描写校园一角作文

时间:2021-07-09 14:15:49 校园作文 我要投稿

描写校园一角作文15篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的描写校园一角作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写校园一角作文15篇

描写校园一角作文1

  我们的校园一年四季鲜花盛开,绿树成荫,非常美丽。尤其那西南角景色幽静怡人的小花园。

  一进小花园,就能看见正中央那座假山,假山的形状从正面来看像一扇巨大无比的门槛。但是从侧面看来又像一头大犀牛,张着大嘴吧在狂吼,甚至连大口呼气的鼻孔都能看见。东边是一座雕像,两个大铁环,串着一个大铁球。好像浩瀚的宇宙,美丽的星球,他激起了我们探索宇宙的欲望。假山的西边有一个升旗台,高高的旗杆上有一面,高高的旗上有一面飘扬的五星红旗,小花园的正南边是绿油油的草地长着绿茸茸的小草。小草那有一头石鹿,停下脚步来,悠闲的眺望着远方。在草地的后面有一片树林,不大,树却中的很多。有桃树、有龙槐有紫荆树……这边树木高低错落,布局巧妙。眼下正是春天,桃花正开的艳,树上、树下,一片粉红,美丽极了!

  小花园的东南和西南方向上,有两张石桌子,几张石凳子。我和我的好朋友龙诗琴、李雅明露、李盛卉子常在那里看书、写作业、嬉戏打闹。闻着花香,听着鸟语,呼吸着新鲜空气,多么舒畅啊!东边有两个花坛,一年四季鲜花盛开,月季花娇艳欲滴,三角梅蓬勃旺盛,一串红,像小铃铛一样,小巧可爱。没人来的时候,这就是鸟的天堂,这一群鸟儿成群结队的飞到枝头。这里有小的、黑的、白的、花的。它们落在枝头上高兴地歌唱着,有时高叫几声,仿佛在呼唤它的伙伴;有时展翅飞向蓝天,尽情的翱翔;有时飞落在地面上一蹦一跳的寻找美食。只要有人来,鸟儿就会飞向天空。

  走进这个小花园,你就会被这里的美景陶醉,因为它是那么迷人,那么生机勃勃!

描写校园一角作文2

  时间在奔跑,转眼之间,无数个日日夜夜已被时间的大海吞没;转眼间,我们已成了少年。

  看着面前熟悉的一草一木,我不禁想起了我们刚来时,那种好奇的神情。我不禁想,我上了大学后会忘记这一切吗?答案肯定是不会。其中,我最不会忘记——就是那再平凡不过的乒乓球台和后面的小树林了。

  它们十分平凡,绿色的台面,红色的水泥支架。但它们又十分不凡。看看那桌面上被砸出的凹痕,那凝聚着多少乒乓球热爱者挥汗如雨的奋斗呀!看看桌台下那一片小小的空隙,那里曾有多少人在玩捉迷藏时藏到过呀!

  每当我看到乒乓球台时,耳边就仿佛响起乒乓求跳跃时清脆的响声。在几座乒乓球台后,就是小树林啦。

  在这片“无草林”里,只有几棵高大,挺直的树立在那里。远看,它们光秃秃的,似乎没有一点生气。可等你走近了看,你就会发现在那数不胜数的细枝条上,有着一团团嫩绿的芽,那嫩芽刚刚生长出来。刚生出的嫩芽旁,挂着一个个棕绿色的小毛球,它的表面有数不尽的绒毛。就像一个个毛绒绒的绿线团。

  再走近些,你会发现一块块土黄色“铠甲”样的老树皮下,新生的树皮整装待发,那淡淡的绿色像在向人们展示自己的生机,预示着树木也要换衣裳了。

  如果你好奇揭下一块干枯的树皮,你就会有发现:“枯树皮上的纹路也太像老人脸上的皱纹了。”

  我爱校园,更爱校园的每一个角落。

  这只是我校园的一角。

描写校园一角作文3

  我们的校园非常美丽,有现代化的科技楼,有宽敞明亮的教学楼,还有供同学们锻炼身体的大操场……但最让人看不够的就是那些点缀校园的花草树木。春天来了,吹面不寒的杨柳风拂过校园,远远望,小草泛青,走近却看不到,这真是“草色遥看近却无”啊。在微风的吹拂下,柳枝吐出嫩芽,随风摆动,不由得令人想起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

  同学们站在柳树下,一边摘柳条做柳笛,一边沐浴明媚的春光。夏天到了,花坛中开满了美丽的太阳花,一朵朵争奇斗艳,红的如火,白的像雪,粉的似霞。它们在阳光的照耀下绽开笑脸,散发出迷人的芳香,勾住同学们的脚步,使我们久久不愿离开。而此时的梧桐树高大粗壮枝繁叶茂,像一把绿绒大伞。同学们在树下乘凉、背古诗、做游戏,热闹极了。

  在那翠玉镶金的金秋佳节,校园里一片金黄,好似金色的海洋。梧桐树极不情愿地脱下绿装,换上“狐皮大衣”。黄叶在秋风的陪伴下,像一只金光闪闪的蝴蝶你追我赶,翩翩起舞,最后缓缓地落在地上。真是“一叶落而知天下秋”啊。同学们在树下捡柳叶,把它做成书签。寒风呼啸,大雪纷飞,但松树却是那么的苍翠。针一样的叶子积满了雪,仍旧巍然挺立在风雪中,粗壮的枝干有力地伸向四方。

  是它给校园增添了一份生机,一份活力。这不禁让人想起陈毅元帅的那首诗,“大雪压青松,青松挺且直。本性能耐寒,风雪奈我何?”这就是我们美丽的校园,春华秋实,鸟语花香。亲爱的同学们,你们说,它迷人吗?

描写校园一角作文4

  卫门口小学是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里,拥抱在南方一座繁华的小城的一角。

  清晨,走进豪华的铁艺大门,就闻到桂花的香气,使人觉得秋高气爽,心旷神怡 ,随着香气走动,映入眼帘的是一个矩形花坛,其中最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢,环绕着桂花树的是四季常绿的万年青,它显得格外精神,你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季,在那儿尽情的绽放,随着风儿翩翩起舞,桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。“杜鹃”好悦耳的名子,虽然它开始在秋风中凋谢了,可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红,可真称得上是绚丽多姿啊:有的还是骨朵儿,有的含苞欲放,有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀,还有五彩蝴蝶飞扬,显得分外美丽、生机勃勃。

  花坛的地下是小草作毯,它艰强的穿过土地,调皮的摆动着身躯,花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路,用金色镶边,你可别小看这几条路,它还有键身的作用。

  “铃”下课了,同学们争先恐后地涌向花坛,欣赏这美丽的景色,补捉作文灵感。

  校园一角让校园具有特殊魅力,让校园四季青松环绕,花儿绚丽多姿,蝴蝶五彩飞扬,校内鸟语花香,使校园的天更蓝,云更白,阳光更灿烂。

描写校园一角作文5

  我喜欢我们美丽的学校,那里有长廊、鸽子窝和运动器材,但我印象最深的是校园里的一棵茂盛的大杨树。

  春天,大杨树长出了嫩绿的叶子。一陈春风拂过,树叶互相磨擦,像是在玩耍,像是在唱歌。像是在聊天。我们坐在大树旁,感到十分>温暖。

  夏天,大杨树长的越来越茂盛,叶子变得更绿了,明媚的阳光从密密的树叶中透过来,照在地上金灿灿的。当空中乌云密布,倾盆大雨伴随着“轰隆隆”的雷声落下来,打在大杨树的叶子上,大杨树仍然挺拔地站着。雨过天晴,天上出现了一道美丽的彩虹。树叶晶莹剔透,仿佛每片树叶上都有一个新的生命在颤动。

  秋天,大杨树上的叶子变黄了,渐渐飘落到地上,像一只只蝴蝶翩翩起舞,像给大地铺了一层金色的地毯。树上的枝丫沙沙作响,像是在深情地为离去的叶子吟唱着一首送别的歌;落叶含着微笑静静地躺着,那么安详,那么平静,毫无悲怨。真是“落红不是无情物,化做春泥更护花。”

  冬天,大杨树碧绿的衣裳,披上了银色的外衣,更是一派银装素裹的样子,在银白色的世界里,就像圣诞老人一样屹立着,看着我们打雪仗、堆雪人。陪我们一起走过银白色的世界。

  这棵高大、挺拔、美丽的大杨树,是我们学校的哨兵。大杨树,你长我也长,你陪伴着我们成长,守卫着美丽的校园。

  我爱母校的大杨树。

描写校园一角作文6

  我们的校园是一个大家庭,到处都充满着欢声笑语,处处都是美丽的景色。

  我们校园的一角就要数校园大门口边的四个大花坛了。四个方方正正的花坛一年四季都开满了鲜花。春有韭菜兰、桃花;夏有美人蕉、广玉兰、;秋有桂花、菊花;冬有梅花。在众多的花儿中,我最喜爱的就是桂花和韭菜兰,一到桂花开放的季节,整个校园里都香气扑鼻。整个校园都被笼罩在桂花的香气之中,我们在上课时,桂花从远处飘来的香味老远就能闻的见,散发出淡淡的清香。

  两棵桂花树就像两个卫士时时刻刻守护着我们美丽的校园。桂花开放的时候,你只有认认真真仔仔细细的去找,就能发现绿油油的树叶里藏着一簇簇大大小小金黄色的桂花。顿时,你的手上、衣服上都染上了桂花的香气,沁人心脾。

  春天一到,韭菜兰就从地底下伸了个懒腰,钻了出来,呼吸了一大口新鲜的空气,长啊长啊,长成了大个的韭菜兰。韭菜兰就像天上亮晶晶的星星,花瓣就像一个白色的绿豆那么大,满花坛的韭菜兰,人走在里面,犹如到了天上,走在无数颗星星之间一般。韭菜兰生命里极强,把花瓣摘下来,移栽到另外的土里,只要天天浇水和晒太阳,用不了五天,就可以存活。

  这就是我们校园的一角,我爱我们的校园,可我更爱我们校园的一角——四个方方正正的花坛。

  

描写校园一角作文7

  我们的校园是一个美丽的大家园,里面充满了我们的欢声笑语,丰富的绿化使我们感到仿佛置身于一个大花园中。而让我最难忘的则是那校园的一角。

  你只要一走进我们学校,首先引入眼帘的一定是它――那长达二十米的浮雕墙:英才墙。

  英才墙刻着我们耳熟能详的中国英才故事:闻鸡起舞、司马光砸缸、王冕学画。这些故事在我五年的颛小生活中无时无刻地激励着我。

  “少年智,中国智;少年强,中国强。”我清晰地记得刚刚进入小学的我懵懵懂懂地读着着十二个字的瞬间,还清晰地记得当时那个让我费解的问题:这十二个字到底是什么意思呢?不过现在的我逐渐明白了:我们将是祖国未来的建设者,中国的富强就靠我们这一代了!于是我暗下决心,一定要好好学习,努力报效祖国。

  英才墙虽然饱经风霜,可它的魅力依旧没有丝毫减弱:你看!五年级的哥哥姐姐正带着一年级的弟弟妹妹们讲述着英才墙上的故事呢!瞧那些小朋友听得多认真呀,使我们这些五年级的哥哥姐姐心中感到无比的自豪。

  春天,蝴蝶花衬托出英才墙的美;夏天,爬山虎释放了英才墙的美;秋天,落叶覆盖了英才墙的美;冬天,雪花装点了英才墙的美。四季的英才墙都是那么美丽,独具风韵。

  下课了,同学们都来到了英才墙前的那条小路上休息、玩耍。上课了,可有些同学还想再玩一会儿,可当他们瞧见英才墙上的故事时,他们却都乖乖地回到了教室――这也许就是英才墙的魔力所在吧。

  我们的校园是那么美丽,每一处景色都是如此迷人、可爱。我爱你,美丽的校园!

描写校园一角作文8

  冬去春来,初春还有一丝丝寒意,虽说我们身穿厚实臃肿的棉袄,但在我想象中校园的那一角该是草长莺飞,春意盎然了。

  久雨放晴的天空一片灰沉沉的蓝色,我兴致勃勃来到校园一角的小花园踏青。刚到小花园我就傻眼了:树枝上没有吐出清新的嫩芽,死气沉沉的。深绿的叶片脏兮兮的,蒙上了一些灰尘。有几棵香樟树上有气无力地挂着几枚去年残留下来的黑果子,干瘪皱缩的果皮没有光泽。

  走在草坪上,草坪很绵软,不是春夏时那种富有弹性和活力的柔软,而像一堆烂稻草,一脚踩下去就陷进去一个深坑。唯一几株碧绿的三叶草被枯叶埋住冒不出头,好像苟且偷生的囚犯。草坪尽头,紫藤长廊如时下流行的爆炸头,在晨雾里显不出生机。

  跨进长廊,长廊的石柱,石凳没有绿叶的掩盖,上面的裂纹一清二楚。攀附在石柱上的紫藤黝黑黝黑的,或粗壮,或纤细,都似被蛀空了心。我用手指敲了敲石柱上的细枝,没想到竟敲下来三段紫藤。我碰碰敲下来的藤,脆得很。周围规程着厚厚的腐叶,里面还有几个青灰色的紫藤果。

  长廊旁边有一尊雕像,塑的是一位弹古筝的少女。那少女的五官被日晒雨淋磨损了,不大清晰。手还断了一根手指。落叶,断枝,残缺不全的雕像,这情形着实让人觉得凄楚悲怜。

  乘兴而来,败兴而归。我除了失望还有了个新的期望:等我下次再来时,校园的一角定会鸟语花香,万物复苏......

描写校园一角作文9

  我们学校的西面有一片小树林。小树林里有松树、杨树、柳树、梨树、杏树和桃树。一年四季,小树林里的景色各不相同。

  春天,小树林里的各种树木都发芽啦,很快,梨树、桃树和杏树上开满啦粉红色的、白色的小花,一簇一簇的,漂亮极啦,像是花的海洋。小鸟在小树间飞来飞去,叽叽喳喳地叫个不停。穿着黑色礼服的小燕子告诉我们:“春天来啦!”我们高兴地给树木浇水施肥,希望它们能茁壮成长。

  夏天,柳树已经长出啦长长的枝条,果树也长出啦茂盛的叶子,知啦在枝头不停地叫着。清晨,我们早早地来到小树林,或者倚着树干安静地读书,或者在树木间走来走去背诵课文。下午的小树林可热闹啦,我们在树林里捉迷藏,追过来、跑过去,玩得可高兴啦!有的同学玩累啦就在小树林里席地而坐,休息一会儿。

  秋天,小树林变成啦五彩的世界。有苍翠的松树、金黄的杨树,还有结满红红黄黄果实的桃树杏树呢。看,满枝的果实把树枝都压弯啦,我们争先恐后地采摘果实,有桃子、梨子、杏子等。等我们摘完果实,就到小树林里捡树叶。同学们有的捡到啦扁圆形的,有的捡到啦三角形的,还有的捡到啦圆形的。我们把这些漂漂亮亮的树叶擦干净,夹进书本里做书签。

  冬天,小树们大都脱掉啦绿色的衣服,穿上啦漂亮的银装。下大雪啦,我们拿着扫帚和棉被来到小树林。我们先轻轻地扫去小树上的积雪,然后再把棉被“穿”在小树的主干上,这样小树就不怕冷啦,可以温暖地过冬啦。

  我们非常喜欢学校的小树林,它一年四季都是我们的乐园!

描写校园一角作文10

  我们的学校,宿松县实验小学,是安庆市示范小学,是全县小朋友向往的一所小学。学校不但办学历史悠久,人才辈出,而且风景优美,是个花园式的小学。我爱我们校园的每一处景点,特别是西北角的清竹园。

  清竹园很小,只有十几平方米,位于科教楼的东北角、阶梯教室的西南角。远远望去,这些竹子好像一棵大树,它的枝叶向四周展开。走近一看,原来是一丛竹子,大约有一百株左右,它们的根部全部长在一起。这些竹子很细长,每一株直径约4厘米,高约十来米,有的有科教楼那么高。长长的叶子向下垂着,像少女披肩的长发。竹子根部旁边立着一块石碑,上面写着清竹园。

  竹子的外围是一些灌木丛,四周围上了一米高的棚栏,像给这些竹子一个温馨的家园。下课了,同学们在清竹园的四周捉迷藏,清竹园又成了我们的乐园。

  清晨,当熹微的曙光照射进竹林时,林子里显得格外秀丽,长长的.竹叶上露珠晶莹透亮。阵阵迷雾像穿着轻纱的仙女在林中穿行。一阵阵风吹来,鸟儿醒了,在林中欢快地唱出黎明的第一支歌。不一会儿,教室里书声琅琅,共同演奏一曲优美动听的乐曲。

  竹子是岁寒三友之一,一年四季都是绿色的,特别是在寒冷的冬天,在万物都凋谢时,只要看到了竹子,人们就看到了希望。

  清竹园的竹子是细长的,名叫重竹,又名孝竹,人们在办丧事经常要用到它。一年长二次竹笋,之所以叫孝竹,是因为它很孝敬父母。冬天,担心母亲怕冷,竹笋长在外围,为妈妈驱寒;炎热的夏天竹笋长在里面,让凉风先吹到妈妈身上。重竹都能这样对待父母,我们更应该孝敬父母和长辈了。

  我爱我们的学校,更爱我们学校的清竹园!

描写校园一角作文11

  我们学校前天井的西边有一个引人注目的大花坛,那流线形的形状,多像一架三角钢琴啊!

  首先映入眼帘的是一棵高大无比的樟树,枝干十分粗壮,要两个人才能抱拢,而那细小的叶子就不 能比啦!但樟树的叶子十分茂盛、翠绿,多像撑开了一把属于大自然的绿伞,让同学们尽情地乘凉。又像一个顶天立地的学校卫士,让学校又多了一份安宁。

  接着登场的是冬青树,嘻嘻!圆圆的它如绣球一般,由一片片细叶簇成一团,仿佛是一位美丽的仙女在天空中给我们人间抛下的绣球。这时,石林不服气了,怎么没有它的份,对了,还有那石林,有的高, 有的矮,形态各异,远远望去,真像如来佛的一根手指啊!哇!这是一株不大,但美丽的腊梅。枝条上的梅花还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的,我希望它快快长大,长成一株人人夸赞的腊梅。

  最吸引人眼球的当然是紫藤架了,细细的藤条绕着c字形的钢管往上爬呀爬。到夏天的时候,它长出一片片绿叶,越长越多。还有那美丽的紫藤花,一串接着一串,多像一串串紫色的风铃啊!小朋友坐在长椅上,用心聆听这美妙的声音。一阵微风吹过,紫藤连着绿叶随风飘动,远远望去,犹如穿着紫色礼服在风中翩翩起舞的少女。

  不用说我是多么喜欢这片草地了,这片草地风景优美,虽然只有小小的一角。

描写校园一角作文12

  我的校园风景如画,十分美丽。其中最美丽的是操场。

  走进大门,由教学楼和花坛围起来的大片空地,便是我们的活动乐园——操场。

  操场的北边靠近教学楼的地方是舞台,这是我们娱乐、排练节目、表演节目和举行大型集会的地方。

  舞台中间用红色的地板砖铺成了一朵花的形状,亮亮的,滑滑的。上体育课时,操场就成了同学们的乐园,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跳高,有的跳远……其乐无穷!

  同学们放学后经常来到舞台上排练节目,等到开展活动时,同学们就会在舞台上一展自己的英姿。

  舞台左边的地方是升旗台,升旗台中间耸立着一根旗杆,我们的国旗在旗杆顶端高高飘扬着。

  舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的,长长的,有三层楼这么高。学校外面的鸽子被这里的风景吸引来了,它们站在枝头上高歌,仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过,枝上的叶子在弯腰点头,好像在说:“老师们,你们你们辛苦了!”

  最引人注目的还是操场中间的那个花坛。春天,小草从地里钻出来,绿绿的,满地都是。花儿也盛开了,五颜六色,有红的、黄的、蓝的、白的、紫的……夏天,我们坐在树底下读书,或观景,或玩耍,遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。秋天,秋风吹来,树叶变黄了,慢慢地落下来。冬天,阵阵寒风刺入肌骨,榕树仍然枝繁叶茂,威严地挺立在寒风之中。

  操场上还有数学角、英语角、假山、池塘等美丽的风景。

  校园的风景在我眼里最美丽,朋友,你说呢?作文

描写校园一角作文13

  学校,是人身中必经之路;学校,是走向成功的一盏灯;学校,是儿童的向往;学校,是家长对儿女的希望。但在校园的一个角落,真的,很美。

  春风吹过脸颊,我尽情的享受着这凉爽的感觉。每当我心情烦躁时,只要想想这种感觉,心变静啦下来。这是在我们学校的田径场。躺在橡皮草地上,遥望着天空,我想起啦与同学之间的种种不愉快,觉得很没必要。再抬头望望啊,蓝天与白云是多么的和谐,彼此衬托着自己。那是需要用心,才体会得到的。

  在夏天的时候,这里没有一丝炎热的气息,还是照常躺在橡皮草地上,为啦躲避太阳刺眼的光芒不得不闭上眼睛。太阳就像我身边的同学们,他们巨大的光芒,覆盖啦我这小小的星光。其实,我也在默默的努力呀!有谁,能发现我呢?

  秋天,这里没有果实,这里没有热闹的景象,这里没有丰收的喜悦,但有一片片金黄的落叶。老师说过:世界上没有两片相同的树叶,也没有两个相同的人。是呀!每个人都是不一样的,我也有我独特的地方。

  冬天,穿着厚厚的棉衣来到这片田径场。看着地上厚厚的白雪,一种惬意的感觉涌上心头。雪,代表着纯洁,而我和同学之间有这种感觉吗?也许有吧!但远远比不上这洁白无瑕的白雪。别人踩脏啦它洁白的新衣,它不在乎;别人憎恨它,它不在乎;别人埋怨它,它不在乎。她只在乎,在乎她那纯洁的心灵永远洁白。

  我喜欢这片田径场,喜欢它的精神,喜欢它的奉献,更喜欢她的美丽与四季的变化。

  这只是我校园的一角。

描写校园一角作文14

  我们的校园是迷人的。巍峨的教学楼,挺拔的树木,潺潺的流水,这一切会使你心旷神怡。可是在这众多的美丽景物中,最引人注目的还是教学楼前的两尊少年雕塑像,它引你遐想,给你启迪,令你赞叹。

  少年雕塑像屹立在校园中央,是我校美术老师精心设计、精心雕塑而成的。它给校园增添了光彩。

  瞧!东边是一位男少先队员的雕塑像。他右手托着象征现代科学的原子结构模型,左手拿着一本厚厚的科技书。浓浓的眉毛,高鼻梁,一双炯炯有神的眼睛放射着智慧的光芒,眉宇间流露着八十年代少年那种勇往直前,敢于斗争的精神。早晨,他好象在招呼我们快些进校,鼓励我们勤奋学习,傍晚,他好象在日送同学们回去,祝贺大家学习进步。

  西边是一位女少先队员的雕塑像。她胸前飘着红领巾,身上穿着连衣裙,脚穿白球鞋,手握休操圈。她体形健美,天真活泼。她似乎在说:“同学们,从小锻炼好身体,长大了为祖国的体育事业争光!”

  每当我跨进校门就凝眸注视着这两尊少年雕塑像。我好象看到了这位男少先队员长大了,正在实验室里进行着一项重大的科学实验……;我又仿佛看到女少先队员也长大了,她在奥运会上,以忘我的拼搏精神和高难的动作嵌得了体操第一名。中国的国旗升起来了,中国的国歌奏起来了,她正走上领奖台。我看见了——她双手举起了金灿灿的奖杯,我看见了——她胸前佩戴着闪闪发光的金牌;我看见了中国体育事业的辉煌的未来!

  啊!英俊的少年雕翅像,你激励我们奋发向上,你伴随我们茁壮成长。

描写校园一角作文15

  我们学校有着许多迷人的地方,但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。

  每当万紫千红的春天来临时,草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来,在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔,高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里,“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。

  春天过去啦,暑气逼人的夏天来临时,草坪顿时换啦一幅新的景象,鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨啦批评的小孩,垂头丧气的耷拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头,好像在窃窃私语:“真热啊!真热啊!”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞,好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞,害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。

  炎热的夏天过去啦,秋风萧瑟的秋天来到啦,学校周围的一些树都纷纷掉下啦落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少啦锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力啦。秋天,是“满地黄金”开得最金黄的时候,它们开出的花就像金子一样,铺得满地都是。

  一年的末季来临。草儿钻回啦泥土下睡着啦。挺拔的鱼尾葵衰老啦很多,软弱的“满地黄金”也不敢探出头来啦,慢慢地,慢慢地进入啦梦乡……

  我们的校园的草坪,像一个技术高超的魔术师,随着季节的变化而变化。我喜欢这美丽的校园一角。

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