返校作文600字

时间：2022-04-18 15:16:30 作文我要投稿

返校作文600字（通用20篇）

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的返校作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

返校作文600字（通用20篇）

　　返校作文600字篇1

　　明天就要返校了，我十分期待。

　　期待的首要原因是新老师。张老师肯定不会来了，我对新的数学老师充满了好奇和满心的兴奋，男老师或女老师？幽默或严肃？温柔或严厉？这些都是未知的，我对这些未知好奇，它们那么神秘，让我忍不住想要拉开那神秘的面纱，看到“谜底”，满足我的期待和好奇心。

　　而且，我的作业可是按作业清单认真执行，按天完成任务的。除了生病那天落下的作业没有补完，要花点时间补之外，就没有别的作业了，不会因为没有完成作业怕受批评而胆战心惊。并且期待着检查作业的那一天，我可以用一份合格的作业换取半个快乐的暑假，不因为作业而烦心。

　　还有激动人心的百万字阅读计划，这个“百万字”，我马上就要达到了（也有可能已经达到了，这里是不完全统计）。我特意准备了一个小本子记录阅读过的书目，但是也有几本没有“登榜”。为什么呢？我的阅读方式比较独特，会同时阅读至少两本书，情景交换，不会沉进去“拔”不出来。否则，这本书一拿起来，看不完就很难放下去了。但这也有麻烦的：书桌上以书为重，作业只有区区一点面积，还受着沉重的“压迫”，难以从厚重的课外书下解脱出来。因为我一不注意，就可能把书堆弄倒了。

　　返校再即，你好，我等着你的到来！

　　返校作文600字篇2

　　我不喜欢放假。

　　假日，对于寄宿生来说，将不再是很特别的日子，将不会在再具有诱惑力。正如缸中习惯了的鱼儿，涓涓细长的河流已不再是它向往的天堂。

　　从离家读书那天起，便应该意识到：自己需要学会独立了。要把宿舍当作卧室，食堂当作厨房，同学是邻里，学校是个大家。其实，也没什么两样。

　　放假，在凌乱的行李箱塑料箱中，我要死掉不少的脑细胞：哪样带回去，哪样需清理，哪样放哪里。

　　我害怕回家。

　　背上臃肿的书包，提着大袋小袋的球形的袋子，随着人潮挤上超负荷的公交，伴着昏暗的灯光，将自己淹没在人群里。

　　嗅着家中熟悉的那抹温暖的味道，刹那间就蹦出一种冲动：不想走。

　　真想时间就这样定格在这里：微风中弟弟的嬉笑玩耍声，蓝天绿地间妈妈微带皱纹的慈祥的脸，还有姐姐那永远温婉清浅的笑容。

　　我讨厌返校。

　　登上返校的公交，心中抑制不住的失落。上车下车的行人就这样一拥而散，至此再无交集。我迷失了方向，茫然无措，该何去何从。望着一张张冰冷漠然的脸，我快被车内沉闷压抑的空气堵得喘不过气儿来，逃也似的飞奔下车，却迎来一扇半开的铁制的冰冷的校门。

　　每回一次家，只能让我更不喜放假，更讨厌返校，更让我想家。

　　家与学校是一段遥远的路，要穿越多少的喧嚣和悲伤，才能到达另一端的寂寞。

　　我会依旧写字，看报，哭泣抑或开怀大笑，喝大杯的冰可乐，让它流遍我全身血液中的每一个兴奋的细胞。这种感觉，已悄无声息地发芽，以一种道不明的感觉，慢慢生长。

　　我不喜放假，害怕回家，讨厌返校。

　　返校作文600字篇3

　　距放假开始已经有一个月了，在8月的开始，也就是今天，我们返校。

　　在前一天的晚上，就知道了这个消息。在课程表上的第一节课竟是——历史！我奇怪的心想：返校不就是检查作业的完成质量吗？还真要上课吗？那为什么是历史？而不是主课呢？

　　第一节的历史，同样也让我认识到了，历史并不简单。这次的历史考试，全班最高分39分，正是因为如此，所以更要有方法了：态度加上方法。这两点，也正是学好历史的关键，那么。在暑假中，没有老师的带领，如何自己预习？历史老师同样给出了答案：背景是什么？原因是什么？什么目的？作为条件又有什么呢？二，人物，地点，时间又是什么？三，过程。四，他们的结果呢？五，意义，影响，地位又是什么？每一课都要这样，才可以串起来。

　　英语，听写单词，要知道我仅仅只背了第一单元，二三单元都还没有摸呢。而老师恰恰只听一二三单元的！磨呀磨，眼看别人三张都交上了，我才交上一张，第二单元才写了几个，就，就都不会了！“”遥想假期当年”，我认为背单词麻烦，于是没有记，但是，如今，我却只有一个月的时间，就要将8个单元的弄完，真是“明日复明日，明日成蹉跎”呀。

　　语文，我们随笔不再是随意制作了，而是有限制了。周一，周三，周日是生活况味；周二是谈诗论道，要自己进行诗词制作，要有平仄，押韵；周四是书香致远，就是写一本书，作者的介绍，书好在哪里？以及对你的影响；周五则是关注新闻，生活小事就可以，就比方小区的环境情况等等。

　　……

　　在最后一个月中，要记住历史老师说的：要注重学习态度，才能有事半功倍的效果！

　　返校作文600字篇4

　　2月6日是六年级第二学期开学前的返校。所谓的返校呢，就是了结上学期的事，开启下学期的学习，就是“承上启下”的作用；让大家从寒假的放松中醒过来为明天的新学期做准备，也是个“铺垫”；不仅如此，返校还可以让同学们增加“感情”，大叫聊聊自己在寒假在做什么，既可以陪养口才还可以增加友谊。总之，返校是个很好的交流平台。

　　这一次的返校和以往都不同，这次参观了新建成的益才楼、换了座位、布置了板报。一开始排位子，我和同桌往后移一排变成了第四排正怕看不清呢，更悲的事发生了，在老师的调动下，别的同学坐了我们的位子，让我们就没有了位子，还希望老师帮我调一个其他更好的位子呢。结果当老师把其他同学都安排好位子，我和同桌还孤零零的站过道上，而此刻教室里没有座位了，我很担心会被排到“黄金位置”—讲台边上，后来老师在第三排插了个位子，让我和同桌坐进去，虽然现在排数是第四排，但和原来的第三排没什么区别，老师把座位整体向前移了。

　　还有帮助宣传委员—做板报。这让我很高兴，估计因为陈昉逸是我好朋友的关系吧，我主动留下来帮忙，我和同学们一起把底纸换下来再铺上，宣委在远的地方看指挥我们贴正。帮她布置了一块，为了查看效果，我几次从凳子上跳下来，跑到教室前面，再跑回来修改，当时正在做大扫除，地上很滑，一不小心就摔里一跤，我差不多都是滑过来再滑过去的，但功夫不负有心人，我的设计受到宣传委员的表扬和认可，这让我非常高兴。

　　这次返校让我受益匪浅。

　　返校作文600字篇5

　　芳草萋萋，悠悠白云，飒飒秋风，勾起了我对母校的思念。母校啊!在欢快的时候您是繁星；在失落的时候，您是阳光；在饥渴的时候，您是清泉；在茫然的时候，您是明幻……二十年了，我已经是一位科学院的博士，在百忙之中抽出空闲，决定回母校去看看。我我坐着宇宙时光飞行器，一眨眼就回到了母校。

　　哇，母校的面貌焕然一新，变化大极了!走进母校，踏上“地念地毯”--一种具有思维能力的地毯，它能看出人的心思，沿着“地念地毯”，我参观了校园。我来到花圃，花圃里种着许多奇花异草，一个机器人在一旁看护，机器人见到我的到来，开口说话了：“留下明天的生命，流下一个生命的明天，植物的光彩来自您的不踩”。我身边的导游解说到：“这个机器人专门负责环保宣传。”我惊诧得目瞪口呆，说不出话来。接着，它带我们参观了教学楼，那是一栋空中楼阁，里面的设备可先进了!同学们是由外星老师进行教育的，老师上课时采用神奇墙纸，运用这种墙纸，可随意选择上课情景，让学生身临其境，进行直观学习，开阔学生视野。能伸缩的桌倚代替了我们从前的小桌倚，教室里的颜色随季节的变化而变化：春天是绿色的，夏天是蓝色，秋天是橙色，冬天是白色，让你感到像是走进了大自然。“地念地毯”说：“这里的饮食是营养师精心配置的，由机器人烹调，让同学们的健康有保障。”然后，它带我来到操场，这是个超现代化的伸缩操场，这个圆形操场可变大变小，并具备保护性能，摔倒了也不会受伤，同学们在操场上自由自在地玩耍着……

　　一年的开始是春天，人生的起点是母校。现在的我一定努力学习，将来一定把母校建设得更可爱、更现代。

　　返校作文600字篇6

　　校园，曾经是我总想着要离开的地方，如今却成了我期待的故乡。当期待重返校园成了我生活中的主旋律之后，梦里出现的都是校园里的回忆。

　　之前我还想着关于校园的梦是偶尔的梦，没什么大碍，可如今关于校园的梦已经成为了我每周的梦，我时常都会梦见校园里的一切，梦见我的老师，也梦见我在学校里最好的朋友——那棵老樟树。我梦见我还像过去那样，中午带着便当坐在老樟树下面，一边读书一边吃饭。在梦里，还像过去在校园时，一样的真实，时不时会有人跑过来跟我说说话，有同学，也有老师。那样的时刻，我是太期待重现了，所以才会来回在自己的梦里遇见吧！

　　除了那些梦，我期待重返校园的`心情，让我忽然成为了一个热爱学习的人。每日对校园的思念，让我总会抽上许多时间坐在书房里学习，学习过去学过的知识，也学习未来将要学习的知识，在对这些知识的学习中，我感受到重返了校园的亲切，感受到自己还是一个仍有校园可以去的学生。

　　今年的特殊，极为特殊，这特殊使得我们的假期变成了上学，而上学则彻底变成了假期。这放在过去是令人开心的事情，但放在现在，却成为了我不怎么开心的事情。这就像是失去之后才懂得珍惜一样，没有学可上，没有校园可去时，我开始期待重返校园。

　　然而，纵然我在心里将期待一边一边呐喊，学校开学的时间却还是遥遥无期。“冬天来了，春天还会远吗？”如果现在生活已经进入了冬天的话，那重返校园就像是我在向往的春天，我期待着重返校园，就像是我在期待着春天的到来！

　　返校作文600字篇7

　　今天，是我们返校的日子。是发回期末考试卷子的日子。返校时间定在了上午八点钟。

　　我早上七点钟就起了床，打点完毕。我怀着既兴奋又紧张的心情踏上了去三小学的路。我兴奋的是一学期的学习成果马上就要揭晓了，紧张的是怕自己考不好。再说了，我还和我的后我还和我的后桌巩林补谁考的分高呢！要是考不好，那多丢面子呀！到了教室，我发现大多数的同学都来了，并且都已经开始发卷。我急忙小跑到我的座位上。

　　我的卷子没有发到，看看周围的同学都在干什么：有的拿着试卷津津有味地看着，对得的分数比较满意，而有的把试卷压在桌子上，沉默不语。看样子，他们没有考到自己理想的分数。有的没有发到卷子的同学焦急不堪，连凳子也坐不住，左右张望，有的双手并拢默默祈祷自己考高分。

　　忽然，一张卷子飘到了我的旁边，我翻开一看，是我的卷子。我轻轻地翻开写分数的一甲，以便于自己看分数而不让别人看到。原来是数学卷子，我又慢慢地掀开了一点，看清楚自己的了98分，我顿时高兴得大喜过望。但我见到那个错的题时，就有点不满意了，因为，这又是因为我马虎引起的。要不然，我不得满分才怪呢！我又转过头问巩林得了多少分，而她立刻把卷子拿了起来，故意不让我看，笑眯眯地望着我：“不让你看！”数学、英语、思品等卷子也发下来了，当思品卷子发下来后，巩林主动问我：“你考了多少分？我考了83分！”她满有信心地说。“我比你考得少！”我带着半分惋惜地口气说。巩林挺高兴。我见状，连忙把卷子拿给她看：“逗你玩呢！我比你高两分！”“Mygod！”

　　我这次考试考得还可以，但下次，争取科科得第一！

　　返校作文600字篇8

　　回到了阔别已久的校园，回到了卓远班，我又找回了那熟悉的感觉

　　黄老师忙碌地给我们拍“王者归来”照片，记录难忘的瞬间。

　　久违的铃声在我们的欢笑声中响起，老师们也在铃声中一一登场。

　　总算开学了，虽然几个月没见，但是我和同学们还是亲密无间。体育老师让大家自由活动后，我们几个喜欢打篮球的，抄起球，就去抢场地。

　　我们自个分好了队伍，就开始打球了。因为，我们有一段时间没碰过球了，所以投中率极低，投出去没几个是准的。老班长提议：“我们直接改打橄榄球吧！”话音刚落，他就抱起球，朝对面的篮球框下跑去，还大喊着：“冲呀！”结果，庄庆威反手一抓，掏掉了老班长的球。兴奋的老班长居然没有发觉，一直跑到篮筐下，才回过神，懊恼地大叫一声，追着庄庆威要球，哈哈！

　　万分期待的电脑课终于来了！大家兴高采烈地爬楼梯，恨不能一下子蹦上去。然而，到了机房门口，却发现门是锁着的。哦，MyGod！老师居然不在！有几个同学说：“完了，完了，电脑课没了！”梁宸同学那可怜巴巴的小眼睛只能无助地张望着，希望找到电脑老师的踪迹。他弯下腰，目光四处搜索电脑老师突然，他眼睛一亮，大叫：“电脑老师就在楼下，电脑老师要上楼了！”全班同学都凑过去，想看看电脑老师，却没有看到。过了一会儿，有的同学泄气了，嚷嚷着要回教室。刚下了台阶，就发现电脑老师迎面上来了，尴尬地又跑了回来。

　　同学们欢呼着，雀跃着，随着电脑老师涌进的机房

　　校园生活真是美好呀！

　　返校作文600字篇9

　　同学们，当你在教室里高声朗读时，当你在操场上尽情奔跑时，当你在走廊上欢快玩耍时，你有没有想过：失去这一切，你会怎样？伤心？痛苦？绝望？感到自己的快乐被剥夺？感到世界仿佛抛弃了自己？还是……你也许会觉得这不可能。但是，你不知道，这正是残疾人的痛苦：不能上学！我见过这样一幕。那天，我从补习班回来，在回家的路上，我突然听到了一阵响亮的歌声，渐渐的，由远而近，由远而近。啊，这是多么优美的歌曲啊！只不过，那甜美的嗓音中仿佛还带着一点凄凉。是谁？是谁在唱歌？我不由地加快了脚步，循音渡去，想看个水落石出。

　　当那声音近在“耳”前时，我定睛一看，呆住了。正在放声歌唱的，是一个大约十六七岁的青年男子。十六七岁？那不正是青春最美好的时光吗？他怎么……到街头卖艺了？我上下打量着他。高高瘦瘦的个子，又黑又瘦的双手，衣裤破烂不堪，特别是他的左手胳膊下……拄着一根拐杖！难道……难道他是残疾人？我的心猛地颤了一下。

　　当时，我望着他，心中感到过一种强烈的震撼：为什么？为什么残疾人就该饱受不能读书的痛苦？为什么？为什么残疾人必须放弃青春的美好时光？

　　他们就一定不能像我们普通人一样读书上学吗？

　　即使答案是不能，难道我们就不能帮助他们重圆上学之梦吗？

　　我们能！

　　同学们，让我们伸出对残疾人的援助之手吧！同学们，让我们献出对残疾人的一片爱心吧！

　　即使他在天涯海角，但他会一辈子铭记这份刻骨铭心的爱！

　　加入扶残助学的行列来吧！

　　让残疾人的上学之梦不再遥远！

　　返校作文600字篇10

　　“祝英子早日康复，重返校园!”这祝愿声响彻杭州市育才教育集团第二实验学校的校园上空。

　　昨日，天阴沉沉的，一直下着雨，仿佛和我们一样得知英子患急性白血病而流泪。今日，风和日丽，是一个特殊的日子，学校里举行了“用爱心点亮希望之灯用善心续燃生命之火”的捐款活动，同学们都积极参加，人人手中都拿着捐款的钱，队伍长长的，慢慢地向前移动着……在场的记者阿姨、摄影师叔叔都为之感动。在捐献活动中，我校每一位同学都献出了自己的爱心，每一位同学都伸出了自己的援助之手，每一位同学都在帮英子渡过难关!

　　在捐献活动中，我捐献了自己的零用钱50元钱，虽然人家比我捐得多，但这50元钱却代表了我对英子的一份爱心!“众人拾柴火焰高”，我们全校师生人人都尽自己的努力，献出一点爱，这一分一元都呼唤着人间真情，这一十一百，都体现着人道慈善。

　　爱的火焰在育才燃烧，爱的赞歌从这里唱响，爱的举动在育才延续，爱的希望从这里诞生。我们都来自全国各地，为了一个共同的目标走到一起，大家亲如兄弟姐妹。俗话说得好：“一方有难八方支援!”是呀!自从得知英子身患重病这件事情后，大家都真诚地伸处援助之手，为英子捐款。许多地方都轰动了，电视台、学校、数码广场、超市门口……“爱心”把我和你，人与人之间的心连在了一起，陌生的路人都纷纷为我们这位民工子女、花季少女捐钱……真有了大家的行动，世界才会变得这么美丽。

　　“祝英子早日康复，重返校园!”我们呼喊着，我们期盼着。我相信，有我们全校师生和社会上的好心人献出这么多的关爱，一定能让英子闯过难关!!!和我们一样健康、快乐地成长!

　　返校作文600字篇11

　　光阴似箭，日月如梭。20年了，我已经20年没有回去过学校了。一天，我突发奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太阳能汽车，不到十分钟便到了。我一下车，便被眼前的情景惊呆了，一座机械大楼拔地而起，墙全是用玻璃防盗网建成的。

　　我走进学校，忽然从前面的一块空地上升起了一群人，原来他们是来欢迎我的。校长竟然是我原来的同班同学——杨婷婷。我们正高兴地握着手，地面又忽然下降，停住了。校长向我解释说：“这是我们的地下工作室，由于地表面积不够，所以修建了这个。”我一看，这里显然是大厅，大厅里金碧辉煌，灯光耀眼，真像一座宫殿。

　　校长对大厅里面的人高声说：“这是我们今天要迎接的一位科学家，我20年前的同学，大家欢迎她吧。”顿时，大厅里响起了一阵热烈的掌声。随后，校长设宴招待了我。饭后，校长带我参观了学校。来到控制室，校长对我说：“现在的老师全部都是机器人，这些电脑就是控制他们的。”

　　除这些以外，我还从校长那里了解到：机械大楼顶上还有花园，那些都是学生们的活动场地。教学楼里上课都是自动化的。早上学生来时，教室的门就会自动打开，只要按一下教室门前的按钮，就会从地下冒出讲台和课桌椅，走时只要按一下按钮，那些东西就会自动缩回去。

　　学生们的书包也都是超小型电脑，上课时，只要按一下按钮，课本里的内容就会自动出现在屏幕上……我们一直谈到深夜才散，临走时，我不由得惊叹，母校的变化真大啊!母校的明天将会更美好!

　　返校作文600字篇12

　　今天已经是25世纪了，我还是老样子，一副老油条的样子。重回故校，心情就是不一样。

　　刚走到校门口，大门口自动开了，但前面马上又出现了一个掌纹门，哎呀，还是进不了。我曾经也是这里的学生呀，也许……我怀着侥幸地心理伸手一试，什么反应也没有。咱办呢？再试试吧！于是，我学着电视上的“芝麻开门”的节目，嘴里喃喃自语道：“芝麻开门！”哎呀，门还真的开了。我兴奋极了，一个箭步跨进了校园。

　　哇，这哪儿是学校呀，简直就是人间天堂呀！学校到处绿树成阴，鲜花盛开，到处弥漫着生机，充满着活力。咦，怎么不见人影？我东转转，西找找，除了花草树木就只有绿荫丛中的一排排造型可爱的红白小靠椅了。我实在是找累了，一屁股就坐在了眯着眼、笑得最甜的红色小猪靠椅上。“哎哟，谁呀！”不知哪儿冒出了一句。吓得我马上从靠椅上跳起来。我左看右看，上看下看，没发现什么呀。于是，我又挪动脚步走向靠椅，屁股刚沾到点边，又听见那叫声了。我再也不敢坐了，又害怕又纳闷。

　　这时，一阵欢快的音乐声响了起来，一会儿工夫，到处都是人，三三两两、三五成群，有说有笑的。这就更奇了！我走上前去问了一位大哥哥，才知道他们下课了。我又问他他们刚才是在哪儿上课的，他说就在这儿，他还给我指点怎么找人呢！原来，树阴底下的靠椅就是一个班一个班的教室呀，若有人在教室，凳子就呈红色……哦，我恍然大悟。正自得其乐时，又响起了一阵优美的音乐声，刚才还很热闹的校园又恢复了安静。

　　瞧，绿荫底下，那一排排红色的靠椅特别亮丽。

　　返校作文600字篇13

　　早晨起来，天气就死气沉沉的，没有一点生气，我衣着不整的就去了学校。

　　呵，他们还在门口等着哩，估计又是谁没带钥匙吧，等呀等，老师终于来了，开开教室门，一股阴冷之气扑面而来，我知道，肯定会有坏事儿发生，果然不出我所料……

　　我一蹦一跳的朝我的座位蹦去，因为我知道肯定会有坏事儿发生，一会就笑不出来了，所以我现在赶紧笑笑，“老赵，好久不见，好想你哦！！”“我猜你数学能考100分，孔麒皓！”开开玩笑，谈谈学习，不知不觉，快乐的度过了8：00~8：30的等人时光，到了布置作业和点评的时间了，我的心怦怦跳，生怕我自己考不好。“老师，老师，我这次考得怎么样！”“呵呵，你考得不错。”我刚要笑出来，“但是，英语给你拉分了，才考了96+3”“不，不，不可能吧！”我惊了，我平常的英语不是不错嘛，怎么一到战场就这样了，唉！当老师布置作业时，我无精打采，就像是一个刚刚知道自己的了癌症的患者，有气无力的。宣布放学时，我偷偷的拿出来老师包里的成绩单，完了，我才考全班第十名，这是对我多么大的打击呀！！那一瞬间，我差点鼻涕眼泪全出来，幸好我又给憋回去了，像那个患者知道自己的癌症还是晚期时，那种绝望，那种悲痛（好像有点过了）！总而言之，就是欲哭无泪，不，是欲哭有泪而不流泪，唉……

　　那天，虽然我考砸了，但是，书上说过，要敢于接受现实，知道自己的不足要去改正，不要气馁，而要“胜而不骄，败而不馁”，我一定会改正我的错误。

　　返校作文600字篇14

　　因为疫情的原因，开学后，我们一直是在上网课，在上网课的这一段儿期间，我总感觉少了点什么。

　　上网课期间，感受不到上课时范老师的风趣和幽默，也少了老师对个别捣蛋同学的教诲，缺少了同学们之间快乐的学习氛围和热烈的讨论场景。

　　写作业时，偶尔我会回忆起在学校时与同学们嬉戏时的快乐，但又感觉那是很遥远的事情了。

　　网上的体育课，只能在家里对着电脑、手机做做样子，不能与同学们共同锻炼，缺少了点儿同学们之间的呼喊打闹。

　　下课不能在走廊上玩耍，只能在家里看看书，少了点儿天天往老师办公室跑的机会。

　　写作业，订改作文，完全没有了往常的快乐。

　　想着想着，思绪回到了上个学期，那天的科学课，我们班的肖明明，在上课的时候与别的同学说话，干扰其他同学听课，任课老师说他不管用，后来干脆不说了。过了一会儿，我看见范老师从我们班门口经过，范老师往班里看了看，发现了肖明明正在找他的后桌同学说话，干扰后桌同学听课。范老师看了看就走了。停了一会，范老师再次悄悄地出现在班门口，手里多了一个手机，老师将手机镜头对准了肖明明进行录像，肖明明却浑然不知，依然找他的后桌同学说话。他的后桌同学坐姿端正，不理他。看到范老师后，他的后桌同学变得紧张了起来，不敢出一点差错。我们呢?看见这幅情景后，有的抿嘴偷笑，有的忍不住轻轻地笑出声来。肖明明这才发觉班里的气氛不对，转过头来一看，哇，原来是范老师正在拿着相机对着他，瞬间尴尬了。全班同学们啊，一阵哄堂大笑。肖明明不知道该怎么办了，愣在那里，他脸红的呀，那真是个火烧云了……。现在想起来，我依然忍不住想哈哈大笑。

　　我渴望返校，渴望与同学们一起听课，一起学习，一起讨论，一起锻炼，一起玩耍，一起……

　　我渴望背起书包，一路上哼着“小呀么小二郎，背起那书包上学堂……”。与同学们一起携手上学堂。

　　返校作文600字篇15

　　开学有段日子了，原来的一些习惯有的回来了，有的却还未回来。

　　那天下午，妈妈告诉我，“明天就要返校复课了……”我激动了半天。晚上，躺在床上，一想到明天就要见到分别依旧的老师、同学，心中按捺不住还有一丝丝的小激动。

　　第二天，我早早地起了床，理好书包，吃了早饭，就直奔学校了。一路上风景依旧，可我觉得，它们都比以前更加得有精神。

　　来到学校，量了体温，看见处处都拉着关于“战疫情”的条幅，是啊，目前疫情虽然缓解了，但还没完全战胜。我上了楼梯，一口气爬到了四楼，一切都还是熟悉的样子，只是空气中多了一些消毒水的味道。进了教室，才只有7：40，可我发现自己却是最后一个到的——同学们早就来了。

　　同学们似乎都变胖了，人也长高了许多。虽然隔着几毫米厚的口罩，但却像隔着一堵墙，谁都不敢靠近谁。

　　“叮铃铃——”上课铃响了。老师走进了教室，这是自从寒假以来第一次给我们上课。

　　班级里鸦雀无声，连淘气包们也都端正了坐姿，所有人都侧耳倾听老师上课。老师虽然戴着厚厚的口罩，但我们听得却比以前更清晰了。我悄悄地调整了一下椅子，尽量把声音压得很小很小声，因为我担心自己听漏了哪个细节。

　　老师开始提问了，刚开始同学们似乎都有点羞涩，但一会儿：一只手举起来了，两只手举起来了，三只，四只……全班同学都举起手来了。

　　不知不觉间，一节课上完了。从神情中可以看出，大家对于重新回到校园都是兴奋的。

　　上学是回来了，但适应上学节奏的一些习惯还未回来。

　　原本午间男同学们可以来一场篮球赛的，团队合作的运动时间，现在学校不允许打篮球活动，所以这个时候变成了独处的时间。

　　尽管一些习惯还在回来的路上，尽管大家口中没有说，但我们都感受到了返校复课再次相聚的珍贵，此时，我在心中在呼喊着，“回来，真好！”

　　返校作文600字篇16

　　新学期开学有段日子了，原先的一些习惯有的回家了，有的却还未回家。

　　那一天中午，母亲跟我说，“明日就需要回校复课了……”我兴奋了大半天。夜里，在床上，一想起明日就需要看到各自依然的老师、同学们，心里按耐不住也有一丝丝的小兴奋。

　　第二天，我很早地起了床，理好背包，吃完早餐，就奔向院校了。一路上景色依然，可我认为，他们都比之前更为得有精神实质。

　　赶到院校，量了人体体温，看到随处都拉着有关“战疫情”的横幅，对啊，现阶段肺炎疫情尽管减轻了，但还没有彻底击败。我上了室内楼梯，一口气爬到四楼，一切都或是了解的模样，仅仅空气中多了一些消毒液的味儿。进了课室，才仅有7：40，可我察觉自己则是最后一个到的——同学们早已来啦。

　　同学们好像都长胖了，人也长个子了很多。尽管隔着毫米厚的防护口罩，但却像隔着一堵墙，谁都害怕挨近谁。

　　“丁零零——”上课铃响了。老师走入了课室，它是自打假期至今第一次给大家授课。

　　班集体里议论纷纷，连淘气鬼们也都摆正了座姿，任何人都侧耳倾听老师授课。老师尽管戴着很厚的防护口罩，但大家听的英文却比之前更清楚了。我悄悄地调节了一下桌椅，尽可能把响声压得不大很低声，由于我担忧自身听漏了哪一个关键点。

　　老师逐渐提出问题了，一开始同学们好像都有点儿害羞，但一会儿：一只手举起来了，双手举起来了，三只，四只……全体同学都举起手来了。

　　不经意间间，一节课上完后。从神色中能够看得出，大伙儿针对再次返回校园内全是激动的。

　　念书是回家了，但融入念书节奏感的一些习惯还未回家。

　　本来中午男同学们能够来一场篮球联赛的，团队协作的健身时间，如今院校不允许打篮球主题活动，因此这个时候变成了与人相处的時间。

　　虽然一些习惯仍在回家的路上上，虽然大伙儿嘴中沒有说，但大家都体会到回校复课再度欢聚的宝贵，这时，我还在心里在叫喊着，“回家，真棒！”

　　返校作文600字篇17

　　中午，我急急忙忙地收拾书包，因为今天很特别！由于新冠病毒的感染，导致我们学校暂时停课了一个多月，所以直到5月11日才返校上学。由于新冠病毒的感染还没有完全结束，所以呢，我们还是要坐校车的，预防人车聚集。

　　今天就是5月11日，我背着书包已经来到校车接送点的位置，我还遇见了和我同坐一辆校车的同班同学，他们每个人都戴着口罩，正在校车上坐着的呢！

　　今年回校格外的顺利，我坐在车上往窗外望着，外面的树木绿油油的，一个大叔路过，一朵鸡蛋花落下了，正巧“戴”在大叔的头上。看着外面各种花，各种树，各种草，不知不觉地就已经上了高速了，舒适的大巴车带着我们飞一般往前奔着，我往外边一看，哇，好美啊！外面一座座高楼，一座座小院，一排排的，有白的，有蓝的，有红的，有黑的，有白蓝的，各式各样，没有一个重复的。突然，一棵树遮住了我的视线，随后出来的是一个大水湖，上面有许多的船，周围有很多青草，好像都把湖水染成绿色的了，如果你仔细看湖面变化的话，可能还会发现一两只鱼在往水上吐泡泡呢！

　　我正看得入神，有一个围栏挡住了视线，于是我就把头往上看看，看见一片蓝蓝的天空，还有几朵白云，我便叫上我的同学一起看，一起猜这朵云像什么？我们每个人都有自己的说法。

　　“小姚，你看这一个像不像老虎啊？”

　　“不像，我觉得那是一辆跑车。”

　　我抬头一看，确实像跑车啊！原来是刚刚那朵云趁我跟小姚讲话的时候变了一个样子啊！突然一个钟楼映入我们的眼框，我看着它又熟悉又陌生，我仔细地在大脑里寻找着跟它有关的记忆，突然脑子里闪现了一个画面，是学校！我心里十分的开心，我终于又回到学校了，又可以跟全班同学一起玩了。

　　车绕着学校转了一下，到了靠操场的一个校门口进去了，终于来到这熟悉的校园啊！

　　返校作文600字篇18

　　当我返校之后，得知语言突破性的考了97.3分，数学却只考了想也没想过的低分——95分，心中既快乐又伤心，既高兴又失落。似乎有一种说不出的滋味在心中盘旋。

　　痛苦与失落

　　当我得知我最擅长的数学只得了95分时，心中就感觉十分伤心痛苦。似乎就像吃了苦瓜一般，好失落！虽然看起来没多伤心，心中却一滴一滴地滴着泪水。看着同学为得到高分而得意的样子，我就想起了我五年级上册期末考试返校时。记得那时候，我得知自己得了100分之后，对同学得意道：“哈哈！怎么你没得到100分，我得到了！哈哈！可现在的我却像一朵焉了的小花，从“将军”降成了“小兵”！

　　看着这红红的95分，我的脸也渐渐地红了起来。想象那时我在考场上不认真读题，做完了题之后，也只是马马虎虎地看一遍。哎！真是自作孽，不可活啊！眼前，同学的笑脸虽然是为他们自己高兴，但是在我看起来似乎是在笑我，我真想找个地缝钻进去啊！唉！

　　快乐与高兴

　　虽然得知数学是低分时，我十分失落。可我得知语文考的是97.3分的高分时，又是何等的高兴，何等的兴奋！记得上五年级之后，我的语文成绩一直不好，就像作滑滑梯一般，直线下滑。

　　有时作文和阅读被扣很多分，真是无可救药。而且五年级的时候，那两次期末考试都只有90点几，91点几。当时似乎我被切了耳朵似的，同学们所说的我都听不进去，只知道自己一个人在那伤心，用一张又一张的纸巾擦去眼泪。可我这次却破天荒的考了97.3分，难道还不是不亦乐乎吗？

　　但是兴奋和高兴还是弥补不了我的失落与痛苦，心中的滋味让我乱极了。看着同学的笑脸，体味着我从前从没有体会过的失落，觉得自己似乎该努力了。可语文似后又让我放松自己。但是只有努力再努力，加油再加油，我才能考得更好！只有这样我才能在下次升学考试之后的返校时，不再会有失落，而是满脸的笑容！考上心仪的中学！

　　返校作文600字篇19

　　时间过得如此之快，就像潮汐涨落那样不经意，而老师则是在海滩上匆匆走过的路人，也是那样的不经意，但他们的脚印永远烙在我们的心头

　　——题记

　　盼望着，盼望着，终于要开学了。

　　当我得知开学的时间已经确定的时候，我仿佛又走进了充满欢声笑语的校园，又坐在了窗明几净的教室，又看见同学们一张张可爱的笑脸。我不禁心想：和同学们一起学习一起玩耍的日子是多么愉快啊，能面对面听老师生动的讲课不知要比枯燥的网课强上多少倍呢。一下子，我对开学就变的渴望起来。

　　班主任刘老师为这次的学生返校做了充足的准备：在正式开学前开了一次网上家长会，总结在线学习情况，并详细告知开学须知——比如具体上课时间表、所有同学带齐防疫用品、如何交作业、从哪里放学、大家上课排队保持一米距离……老师还在开学前几天打扫了整个教室，将教室全面消毒，整个教室十分明亮整洁。我们看了照片，对学校生活充满期待。开学后每天当学生放学后，还要安排仔细打扫、消毒教室，让我们有一个安全的学习环境。另外学校对疫情后返校开学也极为慎重，给每个教室外都安装了水笼头，让学生仔细洗手，早上和中午，全校师生的测温也在一丝不苟的执行着。

　　学校和老师细致周到的检查、执行防疫工作。而同学们第一天、第二天还能认真、细致的进行防护，第三天、第四天渐渐有同学放松警惕，个别同学开始摘掉口罩，不戴口罩出去玩……甚至有人看书、上课时经常不戴口罩。刘老师将我们全班集合起来说：“疫情防控不是开玩笑的事，万一感染了怎么办，”“多一分准备，少一分损失，新冠并不可怕，可怕的是我们漠不关心。”同学们终于认识到防护的重要性，全班的防护意识都提高很多。

　　终于开学了，我看到同学们的脸上重新露出了快乐的笑靥。让奋斗向上的校园生活重新回到轨道上，不负青春。

　　返校作文600字篇20

　　今天是期末考试后公布成绩的日子，同时召开家长会，所以学校只要求家长到校。我和妈妈早早就起了床，因为妈妈不放心我一个人在家，而且9点还要去上英语班，所以我要到舅妈家去。收拾完毕后，我们下楼，我和妈妈就分开了。

　　到了舅妈家，舅妈也去参加家长会了，小哥和姥姥在看电视，我就去写作业了。大约过了二十多分钟，我刚写完，舅妈就回来了，小哥迫不及待地问：“我打了多少分？”“数学考得很好，打了97分。语文考得不理想，打了84分。作文写得偏题了，扣了10分。”舅妈刚说完，小哥就难过得哭了，我们大家急忙去安慰小哥。此时，我却在想，我的成绩到底能怎么样啊？

　　时间过得真快，该去上英语班了，我和小哥离开了家。在路上，遇到一起学习的秦嘉圻了。小哥似乎忘了刚才的不愉快，又和秦嘉圻嘻嘻哈哈地在前边打闹起来，而我却默默地走在后面，心里总是在想：我能不能考好呢？我能不能考好呢？就是在上英语课的时候，也情不自禁地走神，想着妈妈会带回来什么样的成绩呢？

　　终于到放学的时间了，我飞快地离开教室，来到校门口，直奔等在那里的妈妈，急切地问：“我考了多少分呀？”“语文数学73分。”我一听，失望极了，满以为两科都会超90的，不料却考得这么差。我低下了头，心里十分难过，也特别怨自己，怎么考得这么差呀！这时，妈妈摸着我的头说：“我看了你的试卷，很多题都应该会做的。你二年级下学期期末考试数学打了100分，语文96分。那是因为你认真思考、仔细做题，又没有马虎。你要吸取教训，再考试的时候一定要认真检查，有不会的题不要轻易放弃，要多思考。这样，你的成绩会提高的。”

　　到了家，我边写英语作业边想：我一定要改掉我的缺点，做题时认真思考，仔细检查。下次考试，我要让爸爸妈妈看到我的成绩提高了。加油，于佳蕊！

【返校作文600字（通用20篇）】相关文章：