描写物品的作文:桌子和椅子

时间:2021-06-22 17:01:12 作文 我要投稿

关于描写物品的作文:桌子和椅子

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的关于描写物品的作文:桌子和椅子,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于描写物品的作文:桌子和椅子

关于描写物品的作文:桌子和椅子1

  一天晚上,桌子看见主人睡着了。就心想:我要和椅子比比高低,到底是谁帮助主人的多?那一定是我。桌子这么想,因为主人总是放很多东西在我的上面,我一刻不停地在帮助主人。桌子问椅子:“如果我和你比,谁帮助主人多,你说一下谁帮主人的更多。”椅子怒气冲冲地说:“你,你到底想干啥?当然是我,因为我总是被主人坐着。”椅子和桌子争得面红耳赤,不分胜负。

  橡皮说:“这件事就交给我吧,投票决定。”文具们都开始投票了,结果桌子和椅子的票数一样多,正当它们垂头丧气,不知如何是好时,铅笔说:“我给你们两粒神奇的种子,只要吃下去,就能判断胜负了。”

  到了第二天,主人刚坐在椅子上,椅子却塌掉了,而桌子却直直地站着。

  这说明椅子已经不行了,而桌子显得很有精神,因为椅子帮了主人十年,而桌子只帮了主人两年。

  但主人也很心疼椅子,毕竟陪伴过主人那么多年,看着塌下去的椅子,主人很舍不得,也很伤心。主人想把椅子重新修整好,突然它听到椅子里面有声音,主人摇了摇椅子,结果把种子摇了出来,椅子一下子又恢复了原样。主人欣喜万分,又舒舒服服地坐到椅子上。

  桌子看到了,十分惭愧地对椅子说:“我们以后再也不要争吵比高低了,大家团结一心,只要主人开心,比什么都好,我们要为主人提供优质的服务。”椅子点了点头,它们又和好了。

关于描写物品的作文:桌子和椅子2

  傍晚放学了,我检查完卫生,锁好门正要回家,忽然,靠窗的一排桌凳传来了声音,出于好奇,我仔细倾听起来。

  桌子说:“椅子小弟,我们终于下班了,伸个懒腰吧!”

  “是啊桌子大哥,今天够累的了,哎呦......” 椅子说。

  “怎么了,椅子小弟?”

  “我的主人李小明,坐着我扭来扭去,像骑木马似的,还不断地把我往前一推,往后一退的。不知怎么的,上午第三节课后竟然把我踢倒,还把左脚踩在我腿上大喊大叫!唉——”椅子弟弟委屈地说。

  “是啊,我今天更惨:他用水彩把我的脸涂成了大花猫了,还用圆珠笔笔尖使劲扎我呢!”桌子大哥用手摸了摸了又红又肿的脸。

  这时,旁边的一对桌椅说话了:“我们的小主人王立美对我们可好啦,她可爱护我们了!”

  “是啊,是啊!她每天一到教室就给我们擦洗身体,对我总是轻拿轻放的,我们可幸福了!”

  桌子大哥听了:“真羡慕你们啊,如果李小明也像你们的小主人就好了!”

  “是啊,我已经被木匠师傅维修过三次了。”椅子弟弟气愤地说,“再烂这样下去,我就得去回收站了,呜——呜——!”

  这时,其他桌椅七嘴八舌,你一言我一语地说着……

  听了桌子椅子的话,我又打开教室门,大步走上讲台,拿起粉笔,在黑板上工工整整写上几个耀眼的大字:“爱护桌椅,爱护公共财物!”

关于描写物品的作文:桌子和椅子3

  “椅子老弟,你可真好,没有人在你身上乱刻乱画,唉!”

  老哥,你就别唉声叹气了,桌子和椅子的对话。你以为我过得好啊?整天这个踢一脚,那个摇一下,我都快散架了。”

  ……

  咦,宽阔的教室里空无一人,怎么会有说话的声音呢?好奇心促使着我打开门,竖起耳朵听起来……

  “老弟,我早就想大骂他们一顿了,可是又怕把他们吓着了。毕竟,在他们眼里,咱们只是一群木头呀!”

  “就是嘛!我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢?做了一群木头,唉……”

  我走进门去,把桌子和椅子都吓坏了,它们赶紧闭上嘴,不再说话了。

  第二天,我依然来得很早,站在门口偷听。

  “老弟,昨天过得好吗?”

  “唉,这个班上有个人叫赵,赵什么来着?哦哦哦,叫赵小虎。昨天上自然课,老师在前面做实验,他看不见,就站在我身上,还一个劲儿跳呢!”

  “可不是嘛,他站在你身上还嫌矮了,又站在我身上……”

  听到这里,我眼珠一转,心里有了个主意……

  第三天,我并没有站在门口偷听,而是直接走进教室,拿出爸爸心爱的锤子和钉子,叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了》。

  同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐,咦,椅子不再摇摇晃晃了;再一看抽屉,里面掉了的木板也被钉好了,还有一张小字条,上面写着:请爱护公共财物。

  第四天早晨,教室里又开起了“桌椅讨论大会”……

关于描写物品的作文:桌子和椅子4

  小东是个不爱护公共物品的孩子。他有一张崭新的桌子和一把崭新漂亮的椅子,但他却在上面乱刻乱画,还使劲儿的摇椅子,就这样,日复一日地过去了两个月,转眼间,他那崭新漂亮的桌子和椅子已变得破烂不堪,桌子和椅子也对他有了很大的意见。

  一天,小东来得很早,教室里一个人都没有,静悄悄的,他听见了他的桌子和椅子的对话。桌子首先发言:“唉,真气人,你看我们的小主人已经把我们弄成什么样了,一身破烂不堪的旧衣服,衣服上还有小洞和脏东西呢!”“就是,我们的小主人也太不懂得爱护公物了吧!”椅子紧接发言。“唉,我们俩都无脸见人了……”桌子和椅子异口同声说道。说完,他们便看了看自己对面的漂亮桌子和椅子“如果小主人能把教室当成自己的家,把教室里的公共物品当成自己家的东西,我们就不会惨遭此状了!”椅子悲哀地说道“本来这个教室就像小主人的家,老师待他如自己的孩子,他跟同学亲如姐妹,我们就相当于他家的东西,他就应该爱护我们!”小东听到这儿,羞愧地低下了头。门开了,小东从教室里拿出抹布,走到他的桌子和椅子的旁边,心里说:“对不起,委屈你们了,我以后一定保护好你们。”说完,他便使劲儿地檫起来……

  小东说到做到,他每天都檫一遍桌子和椅子,再不往上乱刻乱画,也不再摇椅子,他的桌子和椅子一直保护得很好。

  后来又一天,小东又听见桌子和凳子的对话“你看我们的小主人改好了,我真为他高兴。”桌子说完,便开心的笑了起来。“可不是,我们现在又可以在其他桌子和椅子面前抬起头了。”椅子也高兴地笑了。窗外,小东也悄悄地笑了起来。

关于描写物品的作文:桌子和椅子5

  今天早上,小林照常六点四十分来学校。他刚想把门打开,就听见里面传来叽叽喳喳的说话声。小林轻轻地把门推开了一点,一看,原来是自己的桌子和椅子正在说悄悄话呢。

  椅子正在哭,桌子问:“椅子弟弟,你为什么哭啊?”“我的小主人可坏了,他经常跟别的男孩子打架,打赢了就开心得直踩我的鞋子和脚。我的脚伤到现在都没有愈合,可痛了;打输了就用他的脚狠狠地踢我,把我搞得晕头转向,真的很难受。我多么希望早一点儿离开这个主人,早一点找到一个对我好的主人啊!”椅子伤心地说。“谁说不是呢!”桌子大哥说,“我也非常痛苦啊!”椅子弟弟奇怪地问道:“桌子大哥,你们高高在上,怎么会受欺负呢?”“椅子弟弟,我的小主人上课一点儿也不专心,老师上课的时候,他就拿着笔在我脸上乱涂乱画,画得难看得很,画完了还不帮我擦干净;做作业的时候,他又把草稿写在我脸上,弄得我浑身脏兮兮的;偶尔还拿一把小刀在我身上刻,我全身鲜血直流。有一次,我的鞋子掉了,小主人不但不帮我穿好,反而拿回家当玩具,真是气死我了。”桌子哥哥愤怒地说。

  椅子弟弟想到了一个主意,它对桌子大哥说:“不如我们去跟别的伙伴们换一下吧!”正当他们俩想去跟别的桌子换主人的时候,小林突然跑进来对桌子大哥和椅子弟弟说:“别走,别离开我。以后我会好好对你们的,绝对不会再像以前那样了!”桌子大哥和椅子弟弟半信半疑地答应了。

  从此以后,小林一直好好地爱护着桌子和椅子。他不再跟别人打架了。还把桌子擦得干干净净,把它的鞋子也穿好了。

关于描写物品的作文:桌子和椅子6

  天黑了,教室的门已经关上,可是,教室里面,一点也不安静。

  只听到椅子甲说:“今天,我可累坏了,坐我的同学上课一点也不安静,老是动来动去,搞到我四条腿像散了架一样。”椅子乙接着说:“现在有的同学一点儿也不会爱护我们了,前几天,工人才来打扮了我,可今天的课间休息,又被他们搞到我全身松散了,我真的很痛苦。”说完,它伸了一下懒腰,教室里传来了一阵“吱吱”响的声音。

  沉默了一会儿,在第二排的书桌姐姐说;“你们知道我是最爱干净的了,可是今天小勇在上书法课的时候,搞得我的面满是墨水,我真的很难过啊!”这时候,书桌妹妹哭着说:“我比你们还难受,小王个子又大,上课老是趴在我背上,写不出作业时,就在我脸上乱画,弄得我遍体鳞伤,上课打瞌睡流口水,弄得我身上总是粘糊糊的。”

  大家你一言我一语的,都诉说着同学们的不好的行为。讲台爷爷的年纪最大,它说:“我在这个教室里已经六年多了,我陪着一批又一批的学生成长,我们的付出就是为了同学们有个好的学习环境,我知道大部分的同学都是很爱护我们的,我要把班里的几个”捣蛋鬼“的行为告诉老师。”

  后来,老师们都及时地教育、批评了学生。从此之后,教室里的椅子不松动了,桌子变得干净了,教室里又恢复了往日的宁静。桌子们和椅子们像一对对安静的小猫,互相眨着眼睛,会心笑了。

关于描写物品的作文:桌子和椅子7

  一天晚上,一户人家的房子里竟然吵吵闹闹的,这是怎么一回事呢?那么就跟着我一起去看看吧!

  噢!原来,是他们家的桌子椅子在说话,只听桌子说:“小主人在写作业的时候,经常在我脸上刻刻画画,弄得我满脸皱纹。”椅子也满脸不满地说:“你这还不算什么,小主人坐在我的身上,把我的脚翘起来,到现在我的脚还疼呢!”“我们得给小主人一个教训,省得以后我们再受罪,俗话说得好‘心动不如行动’,你一向足智多谋,还是你来想法子吧!”桌子立即说。椅子想了想,对着桌子说了自己的计划。

  第二天早上,小主人刷完牙,洗完脸,又准备坐在椅子身上吃早饭。可椅子不干了,一转身,只听见小主人在“哎哟、哎哟”直叫。小主人奇怪了,椅子怎么自己会动呢?肯定是自己没坐到椅子上吧。想到这,小主人舒心的一笑,就开始津津有味地吃着饭。小主人快吃完饭时,椅子连忙给桌子打暗号,桌子一看,心领神会,顺势往后一倒,正好压在了小主人的身上,小主人痛得大叫。椅子心肠好,带着谦意对小主人说:“对不起,小主人,我们也不是故意的,你每天弄得我们非常难受,我们只是想借此来提醒你而已。”小主人红着脸说:“应该是我对你们说对不起才对,以后我一定会把这个坏习惯改掉的。”

  从此,我们经常会看到小主人,桌子,椅子互谦互让,团结合作,配合得非常默契。

关于描写物品的作文:桌子和椅子8

  桌子和椅子原本是一对好朋友。可是,自从桌子听了坏心眼书的挑拨后,就不再对椅子那么友好了,甚至还对椅子说:“咱们还是分开吧!没有了你,我照样能得到主人的喜爱。”

  听了这些话,椅子伤心地抽泣起来,最后椅子湿得不能坐了。可桌子仍然在说:“我的用处比你要大好几百倍,你还是走吧。”椅子现在都不敢相信朝夕相处的好朋友桌子竟然变成了这个样子,眼泪更是止不住地往下流。

  小主人回到家,看到湿透的椅子,生气极了,只好站着写作业。小主人很快就烦了,每天都在学校写作业。

  一眨眼,一年过去了,桌子因长时间不用,而积了厚厚的一层灰,椅子也跟它同病相连歪歪扭扭地倒在一边。这时,桌子终于认识到了自己的错误,主动向椅子道歉:“椅子,对不起,是我不讲道理,原谅我吧!”椅子见桌子非常诚恳,高兴地对桌子说:“我原谅你,咱们以后别再吵架了,永远做好朋友!”。“好,一言为定。”就这样,椅子和桌子和好了。

  在天空游玩的天使正好看到这时的情景,被深深地感动了。她用自己的法力把它们俩变得干干静静,非常漂亮。小主人也乐得合不拢嘴,因为他又可以在家写作业了。同学们,你们可不要为了一点小事而争吵呀!假如是你错了,一定要勇于承认哟!

关于描写物品的作文:桌子和椅子9

  在一个简陋的小茅草屋里,一个矮小又破旧的柜子静静的站在一个灰暗的角落里,灰尘已布满了整个顶面,虽然主人经常擦拭,但还是免不了有灰尘袭击。

  在这个简陋的茅屋里,除了一张破破烂烂的床,还有那柜子,已没有什么值钱的东西了。一天,主人搬来了一个奇怪的东西,虽然不是很好,但比起柜子,是好多了。

  柜子问道:“喂,老兄,敢问老兄叫什么名字?哦,忘了介绍,我叫‘柜子’。”那家伙看柜子那热情的表情,很愿意与他交朋友,于是答道:“哦,我是‘桌子’啊!很愿意与你交朋友的。”说着,自称是“桌子”的那家伙满脸笑容,他们成了好朋友。

  到了第二天,主人又带来了一位自称是椅子的东西,椅子不仅貌美,用料也是上等的桃花木,桌子和柜子想和椅子做朋友,可椅子头一仰,高傲的说道“你们是什么东西,啊!也配和我做朋友?也不看看自己的样子,哼!”说着,椅子便头也不回的走了。只留下了两个傻愣愣的桌子和柜子。

  椅子找呀找,最终也没有找到一个伙伴,而桌子和柜子却有一大堆的朋友。椅子很不理解,他那么美,怎么没人跟他一起玩呢?柜子说:“外在的美,不重要,最重要的是:内心的美丽啊!”椅子听了,从此再也不高傲了,他也有了一大堆的伙伴。这使他明白了:内心总比外在的物质强大。

关于描写物品的作文:桌子和椅子10

  桌子和椅子是一对形影不离的好朋友。

  一天傍晚,我在教室里听见桌子和椅子在哭。

  桌子说:“椅子老兄,咱们就是这样被人踢,被人打的命。”桌子说:“我的小主人对我一点都不好,天天用笔画我。把我的脸都划黑了。他用毛笔涂我的眼睛,扎我的头,还踢我。”

  椅子说:“我更可怜,被小主人重重的.摔,更可气的是,谁都往我身上坐,不管大人、小孩、胖子、瘦子。

  小红听到了这些话,把桌子上的脏东西擦掉了,又从椅子上起来,走了。

  黑板伯伯鲁着胡须笑着说:“你们俩别说了,如果气走了主人,你们不就下岗了?!”听了黑板伯伯的话,他俩笑了,再也不抱怨主人了。从此,小红和桌椅成了好朋友。

  桌椅给人类输送了许多人才,为人类做出了许多贡献。

关于描写物品的作文:桌子和椅子11

  椅子和桌子在我们的生活中十分普通,但你一定不会想到,它们也有怨言,也有烦恼。

  一个平静的夜晚,桌子终于忍不住了,把一肚子的苦水都倒了出来:“唉,椅子老弟,不瞒你说,平时我在你面前那副骄傲、得意的样子,都是装出来的。其实,小主人每天在我身上放的书呀、文具盒呀把我压得腰酸背痛。而且,小主人还每星期用水给我们洗个澡。现在他已经上三年级了,又不是不知道用水浇铁铁就会生锈……”“打住打住,”桌子十分唠叨,要不是椅子打断了它的话,它不知道要说到什么时候呢。“你不要光说你自己,我也有怨言呀!小主人喜欢用我的两条腿立在地上,你也知道这样很不稳,小主人一摔就哭起来,他就会生气地来踢我,你看,我的腿都快要断了。”椅子边说边愁眉苦脸地看了看自己的腿。

  桌子十分生气,说道:“小主人非常调皮,他也不会去关心一下别人伯处境。”桌子说着,一边用手去摸了摸自己的脸,“看,这里还有两道伤痕,这些都是小主人上次不知道怎么使用美术刀,然后随便乱割造成的。”桌子怒气冲天,不想为小主人服务了。椅子连忙上前劝说桌子,他灵光一闪,想出一个妙计来:“我们给小主人一个提醒吧……”

  次日清晨,小主人惊奇地发现桌上有一张字条:不要再伤害我们了,我们很痛苦……

  从此以后,小主人再也没有伤害过椅子和桌子了。

  通讯地址:惠安县八二三实验小学303班

关于描写物品的作文:桌子和椅子12

  放学后,在教室里传来人们听不见的议论声,这是由讲台开的会,那讲台当然是会长啦,桌子、椅子是发表意见者。它们讨论的是:以后怎么过。为什么会提这个问题呢?是因为同学们在它们的脸上乱画,当草稿纸、刻字,时不时摇一摇,甚至还敲出一厘米的洞来,所以这个大会的主题是“援救桌椅,还我们一个新家园”。

  讲台正式宣布:“现在会议开始!”

  “让我们和学生们说以后不要再这样对待我们就行了呗!”一张桌子建议道。

  “不行不行,要是他们不听还更厉害了呢?”,另一张桌子忧虑地说,“还是用另外的方法吧!”

  讲台说:“既然你说出了这个方法的风险,那就你来出个主意”。

  “我这个方法有些过分呀!”,那张桌子顿时害羞得与含羞草一样。

  “没事没事”。讲台说,“可以讲出来大家参考参考”。

  “那好吧,不过我觉得要和第一个意见结合起来会更好”。那张桌子建议:“明天早上,等他们一来,我们就倒塌,然后再告诉他们道理,这样行吗?”

  大家听了目瞪口呆,讲台却连连称好:“这个主意不错,要让他们知道不爱护我们的结果是什么。好,会议就开到这,明天就按这个计划进行。”

  第二天早上,学生们一来,照常把书包狠狠地扔向桌子,可是“喀嚓”一声,桌子倒塌了,他们连忙把书包拣起来,又狠狠地放到椅子上。“喀嚓”椅子也烂啦!不一会儿,课室里就剩下一堆碎木头。这时,学生们听到有个声音对他们说:“这就是你们不爱护我们的后果”。学生们顿时明白了。他们重新买回了桌椅,一晃两年过去了,桌椅还是和新买回来的一样,学生们再也没往桌椅上画过一笔。

关于描写物品的作文:桌子和椅子13

  有一天,课桌对椅子说:“你觉得是我更有用呢,还是你呢?”“当然是我啦!没有我,那小主人写作业时坐哪呢?”椅子回答道。“明明就是我,没有我,小主人怎么写作业呢?”“哼哼!那我们走着瞧!”椅子怒气冲冲地说道,“随时奉陪!”

  第二天,小主人来到书房准备写作业时,却发现椅子不见了,于是小主人准备去拿其他的椅子时,却发现所有的椅子都不见了,所以,小主人就这样站着写了一天的作业,脚都麻了。

  “怎么样,我就说了,还是我更重要吧!”椅子骄傲地说道。“那又怎样,别着急,我还没结束呢!别兴奋得太早!”

  第三天,小主人又来到书房,可是这次书桌不见了,于是小主人只能躺在床上写,结果却把字写得歪歪扭扭,还被老师训斥了一通。

  小主人越想越觉得不对,这里面肯定有什么猫腻。于是,晚上,小主人偷偷躲在书房的角落,却听见了一阵阵怪怪的声音,原来是书桌和椅子在争吵,这下小主人知道了,并上去劝说它们:“你们不要吵了,你们是为我服务的,不是来吵架比谁更重要的,只有彼此和睦相处,团结合作,才能发挥重要的作用,更好的为我服务,你们争来争去,不但发挥不了作业,还伤害了对方。”它们听了很惭愧,便和好如初了。

  从此以后,书桌和椅子成了一对好搭档,尽心尽力的为小主人服务,看到小主人坐在椅子上,趴在书桌上认真地学习,它们心里乐滋滋的,脸上乐开了花。

关于描写物品的作文:桌子和椅子14

  这天,轮到我值日。打扫完正准备离开时,似乎听到一阵奇怪的声音。是什么声音呢?我屏住呼吸,竖起耳朵,掂起脚尖轻轻的向发出怪声的方向靠拢。呜呜,呜呜呜……

  这时,我听到一个声音边哭边说,“我的脸真脏,又黑又油,肚子里面的书本乱七八糟,甚至还有垃圾堆里面,我想洗澡,呜,呜……”我一听吓呆了,教室里只有我一个人,是谁在说话,难道有鬼?吓得我的心砰砰的差点没从嘴里跳出来。不对,不对,老师说过,这个世界没有鬼的,那是迷信。我稳了下自己的情绪。那到底是谁在哭呢?为了找出其中的原因,我壮着胆子继续听。另一个声音说;“桌子,我比你更难过。我不仅脏,你看看我身上的螺丝钉都松了,主人坐在我身上时我都摇晃着站不稳。你看其它的同伴在主人的呵护下干净整洁,它们都在笑话我俩!”这时我恍然大悟,原来是桌子向椅子诉苦呢。听了桌椅的对话,我不禁脸红了。是不是应该做点什么?

  我拿来了水桶抹布,打了满满一桶干净的水,挽起袖子开始认真的擦了起来。接着又整理了桌子里的书本。看着干净整洁闪闪发光的桌椅,我告诉自己和同伴今后要好好爱护桌椅,保持干净整洁不再邋遢。

  我似乎听到桌椅在向我致谢。其实我应该谢谢你们,是你们让我明白了做人做事应该有条理,不应懒惰,要养成好习惯!

关于描写物品的作文:桌子和椅子15

  从前,有一张桌子和一个椅子,它们为了抢功劳而争吵了起来。

  桌子说:“我最有用,如果没了我,主人就不能把书放在我的身上听老师讲课了。”椅子说:“光有了桌子,有什么用?如果没了我,主人就只能坐在地上上课了。”桌子和椅子争论不休,结果桌子把椅子气走了,主人回来了说:“桌子,我的椅子呢?”桌子生气的说:“我把它气走了,它不回来了。”主人听了十分生气,便对桌子斥责到:“椅子是你的兄弟,你们要和睦相处,你怎么能把它赶走呢?”桌子说:“谁让它和我抢功劳,我就要把它气走。”主人听了更加愤怒了说到:“桌子,你如果不听我的话,我就不要你了,你走吧。”桌子可怜的说:“主人不要啊,我去把椅子找回来吧。”于是桌子翻山越岭,一口水也没有喝,最后在一堆废墟里面找到了椅子,椅子看到桌子后,激动的突然晕倒了,桌子哭着说:“椅子,对不起,我不应该和你抢功劳,也不应该赶你走,你快醒一醒呀。”这时椅子醒了过来,桌子和椅子高兴的抱在了一起。桌子开心的说:“我们一起回家吧!”椅子开心地笑着说:“好啊!”

  于是,桌子和椅子结成了兄弟,永远也不分离了。

  回到了家,主人看见了桌子把椅子带了回来,便一把抱住了桌子和椅子,高兴地哭了。

  从此以后,桌子和椅子过上了幸福的生活。

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