小学的日记汇编15篇
忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编整理的小学的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的日记1
盼望着，盼望着，寒假迈着轻盈的步子款款而来。这是寒假的第一天，天空一如既往地收起了美丽的脸庞，没有彩色的阳光，也没有洁白的云朵，变得阴沉沉、灰蒙蒙的。窗外，雨淅淅沥沥地下着，没有一点儿要停下来的意思。我的心情如同怒放的花儿，那张笑眯眯的脸蛋儿与天气形成了鲜明的对比。原因太简单了——我终于可以自由地支配时间啦！
吃过午饭，我计划着该怎样度过寒假的第一天。比起整天沉浸在网络中，我更愿意去广百书城里大把大把地“挥霍”时间。我忽然发现：看课外书，已经占据了我生活中的一部分。
走着走着，“广百书城”四个醒目的大字渐渐映入我的眼帘，一阵像歌声般的轻轻的喜悦，漾进了我的心田。远远地，我就望见了橘黄色的灯光洒了一地，光线是那么柔美，像温柔的小精灵，在瓷砖上闪烁着、跳跃着。我兴致盎然地走进广百书城，脚步轻轻。空气中弥漫着浓郁的书香，人们有的盘着腿坐在地板上看书，有的在一排排高大的书柜间穿梭，眼睛急切地寻找着自己想要的书，有的手里捧着一本本精致的书，满心欢喜地在柜台前付款。
我轻车熟路地穿过一排排书柜，很快地被一本叫做《红舞鞋》的书所吸引。多么诗情画意的题目啊！让我浮想联翩，那些蓝鼻子的巫婆、豌豆般大小的公主，还有，下了咒语的红舞鞋……纷纷涌进我的脑海。
封面上，一个少女穿着鲜红的舞鞋，舞动着优美的身姿，脸上焕发着执着与向往。她浑身散发着孤独者的气质，就像一部电影的名字——《黑暗中的舞者》。我以为，这是一本童趣盎然的故事书。可是，当我看完这本书后，才发现这不是童话，里面没有英俊的王子，没有可爱的南瓜车，也没有晶莹剔透的水晶鞋。但是，书中却讲述了一个有着童话般结局的故事——平凡的李莎莎一次偶然的机会，被幸运地选入学校的舞蹈队，并得到了全校唯一一个全国舞蹈大赛的资格。之后，嫉妒、误解、背叛纷纷而来。但是，李莎莎始终没有放弃自己，而是保持着一颗善良、勇敢的心去面对每一个人，每一件事。最后赢得了大家的尊重。我被李莎莎的善良、勇敢所感动，心里就想翻卷着的海浪一样，起伏不平。她仿佛在告诉着我一个道理：“不管有过怎样的痛苦，或者正在经历着怎样的磨难，都不要放弃！”
我想到了学校的鼓号队。老师把神圣的指挥任务交给了我，每天放学后，我总在在教室里不停地训练着指挥的动作，手臂如同灌了铅似的，我渐渐觉得枯燥，每天都重复着同一首曲子，多无聊啊！我很想跟老师说，退出鼓号队。可是，当我看完这本书后，想起曾经打算退出鼓号队的种种借口，我不禁脸红。我决定，下个学期一定要专心致志地练指挥！
我梗直了后背，揉了揉饥肠辘辘的肚子，忽然发现自己已经看了几个小时的书。轻轻地合上书，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，才依依不舍地离开广百书城。一盏盏路灯亮了起来，晚风轻轻地吹。寒气逼人。我缓缓地走在回家的路上，心里盼望着明天的到来。
雨，依旧在下……
小学的日记2
在我的小学6年的生涯里，我度过的是光阴，是童年，还是梦想。那时的我只是一个童叟无欺的小孩子，不知道外面的世界有多大，不知道世界上的危险。
刚上小学的时候，我什么都不知道，只知道做个学生，好好的学习才是对自己负责，那时候和自己的朋友，父母一起欢乐，当时，我梦想作为一个教师。母亲说过教师是辛勤的园丁，哺育着我们这样的小树苗。所以立志，想作为教师。我年幼无知，不知道自己的祖国是什么国家。
我记得那时看抗日战争剧的时候，不是有日本帝国主义的军人侵华的片段么，拿着棍子上面画着一个日本国旗（当时是年幼，不明白）。我爸对我说，不要拿着日本国旗，这是不对的。那时我就对日本国家毫无敌意，对中国反而有些憎恶。
当时1~3年级的时候，成绩还算稳定，也就全班前几名吧。但是到了4年级的时候，就出现转变，语文成绩开始变差，60分制，我也就得40几分，那时我妈经常撕我卷子，不是去复印赵昆嵛的卷子，要不就手抄一遍，不知打过多少回，有一次不是我的菊花都开成红玫瑰了吗【那是用汽车里面皮带（有毒）打的】？那是很痛苦的印记，让我终身难忘，那次伤痛持续了1个多月，才痊愈，但是我却没对妈妈产生坏感，那依然是我妈，我妈对我的打，只是对我的爱（打是亲，骂是爱），那也融汇了母亲的爱，我痛，母亲的心更痛。成绩已经是作为学生的评定标准，没有成绩那你就考不上好的高中啊。我妈对我说，这就该了。当时的数学成绩更有起伏，每次到期中期末考试都会考满分，但是一到小考的时候成绩不由自主就降低20多分，同学总是以为我是抄的，实际却不是。我的这种情况和我们原班的安然是一样的，都是这样的。
在小学的时候，我貌似也喜欢过女孩子，我那时已经有些不纯洁，但是我却没有表现出来。我并不明白“爱”是什么。在小学，我还算弱势群体，没有多少人气，不会打架，没有多少劲儿。小学是纯真的，清新的。
我们在一起打过游戏王，三国杀，当然少不了DOTA。
那是6年级最欢快的日子，但是上课还是比较苦恼。小学的时候，语文成绩渐渐下滑，不知为什么，可能逐渐随着年龄的增长，自己的思想觉悟也就满满的高了起来，明白我的民族，我的灵魂。小时候我还自己创作的那条富有哲理的语言
“你看到一本书，认真去看它，就等于发现了一个金库。”我就这句话铭记于心，明白了一些道理。那时看书的时候，我就不到5分钟就能睡着了，文言文只理解性记忆，明白作者的意思即可差不多记下来。我没看过四书五经，老祖宗的经典对我来说，没有什么用。
这就是我过来的六年时光，和朋友，和家人共度的时光。小学时光已流逝，初中时光也快没了，我们都在等待，等待的不是人，只是爱和生活。尘世间不就只有这些看不见却感受到的东西。
小学的日记3
放假了，一个人在家真无聊。我呆呆地看着我的房间，深深地叹了口气，“真是太乱!”房间里一片狼藉，五颜六色的书摊满一地，衣服随处可见，乱七八糟的东西零零碎碎地摆在桌上。看得我心情都变得糟糕起来。
我懒散地怂怂肩，心想：不如我自己来打扫房间吧，这样说不定还能受到妈妈的表扬呢！说干就干，我脱掉外衣，挺腰直背，深吸了一口气。却不知该先从哪儿下手，我在脑海里思绪了一下，有了个初步的计划。
第一部：整理书。我蹲下身子，双手麻利地从地上把书一一本捡起来，不管它三七二十一，先将它们堆集在一起再说，大约十来本一堆，一连堆了四堆，感觉手腕都有点酸酸的，我刚想站起身来，突然头重脚轻，重心不稳，一个踉跄，摔了一大跤。“哎哟，好疼啊！”我慢慢地爬起来，揉了揉摔疼的屁股，委屈得眼泪都快掉下来了。
可是，我转念一想：才这么一点儿小事，算得了什么呢？平时，妈妈上班很辛苦，一回到家又要忙着做家务，还要为我操心，她可从来没有在我面前抱怨一声呀！我都快十三岁啦，也应该为妈妈分担一点点了。想到这儿，我的情趣突然大增，身上的疼痛也已烟消云散。
我转身看着堆在地上的书，“哎呀！这可不能算事儿啊，得把它们放进书柜才行呢。”
我瞟了瞟书柜，那里五花八门的书已经装了不少了，也应该再放不下几本，这可怎么办呢？我绞尽脑汁，眼珠子一亮，“有了！”把平常我用到的和我喜欢看的书放到书柜里，其它的书就先放到储藏箱里去不就得了吗。此时，我心里正在为我这个好主意而感到有点小得意。
但是，这下的工程量却变得更大了，需要把书重新规类。我有条不紊地先从书柜里把暂时不用的书取下来，把它们全部运进了“温馨的小屋里”，这下，书柜敞亮多了，足够我的“好朋友们住”下了。
我一刻不停地将它们搬到舒适的家，给它们找到了新朋友，让它们不再在寒冷的地上受苦，这一刻我也感到很幸福！
一不做二不休，下面我继续干。整理衣服、收拾文具，扫扫地……大约干了二个小时，“耶！”终于大功告成，这时，我全身几乎都湿透了，喘着粗气，用酸溜溜的手擦了擦额头上的汗，拍了拍身上灰，很有成就感地环顾四周，看着我的杰作，心里的自豪感油然而生。
突然，门打开了，是妈妈回来了，我撒娇地把她拉到了房间，得意洋洋地说：“怎么样？”妈妈惊讶地瞪大眼睛，似乎有所疑惑，然后，又回过神来，“哇塞！都是为为整理的，可真了不起……。”
第一次尝试整理房间，虽然并不是一尘不染，可是我已经做出了很大的努力，我希望下一次就能做到更好，也学着为妈妈承担一些家务活，不再让妈妈那么辛苦。
小学的日记4
尽管如今过端午节，母亲每年都会包粽子，编络子给我，尽管母亲的手艺一点也不比外婆逊色，但我总觉得少了些什么。
我真怀念儿时的端午节啊!
端午的粽子:
很多年没有回老家过节了，真是想念那香香的三角粽。老家的习俗很多，而我记着的不多。
系百索子。奶奶每年都会把五色的丝线拧成细绳，很长很长。第二天早晨起来，我的胳膊上早已系上了。不用说，是奶奶第一个来到我的身边。
贴符。每年，门框上都要贴符的。有的是用单色的黄纸折的，有的则是用五色纸编的。奶奶也曾经教我折过，到现在已经淡忘得一干二净了。
不知道别的地方有没有这样的习俗：地里也埋百索子。那时，奶奶说，埋在地里的百索子会变成花蛇，保一年丰收。虽然我很顽皮，却从来没有挖过那些“蛇”，害怕它们出来咬人。后来才知道，那是老人们瞎编的故事，用来哄小孩，怕破了“迷信”。
再别的习俗我真是记不起来了，只是每年端午的百十来个粽子却不能忘记。
粽子包起来不太容易，必须把粽叶折好，否则会“露馅”的。虽说难包，种类也不少：大米包的红枣粽子，小米包的蜜枣粽子，还有江米包的什么粽子。
煮粽子要用大锅，时间也得很长。往往我都等得要流口水了，奶奶还是不给我吃，太难熟了。刚刚出锅的粽子不好吃。有一次，我迫不及待，吃饱了，才知道舌头上起了泡。
马上，这些喷香的粽子会被放进盛满凉水的盆里降温，那时我早已吃饱了。
后来的许多天，一日三餐总会有粽子的。
街上卖的粽子可不太好吃，不是米硬就是米不香，吃起来没味。这叫什么粽子，简直就是水米糕。
香香的粽子勾起我的思绪，甜甜的吆喝勾起我的思念。
端午节吃粽子:
端午节是全年四大节之一。五月是毒月，五日是毒日，五日的中午又是毒时，居三毒之端。端午节又叫“五月端”。五月是整个热天的开端，五毒蛇开始活跃，鬼魅魍魉也会猖獗，这些都会给人特别是会给无所顾忌又无抵抗能力的孩子带来灾难，必须在五月端这天集中地为孩子消灾防毒，因此，人们又把五月端说成是“小孩节”或“娃娃节”。
端午节的活动很丰富，从早晨天蒙蒙亮开始，一直持续到正午才结束。
五月端的早晨家家吃粽子纪念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜间煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。粽子的传统形式为三角形，一般根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽;枣粽谐音为“早中”，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参加科举考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大学入学考试日的早晨，家长亦要做枣粽给考生吃。
煮粽子的锅里一定要煮鸡蛋，有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋，吃过蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸盐的鸡蛋“压顶”。据说吃五月端粽锅里的煮鸡蛋主夏天不生疮;把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会再吃，整个夏天不头痛。
小学的日记5
为什么铜有各种不同的颜色
今天，我和妈妈到亲戚家拜年，我在他们家后院发现了一堆五颜六色的像铁一样的东西，于是我便拉着妈妈到后院，问她这些是什么，妈妈说是铜，我又问，那为什么铜有这么多颜色呢？妈妈回答：“那你就自己去查咯”。
回到家，我打开电脑，输入“为什么铜有不同的颜色”之后，了解如下：
纯铜的颜色是紫色的，它能导电，传热性能非常好。金属中除了银之外，就数铜的导电性能最好。
铜可以用来制造乐器。特别是黄铜，在乐器制造业中运用很广泛。我国早在汉朝的时候，就有制造黄铜的工艺了。黄铜是因黄而得名，随着含锌量的不同，黄铜的颜色也不同。如含锌量为18%—20%时，呈红黄色；20%—30%时，呈棕黄色；含锌量为42%—50%时，呈金黄色；含锌量为50%—60%时，呈黄白色。
我们常在在一些高大的建筑前看到庄严而黝黑的铜像，这是用青铜铸造的。青铜是铜与锡的合金，有时也含有锌。
通过资料，我对铜有了一个大致的了解 ，又学到了许多知识。
猫和狗为什么不能成朋友？
谁家都应该养了一些猫猫狗狗。可是，谁都不会把猫和狗放在一起。因为猫和狗从来都不友好，狗总占着身体优势欺负猫。
而你们知道这是怎么回事吗？我专门查阅了资料，终于知道了原因。主要是因为它们表达喜怒哀乐的方式不同，甚至相反。所以，它们经常走不到一起去。
猫狗表达方式主要是尾巴。狗摇尾巴主要是因为喜欢你，而猫摇尾巴主要是因为讨厌你。相反，狗不摇尾巴夹着尾巴是因为讨厌你，猫不摇尾巴立起来是因为喜欢你。正因为这样猫喜欢狗，想与狗当朋友时。狗以为猫讨厌自己，便不理猫。当狗想与猫成为朋友时，猫以为狗讨厌自己，便也不理狗。当它们讨厌对方时，对方以为喜欢自己。便向对方靠近，你说这不是明摆着让对方打你吗！
正是因为这些不能改变的习惯，才导致了猫和狗这两种动物永不能成为朋友。由此，我想到了我们人类。如果我们也像猫狗一样，不向别人正确的表达出心事的话。我们也将永远误解别人，所以现在就去把事情说清楚吧！也许“猫”和“狗”真能成为朋友能！
衣服沾水以后颜色变深
我们平常在洗衣服时注意过衣服沾了水以后颜色发生变化了吗？是不是变身了呢？这是怎么回事呢？于是我做了一个小调查。
我们的眼睛之所以可以看到物体，是因为光照到物体上后，物体表面就会把光反射到眼睛里。物体反射的光越多，它的颜色就越浅；反射的光越少，它的颜色就越深
我们的眼睛靠反射光线来看东西，干衣服反射光线能力强，湿衣服反射光线能力弱，所以才会这样啊！我把知识总结了一下，得出了结论：
光照到干衣服上，大量的光被衣服纤维反射出来，只有少许被衣服吸收，浸湿以后，一方面有一些纤维绒毛倾倒不能发射光线；一方面湿衣服表面覆盖着一层水，很难反射光线。所以，衣服被水浸湿，反射光的能力比它干燥时反射出来的少的多。因为被水浸湿的衣服比干燥时反射的光少，因此颜色深。
小学的日记6
1.寒假的一个星期六，我和爸爸妈妈去奶奶家玩。
奶奶家有两只小白兔，还有五只鸡。傍晚，我和爷爷去喂小兔和鸡。
我在奶奶家住了一晚上，晚上我和妈妈去看星星，星星可多了，我喜欢这样的夜空。
2.放寒假了，特别轻松，爷爷带着我和姐姐到小花园里玩儿，我们捡到了好多蒲公英、鸟巢、酸枣、小果子......我们在院子里骑自行车。我们玩儿的很开心。
3.今天是2月14日爸爸妈妈，爷爷奶奶，妹妹我们早早的起床准备回老家过年啦！好开心啊？上高速时我兴奋极了，我四处张望，有高高的山，山上还有很多大风车，爸爸说那是发电用的，路边的树上住满了鸟窝，里面一定有好多小鸟，真想上去看看，很快我们到家了，我喜欢老家，我爱我的老家，我要在这过年啦！
4.星期天，我和爸爸妈妈一起去看电影。电影的名字是雪岭雄风。这个电影教会了我，不能砍树，也不能打小动物。这样的话会遭到大自然的报怨，火山喷发，地面裂开。树也倒了。花和草也枯萎了。房子塌了，大海淹没了沙滩。我们要保护大自然。
5.寒假里，我和爸爸妈妈去沃尔玛玩儿陶艺。刚开始我还不会玩儿是玩儿陶艺的阿姨教会我的。我第一个做的是花瓶送给爷爷，我第二个做的是小葫芦送给奶奶。我玩儿陶艺的时候弄的手上很脏但玩儿的很开心。我的花瓶是亮光青色的，小葫芦是绿色的，我做的陶艺还没晒干我就等不级。
6.放鞭炮
过年了，我回到了爷爷奶奶家。爷爷给我买了很多鞭炮，有飞起来的，有旋转的，还有各种烟花，我很高兴。
到了晚上，我和爷爷到院子里放七色烟花。爷爷用打火机点着鞭炮的芯子，然后赶紧往回跑。我站在一边。
只见，鞭炮里发射出各种颜色的火花，实在太好看，太刺激了！
7.今天是寒假的第五天了，可我只做了三天作业。那是因为妈妈答应我只要考一个一百就休息一天，两个一百休两天。在那两天里我玩的特别开心。我和 爸爸去划船，我和爸爸坐在船上看见湖水清澈见底。
8.初三那天，我和爸爸妈妈去姥姥家。刚下了车，我就去找我的好朋友家琪玩。第一次我去家琪家，关着门，第二次我去，还是关着门，第三次我就找到了。我们玩枪战，我们玩足球，还有变形金刚，我们玩得很开心，很快乐,头上都出汗了。最后家琪在我姥姥家吃饭。
9.我和大狗的故事
过年啦！我和爸爸妈妈去老家看望爷爷奶奶，吃完晚饭，我拿着吃剩的骨头，走到大门外边，端起骨头，一根一根的给大狗放在盆子里，它吃的非常香。
10.放寒假了，我回到了老家，见到了我的姑姑和妹妹。我们一起玩起了游戏。有滑板车大比赛，有萝卜蹲，还有捉迷藏，我们最喜欢玩的游戏是滑滑板车打比赛，因为它既刺激又锻炼身体。我们玩的非常开心。
小学的日记7
一面宽大的镜子面前站着一个小女孩，这女孩就是我。提起我的外貌，连我自己也不怎么清楚，这大概是因为我不大爱照镜子的缘故吧！好吧，我现在站在镜子面前，认识一下我吧。
一、我的外貌
看看镜子里的我，瓜子脸形，略带一点方。有的人说我是方脸，那可是对我脸形的一种蔑视。不信，你看我照的相，哪一张不是瓜子脸？我眼睛不大，也没神。不大，是天生的；没神，却得怪我，因为我给它的任务太重了。我的嘴不大，但说起话来却不饶人，像放机关枪一样，一下子就可以进出好多“子弹”来。我还有两个酒窝，一笑起来，那浅浅的酒窝好像要把所有的笑意都倾倒出来。
二、爱笑的我
“笑”这个字眼，对我来说，是最合适的字眼，因为我特别爱笑，因此，我脸上的肉比哪一处的都发达，这不，一次放学回家，我在天桥上走着，走着，突然想起了一段相声，接着脑海里又闪出了一个绝顶的笑话，忍不住笑出声来。正在这时，我突然一脚踩空，“冬”的一声，摔了一跤，双膝跪地，给前面的一个小孩叩了一个头。人们都用奇异的目光盯着我，我的脸一下子羞得通红，同时又觉得很好笑，我连忙爬起来不好意思地笑着跑开了。
三、好吃懒做的我
我好吃懒做，这是我们全家人对我的共同评价。我属鼠，因此，家里人送我一个雅号“小老鼠”，家里只要有东西，我便毫不留情地消灭干净。菜碗里的鸡蛋，往往被我偷吃得精光，放在菜橱里的花生米，也常常被我偷吃了一半，至于妈妈让我和弟弟分食的食物，那更是留不到明天，难怪妈妈常笑我说：“老鼠不留隔夜食呢！”说起偷懒，那我可有绝招！吃完晚饭，开始收拾碗筷，我眼珠一转，计上心来，“哎唷，哎唷！我肚子疼……疼咧！”我一边捂着肚子，一边皱起眉头，大声喊叫。妈妈连忙来对我说：“怎么搞的，来，吃几片镇痛药。”我一听，连连摆手，说：“没关系，我……我躺一会就好了。”于是我躺了下来，事情做完了，我也大病痊愈了。
四、好强的我
我非常好强，总不服输。记得读小学时，一天早晨，老师点同学起来背书，我一听，糟糕，昨天忘了复习。我心里非常不安，像揣着小兔一般，心里说：“老师呀，你可千万不要点我呀！”“张蔚！”老师严厉的叫声，像投进了一颗原子弹，把我本来知道的东西也炸得无影无踪了。没办法，我只好竖了一节课“蜡烛”。从此以后，老师布置的作业我都认真听着，认真完成，再也没有竖“蜡烛”的事了。上学期期中考试，我得了第八名，比原先退步了，我哭了一场，奋起努力，终于在期末考试中一跃为第三名。难怪同学们说我：“你呀，干什么都想得第一！”我却引以为荣。人嘛，总要有点拼搏精神！
五、爱好广泛的我
我的爱好很多，却没有特长。强烈的求知欲，使我什么都想学到，但又没有毅力去学好。我爱下围棋，但是个“常败将军”；我爱爬山，但总爬不到顶峰；我爱唱歌，可嗓子不好，像敲破锣一样。我还爱看书，画画，跳舞……
哎，这就是我……
小学的日记8
5、今天下雪了
天很暗，像用暗色材料搭起的帐篷，帐篷很低，从帐篷的顶部飘洒下飒飒洋洋的雪花，弥漫了我的视线，控制了我的灵魂。
我知道这是你在和我说话，我知道你一直都想和我说话，但是总有许多顾虑，今天你终于说出来了，而且把你的温情的话语凝结成一朵朵漂亮的雪花，然而，雪花一落地就化了，我想用手捧起来，结果没有到手里就化了，于是我明白了，这是你含着泪水的爱的语言。
雪从早上一直下到晚上，没有停止的意思，我明白你哭泣的絮语没有停止，不想停止。这时我心里想起“如影随行”，于是我知道怎么做了。
今天下雪了，雪花是你的泪的晶莹。
夜已经很深了，春风十里依然霓虹闪烁，雪花像星星，像你的泪光。我想，我想，我想用你的泪水的晶莹洗浴我的灵魂；我想用你的泪水浸润我的灵魂；我想用你圣洁的泪水洗去我心灵的暗影；我想用你的泪水洗去我心灵的血痕，我想用你的泪水履行曾经的诺言。
雪花越来越大，越来越稠密，我知道你明白了我的苦不堪言的心。
今天下雪了，雪花是你爱的哭诉。
往日奔腾的小河曾经放浪地嘲笑城市里匆忙的人群，如今静静地倾听你的爱语，静得如一面镜子，长长的，奔向，不，是延伸向看不见的远方、镜子也会感动？镜子也会同情？好吧，谢谢你小河，自从远离了情人河，再也没有对象诉说，为了这份感动，为了这份倾听，为了这份理解，就让我陪着你吧，不，就让我们静静地相互感悟吧，让我们忘记，不，是让我忘记疾病、苦难、孤独、寂寞吧！让爱变得纯洁，让爱少去许多干扰，让爱变得甜美吧！
谢谢你小河！
雪花飘满我的身躯，化去，浸湿我的衣服，浸透我的心灵，然而扯不去那份永无止境的相思。
起风了，风从北方来，很猛烈，很豪爽，真的让我冷静了许多，真的让我反省了许多。于是，一个千疮百孔的身躯里，那颗仍然跳动的心，就跳动两项内容，爱与坚强。
平静的小河被风吹散，镜子里刚刚还有的那些高楼，那些灯影，全部被无情的打碎，被打碎的还有一个人影，一个孤独的人影，刑影相吊；被打碎的还有一颗心，一颗苦苦追求，无奈今生的心。
也许人生就像飘散的花瓣，谁知道会飘到哪里呢？
一步步远离自然，一天天思念自然。
有待的世界，无待的向往。
今天下雪了，雪水是爱的精灵。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
今天下雪了，在这很深很深的夜里，在这很低很低的穹庐下，很暗很暗的帐篷下，让我好好的感受这风，倾听这雪，感悟这试图平静的小河吧！
小学的日记9
早上早早来到教室，孩子们没来几个，我是满面笑容地走进去的，以为孩子们会很热情的叫我xx老师呢，结果大失所望，我们好像很陌生，对我就是看看，还是带有一种胆怯的目光，我好伤心啊，还以为自己跟他们已经很熟了呢，现在想想，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀！这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福，那么接下来的日子里，走近更多孩子，我会更幸福的！
《永远的白衣战士》一课，准备了好久，教案过了好几遍，朗读练了好多遍，结果却上得如此不堪，我想，这堂课该是主问句没有问得好，或者说是我太希望他们先答什么，再答什么，我受到了自己思维的牵绊以及所背教案的拘束，然而，课堂不当是让孩子跟自己走，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮助他们理解、感悟的环节里，我要做的真的只是以读促悟，以悟促读。语文课堂其实真的没那么复杂，重要的是教师能基于学生又高于学生，为他们铺下通往感悟，通往身临其境的台阶。他们走到哪里，就欣赏到哪里，不时也可以带他们重走回头路，欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。再次提醒自己：重要的是做好充分的准备，将学生所说的挖掘开来，挖深、挖阔，以读促悟，以悟促读。
上午因课堂失败而过得不愉快，中午却很开心呢。匆匆走出四二班，来到一四班，xx老师不在，今天就我一个人给小朋友们分饭。我哄着他们把饭吃光光，他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养，嘿嘿，居然都抢着要吃，还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看，我心里可比他们得意多啦，哈哈！
小朋友都是可爱的，我是不是对他们凶了点儿呢，因为他们太吵了啦，周四去一定要表现的温柔点儿，呵呵。让一位小女生上讲台讲故事，怎么都不干，都还急哭了，说：“老师，我不敢，我不要！”我觉得很悲哀，这有什么不敢的，都改成让她读一下故事了，还有什么不敢的？其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢，约好了周四来听他们讲故事，我期待着吧，明天再去他们班催一下好了。
中午就坐在一年级教室批班上的练习册了，真是的，题目看错的一大堆，空题不做的也一片，下午放学留他们订正，感觉有点匆忙，赶任务完成一样，就是直接报答案了嘛，真的很没有意思。
下午大课间，带他们操场练歌，施艺玲说我上课跟杜老师上课相比，他们挺高兴的，我还挺安慰的，虽然上午有些不愉快吧——不好好听，让他们练站立了。
早上带书给xxx的，她说她家有《青铜葵花》——不早说嘛，我就收回去了，想借给徐玉成的，他就想着他的魔幻书了，吴秋瑶呢，也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了，结果阴差阳错借了给任国庆，今天他的表现可不好哦——我跟他说话都不听，让他扫地都不动。
今天又是我、xxx、xxx，我们三人独处，三人行，哈哈，愉快的离校，明天见，xxx，还有，收到我信的xxx，明天见喽！
小学的日记10
生绿豆芽（一）
今天，妈妈说要生绿豆芽，我就特别高兴，因为豆芽机非常好玩。
准备生豆芽了，我们先把绿豆和豆芽机全部仔细地洗了一遍，然后再把水倒进豆芽机的最底层，最后我们再把绿豆平整地铺在双层“豆芽床”上。让每颗绿豆都舒服的躺在它们的“床”上，现在准备工作一切就绪，就等着妈妈来帮我插电源了；电源插上了，现在就到了豆芽机工作的时候了。妈妈把旋钮选到普通模式上，豆芽机里的旋喷头就开始给“绿豆市民们”“降雨”了，“绿豆市民”的“雨神”每次“降雨”的时长是半分钟，至于每次隔多长时间“降雨”，我们都不知道，只有豆芽机才知道。因为它是全智能的，它会根据绿豆们的湿度和温度自动“降雨”。
告诉你们一个小秘密：“绿豆市民们”最害怕见光了！所以呀，妈妈还给它们盖上了遮光布呢！
生绿豆芽（二）
第二天，“绿豆市民们”变胖了，原来的绿衣裳都被撑破了，它们一个个都长得白白胖胖的；我用手轻轻地触摸了一下它们新长出来的小尾巴，小尾巴差点断了。经过我的观察，发现“绿豆市民们”比原来胖了两倍多呢。它们一个个挤来挤去，有的还被挤到了外面，好像是它们都是这张“床”的霸主一样，谁都别想睡个安稳觉！幸亏被“雨神”发现了，“雨神”及时地给它们来了一场“倾盆大雨”，想让这些“绿豆市民们”分散开，谁都不挤谁；可是，“雨神”的老方法已经不管用了。唉，这对“雨神”来说可真是一件头疼的事呀！
生绿豆芽（三）
第三天，我格外高兴，你们猜为什么呢？因为今天我就可以吃到香喷喷的豆芽炒肉了！
今天我一放学回到家，就掀起豆芽机上的遮光布，哇！“绿豆市民们”最大的已经长到大约八厘米了！其中有四厘米是伸到“豆芽床”下的小细根。“豆芽床”上现在已经是拥挤不堪了！它们个个都吐着小舌头，都好像在对我喊着：“闷死了，闷死了！终于可以透口气了！”哦，我还要告诉你们一件事情，而且还是一件令人头疼的事情，你们猜怎么啦？其实呀就是“绿豆市民们”吵架了。瞧！一群豆芽异口同声地对另一个豆芽说：“你为什么踩到我们的头上！”那个豆芽说：“喂！你们讲不讲道理呀！明明是你们把我挤到上面的嘛，我也没有办法呀！”话音刚落，那边又吵成了一锅粥！！！你们说这件事烦不烦人呀！还有一件令人高兴的事要告诉你们呢！下面那一层豆芽也不甘示弱呢！上面的绿豆芽的根须全都伸到了下面了，它们也不在乎，下层的“绿豆市民们”就像一个个“大力士”，把上层的“豆芽床”整个给托举起来了，你们说它们厉不厉害呢？我都好佩服它们呀！嘿嘿嘿，幸好它们想吵也吵不成了，想闹也闹不成了，因为它们马上就要变成我的盘中菜了！哈哈哈……
生豆芽可真有意思！下次你们如果要生豆芽的话可一定要叫上我呦，我可是生豆芽的“专家”呢！
小学的日记11
这个暑假，我参加了学校组织的“彩虹桥英语夏令营活动”。在那里丰富多彩的夏令营生活，使我的暑假生活有了一段美好的回忆。
不过刚开始的时候，我去到那里还感觉很陌生，可是经过接触后，我知道我们的外教是多么亲切时我的心才慢慢的平静下来。
七月十三日星期五晴心情：一般
今天才六点多，我早早地起了床。这时天已经亮了，同学们也陆陆续续起了床。就开始了一天新的生活。我们先刷牙、洗脸、整理内务，接着就出去排队，来到体育馆，几个武术教练站在那里等着我们，我们将东西放好就准备开始练武术了。我们首先扎马步，老师的要求可真高，必须抬头挺胸，两腿分开，微微下蹲。坚持的时间越长越好可累啦。
吃完早餐，我们就上班级，我问了问别的同学今天要上几节课，天啊，要上四节外教课，在学校，我连一节外教课都没好好上过，这次要上四节全是外国老师用英语上的我的大脑不崩溃才怪。令我感到意外的是，老师上的可非常有趣，还有很多外国节日的趣闻，如：母亲节、圣诞节、复活节、元旦、万圣节、体育节等。与此同时，我们的外教Alissa还经常发礼物给我们，什么吸管啊，贴纸啊，钥匙扣，拼图、蜘蛛、滑板等。
中午睡觉时，我躺在床上想为什么我不和Alissa交个朋友呢？
七月二十八日星期五雨心情：愉快
今天，老师给我们每人发了一个纸袋，听说是拿来装糖果的，我在纸袋上画了糖果、笑脸和自己的名字，望着那一个个笑脸，我才想起来，今天是大伯家小弟弟的生日。
七点过后，我们就开始去拿糖果了。我们从十五班开始拿起，哇，老师給的糖果真多，有牛奶糖、棒棒糖、柠檬糖。望着这些糖果，我还真怕会蛀牙呢！
回到宿舍，我们都在数自己的糖果。有的在与别人交换，有的在吃糖果，有的还在床上喊着：谁和我换这颗糖？……讨价还价声、呐喊声、数数声汇成了一首“悦耳”的交响曲。整个宿舍闹哄哄的直到老师叫我们，吵闹的声音才无声无息的消失在我们的耳边。
七月三十日星期日晴心情：舍不得
今天，我有点不开心，因为，我们今天就要离营了，我有点舍不得Alissa和我们的中教。
早晨，我穿着整齐的营服一边收拾东西一边慢慢地回忆着十多天的快乐时光，那点点滴滴的事情构成了一幅流光溢彩的画页，也构成了一阕跳跃着欢快音符的乐章。此时此刻，我多么希望时间倒退让我再次来到这个英语夏令营中。
来到教室，我看了看四周，想把这些景象全部映入脑海里。
当我拿着夏令营的纪念册时，我觉得他非常沉，因为我知道，它不仅是一本纪念册，更是一本含有老师同学们丰富情感的日记本。
来到体育馆，那阵阵练武声和那阵阵哨子声浮现在我的耳边，我想起了每天在这里晨练的营员。
回家啦，我跟老师和同学们挥手道别，我看着那所渐渐离我远去的充满情感的营房。我对妈妈说：“妈妈，明年我还要来。”
再见了，我的中教和我的外教老师，再见了，夏令营的小战友们。
小学的日记12
早上早早来到教室，孩子们没来几个，我是满面笑容地走进去的，以为孩子们会很热情的叫我刘老师呢，结果大失所望，我们好像很陌生，对我就是看看，还是带有一种胆怯的目光，我好伤心啊，还以为自己跟他们已经很熟了呢，现在想想，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀！
这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福，那么接下来的日子里，走近更多孩子，我会更幸福的！
《永远的白衣战士》一课，准备了好久，教案过了好几遍，朗读练了好多遍，结果却上得如此不堪，我想，这堂课该是主问句没有问得好，或者说是我太希望他们先答什么，再答什么，我受到了自己思维的牵绊以及所背教案的拘束，然而，课堂不当是让孩子跟自己走，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮助他们理解、感悟的环节里，我要做的真的只是以读促悟，以悟促读。语文课堂其实真的没那么复杂，重要的是教师能基于学生又高于学生，为他们铺下通往感悟，通往身临其境的台阶。他们走到哪里，就欣赏到哪里，不时也可以带他们重走回头路，欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。再次提醒自己：重要的.是做好充分的准备，将学生所说的挖掘开来，挖深、挖阔，以读促悟，以悟促读。
上午因课堂失败而过得不愉快，中午却很开心呢。匆匆走出四二班，来到一四班，张老师不在，今天就我一个人给小朋友们分饭。我哄着他们把饭吃光光，他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养，嘿嘿，居然都抢着要吃，还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看，我心里可比他们得意多啦，哈哈！
小朋友都是可爱的，我是不是对他们凶了点儿呢，因为他们太吵了啦，周四去一定要表现的温柔点儿，呵呵。让一位小女生上讲台讲故事，怎么都不干，都还急哭了，说：“老师，我不敢，我不要！”
我觉得很悲哀，这有什么不敢的，都改成让她读一下故事了，还有什么不敢的？其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢，约好了周四来听他们讲故事，我期待着吧，明天再去他们班催一下好了。
中午就坐在一年级教室批班上的练习册了，真是的，题目看错的一大堆，空题不做的也一片，下午放学留他们订正，感觉有点匆忙，赶任务完成一样，就是直接报答案了嘛，真的很没有意思。
下午大课间，带他们操场练歌，施艺玲说我上课跟杜老师上课相比，他们挺高兴的，我还挺安慰的，虽然上午有些不愉快吧——不好好听，让他们练站立了。
早上带书给邱季玮的，她说她家有《青铜葵花》——不早说嘛，我就收回去了，想借给徐玉成的，他就想着他的魔幻书了，吴秋瑶呢，也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了，结果阴差阳错借了给任国庆，今天他的表现可不好哦——我跟他说话都不听，让他扫地都不动。
今天又是我、徐玉成、吴秋瑶，我们三人独处，三人行，哈哈，愉快的离校，明天见，徐玉成，还有，收到我信的谈启霖，明天见喽！
小学的日记13
我家养了一只可爱的小狗,它全身都是红毛,长着一只黑色的鼻子,我给它系了一个铃铛,它向你跑来你一定觉得它
可爱,想抱抱它
记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了，就可以轻松轻松了，于是我把玻璃球拿来玩，玩着起
劲的时候，我一用力把玻璃球蹦到别处去了，我就开始找，桌子下面、沙发下面半天也没找到。我正着急的时
候，小狗叫了一声：“汪”！我向小狗那里跑去，见小狗面前有一个玻璃球，我想这一定是小狗找到的。我真高兴
，抚摸着它缎子似的皮毛。小狗真懂事。
还有一次放学回家，看到我的小狗，就想跟它开个玩笑。我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿，再走到小狗旁边
，小狗看到了我手上的鸡腿，向我手跳过来，想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点，小狗没抢到，就重新再来
。这次小狗向下蹲了一点，然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来，我有把手往上抬了一点，
已经晚了，它已经把鸡腿
抢走了，在一旁津津有味的肯着鸡腿。小狗是那么天真、可爱。
我爱我家的小狗，它是我的好伙伴。
我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队!
小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中.篇三：小狗观察日记
小学的日记14
迷人的夏天
妩媚多姿的春姑娘悄然离去，痴迷沉情的夏天急匆匆地赶来了。
火热的夏天真顽皮。有时它向浑河两岸喷吐出一层簿薄的烟，使得人们行走在堤岸上，大有欲飘欲仙的幻觉，好像置身于全是绿色的天地中。河面上不再那么清澈见底，脱去春天的夹袄，换上深绿色的时装，绿里透蓝显得特别深沉。我想这么秀美的水面下一定会有鱼的。你别说，不远处还真有几位老人在柳荫下垂钓。走近看，他们是那样的悠闲自得，晚年的幸福感溢于言表。。
最招人喜爱的是河堤两岸的树木。夏天里，它们隐去了鹅黄，涂上了翠绿，凸显了一份老成。你看，笔挺挺的杨树，个个昂首挺胸撑开巨伞，乐呵呵地为人们纳凉；又像一个个威武的哨兵俯视着林荫小路，为游人站岗。再说岸边的柳树叫你眼前一亮，它们婀娜多姿，靓丽可人。河风吹过，它们好似轻抬秀美的臂膀，用心地梳理各自的绿色长发，然后轻盈起舞，给人以青春俊美之感。还有柏树、榆树墙修剪得整整齐齐，一丝不苟地守护在浑河两岸。远远望去，它们就像列队欢迎游人的仪仗队；又像一条绿色的长城，把浑河公园拥抱在自己的怀里。
河水中，产自天津杨柳青的两条漂亮的游船，满载游人东西往来，人们在游赏中寻得了属于自己的那丝凉爽。还有各种脚踏游船穿梭上下，给人们带来无尽的欢乐。
浑河的夏天是迷人的、是美轮美奂的、是令人心醉的，它是抚顺人民休闲娱乐的最佳场所
迷人的夏天
夏天真是一个迷人的季节啊！
夏天的骄阳。是那么明亮，金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天显得并不十分高远，蔚蓝的天和湛蓝的海，在砥地平线上交汇，你会觉得夏天的蓝天似乎离我们更近些。
夏天是炎热的。火那辣辣的太阳挂在空中，像火球一般。喷射出炎热的火焰，云彩好像晒化了似的，躲得无影无踪。
夏天是有趣的。傍晚游泳池成了我们的乐园。有的小伙伴在打水仗；有的小伙伴在比赛捉鱼；还有的小伙伴在潜水。
夏天是多彩的，盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了爬山虎。瞧！南安大道两旁开满了鲜花：有红的、有紫的、有白的。。。。。。远远望去，整条大街像花的海洋。池塘里，荷花欣然怒放。有的荷花含苞欲放，像个粉红的大鸡蛋；有的荷花只张开了两三片花瓣，像个害羞的孩子；有的荷花完全开放，像个亭亭玉立的少女。
街上飘动着漂亮的衣服。朋友来了，拿出各色的水果招待他们：有黑子红瓢的西瓜，绿色的提子，紫色的葡萄，那感觉真好。
夏天真迷人啊！
小学的日记15
书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。
在读三年级前，我可是不喜欢阅读的，可是周老师告诉我们，只有爱读书，才能提高写作水平，于是，我决定看看读书到底是什么滋味，刚开始读书，我就爱上了读书，从小学三年级开始，我便由衷的热爱阅读。说起我和阅读，还有一些小故事呢。
三年级时，我认识的字不多，但随年龄的增长，我开始向杨红樱写的书进军了。记得有一次，我上四年级的时候，九点了，该睡觉了，妈妈让我早点睡，可我对之前看了的《笑猫日记》还念念不忘，于是，我嘴上说知道了，心里却盘算着：等妈妈睡着了，再实行“窃读计划”。等妈妈熄了灯，我便轻手轻脚地拿出“秘密武器”——猪猪灯。打开灯以后，急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。读到晚上12点，我便自觉地熄了灯，去睡觉了。早上起来时总要赖床，这样的生活一直持续了5天左右。我再也忍不住每天只睡6个多小时的生活了。
我现在读五年级了，就更喜欢读书了有一次，我正在洗澡，突然发现浴室里有本《月光水井》，这是妈妈看的书，它好像在向我招手，并对我说：“来啊，来把我看了吧。”我便打开书，躺在洗澡盆里，津津有味地看了起来。躺久了，我感到真冷哪。不得不交替着用另一条腿支撑着，有时用手搭着下巴，以求暂时的休息。当妈妈问我：“如意，你在干什么？都洗了半个钟头了。”说这么一句话，我还不肯罢休，把门紧锁着了，我想：这样还不够，于是我用淋浴冲着身体，为了不让书打湿，我把淋浴关了，又冥思苦想了半天，突然，我灵机一动，把书放在面盆上的台子上，我再次把淋浴打开。远距离的再次津津有味的看了起来，当妈妈再次敲门，凶巴巴的说：你再不出来，我就打你了。”这时，我才依依不舍地放下书，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都咽下去了。穿好衣服，一出来就被妈妈打了一顿，当我说：我在里面看书时，妈妈火冒三丈，说道：我发你一个月不许看书，我真后悔呀。不该说我是在看书呀。
三年级以前，我连作文怎么写都不会，现在我不仅知道作文该怎么写，而且知道作文怎样才能写好，这全都是老师鼓励我们看书的结果。不然，也许我写什么作文都写不好，更别谈把作文写好了。周老师，谢谢您。
周老师的个性签名是这么写的：人要有能力让自己成功，更要有能力让别人成功。我把它改一下，改成书要有能力让自己成功，更要有能力让读者成功。再添一句：书是人类进步的阶梯。这句活就完整了。
我、爱、你。——书。
【小学的日记汇编15篇】相关文章：
4.小学的日记
7.有趣的小学日记
8.小学的感恩日记
9.我的小学日记