人群在散步，感受着各式各样的花草散发出的芬芳。
中午，少许在校内已经写好作业的同学在高大的皂荚树下跳着皮筋，欢快地嬉戏着……
下午放学后，禁锢一天的孩子们放下沉甸甸的书包，像出笼的小鸟，飞出校园，飞到校园外的涡河公园，加入到公园晚游散步的人群，或滑板，或游戏，或歌唱，或游赏……童心释放，尽情张扬！
啊！美丽的估衣校园，一片充满活力的乐土。
乐土3
乐土，最快乐的地方，没错，而作为一个孩子，最快乐的地方就是老家了，那里有着美丽的风景，更有美丽的人。
每当逢年过节，都会和父母一起回到老家，小时候，我的哥哥还小，学业还不繁忙，有大把时间可以跟我玩，这也让我对这里的印象更加深了。
在我家的后面，有十几棵大枣树，上面结着又大又甜的青枣，又结着又大又红的大枣，哥哥像猴子一样上了树，我就在下面等着哥哥往下扔，为什么我不上树呢？一方面，要有人接着，一方面因为我胆小学不会。
摘完枣后，我和哥哥便去村后的小树林去，找几根树枝生气火来，然后再从家中拿些吃的，比如土豆片，烧起烤来。看着眼前的田地，吃着手中的美食，心中真的有说不出的得意。
在这之后，当然是找同村和邻村的孩子们一起去玩，由于我哥哥年纪最大，所以基本都听他的，我们有时去打篮球，有时去踢足球，然而最有意思的还是捉小虫子玩，在一处被遗忘的小房子里，有一窝蟋蟀，那个蟋蟀非常大，叫的也很动听，可能是因为朋友们从小在这里长大，身手较灵活，一下子便捉到了，而我和哥哥则要献出智力了，我们先慢慢地等待时机，伸手一扣，居然没有，再等待时机，再扣，终于逮到了，没想到，这么简单……
在城市长大的我们，原来快乐就是这么简单。你的乐土在哪里呢？
乐土4
这儿仅仅有一盆含羞草，就算是我童年让我感到最快乐的地方了。
奶奶家在乡下，虽然离我家很远，但我也非常想去，就是因为那盆含羞草。
我还朦胧地记得，那盆含羞草是我六岁时才有的。含羞草刚买两天后，我就和姐姐一同来到了奶奶家。
我一进院，就看到了那盆含羞草。我还小不明白这是什么，于是问了我身边的姐姐：“这是什么？”“含羞草。”姐姐回答。
“哦，原来是‘胡刘老’。”我对胡刘老感到非常的好奇。我轻轻用手碰了一个叶片，叶片就缩了回去，差一点儿夹到我的手指，我大叫：“叶片要吃我了！”
姐姐从房子里跑了出来，看了看叶片，问我：“哪片叶片？”“这片。”我转头指着刚刚缩回去的那片，“咦，怎么没有了？”
我轻轻碰了另一片，对姐姐说：“姐姐，你看！”姐姐仔细地看了一眼，突然笑了。
“你笑什么啊？”我一脸惊讶。“你试着被夹住看看。”我又轻轻触碰了一片叶片，手没有拿开叶片夹住了我，过了一会儿就松开了。
我不怕被夹来了。我开始用双手碰叶片，刚把所有叶片缩回去时，又有一片叶张开了就这样循环着，我按得越来越快，有时还有几秒全部叶片没张开，玩着玩着，一个下午过去了。
一方乐土，包含了许多我的童年。
乐土5
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我最大的兴趣爱好就是读书，图书馆就是我心中的乐土。
扬州的图书馆数不胜数，有外型高大雄伟，图书种类众多，覆盖面极广的扬州市图书馆；有静谧美好，温馨祥和的城市书房。但我最喜欢的是为青少年儿童而建的少儿图书馆。
读书，要有大海的深度，大地的广度。少儿图书馆包含了漫画、历史、探险、科技以及古今中外的名著小说等等各类图书，吸引了大批青少年读者。
走进少儿图书馆的借阅室里，温和的灯光浸润着油墨书香，令人神清气爽，忘掉一切烦恼忧伤，顿时心平气和。我不喜欢热闹的会场，也不喜欢疯狂地玩耍，我只喜欢安静地坐下来看书，一种静的享受，一种从心底流出的欢乐。我从书架上随手抽出一本书来，是《城南旧事》，找到一个座位，我忘乎所以看起来。一个个文字在眼前掠过，一幅幅画面在脑海里涌现，一声声话语在耳边回响。我沉浸在其中，英子帮秀贞找到了失散多年的女儿，小偷和英子许下诺言“我们去看海”……
时光飞逝如同白驹过隙，转眼间就到了闭馆时间，我恋恋不舍地离开图书馆，回头凝望着这栋大楼，心想：这里是我的乐土，我明天还来。
乐土6
“沙，沙，沙……”
枯黄的落叶布满地面，一行几人走在路旁，踩着那无处不在的落叶，发出清脆的微响，悦耳的声音让人极度舒适。穿过不长不短的小路，听到啪啪的球撞击地面的声音，我便知道到了属于我的乐土了——球场。
放学后，几个不着急回家，而又热爱篮球的男孩们，每天准时出现于此，换上球鞋，分好队伍，开始打球。原本空旷的球场在几个孩子到来后变得不再空旷，而且渐渐的热闹起来：篮球入网时“刷”的一声让人激动，打铁后篮球撞击篮筐“咣”的一声让人紧张，突破时鞋底与球场的橡胶地面摩擦的声音使人集中，绝杀后欢呼声让人喜悦……于儿时的我而言，这可能是为数不多的真正让我感到快乐的乐土之一了。
而被称为乐土的球场，不仅仅是因为这个。其实，冬天的球场也是别有一番趣味的。
白雪总是无声无息的就布满了整个球场，每当这时，球便是必定打不了的了，但孩子们仍会前往球场，因为这时总会有别的乐趣。
若是有十个孩子，5V5雪球对抗赛便是绝对少不了的标配了；六个孩子呢，3V3对抗赛也不错；四个孩子时，2V2对抗赛也挺有意思；而最有意思的莫过于两个孩子时了，单挑是最有趣的，杀他个天昏地暗，来来回回百八十个回合，酣畅淋漓，满脸通红。而人数为单数是，堆雪人也是个不错的选择。虽然最后总会满脸通红，双手冻僵，但于我们而言，快乐，才是王道。
无论天气，无论人数，无论时间，记住一句话：风里雨里，球场，等你！
乐土7
在一个古老而又遥远的村落里居住着一群人，他们世代面山而居，过着平静而又朴素的农家生活。在这片土地上，没有争名逐利，没有钩心斗角，恰似陶潜笔下的世外桃源。村里，鸡犬相闻，夜不闭户，村民们安居乐业，吮吸着上天赐予的甘露。因此，悠闲自在的农家乐在这片土地上一直延续着。
辛勤的耕耘在这里从未止息过，男丁们日出而作，日落而息，日复一日，年复一年。同一个性氏是他们引以为豪的，因为他们的家族犹如苍郁的西山，历经沧桑，依然傲立。村民们因而如同一家，一齐分享收获的喜悦。
在小村的东南边屹立着一棵古柏，粗糙的树干，苍劲的雄姿，证明它早已上千岁了。但谁也说不出它到底在这儿生活了多少个春秋，它像一位老者，仰望着苍穹，永远地守护着村庄，任凭孩子们围着他嬉戏。无论远观还是近视，它又像一位慈母，期盼与子女热情的拥抱。由此，祖先把小村命名为柏树村。
当岁月的车辙驶向现代生活的时候，小村的宁静终于被打破了。村子里少了几分往日的安详，村民们纷纷拥如嘈杂的城市，去寻求另一种生活。昔日小巷里的谈笑风生，如今已消失得无影无踪，街头巷尾的欢声笑语早已经不及往日。但浮华的远方割舍不断老人们对小村的眷恋，他们还是依恋曾经与其朝夕相伴的村庄，向往着拄一根拐杖依偎在村头沐浴早晨的阳光。于是，老人们再也忍不住自己的归心，便又回到了他们的故土。
在异乡的人啊！依旧那么的忙碌，或许林立的高楼大厦已经掩盖了闲暇。当疲倦的身影穿梭于来来往往的人群中时，时常会有种被世界抛弃的错觉。充满诱惑的城市压抑得他们喘不过气来，但他们明白，为了更好的生存，他们不得不无止息地奔波。他们看上去，整天都是醉醺醺的，他们成了真正的游子……
尽管他们的足迹遍布九州，但淳朴的乡音鉴证了他们是柏树村的儿女，他们与小村注定要联系在一起。他们会情不自禁地忆起小村，偶尔地想起，偶尔地落泪。
乐土8
一个二十几平方米的小店面里，承受着儿童时的欢声笑语皆是无穷无尽，那里便是我儿时的—方乐土。
早期这个店面，就在我家楼下的小巷子里，它是一家打印店，我爸常去那里，也都带我去，去着去着我就跟着一个和我年纪相仿的儿子，玩了起来。
我记得幼儿园小班开始就跟他一起，久而久之这么算算也有9年这么久，随着时间的逐流，他生意越做越好从小巷子里搬到了大道上，而我也常常去。那个老板的孩子叫李一，因此我叫那一直都叫李一店。
让我印象极为深刻的是在一年的夏天，当时窗外一轮烈日，日光十方的耀眼。当时我在家楼上就远远的望到李一在玩，于是我怀着好奇心去哪；到了才知道是在玩水。他们拿着一个大箱子，箱子上有一块板，那块怕，是w形的，足以放下一辆玩具车。我们几个小伙伴都在哪儿玩，只听哗！的一声，一道小水波飞往天空洒在脸上，十分的凉爽，玩着玩着其中一位小伙伴回家拿了一把大水枪，深深吸了一口水，射到我们脸上。当然我们也不甘视弱，纷纷回家拿起手中的枪开始玩起枪战。你追着我我追着你，整条街上，都是我们的欢声笑语，碎倒了我们在站起来，脸上洒满儿时的笑容。
我的那一方乐土，虽然十分的小，但是充满儿时的笑容。
乐土9
什么是乐土？是让我们快乐的地方吗？我想是的。
让我快乐的地方无疑是奶奶家的院子，那是一个平凡而又普通的院子。可这片乐土之中，有着与众不同、别具一格的我们。
爬山虎的架下藏着多少好玩的东西啊！那纵横交错来来回回的小蚂蚁；夏秋两季爬山虎结出的绿的、紫的像葡萄般不知名的果子；爬山虎架下认识的又或者是不知名的花草……
那幽深的夜里，爬山虎架下的灯光照着爬山虎的叶，绿得发亮，有些渗人。虽然如此，我们依旧不愿离去。因为，我们要等那昙花一现啊。站在平凡的`小院里，站在爬山虎架下，站在昙花前。看月亮洒下银白色的月光；看星星洒下金黄色的星光；还有那灯的黄晕。慢慢的嬉笑声小了，昙花一点一点地绽放着它洁白如雪、一尘不染的花瓣。在夜空下昙花带着它独有的光辉盛开了，开得悄然无声，开得如此平静。
每年盛夏后院的桑树结满桑葚的时候，我们也多了一件大事——那便是摘桑子。桑葚红得发紫，我们便爬上树。阳光被厚厚的叶子遮盖得严严实实的，摘下的桑葚被我们洗净后装进爬山虎最厚实的叶片之中。
这便是我的乐土，一个平凡而普通的小院，一个被爬山虎遮盖的小院，一个充满欢声笑语的小院，一个诗情画意的小院。它是我生命的一部分，我童年最快乐的时光也完整保存在这片属于我和我伙伴的乐土之上。
乐土10
踏古贤人之后尘，一箪食，一瓢饮，一陋室，一知己，足以！
他们永无止境的欲望与私心像是可以容纳所有已有的，未有的美好事物。是他们创造出乌烟瘴气，灯红酒绿等等一系列词组。
他们积极进取，创造了数以万计的新鲜物，他们企图用物质来填充自己内心无比巨大的漏洞。久而久之，他们理所当然的处在所有空间最污浊，最黑暗的一席。但他们却乐在其中，不以为然。这也许是一种进步，但在某种层面上却是一种倒退。
他们似乎注意到：物质已经不足以满足自己心灵的需求，于是他们开始另辟幽径。像是听到了自己内心的声音，开始从大自然断章取义的新建一个又一个的公园，度假村，与动物园。久处繁华市井的他们终究无法挣脱乌烟瘴气的追随。只能看着自己内心的空白，追悔莫及
只求一片心灵的乐土，自愿放弃现代文明，用心灵的恬静与安宁来驱赶全身的乌烟瘴气，用自然的圣洁来洗涤自己污浊的灵魂。让五脏六腑根系原始沃土，让我得到重生。
一间简单的茅草屋生长在青山绿水间，门前有一个很大的庭院名叫自然。院内绿草茵茵，万木争荣，视野很短，处处都是参天大树。在这个院内是不时的还窜梭着大自然的精灵。
走出院子，寻游山间，偶遇知己，名曰隐者。居于临山。数月不见，欣然邀之于陋室。一盏淡茶，一壶薄酒。一边对弈，一边谈天。山中多少事，都付笑谈中。
不要街道，不要大厦，不要人群，不要繁华……只要只求一片心灵的乐土。
乐土11
今天艳阳高照，万里无云，是这深冬里最暖和的一天，我早早的起床，联系了周边的同学一同去参加双合店社区组织的《文明在行动·开州更洁净》公益劳动。
我们十二位同学在社区工作人员的带领下，来到开州大道红绿灯处，同学们自行分成了两个小队。每队选出一名同学将写有“礼让斑马线，文明我点赞”的宣传牌高高举起，其余几人分工合作——对过往行人宣传交通规则，提示人们一定要按指示灯有序过马路。在我们的帮助下，混乱的斑马线上瞬间变得井然有序，我们获得了行人们的赞同和阵阵掌声。
下午，大家又一起来到汉丰湖畔。只见汉丰湖如一面镜子，倒映着蓝天白云，路边的行人谈笑风生。此情此景，如梦如画，但美中不足的是湖边残留着一些白色垃圾，实在是大煞风景。于是我和同学们一起将沿湖的垃圾捡到了垃圾袋里，滨湖路上散步的行人议论纷纷，赞扬我们是美丽的小天使。我们听在耳里，乐在心里，大家都开心地笑了。
通过今天的公益劳动，使我懂得环卫工人的辛苦，更明白了我们的言行也是可以影响改变大人的!
乐土12
外婆家的松树林，它虽终没有宫殿那般华丽，又没有天堂那般舒适，但那一定是我最喜爱的一方乐土。
每年的寒假，我都会回外婆家，外婆家在乡下，所以在她家的前后左右，不是松树林就是竹林。
经过长途跋涉，一到家的我连忙我到我的表兄妹们“上山”喽。我们上山并不是玩，而是“野外求生”
“面包、萝卜、玉米糖、碗，样样齐全，准备上山。”表哥是老大，他是我们心中最威风的人了。
到了丛林深处，我们拿出打火机“咔咔”两声地上的干树枝就着了起来时不时的发出声音，好像在痛苦的呻吟。我们把玉米糖一粒粒的放进碗里，在把碗架在树技上，我们在这一方乐土上当起了小小厨师。欢乐的笑声此起彼伏。
我们用干净的小树枝在碗里拌着糖，慢慢地经过大火焚烧，成了糖浆，我们把树枝放进碗里，拌来拌去，在一拉，一条长长的丝拉了起来，糖离开了滚烫的火焰，立刻变成了固体，我们开心地吃了起来。一起聊着明天要吃什么。
“明天，我们吃烤面包吧！”表妹提议，“不，我们烤栗子子，有烟熏，有大火的！怎么样？”“好！”
松树林有我们快乐的回忆，有儿时的欢声笑语，我们童年的欢乐就像照片一样存在了松树林里。我怀念童中的天真与纯洁，更怀念童年的美好时光。
松树林，我的一方乐土。
乐土13
生活中，每个人都有自己的乐上，我也不例外。我的那一方乐土，记录我生活的点点滴……
我的那一方乐土是在教室。教室，整天充满着欢声笑语。欢笑声连绵不断，乐此不彼，在这种环境下学习，我很快乐。
教室里，每天早上早读的时候，很多同学很闲，不读。也有同学会乱读，一下子快，一下慢，还有模仿其他语调。那一刻，说真的，真能让你笑掉天牙。
每天上课时，老师在讲课时，有些同学总要搭几句，又是哄堂大笑。每一下次，只要有同学有零食，天家都会跟着要。虽然这些垃圾食品吃不好，但同学给予分享，也是好的。零食里传递着友情的味道……
六年了，时间过得飞快。一年一年的，还没来得及跟我说一声，就这样过去。好快，好快！六年的时光里，我们相处的时光，我还难以而忘……吵架，一起笑……这些也这深刻的记忆呀！还有那六年的教室，都有我们留下的痕迹。有些东西，想去追回，可又不由自主地停下脚步。有些美丽的东西，它不需要去寻找，因为它被心灵所珍藏的……
教室，我的乐土，在这，我很快乐。好在教室中欢呼，可又不想打破这教室的美好，深深呼吸一口甜美的空气就足够了。
乐土14
时光荏苒，岁月轮回，转眼间十三年过去了我也从一个懵懂孩童变成了成熟的少年。
现在的我们，每天排满了学习任务，像一座座大山压在肩头。这时候，就会经常回忆起童年那些时光。
记得小时候每当冬天来临，楼下的小河上就冻了一层浮冰，冰碴交错而生，平时活泼好动的河水也沉默了，开始了它漫长的冬眠。这透明的河面，仿佛一面水镜，在阳光下发出耀腺的光芒，再过一段时间，北风刮得实了，河水就彻底地将自己封印起来。这时候我就可以在冰上走了，还记得第一次“下水”时的小心翼翼，好像一不小心，冰就会裂开，慢慢地，慢慢地适应了，就开始放飞自我了。
那时的我还小，也就七八岁，在冰上能想到的事情就且把它凿开。回忆起来，我拿两块小石头，一块冲着冰，一块冲着那块石头，可劲儿砸啊。顿时“冰碴纷飞”，不一会儿就砸了个洞出来，冰下的景色很美，水在那里沉睡着，看不出有任何活力。把手伸进去，一股凉意袭来，还有一层薄冰浮在上面。所以冬天，我的鞋子就经常是湿的。
等到春天，冰化了，河露出了它本来的模样：碧绿的水泛着粼粼波光，河床上水草很多，“水中藻，荇交横”，鱼儿也不知何时出来了，为它添了几分色彩。
夏天，河更是绿茵茵的，又有青蛙在岸边唱歌，那自然就少不了孩子们。河中的水充足，在烈日的照耀下，化作小水滴，为在此乘凉的行人增添几丝凉意。
乐土，儿时的乐园。
乐土15
五座高山巍然屹立在天边，被薄如蝉翼的雾笼罩着，朦胧，隐约，缥缈，就如虚幻一般。近了，更近了，来到山脚下，抬头望去，五座高山直插云峰，给人一种神秘而又亲近的感觉。
这就是五台山——我向往的乐土。
山地吉普车在路上颠簸摇晃，我兴高采烈地游览了北、西、东、中四个台，它们给了我很深的印象：北台冷漠无情，炎夏的时候却刮着北风，还夹着一些雨丝；西台美丽可爱，长着郁郁葱葱的树木；东台热情奔放，阳光明媚让人找回春天的感觉。我正向着我梦中的伊甸园——南台进发。
吉普车沿着高低不平的山路来到南台，我和妈妈有说有笑地走下车，一下子愣住了：一片无边的花海铺着南台，噢，太美了！红的、黄的、蓝的、白的、紫的，那一朵朵小野花遍布山顶上的每一个角落，没有一点空疏，密密麻麻的，每一朵花都在向着太阳散发出无限的生机。“哇！”我最先回过神来，跟其他游客一样，轻轻地走进花丛中，不愿打破这番幽静美丽的意境。好美的花呀！朵朵花儿都只有手指那么高，但簇拥在一起，一片红，一片黄，姹紫嫣红，美不胜收。连山顶中央一块凹下去的地方，也不缺乏色彩，各色的花儿掩着奇形怪状的石头，有的方方的像一个椅子；有的圆圆的，像个皮球。加上袅袅的烟雾，其景令人多么难忘。烟雾、花海、怪石，组成了一幅迷人的风景画。
噢，五台山，我爱你，你迥然不同的性格，让我为之向往！
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