手牵手，一起走_初中记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的手牵手，一起走_初中记叙文，希望对大家有所帮助。
“大手牵小手，我们一起走……”多么熟悉的旋律，又回想在了耳畔。望着窗外，缭绕的雾把我的思绪引向了另一个世界。
“来，这边儿，外婆这边儿来！”一个蹲在地上的老人满脸笑意，对他那刚满周岁的岁女说道，小孩扶着椅子转过身，蹒跚的向老人的怀里撞去，然后发出了“咯咯”的笑声。那时，老人也笑了，笑得很开心；笑得很幸福。
老人有一个习惯，就是在饭后散步。而那个淘气的孩子总喜欢像个小尾巴似的粘着那个老人。老人总爱把手背在背后，将食指和中指做成弯曲状。每每此时，那个孩子总会一把冲上去抓住老人的手，然后呆呆的说：“我又抓住外婆你了。”此时，老人便会说：“大手牵小手，我们一起走！”说完，婆孙都笑了。笑得很甜；笑得很美。
然而，就这样，老人牵着小孩一牵便是14年，老人显得越发苍老了，而那个孩子也长大了，不再像以前那样调皮淘气了。
终于，再有一天，老人因病倒下了。老人倒下时，嘴里还念念不忘的'说道：“我孙女儿呢，他在哪儿啊？”这时，旁边的一个女人说：“妈，别等了，别担心，孩子在校读书呢！”老人双眼只瞪着房门，似懂非懂的点了点头，便失落的睡下了。
老人被送进了医院，他的病越来越严重了。空当灰白的病房是老人原本就瘦削的身材看起来更单薄了，头发也由于跟病魔抗争而变得稀稀落落。整个人愈发憔悴了。后来，当孩子来到老人的病榻前时，老人已经无法将字句吐清楚了。孩子走到半睡的老人身边，低下头，把嘴凑到老人耳旁轻轻说道：“外婆，我来看你了！”老人像是颤抖了一下，然后缓缓转过头，望着孩子，那眼神里有期盼、无奈、憔悴，竟还掠过了一丝恐惧。说道：“孙…儿…。啊，…。你…。放假……假…。了？在……在校……要认……认……认……真……啊！”老人吃力的说完便欣慰的叹了口气。孩子转过头失去了眼角的泪，微笑的望着老人肯定的回答说：“恩，外婆，我会的，倒是你自己，要好好养病啊！”老人满足的点了点头。那天晚上，孩子决定留在医院陪老人。孩子握着老人的手，趴在床边睡着了。梦中，孩子仿佛听到了什么。孩子醒了，她看了看床上熟睡的老人，老人嘴里竟然清晰的念叨到：“乖孙女儿，快去吧面吃了吧，不然凉了就不好吃了！”听到这句话，孩子再也无法抑制住自己的感情。坐在病房坐在医院的走廊放声哭。那时，孩子明白了很多。
再后来，老人的病情有了好转，她出院了。又是在一个饭后的傍晚，孩子扶着老人，缓缓消失在夜幕的尽头。此时，孩子心中默念道：“小手牵大手，我会陪您一起走！”
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