记忆的珍藏作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的记忆的珍藏作文，欢迎大家分享。
记忆的珍藏作文1
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可我们的小学生活为什么却一去不复返了呢？回想六年的小学生活，我不禁头涔涔而泪潸潸了。回忆六年的时光，才发现六年中遇到的每一位同学都已成为我记忆中的珍藏。
“学霸”——南思瑶
提到学霸，我们全班第一时间想到的便是班长——南思瑶。这个女孩不仅颜值高，而且成绩超好，不折不扣的“学霸”一枚。这是我对南思瑶的第一印象。而在往后的生活中，南思瑶也证明了这一点，次次考试、竞赛，成绩都名列前茅。有一次考试，我数学、英语都得了一百分，只剩语文成绩没有公布了。我原以为自己这次准会是第一名，谁曾想，南思瑶语文成绩简直逆天了——97分！我又一次被南思瑶比了下去。当时，我一脸的不相信。那次后，我更加佩服南思瑶了。
“笑星”——吴宇轩
吴宇轩是我们班公认的“笑星”。他整天笑嘻嘻的，好像永远都不会有烦恼似的，永远是那样的无忧无虑，走到哪儿，哪儿便是一片哄堂大笑。有一堂课，班主任特意让我们进行才艺表演。吴宇轩带着他的搭档——夏彪上台了。只见他们一边讲幽默的笑话，一边做滑稽的动作，同时，吴宇轩脸上还一直洋溢着意味深长的笑容，逗得全班同学都快笑掉大牙了。
幽默风趣的王启东、疯癫打闹的欧家兴、认真扎实的肖俐、数学牛B的唐烨……我的脑海中留下了他们欢快活泼的身影。
暮然回首，小学生活已一去不复返，可每位同学都刻在了我的脑海中，他们与我一起度过的快乐时光，他们的优点与缺点都将成为我记忆的珍藏。
记忆的珍藏作文2
在我的成长历程中，有无数的往事，犹如草原上茫无际涯的草，其中的大部分都淡忘在蹉跎的岁月之中。但有一件事，却深深的印在我的脑海里，不敢忘记。
以前，我的性情比较孤僻，对学习不太感兴趣，在许多老师和同学眼里，我是个低智商的人。因此我常常独来独往，学习没有信心，我觉得没有在学校没有一个人关心我，甚至没有人把我放在眼里。直到他的出现，改变了我。
那天，我仍和往常一样，把一本厚厚的小说摆在课桌上旁若无人的看了起来，我很快就被小说那扣人心弦的故事情节所吸引。突然，一只大手盖在我的小说上，抬头一看，是他——我们的新班主任老师。他翻了翻小说，又看了看我。我感觉到他犀利的目光直射我。我低下头不敢正视他，等待一场暴风雨的到来。可是，他没有说一句话，只是把小说轻轻地放在我的桌子上，又继续讲他的课。
第二天，作业本发下来，他在我的作业本里面夹了一张纸，写了很多话，他告诉我要对自己有信心，要努力学习，他说：“你跟其他同学是一样的，老师一直在关注你，通过不断的努力，老师相信你一定会取得更大的进步，加油吧！”这无声的教诲让我重新燃起了希望，从这以后，我认真学习，抬起头来勇敢和同学交流，终于得到了同学和老师的认可。
岁月无情，卷走了我身边许多美好的事物，但那薄薄一张纸的教诲，却很厚很厚的留在我的心底，成为我珍藏的`记忆！
记忆的珍藏作文3
在生活中，有很多人让我难忘的事情，但唯一让我记忆犹新、激动、兴奋的事就是在小学时光里过的最后一个儿童节。
现在回想起来，真让人激动、兴奋，那时候，我清楚的记得，学校举行很多活动，比如：拔河比赛、唱歌比赛、猜谜语比赛、接力棒比赛……但唯一让我感兴趣的就是拔河比赛和猜谜语比赛。
在比赛开始的时候，老师叫我们回教室集合，准备选人上去比赛。那时候，老师就说，这比赛一定要选个子高、力气大的同学，一共要六个同学。老师选好了人，本来老师想选我的，但我个子又不高，力气又不大，所以老师只能放弃不选择我，选了别的同学，老师也知道我是非常喜欢这个比赛的。老师还说了没被选到的同学，就在旁边帮忙加油助威。
比赛开始了，轮到我们班上场的时候，我们班的人就在旁边喊，比赛正式开始了，我看见和我们比赛的那班人，顿时就想到了个坏想法：我班一定输3，人家那班人个子那么高，就是不知道力气大不大了，先看比赛了！
我一直在旁边帮忙加油助威，还有我班平时最调皮捣蛋的人也在帮忙加油助威，我看见我班上场比赛的人都是拼尽了全力，最后我们班取得了胜利，在胜利的时候，班里的人全走上了比赛场围着比赛胜利的同学，校园里充满了我们欢呼雀跃的胜利声。
在比赛胜利下来时，我们班忙得不可开交，有的同学去帮忙买汽水，有的去帮比赛完的人松松筋骨，有的去安慰比赛失败的人，真是忙得不可开交啊！
这就是我珍藏在心底的记忆，每每想起这件事，我就觉得非常的开心快乐，这就是母校给我留下最记忆犹新、最美好的回忆。
【记忆的珍藏作文】相关文章：
2.珍藏记忆作文
3.珍藏的记忆作文
4.珍藏记忆
5.珍藏的记忆