鸡蛋撞地球

时间:2021-06-01 12:58:24 作文 我要投稿

鸡蛋撞地球

鸡蛋撞地球1

  上学期的综合实践课上,张老师给我们留了一项作业——我用鸡蛋撞地球。这项作业很特别,是把鸡蛋安放在一个装置中,从高处抛下,让它不碎。

鸡蛋撞地球

  回家后,我便开始精心准备。我小心翼翼地从冰箱里选出一个体形匀称、个头适中的漂亮鸡蛋,轻轻地把它放入纸箱中。为了不让它在纸箱里“乱跑”,我还特地为它在纸箱中铺了棉花当“被子”,把它裹得严严实实的。为了让它在下降时减速,能够平稳、安全地到达地面,我还专门制作了一个“纸降落伞”。

  我兴冲冲地跑到阳台上,把作品往下一扔??“梆叽”我的作品被摔得粉身碎骨,降落伞也撕破了,那个本来可爱漂亮的小鸡蛋,现在蛋清、蛋黄混在一起,看着非常恶心。我呢,自然是沮丧无比。

  一连几天,我都在琢磨怎样才能确保鸡蛋从高空安全地落下,没有找到好办法。

  周日,妈妈带我去公园玩。路上,我还是一筹莫展:我已经对作品下了那么大功夫,怎么还是不行?到了公园门口,我看到了小商贩车上的氢气球!我突然想到,为什么不把降落伞换成氢气球?氢气比空气轻,拴到作品上会阻止它向地面坠落的速度,起到缓冲的作用。 “知道啦!我知道该怎么做了!”我兴奋地大叫起来,把身旁的妈妈吓了一大跳。 我让妈妈买了几个彩色的氢气球,然后二话不说,拉着妈妈就往家跑,把她搞得丈二和尚——摸不着头脑。

  一回到家,我便开始忙碌起来。我先用了四个氢气球拴在箱子的四个角上,这回我吸取了教训——先不往楼下扔。我站到椅子上往下扔,哎,气球竟然带着装置往房顶上飞!我不得不花费10分钟把它够下来。“一怒之下”,我伸手从旧鱼缸中拿出3块鹅卵石,放在装置的最底层,看它这回还往上飘!

  果然,它没有辜负我的期望,慢慢地、稳稳地落到了地上,鸡蛋完好无损!等到再次上综合实践课时,张老师给我的作品得了“a +”,我甭提有多高兴了。

鸡蛋撞地球2

  今天我们学校举办了一场一年一度的鸡蛋撞地球比赛。

  比赛开始了,先由小组持人宣布比赛规则。先由选手拿着鸡蛋保护器站到四楼阳台上,再同时放手丢下鸡蛋保护器。必须蛋不破而且还要在红色区域内。

  啊?那么多规则!听得我头皮都发麻了,不管了,先看看其他选手的表现吧!

  看到第三组的时候,突然一个鸡蛋保护器吸引了我们的目光,那是三个氢气球绑着 的一个鸡蛋保护器。我心里暗暗地想:这下有好戏看了,鸡蛋保护器肯定飘到天上去了。可惜,并不是我想的那样,鸡蛋保护器稳稳当当地落在了地上。

  该轮到我们班了。我拿着我的“手榴弹”上场了。我站到四楼办公室的阳台上,手还在颤抖。生怕我的鸡蛋要摔破。我小心翼翼地把拿着鸡蛋保护器的手放到扶手外面。只听“一、

  二、三,放!”那声音在我的大脑中回荡,我一松手,那鸡蛋保护器便“嗖”的一声掉了下去。当时,我的心都快跳到嗓子眼了。我恨不得变成一只鸟儿,拖着鸡蛋飞下去。

  天无蛋道啊!鸡蛋最终还是破了。

鸡蛋撞地球3

  在”放飞科学梦想,体验成长快乐“的口号中,我们学校的第二届科技嘉年华又拉开了帷幕。本次活动分为四大板块,分别是:鸡蛋撞地球、六面魔方、纸牌承重和纸船浮力。

  让我印象最深,最惊心动魄的要数鸡蛋撞地球活动了。我和队友准备了需要的各色材料,有泡沫箱、塑料袋、透明胶、美工刀等。我先将一枚生鸡蛋小心翼翼地塞到塑料袋中,继而将塑料袋卷成一个椭圆形,再轻轻地塞进泡沫塑料的缺口中。接着我与队友齐心协力,将缺口用透明胶封上,让它的整个身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后,还在外面给它披了件“紫色风衣”——其实是紫色的垃圾袋,可以让它在降落时增加阻力,起减速作用。一切组装完毕,我用家里带来的面包秤给这个“小家伙”过秤,嗯,74克,没有超重,组装成功!

  顺利地在老师处过秤后,我们来到了四楼准备试降。我心里像揣了十五只吊桶,七上八下地,跳得好厉害,手心也紧张得微微出汗。终于轮到我了,我深深地吸了一口气,眼睛瞄准地上的圆心,轻轻松手,我的"鸡蛋宝宝“犹如一只轻盈的紫蝴蝶,徐徐地、缓缓地向下降落。只听”啪“的一声轻响,它便轻巧地”着陆“了,与地球母亲来了一次亲密接触。在一旁等待的队友赶紧跑上前去,将鸡蛋与装备捡起,交给评委老师审查。

  我以百米冲刺的速度赶到楼下,惴惴不安的心一直狂跳着,我们等待着最后的生死宣判。我和队友的手都微微颤抖着,颤抖着打开泡沫塑料的盖子,颤抖着抽出里面的包装袋。我在内心暗暗祈祷:鸡蛋宝宝,你要坚强一点哦,千万别被撞碎了!我一边打开包装袋一边用手轻轻地捏了一下鸡蛋,哦!硬硬的,应该没有问题。谜底终于揭晓,在我们的精心保护下,鸡蛋在装置里安然无恙,我们成功了!我和队友互相击打掌庆贺。

  通过这次活动,我们并充分体会到了科学的神奇和快乐,也让我们期盼着下次科技嘉年华的到来。

鸡蛋撞地球4

  今天,我要做一个“鸡蛋撞地球”的实验。我满怀信心地拿出蛋,小心翼翼地用纸包裹好,放进剪好的“爽歪歪”瓶里,再用自己经准备好的气球一个一个地吹进气再串在一起,绑在瓶子上。看看觉得还行,信心十足地拿上四楼。和妈妈说好,她在下面掐时间,“好!”我两手一松,鸡蛋和气球“嗖”地从我手中“溜”出去,颇像个顽皮的小孩子,旋转着“滑”下四楼。

  我赶忙一口气跑到楼下,看到妈妈失望的表情,我就知道试验没成功。但我还是情不自禁地问:“实验成功了吗?”“鸡蛋破了!”妈妈叹了口气,“这个方法不好。”“不会吧?那用了多长时间?”“哎呀!我忘记按停止了!”妈妈着急地说,“大概一秒钟没到吧!”“噢!”我点点头,“再做一次吧!”

  第一次实验以失败告终……第二次实验我有点失落,但我是不会气馁的!第二次实验开始了,我用厚厚的纸包裹出了厚厚的一层,摔在地上看看。嗯——还算结实,我再用两个气球,再弄一个稍厚一点的塑料袋串在上面。因为第一次实验后,爆了两个气球,我们只好用塑料袋代替了,以增加浮力。

  我一口气跑上四楼,心里想着鸡蛋别破,鸡蛋别破。为了实验,我只好扔下易碎的鸡蛋,便赶忙跑下楼,嘿,还真是个惊喜,鸡蛋没破。“2秒71。”妈妈兴奋地说。“这么快,我还以为很慢呢!”我叹了口气,“不过,鸡蛋没破,这也是个惊喜吧!

  总之,我第二次实验成功了!”我笑着说道。这次的实验——鸡蛋撞地球,让我玩中受到了启发,气球是有浮力的,做这种实验,一定得尽力把鸡蛋弄到时最轻,这样,才能达到慢的这种程度,易碎的鸡蛋才不会破。

鸡蛋撞地球5

  今天是周五,刘老师给我们布置了一项特殊的作业,是“鸡蛋撞地球”。我想鸡蛋本来就是从地球上生产的,难道是摔鸡蛋?那样也太浪费了呀!我仔细听刘老师一说,才知道不是摔鸡蛋,而是把鸡蛋包裹好了,从二楼上扔下去并且不让鸡蛋摔碎。

  第二天我早早地起了床,因为我有“大事”要干。我从冰箱里拿了一个鸡蛋,又从阳台的橱子里找了一副旧手套、一个方便袋和一条长长的毛线,东西都准备好了,我要开始我的试验了。我小心的把鸡蛋装到一只手套里,用皮筋绑好,再把另一只手套套在外面,把它放到方便袋里并系上毛线。我拿着包好的鸡蛋兴冲冲地跑到二楼,从窗子里向外扔去,只听啪的一声,我赶紧往上提,没等我打开最后一层手套呢,蛋液已经漏出来了,哎,鸡蛋被摔碎了。我有儿点泄气,我想:鸡蛋本来就容易碎,从那么高的地方扔下去肯定会摔碎啊!妈妈让我不要放弃,我也下定决心一定要保护好鸡蛋,不让它再被摔碎。

  用什么办法好呢?我的脑海里突然出现了妈妈拿苹果时的一幕,每个苹果的外面都套了一层泡沫网。对,就用套苹果的泡沫网再试一下。我从苹果上一个个把泡沫网扒下来,然后一层层给我的鸡蛋宝宝穿上,整整穿了十层衣服,把鸡蛋宝宝包成了一个白色的圆球。我再一次来到二楼把鸡蛋扔了出去,我把它提上来打开一看,看样子好像没碎,这下我有信心了。我又扔了一次,提上来,等我一层一层给鸡蛋宝宝脱下衣服时,我的鸡蛋宝宝和刚从冰箱里拿出来时一模一样,没有一点裂缝。我立刻欣喜若狂,拿着鸡蛋给妈妈看,妈妈向我竖起了大拇指。

  我的试验做完了,聪明的你还有什么好办法能使鸡蛋不被摔碎吗?

鸡蛋撞地球6

  一个小小的鸡蛋,怎样才能让它从5楼上扔下去而不会碎呢?在我回家的路上,不断地想着这个问题,这是老师给我们布置的作业。

  到了家里,我在百度上查了一些有关的资料,在上面我看到了一个十分有用的资料,上面写着:压力越大,保护鸡蛋的能力就越强。于是,我就去试着做了几次,可是,实验都失败,可能是因为我对那句话不够理解吧。最后,我的同伴来了,我么你使用了一个办法:把塑料瓶剪掉一半,用橡皮泥把鸡蛋抱住,再往瓶子里倒点水,用胶布把口封住。最后,用泡沫在周围包上,这样就大功告成了!我们兴奋地跑上楼,把瓶子扔下去,我心里默默地想:上帝保佑,这是最后一个鸡蛋了,一定不要再次“牺牲”了!可能鸡蛋听懂了我的话,当我们下楼去查看的时候,惊奇地发现鸡蛋居然没碎!我们高兴地击掌祝贺。“雅婷,回家睡觉了!”我与同伴告别,回到家,美美地睡了一觉。

  终于到了第二天,我们拿着鸡蛋,到了综合楼五楼,我们一齐把鸡蛋往下扔,又快速地跑到楼下,此时此刻,我的心情万分激动,可是,出乎我的意料之外,鸡蛋居然碎了!我们失望极了。现在到了另一个同学扔了,他用的是至今和降落伞,把鸡蛋放在纸巾里,往下扔,纸巾和鸡蛋慢慢地往下落,鸡蛋落地了,我们都凑过去看,居然没有碎!接着有许多同学都试验成功了,我们却失败了,可是,胜不骄,败不馁,我在其中获得了知识。

  从这次的试验我得到了知识,下降速度慢,鸡蛋有可能就不会碎,压力越大,保护鸡蛋的能力就更大!

  鸡蛋撞地球这个实验真有意义!

鸡蛋撞地球7

  老师布置了一项特殊的作业,把熟鸡蛋从四楼扔下去,必须保证鸡蛋完好无损。拿鸡蛋碰石头,肯定会碎的,无奈师命难违,我只好去做。

  气球法

  我拿来一个气球,把它吹大,等它差不多大时,我再让爸爸帮我打结。爸爸说:“在气球下绑一个重物,把鸡蛋用胶布绑在气球顶端,这样扔下去时重物就会在下面,鸡蛋在上面就碎不了了。”听了爸爸的话,我想:爸爸说得肯定没错。想完,我拿来胶布、线和剪刀照做。

  我在楼下等,妈妈从楼上扔,这时,半空中传来“砰”的一声巨响,有两个东西掉了下来,一个是重物,另一个是摔成两半的鸡蛋,气球呢?真是“只听其声,未见其物”啊。在爬楼梯时我一直有个疑问,气球到底是怎么爆的呢?我连看都没看见,想不出来我也不想了,马上开始进行第二种方法了。

  盐水法

  我拿来一个瓶子,装进盐水,再把鸡蛋放进去,把盖子用胶布缝起来,又拿来了个塑料袋装,把塑料袋打上死结后,我便从四楼扔了下去,我拿上来一看,惊讶地发现,鸡蛋仿佛剥皮一般,蛋清好好的,蛋壳却碎了。可恶,我就不信拿一个鸡蛋没办法。失败乃成功之母,再来一次。

  包裹法

  我拿来一个塑料袋,在里面垫了几层报纸和毛巾,我把鸡蛋放进去,又在鸡蛋上面放了几层毛巾,把鸡蛋紧紧包在一起,我把袋子打上结,又拿来一个塑料袋装,我还怕不够安全,就又拿来个快递盒来装,我把快递盒用胶布缝得死死的,从四楼扔了下去。

  我飞奔下楼,拿上来一看,鸡蛋完好无损,“太好了,我终于成功了!”我开心极了。

  实验做完了,我明白了:只要肯动脑筋,没有什么事是办不到的。

鸡蛋撞地球8

  最近,学校举行“我让鸡蛋撞地球”主题活动。比赛规则是,以小组为单位,采取一切可行的措施,比如,给鸡蛋安上降落伞,或者用保护盒、报纸、绒布娃娃……让鸡蛋从四层楼高的地方平安落地,不受丝毫损坏者为胜。

  就这样,每到下课,同学们都围着自己的小组设计策略。比赛前一天,各小组的作品一一闪亮登场。可是比赛名额有限,六个小组只能选出两个代表我们班参赛,班里不得不举行一次选拔赛。二组的鸡蛋因为固定不牢而碎,五组的也因为报纸堵口太松而碎,六组的鸡蛋由于固定的石头太重导致挤碎盒子,塑料渣、鸡蛋皮四溅,四组干脆没有参加比赛。最后,一、三组胜出。一组的装置是先用胶带将鸡蛋层层缠住,然后再用5个塑料瓶子将缠好的鸡蛋固定在中间,塑料瓶子起到了很好的缓冲作用,鸡蛋平安落地。三组的装置是用四五层厚布把鸡蛋包住,然后在上面再安装个降落伞,效果也不错。为了取得更好成绩,同学们一涌而上,纷纷为一组和三组献计献策,完善设计方案。

  惊心动魄的正式比赛开始了!一组的英浩同学手拿作品出现在了四楼,同学们屏住呼吸,握紧拳头,默默地为他祈祷,紧张的心提到了嗓子眼。只见他一松手,同学们突然鸦雀无声,千万双眼睛随着鸡蛋的降落而移动,仿佛担心喊一声就会惊吓到睡梦中的鸡蛋,眨一下眼睛就会错过这精彩的一刻一样!“扑”一声,鸡蛋平安降落,全场顿时掌声雷动,欢呼声、呐喊声响成一片,我们赢了!随后,三组的作品也平安落地,没有丝毫损坏!

  我们赢了,这不仅仅是一组和三组的胜利,更是全班的胜利。只要团结协作,就没有闯不过的难关!

鸡蛋撞地球9

  在我校的科技节上,我参加了名为“鸡蛋撞地球”实验的比赛。

  你听了或许会觉得奇怪:“鸡蛋撞地球”不是自找死路吗?

  起初我也这样想,侯老师似乎看出了我们的心思,耐心地为我们讲解:“这个实验是这样的:用一些材料将生鸡蛋包起来,然后从高空扔下去,要求鸡蛋无损,装置轻便,谁做到这两点谁就赢!”我听了高兴得不得了,展示自我的机会来啦!

  中午,我带着“装备”来到实验室集合,刚进门就听到一片喧嚣声,有的向同学们讲解着自己的方案,有的面红耳赤地辩论着,有的一副胸有成竹的模样……比赛时间到,老师走进教室宣布: “比赛开始!”我迫不及待地按照自己的设计将蛋包装:我先用胶带为蛋穿了一件“防摔衣”,然后包了一层纸和几层破布,最后为它按上降落伞。

  不一会儿,我的装置就完成了,我和搭档兴高采烈地跑向四楼准备试验。可今天的风很怪,忽大忽小,害得前几个班都没成功,快到我们了,我再三嘱咐搭档下扔时要轻轻放开装置,他点了点头说:“这事简单的很包在我身上。”我听了这才放心。风势渐弱,搭档见时机成熟就往下扔,那装置在空中慢慢地下降,好半天才落了地,我冲上前去打开来一看:蛋碎了个小口,我的希望破灭了。

  怎么回事?难不成是在刚才下落过程中,跟其他班一样都撞了墙,应该是的,我估计就是在那时候破的。

  这次实验虽然没有成功,但它让我体会到了科学家的艰辛:做科学实验不是一次性就可以成功的,要反复试验才能积累经验,才能做得更好。

鸡蛋撞地球10

  古人常用“鸡蛋碰石头”来比喻自不量力,可见,鸡蛋是极易破碎的东西。如果说鸡蛋能从高处落下而安然无恙,那简直就如天方夜谭,但是科学有时候却能将不可思议的事情变为现实。

  上周,综合实践老师让我们做“鸡蛋撞地球”实验,就是将鸡蛋从高处扔下来而不会摔碎。同学们当时有点惊讶:我们平时拿鸡蛋都必须小心翼翼的,现在却要将鸡蛋从高处往下扔,不碎怎么可能?老师说:“做之前我们要给鸡蛋用泡沫棉之类的防震材料做一下保护,然后再为鸡蛋做一顶降落伞,这样从高处落下来的鸡蛋才不会破。”我听了,脑子里还是有点半信半疑。

  周末,我查了资料,这个实验就如仿制人类航天学的返航工作,鸡蛋好比航天飞船的载人舱,在鸡蛋表面做上保护层,再做一个降落伞之类的空气阻力。我绞尽脑汁琢磨着怎么给鸡蛋穿上最安全的“铠甲”?我找来了网状泡沫棉,把鸡蛋小心地用泡沫棉包裹仔细,用胶带固定牢,外面套上一次性保鲜袋扎紧。接着就是做降落伞了,我找来丝巾,剪下一块大小合适的正方形,然后我把正方形的四个角用丝线缝住,四根线的另一端缝在一个一次性的塑料杯子边缘,最后把包裹好的鸡蛋放入杯子固定好,这样就大功告成了。接下去,就要看实验结果了。

  我迫不及待地拿着装置跑到三楼窗口,找准降落伞的中心点拿捏好,紧张又期待地把捏降落伞的手指放开,鸡蛋随着掉了下去。奇迹出现了,那块丝巾下落时遇到空气阻力,鼓了起来,就像降落伞一样撑开了,稳稳地把鸡蛋送达了地面。我三步并作两步跑下楼,捡起鸡蛋检查,鸡蛋完好无损,哈哈,真令人兴奋!

  通过“鸡蛋撞地球”这个实验,我明白了,科学就是这样,要我们去探索、去发现,把不可能完成的任务变成可能。

鸡蛋撞地球11

  最近我们学校要开展为期一周的科技活动,最吸引我的是“鸡蛋撞地球”!一个鸡蛋轻轻地碰一下就碎了,更别说从三楼往下扔,那不是等于“泥菩萨过河自身难保”吗。虽然鸡蛋弱不禁风,但是只要我们在鸡蛋外面披上一件“铠甲”不就行了吗,但是这件“铠甲”的重量必须轻,因为学校规定辅助材料最轻者获胜,前提还要鸡蛋不破。

  到了周末,我拿了个鸡蛋坐在椅子上发呆,用什么材料好呢?这时老妈提醒我,可以用泡沫塑料把鸡蛋包起来呀!对呀,我怎么没想到。泡沫塑料有弹性既可以紧紧地包住鸡蛋,也是很轻的,这样又轻又不会破的“铠甲”,那不是一举两得吗,哈哈,太好了。说干就干,在老妈的帮助下,把泡沫塑料中间掏空,刚好放得下一个鸡蛋,外面再缠上透明胶带,包得像一枚大糖果,大功告成!我迫不及待地跑到三楼,把刚做好的“糖果一号”扔下去,心里默默念叨:“小鸡蛋你可不能破啊。”我快速跑到一楼,捡起”糖果一号“,啊,破了,我欲哭无泪,我的鸡蛋啊。

  但是我并不气馁,做实验哪有不失败的呢,失败乃成功之母。我吸取了第一次的教训,在泡沫塑料淘出来的洞里又塞上棉花,外面又裹上一层包苹果白色的塑料网,这下可三重保护了,“糖果二号”完工。还是从三楼往下扔。只见我的“糖果二号”在空中不断翻滚,重重地掉在地上,还向上弹了弹,再向前滚了滚。哈哈,感觉很好,我飞快地下楼,捡起“糖果二号”打开查看鸡蛋是否无恙,打开检查只见鸡蛋还好好地在里面,我成功了,我兴奋地呐喊着。为了以防万一,我又在上面加了一顶“降落伞”,这下真的是铜墙铁壁了,身轻如燕了。

  “鸡蛋撞地球”这项实验在世界上经久不衰,我在这个过程中,学习到了很多的东西,比如失败、坚持、成功。怪不得老师、同学们都乐此不疲。

鸡蛋撞地球12

  令我们激动期盼的鸡蛋撞地球活动悄然而至。

  什么是鸡蛋撞地球呢?简单点说,它是一个实验,就是将鸡蛋做个保护装置,将它从五楼往下扔,并且不能破碎。

  孙老师在班里选了八个男生,我和李鑫一组。下午第一节课,我们班的八个人排好队,信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。

  来到实验室,韦老师见参赛的选手都到齐了,便将鸡蛋发了下来,我们小心翼翼地把它放好,生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起,在中间挖了个洞,又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着,我在泡沫外面包上泡沫,塞上棉花。然后,我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后,李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样,一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。

  该我们大显身手了,参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来,场面十分壮观。只见有一个组,他们的“盔甲”非常庞大,“咣当”一声,鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的`速度很慢,轻飘飘的,我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然平稳地落在了地上。

  轮到我们了,由李鑫在上面扔,我在下面接。李鑫扔了下来,我的心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地平稳落到了地上。这个绝对不会碎,我在心里做了断定。

  到拆开“盔甲”的时候了,尽管已经断定鸡蛋不会碎,但心里还是有点紧张。我的手颤抖着,忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶!没碎!”我们欢呼了起来。

  鸡蛋撞地球真是一个有趣的实验!

鸡蛋撞地球13

  星期五上午的第二节课,我们班举行了有趣的“鸡蛋撞地球”的选拔赛。

  一听这个比赛的名称,大家也许会发笑,鸡蛋随便轻轻一碰就破了,还能用鸡蛋撞地球吗?但是,看完我们的比赛,你也许就明白了,原来鸡蛋真的可以“撞”地球。

  龙老师首先宣布了比赛规则:做一个装鸡蛋的装置,然后让这个装置从三楼掉下去,鸡蛋不能摔破,同时,谁的装置越轻,谁就能取胜。

  接下来,龙老师让参赛者把自己的装置给大家展示一下。有的鸡蛋是被胶布绑在了小泡沫盒内,上面系了三个大气球;有的鸡蛋是装在一个卡纸卷筒内……我的鸡蛋是装在一个塑料瓶子里,里面放了很多很多柔软的餐巾纸来保护鸡蛋。

  比赛快要开始了,我感觉手中的装置突然变得很重很重,真担心它一掉到地上,鸡蛋就会破了。

  班长杨顺午把我们带到了学校食堂的三楼。我们依次站在走廊边上,手中拿着自己的装置,伸到走廊外面。“一、二、三!放!”龙老师大声地喊道。这时,大家都松开了手把装置放开。我们连忙跑下楼去,生怕我们的鸡蛋本来没有摔碎反而被其他同学不小心搞碎了,我们嘴里还不停地念着:“刀下留人!手下留蛋!手下……”下楼一看,我的装置的盖子都脱了,是不是鸡蛋也碎了呢?可是碎了的鸡蛋又在哪里呢?正在我焦急万分的时候,突然看见肖能源手里拿着一个东西,我仔细一看,正是我的鸡蛋。它居然没有摔碎!太好了!耶!我终于可以晋级了!我被选中了!

  龙老师走过来统计有几个同学的鸡蛋没有摔碎,我马上大叫道:“我!我……刘宇胄……”

  经过龙老师细心地核对统计,参赛者中只有四位同学入围可以参加学校的“鸡蛋撞地球”比赛。而我就是其中的一位,我很开心。

鸡蛋撞地球14

  吃蛋不成差点酿成火灾,看来,厨师也不好当呢!小小的一枚鸡蛋,在另一个小作者刘振宇的笔下,却能去“撞”地球,到底是怎么回事呢,一起去看看吧!

  最近,我在看科教频道的“鸡蛋撞地球”,何谓鸡蛋撞地球?鸡蛋由于受到地球的地心引力向下落,以地球为参照物,是鸡蛋在撞地球。但理论上任何东西都可以作为参照物,那么把鸡蛋看作参照物,把它当成静止的,就是地球在撞鸡蛋了。是鸡蛋撞地球也好,是地球撞鸡蛋也罢,爱尝试的我手痒痒起来,选择在一个星期六的清晨,做起了一项伟大的实验!

  第一只鸡蛋,我用泡沫纸包住它,拿胶布一层层把它包了起来,这个像“木乃伊”一样的小东西会不会破?我开始了实验,我先派爸爸到楼下接应,然后便把“木乃伊”扔了下去,只听“啪”的一声,从上面清楚地望到“木乃伊”的身上已经涌出了黄色的汁,爸爸无奈地摇了摇头,第一只鸡蛋就此牺牲。

  第二只鸡蛋,我吸取了教训,先用胶布一层层地把它包起来,并且在外面套上了一个纸盒,我觉得这次安全系数提升很多,一松手……它还是摔成了“肉饼”!

  第三只鸡蛋,这只鸡蛋我准备换个路数,于是我拿卫生纸给它厚厚地包了一层又一层,然后,再拿胶布粘好,鸡蛋变成了一个法老王胖子,我一闭眼,把鸡蛋扔了下去。我爸拿起鸡蛋打开来检查,正面看是完好无损,但一转过来,另一面还是吐了一点儿“血”,又失败了。

  第四只鸡蛋,我把筷子架成一个三角框架,鸡蛋用透明胶固定在架子上,外面再包一层纸。往下一扔,鸡蛋连同架子稳稳地落在地上,终于成功了!

  第五只鸡蛋……还等什么呢,自然而然便成了我们晚餐中的一道菜。加菜了!

鸡蛋撞地球15

  经过上轮的初赛(班级竞争),我班已有4名同学被选入代表班级参加学校的淘汰赛了。其中,有个高高在“二”的我代表班级参加淘汰赛哦!

  嘘!安静!比赛已经快要开始了!

  “呯、呯!”听,我来参加比赛,心就已经激动得不得了了!一到我,心都紧张得“蹦”出来了。

  我们一上再上,来到了本校综合楼的3楼。此时此刻,我的心情紧张得无法形容,滴滴汗水浃着背,楼下同学们的心情应该也跟我一样紧张、激动。因为他们一直在坚持给我们鼓掌、欢呼。

  第一位选手——班中的“轻之骄子”朱君。他是我们班第一位诞生的“鸡蛋守护者”,同学们给他的欢呼声、鼓励声也是一浪高过一浪。这坚定声使人听了害怕、抖动。

  可朱君太不争气了。本是我们班的支柱,可偏偏在这节骨眼上,竟然拿反了!“呯!”的一声掉下去,碎了。后来他放下了一句了结语:只不过是我太粗心大意罢了,等着,等我发绝招,你们就等着屁滚尿流吧!

  第二位选手——班中的“保之护卫”,也是第二个“轻之骄子”,我!哈哈!果然我的人气最旺,欢呼声更响了。接下来,看我的吧!

  “英雄出少年”人气爆棚的我,砸中了二十,可惜又弹出去了,真是“英雄无用武之地”啊!后来,我也发表了一句结束言:这不是我的真实实力,我使出实力,你不是屁滚尿流,就是夹着尾巴逃跑!

  比赛在笑声中结束了。虽说没能代表学校参加比赛,但通过这次比赛,我得知:先胜后败,先败后胜。注意是胜一次不可能次次胜,败一次不可能次次败。胜一次要更加改进,败一次要吸取教训。就是这个道理了,你们明白了吗?

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