校园里的新鲜事作文范文（精选8篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的校园里的新鲜事作文范文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园里的新鲜事作文1
“蜗牛加油，蜗牛必胜！”只见教室后面同学的画板上爬满了蜗牛，蜗牛跑步比赛正式拉开了帷幕。
蜗牛运动员们各个伸长了脖子，扭着身子，好像十分费力。慢慢地挪动着笨重的身子，奋力向终点“冲”去。它们的身下留下了一条条透明的黏液，这是它们行进的轨迹。这场大赛的“主持人”激动地喊着：“最后10厘米冲刺了！加油，加油，加油！”这些蜗牛像世界选手一般奋力冲刺，啊！还有最后3厘米了。蜗牛们像完全变了身似的，好像脱离了笨重的蜗牛壳，像脱缰的野马，离弦的箭一般向终点爬去。“这只脖子两边有花纹的蜗牛暂列第一，第一名奖励新鲜树叶一片。”这些蜗牛好像听懂了我们的话语，更加努力了。我好像看透了它们的心思，它们想快点冲刺，得到树叶奖励。那只脖子上带有花纹的蜗牛终于爬上了画板的顶，它成为了比赛的冠军。它骄傲的爬到了我们的手上，独享一片鲜嫩的树叶。不久树叶上就出现了一个又一个的小洞，冠军蜗牛一副心满意足的样子。
蜗牛奥林匹克运动会短跑比赛结束了，但整个教室仍然一片沸腾。感谢蜗牛运动员给我们带来的欢乐，我们把它们放到了花园中休息，期待着下一个校园新鲜事的到来！
校园里的新鲜事作文2
学校像游乐园，欢乐无限，学校的树上有很多昆虫，昆虫在我们下课的时候都在唱歌，让学校更热闹了。
上体育课时，老师教我用呼拉圈当跳绳，还教我们跑步，我们跑得很快，像豹一样快。有一次老师教我们抛球很好玩，我们把球抛来抛去，我抛球抛得很准，有的同学都会丢到其他同学，大家笑成一团。
有一次，我们班的男生找到两只甲虫。我们学校的后山很好玩，那里有个沙坑，我们会去那里捡叶子，我们捡了一堆叶子洒在天空，就像绿色和红色的雪飘下来，就是在捡叶子的时候发现那两只甲虫，接着就把它们放回树上，让它们回家。后山还有蒲公英，风一吹就像纸飞机，飘啊飘，我把它丢到天空，慢慢的飘下来，好漂亮，后山很好玩。
最近一年级常常要打针，那天要打针时，一年六班有一个男生他一直笑其他人，后来他哭得最大声，哭到保健室都要垮了，我都吓坏了，轮到我了，我好紧张，幸好不痛不痒，我没跟他一样哭了。
我喜欢上学，学校很好玩，这几天我们班停课，我在家里好无聊，希望赶快回去学校。
校园里的新鲜事作文3
叮铃铃！小鸟唱着歌，小花张开笑脸。我们正在等着美术老师来上课。
美术课是我们最喜欢的课，它不像语文课、数学课要写很多字，我们正说着要画什么画，突然，美术老师走了进来，说：“今天我们不画画，我们来玩陶泥。”老师教我们做一张夸张的脸。老师一步一步地教我们做，我们一步一步地学，终于到做的时候了，我立马开始做，我先在方陶泥上切了一小块，用来做眼睛、鼻子、嘴巴，我开始做眼睛，我切了一小块陶泥搓成两个小圆，贴在脸的正上方，两只又大又圆的眼睛做好了，然后做鼻子，把上面弄细，接着把下面弄宽，一个鼻子也做好了！再就是做嘴巴，把剩下的陶泥搓成两条细长的长条，嘴巴做好了。最后因为陶泥没了，我用棕色彩泥当作耳朵，为了让这张脸更有艺术气息，我只做了一只耳朵。
我拿上去给老师看，5分优秀！太好了！
我喜欢美术课，真希望下次美术课也能玩陶泥！
校园里的新鲜事作文4
“噔噔噔……”一串急促的脚步声在艺术楼内响起，“咚！”我撞开了一间教室门，走了进去……
在刚开学时，我还不是很习惯十一学校的特色“走班制”，那是走班制对我来说还真是一件新鲜事。
第一周我去艺术楼上摄影课，我穿过人群，在庞大的学校里寻找着上课地点。“啊！就七分钟了！”我心中大叫“不好！”“六分钟……五分钟……”时间在我的表盘里飞逝，刚才还在身旁穿梭的同学大部分都已无影无踪，好像已经找到了自己的“归属”，只有几个人还在来回寻找。大粒大粒的汗珠从我的头上流下，我迈着沉重的步伐奔向四周，眼神中带着渴望和一丝绝望，直到我看到眼前出现了三个大字：艺术楼，我仿佛漂泊的游子找到了自己的归属一样冲进了大楼。我再一看课表：403，我又一看手表，竟然只有两分钟不到了，我的脸色煞白：“电梯！电梯！你在哪啊？”我绕了三个圈子，又像热锅上的蚂蚁胡乱走了一通，但连电梯的影子都没看到，却发现身边一排排楼梯好像正朝我冷笑，仿佛在说：“来啊！有本事爬楼梯啊！“
我深吸了一口气，胡乱地擦了擦头上的汗水，两个箭步就冲上了楼梯，我浑浑噩噩地一直向上跑，似乎我已经感觉不到双脚的酸麻和疼痛，身体不受控制的只知道向上狂奔。直到我眼前闪过了一个数字“5”我才停下了飞奔的脚步，才想起教室在四楼，我只好有向下跑了一层。
我不管三七二十一，看到了一扇门，门口门牌有一个三：“应该是这里没错了！”“噔噔噔……咚！”我撞开的门走了进去，老师正好刚开始上课，我心中的大石头可算是放了下来。
“大家都是来上话剧课的吧！”老师的话一出口，我的心又是一紧：“我不是来上摄影课的吗？难道我走错了！”我又从刚做热的椅子上一骨碌爬了起来，拽起书包，迈开大步就冲出教室去看门牌。一看门牌，心中一沉门牌上竟是“413”，我又走错了……
那次“囧途”仍在我脑海里挥之不去，这新鲜的“走班”真是惊心动魄与尴尬啊！
校园里的新鲜事作文5
校园里每天都有许多的欢乐和悲伤，期中新鲜事也不例外。我们班就有一件新鲜事，要不要听听？
那是一节自习课，同学们端端正正的坐在座位上。老师走进教室，对大家爱说“今天我们进行一次考试……”老师的话还没说完，同学们就打开书本，抓紧最后一点时间复习，学习差的更是一个个提心吊胆。
“这次考试没有试卷，非常特殊，请大家做好准备。”班主任老师提醒道。
“啊！”同学们个个张大了嘴巴，不知道老师葫芦里买的是什么药。几秒钟过后，教师里像炸了锅似的，“哎，没试卷怎么考”
“老师想考什么呀？”
“下面请同学们排好队，绕教室走一圈。”老师边说便神秘的笑着。同学们更是丈二和尚摸不着头脑，但师命难违，“走就走吧，听老师的，再说上体育课也不是没走过。”于是，大家都迈开八字步，满不在乎似的。
同学们索然不知道老师要干什么，但还是排着整齐的队伍，慢慢走着。只见小丽走到教室的一角，把倒在地上的几把扫帚扶了起来，放的整整齐齐，晓东不以为然的说“多管闲事，老师又没让扶。”小芳把掉在地上的三角板放回了讲台上。我心想：老师又没让我们打扫教室，他俩也真是的。
绕着教室一圈，同学们做回原位。老师笑着说“我宣布，今天小丽和小芳同学获得满分！”大家满腹狐疑，不满的嚷道：“为什么呀？”“凭什么他们得满分？”老师似乎猜透了大家的心思，马上解释道“今天考试，许多同学对教室里横七竖八的笤帚视而不见，而小丽和小芳两位同学，面对地上的扫帚和掉在地上的三角板，马上想到他们应该怎么做，所以他俩获得这次考试的满分！”
听了我的叙述，你们觉得没有考卷的'考试新鲜吗？你们的校园里有没有新鲜的事，快和我一起分享吧！
校园里的新鲜事作文6
在十一学校这个美丽的地方，有趣的事情真是不少！选课、走班、游学、社团……有许多我闻所未闻的事情。我来到这里后也是发现了一些有趣的新鲜事！
第一件新鲜事是在加入社团时发生的。那天我们在食堂门口处看见社团招新，感到好奇，就报了一两个社团。几天后我拉着我的好朋友去参加了一个社团的活动。刚一推开门我就惊呆了，屋里真是“鸡飞狗跳”，热闹非凡！好一会我们才适应过来，原来社团内部有更细致的分组，同学们正忙着报名呢！我也加入到热火朝天的谈论中，学校的氛围真是给我们一种在自己家里的感觉。
新鲜事还有学校的各种活动。前几天刚好是学校的“道歉日，虽然我没怎么了解这个活动的来龙去脉，但我还是决定去看热闹。这个活动的地点在食堂门外，一排长长的桌子上摆满了各种物品。咦？怎么会有颜料？我疑惑的走上前去，问了问站在长桌后的学姐：“学姐，这是干什么用的呀？”学姐耐心的解释道：“这些颜料是用来涂道歉石的，你可以把石头涂上颜色，放在杏树下向他人道歉。你想试试吗？”我点点头，跃跃欲试地说：“好啊好啊！”学姐帮我拿了一块石头和一只笔，我接过来，看了看旁边同学的作品，小心翼翼的蘸上蓝色的颜料，在石头上涂抹起来，“只有蓝色未免有些单调”，我涂了一半，想了想，又涂上一些绿色，一会我又在中间涂上了一些红色和黄色，还用两色调成的一点紫色装饰了边缘，现在我手里的石头可谓是五彩斑斓了。我满意地把它放下交给学姐，学姐笑呵呵地说：“小学妹，你涂得还真是好看呦！”“谢谢姐姐！”我把灿烂的笑容回报给姐姐。拿起姐姐给我的道歉卡，准备给我需要道歉的朋友写点什么，这时才发现，我的手上不知什么时候已经沾满了各色的颜料。姐姐嘱咐我不要担心，说多洗几遍手，颜料会自然脱落，我谢过她开心的笑着走开了，不知在银杏树下看到这块彩石的你是否也笑得如此灿烂呢。
十一学校，是我们温暖的家。在这个大家庭里，总能发现不少新鲜事。我们在这些事情中明白一个个道理，幸福快乐的成长。在这个家里，也定会发现更多更有趣的新鲜事。
校园里的新鲜事作文7
虽然外面天气晴朗，但外面却空无一人，所有同学都待在教室里，几个胆子大点儿的不时探出头片外看去。这是发生了什么事？
事情是这样的：有一只流浪狗在一面围墙的破洞下钻进了学校，然后穿过密密丛丛的竹林，在一大一小两个花坛中间，和操场靠近花坛中的空地转悠。老师怕小狗会咬到我们，于是老师便把我们像赶鸭子一样赶回了教室，还把一支捕狗队请来捉拿这只惹事生非的野狗。
于是，人狗大战开始了。你瞧，一只黑黄相间大狗唰得一声蹿出去，捕狗队当然紧追不舍。但狗带着他们绕了一圈又一圈。他们似乎并不着急，可我们已经不耐烦了，三三两两地议论起来：“那捕狗队怎么这么不中用，连一只狗都抓不住。”
当他们捕到狗，得意扬扬回去的时候，我看见那只可怜的狗被装在尼龙袋里，徒劳地挣扎。唉，它可真倒霉！
校园里的新鲜事作文8
从小学升入初中，对新学校充满了新鲜感与满满的陌生。一切都从零开始，新同学、新老师、新环境…。在此之间发生了很多新鲜而又有趣的事情。
课程变得丰富了，其中我最感兴趣的就非机器人莫属了，这个技术课程很考验动手能力和同学之间的合作。机器人教室中摆放了许多作品，都令我叹为观止，柜子中和桌子上都摆放了许多零件，各个大小不一，但主要是以乐高为主。
开始上课了，我和我的组员先分工，我们把一样或差不多的零件分类摆放，再按照老师发的说明书拼出主体；也就是一辆车，并把一个可以和电脑连接的主板安上。做完这些，老师开始讲解编程，这是我从没有接触过的，可是听完以后，我顿时茅塞顿开；看起来复杂，其实却非常简单，只要理解每个小程序的作用就行了。
老师又一一介绍了必不可少的传感器，它们都很重要，有触碰传感器、红外线传感器、颜色传感器等等，每个传感器的作用都各不相同，能使机器人多一项功能，只需用电线连接上主板就行了。看啊，多么新鲜！
到基础知识都学完后，老师允许我们自己创意制作，我和两个组员打算制作一辆遥控车，具体需要用两个触碰传感器连接，我把它们固定在一个架子上，可以充当遥控器了。我继续开始编程，一个触碰传感器控制方向左，另一个控制方向右，两个一起按就可以实现直行了，在我们的努力下，第一个作品出现了，而且非常成功，和我一开始预想的一样，实在是太有趣了。
校园中的新鲜事物还有很多，都需要你去发现，去实践，你就可以感受到其中的乐趣。
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