难忘的教训-六年级-记叙文
大家一定都接触过作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的难忘的教训-六年级-记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“俐俐,我们去游泳吧!”一开始我乐不可支的,但一想到那一次难忘的教训不由地打起寒颤来.
那一天,艳样高照,只有几只小鸟在树上吱吱喳喳地唱歌,好像在说:“好热，好热！”微风迎面扑来，可我仍感到好像没有一丝风。我在跟伙伴玩捉迷藏，可现在热得呛不过气来。“我们去游泳！”不知是谁说了一声，大家都乐意答应了。这里小河的'水清澈见底，我们打算到那去游泳。赤着脚在沙地上走，感觉竟然是那样的惬意！那沙子绵绵的……“哇！好凉爽啊！俐俐，快过来！”是小恩在叫我，“你看这水有清有凉，好水，好水！“小恩又说道。这的确是好水啊！好舒服啊！我在享受着我自由自在地游来游去，真是欣喜若狂！啊，我好像看到了鱼儿也在水底下快活地游来游去。”俐俐，小心啊！别游太远啊……”小恩话还没说完，就听见“扑通”一声，小雪掉进河里去了。”救命！救命！谁来救我！“我们几个都急得团团，不知该怎么办？“救命！救命！……”水快把小雪淹没了。我的脸“刷”地一声白，我很害怕，刚才的勇气不知往那里跑了。去救她吗？我犹豫着。还是小恩机灵，“我们去打电话叫人来吧！俐俐，你在这儿等我们！”说完小恩他们走了。我呆呆地站在那里，我的心还没有平静下来。我硬着头皮游过去救小雪，小雪却把我往下一拉，“扑通”我们俩都掉进河里。我使劲地挣扎，但无济于事，但我仍不放弃，直到水把我的眼睛……我的眼睛看不清，模模糊糊的，我只知道我们终于得救了……
回到家里，爸爸把我训斥了一顿，说以后要小心行事，不要贪玩。对，爸爸说地对！我要记住这个教训！
“俐俐，你怎么了？还去游泳吗？”小恩问。“不，下次吧！”我说。我还在想那次教训，我怎能忘记它呢？
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