“困室”脱险记_小学写人记事作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的“困室”脱险记_小学写人记事作文，希望对大家有所帮助。
这件事已经过了将近一年了，可我还是记得清清楚楚。今天，我鼓起勇气，将这件事写在CW上，我一定要发表出来，别让这件事在我心里徘徊，刻下羞愧的伤痕。
那一次的事，是在一个周末发生的，那时，我在金笔作文班里学作文，到了课间休息时间了，我正在和同学玩捉迷藏，找我们的那个同学数数就要数完了，而我和几位同学都还没找到藏身之处，我看到，在教室对面有一个房间，我赶紧跑进了那个房间，那个房间除了外面的门，还有一个门，所以这个房间分成了两块，我们赶紧跑到靠近窗子的那一块，最后进来的一个同学把门狠狠的关上了，大家都觉得没什么，狠狠的关上门又有什么？可就是这个门，让我们感到了后悔。
不知过了好久，我们听到外面在喊：“上课了，上课了。”我们准备打开门，可是一转摇柄，大家先是感到惊讶，接着就是感到不安——我们被关在了这个房间里，还好大家都是冷静之人，大家都蹲着想办法，开始，大家都用鄙视+生气的眼光看着那个关门的同学，那个同学很没面子，他为了洗清自己的“罪孽”最先出了一个办法。
方法NO．1：喊救命。
“大家，既然这里靠近窗子，我们就对下面喊救命，等消防队员来救我们。”说着，那个关门的同学就起身去窗子喊救命了：“救命……”还没喊出口，我们就一个把他拖回来，一个捂住他的嘴，一个对他说：“你这白痴，你要是这样的话，就会被记者拍摄，到时候，不仅仅我们只会丢面子，爸爸妈妈会很生气的，你我回到家都会挨打。”他只好住嘴。大家都笑话他是最先想起办法，却是最垃圾的`办法。
方法NO．2：踢门、大喊。
过了一会儿，经过我们“大家军被困团”的“团长”（就是我）和几位“参谋”（就是所有的被困的同学）决定，派出几个力气大的“营”去攻破“防线”（门），留下几个“营”大喊，“请求支援”。我们一起大喊，踢门，最后，我的方法（对不起了，功劳我据为己有了）成功了——老师带着同学成功突破了第一道门，可是第二道门不是那么好突破，最后我们启动了第三套方案。
方法NO．3：开锁匠。
没想到，那个开锁匠是这么地爱财，，一到这里就讲价钱，我偷听了一下，好黑，就这一个门要60元，真黑。最后，还是老师给了钱，开了锁，把我们救了出来。
这件事告诉我：就因为我们把老师的话当耳边风，跑进了老师不允许进去的房间，我以后一定不能再把大人的话当耳边风。
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