小学生一个助人为乐的人作文（通用54篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学生一个助人为乐的人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生一个助人为乐的人作文 篇1
一个星期天的下午，我和弟弟在花园里玩“捉迷藏”。
突然，我的弟弟被石头绊了一跤，血直往外流。我急忙把弟弟从地上扶起来，只见他的手和脚都摔破了皮。伤口上还沾了石渣和几块黄豆大的玻璃碎片。这下把我急坏了，一时不知怎么办才好。
“蹬蹬蹬”，一阵硬底皮鞋触地的脚步声急促地由远而近。一个约二十岁的阿姨朝我们跑来，她高高的`个子，身着西式服装，还有一头时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了?”，一个温柔的声音传到我耳朵里。我疑惑的看着她，当我回过神来时，她已抱着弟弟朝医务室的方向跑去了。
我连忙追上去，这时我发现，她那漂亮的衣服被弟弟脚上的血弄脏了一大块。到了医务室，找到医生，等弟弟的伤口包扎好，她又买了药。忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去了自己脸上的汗珠。
不知什么时候，妈妈找到了医务室来了。当妈妈知道前因后果的时候，她感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说“谢谢”。阿姨微微一笑，把药递给妈妈，说了声“再见”，转身走了。
望着阿姨远去的身影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。她真是一个乐于助人的好阿姨。
小学生一个助人为乐的人作文 篇2
一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。
突然，妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来，只见妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。
“噔噔噔!”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身穿笔直的西式服装，还有一头时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了?”一个温和的声音传到我耳朵里，我疑惑地看着她，当我回过神儿来时，她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。
我连忙追了上去。这时我发现，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。
到了医院，她又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了，她又领我们到药房取药。忙完了，她才拿出一条雪白的`手绢擦去自己脸上的汗珠。
不知什么时候，妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后，感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说：“谢谢”。阿姨微微一笑，把药递给妈妈，说声：“再见”，转身就走了。
望着阿姨远去的背影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。她真是一位助人为乐的好阿姨呀!
小学生一个助人为乐的人作文 篇3
她有一头鸟黑的长发，看起来总是神采奕奕、精神抖擞。她是个十足的“乐天派”女孩。哦，忘了告诉你，她就是我们班的班长——晓玲。
晓玲品学兼优，是老师的.得力助手，成绩也一直名列前茅，但是她从不骄傲，经常帮助同学解答难题，因此连年获得“三好学生”的光荣称号。
记得那天，天公不作美，下起了倾盆大雨，地上到处都是水汪汪的，特别是操场上的那个大坑。操场是我们回教室的必经之路，该怎么办啊？这时候，有人一大步跨过去，结果摔了个四脚朝天。后面的人吸取教训，提着裤子走过去，结果呢？鞋全部浸湿了。正在大家焦急万分的时候，传来了一个声音：“先别过去，我来给你们搭桥。”只见晓玲穿着件白衬衫，在衬衫的衬托下，一条鲜艳的红领巾显得特别耀眼，胳膊上还戴了一个“三道杠”。晓玲说完，便到不远的工地上去搬砖头。她憋红了脸，紧紧地抱着砖头，根本不顾她那件白衬衫。砖头终于搬来了，她把砖头一块一块地摆到水坑里，砖头不够用，她马上又跑去搬。砖头又搬来了，她踩着原来摆好的砖头，又接着摆。不一会儿，一座“砖桥”就搭好了。而晓玲的白衬衫却成了“牺牲品”，到处都脏兮兮的。大家一见桥搭好了，便一拥而上，过桥回教室去了。晓玲站在他们后面，等大家都过去了，自己才过去。这就是品学兼优且热心肠的晓玲。
小学生一个助人为乐的人作文 篇4
说到助人为乐一词，每个人都会有自己心目中的最佳人选，而在我心中非我们班的劳动委员莫属了。
在开学的第一天，我们怀着无穷的好奇心在班里东瞧瞧，西看看。正当我准备出去玩之际，一声尖叫响彻云霄：啊！教室里有只蟑螂！我赶紧冲向教室后面的柜子，里面飞快地钻出一只黑影，我定睛一看，还真是蟑螂！人群飞快地围成一个圈，蟑螂在人群中东奔西撞，一会儿撞到那边的鞋子，一会儿又爬上这地的鞋子。圈越来越大，眼看都要撞上桌子了。
这时，圈开了个洞，我们班的`劳动委员拿着青龙偃月刀走了过来，蟑螂的生命进入了倒计时！他忽然一拍子下去，一只黑影从中钻了出来，不好！没打死！这倒激怒了我们的劳动委员，他又来好几拍子，打得蟑螂四朝天。他怕蟑螂还没死，手起刀落，将蟑螂果断地切成了两半！他利索地将螂尸体扫进畚箕，不慌不忙地倒进了垃圾桶，处理得真是干净利落！
还有一次，我们班的位同学吐了，吐得遍地都是呕吐物，恶心极了。所有人都对这团液体而远之，连他自己也不还例外。这引起了劳动委员的注意，他飞快地撕下几张餐巾纸铺在地上，待全吸完后将其扫其畚箕，用拖把将剩下的呕吐物拖掉，再将拖把洗净。周围的同学们都看得目瞪口呆，而他从头到尾都淡定自若，仿佛这根本不算什么事。
这就是我们班的劳动委员。他因助人为乐而倍受尊敬。他是谁呢？他就是我们班四年来的劳动委员翁乐宸！
小学生一个助人为乐的人作文 篇5
助人为乐是中华民族一个伟大的精神。而现在这种精神慢慢流失，每个人都觉得自己会遇到碰瓷，警戒心越来越重几乎没有人会无缘无故帮助别人。而我遇到了那个人。
那天，我和妈妈去超市里买吃的。看见一位阿姨带着她的宝宝买奶粉，那位阿姨抱着宝宝，把奶粉放到收银台上，摸了摸自己的口袋慌张的说了句“我的钱包呢?”那位收银员阿姨延伸缥缈不知道怎样跟她说，哪有人会不给钱就给别人东西的，只好尴尬的说了一句：“你再仔细找找。要不然你好是下次再来吧!”那位阿姨紧皱着眉头，张着嘴巴，不停搜着自己的各个口袋。望了望四周，大概是想借钱。可是周围人故意的避开了她的眼神。她叹了口气。准备把奶粉放回去的那一刻。
就在这时，一位中年妇女掏出了钱包，一边掏钱，一边问多少钱。收银员阿姨也叹了口气说：“128元。”那位中年妇女掏出钱给收银员。那位阿姨笑着感激的`对她握了握手说：“你电话号码多少，我下次给钱给你。”那人说：“下次要带好钱包，13......”那位阿姨打开手机记了下来。临走前对那人说了一声“谢谢”。
站在她旁边的朋友对她说：“你就不怕被坑钱。”那人笑了笑说：“现在钱哪里好挣啊!都不容易，能帮一点是一点儿。”旁边那人道：“你还真是个大好人。”
那人仿佛知道我在注视着她，回过头来，冲我一笑。那笑容像夏天的荷花，虽不灿烂，但却很甜。
小学生一个助人为乐的人作文 篇6
在我的童年里，有许多帮助我的人，其中一位阿姨给我留下的印象最深。
记得那时候我还在上小学三年级，妈妈就已经让我自己打车去上学了。那天早晨，太阳已经爬上树梢了，我才从睡梦中醒来，拿起我心爱的宝贝----闹钟一看，“啊！八点了，糟了，要迟到了”。我顾不上吃早饭，拎着书包就打车去上学了。一路上，心里老是念叨“快点，快点”，学校终于到了，下车时因为我太急，险些跌倒，幸亏是一位阿姨扶住了我，要不然，我非得摔个大跟头不可，这是我打心底里感谢这位阿姨，急忙向阿姨深深地鞠了一躬，连声说：“谢谢，谢谢”，阿姨抚摸着我的头微笑着说：“孩子，慢点”。
一天的学习终于结束了，傍晚我早早的回到家。妈妈正在做饭，要炒菜了这时才发现家里没有盐了，妈妈叫我替她到超市买盐，并且还多给我一元钱让我买零食，一想到零食我口水都快流出来了，于是我想快乐的小鸟一样奔向超市，超市到了，可超市的那扇大门我怎么也推不开，正当我为推不开大门而着急时，一双手伸了过来，帮我推开了大门，我不禁仔细打量这位好心人，“嗯，这不是上午在公共汽车上帮助我的那位阿姨吗？”这时，我不由自主的'说了声“谢谢”，阿姨微笑着又一次摸了摸我的头说“别客气，孩子”。
阿姨急匆匆的走了，望着阿姨远去的背影，我不禁暗下决心，“我以后，一定要像这位阿姨一样去关心别人，帮助别人，做一个助人为乐的人”。
小学生一个助人为乐的人作文 篇7
在我们身边，有很多助人为乐的人，如我的同学张文琪。
张文琪长的很漂亮，大大的黑葡萄似的眼睛下面有一张能说会道的嘴巴。她是一个大大咧咧的女孩，活泼极了，跟她在一起根本就感觉不到伤心，只有快乐。她既是一个“开心果”，又是一个助人为乐的好女孩。
记得有一次上美术课，我翻江倒海地把书包里的书全部倒了出来，寻着、找着。为什么呢？因为我美术工具—彩纸没带。我着急极了，简直像热锅上的蚂蚁一样，没办法，我只好厚脸皮借了。“章睿，你能不能借我几张彩纸？”“金颖，你能不能借我几张彩纸？”
“不行。对不起。”“许莉萍，你能不能借我几张彩纸？”“不可以。”我十分卖力地到处借着彩纸，可就没有一个人肯借我，因为她们的.理由都是：我就带了几张借不了你。我明明都看到有人带了一盒，还硬说几张。我心急如焚，因为马上要上课了。没办法，只得等着挨批了。
突然，有人喊了一声：“黄婧！”我疑惑地回头，只见张文琪拿着几张彩纸冲我挥手。我飞奔过去，如同抓住救命稻草一般的抓住彩纸，感激地说：“谢谢你，张文琪！”恰巧这是上课铃声响了我不安的心平静了下来不怕老师惩罚我了。果然，老师刚走进教室就问：“谁没带工具？”好多同学都站了起来，老实说：“写反思！”呼，我吐了口气。
还好有张文琪，不然我就遭殃了，我十分感谢她，一个助人为乐的女孩。
小学生一个助人为乐的人作文 篇8
在我的生活中，有各种各样的人，有拾金不昧的，有为工作无私奉献的`，有大公无私的，有坚强执着的人……我的邻居王阿姨是一个助人为乐、拾金不昧的人。
有一次，我在公园里玩。有一位老奶奶手里提着大包小包的东西，气喘吁吁地走一会儿，歇一会儿，休息的时候还不时用目光扫视一下周围的人，看样子是希望有好心人能来帮助她。我正想走过去，刚抬脚就看到王阿姨走过去亲切地说：“我来帮你提这些东西吧，您说提到哪儿？”王阿姨边说边把老奶奶手里的东西都拎了过来，老奶奶哪里好意思让别人替她拿这么多东西，就说：“不用让你帮我提这么多东西，我自己也拿一些吧！”说着就要把王阿姨手里的一些东西接过来。王阿姨连忙说：“没事，我帮您提”。老奶奶几次劝阻后没能成功，只好让王阿姨提着东西走了。
还有一次，一个小妹妹不小心摔倒了，膝盖流血了，小妹妹连站都站不起来，但是，周围却没有一个好心人能把她送到医院，刚巧王阿姨走了过来，迅速把小妹妹扶起来，用纸巾给她止住血，并赶快把她送到医院进行包扎，等到小妹妹的妈妈来了，阿姨才安心地离去。小妹妹的妈妈还没来得及向王阿姨道谢呢！
记得还有一次，王阿姨在路上捡到一个钱包，里面有身份证、银行卡、现金等，这些东西很重要，所以王阿姨就到公安局里把钱包交给了警察叔叔，警察叔叔很快就找到了失主，然后就给失主打了电话，王阿姨等到失主来了之后，对他说：“请你以后小心点不要再丢钱包了，否则这么多物品丢了得多着急啊”。
这就是我的邻居——助人为乐的王阿姨。
小学生一个助人为乐的人作文 篇9
在我们小区，谁都知道方爷爷爱助人为乐是出了名的。方爷爷很“健忘”，不管别人以前怎么对待他，在他们遇到困难的时候，方爷爷总是不计前嫌，伸出援助之手去帮助;方爷爷一视同仁，不管认识或不认识的人，方爷爷总是热心去帮助。
记得有一次，我正在楼上玩游戏，忽然从窗外听见“咯咯吱吱”的响声，我好奇地往窗外望下去，只见方爷爷正为一个小男孩修自行车。我心想:那小男孩是谁?怎么从没见过?我带着疑问，下楼去。刚下去，便见小男孩带着微笑向方爷爷致谢，转眼瞧瞧方爷爷，他双手都弄黑了，嘴角上露出一丝微笑，说:“别客气，别客气!”我跑过去问方爷爷:“那小孩您认识吗?”方爷爷笑着回答:
“不认识，他的.车坏了，帮忙修修，应该的!”说着便转身离开。望着方爷爷离去的身影，我打心底里佩服他。
方爷爷助人为乐的事情太多太多了，但最令我难忘的却是那件事。
那天晚上，天下着倾盆大雨，方爷爷正发着高烧。恰巧，他隔壁邻居林阿姨3岁的小儿子也突发急病，在这危急时刻，林阿姨却不知去哪儿了，只是叫她10岁的女儿照顾小儿子。小儿子由于发高烧，身体难受，“哇哇”直哭，哭声惊动了正在休息的方爷爷。方爷爷急忙起身，跑过去询问。只见林阿姨10岁的女儿正急得团团转，不知道该怎么办。方爷爷二话没说，背起小儿子，冒着大雨跑向医院。经过医生的诊治，小儿子慢慢康复了，但方爷爷病情却加重了。
方爷爷助人为乐的精神让全小区的人都对他尊敬有加，我们都该向他学习，将这种精神发扬光大。
小学生一个助人为乐的人作文 篇10
今天，我读了一篇文章《穷人》，这篇文章非常感人，使我深受启发。
文中的妇人是个穷人，丈夫打渔为生，家中有五个孩子，总是一顿饱一顿饿地过日子，但他们却很善良。在她家旁边，有一个寡妇叫西蒙，她有两个孩子，生活也很艰难。渔夫的妻子桑娜很关心他们。有一天晚上，桑娜的丈夫像往常一样出去打渔，可刚好海上起了风暴，这时，桑娜很担心自己的丈夫会出事。她想到了邻居家的西蒙。但一进西蒙家，就发现西蒙已经死了，她看见了躺在身旁的两个孩子，便打算把他们抱回家抚养，他相信丈夫会接受的。丈夫回到家后，她把事情一五一十地说了出来。渔夫为他有这样的妻子而感到高兴。
其实，在我们的现实生活中，也有很多这样的事情发生的，即使是一件非常小的事，也影响着我们的美好生活。在我的记忆中，也有着我们的美好生活。在我的记忆中，也有这样一件事让我难忘。
这件事发生在前一年。有一天，我看见一名乞丐到一个穷人家去讨饭，那时穷人吃的`是黑面包，但那穷人并没有赶他走，而是把面包给了乞丐。这时，我走到那穷人面前，问他：“你自己都吃不饱，为什么还要给别人吃呢?”他笑着回答说：“那是因为他比我更需要那块面包，我少吃一点也饿不死，而他又很高兴。我又何乐而不为呢?”我说：“谢谢您让我明白了一个道理，叔叔。”
所以，我觉得其实无论你是穷人或富人，只要拥有一棵善良的心，那便是最好的。最后，我真心地希望所有人都能用善良的心去面对生活，让助人为乐的事情成为我们生命中的一部分吧!
小学生一个助人为乐的人作文 篇11
他曾经是我的同桌，长得不是很高，也不是特别胖，他在班上一点儿也不出众，与每一个平凡的人一样，可他却有不平凡的习惯，让我记忆深刻。
据老师说，他生来就有一种什么病。所以他成天都一个人坐在教室的'最后面，默默无言，不与人交往，上课也很少发言。可是有一天，他将头发剪光了，去医院检查脑部后，回到教室，老师让他与我同桌。从此，他就变得与以前大不一样了。下课时，他不在卷缩在角落，总会在教室里来回走动，有时还会找我们玩儿。记得上信息课时，老师一直讲得很快，留给我们的时间很短，我总是忘记老师所讲的步骤，先干什么，再干什么，常常弄错。我只好经常会问他，他每次都会耐心地为我讲解，直到我听明白为止，他在我的心中留下了深刻的印象。看来他的病冶好了，显得那么开朗，那么爱帮助人。
还有一次体育课，我拿了一对羽毛球拍和羽毛球，找同学陪我玩，可别的同学都跑去玩自个的了，没有人有兴趣和我玩。我孤零零地站在大操场上，这时，他主动来陪我一起打羽毛球，我们一直打到了下课，并且打得十分的开心。从那以后，我们几乎每体育节课都打羽毛球，每次我们总是会忘了时间，老师不宣布下课，我们也不会停止。我和他成了要好的朋友。
听同学们说，有一次他回家时，路边有一只瘦瘦的小猫饿得直叫。虽然他知道他妈妈对猫非常反感，可他还是将小猫抱回了家，给它喂食物吃。过了一段时间后，小猫长好了身体，他不得不小猫放到了原处，再者小猫也长大了，学会了自己捕捉老鼠了。将小猫安顿好后他便开开心心地跑去上学了，来到学校他就光荣地将他的故事讲给了我们听，我们都拍手说：“你可真厉害呀！你不仅帮助同学还帮助小动物。”说完他就得意地笑起来。
这就是我曾经的同桌，也是我永远的朋友，一个助人为乐的热心人。
小学生一个助人为乐的人作文 篇12
我们都在电视上看到过许多公益广告里的好人好事，现实生活当中也有许多好人好事啊，这不，今天我身边发生了一件非常感人的事!
今天是星期五，早晨还晴空万里的，下午居然下起了倾盆大雨，可我忘了带伞，放了学我去找我院子里的好朋友陈奥婷 一起走，幸好她带了伞。走在路上，我俩说说笑笑的，雨越下越大，人越来越少，走到半路的时候，走在我们大约五十米的前方有两个身影正在摇摇晃晃的慢慢地向前走，驼着背、拄着拐杖，还不时传来一阵阵的咳嗽声，我们走近一看是一对老夫妇，两人都白发苍苍的，他们的头发、衣服、裤子、鞋全都湿透了。在我还没回过神来时，陈奥婷已经毫不犹豫的把伞送上前去。我看到了，我看到老爷爷、老奶奶那冻僵的苍白的脸上，露出了欣慰慈祥的笑容，不但爷爷奶奶的心被温暖了，我的'心也被深深地感动了，我听到那位老爷爷说：“谢谢你，小朋友，我会把伞还给你的!”我想：哪有那么容易再见面呀!说得简单，做起复杂噢!可是，此时此刻我的眼睛模糊了，她─一个三年级的学生陈奥婷能做出这样的好事，我真佩服她啊!眼前的她顿时高大起来，这件事深深地刻在了我的脑袋里。不时，她和那对老夫妇的笑容还会浮现在我眼前，他们的对话还在我耳边回荡。
第二天，在同一时间，同地点，我俩又一起说说笑笑地走着，在离我们不远的地方有一个熟悉的身影向我们走来，右手拄着拐杖，左手拿着一把伞，满头的汗，脸上带着慈祥地笑容，噢!对，对，就是昨天的老爷爷，我差点喊声出声来了，我们跑过去，陈奥婷接过伞，笑了，老爷爷也笑了，老爷爷握住了陈奥婷的手，连声说：“谢谢，谢谢!”
这件事会永远刻在我的心里的!看吧，除了电视里的好人好事，可是生活中你也会发现的，包括你自己噢!一定要多做好事，让那颗心永远是善良的，不要让它变成一颗黑色的心、不要让它变成一颗恶毒的心。一定要记住，做好事，好事会让你终身受益的哟!
小学生一个助人为乐的人作文 篇13
我是一个学习成绩还不错的学生，妈妈为了进一步提高我的学习成绩，便给我报了补习班。我家离奥数补习班很远，要走二十多分钟。
那是一个阳光明媚的上午，我走在去补习班的路上，一边拎着包，一边哼着小曲，“啦啦啦，啦啦啦……”到了补习班，我像往常一样拿出作业让老师改，我的作业又是全对！好心情加上好成绩，心里乐开了花！还没上课，我安静地坐在自己的座位上。
上课了，老师先把作业上的错题讲了讲，后来又在黑板上写了几道题。“好简单，小菜一碟，我全会做。”我自言自语道。就在我准备写时，才发现文具盒忘带了。我像从天上一下子掉到深谷一样，这可如何是好？补习班的同学我一个都不认识，怎么办？怎么办？我皱着眉头坐在座位上，飞快地转着脑子，试想着各种办法，可怎么想都行不通！我急得像热锅上的蚂蚁，团团转！我思索再三，不行，不能为没有笔而走投无路。我鼓起勇气，向旁边的同学说：“能借我一支笔吗？我没有带文具盒。”没想到她爽快地答应了，真是出人意料！
虽然补习班的同学与我素不相识，但她仍借笔给我用，说明她富有爱心，是一个乐于助人的人。我应该向借给我笔的`那位同学学习，做一个助人为乐的孩子。
让我们从小做起，学做一个乐于助人的人。
小学生一个助人为乐的人作文 篇14
绵绵的细雨下了好几天，小巷子里的菜市场到处是淤泥。那天我陪妈妈买菜，看见有一个中年男子一手着地，一手托碗一条变形的腿露在外，他趴在烂泥上前行，小镇上的人很淳朴，许多人向里面丢钱，一角、两角、五角、一元……男子一边想施舍的人点头称谢，一边前行。
我毫无犹豫的向里面丢了一元钱，妈妈看我如此“慷慨”，怪叫道：“不是早给你说这都是骗人的吗？你怎么不听那！”
“不就一元钱吗，至于吗？”我不开心道
“一元钱也是钱嘛！老妈回敬道。妈妈的话不无道理。现在很多人以残疾身体作为资本骗钱钱财和善良人的同情心，有的“残疾身体”都是精心“包装”的。但是，我不后悔，毕竟我做了一件善事。
一元钱给别人一个“站”的机会。仔细想想这样的天气，满身泥浆的.爬出来，即使是虚假表演，也是要很大勇气的。如果这个男子真的有残疾的话他可以用这钱去治病，即使治不好也可以用这个钱养活自己，不做家庭的累赘，如果是“包装”的残疾，一元钱的人格也淹没在淤泥中了。
所以，我每次看到乞讨者，我都会投入一元钱，就像中奖一样，心里充满一份希望与满足。其实一元钱在“拯救”别人的时候也“拯救”了你自己的心灵——保有爱心，始终拥有人的所以为人的善良。
为帮助残疾人氏的人点赞吧！
小学生一个助人为乐的人作文 篇15
我们班的宋子正是个乐于助人的同学。前些日子，他主动提出帮伤员还餐盘，现在，他又来帮助课间餐管理员徐容浩了。
周四，下着大雨，第二节课后，课间餐管理员打着雨伞，冒雨为同学们拿来课间餐。管理员一只手撑着雨伞，一只手拿着课间餐，小心翼翼地在雨中走，稍不留神，就会把同学们用钱买来的牛奶摔在地上。我们喝完的奶盒，一向都是有徐容浩同学扔到垃圾房里去的。徐容浩一手打着雨伞，一手拎着垃圾袋，向垃圾房走去。突然，徐容浩的手一松，垃圾袋滑到了地上，里面的牛奶盒落了一地。这下，徐荣浩慌了。他蹲在地上，手忙脚乱的.收拾垃圾。一个人只有两只手，而徐容浩此时一只手撑着雨伞，一只手拿着一个散落在地上的牛奶盒。那怎么才能把奶盒放回袋子中呢？就在徐容浩急的团团转之时，一个人从教学楼里跑了出来，二话不说开始帮徐容浩捡奶盒。原来是宋子正。徐容浩见状连忙撑开袋口，让宋子正把奶盒放入袋子。宋子正的雨伞有些小，他身上没被伞遮住的地方早被淋的湿透了，但他仍然坚持帮徐容浩捡奶盒。奶盒捡完了，两人就一起将垃圾扔进垃圾桶。回到教室，上课铃就打响了。他俩就跑回座位上课去了。徐容浩还小声对宋子正说了一句谢谢。
要是宋子正不出手帮徐容浩捡奶盒，徐容浩上课就会迟到，可见，乐于助人是很有必要的。
小学生一个助人为乐的人作文 篇16
在我们班里，我觉得最乐于助人的人就是小陈了，因为他经常帮助我。
记得那是上学期一天，由于小磊不小心疏忽了，一下子把汤倒到了地上，顿时地面滑溜溜的，就像扑了一块又大又滑的冰。
我也是个“马大哈”，糊里糊涂地就一下子踩到了“冰地”上，当一脚踩到上面的时候，我差一点就摔倒在地上，便得惊慌失措。但又很快地冷静下来，因为我知道了我有了不可避免的危险。——为了摆脱现在的困境，我必须马上走出这片危险的“荆棘”可是周围那滑溜溜的地面阻挡我前进的脚步，使我寸步难行，真是火上浇油啊。如果我像现在这样站地不动，坐以待毙地话，由于刚才不小心的烫伤，使我无法坚持下来，不过半分钟后我就会坚持不住，让我自取灭亡，造成更大的伤害。
就在我“山重水复疑无路”的时候，小陈的援助之手让我“柳暗花明又一村”。小陈看见了我的'“危难”，对我伸出手，小心翼翼的接过我滚烫的饭盆，生怕有一点差错，还轻轻地放到我的座位，还对我说：“我来帮你接盆吧，你快去洗手吧。”这真是雪中送炭真君子啊。
这时我突然鼻子一酸，觉得小陈真是一个乐于助人的人。在喝汤的时候，我觉得这盆汤暖暖的，因为这盆汤不仅有厨房师傅高超的手艺，还有着小陈那乐于助人的品质和深深的友谊。
小学生一个助人为乐的人作文 篇17
下课了！大家匆匆忙忙的抬起笨重的椅子，拿好扫地用具，打扫工作就如火如荼的开始了。虽然每个人都扫得汗流浃背，但是，为了我们大家整洁干净的'上课场所——教室，还是忍着疲惫不堪的身子，把教室扫得窗明几净、一尘不染！可是有些人就是会浑水摸鱼。每个人如果天天尽本分、做好事，那福气就会日积月累，因为“好心有好报”，这样心情就会一天比一天还要的愉快！
有一天我看到一个矮小的小朋友被霸凌，这时刚好有一位高大的女生走来，看到后立刻制止他们，希望可以跟她变成志同道合的好朋友。如果没制止他们的话，可能就一发不可收拾。路见不平，挺身而出，就是做好事。就算只是捡一个垃圾，也算是做好事，而且“善有善报，恶有恶报，不是不报，时机未到！”对我们来说，虽然捡垃圾只是举手之劳，但“勿以善小而不为”，积少成多，涓滴成海，就是了不得的大功德啊！
世界上有人很善良，有的人很坏心，有好人，也有坏人，“一样米养百样人”啊！只要每个人都有一颗纯洁的心，多做好事，那就天下太平了！俗话说：“人在做，天在看。”只要“平生不做亏心事，半夜敲门心不惊。”多做好事，可以让自已功德无量，更可以让自己心安理得，快乐幸福，因为“助人为快乐之本”呀！
小学生一个助人为乐的人作文 篇18
我的同桌——张浩然，他有一双明亮的眼睛，一个端正的鼻子和一张能说会道的嘴巴，显得非常英俊潇洒。他是一个热心肠的人，爱助人为乐，无论是谁遇到困难，他都会毫不犹疑地去帮忙。
记得一次放学的时候，天上突然乌云密布，转眼间就下起了倾盆大雨，我因没带伞具，只好站在教室门口等妈妈来接我。可是，我等了很久，还是不见妈妈来接我，这可怎么办呢？正在我万分紧急的时刻，突然看到一个熟悉的身影朝我走来，是张昊然。他看见我放学了还在教室门口，就问：“谢铭靖，你是不是没带伞？”我听了，点点头。接着，张昊然又说：“那我们一起走吧！”我听了爽快地答应了。只见他撑着伞，拉着我的手走出了学校。走到半路上，雨越下越大，它们一个个像顽皮的小孩子，钻进我的头发里，蹦进我的衣领里，穿进我的.裤脚里。忽然，我觉得雨好像小了一点，拾起头一看，才发现张昊然把雨伞移到我这边，自己的半个身子露在外面，雨水正不停地洒落在他身上。我担心地说：“张昊然，快往里一点，不然会感冒的。”他看了看我，微笑地说：“没关系，回家换一件衣服就行了。反正已经湿了一个人，就不要再淋湿第二个人了，这样对大家都不好。”
不知不觉，我们已经走到了我家门口。我请张浩然进来喝杯茶，可他却说：“不用了，我回家还要做作业呢！再说回去晚了，妈妈也会着急的。”说完，他又撑开伞走向了雨中，我望着那雨点像断了线的珍珠，洒落在他身上。望着他远去的背影，我的眼睛渐渐模糊了。
张昊然是一位好学生，一位好组长，更是一位好朋友。他那助人为乐的品质永远在我的记忆脑海中回荡。
小学生一个助人为乐的人作文 篇19
小熊去魔法学院，想拜猴子教授学习魔法，猴子教授同意了。
求学的第一天，猴子教授给它一个魔法棒，说：“这个魔法棒只有是通过念咒语才能施展魔法的。你就跟我学习念不同的咒语指挥这根魔法棒吧！”小熊听了很高兴，将这根魔法棒好好地保存在书包里。在猴子教授的指导下，小熊学会了各种各样的魔法本领。例如，有时它会运用魔法让自己飞起来；有时它会将一个杯子变成一把阳伞……真神奇！
求学的第一个月，小熊根据猴子教授的要求到山下买一些粮食。它走在森林的小道上，听见森林深处隐隐约约的`有人在喊“救命！救命！”小熊赶紧随着声音跑过去一看，原来是小兔子被一群狼紧紧地包围着。小熊连忙大声地说：“你们干什么？不允许欺负小兔子！”狼群停止了骚扰小兔子。这时，从狼群中走出一头老狼，它上上下下地打量了一下小熊，奸笑地说：“就凭你。哈哈！一个小熊就想打败我们一群狼？！”小熊说：“我是不会让小兔子成为你们的‘晚餐’！”说完，小熊拿出了魔法棒指着小兔子，大念咒语：“妈咪妈咪哄！”小兔子瞬间消失了。趁狼群东张西望地想要寻找小兔子，小熊拉起身边的小兔子，低声地说：“快跑！”。它们两人拼命地向山下跑去。可是不一会儿，它们就跑累了。狼群还在身后追着，这可怎么办？小熊灵机一动，又拿出了魔法棒，对着自己和小兔子一指，念出咒语：“西坝西坝米！”它们两人的背后都伸出一对翅膀，帮助它们飞了起来，狼群再也追不上它们了。
当小兔子降落到山下的家门口，它感激地看着小熊连声说谢谢！小熊谦虚地回答道：“没有关系，这是我应该做的，我还要帮师父买粮食去了。”
这真是一个助人为乐的小熊。
小学生一个助人为乐的人作文 篇20
助人为乐就是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。
新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还就是我的`同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但就是不喜欢别人给他讲题。
有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。“喂，那个……你注意听课啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞！”我……我就是为你啊，反过来还责备我？我当时就是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。
到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：“这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊？”呀呵，几个短语就想打发我啊？上午你咋对我的咋不说呢？我越想越生气，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴，就换了方式：“姐，这题咋写啊？教教我呗！”听了这话，我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：“你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办？还就是教吧，于就是我耐心的给他讲解了起来。
到了下午，老师夸奖我同桌的作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功劳嘛！
帮助了别人，开心了自己，这种事一举两得，我们为什么不多做一些呢？
小学生一个助人为乐的人作文 篇21
暑假中的一天早上，我发现爷爷说话时口齿不清，而且左手也抬不上来，走路还总是向左边歪，甚至连饭碗都端不住。这可把我吓坏了，我赶紧告诉奶奶，奶奶过来看了一下，说："等我把衣服晾起来，我们就把你爷爷送到医院里去治疗吧。"我答应了。可是我们的话才说完，爷爷就从椅子上跌下来了。于是，我与奶奶合力将爷爷拉了起来，在人们的帮住下，我们找到一辆面包车，把爷爷送到了市第一医院，医生诊断后，二话没说，立即写了病危通知书给奶奶，她说："像你先生这种情况，必须马上住院。"
爷爷住在14床，因为他的病情较重，不能自理，所以，每天晚上奶奶都会留在医院里照顾爷爷。
15床病人的情况和我爷爷差不多，晚上也需要老伴陪着。可是，他们都快八十岁了，每次拿躺椅，都是那些年轻的小伙子，把躺椅抢光了，15床的老奶奶跑不动，也就拿不到椅子。
一天，我实在是看不下去了，就对15床的老奶奶说："奶奶，奶奶，今天就让我去为您搬躺椅吧，我人小，跑的快呀！"老奶奶感激地说："那就谢谢你了小朋友。"
到了拿躺椅的时候，我以最快的速度跑到护士站，选出一把椅子，试了试，是好的，于是我就搬着椅子向病房走去......
通过这一次的.经历，我更深一步的了解了"助人为乐"这个词的意思：帮助别人，不只是被你帮助的人高兴，其实，你自己的心里，也是暖洋洋的。
小学生一个助人为乐的人作文 篇22
只要一提到“张大妈”，我们小区没有不知道的张大妈的。她有着一双有神的眼睛，头发中透出几根白发，她今年四十二岁，别看她的年龄有点大，他却有着一颗为社区服务的心，她被我们称为助人为乐的.张大妈。
张大妈喜欢带着我们的老奶奶们跳广场舞。往前扭扭，往后走走。有的老奶奶学的慢，她就一步一步的教，直到教会了为止，她的眼里会露出一丝丝欣慰。
我记得三年级的时候，我和妈妈走散了，我坐在地上哇哇的大哭，这时张大妈走过来，温柔的问我：“怎么啦?小朋友”我没吱声，继续埋头大哭，张大妈心想：这孩子怎么了?她一直等着我张口说，时不时来回徘徊着，我擦干眼泪缓缓地站起来说：“我找不到妈妈了”。说完我又大哭起来，过了几分钟，我缓缓地站了起来，眼里露出几丝伤心。
张大妈先把我带回她家去，我心里只有妈妈，张大妈把手机掏出来问我知道的妈妈手机号码吗?我伤心地摇摇头，我心里想：那可怎么办呀?我眼里露出几丝着急。张大妈让我呆在家里别乱跑，她焦急地跑出去。后来妈妈跟我说：她一层一层。问的，直到问到了才给我妈打的电话，第一遍没接通，她的额头上有几颗晶莹的汗水。我焦急的都快哭了，我心里想，妈妈怎么没接呀?
张大妈又打了一遍，我着急的直跺脚了，接通了，我激动的呐喊着，妈妈，妈妈。说完，她马上回来，让我在张大妈家等着，我仿佛好像已经看到了妈妈。十分钟过去了，妈妈已经到门口了，妈妈激动的说不出来话了，眼里露出着一丝丝的兴奋，妈妈赶紧感谢张大妈，张大妈兴奋的说：“没事儿，没事儿，找到了就好”。我和妈妈便再次感谢。
我们小区有着这样的张大妈真好啊!一滴滴小爱最终可以汇成浓浓的大爱。
小学生一个助人为乐的人作文 篇23
是生活塑造了我们，还是我们在改变着生活，这是一个问题，人都有一颗心，关键是这颗心是什么心，人心善良，那这个人多半是个好人，有人让我感动，一刹那的反应映射出心灵的光泽。
还记得那是一个艳阳高照的天气，夏日独有的热浪在街上横行霸道，太阳也来试一试大地的耐热度。街上的每一次空气都变热了，行人都被烧得没有多余的力气，在我的面前有一个显眼装满水果的三轮车，车主在上坡，吃力的推着车，还要时不时的擦一下汗，也许是太热了，也许是眼睛被太阳光刺到了，总之车主不小心松了手，车轮像获得自由一样活蹦乱跳的冲下，下面我估计行人都看见了，只是装作没看见，有人刚好擦，一擦汗蒙住了眼睛，有人像是不经意的扭头看一下，其实就是不想动手帮忙而已，车主才反应过来，那辆车已经飞了十万八千里了，眼看悲剧就要发生了，突然车停了下来，仔细一看，原来是个小朋友挡住了，看着才像小学的样子，看样子他也快支撑不住了，而车主还要一会儿才能到达，情急之下我也终于忍不住啦，帮啦一把终于停下下来车主一边谢谢我们一边捡掉在地上的一些水果，他说小伙子们谢谢你们，拿一个水果吃吧，那个小学生连忙说道不用了，叔叔你卖水果辛苦了，我不能拿车主笑了转身问我吃一点吧。我连忙说，不用了不用了，车主笑的非常开心，那个小朋友对我说，谢谢你，大哥哥没有你车子也不会那么顺利的`停下来，虽然帮助了他人，自己会有些累，但是心里却非常的温暖。
就是这样，我被一个小学生给感动了，生活是可以塑造我们的，但我们也可以改变生活，只要心灵像阳光一样成长，那就会开出这世间最美丽的花朵。
小学生一个助人为乐的人作文 篇24
“鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”，每当听到这首歌，每个少先队员都会涌起一股自豪感，可我却会禁不住脸红，想起那天的事——
那天放学回家，因为爸爸妈妈还没来接我，我就独自一人走在回家的路上。在我不远的前面有一个小坡，走过那个小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的`眼帘。这位老奶奶很瘦，头发全白了，满脸皱纹，让人第一眼就觉得她没有什么力气。在她的旁边是一辆三轮车。虽然这个坡并不大，可是她怎么骑也骑不上去。没办法，只好跳下来用力把三轮车往上推，她的脸涨得通红，可还是推不上去。
我看到这副情景，我就想笑。心想：“这力气也太小了吧！这样也推不上去？”我没理她，笑着、摇着头从她身边走过。就在我走到她身边的时候，她用一种异样的眼神盯着我胸前的红领巾。我低下头看了看红领巾，没问题。于是我也看着她，用我的眼神告诉她别一直看着我。也不知她明不明白我的意思。在我离她正前方不远的地方，她用一种好似嘲笑但又并非嘲笑的语气说道：“什么素质啊！亏你还是少先队员呢！看到有人遇到困难也不帮一下。你不配带着这块红领巾。你带着它，只会玷污这块红领巾，只会玷污‘少先队员’这个称号”。
我听了她的话，停下来，细细地想了一下，觉得我刚才做得很不对。不帮也就算了，居然还嘲笑别人。想到这，我的脸像火烧一样，通红的。于是我转身绕到三轮车后面用手用力一顶，三轮车就上去了。老奶奶看了我一眼，点点头说道：“知错就改还是好的。”说罢就骑着三轮车走了。
虽然从那以后我再也没有看见过她，可是她说的那番话，我至今也没忘却。
小学生一个助人为乐的人作文 篇25
古人说:不要做坏事，不要做坏事。在生活中，实际上有许多小事，只要我们举手之劳，这不仅有利于他人，也使我们成为幸福的源泉。
一天中午，我刚完成作业，就听到妈妈叫我:“宝贝，帮我妈妈买瓶花生油。”之后，我给了20元钱。我把它放进口袋，穿上鞋子，出去买油。
我一到路上，就看见一位白发苍苍的老妇人拄着拐杖过马路。我立即上前搀扶着她的胳膊，帮她过马路。祖母亲切地摸了摸我的头，笑着说:“谢谢你，小朋友。”
我说，“奶奶，不客气。这是我应该做的。你慢慢走，我去买油。再见。”祖母微笑着向我挥手，“再见。”
买了油后，我高兴地回家，告诉妈妈刚才发生的事情。我妈妈竖起大拇指，称赞我很棒。她还说她将来会做更多的好事，所以她会感到非常高兴。
另一次，我在附近玩。突然，我听到远处传来微弱的'哭声。我很快跟着哭了，发现一个小男孩坐在地上，在一棵大树下哭。我用手拍了拍小男孩的肩膀，问道:"小弟弟，你为什么哭？""
小男孩擦了擦眼泪，看着我寻求帮助:“我不小心把衣服扔在树枝上了。”听完之后，我立即去找一根杆子，帮小男孩脱下衣服。小男孩立刻流着泪笑了，挥舞着小手，一边跑一边开心地说:谢谢你的哥哥。
我望着他远去的背影，心里感到很欣慰。
在生活中，只要我们愿意，我们就会发现有许多人需要我们的帮助。只有当你，我和他伸出援助之手，世界才会充满爱。我们将会充满幸福，因为我们帮助了别人，从而散发出爱的芬芳。
让我们携起手来，献出每一份爱，一起筑起爱的长城！
小学生一个助人为乐的人作文 篇26
天灰蒙蒙的，我独自漫步在一条熟悉的小巷里，想去寻找一些新鲜事。
“咕噜，咕咕咕”不好！肚子发出“警报”了，我拿着身上仅有的五元钱，准备去买点东西吃。我走到小卖部前，瞥见了一位极瘦极瘦的中年妇女，我好奇地打量着她：她坐在台阶上，棕黄的皮肤，被阳光晒得乌黑；一双长满老茧的双手抱着一个大约3、4岁的孩子；身上穿的是旧毛衣，脚上穿有一双破鞋，像是从垃圾堆里捡来的；她全身脏兮兮的散发着一股恶臭；她面前那个装着少的可怜的毛票的破碗让我一眼就看出她是个乞丐。
我望着那对母子，感到十分同情，心想：他们可真可怜，要不，我把钱给她们？步行，还是在考虑考虑，再说我肚子还饿着呢。可如果我把钱给她们，也许她们就能充充饥。不行不行，万一是骗子怎么办。哎呀！我该怎么办才好呀。
我一直在纠结，一会儿同情，一会儿又担心。但是，当我看见饿得哇哇大叫的.孩子时，心又不由得软了下去，决定把钱给她们。我从口袋里掏出钱，递给了中年妇女，她十分小心地接过，生怕弄折一个角，眼睛里流露出一丝带着希望的光，充满了希望，好像立功的大臣在接受国王的奖赏。她十分感激地对我说了声“谢谢”，就连忙跑进一家面包店买了一个大面包与她的孩子你一口我一口地吃着，十分幸福。我很开心，但却默默的走回家去，因为我担心我的出现会打搅这对母子难得的幸福时光。
回家的路上，小鸟在歌唱，像是对我的称赞；小草在风中摇摆，像在对我点头微笑；汽车滴滴的鸣笛声，现在为我鼓掌。我带着满怀的好心情回到了家中，忘记了饥饿，也忘记了头顶那片灰蒙蒙的天......
小学生一个助人为乐的人作文 篇27
曾经帮助过我的你，脑海中似乎记不大清楚了，但是每一次看到你，都会想起你帮助过我的事，你不仅是我的好闺蜜，也是我助人为乐的好同学。
记得那次，是我去参加航模训练，大概两个月左右，早上跟放学后都要训练，空余时间少了好多，而我是班长要管理班级纪律，还是语文课代表要收作业，当时我真的束手无策，不知道该怎么办，有时都想退出航模，但是我真的很喜欢航模，舍不得退出。就在这时，“班咪，让我来帮你吧！”一个熟悉的身影走过来，轻轻的说，“我会帮你收作业跟管纪律的，可以吗？”我猛地转头一看，原来是我的好闺蜜——小宝（施文雪），我激动地对她说：“好啊！但小宝你可以吗？”“没事的，平时看你那么累，都坚持下来了，我肯定行的！”她微笑着对我说。当时听完了这句话，好像一股暖流流进了我的心，我控制不住自己，流了泪，我觉得一个好朋友这样对你，是真的把你当朋友，当好闺蜜，在我训练的这两个月里，我偶尔会看一下小宝的情况，没想到小宝太出乎我意料了，她之前从来都没做过这么多的麻烦事，可在这么短的`时间里，她竟然适应了，还坚持了下来，让我非常感动，这让我想到了我们刚学好的课文《白杨》，小宝就像这白杨一样，不管在怎样的环境中，她都能很快的适应并茁壮成长，那么坚强，不软弱，也不动摇。
小宝，我在此要非常感谢你，因为有你，我的生活变得更加多姿多彩，也因为有你，我在学校里变得更加轻松，还是因为有你，让我知道了助人为乐是有多么快乐，“小宝，你永远都是我的好闺蜜！”
小学生一个助人为乐的人作文 篇28
她，一张红扑扑的脸蛋，一双炯炯有神的大双眼，再配一张能说会道的樱桃小嘴，她就是我的小伙伴，一个助人为乐的女生——江菲儿。
那是去年一个大雪纷飞的冬季，因为忽然降温，我感冒了，不断地咳嗽，嗓子又疼又痒。这个时候，江菲儿既担心又关心地问：“赵宇晨，你感冒了，嗓子肯定非常难受吧？你吃药了吗？”。我一边咳嗽一边说：“是的`，今天刚感冒，还没有去医院呢。”只见江菲儿眉头紧皱着，转身走了。我心想：江菲儿一定是怕我传染给她，所以才离得远远的我。什么好朋友，重要时刻却对我毫不关心。
正当我失望时，江菲儿跑过来了，只见她手上拿着一盒西瓜霜含片，她递给我说：“这药对喉咙非常有效，只剩最后一片了，你快点吃吧。”原来我误会了江菲儿，我顿时脸红了。一阵寒风吹来，我咳嗽得更厉害了，我快点把药放进嘴里，嗓子立刻有一股清凉的感觉，不那样难受了。
“谢谢！”我感激地说。可是我头脑里有个大大的问号，江菲儿如何会随身带西瓜霜含片呢？莫非她也……正想着，江菲儿背过身，用手捂住嘴巴，一声接一声地咳嗽着。我看着眼前的所有，感动得热泪盈眶，江菲儿比我病得还紧急，却把她的药给我吃了，自己忍受着感冒的痛苦。
江菲儿就是如此一个助人为乐的好伙伴，她助人为乐的事迹举不胜数。她不是帮低年级的同学拎水打扫卫生，就是帮生病的同学补课；她不是给老人让座，就是送没带伞的同学回家……
乐于助人是中华民族的传统美德，乐于助人是公认的最可赞赏的品质，乐于助人就是帮其他人能得到快乐。大家都要学习江菲儿乐于助人的品质。赠人玫瑰，手有余香，帮其他人，快乐自己！
小学生一个助人为乐的人作文 篇29
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。在生活中，其实有很多小事，只要我们举手之劳而已，既方便了别人，也使我们自己获得了快乐的源泉。
一天中午，我刚刚做好作业，就听见妈妈在叫我：“宝贝，帮妈妈买一瓶花生油。”说完，就递给我20元钱，我把钱放进口袋，穿好鞋子，就出去买油了。
刚走到马路上，就看见一位满头银发的老奶奶拄着拐杖要过马路，我马上上前搀扶起老奶奶的胳膊，帮老奶奶过了马路。老奶奶慈祥的摸了摸我的头，微笑着说：“小朋友，谢谢你哦。”
我说：“奶奶，不客气，这都是我应该做的。您慢走，我去买油去了。再见了。”老奶奶笑容可掬地向我挥了挥手：“再见。”
买好了油，我高高兴兴的回了家，把刚才的事情和妈妈说了，妈妈高兴地竖起了大拇指，夸我真棒，还说以后要多做些好事，这样自己会感到无比的幸福。
还有一次，我在小区里玩耍。突然，我听见一声微弱的哭泣从远方传来，我赶忙循着哭声找去，在一棵大树底下发现一个小男孩坐在地上哇哇大哭。我用手拍了拍小男孩的肩膀，问道：”小弟弟，干嘛哭呀？“
小男孩抹了抹眼泪，求助的.望着我：“我不小心把衣服扔到那树枝上了。”我听完后，马上去找了根杆子，帮小男孩取下了衣服。小男孩顿时破涕为笑，挥舞着小手，边跑边高兴的说，谢谢大哥哥了。
我望着他远去的背影，心里感到无比的欣慰。
在生活中，只要我们有心，就会发现有很多人需要我们去帮助，只有你我他都伸出了援手，这个世界才会充满了爱。而我们也会因为自己帮助了别人，心中才会被快乐填满，从而飘溢出爱的芬芳。
让我们手拉起手，献出每一份爱心，共同筑起爱的长城！
小学生一个助人为乐的人作文 篇30
中午放学的时候，我独自一个人向爸爸办公室走去。快到采油院西门的时候，我看到这样一幕：
西门里面的那位老奶奶，像往常一样在打理着她的小卖铺。最上面的一层德芙巧克力也许是没有放好，也许是不小心碰到了，一块块的巧克力洒落一地。我脑子里快速地闪过了一个念头——过去帮老奶奶把这些巧克力捡到盒子里；可是，我还没来得及走进西门，就看到前面的一位大姐姐已经弯下了腰，把那些巧克力一块一块地、轻轻地捡到了老奶奶的盒子里；就在她起身的时候，老奶奶正好要蹲下去和她一起捡，不小心就碰了一下头，她们俩开心地笑了；我听到老奶奶对她说：“谢谢你，你是哪个班的？”大姐姐微笑着说：“没关系，这是我应该做的！”说着，她就大步地走开了。
我从她们身边走过的'时候，能感受到她们的快乐。我觉得这位大姐姐非常乐于助人，在别人遇到困难的时候，能毫不犹豫地去帮助别人，她一定是一个很温和、很有爱心的人。
这时候，我突然想到了赵老师家的高涵姐姐，她也是一个热心人，书包里常常装着创口贴和一些学习用品，在别人需要的时候，她总会主动去帮助别人，所以，她的朋友越来越多。
爸爸曾经给我讲过这样一个真实的故事，有一个学生，学习成绩不是太好，但是他却特别乐于助人。有一次老师布置了一个作文题目：《我最喜欢的一个人》，结果全班四十名同学，除了他自己，其他同学全都写了他；我想，他当时一定开心极了！
这些虽然都是一些小事，但是，举手之劳不仅给别人带来了方便，还能让自己变得更加快乐；以后，我也要做一个快乐的人，当别人遇到困难的时候，我也要像这位大姐姐一样，毫不犹豫地去帮助别人，因为，有一种快乐叫助人为乐！
小学生一个助人为乐的人作文 篇31
上个星期天，我早上起床，洗完脸刷完牙之后，爸爸给了我10元钱让我去买热干面。
我像兔子一样飞奔出去，很快就到了卖早餐的那家店。早餐店的人很多。我心急如焚的跟老板说：“老板，给我下三碗热干面，一碗不要辣，两碗要辣。”老板匆忙的接过我手里的10元钱，然后又给了我15元钱，我看了我旁边的人，原来他用20元买了一碗热干面。然后老板应该给他15元，我猜老板肯定把我当成那个人了，结果把15元给我了。我心里一阵窃喜。
走在回家的路上，我在心里纠结的想：我到底跟不跟老板说呢？如果我还给他，15元就没了。嗯还是不给吧！反正他们店里人多。可我又一想，叔叔赚钱也不容易，每天起早贪黑的。还是把这15元钱还给那位叔叔吧！于是我又快速的飞奔回去跟那位叔叔说：“叔叔，你刚才多找了我15元，我是来把这15元还给您的，您应该只找给我1元钱的`。”叔叔不可思议地说：“我没找错呀？”我又说：“我只给了您10元钱，您把那人当成我了吧？”叔叔摸摸脑袋，接着说：“我没有，我做事很仔细的，不会错的。”我接着又说：“您是找错了，我只给了您10元钱，不是给了你20元。”我说到中途的时候，那位叔叔突然打断我的话，急忙说：“哦，你只给了我10元，应该只找1元的，唉，我真是糊涂呀！”说完叔叔把15元钱拿回去了，给了我一元钱。
回家我把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸我讲诚信。听了妈妈的话我心里美滋滋的。这件事我做对了，我们都应该做一个讲诚信的人！
小学生一个助人为乐的人作文 篇32
瞧，他走来了。
一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的'称赞，夸他是个助人为乐的人哩！
就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都会用自行车接送他。可是有一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可是陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的李刚见了想：“天这么晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？要不我背他回家吧！”
说干就干，李刚走了过去，热情地对陈明说：“陈明，我来背你回家吧！”陈刚客气地说：“不用了，我等爸爸来！”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧！”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。李刚身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，李刚每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，李刚把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：“谢谢你送我回家！”“不用谢！”李刚笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“李刚，你真是个助人为乐的好孩子！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！”“不用了，阿姨，再见！”李刚说着，头也不回地往回跑了！
李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。
小学生一个助人为乐的人作文 篇33
如果你是一滴水，你是否滋润了土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的生活岗位。
每次想起雷锋，就想起这段话。有多少人在回首往事的时候为自己碌碌有为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远那么富有爱，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
他，并没有高大的身材，却受世人的仰慕；他没有漫长的`人生，却用短暂的生命留下永恒的精神；他，用最平凡的行动，铭刻不朽的青春。他只是一名普通的解放军战士；他，做好事不留名，谦虚地笑着：“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。
雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，在他短暂的一生中助人无数，“雷锋出差一千里，号是做了一火车。”
现实中，还有许多像雷锋的人：郭明义被誉为“雷锋的传人”20年无偿献血、刘盛兰一生帮助贫困学生等等。倘若人人都像他们一样，把自己当作社会的一员，我们的生活一定会更文明、更美好。
雷锋精神永放光芒，“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导放心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚！”这歌词没有华丽的言词，但我相信，雷锋精神将永远伴随人们一起走过春夏秋冬，走过流光溢彩的美好时光。
让我们一起学习雷锋，助人为乐，热爱祖国。崇尚节俭，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的“雷锋”，少一些冷漠，多一些帮助，人人争做活雷锋让我们的社会更加和谐。
小学生一个助人为乐的人作文 篇34
星期六下午，小明终于盼来观看《西游记后传》这部电影的机会了，他和同学小刚手里紧握着电影票，兴高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一个三四岁大的小女孩在伤心地哭泣。
小明和小刚见那个小女孩哭得那么伤心，应该有什么事，于是小明和小刚走到小女孩身边，小明用手摸着小女孩的头，问道：“小妹妹你为什么哭呀！”小女孩一边抽泣一边说：“我和妈妈出来逛街，走走就不见了妈妈，”小明听了，对小刚说：“要不我们送小妹妹回去吧！”小刚听了，说：“好啊！”可是他们想了想，如果送小妹妹回家的话，《西游记后传》这部电影就看不了了，可是如果不送小女孩回家，万一她被人拐走了，或者遇到其他危险的话，怎么办呢！正在他们犹豫不决的时候，就想起老师经常教育我们要助人为乐是优秀少先队员应该做的事。于是，他们两人决定送小妹妹回家。
小妹妹说她家住在红卫路。小明和小刚拉着小妹妹的手向红卫路那边走去，可是走了很久也没有看到小妹妹的家。小妹妹说她好象记错了，她家住在公园附近，小明和小刚又拉着小好妹妹向公园走去，到了公园，仍然不见小妹妹的.家，小妹妹又说：“我记错了那是以前家住过的，现在我们家搬到建设路了，”小明和小刚不知道建设路怎么走，只有一边走一边问人了，经过了路人的提示，小明和小刚终于把小妹妹送到了在他家万分蕉急等待的父母身边，小妹妹父母对小明和小刚千恩万谢，说他俩是他们家的大恩人呢！
小明和小刚走在回家的路上，心想：虽然没有看到电影，但是做了一件助人为乐的好事，心里真的有无比的开心，比看到电影还要高兴呢！
小学生一个助人为乐的人作文 篇35
每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；还有一些人的心是永不言弃的`。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，这是一颗美好的心。
就在初一的寒假，我与我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候，我与我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。于是我与我的朋友就互相的看了看，并且点了点头（这就示意着我与我的朋友一起上去帮忙）。于是，我们一起走上去问那一位老太太：“请问这一位老太太，您好。请问您这是要去哪啊？需不需要我们两位人来送你过马路啊？”于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊！不用了，我自己是可以过去了的。真的不用了，谢谢你们的好意啦！”于是，我就对老人说：“没有事的啊！反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗！再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。这多么危险啊！是不是？你要是一不小心，你的命都会没有了，是不是啊，还是让我们两来帮你吧！”于是，我的朋友与我一起扶着这一位老太太过马路。过完马路之后，这位老太太说我们很懂礼貌，懂得爱护他人，关心他人。
我觉得帮助别人既能让他人得到帮助，又能够让自己得到快乐，这真的是一举两得啊！
所以，从现在开始，我一定要与我的朋友要一起帮助别人。
这就是我的一颗善良的心，一刻乐于助人的心。
小学生一个助人为乐的人作文 篇36
快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨着那明亮而又发白的眼睛跟我们再见。太阳急忙冲出家门，穿上那红似火的外套。
我懒洋洋的睁开眼睛，看到的是一个温馨而又大方的房间。“啊，不好，我答应一个同学去博物馆的呀！”于是我手忙脚乱的.穿好衣服，并往公交车站跑，终于到车站了，公交车司机还是那样熟练地踩着刹车，我赶紧往车上走，却看到一个白发苍苍的老奶奶，我后退了一步，说：“老奶奶，您上吧！”老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能听懂的话慢慢的说：“你真是个好闺女！”
我心里偷偷地乐了一下，还没等老奶奶拄着拐杖走上车，我后边的叔叔阿姨就说：“快点啊，磨蹭什么，老人家快点，我们还等着呐！”就凭他这几句话，我心里的怒火就上来了“阿姨，您能不能尊重一下老人家！”我正要说那个阿姨一句，可我想起了爸爸对我的教导“我们要尊重别人，别人才会尊重我们，若我们不尊重别人，别人也就不尊重我们了！”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了车，又帮她占了一个座位。我一看，没有座位了，只好委屈一下自己了。
快到站了，我时不时瞟一下老奶奶，看到这一幕，我感到非常惊讶，老奶奶居然过了好几站都对我微笑着，我脸红了，不敢再看老奶奶，最后，还是老奶奶打破了公交车里的沉默：“小姑娘，谢谢你，你真是个“小雷锋”我咬着下嘴唇，不好意思地说：“没事。”
我下站了以后，常想着老奶奶对我微笑的画面和她那慈祥的脸孔，想着想着，总觉得很温暖。也许，这就是所谓的“助人为乐，自己会感到无比快乐吧！”
小学生一个助人为乐的人作文 篇37
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。
助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢？我们要多做帮助人的.好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，可是华歆说：“我原先之所以犹豫，正是由于考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，怎么能够由于形势危急而见死不救呢！”最后，他们终于使那被盗贼追赶的人获救。
我学会了助人为乐！助人为乐就像七色的玻璃折射出七彩的阳光；漂亮的花朵散发出淡淡的香味。一朵鲜花打扮不出漂亮的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
小学生一个助人为乐的人作文 篇38
又是一个美好的三月，一个爱的三月，一个好人的名字铭记在我们心中雷锋。他是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模跟共产主义战士。他虽然出生于贫苦农家，但他却有着一颗炽热的心。他把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中，年仅22岁，就远离人们而去了，但他的精神却被人们永远地传承下来。
在3月4号，学校里组织了一次学雷锋志愿活动。我们以班为单位，在学校周围打扫卫生。我们一行四个人我，倪嘉薇，吴毓玮跟裘科首先来到了校外的一条路上，开始活动。裘科负责拿垃圾袋，另外三人轮流捡垃圾。过了7、8分钟我们的塑料袋就快满了，其中居多的是零食袋跟随手丢弃的餐巾纸。所以，我们的同学平时吃完零食一定要扔进垃圾桶，不可乱丢。过了一会，整条路都显得干净了许多，路上也没有了餐巾纸，草丛中也没有垃圾了。看着这条路在我们的打扫下变得焕然一新，我们都开心的笑了。
其实，在班里，也常常有助人为乐的事情在上演：看到地上有纸，同学们都会主动去捡；每天吃晚饭后，总会有同学主动去清理讲台上跟地面上的饭粒；我们的包干区，不论早上晚上都很干净，像一条红地毯
但我们所做的这些跟雷锋比起来都微不足道，我们只能尽自己的一份力量，让自己周围一切变得比以前更好，更美丽。
虽然雷锋离我们已经很远了，但他的`精神依然会留在我们的身边，鼓励了一代又一代的人。这种精神，犹如黑暗中的一盏明灯，照亮人生之路，引导人奋勇向前。
美丽的三月，感人的三月，让我们一起学习雷锋，发扬他的精神，让助人、付出的精神，布满人间！
小学生一个助人为乐的人作文 篇39
人在什么时候最美丽？这个问题让一千个人回答就会有一千种答案，我认为人在帮助别人的时候最美。
这一观点的得来缘自于我在公交车上的一次经历。那是一个十分炎热的下午，我上了616路公交车。车上的人很多，十分拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就像得到了一件宝贝似的，紧紧地抱住不肯撒手。
车行过几站后，一个手上提满东西的老太太十分吃力地上了车，靠住一个扶手站好。在她周围的座位上坐着几位年轻人。虽然他们也看到了老人那疲惫的`身影，但是没有一个人想要把座位让出来，纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住开始谴责起这几位年轻人。就在这时，一个小孩站起来，用他那稚嫩的童音对老太太说：“老奶奶，您坐在我这里吧。”老太太笑着说：“谢谢啦，孩子。”小孩说：“不用谢，老师教导过我们，尊敬老人，给老人让座是一种美德。”可以看出小孩的这一举动使周围的气氛变得十分融洽，同时从他身上所散发出的人性光辉照耀并且温暖了他人，让他人能够得到更好的待遇，让人感受到这个孩子是美的，他的形象是可爱的。
这些年轻人和这个小孩行动的正反对比引发了我一系列的思考，他让我了解到一个真正美丽并且有爱心的人，在生活中应有的做法，同时这件事也让我知道了帮助他人会有一个十分美好的效果，让我在日常生活中也要多关心一下别人，让自己也做一个美丽的人。
希望我们大家从此之后都能帮助别人多一点，自私自利少一点。希望我们大家都记住：有一种美丽叫帮助。
小学生一个助人为乐的人作文 篇40
助人为乐是中华民族的传统美德，我也有过这样的经历。
那是暑假的一天，我正走在去妈妈商店的路上，突然发现邻居小伟的'小自行车居然掉到了路边的深水沟中，他正为拉不起车而苦恼着呢!我问他发生了什么事，他把事情的经过告诉了我。原来是这样的：这天他正骑着车在水沟边玩，可他一不小心被滑倒，车子掉进了沟里，人差点儿也掉了下去，幸好他抓住路边的破铁杆这才没掉下去。但是车却在沟底下，有两米深呢，这可把他急得满头大汗。他也试着探下身去拉车子，可是没有一次成功。看他愁眉苦脸，眉毛紧锁的样子，肯定着急。我拍拍他肩膀说：“我来帮你忙吧!”说完我与他一起想办法，很快我就想到办法，但有点危险，可毫无它法，也只好这样做了。当务之急是找到一根又粗又长的绳子，如果细了就容易断。说干就干，可这样的绳子哪里有呢?我又陷入沉思。“有了，有了!”小伟显得异常兴奋。我好奇地问：“哪有呢?”“我家不就有拔河用的绳子吗?”“对啊!”小伟连忙跑回家把绳子抱来。这次任务由我执行，紧接着小伟把绳子的一端绑在一棵大树上，另一端绑在我身上，然后我爬下沟。一切还顺利，可又冒出个问题，绳子不够长，我的手抓不着车子。小伟只好把绑在树上的绳子弄松一点，费了好大的劲，终于抓住车子了，很快我就用绳子绑住车把，接着叫小伟往上拉，快到路面时我把车往上一顶，小伟立马抓住车把，硬把车给拉上来了。此时，我已经累得筋疲力尽，大口大口地喘着粗气。看，小伟高兴的又蹦又跳，我也浑然忘记了疲劳，心里乐开了花，原来助人为乐是如此幸福!
事后，许多人都夸我是好样的。
小学生一个助人为乐的人作文 篇41
很久很久以前，在一个森林里，住着一位自私贪婪，不喜欢分享的玛雅，同时，隔壁又住着一位乐于助人，人见人爱的玛丽，她们是最好的朋友。
有一天早晨，阳光明媚，万里无云，玛丽对玛雅说：“玛雅，今天天气这么好，我们可不能错过呀！今天我们就去采蘑菇，回家一起喝蘑菇汤，你说怎么样？”玛雅只是点了点头，她们往森林深处走去，突然，两侧不知从哪里冒出来的大狗熊，玛雅发现旁边有一棵很高的大树，便爬了上去，而玛丽呢？还在树下对玛雅喊：“玛雅，快拉我上去！”玛雅不耐烦的说：“唉，真没办法，我也不能拉你上来，我都已经很累了。”这时，那只大狗熊已经跑了过来，玛丽脑海里仿佛听见了一个声音：“你只要躺下，憋住呼吸，熊可是不吃死人的。”玛丽按照那个声音说的做了，熊在玛丽身边转来转去，还闻来闻去，过了一会，熊就走远了，玛雅从树上跳了下来问：“玛丽，刚刚熊给你说了些什么？”玛丽生气的说：“那只熊告诉我，千万不要跟自私贪婪、不喜欢帮助别人的人做朋友。
说完，玛丽就转身走了，玛雅这下恍然大悟，连忙跑到玛丽身旁说：“玛丽，我知道你说的意思，这件事确实是我不对，请你原谅我吧！我一定会改正过来的。”玛丽说：“好吧！既然你知道自己犯的.错误了，我就勉强原谅你了。”从此，她们就幸福的生活在一起，只要对方需要帮助，另一个人就会及时帮忙。
通过这件小事，玛雅知道了自己的错误，同时，我也要像玛丽一样，乐于助人，人见人爱！助人为乐就是幸福。
小学生一个助人为乐的人作文 篇42
助人为乐是中华民族的传统美德。今天，我帮肋了一位老奶奶。
下午放学，我坐公交车回家。在一个公交站，上来了一位老奶奶，她银发丝丝，弓着背，弯着腰，拄着拐杖，颤巍巍地挪上了车。她一手撑着拐杖，一手抓着吊在车的“天花板”上的扶手，一个急刹车，老奶奶差点摔倒，幸亏人多，很挤，不然，老奶奶不知会不会摔倒呢！
我有些想给老奶奶让座，可转念一想：今天我背了一个大书包，提了一袋重重的东西，站起来一定会腰酸背痛，还是不让了。这时我看到了胸前的红领巾，想到了雷锋叔叔说过的一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的`生命投入到无限的为人民服务之中去！”我想：我是少先队中的一员，我应该要助人为乐，更何况助人为乐是中华民族的传统美德呢！一番心理斗争之后，我终于决定要为老奶奶让座。我站起来，轻轻地扯了扯老奶奶的衣服，对老奶奶说：“奶奶，您坐到我的位置上吧！”老奶奶心疼地对我说：“孩子，不用了，你背了这么大一个书包，又提了这么重的东西，你站起来一定会腰酸背痛的！”我听了那位老奶奶的话，更加执着了，要给老奶奶让座。老奶奶拗不过我，只好坐到我的位置上。我抓着车子的“天花板”吊下来的扶手，站了一会儿，我就觉得有点儿腰酸背痛，可一看到坐着的老奶奶，我就觉得一点儿都不痛了。
回到家，妈妈心疼地看着我左右肩上的两条红红的勒痕。不过我却像吃了一颗糖果，那颗糖很甜，一直甜到我的心里……
助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的世界充满七彩的阳光！
小学生一个助人为乐的人作文 篇43
有一天，天灰蒙蒙的，我因为夜里被子没盖好，所以有点感冒，身体很不舒服，公交车上，我找到了一个座位，于是坐下来休息，才坐了两站，一位老太太走了上来，只见她满头白发，走路也有些走不稳，差点摔跤，少说也有八九十岁，我心里开始作思想斗争，到底让不让？让吧，自己身体很难受，不让吧，老师的话又似乎在耳边响起，怎么办？这时，司机一时疏忽，开过了站，于是他来了个急刹车，那个老太太摔了下去。
我不愿看这场面，捂起了眼睛，从手指缝里往外看：老太太用手撑着，拄着拐杖，勉强站了起来，她用期待的目光去看每一个坐在座位上的人，此时的她 ，多么希望有人能为她让座啊！可每个人都无动于衷，有一个年轻的小伙子还啐了她一口：“谁叫你晚上车，两个字：活该！”说完，他“哼”了一声，又撇过脸去，老太太“唉”了一声，我心想 ：这个老太太体弱多病，应该有人为她让座，可现在的人们太自私了，好，你们不让，我来让！就在那老太太要往后面走的时候，我高喊：“老奶奶，您别走，我给你让坐！”“什么？”老太太以为自己听错了。我再次高喊：“我给您让座！”老 太太走过来。
此时，她脸上显现出得是一种激动的神情，并用颤抖地声音说：“谢谢你，这座位还是你自己坐吧！”我笑着说：“不用，您坐吧！”老太太便不再推辞，坐下来，感激的说：“谢谢你，谢谢你……”我不好意思地说：“不用谢，这时我应该做的。”这时，我还不忘看了一下年轻人，他羞红了脸，低下了头。我十分高兴，高兴的`是我让年轻人明白了不给老人让座是可耻的，高兴的是我用实际行动表现了少先队员尊老爱幼、助人为乐的高尚品质。
小学生一个助人为乐的人作文 篇44
一个晴朗的周日，我在楼下玩儿我的飞机模型。每次，只要轻轻一扔，飞机模型都会飞得很高，真是太有趣了。等我再次把飞机向上一扔，只见它飘飘摇摇的落在了两个树枝之间，怎么办？！我可不想就这么丢掉一个飞机！
我开始想各种办法把它够下来，但都不怎么管用。比如：摇树，但力气太小；扔东西，却因为太高，打不下来……看着那挂在树枝上的飞机，心里又着急又难受。
正当我束手无策之时，以为老奶奶走了过来，只见她白发苍苍，满脸皱纹，但看上去十分健康，精神十足。她手里拿着很多菜，慢慢走着。她见到我焦急的看着树上的飞机，便主动走到我面前问道：“小朋友，这棵树上的玩具飞机是你的嘛？”，我点点头，说：“是的，我一不小心把它给扔上去了，现在弄不下来了。”老奶奶说：“别着急，我来帮帮你。”我嘴里答应着，心里却想：都这么大年纪了，她真的行么？只见老奶奶找了一根又粗又长的木棍，然后往树枝上捅来捅去，但飞机被树枝卡的很紧，摇摇晃晃的但就是没有掉下来，5分钟过去了，飞机还是在那里。或许是手臂酸了，老奶奶放下棍子，甩了甩手臂，又安慰我说：“没关系，我们继续试试！”然后她又拿起棍子接着够那架飞机。终于，只见飞机摇了几下，啪嗒的落到的地面。我兴奋的.冲了上去，终于够下来了，我欣喜若狂，不知怎么感谢这位老奶奶。
于是，我对她说：“老奶奶，太感谢您了，我帮您拿些东西，送您上楼吧。”老奶奶不停地夸我懂事。回到家，我心里特别高兴，既因为我在困难的时候，别人帮助了我，更是因为，我也给了别人最需要的帮助，这样的感觉真好！
小学生一个助人为乐的人作文 篇45
也许，有那么一个人，在前面一辆车子倒下时，走过去把车子扶起来，也讦，看见一个人掉了钱，大声地喊住他喂你的钱掉了，也讦，有那么一个人……我们世界就是这么的美好！
星期一上午，在学校上语文课时，我的同桌脸色苍白，头上还冒着很多的汗滴，她一只手捂着肚子，另一只手扶着脑袋，很难受的听着老师讲课。当老师说现在我们大家一起来读一下课文时。我立刻拿起的语文课本正准备读的时候“哇”的一下，同桌她吐了，同学们及时停了下来，在寻找是谁吐了。还是老师反应敏捷，立刻叫我去洗手间把扫把和垃圾铲拿过来，把同桌吐的东西扫走，丁我嫌恶心就迟迟不肯离亓座位，就像我走了桌子和椅子就会不见一样似的。正在我犹豫不决时，突然，我们班的.邹虎同学他满腔热情地说，“老师我来扫！”邹虎一下就跑出了教室，来到了洗手间。可是呕吐的臭气已经弥漫了整个教室。有的同学把头伸到窗外呼吸新鲜空气，有的同学则捂着呢鼻子，皱着眉头，有的同学好像没闻到臭气一样，在那里看书。而在我同桌周围的人都已经跑得老远老远去了。这时热心肠的邹虎回来了，他把同桌吐的东西用扫把扫在一起，然后到地老垃圾箱，再用拖把一直拖到地板亮晶晶为止。这时的教室又变得干净了，也没那么臭了。而我们的邹虎还一直在忙着洗拖把和铁铲，最后他又给我的同桌倒了一杯热水彬彬有礼地递给了同桌，同桌感动得热洞盈眶，什么都说不出来。
这么一件微不足道的事，却反应了我们班同学——邹虎的善良品德，和热爱班级，助人为乐的精神，真的值得我们学习！
小学生一个助人为乐的人作文 篇46
星期六下午，小明终于盼来观看《西游记后传》这部电影的机会，他和同学小刚手里紧握着电影票，兴高采烈朝电影院走去，不料
在路上碰到一个三四岁大的小女孩在伤心地哭泣。
小明和小刚见那个小女孩哭得那么伤心，应该有什么急事。于是，小明和小刚走到小女孩身边，小明用手摸着小女孩的头，问道：“小妹妹你为什么哭呀！”小女孩一边抽泣一边说：“我和妈妈出来逛街，走走就不见了妈妈，”小明听了，对小刚说：“要不我们送小妹妹回去吧！”小刚听了，说：“好啊！”可是他们想了想，如果送小妹妹回家的话，《西游记后传》这部电影就看不了了。可是，如果不送小女孩回家，万一她被人拐走了，或者遇到其他危险的话，怎么办呢！正在他们犹豫不决的时候，就想起老师经常教育我们要助人为乐，是优秀少先队员应该做的事。于是，他们两人决定送小妹妹回家。
小妹妹说她家住在红卫路。小明和小刚拉着小妹妹的手向红卫路那边走去，可是走了很久也没有看到小妹妹的家。小妹妹说她好像记错了，她家住在公园附近，小明和小刚又拉着小好妹妹向公园走去，到了公园，仍然不见小妹妹的家，小妹妹又说：“我记错了那是以前家住过的，现在我们家搬到建设路了，”小明和小刚不知道建设路怎么走，只有一边走一边问人了，经过了路人的提示，小明和小刚终于把小妹妹送到了在他家万分蕉急等待的'父母身边，小妹妹父母对小明和小刚千恩万谢，说他俩是他们家的大恩人呢！
小明和小刚走在回家的路上，心想：虽然没有看到电影，但是做了一件助人为乐的好事，心里真的有无比的开心，比看到电影还要高兴呢！
小学生一个助人为乐的人作文 篇47
每个人都有自己喜欢的好朋友，想知道我的好朋友是谁吗？到我的作文里找答案吧！
她是个女生，粗粗的眉毛，像两条毛毛虫，又长又密的眼睫毛，让人羡慕，水汪汪的大眼睛闪闪发亮，好像两颗宝石，小小的鼻子，但鼻尖油光光的，像故意抹上去的油，脸红扑扑的，像红红的苹果，又像擦上了一层胭脂，嘴巴大大的，嘴嘴唇厚厚的，总是红润润的，像涂上了口红一样。
她有一个最大的特点：助人为乐！有时同学哭了，总能把那个哭了的同学逗乐了，她又是个用笑面对生活的女孩，每天都能开开心心地面对生活。
记得有一次，我的肚子忽然疼了起来，而且疼得非常厉害，像万根钢针扎进我的肚子里一样痛，又像肚子里有人在使劲地踢打我，我用手使劲地往里推，这样可以减轻一些痛苦。我忍着疼痛上完了第二节语文课。大课间休息20分钟后就该做操了。她见我难受的样子，把她的保温瓶拿来，拧开盖子，倒上热水，递到了我嘴边，微笑着对我说：“赶紧喝了吧 ，一会儿久凉了。”我点了点头，喝了几杯热水后好多了，就是还有些难受。她见我没好转，犹豫了一会儿，把她的'早点拿来，接着问我：“你吃早饭了吗？”我要了摇头，说：“没有，我不想吃，但现在很饿。”她立刻把早饭递到我手里，笑着说：“赶快吃了，有可能你是饿的。”我没有接过来，因为我吃了她的早点，她吃什么呢？高玮宏似乎看懂了我的心思：“你不用管我吃什么了，我不饿。”我接过她的早点吃了起来。吃完后肚子就不疼了，高玮宏的脸上露出了笑容，她笑得很甜。
你们知道她是谁了吗？对了，她就是高雨晴。
小学生一个助人为乐的人作文 篇48
助人为乐是中华民族的传统美德，值得我们每一个人去继承，去履行。
那是一个清晨，我收拾好东西准备去学校。我来到公交车站点，站在那里等车，一等二等，公交车好慢啊，他就是不来了，也许这个时间正好是上班的高峰期，有点堵车，所以公交来的晚，我看着旁边的人，等的好像也是有点不耐烦了。公交车迟迟不来，我真的`好怕上课迟到。正当我不知道怎么办的时候，这个时候，我眼前一亮，模模糊糊看到了20路公交车，啊，是我要等的那辆。车来了，我等着上车，车刚停下来，我就看到眼前的人们蜂拥而至，也不排队，真是一点素质都没有，这个时候，我听到一个声音，一个老奶奶在后边说，慢点不要挤我。这个时候，我随着声音望去，我看到这个老奶奶正在吃力的上车，年纪大了，行动不便，后边的人又等不及，所以才一个劲的往上挤，这个时候，我看着老奶奶好像是要被挤到的样子，我赶紧走过去，说，老奶奶，来，我扶着您上车，还没有等到老奶奶说话，我扶起老奶奶，慢慢的往车上走，走到车上之后，我还在扶着她，因为车晃荡的厉害，老奶奶站不稳，这个时候一个年轻的阿姨站起来说：阿姨，您坐在这里吧。这个时候，我看到老奶奶说，谢谢，孩子，谢谢你们俩，我真是遇到好人了，真的是太谢谢你们了。这个时候，我摸摸脑袋，有点不好意思的说：没事，老奶奶，这都是我们应该做的。
通过这件事情，我觉得助人为乐是一件特别幸福的事情，当你看到别人遇到困难时，伸出自己的援手，也许不用做什么就可以帮助别人，这何乐而不为呢。助人为乐，让我们活得更有价值，小朋友们，我们一起来帮助别人吧。
小学生一个助人为乐的人作文 篇49
今天早上天气十分暖和。我不听妈妈的话，没有带雨伞，便去上学了。
可一到下午，天气便变脸了，天空乌云密布，蜻蜓低飞，小燕子也在低处捉虫子，蚂蚁上树，我一看就知道要下雨了，可我却没有带伞，这时一个同学走了过来，他对我说：我家离的近，雨伞你拿着吧，明天还我。说完便冲向家里，我心里甜甜的，便打着雨伞回家了，但在回家的路上，我看见了一个抱着婴儿的妇女，我离家不远了，便大方的'把伞给了她，她满是感谢，我忽然不觉得冷了，原来是爱心的温暖啊！
除了借伞的事情，还有一次让我印象深刻。
在一次数学小考中，因为我太晚起床，所以十分慌张的背上书包就是上学了。结果可想而知，我忘带了笔，这时同桌看到我焦急的心情，就知道我怎么了，当时我心急如焚，在书包里翻来覆去，这时一只笔轻轻的放在我的木桌上，我抬头一看，看到了同学的手和一只精美的笔。因为快要考试了，我不能说话。所以用感激的眼神望着他，然后轻轻拿着那支笔开始答题，这支笔好像有魔力一样，让我觉得这张试卷十分简单。成绩发出来，Yeah！90多分。
别以只有别人帮助我，有一次我也帮助了别人，有一次我在坐公交车。有一个一年级的小朋友，他没有带钱，脸急得通红，但车上的人无动于衷。我实在不忍心，便从口袋里掏出一元钱给了她，她眼泪都流了出来，在旁边的一位大哥哥，脸也害羞的通红，小妹妹口里一直说着感谢感谢，可我却一点都不害羞，因为助人为乐是人的本质，应该感到高兴才对。
让我们一起去助人为乐，创造一个爱的世界，“赠人玫瑰，手有余香”。
小学生一个助人为乐的人作文 篇50
谈起一些乐于助人的事，人们都会说不尽，道不绝。因此，我也得到过别人的帮助。
可是说起来，我跟那位好心人并不认识，甚至连她的面容我都没见过。事情是发生在某一年的夏季，我忽然想到去外婆家玩。其实，我家和外婆家距离不是太远只要过了马路，左拐就到了。马路，我顺利通过，但并不是我自己的功劳，我看见路人走过马路，我也就紧紧地跟在身后，真害怕突然来一辆汽车把我撞飞。我就这样带着紧张的心情走过来马路。接下来一拐弯就要到外婆家了，我心里那种紧张的状态已消失，一种期待的表情瞬间涌到了脸上。我真期待我“不请自来”的消息会不会惊到外婆。我一边走一边想，不知不觉就到了外婆家。外婆看到我后，真是又惊又喜的。
到了下午，我依依不舍地回家了。我按照原路返回，可是过马路时，可没有像来的时候那么顺利了。一想到我要闯过车辆来来往往，川流不息的道路，我就毛骨悚然，而红绿灯我也就是一知半解。在有十米多宽的道路上没有人的.踪影，只有车开过的一阵又一阵的风向我吹来。唉，老方法派不上用场了，都怪平时太依靠别人了。炎热的夏天，火红的太阳像火球一样炙热的烘烤着大地，我连上的汗珠汇成了两条小溪。
这时，我看见一个阿姨向我走来，她说：“怎么了，小妹妹？”“我想过马路，可是我。”“那我们一起过去，好吗”她又搭上了一句。我一看见“救星”来了，我立马就说：“好啊，那我们走吧！”这样，我和这个心地善良的阿姨手牵手走过了马路，留给那些还在原地想过马路的小朋友一个温暖的背影。
这件事过后，我有一种感受涌上心头：帮助别人是一件快乐的事，而别人帮助我们时，我们应当学会感恩别人。你觉得呢？
小学生一个助人为乐的人作文 篇51
我的好朋友——何一潇，他在学习上和生活中给了我很多的帮助，令我十分感动。
暑假里的一天，我正对着英语作业苦思冥想，但是过去二十多分钟，我还是想不出该怎么做。这时候，何一潇来了，他见我一脸的苦恼，就问：“怎么了?”我皱着眉说：“这几题英语题目我不会。”“哦，让我看看。”他认真的拿起我的作业本，看了看说：“这个我会，我来教你吧。”接着就一题一题仔仔细细的帮我解答，对于我不认识的英语单词、句子他都跟我说清楚。经过他的讲解，我顿时茅塞顿开，心中的迷惑都一一解开了，心情也开朗起来。他真是我的导师啊!以后，我遇到不会的难题就主动向他请教，他也乐于帮助我，还说：“以后不会的，就找我好了。”
一次，我和何一潇去海南玩。我们乘着轮船出海，船开出不远，海浪很大，船摇摇晃晃起来，胃也跟着摇晃起来，接着就有一种翻江倒海的感觉，真不舒服啊!何一潇找来了钓鱼竿叫我去钓鱼，看我趴在桌子上，就关心的问：“卢治文，你是不是不舒服呀?”我说：“是的，想吐。”“我们去钓鱼，这样你就不会想到吐了。”于是，他就拉着我去底层钓鱼。我们把手里的鱼竿都装上鱼饵，然后一一把鱼钩放入海中，就一心一意的盯着浮标的动静。过了一会一个浮标动了，这时，我连忙去拉鱼竿，竟拉上来一条小鱼，我们开心的'不得了。这时，原本晕船的我，现在却没事了，我们一起开心的掉了好多条小鱼，呵呵，收获真不小啊!感谢我的好朋友，要不是他用钓鱼的方法分散了我心里的难受劲，我想我肯定晕船了。
每当想起我的好朋友，我心里都觉得暖暖的。以后，我要向他学习，多帮助别人，给别人带来温暖。
小学生一个助人为乐的人作文 篇52
这个暑假，我阅读了美国大作家E。B。怀特写的著作——《夏洛的网》，我被书中的夏洛与威尔伯真挚的友情所打动，夏洛的无私奉献也令我为之动容。
书中主要描写了朱克曼家的谷仓中生活着的一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了无比真挚的友情。然而好景不长，一个最丑恶的消息打破了生活的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。威尔伯知道消息后，十分悲痛绝望。然而看似渺小的夏洛却说“我救你”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织上了被人类视为奇迹的文字，让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个美好的未来。但是蜘蛛夏洛却是即将离开这个美丽的世界。夏洛用自己的生命织起了一张爱的大网，助人为乐，拯救了他人的'生命，令我十分感动。
夏洛的行为令我心潮涌动，心中一动便想起了郑家驹
郑家驹是我在钱江新城英语班的一个同学，他可是我的好兄弟，记得今年四月份的时候吧，我不知是因为什么，缺上了一节课。第二天再去上课时，有一些上课内容我都听不懂，这下可好了，我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁记得团团转，更何况三节课之后就要单元考了，怎么办呀！又不可能去问那手都没法停的Mary老师这时郑家驹仿佛看透了我的心思，利用课余时间帮我讲解上节课的内容，我有不懂，他就不厌其烦地继续给我讲，直到我懂了为止，有了他，我在这次单元考上得了95分的高分，我十分感谢他。现在我们即将进入三级，就要分班了，不知我们是否还能在一个班上课！郑家驹如夏洛一般助人为乐，使我敬佩极了。
夏洛的网救了威尔伯，他舍己为人的精神，更激起了我们心中的爱与温情。
小学生一个助人为乐的人作文 篇53
乐于助人的人，像天使。
天空一片湛蓝，我正在操场上无拘无束地奔跑着。突然，一块石头无情地将我绊倒了。“哎呦！”我一声惨叫。我疼得龇牙咧嘴，眼角不时泛起一阵又一阵泪花。缓了一会儿，我擦了一把眼泪，用一只手按住刚才摔伤的地方，另一只手撑地，艰难地站了起来，一瘸一拐地向教室走去。突然，杨梓颉飞奔过来，亲切地问:“彭雅雯，你怎么啦？”
“呃……那个……”我支支吾吾的，“我不……不小……小心摔……摔了……了一跤。”他捂住嘴笑了，开玩笑说:“不会吧，你看起来那么文静，走路都像是怕踩死蚂蚁似的，怎么会摔跤呢？”
“哎呀！我都说了我是不小心的啦!”我的脸顿时涨得通红。“好啦!”见我难堪了，他收起了笑容，一本正经地说:“逗你玩的，说正事吧!见你如此可怜，那本大侠就大发慈悲帮你一把吧!”我无奈地笑了笑。
他蹲下身来，把左手搭在我的左肩上，再抓住我的.右胳膊，搭在他的右肩上……我的心在砰砰直跳，似乎一秒就可以跳500多个……他用力搀扶着我，我几乎不用花费什么力气。不知走了多少级台阶，他的额头已经渗出一颗又一颗晶莹剔透的汗珠。我内疚地问道:“你累吗？”“不!不累!我一点都不累!”杨梓颉坚定地说。我的嘴角微微上扬，我的内心波涛汹涌。额头上的汗珠可以看出他的辛苦，可他眼睛里放射出来的光芒，却是浓浓的喜悦。他一边扶着爬杆，一边带着我，迈着沉重的步伐，一点一点地往上走......
我又想起了他帮助其他同学的点点滴滴，多么希望时间就此停住……也许，在杨梓颉的字典里，“付出永远比索取更快乐”！
小学生一个助人为乐的人作文 篇54
有人认为吃到山珍海味就是幸福；有人认为能穿上绫罗绸缎；有人认为开上名牌轿车就是幸福；乞丐认为能吃一顿饱饭就是幸福；酒鬼认为酩酊大醉就是幸福；失业的人认为找到一份稳定的工作就是幸福……而我认为，能让别人快乐就是最大的幸福。
有一次，我我乘公交车去公园。路上，望着窗外美丽的风景，我感到十分惬意。这时，公交车在一个站停了下来，又上来一些乘客，车里变得拥挤起来。
就在这时，有一位白发苍苍的老人从人群中挤了过来。老人也许就是急着搭车，累的气喘呼呼。我想：车上这么拥挤，老爷爷又这么劳累怎么能承受沿途的颠簸呢？于是，我便想给老爷爷让座。这就是，老爷爷已经挤过人群，来到我的座位旁。他伸手去抓横杆，但是没有成功，他摇摇头，抓住了我座位旁的栏杆。我赶忙站起来，面带微笑地说：“老爷爷，您请坐。”老爷爷连忙道谢，我回答说：“不用客气。”老爷爷安稳的坐到了座位上，长舒了一口气，脸上露出轻松的神情。周围的人向我又来赞许的目光。我站在座位旁，使劲地抓住了扶手。
一路上，车子颠颠簸簸，我的手酸了，脚也麻了，但我始终没有后悔把座位让给老爷爷。因为，我看到老爷爷安详地坐在座位上，脸上露出慈祥的`笑容，我的心里美滋滋的。车外的阳光伴着幸福的音符直达我的心底，奏出美妙的旋律。
现在，你若问我幸福是什么，我回毫不犹豫地回答：幸福是一种感觉，这就是你帮助他人，为他分忧，那是一种快乐的感觉。幸福也许只是一个细小的动作，但是他会让你心中的花朵开放，只要我们拉开心灵的窗帘，让阳光洒满心房，我们都会感到幸福。