校园,我的家

时间:2021-05-25 12:03:42 作文 我要投稿

校园,我的家

校园,我的家1

  我们的校园位于牛塘镇南面湖滨路旁,她已有一百多年的历史了,是一个人才辈出、环境优雅的学校。我们在这个大家庭里快乐地学习,幸福地成长。

校园,我的家

  走进西校门,一幢崭新的、现代化的仁德楼矗立在眼前。跨进仁德楼,一面通透的玻璃幕墙便跃入眼帘,上面悬挂着一幅玫红色的对联——“扬大爱尽责的精神,办生动大气的教育”。来到大厅,一眼就看见那巨大的孔子雕像,他慈眉善目,双手合辑,眼望前方。听老师说,孔子是古代著名的教育家、思想家,我对他肃然起敬。雕像前的地面上是“仁、义、礼、智、信”五个大字,与孔子雕像遥相呼应,它仿佛时刻在提醒我们要做个“知书达理”的孩子。

  大厅的南侧是图书馆,一走进去,一阵幽幽的书香扑鼻而来,里面桌椅整齐、窗明几净,书架上整整齐齐地摆放着中外名著和知识宝典等各种书籍,真是应有尽有。每次来到这儿,我都会取下一本书静静地读上一会儿,享受一下读书的乐趣。阅览室里还摆放着几十台电脑,同学们可以上网查阅资料,阅读电子书籍。

  穿过二、三楼的行政办公区我们就来到了仁德楼三楼校史馆,我情不自禁地为学校辉煌的历史感到自豪。欣赏着一张张泛黄的老照片,让我想起了曾经在这儿工作过的老教师,他们在这儿辛勤地付出,培养出了一个又一个人才,我们永远不会忘记他们的。

  最令我们向往的是四楼的五小明星实践中心,这里分为“自然馆、科技馆、历史馆、生活馆和博地理馆”五个区域,这里悬挂的一幅幅名人画像,让我感受到了伟人的魅力;一个个发明创造,让我了解科技的革新;而文化长廊让我们了解了五千年的文明历史。这儿是我们动手动脑的天堂,我们在这儿流连忘返。

  走出仁德楼放眼远眺,红色的塑胶操场,绿茵茵的草坪,右侧的综合楼,东校区的一幢幢教学大楼都尽收眼底,此时,你会情不自禁地感叹:“牛小真美!”

  美丽的牛小我的家,这儿有美丽的校园、可敬的老师,还有可爱的同伴。我爱你,牛小!

校园,我的家2

  两个月的暑假弹指而过,我们已经是五年级的大哥哥了。这学期,学校里有一些老师离开了,也来了很多新老师。最不可思议的是一年级竟然有八个班,而我们高年级的却只有五个或者六个班。

  学校的体育馆是个值得一提的地方。它就在我们学校食堂的正上方。你看,那两边各有一个篮球架。对了,中间还安置了两个羽毛球网。偶尔,我们会被安排到这里来上体育课。在我的记忆中,有些没课的老师有时回来这里打篮球或者羽毛球。墙上挂着运动员明星的巨大图片。你看林丹的那张脸,紧张而又焦急;乔丹比其他人都跳得更高。

  我们的幸福书屋是最吸引新同学的地方。它就是我们学校的图书馆。同学们经常三五成群地进来拜读名家大作。这间书屋布置得非常别致。凳子更是让人称奇,居然有这么大的象棋。如果是全班同学来这里看书,受到的待遇会截然不同,那时,就会有一位音乐老师来这里为同学们演奏美妙的音乐。在婉转的乐曲声中品读自己喜爱的书籍,真是一种享受啊!透过窗户,后花园那迷人的美景也可尽收眼底。

  上学期,学校在教学楼后面的围墙边为我们留出了一大块空地,作为开心农场分配到各班。我们班也得到了一块。经过一个漫长的暑假,我们都以为我们种的那些植物枯萎了。但是,它们却奇迹般地活了下来,还多了一棵芭蕉树。我不确定它现在是否还属于我们,但是我们曾经在这儿播种的情景成为了一幅动人的画面永远记在我的脑海里。

  我们的学校是个美丽的地方,我们在这里欢乐地学习,玩耍。

校园,我的家3

  勃勃的朝气,给人无限的的生命力;活泼的性格,给人清爽的稚气;单纯的思想,给人美好的回忆;再加上积极向上的活力,让人那宁静如水的心态变的激昂,充满了美好的期望,这就是我们的校园——泽国二中。

  与其说它是教师传授知识的课堂,不如说是人与人交流、探讨做人原则的殿堂。在这个温暖的大家庭中,既有矛盾与分歧,也有关怀与帮助。在这里,不管什么时候,集体的荣誉与尊严都会伴你坚实的走过每一个脚印。

  黄昏,落日的余晖洒遍校园。夜晚,黑夜女神披着由星星点缀着的轻纱,悄悄地飘进了校园,顿时校园变得幽静而又暗美,神秘中透着学习风气的严谨。

  总喜爱漫步在亲爱的校园,不必提那碧绿的草地,也不必提那绽放的金菊,单是那盛开的桂花十里飘香,就已经够让人陶醉不已了。

  春天,杜鹃花的争奇,月季花的斗艳,嫩草初成长,点缀那宽广的操场;清亮的哨声带给运动员的是一种期望,是一种冲刺;踏着柔柔的轻雾,晨曦从睡梦中侧身,阳光挥洒大地,犹如轻纱披在肩上,晨读的乐声在一刹那间琅琅奏响。

  静堂的铃声永远在沉静中走来:教室里只有笔尖“沙沙”的声音。午休,校园最静谧的清闲:窗外的树,不再晃动,随着太阳的呵护而进入梦乡;花儿也关上窗帘,垂下眼幕;鸟儿不再歌唱,在枝丫的怀抱下入眠:大地奏响了午睡的乐章。

  校园的美不仅美在外表,更美在本质。总是可以看见同学们坐在草地石凳上,轻声默读,或放声朗诵,书香墨气沁人心脾。

  在校园里,春天不播种,夏天就不能生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝。在泽国二中这个大家庭里,老师们努力教学,学生们刻苦学习,正是凭着辛勤的劳作,才换来满园的芬芳。在老师和同学们身上体现着学校的精神:艰苦奋斗,自强不息。

校园,我的家4

  XX中学是我的第二个家,它并没有其他兄弟学校那么大,也没有大学校园里令人心旷神怡的美景,它只有两座教学楼和一个比较大的操场而已。校园虽简朴,但这正体现了我们XX中学淳朴的校风和XX人勤奋向上的精神。

  俗话说 “一方水土养一方人”,我们整个初中生涯是在XX渡过的,XX中学养育了我们三年。三年来,我们早已与XX融为一体,变成了“勤劳淳朴”的化身。

  站在校门口向里望去,中间是一条宽阔的大道,南北两座教学楼各居两边,大道正前方和教学楼的东头就是我们XX的大操场。当然这只是粗略地一望,如果仔细地参观,你就会发现XX有许多令人感到奇妙的地方。

  北边这座五层教学楼它的外型独具特色,从鸟瞰图方可看到,他就像一本向北对称翻开的书,而南面正是那厚厚的书脊,它又像一只张开翅膀的大鸟,欲展翅飞翔。楼的正门朝南,东西两头各有楼梯口,从正门进入大厅,左右也各有一楼梯口。这里面是初一初二的教室。

  南边的教学楼虽不像北楼那样奇特,但它的下面却暗藏着一个硕大的空间——地下停车场——初二学生自行车停车区。正门与北楼的门遥遥相望,走进楼内,所有的人都会感到这座楼里的学习氛围特别浓,这是初三教学楼。走廊里到处挂着《论语》的节选,楼道的转角处挂着本校优秀学生的书法和美术作品,教室里时时传来朗朗地读书声。

  大课间,同学都到操场上活动,跳大绳的、踢毽子的、打篮球的、散步的,还有几个人凑在一起讨论难题的……

  课堂上,老师用多媒体设施给我们上课,有时我们还可以到学校的专用大教室上课。同学们最喜欢的科目是物理和化学,因为上物理、化学时我们可以到实验室做实验。

  我们的学校或许没有其他学校那么奢华,但它拥有属于自己的最独特的美,这种美就像XX人一样勤劳朴实。

校园,我的家5

  清晨,当第一缕朝阳洒向大地,当第一声鸟鸣划过长空,一条由五彩的小书包汇成的“小溪”便从四面八方涌向美丽的学校,涌向我们的第二个家。

  走进黑漆的大门,首先映入眼帘的是宽阔而平坦的操场,这可是我们最喜欢的地方。每天清晨,我们都要穿着整齐的校服,戴上鲜艳的红领巾,神情庄严地看着五星红旗在微风中冉冉升起,那一刻我们都扬起头,高高的举起手臂,向国旗敬礼,向祖国问好。一到课间,这里又成了我们锻炼和玩耍的舞台,我们在这里自由的奔跑,快乐的嬉戏,尽情地挥洒汗水。最让我们难忘的还是一年一次的六一运动会,同学们表演歌舞,还要进行赛跑、拔河、跳远、投球等各种有趣的比赛,操场顿时成了我们童年的乐园。

  操场的北侧有一排松树,个头儿虽然不是很高,但却挺拔着,一片勃勃生机。紧挨着松树,就是高大威严的教学楼了,教学楼有四层,刷着粉色和灰色相间的油漆,非常美丽。这里是老师为我们授业,解惑,传播知识的地方。一间间教室,桌椅整齐,窗明几净;洁白的墙壁上有同学们精心布置的园地,五彩的字迹诉说着我们对未来的畅想;温暖的窗台上郁郁葱葱的小花努力伸出枝桠,散发着馨香。我们每天坐在这样优雅的环境里学习、成长,内心充满了幸福。

  对了,忘了向你们介绍我校的“文化长廊”,其实就是每层楼的走廊,那可是我最爱的地方,每天,我们都会三个一群五个一伙,要么静静地走到画壁前,欣赏古今中外名人的小故事,感受着他们的成长;要么站在流动书架旁,找一本自己喜爱的书,徜徉在灵动的文字里,感受着中华文明的源远流长,激励着我们“为中华之崛起而读书”。

  黄昏,夕阳西下,在悠扬的萨克斯乐曲声中我们背起书包离开可爱的校园,我们的欢歌渐渐消失在远方,我们的笑语慢慢流向天际,明天见,美丽的校园;明天见,我心爱的家园。

校园,我的家6

  我是一名西航三校的学生,在这里,我读书与生活了四年,她让我感到温馨和快乐。

  跨进学校大门,首先展现在我面前的是南北教学楼。哇!眼前的教学楼粉刷一新,真是美丽极了!一楼是低年级的教室。来到二楼,是画廊,每个柱子上都挂着同学们的画,它们形彩各异、栩栩如生,有彩画、国画等。噢!对了,这里还有同学们写的大字呢!每一笔都是那么的刚劲有力。顺着画廊往前走,就到了我们学校的科技楼,这里有:多功能厅、语音室、微机室等等。在科技楼的旁边,也是个教学楼,这儿是北楼。我们班就坐落在二楼的'西北角。

  在两座教学楼之间,是塑胶操场。操场穿上了绿皮袄,看上去生机勃勃。操场上用白色的草化分了许多场地,有羽毛球场、足球场、篮球场等。另外还有棕红色的四百米塑胶跑道。操场的四周,用绿化带围着。从远处向操场望去,红绿相间,再衬以白色的场地线、蓝色等色彩的娱乐器械,分外迷人。课间活动,同学们都在这儿兴高采烈地嬉戏。

  教学楼的后面还有健身场地和生态园。先说说健身场地吧!这里的健身器材有:太空漫步机、跷跷板、单杠、双杠、沙滩跳跃等各种不同的娱乐设施。我时常与同学们在这儿锻炼和做游戏。瞧!欢呼声、笑声,就像一首首动听的歌,在天空回荡。

  在健身场地的旁边是生态园。我们可以在这儿养鱼、养鸟、种植花草,以体会劳动的艰辛及收获的喜悦。同时也让我们感受到与大自然同行,去享受她带给我们的温馨与快乐。

  我爱这美丽而可爱的校园,她使我在学习的道路上更加满怀信心,使我的生活充满乐趣。这里还有亲爱的老师,她们像妈妈一样来关心和教育着我们。老师就是那辛勤的园丁,我们就是那美丽的花朵,在园丁的培育下,我们要好好学习、天天向上,力争成为建设祖国的栋梁。

  我爱您——亲爱的校园!

校园,我的家7

  各位帅哥,各位美女,欢迎你们参观我们的学校——温州市蒲鞋市小学。我们学校位于四A景区南塘街道附近,是一座花园似的现代化学校。

  刚进校园映入眼帘的就是校门口的小花坛,大红的杜鹃花,金灿灿的迎春花,紫莹莹的蝴蝶蓝……五颜六色,姹紫嫣红,一阵微风吹来,花儿们点头微笑,好像在欢迎大家的到来。

  往里面走,是学校大厅,墙壁上有我们的校训“朴实,求真”。文化墙上还有鲜红的“大拇哥”,同学们的笑脸照……

  绕过大厅来到宽敞的操场。大红的塑胶跑道,蓝色的篮球场,焕然一新。操场旁边,有两个高大挺拔的雪松,好像两位哨兵,为我们看守着美丽的校园,还为我们送来清凉。

  操场后面有个小花园,让我们前去看看吧!小花园里有个小池塘,好像一个月亮,我们叫他“月亮潭”。里面有许多小鱼,有红的、白的、黄的、黑色、金色,小鱼们在水里自由自在的游着,快活极了!“月亮潭”上还有一座石拱桥,上面常有蜻蜓、小草、蝴蝶停在上面休息,有的时候,还有一些小朋友在上面嬉笑玩耍。“月亮潭”旁边还有一些植物,微风拂过,芭蕉舒展着那婀娜的身子,细细的绿发随风飘舞,真好看!棕榈树抖开又长又宽的绿色手臂,向四面伸展开去,多像一位身穿铠甲,昂首挺胸的铁桶战士啊!小花园里还有一座假山的,上面时不时有一只只小蚂蚁在散步,蜘蛛在上面织着自己的梦想。

  最后来参观一下我们学校的教室楼吧!瞧,同学们坐在宽敞明亮的教室里读书学习。老师辛勤的培育我们成长。清晨,朗朗的读书声从教室里飞出来,那声音是多么优美、动听啊!

  我们学校还有许多功能教室,乒乓球馆,游泳馆,校史馆,博艺堂等现代化教室呢!

  蒲小,我的家,你真是一所既美丽又充满生机的学校啊!

校园,我的家8

  我就读的高中校园,也是我儿时成长的乐园。从我呱呱坠地那一天起,我就和她建立了难以割舍的如亲情般的联系。春华秋实,校园四季的美丽风景见证了我成长的点点滴滴,深印在我的记忆里……

  春天的校园,放眼望去,嫩嫩绿绿的,处处充满了生机。率先感受到春意的,是人工湖中的水。积攒了一冬天的冰层,用不了几天便化的一干二净。湖边假山上的迎春花这时候也急着抽出了嫩芽,等一场春雨过后,那迎春花更是迫不及待的向路人摇曳着自己美丽的风姿。到了仲春时节,艳丽的桃花盛开,把假山的四周妆点成一个美丽的大花园。不远处的操场上,在家里闷了一冬天的小朋友们,脱去了厚重的棉衣,唱着、蹦着,做着各自喜欢的游戏,他们的欢声笑语能传遍整个校园。

  夏天到了,校园里枝繁叶茂,绿树成荫,花儿也赶趟似的伴着同学们朗朗地读书声,开的是那样的灿烂。傍晚时,树上的知了在声声的叫着夏天,人工湖边偶尔有几只调皮的青蛙好像是为知了伴唱,一起弹奏着属于夏季的交响乐。

  秋天的二中校园,树叶被太阳照的金黄金黄的,炎热的暑气早已被习习的秋风带走。这时候,站在洁净清爽的校园里,你抬头看天,蓝天白云,晴空万里,甚至能让激起你满怀的诗情,这种感觉是在别处感受不到的。

  冬天的校园,尤其是在雪后,是最值得细细品味的。银装素裹的校园,早起晨读学生的一连串足印,见人就躲的调皮小野猫留下的梅花印记,伫立凝望的雪人……构成了校园独特的风景。临近教室松尖上的积雪,也跟着凑热闹,和着朗朗书声,跳离枝头,融入大地的怀抱里。

  春夏秋冬,四季交替,永不停歇。我也由一个天真烂漫的孩童长成了一个积极求知的高中学子,漫步在陪我成长的校园小径,细细品味着四季独特的校园风景,心中感到无限的温馨和自豪,甚至想大呼一声:“这是我的学校,这是我美丽的家园!”

  美丽的校园,我的家,我从内心里喜爱她。

校园,我的家9

  我的校园一年四季都是美丽的。

  春天校园里一片生机盎然的景象,操场两旁,柳姑娘垂下柔软如丝的秀发,柳絮像鹅毛般的雪一样,漫天飞舞,又像白蝴蝶在空中翩翩起舞,瞧!它们欢笑着,追逐着,渐渐地滚成了一个个雪白的棉花糖。花坛里,小草探出了头,睁开了好奇的眼睛打量着这个美丽的校园,那毛茸茸的嫩叶随风摇摆着,仿佛无数只热情的小手,向同学们招手致意。花儿在春风的吹拂下争奇斗艳,红的似火,黄的似金,粉的似霞,这可把小蜜蜂忙坏了,它们呼朋引伴,欢快的唱着歌,在这朵花上闻闻,在那多花上嗅嗅,树上的小鸟也亮开了歌喉,那叽叽喳喳的声音与朗朗的读书声交汇在一起谱成了一曲美妙的乐曲。

  “一年之计在于春,一日之计在于晨”看!教室里同学们在美好的春光里努力学习,那一本本的书,像一朵朵花儿,鲜艳香馥。同学们则像一群永不疲倦的小蜜蜂,叮在花朵上,遨游在线花的海洋里,如饥似渴的汲取百花的精粉和蜜露。

  夏天,校园里一片浓绿,茂密的树叶,像一层层绿绒大伞为同学们遮风挡雨,同学们在树下嬉戏玩耍,快乐的声音撒满了校园。

  秋天,校园像一片金色的海洋,一片片树叶都从树上纷纷落下,像美丽的蝴蝶翩翩起舞,落在地上的树叶厚厚的,就像铺了一层金色的地毯,花坛里的菊花簇拥在一起,豆芽般的花瓣仿佛是一个个专心的小学生在听老师讲课。

  冬天的校园,是一片银白色的世界。鹅毛般的大雪,纷纷落在操场上。“叮铃铃”下课了,我们几个同学跑出去玩,在操场上打雪仗、堆雪人,尽情的玩耍欢声笑语,为校园增添了一道美丽的风景线。

  啊!我的校园真美呀!它不仅是一个美丽的大花园,还是一个神奇的殿堂,把我们带进了知识的海洋。

校园,我的家10

  美丽的校园我的家作文700字

  美丽的校园,我的家

  走过校园的四季,回首春花秋月、夏云冬雪,的确珍贵。

  走进我们的校园,你会感到浓浓的绿色气息,一排排挺拔的松柏,整齐的冬青,就像雄壮的绿色军队,严守着校园的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。

  有好树,自然有好花。虽然不是开满四季,却是各季各异。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。字:美。那种朦胧的意境和感觉,伴着微风中的花香向人袭来,想不陶醉也不行。

  好树好花好景致,这是理所当然的,树和花,便成好景。有时,再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花,虽有些狼狈,却很自然,花瓣被吹落一地,很美吗?雪后,那是最美不过了,以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。

  我的校园,如此之美。

  在校园中,来来往往的学生中,你能看到这样的情景:一位小妹妹摔倒了,马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她,并给予安慰。在课堂上,突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具,同学们会不约而同地伸出援助之手,马上,一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间,不小心,碰掉了别人一本书,正无措时,一声没关系,顷刻,全身洋溢着说不出的感觉。美。

  这一切,正应了那句话:景美人更美。

  不是都说,校园是我家。我们应该把校园当作自己的家,学校里的每一位同学,以致每一株花草树木,都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助,是我的责任;保护每一株花草树木,是我的义务;与同学们团结一体,是不变的宗旨。

  美丽的四季景观,别具一格的花草树木,令人心旷神怡的春花秋月;团结互助的气氛,健康向上的集体,这,就是我的校园,景美人更美的校园。

  美丽的校园,我的家。

  美丽的校园,我爱她

  北干小学五年级:凌雪儿

校园,我的家11

  听老师说要带领我们参观校园,看看校园的新变化,我们都高兴极了。

  我们从东校门进入校园,映入眼帘的是三幢崭新的大楼。他们披着橘白相间的外衣,绚丽耀眼,引人注目,漂亮极了。我们的正前方是小广场,广场两侧是报栏,里边展示了我们参与学校活动的图片。左手边是气派的教学楼,我们的教室和老师的办公室都在这座楼里,它还有一个好听的名字——毓秀楼,上边还有几个金光闪闪的大字,新教育·过一种幸福完整的教育生活。连着教学楼的是综合楼,又名秋实楼。老师还告诉我们这些名字的含义,希望学校人才辈出,同学们在这里收获累累硕果,成为有德行的人,同时也包含了学校的校训:秀实。我们的右手边是办公楼,又名乐耘楼,是学校领导办公的地方,希望他们能够辛勤耕耘,快乐工作。

  我们先参观了教学楼和综合楼,教学楼的楼梯墙壁上张贴着一副副作品,有同学们创作的绘本、精美的雕刻画、油画、剪纸……丰富多彩,打造了一道亮丽的文化长廊。教室外的走廊上张贴着同学们的各种优秀作品,在课间休息的时候观赏。我们综合楼上有音乐教室、美术教室、计算机室、科学实验室、有体育器材室……最吸引人的是多功能教室,那里的电教设施一流,我们都盼望来这里上课。

  我们又围着校园转了一大圈,发现学校新种了很多花草树木:玉兰、樱花、银杏、海棠、棕榈树、迎客松、蔷薇、冬青、竹子……还有绿草如茵的草坪,一条条花带,把学校妆扮成了一个美丽的大花园。我在这里学习生活,心情非常愉悦。

  参观完校园,我觉得校园的每一角都很美,每一处都是一条亮丽的风景线。我更加爱我的校园,我不能让校园里的一草一木受到损害,当同学往草地上踩的时候,我们要去阻止他;当看到地上有纸屑的时候,我们就要主动地把纸屑捡起来。我们要爱护学校的花草树木,一物一品,保护好学校的环境。

  学校环境越来越好了,我也更加努力学习了,即将成为学校的骄傲。我爱我的学校——它是我安心学习的家,是我快乐成长的家。

校园,我的家12

  腾格尔的歌曲《天堂》让我们许多人沉醉痴迷,伴着“美丽的草原,那是我的家,我的天堂”的歌声,我也会不由想到我们每天都要走进的家,那就是我们的学校,她是我们心的“香格里拉”……

  平实的校园美丽而又迷人,挺立的楼房、宽阔的运动场、敞亮的教室、一展她美丽的风采;操场旁的大树,像坚强的哨兵,不管风吹雨打,不管炎阳酷寒,始终静静守候学校那份静谧和安宁。花圃之中,鲜花竞放,色彩斑斓,把校园装扮得格外迷人。学校的每一道走廊,每一扇门窗,都诉说着一种理想;学校的每一处点缀,每一块壁画,都传达着一种信念。

  时光如水,日月如梭,伴着莺歌燕舞,伴着花草树木,在这个美丽的家中,我们学会了坚强,懂得了忍耐,我们从一个稚嫩的孩童渐渐成长为尝试探索人生之路的少年,这便是我们成长的真谛,便是校园给我们的最大财富。

  我们坐在明亮的教室,捧读一首清新的诗,在金色的晨光中,我们把老师的关爱、鼓励和希望读进新田。

  我们坐在校园的一角,静听一首温暖的歌,在落日的余晖里,我们翻开一本书,把昨日的忧伤和快乐写进书页。

  我们的校园时如此美丽,我们的学校是如此美好,她是一道亮丽的风景,一个知识的海洋,一个爱的乐园,一个艺术的舞台,我们每个人都应该热爱这个温馨而又美丽的家。

  同学们,我们是美丽萍实的骄子。今天,我以萍实为荣,明天,萍实以我为荣。让我们从身边小事做起!认真完成每一次作业,学好每一门功课,珍惜学校的一草一木,热爱身边的老师和同学。让我们每一个人积极进取,在萍实的成长中,记下令人永远难忘的一页。

校园,我的家13

  和谐是我国五千年的传统文化,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.构建文明和谐的校园环境,营建和谐的学习氛围,是我们努力的方向.

  清晨,迎着初升的朝阳,同学们穿着整洁的校服走近校门,礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨,给我们每一个人带来一天的好心情.同学们见面亲切地打招呼,见了老师热情问好.......美好的一天开始了,让我们在文明和谐的人际关系中健康成长.

  课上,我们全身心的接受老师的教导,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,认真听讲,勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境,自主探究,合作交流.小组讨论时同学们,为了一个问题各抒己见,争论不休.师生互敬互爱,让我们在文明和谐的教育氛围中走进知识的殿堂.

  劳动中,大家争先恐后,扫地,洒水,倒垃圾,不怕脏,不怕累,干的热火朝天.转眼间教室桌椅整齐,窗明几净静.操场上的垃圾不见了踪影,小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发,似乎变得俊俏起来.让我们在和谐文明的劳动氛围中培养了能力.

  课外活动时,校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操,为科技文化节 的开幕式作准备.老师边示范 边讲解,一节课下来声嘶力竭,满头大汗.同学们认真学习,动作严谨,整齐化一.连续十几天的练习虽然腰酸背痛,但我们毫无怨言.因为我们心中有一个共同的目标--在科技文化节上一展我们三中学生的风采.让我们在文明和谐的团队精神中陶冶情操.

  遨游在校园这个知识的海洋中,和老师一起编织美好的理想,生活在校园这个快乐的地方,在平安校园里愉快歌唱.美丽的校园需要大家共同努力,和谐的校园要从小事做起.美丽的校园我爱它,和谐的校园我的家.

校园,我的家14

  光阴荏苒,转眼来宏中已近两年了。在这两年岁月里,我从一个少不更事、懵懂无知的小不点变成了一个青春可人,热爱学习的乖女孩。在时光的匆匆流逝中,我对老师的感情日渐深厚。在我的学习旅程中,校园给了我“家”的感觉;老师给了我“母爱般”的温暖。

  记得有一首诗写道:“也许青春的世界里,本来就流动着过错,而生命里,偶有悲伤也会像涨上来的潮水,一片一片地将你淹没。这时,唯有心中持着人性最初最美的那一点真,你的人生才有走下去的把握。”对我而言,那最初最美的真,是老师们无微不至的关怀和兢兢业业的教导。在校的几个学期里,我呼吸的是怡人而又清新的校园空气,我身处的是充满激烈的良性竞争环境,我得到的是日益渐佳的成绩,是亦师亦友的师生情谊,是真挚而纯洁的同窗友谊!

  当然,在这么一个欣欣向荣的校园里,宏中学子们无不勇往直前、坚持不懈地追赶心中永远的地平线,这期间当然也不乏有压力,但是,在老师们循循善诱的洗礼下,初登中学殿堂的我们在经历挫折后,学会了如何面对在竞争中时时刻刻徘徊于心的巨大压力,懂得了心灵的最佳抚慰便是永远的微笑,永远的自信。同时,在成绩有所滑落时,我们深深地体会到“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎么一个愁字了得?”于是,我们学会了自我调节,在老师的细心呵护下,我们的心灵深处仿佛插上了翅膀,给学业这辆车子添加了动力,促使我们飞得更高,飞得更远……

  啊!我可爱的校园,难忘的恩师!现在,这过去的一切将永远深藏于我们内心的匣子里。校园,我的第二个家,让我们在这快乐的家里感受着“母爱般”的师情,欢快活跃地演绎着青春的魅力,在这充满活力的家庭里共同谱写自强不息的乐章!

校园,我的家15

  家是温暖的,而我们的校园就像家一样。因为这里有和蔼可亲的老师;有助人为乐的同学;有清静舒适的学习环境……我在这里,就像在家一样是快乐的,是充实的。

  我们语文老师姓韦,他是一个做事很有分寸而又严肃的老师。他讲课主动有趣,教课文非常快,从不喜欢拖拖拉拉。而我们的数学梁老师风格就不一样了,有时甚至有点马虎,可同学们还是非常喜欢他的,因为他不仅是我们的老师,还是我们的好朋友。

  学校的温馨不仅在于这里有可爱的老师,还有亲如姐妹般的同学们。我是从外地转学来的,记得刚来的时候,我感到十分的不适应,但后来由于同学们的关心和帮助,使我很快地融入了这个集体中。

  我们的学校——大丰市创新英达,校园不大,但环境很美,校园内长满了各种花草树木,特别是操场旁的一块碧绿的草坪,犹如一张大地毯,那是我们玩乐的天堂。

  这就是我们美丽的校园,我们的家!

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