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我们班的武林高手作文600字（精选12篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我们班的武林高手作文600字，希望能够帮助到大家。
我们班的武林高手作文600字 1
我们班有一位“武林高手”，是真正的“大侠风范”。什么？不相信啊！那你就听我娓娓道来。
此“武林高手”精通“剑术”，一把太极剑舞得虎虎生威，剑气凌人。听说她参加了很多武术比赛，还拿了奖。哈哈，现在你们知道了吧，她就是我们的英语老师——刘老师。
刘老师留着一头齐耳的短发，每次上课写完板书回头一转，短发在空中划出一条弧线，转一个圈，就像一个大侠回剑一收一样，特别有气势。她那炯炯有神的大眼睛一盯，多顽皮的小朋友都一动不动了，规矩得很。刘老师走路铿锵有力，只要是刘老师从办公室走到教室，我们老远看见都规规矩矩地回到教室坐好。好像刘老师自带一股气场，能无声地告诉我们，该回教室准备上课了。
刘老师的课也特别的生动有趣。每次上课前，她都会给我们讲一段小故事，然后再引出讲课的内容，让我们印象深刻，难以忘怀！直到现在，英语都是我最喜欢的学科。刘老师布置的作业也很有趣。有一次，我们学到了一篇做沙拉的.文章，她当天晚上就让我们自己做一做沙拉，我们都觉得特别有意思！
刘老师不仅课上得生动有趣，还习得很多“秘密武功”。据说她不仅能眼观六路，耳听八方；还能踏雪无痕，来去无踪。每次刘老师上课，在班上窃窃私语的小朋友，总能被准确无误地捕捉到，严厉的眼神让你马上改正自己的错误。班上的男同学明明看刘老师不在教室，正准备拿教室的粉笔头来扔着玩，一回头，刘老师笑眯眯地站在教室角落，吓得男同学立马把粉笔头放回讲台。我们都说，刘老师是武林高手，习得一手好武艺。
“武林高手”刘老师现在虽然不教我了，但是，我永远不会忘记，那个幽默风趣、持一把太极剑、习一手好武艺的老师。
我们班的武林高手作文600字 2
我们班个个都是八仙过海——各显神通，每一位同学都是“武林高手”。不信的话，让我一一介绍给你听吧！
学霸——小雅
我们班的小雅，虽然比我们的年龄小，但是她的小脑子却特别的灵活。每一次考试都是班里的前几名。有次英语考试，试卷发下来后，上面的题目让我目瞪口呆，不知从何下笔才好，正当我抓耳挠腮时，小雅却在那认真地做着，只见她飞快地挥动着手中的笔，不受周围任何人的影响。试卷成绩出来后，老师说班上没几个满分，但是她不出所料，小雅考了满分。小脑袋，果然是我们班的名副其实的学霸呀！
调皮王——小豪
我们班最不让班主任省心的就是调皮王小豪了，他总是喜欢用那强劲有力的拳头打人。有一次我正准备上厕所时，只见他瞪着双眼冒出可怕的火花，双手握得青筋暴起。一拳手向小王同学的左脸挥去，当时小王就蹲在地上哇哇大哭，而他却不以为然，反而哈哈大笑。让班主任都束手无策。
体育健将——小妮
我们班的小妮，不仅是班长，而且是体育健将。每次运动会都为班级获得了荣誉。记得一次运动会，女子跑步比赛，她不费吹灰之力，就冲向了终点，感觉任何项目，对她来说是小菜一碟呢！
光速神之手——小远
我们的小远不但成绩好，而且写字飞快。记得有一次我刚写一排字，他迅雷之及掩耳之势写完了一半，真是神速呀，最让人羡慕的'是字也特别漂亮。我们同学也特别好奇，问他：“你是怎么练出来的呀！”他十指合拢地对我们说：“天机不可泄露。”
听了我的介绍，是不是觉得我们班犹如“八仙过海，各显神通”呢？有空来我的神仙班级看看吧！
我们班的武林高手作文600字 3
在生活中，我认识这样一位武林高手。
他大腹便便，头上的“毛”有些浅，少少的。有点像《三毛从军记》中的三毛。靠近脖子那有一块伤疤，让他看上去有点凶，但被他一脸无辜或是说一脸懵的可爱的有点呆呆的表情一衬，使他看上去挺可爱的。没错，他就是我的班主任，想不到吧，这样的一位大腹便便的老师却是一位“武林高手”。
投弹高手
他是位投弹高手，虽说是语文老师，但好像能精确地利用勾股定理、圆周率等计算出精确的弹道一样，总是百发百中。有一次，坐在我旁边的班长，正在开小差，看着外面发呆。他总是这样，我也不知道这是为什么。我没办法提醒，因为老师似乎正看着我们这里。突然，一道红光闪过，“啪”的一声，班长直直地坐了起来，过了零点几秒，我听到了粉笔头落地时的`声音，才知道，老师一颗“手榴弹”击中了他，好像一击爆头。
瞬间转移大法
他还是位会瞬间转移大法的班主任，有一次早读课，班长没来，老师也不在。我们正在热火朝天地“读书”，突然就听到了一声大吼，“你们给我读书!”不知什么时候，他已经来到了讲台上。此时，这位大腹便便的班主任显得威严无比。可是我们的四位负责看守前后门的同学居然没有发出警报—只要看到老师的背影，就通知大家。这件事已经被列入了我们班的“灵异事件”簿，到目前为止是第一个也是唯一一个。
修耳功
这位武林高手还会修耳功，而且简直比前面两门武功还厉害。他是这么修的：对全班人唠叨。比如：“同学们，经过这节班队会课，相信大家早已知道了溺水的危险性，我小时候在农村……”那次班队会课是当天的最后一节课，还硬生生的被他拖了十几分钟课。还有一次，老师跟我们讲森林大火的危害：“森林大火会给人类带来巨大的损失，甚至会给我们带来生命危险，所以……”又拖了十几分钟。我相信，我们班同学的耳朵都有着厚厚的一层老茧了。
这就是我们班的武林高手，同学们都很喜欢他，但同时也有一点儿不解：那次早读课他是怎么来到班上的?
我们班的武林高手作文600字 4
我们班是一个“武林高手”集结班，各路“武林高手”都前来拜访，现在就让我们去观看这一场精彩绝伦的比赛吧！
“河东狮子吼”
看那“山山水水”都在颤抖，不用说，一定就是那位小凯高手在使用“河东狮子吼”，只要他一出招，那秒的分贝的声音，准会把你吵聋，实在是太拽了！
“少林金刚拳”
我们班有一位会“少林金刚拳”的.同学，他的力气很大，拳头很有劲，他每次都会用最快的速度攻向我的肚子，让我痛得满地打滚。昨天刚刚被他打到地上，涨起来了一个“大皮球”今天又来殴打我，你看，他又两眼红红向我走来，快逃啊！
“石破天惊”
虽然我怕那位高手，但我也不是没有防备的，我自己也是一名“武林高手”，我会一招“石破天惊”，我每次都用这招来抵抗，但他老是抓我的腿往地上甩。这招对他没有用，但可以把其他同学踢得来回滚，哈哈哈！我厉害吧！
我们班还有许多高手，他们身怀绝技，下次有时间再和你聊，拜拜！
我们班的武林高手作文600字 5
“武林高手，各显其才。”不同的“武林高手”，自然擅长不同的本领。有的擅长篮球，有的擅长跳舞，有的擅长跑步……而我们班的“武林高手”自然就是“歌唱担当”——小雯。
一头瀑布一般的黑长发，一张白净的`脸蛋，一双星星般明亮的大眼睛，和一张樱桃小嘴，构成了一个清纯可爱、歌声动听的女孩——她，自然就是小雯。
说小雯是我们班的“歌唱担当”，也是名副其实的。若在比赛时，她一开口，准能用歌声征服一大片观众、评委。
记得一次，音乐老师让各个小组排节目，节目的得分作为各小组的期末音乐成绩。这下各小组可重视起来了，我们小组也不例外。为了让小组成员的音乐成绩更高，我们决定让小雯独唱，其他同学帮她伴奏、伴舞。我们就不信这迷倒千万人的歌喉征服不了音乐老师。
那天，小雯一开口，全班都安静了下来，仔细聆听着她的歌声。就连树上的一只小鸟也停在了我们班的窗台上，还张了张嘴，似乎在说：“哇！真好听。”音乐老师果断给我们打了“A”分，还打趣道：“你一唱歌，他们就安静了，以后都不用我来管理课堂纪律了呢！”
这就是我们班的“武林高手”——“歌唱担当”小雯。
我们班的武林高手作文600字 6
每一次他来了，我们都要俯首称臣，他并非那样厉害，但是他总是出乎我们的意料，尤其那一次，我不得不承认，我很敬佩他。
他文文静静，像个美男子，他有一双炯炯有神的大眼睛，明亮得就像玉泉里的水，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，他就是吴梓杭。
他在前三年一直默默无闻，到了四年级，他的成绩突飞猛进，因此名列前茅。他的好成绩，引起了我战胜他的.强烈欲望，我的内心只有一句话“只有不间断的超越”。我要超过他。但是那一次期末考试打破了我的梦幻。
那天上午，我自信满满地走进教室，做着最后的复习，吴梓杭也在座位上复习着。开始考试了，我以迅雷不及掩耳之势写了起来，他则不紧不慢地做着题目。经过100分钟的考试，终于，交卷了。我像一个活蹦乱跳的孩子一样欢快地跑出教室，好像一下子释放了……几天后，我们又来到教室参加结业典礼了。雷老师宣布成绩：“李琪92分，林士涵95分……”我怀着紧张的心情听着老师报成绩，终于报到吴梓杭了。“吴梓杭100分。”全班同学不约而同地哇了一声，真不可思议，连他自己都大吃了一惊。这次，我没有超越他。现在在我心里的一句话是“只要做好任何一件事，刻苦学习，你就会成功。”
在我心中，他就是我们班的“武林高手”，但是我相信，我可以超越他。
我们班的武林高手作文600字 7
我们班有一个击剑高手“大剑豪”。他参加了很多比赛，获得了很多荣誉，他就是小浩。
他有一个像皮球的圆圆的脑袋，在脑袋上有两颗大大的眼睛，乌黑的头发，大大咧咧的嘴巴，小小的鼻子，加上一对招风耳就形成一个灿烂的笑容了。他还有一个胖乎乎的的身体，像香肠一样肥嘟嘟的`双手，还有像电线杆一样结实的双腿，就成为了我们的开心果。
他不仅是击剑高手，还是我们班的暖男呢！他从来不欺负人，不温不火，只要你一看到他就会把烦躁的心情换成愉悦的心情，因为他活泼开朗，十分有趣，会讲许许多多有趣的笑话让你哈哈大笑。
有一次小翊被小泉打哭了，他二话不说，用搞怪的口气唱起来：“苍茫的天涯是我的爱……”小翊立即破涕为笑了，连我们全班也捧腹大笑了，老师就怒气冲冲地把我们训了一顿，可是浩却觉得值得，他的笑容仍在脸上绽放。
我们班因为他的存在才变得温暖起来，我们十分感谢他。如果世界上所有的人都变得像他一样，世界将是多么美好哇！
我们班的武林高手作文600字 8
我们班是一个非常正经、非常优秀、非常团结的班级。然而就是在这种班级中，还萌生了不少“武林高手”呢！
武林高手NO.1：“你究竟想怎样啊！”哇塞，这声音，莫非是“狮吼功”的传人——小硕又在施展“狮吼功”了吧？！张硕，我们班名副其实的“狮吼功”的传人。我想：如果小硕全力施展“狮吼功”的'话，我们不震死，也得少俩耳膜。
武林高手NO.2：“哼，你改不改啊？你不改我把你打到改为止！哇嘿呀哈哈！”额，不是吧？！这声音，要出人命了啊！这声音是我们班“铁石拳”的传人——小德发出的。小德，我们班上超级“心狠手辣”大王。
武林高手NO.3：“怎着，想比划比划？好啊，我奉陪到底！看招！”哦my good！谁这么倒霉啊？惹上小魔女了啊？宋丽宁——“九阴白骨爪”的传人。别看她个字不高，你如果惹上了她，哎嗨……
武林高手手NO.4：“要闹上一边闹去！此地不欢迎！”哈秋！怎么这么冷啊？！不会是又有人得罪“寒气大法”的传人——窦成功了吧！窦成功，我们班上的冷面大侠，外冷内热。讨厌女生，总觉得女生欠他500万似得！
武林高手NO.5：“嘿嘿嘿，怎样啊？感觉不错吧！哈哈”纳尼？这笑声，不会是“搞笑大师”的传人——小洋又在施展威力了吧？小洋，虽然，骨瘦如柴，但他讲义气，爱好搞笑。
武林高手NO.6：“追命师太”的传人——小盟，你如果得罪了她，哎，自己看着办吧！
武林高手NO.7：“啰嗦大师”的传人——小雨，唔，她可不是一班的能说啊！
武林高手NO.8：“旋风腿”的传人——小文。哇塞，她的腿……
我们班上的武林高手还有很多，我就不一一介绍了。
武林高手，那些都是传说。但是我宁愿相信他们真的存在。“武林高手”证明了我们班那纯洁的友谊；“武林高手”证明了我们班那无私的友情；“武林高手”证明了我们班那团结的力量；“武林高手”证明了我们班永远是一个整体！我崇拜、敬佩我们班的“武林高手”门，你们呢？
我们班的武林高手作文600字 9
看到这个题目，你一定会有一些疑问吧？咦？武林高手不是只有在电影里或电视剧里面才有的吗？怎么在学校班级里出现呢？哈哈，别急嘛，听我慢慢道来。
在我们班级呀，还真有这么几位武林高手，你可别不信，这些人的"武功"可真不是盖的呢。
“笑里藏刀"小源
你可别看她是一个女生，她在班上可是一位名副其实的女汉子，就连我们男生中的"霸王"曹骏也得让他三分。什么？你说这个女生会有这么厉害，你可别不信，随我来。
就在开学不久，我们班的"捣蛋鬼"张一然，不小心把她的笔给弄坏了，他不但不承认错误，还说了她几句。完了，这下好了，要变天了。张一然说："你能把我咋滴，来打我呀？""哎哟，我好怕怕呀！"杨庆源立马展示出的表演天赋，双手抱肩，眯着小眼对他笑了笑说。我们都知道这是杨姐，又要使出绝技了。只见她走到张一然面前，谦和地伸出右手："来，咱握手言和吧！"张一然还以为她是原谅他了，还走过去，跟他握了握手。就在这一瞬间，杨庆源以掩耳不及迅雷之势一下就把他来个反手倒跪在地，就这样束手就擒了。这种情况下，张一然动弹不得，连声道歉。
“辩解术"小峰
他个子不高，是我们班级的全才，能歌善舞，能写会画。最让我佩服的就是他的那张嘴。别看他个子矮，光凭他这一张嘴，就可以闻名天下了。
有一次，他把我们班的"爱哭鬼"——李玉给弄哭了。我们都知道是他干的，不知是谁，胆儿肥了，就把这件事告诉了老师。老师知道了，准备训他一顿，范瑞峰顿感杀气，便准备发功了，老师一来他便立刻迎上前去，规规矩矩地说："老师，李玉不是我弄哭的，我的脚不小心放过道上，是她自己不小心走在我身边的时候摔着了的，真的`，要是我骗你的话，我这辈子都不吃零食了。老师，你别生气，我去哄哄她。"说着就溜溜地跑到李玉身边去了。老师让他说得哭笑不得，信以为真，就放过了他。
班级里的武林高手可真不算少："功夫小子"王兴凯、"神一脚"赵云龙、"小戒尺"刘佩……今天就先介绍到这吧，如果有兴趣结识他们的话就来我们班级玩吧！
我们班的武林高手作文600字 10
在我们这个充满活力与个性的班级里，隐藏着一位与众不同的“武林高手”，他就是小轩。
小轩个头不高，但却蕴含着无尽的能量。他那双炯炯有神的眼睛，仿佛能洞悉一切，透露出一种与生俱来的机灵劲儿。他的头发总是整整齐齐，给人一种干净利落的感觉。
小轩的“武功秘籍”可谓是丰富多彩。首先，他的“轻功”了得。在体育课上的跑步测试中，他就像一阵风似的，轻盈地掠过跑道。只见他脚步轻快，双臂快速摆动，仿佛脚下生风，不费吹灰之力就把其他同学远远地甩在了后面。每次跑完，他都脸不红气不喘，轻松自如，让人惊叹不已。而在课间休息时，他也充分展示着自己的“轻功”。教室的走廊就是他的'“练武场”，他总是能在狭窄的空间里快速穿梭，如行云流水般自如，从不会撞到其他同学或物品，仿佛练就了一身凌波微步的绝技。
他的“拳法”也相当厉害。篮球场上，他就是那个掌控全场的“武林盟主”。每当他拿到篮球，就如同武侠小说中的高手握住了自己的绝世神兵。他的运球动作娴熟而流畅，篮球仿佛与他的手融为一体，随着他的节奏跳跃、舞动。面对对手的防守，他毫不畏惧，巧妙地运用身体的假动作和灵活的变向，如蛟龙出海般突破防线。他的投篮更是一绝，高高跃起的那一刻，就像展翅翱翔的雄鹰，充满了力量和自信。篮球在空中划过一道美丽的弧线，准确无误地落入篮筐，引得同学们阵阵欢呼喝彩。那一刻，他仿佛是篮球场上的王者，用自己精湛的“拳法”征服了所有人。
然而，小轩的“武林秘籍”中最厉害的还要数他的“智慧功”。在课堂上，他就像一部知识的宝库，无论老师提出多么复杂的问题，他都能迅速转动大脑，给出准确而精彩的回答。他的思维敏捷，见解独到，常常让老师和同学们刮目相看。特别是在数学和科学这两门学科上，他更是展现出了非凡的天赋和才华。遇到难题时，他总是能冷静分析，像一位武林高手破解武功秘籍中的奥秘一样，一步步找到解决问题的方法。他还经常帮助其他同学解答疑惑，耐心地讲解解题思路和方法，让大家受益匪浅。在他的帮助下，我们班的学习氛围变得更加浓厚，同学们的成绩也都有了明显的提高。
小轩这位“武林高手”，不仅在体育和学习方面表现出色，他的品德也如同他的“武功”一样令人钦佩。他为人正直、善良，总是乐于助人。在班级里，无论是谁遇到困难，他都会毫不犹豫地伸出援手。有一次，班上的一位同学在体育课上不小心摔倒受伤了，小轩第一时间跑过去，将他扶起，小心翼翼地扶着他去医务室，并一直陪伴在他身边，安慰他不要害怕。他的这种热心和善良，让他在班级里赢得了同学们的喜爱和尊重。
我们班的小轩，就是这样一位独一无二的“武林高手”。他用自己的“武功”为班级增添了无数的光彩，也成为了我们学习的榜样。在他的身上，我们看到了努力、坚持和智慧的力量。相信在未来的日子里，他会继续在自己的“武林”中发光发热，创造更多的辉煌。我也希望自己能像他一样，拥有属于自己的“武功秘籍”，在人生的道路上勇往直前，成为一个更好的自己。
我们班的武林高手作文600字 11
在我们这个充满活力与个性的班级里，有一位宛如“武林高手”般的存在，他就是小阳。
小阳个头不高，但浑身透着一股机灵劲儿。他那炯炯有神的眼睛，仿佛能洞察一切，就像武林高手的锐利目光，不放过任何一个细节。他的头发总是整整齐齐，给人一种干练的感觉，仿佛随时准备迎接一场“武林挑战”。
小阳的“武功秘籍”之一便是他那非凡的学习能力，堪称“学霸神功”。在课堂上，他就像一位潜心修炼的高手，全神贯注地聆听老师的每一句话。无论数学题多么复杂，他都能冷静思考，运用独特的解题思路轻松化解，其思维之敏捷，如同武林高手施展绝世轻功，让人望尘莫及。语文课上，他对文字的`理解和感悟能力更是出众，作文写得妙笔生花，文采斐然，常常被老师当作范文在全班朗读。他的英语也十分流利，与外教交流时毫无障碍，那一口标准的发音，就像武林高手施展的“狮子吼”，威震四方。
而在体育场上，小阳则摇身一变，成为了运动场上的“飞毛腿大侠”。每次体育课的跑步测试，他总是一马当先，如离弦之箭般飞驰而去，把其他同学远远地甩在身后。他的步伐轻盈而有力，双臂摆动协调自如，仿佛在空气中划过一道道无形的剑气。在学校的运动会上，他更是为班级赢得了无数荣誉。100 米短跑比赛中，他站在起跑线上，眼神坚定而自信，随着一声枪响，他如猎豹出击，瞬间爆发力惊人，短短十几秒内就冲过了终点线，引得全场观众欢呼雀跃。他不仅跑得快，篮球也打得相当出色。在篮球场上，他运球如行云流水，过人技巧娴熟，投篮精准无比，就像一位武林高手在施展精妙的剑法，每一个动作都充满了力量和节奏感。
小阳的“武林”魅力还不止于此，他还有着一颗善良、乐于助人的心，这便是他的“侠义心肠”。每当有同学在学习上遇到困难，他都会主动伸出援手，耐心地讲解题目，直到同学完全理解为止。他的讲解方法通俗易懂，就像一位武林高手将自己的内功心法无私地传授给他人。在班级活动中，他也总是积极参与，为班级出谋划策，贡献自己的力量。有一次班级组织大扫除，他不怕脏、不怕累，主动承担起最繁重的任务，把教室打扫得一尘不染，同学们都对他佩服不已。
在我们心中，小阳就是我们班的“武林高手”，他用自己的智慧、才华和善良，在班级这个“小江湖”里闪耀着独特的光芒。他的存在不仅为我们的班级增添了许多活力和乐趣，更成为了我们学习的榜样。我们都相信，在未来的日子里，他会继续在自己的“武林之路”上越走越远，创造更多的辉煌。
我们班的武林高手作文600字 12
在我们这个充满活力与个性的班级里，有一位宛如“武林高手”般的存在，他就是小轩。
小轩个头不高，但浑身仿佛蕴藏着无尽的能量。他那炯炯有神的眼睛，总是透露出一种自信和坚定，仿佛在告诉别人，他对任何事情都充满了把握。
他的“武功秘籍”之一便是那令人惊叹的运动天赋。在体育课上，无论是跑步、跳远还是篮球，他都能轻松应对，表现出色。就拿跑步来说吧，每次短跑测试，他就如同离弦之箭一般，“嗖”地一下冲出去，瞬间将其他同学远远地甩在身后。那矫健的步伐，轻盈而有力，仿佛脚下生风。而在篮球场上，他更是如鱼得水。他运球娴熟，左突右冲，巧妙地避开对手的拦截，然后一个漂亮的跳跃投篮，篮球在空中划过一道优美的弧线，准确无误地落入篮筐。他的这些精彩表现，常常引得同学们阵阵欢呼和喝彩，大家都对他的运动能力佩服得五体投地。
但小轩的“武功”可不止于此。他还是一位学习上的“高手”。课堂上，他总是全神贯注地听讲，那双眼睛紧紧地盯着老师，生怕错过任何一个知识点。每当老师提出问题，他总是第一个举起手，而且回答得头头是道，思路清晰，让老师和同学们都不禁为之赞叹。他的作业完成得也非常出色，字迹工整，准确率极高。对于学习上的难题，他从不退缩，而是像一位勇敢的武士一样，勇往直前，努力攻克。他常常利用课余时间阅读各种书籍，拓宽自己的知识面，不断提升自己的学习能力。在他的带动下，班级里的学习氛围也变得越来越浓厚。
除了运动和学习，小轩在人际交往方面也有着自己的“独特武功”。他性格开朗，乐观向上，总是带着灿烂的笑容，让人感觉如沐春风。他乐于助人，当同学们遇到困难时，他总是毫不犹豫地伸出援手。无论是帮同学解答学习上的问题，还是在生活中给予关心和帮助，他都做得尽心尽力。因此，他在班级里人缘极好，大家都喜欢和他在一起，他就像班级里的一颗“开心果”，给大家带来了许多欢乐和温暖。
我们班的小轩，就是这样一位多才多艺的.“武林高手”。他用自己的实际行动，诠释了什么叫做全面发展，什么叫做积极向上。他是我们学习的榜样，也是我们班级的骄傲。我相信，在未来的日子里，他一定会继续发挥自己的优势，在“武林”中闯出一片更加广阔的天地。
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