随写

随写_850字

　　说到感恩，我纵观现代的作文史，无一例外的大同小异着，不是对父母就是对老师，想必这种赞美也是被赞者所要求，介于这个要求，人们便忙忙碌碌的在作文大典上寻求历代的感恩之词，无奈文典上的文词早已被临摹的无法在临摹了。

　　说起父母，我不得不由衷的佩服，首先，他们早已把孩子的童年安排好了，于是在她们的眼中便是下一个贝多芬，爱因斯坦，为了孩子，父母们可谓千方百计，恨不得孩子十八般武艺样样精通，奈何现在的小孩多数天资不行，无法得其父母重望，即便如此她们仍不倦的以为自己的教育不好，而加强教育。

　　对此我做出点自己的小小表态，众所周知一个人的脑容量是有限的，有些东西可以懂得，但绝不必精通，说起来我听过的最胡扯的一句话，莫过于“这是为了你以后好”，我可不敢大言不惭的说起未来的事。学了怎么多东西，有时候我会觉得对不起她们，因为我至今都无法理解方程式到底对我买菜有何帮助。

　　关于学校，如上所写，我原本是要写老师，鉴于某些原因，我便放弃改成了对学校，学校本身包含了老师，事实上老师对学生的教育是非常尽责的，她们对学生的关怀无微不至，从学业一直到学生个人的私事，所以说，老师也算是一个厉害的职业，毕竟她们能做到侵权却不犯法。

　　就拿语文老师来说吧，小学的时候的第一篇作文就是命题记事，给你一个题目，然后再说老师不干涉你的写作内容。小学的作文似乎从没有变过，先是从捡到钱的拾金不昧说起，于是一群带着飘飞红邻巾的孩子便纷纷涌进大街小巷，等待着一些掉落的金钱，这样的结果最终导致的便是路上有了更多的活跃力，还有的就是一些作文书的销售量，毕竟钱不是怎么好捡的，更何况怎么多人都在虎视着这些钱，当然在金钱上老师是会做出一些规定的，如果金额太多，相信那些命题者也难以做到拾金不昧；时间久了老师们也腻了，试想一下你每天都会收到一些一毛两毛的票子，你有什么感想，于是命题便出现了改动，《做一件什么什么事》，当然老师会在出题后稍稍提示下，例如什么样的好人好事，以至于后来扶老奶奶过马路，在马路上扶起跌倒的老人家等等。

　　上段时间，在网上看到一些有关扶起老人后被索赔的新闻，于是我对此作出了些自己的感慨，首先我想到

　　的便是那个老人，我们可以试想一下，一个年老的快要去找上帝下象棋的人，钱对他本人来说也将是粪土了，他又为何不辞辛苦躺在满带灰尘的地上等待着一些故作爱心泛滥的人呢……

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