欲除杂草，种上庄稼作文（精选14篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的欲除杂草，种上庄稼作文，希望对大家有所帮助。
欲除杂草，种上庄稼作文 篇1
有一天，我在电视上看到许多野生动物无缘无故地糟蹋庄稼。以前，野猪一来，你可以把它宰杀了，可现在有了《野生动物保护法》，人们不能杀它们了，可你不杀它，它就猛地破坏庄稼，为此，农民伯伯们叫苦不迭!
野猪为什么要破坏庄稼呢?难道庄稼更加好吃?可是山上也有很多食物，为什么它们不吃山上的食物而来抢农民伯伯辛辛苦苦种得庄稼?
我开始经常观察这类新闻，也开始思考些问题。有些农民十分生气，想把山林中的野生动物全部赶出去，出一口气，因为它们把农民劳动成果全部破坏了，似乎不想给它们居住的地方 。
我又看了一篇新闻，发现树木越来越少，绿地越来越少，许多野生动物都没吃的，就跑下山来吃庄稼。哦，我明白了：问题不是出在野生动物身上，而是出在我们人类的身上，是人类破坏了野生动物的生活，而导致了“野生动物下山吃庄稼”这事，所以野生动物不是故意吃庄稼的，而是它们饿了。
继续看着这篇新闻，而我在想，野生动物怎么这么简单就能吃到庄稼了呢?我发现了，农民伯伯的防护措施太低了，野生动物轻而易举就可以吃到庄稼。农民可以修建一些围墙，围栏等，可以防止它们再次破坏庄稼。农民也可以多植树，给它们建设一个绿色的家园，不再破坏生态环境，不再伐木，不再去打扰它们，这样野生动物们就不会再糟蹋庄稼了!
大自然世界里的各种动物，包括人类都是大自然的孩子。大自然就是我们的家园，请不要破坏大自然的生态环境，给大自然的孩子们一个安静和谐的家园!
欲除杂草，种上庄稼作文 篇2
几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
生物学家达尔文说过猫和苜蓿的故事。他说在英国的好些地方，看村子喂的猫多还是少，就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿靠土蜂传播花粉，地里田鼠太多，土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多，田鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少，竟和苜蓿的收获有密切的关系。
天上下雨，地面就湿；太阳出来，东西就容易晒干；火会烧毁东西，水可以灭火。这些事儿都是显而易见的，大家都知道。但是世界上的事物除了这样简单的联系之外，还有不少复杂的联系，不是一下子能看清楚的。一个人不讲卫生，在马路上吐一口痰，也许会使许多人得病，甚至染上肺结核。肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？事物之间的相互联系是非常复杂的，咱们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规律。这样，才能把事儿做得更合咱们的意愿。
欲除杂草，种上庄稼作文 篇3
成熟的秋天秋天来了，天空中的大雁像人字形飞向远方。天空像透明的镜子，印出了一片丰收的景象。秋风轻轻的，像秋姑娘翩翩起舞，吹拂着我的脸。菊花仙子穿上了五彩的衣......
秋天来了，天空中的大雁像“人”字形飞向远方。天空像透明的镜子，印出了一片丰收的景象。秋风轻轻的，像秋姑娘翩翩起舞，吹拂着我的脸。
菊花仙子穿上了五彩的衣裳，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。
果园里，苹果露出红红的脸颊，对着人们微笑；梨树上挂起金黄的灯笼，像一个个黄葫芦挂在枝头；香蕉像一轮弯弯的月亮，挂满树梢；黄黄的柿子，圆圆的，可爱极了！
田野里，稻海翻起金色的波浪，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。玉米竖起坚毅的身躯，像一个个士兵保卫着自己的家园。
树林里，枫叶像一只红手掌，从树上飘下来，在空中翩翩起舞。银杏叶像一把把小扇子，在空中飞舞，好像在做游戏。一片一片又一片，落叶给大地穿上了厚厚的衣裳，踩上去软软地、滑滑地、舒服极了。
秋天来了，让我们一起感受秋天的气息，寻找秋的成熟。
们上述三代，应该都是在土地里刨食的主儿，于是，秋天来？？时候，总是基因影响般地算计成熟与收获。人们最景仰的是先知，但最相信的却是经验。其实先。秋天来了，天空中的大雁像“人”字形飞向远方。天空像透明的镜子，印出......
一片一片又一片，落叶给大地穿上了厚厚的衣裳，踩上去软软地、滑滑地、舒服极了。秋天来了，让我们一起感受秋天的气息，寻找秋的成熟。
欲除杂草，种上庄稼作文 篇4
初三那年，我放弃了自己奋斗九年来苦苦耕耘的结果，那就是我奋斗六年的小学和三年的初中，可中考的三天时间却没有坐在考场上，这就是我人生中最大的遗憾。
小学时，我的理想就是能够把世界上所有的文学书籍读遍。从那时起我就为自己所播下的种子而奋斗，我不屈不挠，斗得家里一无所有，什么值钱的东西也没有了。此时，中考将至，我的思想分散了，我联想到母亲下地干活时的情景，父亲被石头砸伤了脚的惨景，我的眼睛湿润了，决定从此和书本挥手道别，但是内心又舍不得。可又想到，天下没有不散的宴席，我毅然决定了放弃，从此退出了求学生涯。
就这样，我的理想泡汤了。在家的日子里，我尽量替母亲干农活。为了我的学业，母亲愿意代替父亲干繁重的农活，让父亲外出打工。可是，父亲在他乡却不小心弄伤了脚，全家人闻讯后只能哀声叹气，默默地流泪。
那年，母亲栽种的庄稼发黄了，没有往年的好，收成要比往年少得很多、很多，可母亲总是不屈地下地干活，我就对她说：“都成这个样子了，不收了吧!浪费力气罢了!”母亲生气地说：“浪费?既然种子播下地了，多少也得收，这是浪费吗?那么以前所付出的一切，不全是浪费掉了吗?这就像你的学业一样呀!都读到这个地步了，即使成绩差，也要有个结果呀!你就这样不明不白地结束，那么以前所花的时间、金钱，才是真正的浪费!”此时泪水再次湿润了我的眼睛。
当时，我想去补考，可时间不等人了，我错过了收获的季节，播下的种子永远收不回了。成熟的庄稼没有收，使我遗憾至今。回头看看所走过的路，才知道，自己所播下的种子，无论有多少收获，都要收回属于自己的东西。
欲除杂草，种上庄稼作文 篇5
鼓鼓的眼睛，宽宽的嘴巴，白白的肚皮，花花绿绿的身子，形成了一只小青蛙。
故事发生在一个热闹的市场。
“卖青蛙啦！卖青蛙啦！5块5毛半斤哪！走过这个市场就没有这个摊啦！”所有人都不约而同地停下了与小贩讨价还价，把目光从自己手上的蔬菜、肉、鱼、虾等食物上转移到一个正在违章卖青蛙的小贩身上。
卖青蛙的小贩大声喝道：“快来买呀！快来买呀！不买就吃亏啦！”突然，有一个小男孩从川流不息的人群中冲了出来，用稚嫩的声音说：“叔叔，不能卖青蛙！小青蛙是保护庄稼的小卫士，它们吃害虫，保护庄稼，如果把小青蛙吃了，那谁来捉害虫呢？难道要你来捉害虫吗？”卖青蛙的小贩听了，一愣，又突然如梦初醒，轻蔑地说：“哼！你这个小屁孩儿懂什么？我卖青蛙又关你什么事！一边儿去！我卖青蛙要你管？”
那个小男孩坚定地说：“不，叔叔。你这种行为是不对的！”卖青蛙的小贩斜着眼睛看了小男孩一眼，说：“嘿嘿嘿！越说越来劲儿了是不是？你算老几啊？”小男孩并没有被卖青蛙的小贩压下风头去，他真生气了：“我妈就生我一个，你说我算老几呀？那当然是老大啦？！你算老几啊？你一定有很多哥哥姐姐，你是最小的那个吧？嗯？你算老几啊？”小贩自言自语道：“呸呸呸！今天我的运气真不好，碰上这样一个倔脾气的小毛孩儿！呸呸呸！哎，还是让步吧！”小贩假装很温和地说：“哦，我这个人呀，真是不对！小男孩，对不起。叔叔不卖小青蛙了，好吗？”小男孩信以为真，高兴地回家去了。
请大家不要买青蛙，更不要吃青蛙。让那些卖青蛙的人改掉伤害青蛙的小毛病。让我们一起保护那些保护庄稼的小卫士——青蛙！
欲除杂草，种上庄稼作文 篇6
今天，我们下午开了一节讨论会，大家一说起讨论会一定会很熟悉吧？但是我们这个讨论会是环保的。
首先，杨老师让我们讨论话题一：野猪祸害庄稼该不该打？
关于第一个问题的讨论，我们是妙语连珠，口若悬河，滔滔不绝，妙语经纶呀！有人说：“野生动物保护法里面没有保护野猪这一条，所以可以打！”还有人说：“可以打，因为它们祸害庄稼，所以可以打！”而且赵浩翔说：“有一个村庄有很多野猪，光祸害庄稼，农民们受不了了，于是便叫警察叫来打死野猪了。”我也跟着说：“有一个小村庄很穷，野猪也很多，而且还每天来祸害庄稼，到最后农民实在受不了了，叫来了狩猎队把野猪都打死了。”还有一些发言也很精彩，就这样第一个话题讨论完了。
讨论话题二：废电池能不能扔？
关于这个问题，我们是争着抢着说，那个场面叫一个爽啊！同学们发言答案不一，但都是同一个结论：不能！讨论会的第二个问题就讨论完了。
第三个问题：武松打死老虎算不算英雄？
我们开始议论了起来，一开始有人还以为是不算呢，到最后才认为算，这是因为我们的发言，不信你听听，（不要笑）我说：“古代时没有野生动物保护法，所以武松算英雄。”王奕权一本正经的说：“当时武松喝得半醉，他不知道，加上那只老虎光吃人，所以算英雄。”第三个话题讨论结束了，老师也很高兴，因为这届讨论课很好。下课铃响了之后，我们就出去玩了。
经过了这次讨论会以后，我知道了只要搜集资料，就没有知不道的答案！
欲除杂草，种上庄稼作文 篇7
今天，放学了，小明背着书包往家里走，在回家的'路上，小明看见了一个人鬼鬼祟祟地在买什么，小明好奇地向前走，咦，书一大袋青蛙！小明说：“青蛙是益虫，它能捉许多害虫，快把它放了！”“难道你要买这袋青蛙吗？”卖青蛙的人说。小明心想：“对呀！我可以买了青蛙之后全部把它们全部放了呀！”
于是，小明就兴冲冲地跑回了家，到家后，小明把存钱罐拿出来他数数钱，自言自语地说：“这些钱正好可以买到一大袋青蛙”。
小明抱着一个存钱罐急急忙忙地往卖青蛙那里走出去，卖青蛙的人就给了他这一大袋青蛙。小明提着一大袋青蛙，把它们放进旁边的池塘里。卖青蛙的人看到小明把青蛙放进了池塘里，脸立刻变红了。
小朋友们，你知道吗？青蛙是捕虫能手，是保护庄稼的好朋友，我们不能捕杀青蛙，应该好好保护他们。 保护庄稼的好朋友——薛天宇 一天，小明在回家的路上，看见一个带着草帽的叔叔，手里提着一只大网子，有许多青蛙在网子里面活蹦乱跳，呱呱呱地叫个不停，快救救我们吧。
听着青蛙的惨叫声，看着青蛙那么可怜，于是小明走上前去，对卖青蛙的叔叔说：“青蛙要吃害虫，是庄稼的好朋友，你不能卖青蛙，快把它们放了吧。”卖青蛙的叔叔说：“这是我花了一早上的时间才捉来的，我靠卖青蛙生活，不能放。”小明说：“那你等着。”
小明急冲冲地跑回家，把存钱罐里自己积攒了多年的零花钱倒了出来，只听见“哗哗哗”的声音。
小明提着一大口袋的硬币来到卖青蛙的叔叔跟前，说：“这些青蛙我全都买了。”小明提着青蛙来到水田边，把青蛙全都放了。看着青蛙唱着欢快的歌远去了，小明心里高兴极了。
欲除杂草，种上庄稼作文 篇8
今天，我们全体四一班的人还是和往常一样，在教室里上着课。可这节课跟往常的课不一样，我们这节课是一节讨论课。讨论的是1.野猪糟蹋了庄稼，现在有了《野生动物保护法》是打还是不打。2.废旧的电池能不能随地乱扔，等几个话题。
现在我们就光说说第一个话题“野猪糟蹋了庄稼，现在有了《野生动物保护法》是打还是不打。”
相信很多农民朋友都为野猪偷吃庄稼，可又不能开枪打这个问题所困扰，而今天就让我为您解答开这个谜团。
讨论会开始了老师先让我们举手表决一下野猪该打还是不该打，大部分选的都是野猪该打，只有三两个人选的是不该打。老师微笑着说：“现在我们就来讨论一下吧！”只见这时候的教室里只有一双双前后摇摆的小手其他都不吸引人眼球。“孙文曾同学你来说一下”“我觉得野猪该打，理由一、《野生动物保护法》里没有保护野猪这一条只有保护老虎、熊猫什么的。理由二、它偷吃了庄稼就该受到应有的惩罚，它到饱了而我们却要饿肚子了。”“嗯！说的不错。”“继续还有那个同学愿意说一下。”胡绚瑜跃跃欲试，嘴里还不停的说：“老师我，老师叫我。”“好！胡绚瑜你来说一下吧！”“我跟孙文曾的想法一样，要是野猪第一次来偷粮食把它赶跑就行了。等到第二次如果它还来，就要对它使出“杀手锏”断掉它的后路。”我的想法是跟他们两个一样的，野猪就应该给它点报应，这里不是它想来就来想去就去的，让它有去无回。
看来野猪是该打的，我们不能放过一个“小偷”，但每一个好人也不能冤枉。
这次的讨论会开的非常成功，不但帮农民解决了一个问题还让我又知道了一个知识哈哈！
欲除杂草，种上庄稼作文 篇9
我是“农民世家”的孩子，对庄稼特别有感情。从我记事起，印象最深刻的就是爷爷奶奶们在庄稼地里锄草的情景，夏天忍受炎热冬天忍受寒冷，用大家都知道的句子就是“面朝黄土背朝天”，一个字“苦”，太辛苦了。
我学了知识以后，就开始研究庄稼和杂草。我就是搞不懂了：同样长在一块地里，同样风吹雨淋，同样面对动物和害虫，为什么庄稼需要人像公主一样服侍，而杂草任你怎么铲除哪怕用上农药甚至用火烧却还是“春风吹又生”？
为了搞懂这些，我拿出了水滴石穿的精神，有空就到庄稼地里研究实验对比分析，经过我的不懈努力，终于发现了杂草的“坚韧基因”和庄稼的“娇气基因”。正是因为这截然相反的基因影响，才让杂草远胜于庄稼十万八千里。
好了，谜团解开，该是对症下药的时候了。只要提炼出两种基因并对换一下，那么……
说干就干，我又开始了我的提炼基因工程。历经999次的失败，我发明了溶解液；再历经9999次的失败，我发明了提纯装置；最后历经99999次的失败，我发明出了伪装膜。终于，杂草的“坚韧基因”被伪装成“娇气基因”，顺利进入了庄稼的体内，而杂草拥有的“坚韧基因”却被披上伪装膜的“娇气基因”。
这下好了，农民们终于可以享清福了。地里的庄稼不再需要播种锄草杀虫就能丰收，而杂草都成了“短命鬼”，总是长不大。
我相信，随着时间的推移，“坚韧基因”会慢慢变成庄稼体内的一部分，再也不会丢失。到那时，世界上不再有饥饿，农民也不需要吃苦受累，幸福会飘荡在世界的每一个角落！
欲除杂草，种上庄稼作文 篇10
记得以前看过一个故事，讲述的是一位老农让他的儿子们除掉地里的杂草，儿子们用火烧，用锄头挖……都无济于事，而老农却在地里种上了庄稼，一年后地里没有一颗杂草。
那么，人生不也是如此吗？对此我深有体会。记得上小学六年级的时候，为了考一个理想的好中学，妈妈给我报了很多课外班，作业也就增加了许多，对我来说，每一天都是煎熬，求知欲早已不复存在，一天一天都是为了应付……我荒芜的心田上长满了杂草。
不知从何时起，我不再自甘堕落。于是，我用各种方法来让自己一边学习，一边娱乐。作业完成后就玩电脑、看电视、读小说……刚开始我还能坚持，可慢慢地我又有点不太满足了，我总想玩，记得有一个晚上，妈妈给我布置了几张试卷就有事出去了，开始我就假装在认真学习，手里握着笔，眼睛盯着试卷，耳朵却在听妈妈的脚步声，直到妈妈的脚步声渐渐消失，我马上跑到电脑房，打开电脑，开了鼠标，又把试卷放在旁边，就开始一边盯着电脑，一边随意地写下答案，突然响起了敲门声，我手忙脚乱地赶紧关了电脑，把东西都归回原位，急急忙忙地跑去开门，打开门抬头一看，咦，怎么没见妈妈的影子，这时，感觉有人在拉我的衣角，原来是隔壁的小妹妹在淘气。唉…。我关上门，回到桌旁，心想：好险，幸亏不是妈妈，要不可就惨了。
自那以后，我只要逮着机会就不亦乐乎地玩。可有一天我突然醒悟了：难道我以后都得像这样做贼一样地活着吗？不，我不想，我一定要努力学习，为了心中的梦想。于是，我像变了一个人，课堂认真听讲，积极发言，课后认真快乐地完成作业，业余时间就看书、下棋、打球……不再沉迷玩电脑，我开始以学习为乐，因为我知道：欲无杂草，必种庄稼。
欲除杂草，种上庄稼作文 篇11
在我们成长的道路上，谁没有属于自己的乐园呢？我的乐园是外公的庄稼地。
这片庄稼地位于外公老宅的门前，面积很大。春天到了，庄稼地里开满了油菜花，金灿灿的，就像大地披上了金黄色的围巾，在春风的吹拂下又像一层层金色的波浪，美丽极了。这时候，我最快乐的事情便是追黄蝶了！我拿着一个网子，静悄悄地屏住呼吸，蹑手蹑脚地走到黄蝶旁边，当我悄无声息地举起手中的网时，心都提到嗓子眼了。但忽然，黄蝶一下子飞走了，我只好举着网子飞快地朝它追去，它越飞越高，我却被争奇斗艳的油菜花闪得眼花缭乱了。黄蝶一转眼的功夫便消失得无影无踪了，顿时让我想起“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的景象。
秋天的庄稼地是令人喜悦的。麦子成熟了，有的弯下了腰，有的低下了头，黄澄澄的麦穗都快把枝条压弯了。红彤彤的苹果像极了一个个小灯笼，又像小姑娘害羞的脸庞在绿叶之间若隐若现。夕阳的余晖映照在麦子上，映照在果实上，映照在庄稼地里，不禁想到：“头白的芦苇，也装成一树的红颜了。”那如诗如画的景色令人着迷。这时候，我最快乐的事情便是摘果子了！我和小伙伴一起，争先恐后地爬上树，手忙脚乱地摘起来，一边摘，一边选，比比谁摘得多，谁摘得大，每个人都想摘到最大最甜的果子。我动作没有他们快，但是又不甘落后，常常把他们摘到的果子顺手牵羊拿来吃，那样的时光可真快乐啊！
冬天的庄稼地是沉默的，它历经大半年时光的劳作后，正在休养生息，积蓄力量，等待着来年春季的重生呢！我和小伙伴们不甘寂寞，捡来枯树枝做手工，在下雪天跑到庄稼地里打滚、堆雪人、滚雪球。在晶莹的雪花中，洋溢着我们灿烂的笑脸，远远的便能听到我们嬉笑打闹的声音。这时候，这片庄稼地即使在冬天也焕发着别样的生机与活力。
外公的庄稼地见证了我童年的快乐，见证了我茁壮的成长。而我在这片庄稼地，见证了四季的美丽，也见证了大自然无穷的魅力！
欲除杂草，种上庄稼作文 篇12
我看过这样一篇文章，一个三年前到以色列从事建筑瓦工工作的人，他讲了发生在那个国度里的一个现象，确实让我很感动。
在以色列种庄稼的人，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。这个现象引起了那个人的好奇心，他向当地人请教其中的原因。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天幸福的生活，他们为了感恩就用留出四角的庄稼这种方式报答今天的拥有，这样既报答了上帝，又为那些路过此地而没有饭吃的贫苦的路人提供了方便。使他们不会因为贫穷和长途的跋涉而吃不上饭。四角的庄稼只要有需要，任何人都可以收割后拿到家里，没有人会拒绝责问追究你。他们认为，生活在幸福中的人就应该留些麦子给那些处在困苦中的人，这样的生活才是真正的有质量的幸福。
那个人还说，在以色列即便已经旧了或者破了的衣服，如果要当作垃圾仍到垃圾箱，也要洗干净叠整齐恭敬地放到垃圾箱里，为的是生活贫困的人民能够拿去在穿。
不知为什么，看了这篇文章，我的心里暖暖的。按照惯例，我们收割麦子，总要把地里的庄稼割得干干净净，还是一遍又一遍地捡拾撒落在地里的庄稼，让自己付出的汗水颗粒归仓，然而以色列人的做法让人很感动和敬佩。
不同的国度有不同的习俗，但有一种感情却不分国度、种族、肤色，那就是爱。爱是这个世界共同的语言、共同的守望、共同的期盼、共同的血液。
如果说生命是一块土地，那么我们每一个人身上都应该留出那么一些庄稼。当你自信的时候，留些自信给身边的人；当你幸福的时候，留些幸福给曾经帮助过你的人；当你快乐的时候，分些快乐给默默关注你的人；当你成功的时候，让些激励给正在苦苦跋涉的人；当你得意的时候，匀些得意给人生失意的人。这些人生中积极的精神元素，并不因给予而减少，反而因为给予而增值。
岁月峥嵘，花开花落，感恩的庄稼教会我们的是一种幸福的加法，只要你心中有爱的种子。
欲除杂草，种上庄稼作文 篇13
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”社会的进步发展需要持续不断的新事物的推动，但新生事物往往却会遇到如杂草般不绝的猜疑。与其费尽心思除去杂草，不如播种下事实的庄稼，用事实拨开猜疑的迷雾，守得云开见月明。
面对实行了1300多年的科举制度和封建思想根深蒂固的国人，黄炎培何尝不知道发展职业教育所面临的山一样的阻力？有人说他是个疯子，有人说这是对教育神圣性的亵渎，还有人说职业教育颠覆了中国社会几千年来的秩序。但黄炎培知道，这些只不过是杂草一般迂腐的猜疑，他要通过种下事实的庄稼，用事实拨开猜疑的迷雾。后来的事实证明，职业教育的确是助中国向工业化社会转型的一剂强效药，猜疑不攻自破。
试想如果当初黄炎培只是对反对者口诛笔伐甚至争得面红耳赤，他也会获得如此广泛的支持吗？答案当然是否定的。事实胜于雄辩，拨开猜疑的迷雾需要强有力的事实，猛烈的事实劲风才是吹开猜疑迷雾最强有力的武器。
是什么可以驱散人们猜疑的阴霾？答案：只有事实。当贝克汉姆被人们寄予厚望带领英国队在世界杯夺冠时，他却领到了那场大赛上最著名的红牌。从宠儿到弃儿，从万人仰望到受尽鄙夷，突如其来的变故使贝克汉姆饱受猜疑，他甚至成为了“英国公敌”。然而他并没有妄自菲薄，他相信自己总有一天会成功。他更加努力地训练，练得残忍，跑到呕吐。终于，他成为英格兰国家队队长，带领球队收获了一个又一个的胜利，用事实拨开了猜疑的迷雾。
事实是让猜疑闭嘴最有力的法宝。贝克汉姆面对猜疑选择了忍耐与等待，他要用实力、用事实证明自己而非一味做着无用的辩解，他知道辩解说明不了任何问题，只有自己的成果，只有事实，才能救赎自己蒙尘的形象，攻破猜疑的堡垒。
欲无猜疑的杂草，必须种上事实的庄稼。喊破嗓子，不如甩开膀子。让我们伸出事实的手，用铁一般的事实，拨开猜疑的迷雾，守得云开见月明！
欲除杂草，种上庄稼作文 篇14
一天，阳光灿烂，天气明媚，正赶去上快乐提高营的小学三年级学生葛沈意发现菜市场聚集着n多个人，比发现了千年老人参还要多，葛沈意往里面一挤，挤不进去，费了九牛二虎的劲才挤了进去，也去了一个地方——埃及（挨挤）。葛沈意定睛一看：啊哈，原来是个叔叔正在卖青蛙呢！买的人还真不少呢，你买5斤，我买十斤。葛沈意想到青蛙可是庄稼的保护神呀！这些人竟来吃青蛙，于是，葛沈意就拉住卖青蛙的叔叔的手说：“叔叔，不要再卖青蛙啦，青蛙可是庄稼的保护神呢。一只青蛙一夜吃九十只蚊虫；一个月能吃一千只到两千只蚊虫；一年能吃一万到两万只蚊虫呢！”叔叔回过身来，大声骂道：“农田里没有青蛙不是还可以洒农药吗？你这个小屁孩，哪凉快滚到哪里去，不要妨碍我做生意，！”然后继续你行我素向着买主笑容满面的推荐青蛙。无论葛沈意怎样绞尽脑汁说着苦口婆心的话，叔叔还是无动于衷。
“等等。”葛沈意想到，这个叔叔不是认钱不认人吗，他城管来了都不怕，我来一个将计就计，把青蛙给买下来。于是，葛沈意就把自己的小钱猪拿了出来来，把里面的钱拿出来。这些钱是葛沈意辛辛苦苦的积累下来准备用来买零食、玩具和新出来的《大懒历险记》的。但是！为了救庄稼保护神青蛙，花费这这些钱又怎样呢？于是，葛沈意就拿着这些钱，去拯救庄稼的保护神“青蛙”，葛沈意拿着这些钱对叔叔说：“我买下你所有的青蛙.”叔叔一看，可乐了，嘴里直说：“好，好，好。”然后喜滋滋的回家了。沈意拿着一网青蛙，走到了河边，把青蛙放到了河中，喃喃说道：“小青蛙们，你们去吧，我希望在今年秋天，听到：“稻花香里说丰田，听取蛙声一片。我们要在同一个地球生存，在同一片蓝天下生活！”小青蛙葛沈意叫了几声，似乎在向沈意说：“你是我们的大恩人，我会报答你的。然后朝水里扑去。
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