窃读的滋味-记叙作文600字
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的窃读的滋味-记叙作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
再看一眼表，是上午十点四十分。老师正指挥同学们读《夜莺的歌声》。枯燥乏味地阅读我早已厌倦，这篇预习读过十几次的课文今天又读，我简直心烦意乱。抽屉里，好像有什么东西在吸引我。我低下头，一眼就瞄到了早上同学借给我的《哈利波特》。“哎，反正现在无聊，看一面吧！就一面，没关系的……”我心中暗暗想着。我抬头，正与班主任的目光对视。我心中立马打消了这个念头，与同学们一起读了起来。
才刚读了没几句，我又懒得读了。看了一眼班主任，此刻，她正在声情并茂地读提示语，同桌也在读。“完美！万事俱备，只欠东风！”我心中暗暗发笑，从抽屉里将书拨了出来，翻开一页，仔细地阅读了起来。同桌好像发现了我在窃读，他发出了一声惊呼：“哦？”我猛地抬起头，他正“虎视眈眈”地注视着我，我示意让他别出声，他似笑非笑地点了点头，也没再理会我。我轻吁一口气，认为风浪已过，此刻应风平浪静，更加肆无忌惮起来。一页，两页，三页……我贪婪地阅读着，老师的话压根没听进去。只顾看书。
“梓希，你站起来回答问题。”老师一语惊醒梦中人。我一抬头，发现老师正在注视着我，那慈祥的目光好似一把利剑，刺穿了我的五脏六腑，我不由得打了个寒颤，但还是觉得脊背发凉，我看到同学们那一束束目光向我投来，有些许同情，但被一股嘲讽与数落所掩盖了。我一时语塞：“我……我……因为……呃……”好半天说不出一句完整的话。“刚刚你在干什么？”老师开口了，我刚想说没干什么，同桌却叫了起来：“她在看书！”我面如死灰，目光呆滞了，我看向同桌。他倒像个没事人，摆出一副吃瓜的架势。我只好从实招来，挨了一顿痛骂。
下课了，我“解脱”了。世间万物都变得如此灰暗！天是灰的`，树是灰的，云是灰的……我只看到了同学们那充满讽刺的目光。最后，教室里的人都走光了，只剩下我。我心中懊悔万分，如果时光倒流，我不会再窃读了！可大局已定，我只能暗香——窃读的滋味不好受。
窗外，一片灰暗，窗内，只剩凄凉……
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