中国高考作文五大高分对策
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的中国高考作文五大高分对策，希望对大家有所帮助。
首先，避免抄袭主题
在主题写作中，作者只提供写作的起点，旨在启发作者做出新的评论，发展新的联想，讲述新的故事，表达新的感受。因此，当写作时，不能复制命题提供的主题材料——复制它，然后输入自己的“主题”。更重要的是，我们不能仅仅用颠倒的方式解释所提供的材料的含义，用圆圈引用所提供的材料的例子。
事实上，读者不需要抄袭，读者需要创新。因为读者已经听到和感受到了试题提供的材料，你的感受和创新如何？如果你写一篇讨论，你必须能够帮助读者深刻理解真相。如果你写一篇叙述，你必须描述你自己的个人经历或讲新故事，让读者有更具体、更强烈和更丰富的思想和感受。有时，根据写作需要对一组材料所提供的一种“共同的”或独特的“个性”的总结提出某种意见和适当的参考材料，这种情况当然不是“主题的复制”，而是反映了作者的创作意识。
第二，避免穿靴子和帽子
近年来，话题作文为学生发展想象力和创新思维提供了相当广泛的写作空间。然而，由于缺乏理解、想象力和创新，一些从业者也会把最初提供的话题变成死板、死板的文章。
例如，近年来，当写“答案丰富多彩”的题目时，一个考生竟然写了这样的话:“记得我们曾经参观过自然博物馆。当我们看到一个地球仪时，评论员问我们:为什么地球是圆的？一位同学说:“因为它在地球上，所以更好。”。“还有人说:‘为了让人们看得更清楚。’答案各不相同。最后，评论员说:“一个航海家在海上向西航行，最终到达了他的起点，所以他证明了地球是圆的。”然后，作者总结道:“事实上，世界在不断变化，问题层出不穷，答案也丰富多彩。”"
上面的一段话根本没有理解原主题的丰富内涵，只是引用了一些生硬地“穿靴子戴帽子”的句子。这项工作仍然走在缺乏想象力和创新思维的老路上。
第三，避免转移话题
作为一名考生，他的文章《精神启蒙的语言》是这样开头的:“我的心，我的心，不要悲伤，你必须忍受命运。冬天过去了，春节会带你回来。心，我的`心，只要你心情不好，你就可以爱得越多越好。”但他接着写道:“平淡，不是与世界毫无争议，不是无动于衷，而是平凡而无动于衷。用一颗平凡而冷漠的心去面对社会的困难和压力，你不会太担心和紧张。就像面对高考一样，我从小学到寒窗苦熬了12年，为了在人生的这个转折点上有一个好的开始，但是这个旅程充满了艰辛和痛苦。当我快要到达终点时，我不得不考虑如果我不进入大学该怎么办？这时，我平凡的心和冷漠的心对我说话了。他告诉我不要太担心。这12年流下来的汗水会变成春雨，源源不断地倾泻在你身上。冬天的一切都将在春节前重现。”
这个练习以“爱”开始，以如何对待人生道路上的“艰难”和“艰难”结束。这显然属于“转移话题”。“精神启蒙”中有许多关于“启蒙”的话题。“爱”的心可以去“开悟”，而“生活”也可以去“开悟”。然而，每个“启示”都应该围绕一个中心来写。如果前言跟不上话，那驴的嘴就是不对的。谁知道你“开悟”的原因是什么。
四、避免松散的文字含义
一般来说，主题提供了写作的范围，但没有说明写作的主要目的。因此，在主题规定的范围内，必须“精炼自己的意思”，即精炼自己文章的中心思想。如果你在这个环节不够努力，如果你不考虑你想写什么和你想表达什么，你会写得很匆忙，你可能会漫无边际，多头，漫无边际，困惑。
例如，一个练习作者写道“答案是丰富多彩的”。前三段写道学生有太多的学习负担。然后写李素丽是如何成为普通岗位的劳动模范的。然后写下一个故意开枪伤人的派出所所长被判了死刑。最后，我写道，做数学题可以解决不止一个问题。这样一篇文章既分散又混乱。这是一篇典型的恶意文章，意思杂乱无章。
五、避免创新不足
题目作文的难度大大降低，内容更加宽泛，风格概念更加淡化。围绕一个主题，你可以讨论、叙述、解释，甚至写短篇故事或剧本。形式非常自由。
因为主题作文在内容和形式上是完全统一的，所以学生可以充分发挥他们的创造力和想象力。然而，由于受旧的教学观念的影响，学生作文中仍然存在许多定型的写作风格。写叙事文章只会赞美“精神之美”，编造虚假的主题。还有一些人写“悲壮之美”，编造所谓的“车祸”，以损害父母健康为代价，换取高分的“我追求的性格——坚韧”和“克服脆弱”。(由于缺乏先前的作文命题，虚假的和捏造的作文变得越来越不可逾越。)
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